【實(shí)用】高中日記范文集錦7篇
已到了一天的末尾,相信大家都有不少體會(huì )吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了?靵(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編精心整理的高中日記7篇,歡迎大家分享。
高中日記 篇1
對于軍訓,給我留下了深刻的印象,老師殷切的關(guān)懷,教官耐心的指導都給我們留下了美麗的影像。
不論是晨曦或是艷陽(yáng),不論雨天或是陰天,大家都不曾放棄過(guò)訓練,滴出的是汗,收獲的是堅韌,流出的是血,照亮了我們前方的路途,淌出的辛酸,點(diǎn)起了我們走過(guò)的曲折幽暗的小徑。
軍訓不僅是一次難求的機會(huì ),對我們來(lái)說(shuō),更是磨練,磨練我們的意志。
我們觀(guān)看的感恩教育,使我們掩面哭泣,當影視片中的演講者在大聲詢(xún)問(wèn):“你們記得父母的生日嗎?你們幫父母洗過(guò)手腳嗎?”讓我汗顏。
在底下看時(shí),早已淚流滿(mǎn)面,是我們不孝,不能夠承父母膝下讓他們盡顯歡顏。我真的愧疚萬(wàn)分。
以后兩天的時(shí)間內,我會(huì )盡全力完成訓練,彰顯168學(xué)子的風(fēng)采,正如教官說(shuō)的:“提升品質(zhì),青春飛揚,為校爭光!”
我定當盡力。
高中日記 篇2
工夫過(guò)得真快,軍訓曾經(jīng)停止到了第三天,本以為本人會(huì )堅持不上去,但每次離開(kāi)操場(chǎng),看到教師在烈日炎炎中不離不棄的陪伴,聽(tīng)到教官聲響嘶啞的口號聲和全體軍訓同窗響亮的口號聲,我總是心頭一振,忽然間身體里就迸收回一股打敗一切的力氣,我想我曾經(jīng)順應這嚴厲的軍事化訓練了。
明天次要訓練齊步走、下蹲、還禮,比起前兩天訓練的辛勞,明天我反而覺(jué)得不是那么累了。跟著(zhù)教官的口號聲,我們齊步走曾經(jīng)練得小有成果了,同窗們走的步伐分歧,踏步擲地有聲,但是每次立定的時(shí)分同窗們卻總也協(xié)調不好,教官幽默地說(shuō):“噼里啪啦像放鞭炮似得!”正所謂“細節決議成!”經(jīng)過(guò)教官的耐煩教誨和同窗們持之以恒的刻苦勁,總算讓教官顯露了難得一見(jiàn)的淺笑。
一個(gè)下蹲舉措教官誨人不倦的延續重復的讓我們做,我的腿疼痛難忍,覺(jué)得膝蓋骨快要解體的時(shí)分,終于迎來(lái)了隊長(cháng)的休息令,我像泄了氣的大皮球吐了長(cháng)長(cháng)的一口吻。
還禮與禮畢嘛那是一定要說(shuō)的,由于教官說(shuō):“要當好一名軍人,就必需把還禮與禮畢學(xué)好,還禮是最能展示軍人風(fēng)采與氣質(zhì)的!”手臂彎曲,大拇指關(guān)節曲成九十度扣在食指第二個(gè)關(guān)節處,把手抬到軍帽邊緣地位,禮畢時(shí)把手自然垂下成軍姿形態(tài)。教師的一招一式我們是不是都練得有模有樣?
軍訓的第三天義務(wù)圓滿(mǎn)完成!
高中日記 篇3
高中生活即將結束。不知道是笑還是哭,是痛還是哭。
夜晚,出奇的安靜。過(guò)去,風(fēng)似乎找到了歸宿,而不是大驚小怪。我記得,同學(xué)們常說(shuō)“樹(shù)葉的離去是風(fēng)的追求,還是樹(shù)不愿意留著(zhù)它?”這個(gè)問(wèn)題可能永遠是個(gè)謎。這些年來(lái),我們一起笑過(guò),一起哭過(guò),一起累過(guò),一起受傷過(guò),但是,怎么樣,一切都會(huì )在畢業(yè)的那天圓滿(mǎn)結束。筆尖不停地來(lái)回摩擦,渴望勾畫(huà)出明天的旅程。一點(diǎn)一點(diǎn),湊成生活中美好的回憶。
三年前的我,一直都是那么單純,甚至略帶綠色。那時(shí)候一切都那么美好,我一直在規劃自己的小日子?梢哉f(shuō)我當時(shí)很傻很幼稚。時(shí)間往往會(huì )教會(huì )人很多東西。以前的無(wú)知早就沒(méi)了。早戀被認為是每個(gè)高中生都經(jīng)歷過(guò)的事情。其實(shí)只是對小說(shuō)中美好愛(ài)情的向往?梢哉f(shuō)我很窮或者很慘。因為,我好像沒(méi)有真正談過(guò)戀愛(ài),不知道是人品不好還是怎么的。
高中的時(shí)候,我叛逆,瘋狂,懵懂,疲憊,苦澀,受傷,痛苦。功課不好,經(jīng)常被老師修。抽煙喝酒打架泡妞似乎成了每一個(gè)高中生的必備品。你即將畢業(yè),雖然成績(jì)很差,但不代表你不會(huì )出人頭地。出人頭地的大多是成績(jì)不好,調皮搗蛋的學(xué)生。吃醋,抽煙,喝酒,打架,泡妞;俗話(huà)說(shuō),人不犯兩個(gè)惘然少年。我想相信我們的未來(lái)會(huì )更好!
不要欺負年輕的窮人。你否定我的現在,我決定我的未來(lái)!夢(mèng)想注定一個(gè)人旅行,途中沒(méi)有懷疑和嘲諷,但無(wú)論如何,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮!
那些年,我們在一起有過(guò)回憶。
高中日記 篇4
開(kāi)學(xué)已4個(gè)星期了,從文科班轉到理科班很煩,事兒像五指山壓在心頭,本以為日記不會(huì )空置了,沒(méi)想,卻擠不出一字,好久沒(méi)寫(xiě)了。28天來(lái),同學(xué)換了,朋友換了,心情也換了,以前是糟,現在是糟透了。
好異想天開(kāi)的心情,內心深處似乎潛伏了一個(gè)變態(tài)的自己,隨時(shí)要奪體而出,然后占據自己的肉體,將靈魂消滅,最后,自己和世界都是黑暗一片,到處都是毀滅,像希特勒重來(lái),大地又是一片狼煙。
在宿舍里下象棋,城說(shuō)何必太看重輸贏(yíng)?這樣很辛苦的。我反問(wèn)棋場(chǎng)如人生,能不看重輸贏(yíng)嗎?他說(shuō)那是高手要做的事,而你不是高手。
也許是自己太狹隘了,但那有什么辦法呢?生活中,擁有本來(lái)就很可貴,不為了擁有,還能為了什么?承認自己妒忌心很強,從小到大都是如此,小時(shí)候別人擁有的東西,我也要擁有,有時(shí)候不擇手段連自己都感到害怕。
知道自己應該達觀(guān),可知易行難,根本不是放下屠刀就能立地成佛,紅燒魚(yú)的誘惑會(huì )引著(zhù)饞貓從崖上跳下,粉身碎骨!断蓜ζ鎮b傳》中獨孤劍圣說(shuō)不曾拿起,談何放下。很有道理,但是拿起了,放得下嗎?放不下怎么辦?走火入魔,然后傷害自己,又傷害別人?上善若水何等遙遠。
感覺(jué)自己棋藝進(jìn)步不少了,問(wèn)城我下棋有沒(méi)有進(jìn)步?他說(shuō)沒(méi)有。這讓我想起高一,我問(wèn)宏,我的球技有沒(méi)有進(jìn)步,他也說(shuō)沒(méi)有,他說(shuō)他依然可以輕易地將我擊敗。當時(shí)我告訴他,總有一天,我會(huì )打敗你的。輸贏(yíng)很重要嗎?就算真的在進(jìn)步,但是進(jìn)步卻無(wú)法將對手打敗,這樣的進(jìn)步有意義嗎?在別人眼里,依然是沒(méi)有進(jìn)步。生活就像耶穌的降臨,是為承受苦難才來(lái)到人世的。
高中日記 篇5
這個(gè)寒假,我們一家五人到美國去旅行。經(jīng)過(guò)了長(cháng)達十一小時(shí)的飛機時(shí)間,我們終于到達了此行的目的地——洛杉磯。一出機場(chǎng),我就覺(jué)得洛杉磯有些不同,但又說(shuō)不出來(lái),因為一樣的公路一樣的房屋,甚至沒(méi)覺(jué)得出國了呢,這時(shí)媽媽問(wèn)我要帶墨鏡嗎?我這才發(fā)現,原來(lái)這不同的是洛杉磯的陽(yáng)光,真是明亮刺眼!
后面的幾天我們去了好多地方,據說(shuō)都是很有名的地方,比如好萊塢,一號公路,美麗的海邊等等,可是比起美麗的風(fēng)景,我感興趣的只有兩個(gè)地方,一個(gè)是環(huán)球影城,另一個(gè)就是中途島號了,我四歲的時(shí)候和媽媽去過(guò)紐約的那個(gè),不過(guò)已經(jīng)忘的差不多了,這次我可要好好看看!
剛一看到它,我就驚呆了,好巨大啊,至少有兩三百米長(cháng)吧,我要高高仰起頭才能看到頂。我們每人領(lǐng)了一個(gè)電子導覽儀就開(kāi)始了我們的游覽,電子導覽還有中文的哦,太棒了!整個(gè)航母現在能參觀(guān)的部分共分上中下三層,入口在中層,我們先觀(guān)看了一部講解歷史的影片,不知道是一種什么技術(shù),竟然還有一個(gè)投影出的3D真人在前面講解,雖然聽(tīng)不懂,但是看著(zhù)歷史的圖片,已經(jīng)讓我震撼了,戰爭怎么這么殘酷!在這一層我嘗試了一種模擬飛行器,可以三百六十度旋轉的,爽極了!
接著(zhù)我們來(lái)到上層甲板,我又驚呆了,好多好多戰斗機,有:F/A——18黃蜂號,F——4幻影號,SH——2海妖號等各種各樣,個(gè)個(gè)都帥呆了!其中還有一架是可以坐進(jìn)去感受的,那感覺(jué)可爽了!我圍著(zhù)每座飛機拍照,聽(tīng)講解,真舍不得走呢!
最后在大人們的催促下,我才依依不舍的來(lái)到下層參觀(guān),這里是船上的生活區,住宿區,餐廳,娛樂(lè ),洗衣,醫生,裁縫什么都有,甚至還有牙醫呢,這個(gè)船上有4000多人居住,是怎么運轉的,真是難以想象!
聽(tīng)說(shuō)我們中國也有了自己的航母,真希望中國快快進(jìn)步,能造出更先進(jìn)的母艦!
高中日記 篇6
一?荚嚱Y束了,感覺(jué)自己就像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣平靜。我安靜地站在學(xué)校門(mén)口,等我爸爸來(lái)接我?粗(zhù)旁邊車(chē)站等車(chē)擁成一簇的人,心里有一種空虛的充實(shí)感。
我和他們終究是不一樣的。
就像最后一場(chǎng)英語(yǔ)考試之前,她們活脫得要命,像撒歡的兔子。而我卻安靜地坐在那里,桌上擺著(zhù)錯題本,眼神在上面,心卻沒(méi)有深入進(jìn)去。我想我那時(shí)的狀態(tài)一定很像個(gè)異類(lèi),怪胎,和他們格格不入。我不會(huì )再像以前那樣往自己臉上貼金了,那時(shí)的自己清高孤傲,覺(jué)得自己與眾不同,也是值得驕傲的。
可是現在,這讓我有點(diǎn)羞愧。我也不知道是什么東西讓我改變了,讓我的心變得有所畏懼,不再像以前那樣天不怕地不怕。 我覺(jué)得,或許人有所畏懼,真的是件好事情。
還有不到三個(gè)月的時(shí)間,高考結束,我長(cháng)大成人。再也沒(méi)有任何借口說(shuō)自己還是個(gè)孩子,再也沒(méi)有理由耍賴(lài)不去承擔責任。 風(fēng)吹過(guò)來(lái),很涼快。今天天氣不錯,讓我恍然有種夏天來(lái)臨的錯覺(jué)。
我的前面是十字路口,偶爾一抬頭,看到奔流不息的車(chē)輛。我埋頭于手機,對耳邊的汽笛聲置若罔聞,我的世界一片安靜。 我想,我的`時(shí)間不多了,是真的不多了。如果錯過(guò)了這次機會(huì ),我沒(méi)有機會(huì )再重來(lái)。
高中日記 篇7
突然愛(ài)上網(wǎng)絡(luò )的虛擬,聽(tīng)過(guò)太多的貶義詞。說(shuō)那過(guò)是假的,沒(méi)有任何感情的世界,卻多姿多彩讓人沉溺其中不可自拔……我是不是也一樣?是的,都一樣。卻不是沉溺,不可自拔。 只是討厭這世間的虛偽,沒(méi)有一點(diǎn)溫暖,沒(méi)有一絲的情感可言,他們都說(shuō)網(wǎng)絡(luò )太虛假?墒,現實(shí)太殘酷,夢(mèng)境太美好。我情愿沉溺于網(wǎng)絡(luò )的虛假,雖然知道那太虛假,只是夢(mèng),太美好的夢(mèng)境。 我不想面對這些殘酷的現實(shí),只剩下逃避。我逃不出這個(gè)世界,只有進(jìn)入虛擬。沒(méi)有不可自拔,只是習慣去尋找一些寄托。 他們都說(shuō)網(wǎng)絡(luò )是個(gè)虛擬的世界?墒窃谀睦餂](méi)有禁錮,我無(wú)拘無(wú)束。我可以忽略所有的傷痛。我可以不孤單…… 我從未把網(wǎng)絡(luò )當成虛假的世界,只是有太多太多的人不愿去相信,有太多太多的事不愿去理會(huì )。在現實(shí)的世界不也一樣么,太多太多的虛偽,太多太多的殘酷,太多太多的謊言……
若一切都不能夠相信,我還能相信什么? 他們都說(shuō)網(wǎng)絡(luò )上的東西不能夠去相信。但現實(shí)的殘酷又怎么去面對?網(wǎng)絡(luò )無(wú)感情,但現實(shí)卻是無(wú)情。我分不清是環(huán)境太美好還是現實(shí)太殘酷。我把網(wǎng)絡(luò )當成感情的寄托,我寧愿相信網(wǎng)絡(luò )的虛擬,也不愿沉沒(méi)于現實(shí)的虛假。 網(wǎng)絡(luò )與現實(shí)。我覺(jué)得更應該說(shuō):網(wǎng)絡(luò )是真實(shí)而現實(shí)是虛假。不是網(wǎng)絡(luò )變真實(shí)而是現實(shí)變的虛假。在網(wǎng)上許多人總是裝作另一個(gè)人來(lái)發(fā)泄自己的不滿(mǎn),至少這種感情是真實(shí)的。在現實(shí)中多少人不敢說(shuō)出自己的真心話(huà),而網(wǎng)絡(luò )正是解決的他們的這種需求。 更多的人喜歡與網(wǎng)絡(luò )有關(guān)的一切,更習慣于網(wǎng)絡(luò )的便捷,F實(shí)不過(guò)徒增煩惱…… 即使網(wǎng)絡(luò )中的人將你當做好人或壞人。這些都無(wú)所謂。只是說(shuō)說(shuō)而已。又有什么大不的呢?好與壞,只是在自己一念之間。別人說(shuō)的又有什么可在乎的呢? 網(wǎng)絡(luò )與現實(shí)并不一樣,現實(shí)中的好與壞關(guān)乎自己一生的命運而網(wǎng)絡(luò )不過(guò)是一時(shí)興起……一生的命運,一時(shí)興起……現實(shí)與網(wǎng)絡(luò )的嚴重性?還有什么不能夠明白…… 網(wǎng)絡(luò )的虛擬,現實(shí)的殘酷,更愿意選擇哪一個(gè)?
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