有關(guān)高中日記模板匯總6篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的高中日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中日記 篇1
通過(guò)這次月考，我深刻地體會(huì )到競爭的殘酷。在一中這塊試金石上，發(fā)揮出巨大潛力，的確，考試有失有敗，但我的總體成績(jì)都不樂(lè )觀(guān)，又出現極度偏科現象。
尤其對于化學(xué)來(lái)說(shuō)，成績(jì)很不好。這次的化學(xué)考試，對我來(lái)說(shuō)甚至是挫敗，從來(lái)沒(méi)有對化學(xué)這么失望過(guò)，雖然有點(diǎn)不敢相信，但也從中查找了原因，也會(huì )及時(shí)改正，漸漸壯大自己的化學(xué)寶庫。
第二呢，就是地理，我是地理學(xué)科的課代表，但成績(jì)太低，沒(méi)有起到領(lǐng)頭的作用，反倒領(lǐng)了“不及格”學(xué)生的頭兒，雖然老師不說(shuō)什么，我也已經(jīng)體會(huì )到我的過(guò)失之處了，于是寫(xiě)了深刻的反思，交到了老師那。我深刻的搜索并回憶了下對地理的學(xué)習首先態(tài)度很不端正，上課開(kāi)小差，作業(yè)不及時(shí)完成，沒(méi)起到好的作用，所以以后在地理學(xué)習上，我也要竭盡全力。
再說(shuō)物理，課上跟著(zhù)老師的思路走沒(méi)問(wèn)題，但課下時(shí)的預習復習不充分，也沒(méi)認真看筆記，有懶惰心理，所以以后應加強，以便提高成績(jì)。
英語(yǔ)呢，我的英語(yǔ)基礎不是很好，辦理同學(xué)的英語(yǔ)水平都很高，我和他們明顯不在一個(gè)檔次上，所以也找了英語(yǔ)老師詢(xún)問(wèn)了學(xué)習方法，怎樣提高，老師也仔細的給我復述了一遍，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的收獲，我會(huì )按照英語(yǔ)老師所提供的，加強各個(gè)方面，學(xué)好這門(mén)語(yǔ)言。
語(yǔ)文，也是一門(mén)語(yǔ)言，不過(guò)我對于語(yǔ)文學(xué)習還是有信心的，畢竟是中國人嘛!
政治，歷史這兩科，我犯了一個(gè)共同的弊病，知識點(diǎn)可以掌握，但卻不知道是什么知識點(diǎn)，以至于答題時(shí)所答非所問(wèn)，盡管寫(xiě)了很多，但僅僅得了一兩分，雖然不能喊冤，但心里還是不是滋味，但這也是失誤，應及時(shí)改正，弄清楚是什么，再背，不能亂背，斷章取義，毫無(wú)頭緒的學(xué)習了。對于數學(xué)，這是我特感興趣的一科，我能從做題中找到快樂(lè )，得到滿(mǎn)足，可見(jiàn)興趣還是最好的老師，所以應該發(fā)現其他科的有意思之處，使自己從中得到快樂(lè )，快樂(lè )的學(xué)習……
這些學(xué)科的總結，會(huì )是我更清楚對各科的具體學(xué)習，所以我要以此次考試總結為參照，為期中考試制定目標，為之努力!
月考總結
升入高中一個(gè)月以來(lái)，我由不適應走向適應。面對學(xué)習，我自認為一刻也沒(méi)有松懈，但上課走神的情況也有，我希望日后可以改正。這次月考，僥幸進(jìn)了年級前100名。但我認為成績(jì)的背后，我認為還是有隱患的。例如，語(yǔ)文97分，成績(jì)偏低，沒(méi)有達到97.3分的平均分。主要是閱讀題和作文拉的分。因此，多讀多練筆是我日后學(xué)習語(yǔ)文的重點(diǎn)。數學(xué)主要是簡(jiǎn)單題粗心大意，做錯了;難題沒(méi)有思路，不會(huì )做。英語(yǔ)則是聽(tīng)力聽(tīng)不懂和詞匯缺乏，導致閱讀理解不明白。物理成績(jì)偏低，才72分，雖然物理老師說(shuō)月考題太難，但我認為，一個(gè)會(huì )學(xué)習的人無(wú)論題怎么難都應該考得比較好。再有化學(xué)，92分，雖然不低，但我認為，我如果能把那道求體積得54.3的題做對，分數可以更高，那題完全是由于我沒(méi)有掌握質(zhì)量分數與體積的關(guān)系。因此，我還有不足，下次這種不該錯的題，我不會(huì )再錯。至于歷史、地理，考得還行，但有的知識還是不扎實(shí)，這也是正常的。八科，難免會(huì )有記憶上的疏漏。但主要是查漏補缺，爭取下次不錯。政治考得很低。大題我完全沒(méi)有思路，也許是因為許多知識點(diǎn)沒(méi)來(lái)得及背，或者是沒(méi)有真正理解題目，不知從何下筆。
總而言之，月考已經(jīng)過(guò)去，這一頁(yè)已經(jīng)翻過(guò)，無(wú)論考得好壞，要做到“勝不驕，敗不餒”。日子還要過(guò)，學(xué)習也要一天天地學(xué)。月考的任務(wù)主要是查漏補缺，我要努力做到這次錯了，下次不錯。再有，我希望自己能和老師多溝通，努力找出自己的不足。有則改之，無(wú)則加勉。我的下一個(gè)目標是期中考試，我會(huì )付出努力，爭取還考在百名之內�，F在，我已基本適應高中的生活，做到教室、食堂、宿舍三點(diǎn)連成一線(xiàn)的生活方式。人總是要獨立的，高中生活將是走向人生獨立的起點(diǎn)，一個(gè)月來(lái)我學(xué)到了好多，學(xué)會(huì )了人與人之間的交往，學(xué)會(huì )了自己洗衣服，學(xué)會(huì )了自己生活、集體生活。這兒比家兒充實(shí)多了。我喜歡上了這兒。愿我的高中三年很完美。
高中日記 篇2
在11月1日，那個(gè)平常而又不平凡的一天——萬(wàn)圣節。
對于中國人來(lái)說(shuō)這可能只是普通的一天，但對西方人來(lái)說(shuō)，這可是個(gè)“鬼節”!而我，也在那個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，度過(guò)了那個(gè)難忘、愉快、驚險的萬(wàn)圣節??在當天的放學(xué)之際，我壓根就不知道今天是萬(wàn)圣節，但我正準備出校門(mén)時(shí)，曹霄鵬一把把我拉著(zhù)，對我說(shuō)：“哎，王虹儒，今天是萬(wàn)圣節，陽(yáng)光飛揚那兒要舉辦聚會(huì )，你去不去?”我一聽(tīng)，心頭一喜，還有這等有趣的事，反正在家也無(wú)聊，不如答應吧。
我便對曹霄鵬呵呵一笑，說(shuō)：“好!咱倆不見(jiàn)不散。
”回家后，心想：聚會(huì )?一定很好玩，還是關(guān)于萬(wàn)圣節的，我得去必須得去嘗個(gè)鮮。
吃完飯，便和曹霄鵬一起來(lái)到了陽(yáng)光飛揚。
終于到了，在門(mén)口的兩個(gè)小鬼差點(diǎn)把我嚇了一大跳：他們兩個(gè)面目猙獰，蒼白，遠看像兩個(gè)張牙舞爪的小鬼，近看像兩頭發(fā)嗜的惡魔。
我們躲開(kāi)了這兩個(gè)怪獸，走進(jìn)去，也仍有一股寒氣瑟瑟，刺人心骨的感覺(jué)：古老的南瓜燈上披著(zhù)厚厚的灰，似乎正在用它那扭曲的表情你的到來(lái)。
蒼白的白熾燈一閃一閃地，好像快要爆了一樣。
我和曹霄鵬小心翼翼地走了上去——哦，原來(lái)是做游戲，有“鬼吹燈”——吹蠟燭，“血盆大口”——咬橘子，“身后是什么”——猜謎??我都玩過(guò)了，其中，最令我難忘的還得屬那陰森森的鬼屋了。
記得那個(gè)時(shí)候，鬼屋門(mén)口堵滿(mǎn)了人，大家都躍躍欲試，但出來(lái)的人都抹抹，胸口說(shuō)：里面真有鬼嗎?我心想：真的有鬼嗎?頓時(shí)，我害怕起來(lái)，不想進(jìn)去了，正在我徘徊之際，曹霄鵬對我說(shuō)：“走，進(jìn)去領(lǐng)教一下。
”我硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“對，去領(lǐng)教一下。
”但我在后面走著(zhù)，可心里就像有一千只小兔子怦怦直跳，搞得我忐忑不安。
我悄悄地推開(kāi)門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)吊死的女人，似乎在哭訴，眼睛似乎正發(fā)憤怒的光。
我一驚，飛快地朝前跑去，忽然不知道從哪兒發(fā)出凄涼的叫喚聲，這聲音在這屋子里發(fā)出共鳴，一陣陣的回聲在我心中磨出漣猗，不由得生起幾絲恐懼。
我繼續走著(zhù)踩到一個(gè)圓圓的東西，呀!竟是一個(gè)腦袋!還有手、還有腳、還有一大灘血!我的心里再也承受不了了，怎么辦，我再也不敢往前走了，飛奔出去，抹著(zhù)胸口喘著(zhù)大氣說(shuō)：“嚇死我了。
”腦海里不斷重現著(zhù)剛才的畫(huà)面。
直到最后才知道，那女人只是個(gè)裙子;聲音是一臺地下的電腦發(fā)出來(lái)的;斷手、斷腳等是一些塑料做的;還有那血,是番茄醬??假如我不知道這些秘密的話(huà)，那晚上一定睡不著(zhù)??呵呵，這個(gè)萬(wàn)圣節過(guò)得真有趣，不僅鍛煉了我的膽量，還讓這一天在我的記憶里留下了充實(shí)與快樂(lè )。
高中日記 篇3
春季到了，萬(wàn)物復蘇，我們家也應該添一些綠色了。媽媽說(shuō)：“你去年不是收集了一些花種嗎？拿來(lái)種種唄，看看能種出什么，說(shuō)不定還是很好看的花呢�！薄拔也灰欢ǚN的出來(lái)啊，以前種的花沒(méi)幾個(gè)出芽的�！蔽矣悬c(diǎn)不放心�！皼](méi)關(guān)系，試試唄”，媽媽鼓勵我。
于是，我找來(lái)花種，抱著(zhù)試試看的心理，把它們埋進(jìn)了土里。每天只是隨意地澆澆水，并不抱太大的希望�？蓻](méi)想到，在一天早上，我驚喜地發(fā)現，它們還真發(fā)芽了，你瞧，幾棵嫩嫩的綠芽有的彎著(zhù)腰，有的則站直了身子，搖著(zhù)兩片嫩葉。這讓我興奮，很自然地我對它們重視起來(lái)，把它們搬到了空氣流通，有陽(yáng)光的地方。在爸爸的幫助下，那幾棵幼苗長(cháng)得特別健康。
之后，每天早上起來(lái)我的第一件事，就是去看花。它的每一點(diǎn)變化都會(huì )讓我欣喜上半天，如果發(fā)現長(cháng)了蟲(chóng)子，我就會(huì )小心翼翼地用紙巾把它抹掉。雖然不知道它是什么花（也許是草），但我對它充滿(mǎn)了期望，希望它能為我的房間添一些綠色。
這天，我突然發(fā)現，有的芽發(fā)黃了，已經(jīng)開(kāi)始枯萎。我急了，找來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝�，說(shuō)：“可能是因為缺乏營(yíng)養吧，給它滴幾滴營(yíng)養液試試�！蔽曳涞构竦卣襾�(lái)了營(yíng)養液，滴了幾滴。仔細看，發(fā)現只有3棵是綠色的，其他的都呈枯黃色。這可愁壞了我，但也沒(méi)辦法，營(yíng)養液我已經(jīng)滴了，剩下的只能聽(tīng)天由命了。
營(yíng)養液并沒(méi)能挽救它們的生命，只有那3棵活了下來(lái)。我在心里暗暗發(fā)誓，一定要把這3棵苗苗培養長(cháng)大。
一天天過(guò)去了，那些葉子開(kāi)始變尖了，靠根部的地方有些發(fā)紫。他們在一天天地長(cháng)大，分叉，直到結出了一個(gè)個(gè)細長(cháng)的、淡紫色的小花苞。兩天后，一朵花苞綻放了，露出了紫色的花蕊。這花好眼熟��！這不是我家樓下的“洗澡花”嗎！看著(zhù)一個(gè)個(gè)綻開(kāi)笑臉的花苞，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我也開(kāi)心地笑了。
如果，你養了一株花，既然決定去養，就應該用心，而不是放在那看也不看。你用心去對待它，它也會(huì )用它的方式回報你。
高中日記 篇4
今天出奇的晴朗，天空從沒(méi)如此美麗過(guò)，若不是漫地的狼籍和傾倒的大樹(shù)，誰(shuí)能想到昨晚是14級臺風(fēng)登陸的時(shí)間。
一早打電話(huà)回家，老媽說(shuō)昨天爸在風(fēng)中奔波了一天，幸好傍晚安全回家，現在還沒(méi)醒。放下電話(huà)，無(wú)法平復的思緒，結實(shí)地纏成一團。爸，保重自己！
高中日記 篇5
今天，爸爸送給我一個(gè)小玩具——五子棋。
五子棋用一個(gè)小木盒裝著(zhù)，里面有兩種顏色的棋子，白色與黑色，各有32顆。
開(kāi)始時(shí)，我不知道怎么下，就請爸爸當我的老師教我下棋。爸爸一遍又一遍的不厭其煩地教我，我也學(xué)得很認真，爸爸告訴我：“橫、堅、斜先連起來(lái)五顆，那就贏(yíng)，在對方連著(zhù)三顆的時(shí)候，就要開(kāi)始設防，你不但要防對方，也要把自己的棋子連起來(lái)，主動(dòng)權要掌據在自己手中�！�
在邊學(xué)邊下過(guò)程中，我的棋藝不斷長(cháng)進(jìn)。在和媽媽下的幾盤(pán)中，居然還贏(yíng)幾局，我開(kāi)心極。爸爸看看說(shuō)：“丫丫，只要你認真練習，多思考，多觀(guān)察，要不多久，爸爸也不是你的對手�！�
五子棋，在我學(xué)習之余，給我帶來(lái)快樂(lè )，豐富我的課外生活，我喜歡玩五子棋。
高中日記 篇6
時(shí)間如水一般透明，如空氣般轉瞬即逝。這世界留給我們太多回憶，回憶的背后留有一串串異樣的味道。
回眸以往，在那間教室里，我們曾經(jīng)歡笑，偶爾潸然淚下，時(shí)常打打鬧鬧，有時(shí)也獨自一人在樹(shù)下踽踽而行。在這段時(shí)間里有太多太多的東西需要自己細細品味。
時(shí)值酷夏 ，我們一起在綠蔭下散步，吃著(zhù)美味的雪糕，說(shuō)著(zhù)感性的話(huà)題，前邊的路沒(méi)有盡頭，我們繼續走著(zhù)，背后踏下一串腳印，留下陣陣愉悅在熾熱的空氣中冰涼我們的'內心。此時(shí)，時(shí)間是甜的。
轉眼之間，中考在即。我們幾乎瘋狂的進(jìn)入復習沖刺階段。每日，我們的周?chē)际菚?shū)，漸漸的。腦海中對書(shū)的影響就是一片片汪洋。一片浩瀚無(wú)垠，深不可測的第五大洋。我們在海里遨游，不畏波濤洶涌，不畏艱難險阻，只為在大海深處找到屬于自己的寶藏。我們累了，想休憩片刻，但無(wú)情的大海霎那間便會(huì )將你吞噬。無(wú)奈，只能堅持，只能握緊拳頭在心中暗暗為自己打氣。那一刻，時(shí)間是苦的。
經(jīng)歷了重重磨難，我們終于前往大洋的彼岸。此時(shí)，海面如鏡子般透亮，如大地辦沉靜。何須、和煦的陽(yáng)光穿過(guò)云層拂上我的臉頰，清新的空氣透過(guò)海風(fēng)鉆入我的鼻孔，一切已經(jīng)結束，我們人生將再此重寫(xiě)。當勝利的消息傳入我們的耳中，嘴，不由的類(lèi)咧了縫;淚，不注的浸濕了臉。淚水是甜的，而我們的心與時(shí)間一樣，到是酸的。
分手那天，我們緊握雙手。一起唱歌，一起寫(xiě)下祝福。大家時(shí)而沉默，時(shí)而歡笑。面對同學(xué)，有太多的話(huà)想傾訴;面對教室，有太多的東西值得留戀;面對這一刻，有太多的人想讓時(shí)間凝固。我們走了，散了，從此天各一方，即使未來(lái)相見(jiàn)，也無(wú)法重現過(guò)去的影子。駐足于此，回望教室，環(huán)望校園，太多的感慨，太多的悲傷，植絨成一句話(huà)“再見(jiàn)，我走了”奔向家中，嘴中竟有一絲咸味，最后才明白，那是時(shí)間的味道。
步入高中，人生有了新的向往，生活有了新的目標，時(shí)間也有了迥乎不同的味道。人生如大樹(shù)一般，隨著(zhù)年林的增長(cháng)便會(huì )分叉，每一個(gè)人將會(huì )走上不同的道路，但無(wú)論選擇哪條路，其結果都是甘甜的。
“浮生若夢(mèng)，為歡幾何?”愿我們的一生有足夠多的云翳，來(lái)塑造一個(gè)美麗的黃昏!
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