初中開(kāi)學(xué)日記精選15篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的初中開(kāi)學(xué)日記，歡迎大家分享。
初中開(kāi)學(xué)日記1
20xx年X月X日 星期X 晴
新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三方面的學(xué)習計劃。
在語(yǔ)文方面，我會(huì )做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會(huì )提前查字典。課后，我也會(huì )及時(shí)溫習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會(huì )在課余時(shí)間閱讀大量的書(shū)籍，開(kāi)闊我的知識面。同時(shí)，也會(huì )做一些
語(yǔ)文常識方面的習題。這樣才能更好的“查漏補缺”。
在數學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來(lái)提高自己的計算正確率和速度�？荚嚽皶�(huì )很好的復習，絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類(lèi)的事情。當然，我還想建立一個(gè)“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯題集”里，等到期末時(shí)，就可以拿出來(lái)復習了。
在英語(yǔ)方面，我會(huì )每天都聽(tīng)、讀英語(yǔ)磁帶至少半小時(shí)，并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。必要的時(shí)候，我也會(huì )閱讀一些英文書(shū)籍，以此來(lái)提高我的英語(yǔ)閱讀能力�；蛘邔�(xiě)一些小文章，來(lái)提高我的`習作能力。當然，我也會(huì )盡量做到在英語(yǔ)課上用英語(yǔ)與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對話(huà)，以此提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。
以上就是我的新學(xué)期計劃，希望我的計劃能給我帶來(lái)堅持不懈的動(dòng)力和認真對待學(xué)習的端正態(tài)度。
初中開(kāi)學(xué)日記2
告別小學(xué)，走向中學(xué)道路。
身為一名初中生，你已經(jīng)和小學(xué)不一樣了。這是我在升入初中以后，老師最常對我講的一句話(huà)。初中是一個(gè)新的開(kāi)始，不管你在小學(xué)成績(jì)怎么好，你在這里，是從零出發(fā)。即使你在小學(xué)是倒數第一，并不是代表你在這里就是倒數第一。我不知道我是不是該去正視這種觀(guān)念�？傊�，我認為這的確是一個(gè)新的開(kāi)始。
即使我們還帶著(zhù)對小學(xué)的留念，還帶著(zhù)一點(diǎn)小學(xué)生的懵懂，但是，毋庸置疑的是，我們現在真的是一名初中生了。那個(gè)40人座位的六年級班級已經(jīng)不屬于我，新開(kāi)學(xué)的時(shí)候，那里面依舊是坐滿(mǎn)了人，一個(gè)又一個(gè)陌生的人。
我卻也坐在59個(gè)位置的陌生教室里拿著(zhù)初中的課本，面對即將要相處三年的老師和一張又一張不知道姓名的陌生臉龐。這些就是我要相處三年的`同學(xué)和老師。
朋友并不是拿來(lái)的換的，但是，有的時(shí)候，卻不得不換。不拋棄以前那種生活，那些友誼，無(wú)法真正融入初中生活，無(wú)法面對這些新的朋友，這些新的老師，習慣新的生活。做不到真正的獨立。
學(xué)習是快樂(lè )的，重點(diǎn)是你怎么看待它。
從小學(xué)的兩科主科晉升到七科，這個(gè)轉變就是很能適應環(huán)境的仙人掌也是需要時(shí)間緩沖的。
每天都面對著(zhù)不同的老師，不同的科目，不同的知識，不好適應。不止是這樣的，從來(lái)就沒(méi)有住宿過(guò)的我，一時(shí)間真的無(wú)法適應宿舍生活。
初中，這個(gè)讓我哭笑不得的生活。
初中開(kāi)學(xué)日記3
這個(gè)周一就要開(kāi)學(xué)了，我們又要全身心地投入到學(xué)習當中，初二這一年是最重要的如果沒(méi)有學(xué)好的話(huà)初三就不好了。所以說(shuō)我們要好好的學(xué)習，不能整天都想著(zhù)玩了，要加緊學(xué)習，不能落下這最重要的一年。
周一的時(shí)候我們就要開(kāi)學(xué)了，用大人的話(huà)來(lái)說(shuō)就是沒(méi)有自由了，不能再玩了。初一的時(shí)候我沒(méi)有好好學(xué)習，初二上學(xué)期還可以學(xué)一學(xué)，一定要抓緊時(shí)間，不能再玩電腦了。每天晚上學(xué)到10：30分還不過(guò)分，以前初一的時(shí)候每天晚上8點(diǎn)來(lái)中就睡覺(jué)了，我不能在每天想著(zhù)辦法不學(xué)習了，每天腦子里面都是玩的事情。初二了，要抓緊了，否則有可能連高中都考不上，我可不想連高中都考不上，去上職業(yè)學(xué)校，那樣還不如不上高中，直接回家就行了。
初一的時(shí)候英語(yǔ)考110來(lái)分的.話(huà)，在初二的時(shí)候不一定能考這么多，如果不努力學(xué)習的話(huà)甚至連不及格都有可能；數學(xué)我一直以為很簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì )了可是我發(fā)現數學(xué)必須好好學(xué)，不然的話(huà)很有可能不及格；語(yǔ)文我一直十分喜歡，可是就是考不好，初二一定要學(xué)好了。
這三門(mén)主課一定要好好學(xué)，初二有加了物理聽(tīng)說(shuō)物理和數學(xué)有很大的關(guān)系，學(xué)好數學(xué)的人物理一定好。加了一門(mén)物理課，課程又緊了一些，初二的時(shí)候又要會(huì )考，這真是一個(gè)很重要的學(xué)期��！
開(kāi)學(xué)了，我們一定要好好的學(xué)習，不要再每天都無(wú)所事事的，每天都不學(xué)習。雖然覺(jué)得自己學(xué)習很好，可是真正跟好同學(xué)比的時(shí)候發(fā)現自己其實(shí)什么也不是，每次考試都徘徊在前十的邊緣上，有時(shí)候能進(jìn)前十，可是有時(shí)候就是在11、12的名次上。初二了，我一定要努力的考進(jìn)前五。初二是關(guān)鍵的一年，開(kāi)始的時(shí)候是一些初一的知識，我一定要好好學(xué)習！
初中開(kāi)學(xué)日記4
我早就期盼著(zhù)快點(diǎn)步入省奔中的大門(mén)，今天，我的愿望實(shí)現了。帶著(zhù)激動(dòng)又好奇的心情，我早早地就來(lái)到了這里。風(fēng)兒歡快地在我們身邊游蕩，我感受到了它熱情的歡迎。踏入樹(shù)人樓，我看著(zhù)一塊塊張貼著(zhù)分班名單的黑板，努力地尋找著(zhù)自己的名字，終于發(fā)現了它的蹤影，我被分到了高一9班。
環(huán)視整個(gè)校園，教學(xué)樓就像莘莘學(xué)子們斗志昂揚的身影，小草、樹(shù)木都是那么的郁郁蔥蔥，偶爾一點(diǎn)陽(yáng)光透過(guò)綠樹(shù)在地面上留下了斑駁的亮點(diǎn)。
走進(jìn)高一9班，同學(xué)們還沒(méi)有到齊。我看著(zhù)陸陸續續走進(jìn)教室的同學(xué)，竟心生寂寞之感：為什么我一個(gè)也不認識?大家都互不交流，就獨自坐著(zhù)。我突然覺(jué)得內心有一種失落感。后來(lái)，我主動(dòng)向一位女生打招呼。我們就坐到了一起，互相聊了起來(lái)，感覺(jué)十分快樂(lè )。
下午，老師讓我們每人做一分鐘自我介紹，頓時(shí)大家議論紛紛，接下來(lái)就穩中有各自準備著(zhù)。我看著(zhù)手表自己在練習，心里不免有些緊張。過(guò)后，自我介紹輪流開(kāi)始，有些男生的介紹輕松幽默，而有些則顯得深沉。我同桌則采用新聞發(fā)布會(huì )的方式，別人提問(wèn)，她回答，給我留下了深刻的`印象。我們對彼此也都有了初步的了解。
沒(méi)過(guò)多久，老師就帶領(lǐng)我們進(jìn)了會(huì )議室聽(tīng)報告。在校長(cháng)鏗鏘有力的演講中，我深刻領(lǐng)悟到了心態(tài)好壞，習慣好壞的重要性。校長(cháng)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓。好習慣終身受益……”我會(huì )銘記在心，利用好每一分每一秒。
晚上，整個(gè)年級都在老師的帶領(lǐng)下莊嚴宣誓，我熱血沸騰，發(fā)誓一定要完成自己的使命!
初中開(kāi)學(xué)日記5
xx月x日星期x晴
清晨，當老家的公雞還在啼鳴時(shí)，我已經(jīng)起床了。今天是28號，距離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，想一想、時(shí)間過(guò)得真快��！我的心里充滿(mǎn)忐忑，對于一個(gè)未知的班級、未知的老師、未知的同學(xué)……我不知道同學(xué)們會(huì )是怎樣的人，總之一切都是未知數。
當電視還在報道著(zhù)臺風(fēng)布拉萬(wàn)的相關(guān)信息時(shí)，我已梳洗完畢，來(lái)到桌前，突然覺(jué)得好煩，推開(kāi)拖到昨晚還未完成的理科試題，靜下心來(lái)，從書(shū)柜里拿出一本名著(zhù)。哦，那是高爾基的.著(zhù)作――《童年、在人間、我的大學(xué)》三部曲合為一的書(shū)。享受著(zhù)清晨透過(guò)玻璃窗的一抹陽(yáng)光，漸漸地，我的耳朵里不在充滿(mǎn)城市的喧囂……我為阿廖沙的命運而嘆息，同時(shí)又為他有這么慈祥的外婆而感到慶幸，再一次細細品讀作者筆下外祖父這一角色，我發(fā)現他也可以變得善良可親，他的性格也是被生活逼的。讀著(zhù)讀著(zhù)，我忽然想起了什么，老師布置的讀書(shū)筆記我還未完成，提起筆，我卻又不知該如何寫(xiě)，無(wú)奈……
暑假生活即將結束，我早晚要面對正常的學(xué)習生活、作息時(shí)間，我時(shí)刻提醒著(zhù)自己不能再賴(lài)床、不能再上網(wǎng)上到很晚，不能再……開(kāi)學(xué)了，有太多太多的限制。我向往自由，不愿再背文學(xué)理到深夜，有好多的不愿。但我又必須要面對這一切，難道不是嗎？
摘下耳機，看看這繁華的世界，然后呢？埋下頭繼續做我的理科試題……
初中開(kāi)學(xué)日記6
告別了寒假的放縱與自由，新學(xué)期將我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂。一切將要展開(kāi)新的一頁(yè)，我們忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧！在知識的沙灘上求尋那一個(gè)個(gè)燦爛絢麗的貝殼，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的`課前預。對于預習字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認會(huì )，弄懂意思；還要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做；對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間，多干一些對自己有益的事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
初中開(kāi)學(xué)日記7
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了_附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的`希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
初中開(kāi)學(xué)日記8
20xx年X月X日 星期X 晴
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天。從昨天晚上開(kāi)始，我就異常的興奮.激動(dòng).緊張。興奮的是自己既將成為一名中學(xué)生：激動(dòng)是因為對初中抱有很多幻想，終于可以親身體會(huì )了：緊張是由于班里有很多素不相識的同學(xué)，怎么與他們交流呢?
終於找到了教室，如愿以?xún)�，我和好朋友婷婷，筱筱一個(gè)班。我見(jiàn)到了外語(yǔ)老師，也就是我們的班主任。她給我的第一印象是很親切，老師讓我們做自我介紹，但效果并不算好，我并沒(méi)有了解幾個(gè)人，以后會(huì )慢慢熟悉的。我們的班訓是：一家人，一條心，一股勁，一aim.這在時(shí)刻提醒我們要團結。我感到心里暖暖的。
老師為了了解我們，進(jìn)行單獨談話(huà)，進(jìn)行鼓勵。老師對我說(shuō)：你很漂亮，學(xué)習也不錯，但自己要找機會(huì )表現自己，老師無(wú)法把同學(xué)都照顧過(guò)來(lái)。我心里甜甜的，我將永遠記住老師的話(huà)，并以此為動(dòng)力。其他老師都還沒(méi)有見(jiàn)到，但有一位好的'班主任，其他老師也會(huì )很棒的!
下午放學(xué)下起了雨，沒(méi)有帶傘，還要保護書(shū)包，結果淋了個(gè)落湯雞。本以為回到家爸爸.媽媽會(huì )讓我吃一頓暖和飯，結果推開(kāi)家門(mén)，一個(gè)人也沒(méi)有。這才想起來(lái)，今天媽媽替別人上夜班，馬上找爸爸，打手機，同學(xué)聚會(huì )不回來(lái)了，讓我自己吃。
真氣人，需要關(guān)心的時(shí)候都不在家，淋了雨都沒(méi)人照顧了。我哭了，平時(shí)太依賴(lài)父母，現在真不知所措，后悔莫及呀!不過(guò)，我已經(jīng)是中學(xué)生了，自己可以!
初中開(kāi)學(xué)日記9
每個(gè)人都考過(guò)試，拿過(guò)試卷，而我也不例外。但是今天的這張考試卷，對我來(lái)說(shuō)，十分重要，也十分特殊。因為這是開(kāi)學(xué)的第一張試卷。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，只見(jiàn)賈老師手里捧著(zhù)一疊試卷，走進(jìn)教室。那時(shí)，我的心里又激動(dòng)，又緊張，又害怕。因為這是開(kāi)學(xué)的`第一張試卷，但是我昨天晚上沒(méi)有仔細地復習，又怕題目很難，萬(wàn)一我考砸了，該怎么辦?這時(shí)，試卷發(fā)了下來(lái)，我拿到試卷之后，急忙把班級、姓名、學(xué)號寫(xiě)好了，然后簡(jiǎn)單的看了一下試卷，心想：原來(lái)試卷不是太難，看來(lái)考個(gè)好成績(jì)不是問(wèn)題。
當我做完試卷時(shí)，時(shí)間還剩下10分鐘，我開(kāi)始認真檢查，沒(méi)有發(fā)現有遺留的地方，于是交了試卷。直到下午，賈老師手里抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室，原本吵吵鬧鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)。老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我的心就像一顆彈力球一樣�！皳渫〒渫ā钡靥鴤�(gè)不停。終于，老師報道：“尚雨菲，94分……”當時(shí)，我心里一下子懸著(zhù)的心落了下來(lái)，比吃了蜜還要甜�？墒钱斘夷玫皆嚲淼臅r(shí)候，我才發(fā)現，我竟然漏了一道十分簡(jiǎn)單的題目，因此失去了寶貴的一分，如果我當時(shí)再細心一點(diǎn)，再仔細一點(diǎn)，也許我就可以考到95分了。
這就是我開(kāi)學(xué)的第一張試卷。它讓我從愉快的寒假里，正式的回到了課堂上。雖然考得還可以，但是還是沒(méi)有克服我的“老 毛病”，希望下次可以把我的“老 毛病”克服掉，爭取有更好的表現。
初中開(kāi)學(xué)日記10
開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)多月的暑假，夢(mèng)一般的過(guò)去了，兩個(gè)多月沒(méi)醒來(lái)，還真有一些舍不得我的暑假呢。
我懷著(zhù)隱隱的興奮和激動(dòng)踏進(jìn)了許久沒(méi)有走進(jìn)的校園，走進(jìn)了寬敞、明亮的教室。迎接我的是陌生的同學(xué)和陌生的老師。我匆匆找了一個(gè)離黑板很近的位置坐了下來(lái)。
不一會(huì )兒，老師來(lái)了。走進(jìn)教室的是一個(gè)帶著(zhù)眼鏡、頭上已有數不清的.白發(fā)男人。那個(gè)男人自我介紹說(shuō)是我們班的老師，姓阮，既是這個(gè)班的語(yǔ)文老師，也是這個(gè)班的班主任。這時(shí)候，我的新同桌悄悄地問(wèn)我，這個(gè)老師會(huì )不會(huì )很兇、很?chē)绤柲?而我卻不這么看，因為，這個(gè)老師看上去十分和善，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這個(gè)老師還很幽默咧。
又過(guò)了一會(huì )兒，他叫我們猜一猜他的年齡，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。有的同學(xué)說(shuō)是44歲，有的說(shuō)是45歲，還有的說(shuō)51歲。這時(shí)，老師說(shuō)：“xx同學(xué)猜對了，我今年51歲了�！本o接著(zhù)，他又幽默地給我們講紀律。
預備鈴打響了，林老師來(lái)了，她是我們的數學(xué)老師。長(cháng)得十分秀麗。上課了，我們以為要開(kāi)始上新課了，可林老師卻說(shuō)要給我們講故事。咦，這個(gè)老師真是奇怪，數學(xué)課不上，講什么故事嘛?不過(guò)，我很喜歡聽(tīng)故事，于是我便認認真真的聽(tīng)了起來(lái)。故事聽(tīng)完了，理解了故事的道理，才知道林老師的用心良苦，原來(lái)，她是想讓我們聽(tīng)了故事要認真學(xué)習。第二節數學(xué)課時(shí)，才正式上課，學(xué)完知識后。她還讓我們互相當好小老師。好好鞏固內容。于是，時(shí)間“唰”的就過(guò)去了。
新的一個(gè)學(xué)期，生命再度更新，原來(lái)的xxx班，它們已經(jīng)成了舊檔案，不必再去牽掛，挑戰未來(lái)，是我們應該做的，也是我們即將做的。讓我們以一個(gè)新的學(xué)期，展現一個(gè)新的自我!
初中開(kāi)學(xué)日記11
今天8月14日，離開(kāi)學(xué)的日子還有8天，在這僅剩的8天時(shí)間里，我想我應該做些什么。在這兩個(gè)月的暑假生活里，我也許該想想我做了什么，我還有什么沒(méi)做，我做的都是我應該做的嗎？
暑假里，我補了習，學(xué)習了一下高中的知識，這是我的暑假計劃之一，我完成了，這次的補習與往常的有所不同，我比以前更認真，更勤奮，我知道高中生活不比初中那樣的快樂(lè )，知識不是在玩中就可以掌握的，我需要付出努力才會(huì )取得滿(mǎn)意的成績(jì)，這樣才不會(huì )辜負所有人對我的期望，包括我自己。在暑假期間還看了一些好書(shū)，寫(xiě)了些作文，也出去游過(guò)。。。
在暑假快要結束的日子里，在新學(xué)期到來(lái)的日子里，我有這說(shuō)不清的情緒，我很開(kāi)心，因為我終于成為了一名高中生，我可以選擇自己的路，為自己拼搏，我很激動(dòng)，這預示著(zhù)我長(cháng)大了，不再是爸爸媽媽?xiě)牙锏男『⒆�，我也要自己試�?zhù)做出自己的決定，為自己的決定去負責，同時(shí)又有點(diǎn)傷感，因為在我得到的.時(shí)候，同時(shí)也會(huì )失去，我在成為高中生后，也就意味著(zhù)我要離開(kāi)初中生活，雖然有點(diǎn)不舍，但這也會(huì )預示著(zhù)下一次更好的相聚，天下沒(méi)有不散的筵席，有聚就有分，我必須這樣對自己說(shuō)。
在這等待的8天里，我應該做好充足的準備，去迎接開(kāi)學(xué)的第一次挑戰，迎接高中生活的更多挑戰。加油！
初中開(kāi)學(xué)日記12
自從參加過(guò)了開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)始進(jìn)入初二的我感觸頗深。臺上一個(gè)個(gè)散發(fā)著(zhù)光芒的身影，都令我肅然起敬。
每次的開(kāi)學(xué)典禮，我最期待的便是保送生的發(fā)言。因為每次我都會(huì )從中得到些許啟發(fā)。這次，在被保送到美國加州理工大學(xué)的學(xué)姐發(fā)言中，我無(wú)意間聽(tīng)到了這樣一句話(huà)：“有人說(shuō)我們很聰明，我想我們是很聰明，因為我們早就明白了學(xué)習的意義，明白了從小就要養成自立自強的習慣……”是啊，他們現在在我眼中，根本就是要不可及的，他們身上的光芒使人睜不開(kāi)眼。但有誰(shuí)又可知道，他們也是從一個(gè)個(gè)稚氣未脫的孩童一步一步踏實(shí)地走到現在；他們也經(jīng)歷過(guò)在起床鈴聲的催促下走向操場(chǎng)，在老師的命令聲中打開(kāi)練習本，在保送生的發(fā)言中細細品味著(zhù)……而今日，剛剛學(xué)會(huì )了一兩道競賽題就洋洋得意的我們，身上缺少的正是他們這種刻苦，低調的.求學(xué)態(tài)度。我也許可以用兩個(gè)字來(lái)概括他們的成長(cháng)：踏實(shí)。
從他們的身上，我也明白了：今日的挫敗，只是為了明日的輝煌。已面臨過(guò)許許多多月考和期中考試的我，卻還在為考試擔心，經(jīng)常為考不好而傷心難過(guò)。我相信，他們也一定經(jīng)歷過(guò)這種狀況。只要每次從中吸取經(jīng)驗，掌握住其中的方法與技巧，在以后的練習中多加小心，便一定可以步步為營(yíng)，直至達到自己心中那片理想的圣地。
最后，對老王也要說(shuō)一聲抱歉吧！您的關(guān)心我們確實(shí)能體會(huì )到，可我們卻一直未能回報。給我們些時(shí)間，我們會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明給您看的。
俗話(huà)說(shuō)：好的開(kāi)始等于成功的一半。在開(kāi)學(xué)初寫(xiě)下這些的我們一定可以在明天創(chuàng )造出燦爛的輝煌！
初中開(kāi)學(xué)日記13
暑假過(guò)去了，開(kāi)學(xué)了，我又邁上了一個(gè)新階梯，升入了初中。
開(kāi)學(xué)第一天，校門(mén)口人擠人，車(chē)挨車(chē)，汪洋一片人海，涌在那里，校門(mén)一開(kāi)，如決堤的洪水沖流而入。我是第一個(gè)沖進(jìn)去的，在張貼的名單上急急地尋著(zhù)自己的名字，耶。找到了，我在12班。
各班人員紛紛到操場(chǎng)上站隊，我站在12班的隊伍里，開(kāi)始觀(guān)察我們的新校園，草，勁頭十足，綠意盎然，兩邊的跑道上一塵不染，像嶄新的作業(yè)本，中間是足球場(chǎng)，綠油油的草坪使我不由自主想到在上面踢球的感覺(jué)，太享受啦。操場(chǎng)的東西兩邊還有籃球架和運動(dòng)器材，想想我這胖胖的身材，一定要多運動(dòng)，輕裝上陣。不知不覺(jué)人已到齊，老師帶著(zhù)我們往教室走，一路大家心情激動(dòng)，紛紛議論和猜想12班到底是一個(gè)怎樣的班級呢？
大家都坐到了教室里，心中滿(mǎn)是期待，校長(cháng)來(lái)了，帶來(lái)了班主任，也帶來(lái)了我們最想知道的答案——十二中12班是精英班。這時(shí)同學(xué)們歡呼雀躍，我也喜不自勝，班里都是優(yōu)秀的學(xué)生，我要見(jiàn)賢思齊，讓自己更加優(yōu)秀。
開(kāi)學(xué)的第一項任務(wù)是軍訓，這樣可以增強學(xué)生的組織紀律性，培養艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。發(fā)軍裝的時(shí)候我們興奮不已，同學(xué)們都穿上了軍裝，哈，一個(gè)個(gè)神奇的'不得了，有的敬禮，有的做握槍射擊式，儼然一副軍人的模樣。老師帶著(zhù)我們參觀(guān)完了校園之后，又領(lǐng)著(zhù)我們去了軍訓場(chǎng)地，一上午的時(shí)光就過(guò)去了。
下午，我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮，各任課老師都和我們見(jiàn)了面，大家的精神面貌都非常好，可以看出都充滿(mǎn)了奮發(fā)向上的勁頭，準備迎接初中新階段的挑戰。
初中開(kāi)學(xué)日記14
20xx年X月X日晴天
快樂(lè )的暑假結束了，學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了，新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年，我終于步入了七年級的門(mén)檻，距離“初中”這個(gè)充滿(mǎn)未知數的地方不再遙遠。
我的中學(xué)生活開(kāi)始了，學(xué)習過(guò)程中必定會(huì )出現更多的困難，但是，沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì )被攻克的，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來(lái)。
新學(xué)期開(kāi)始了，分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝?zhù)假期里的趣事。曾經(jīng)互不相讓的對手也回歸了狀態(tài)，準備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉到了我們這里，不知實(shí)力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友，暫時(shí)難下辯論。
在新的學(xué)期里面，我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時(shí)候大展身手。我們也不遺余力的'學(xué)習著(zhù)：才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了，在以后那么長(cháng)的時(shí)間里，可怎么在班里站穩腳跟啊?
在過(guò)去的六年級的時(shí)光里，學(xué)習負擔一定會(huì )加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上，書(shū)法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿(mǎn)腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
初中開(kāi)學(xué)日記15
我們都知道這次開(kāi)學(xué)第一天與以前不同，我們已是六年級的大哥哥、大姐姐了，我們要向一年級新生講述崇文的歷史，熟悉崇文的每一個(gè)角角落落。
就在昨天，我們做了迎接弟妹們的準備。每人精心做好的一朵小紅花，已收在一個(gè)籃子里，背誦崇文歷史、“景點(diǎn)”的聲音也在我們班里響起。我們還演練了一次，到校園的每個(gè)地方都走了一遍，準備好第二天介紹。
九點(diǎn)，我們準時(shí)來(lái)到了一（2）班教室門(mén)口，老師把每一個(gè)小弟弟或小妹妹領(lǐng)到我們的面前。我帶的小弟弟叫陳紅鋒。我們互相微笑著(zhù)走上了這崇文觀(guān)光之旅。我不停地講解著(zhù)：“這里是走廊，在里面不能追跑打鬧，它不僅是一條穿到各個(gè)樓的道路，還是我們各班級作品展示的好地方……”他聽(tīng)得很認真，臉上充滿(mǎn)了好奇�！案绺�，你們的操場(chǎng)好大，連下雨天也能在風(fēng)雨操場(chǎng)上玩��！”“這座學(xué)校真好！還有大電視�！�
我倆從一年級的.童真樓走到二號樓、到風(fēng)雨操場(chǎng)、餐廳、音樂(lè )廳……最后帶著(zhù)小弟弟回到了他的班級。這一次旅行使他更加了解校園，也更加了解校史了，也把“崇文尚德”記在腦子里，我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，心中涌起一股暖流，是對在崇文實(shí)驗學(xué)校里做一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)哥的自豪。
下午，我們要去尋訪(fǎng)崇文的舊址，我又帶上他隨著(zhù)大部隊來(lái)到了西子湖畔跨虹橋邊。一塊光滑的石板上刻著(zhù)“崇文書(shū)院”四個(gè)大字，我好像看見(jiàn)了崇文書(shū)院往日上課的情景，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。兩邊的同學(xué)也注視著(zhù)石板，若有所思，四百年時(shí)間歷史所描繪的景象漸漸浮現在我的腦海，它們一代一代地傳承到我們的手中，我是多么自豪，作為一個(gè)崇文人，我感到自豪！
【初中開(kāi)學(xué)日記】相關(guān)文章：
初中開(kāi)學(xué)計劃日記12-04
初中開(kāi)學(xué)日記06-29
開(kāi)學(xué)的初中日記07-01
初中開(kāi)學(xué)感受日記08-10
開(kāi)學(xué)初中日記08-10
初中日記開(kāi)學(xué)09-05
初中開(kāi)學(xué)日記10-31
開(kāi)學(xué)日記初中10-31
日記500字初中開(kāi)學(xué)10-30