精選初中日記四篇
一天的時(shí)間眼看就要結束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的初中日記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中日記 篇1
9月23日 星期三 晴
豆芽是怎么發(fā)芽呢？首先拿一個(gè)小碗，灌滿(mǎn)水，放一些綠豆，蓋上保鮮膜，最后，放在陽(yáng)光充足的地方。豆芽寶寶沉在水里，安靜地睡著(zhù)，我很期待。
9月24日 星期四 晴
中午放學(xué)回來(lái)，我迫不及待地跑到窗前，驚奇地發(fā)現，一些豆芽寶寶探出了白白的小腦袋，好像在向我打招呼，可剩下的豆芽寶寶還在呼呼地睡著(zhù)，它們什么時(shí)候會(huì )醒來(lái)呢？我想著(zhù)。
9月25日 星期五 晴
早上，我吃過(guò)早餐，去看我的綠豆寶寶，出乎意料地發(fā)現，豆芽寶寶都脫開(kāi)舊衣服，而且它們喝了過(guò)多的水，變得圓圓胖胖的，也長(cháng)出了一根小小的，尖尖的嫩芽，真可愛(ài)�？墒�，它們中間的那條裂縫是干什么的.呢？大概是以后要長(cháng)葉子的地方吧。
9月26日 星期六 陰
早上我學(xué)完英語(yǔ)，我看看我的豆芽寶寶，發(fā)現它們有了很大的變化，那根芽變得細細的長(cháng)長(cháng)的，豆芽寶寶真像許許多多的“，”，我想，它們一定會(huì )茁壯成長(cháng)，長(cháng)出一片片的葉子，結出更多的綠豆……
我愛(ài)我的豆芽寶寶，它給我快樂(lè )，我真想看到它結果的模樣。
初中日記 篇2
一位年逾花甲、滿(mǎn)頭銀發(fā)的老太太慢悠悠地走進(jìn)冰激凌店里。
“該買(mǎi)哪一種呢?”老太太一邊左瞧瞧，右看看，一邊自言自語(yǔ)�！氨S(chǎng)、奶昔杯、八連方……”老太太一排一排地看過(guò)去，終于，她眼前一亮，打開(kāi)冰柜：“老冰棍!買(mǎi)一支嘗嘗!”
老太太付了錢(qián)，小心翼翼地剝開(kāi)包裝紙，輕輕咬一小口，細細品嘗著(zhù)。只見(jiàn)她臉上笑開(kāi)了花：“啊!這就是童年時(shí)冰激凌的`那個(gè)味兒!”她沉浸在幸福、快樂(lè )的回憶中，滿(mǎn)意地走出去。
看來(lái)，冰激凌也倍受老年人的青睞啊!
初中日記 篇3
星期六，我把作業(yè)寫(xiě)完后，媽媽讓我把家里的衛生打掃一下，我聽(tīng)了十分樂(lè )意，很快就開(kāi)工了。
首先，我來(lái)到姐姐的屋里，把姐姐床下的垃圾都給掃了出來(lái)，接著(zhù)又把桌子擦干凈。掃完姐姐的屋子，我來(lái)到了陽(yáng)臺，把陽(yáng)臺上扔得亂七八糟的'東西，都擺得整整齊齊，然后掃得干干凈凈的。干完后，我已是滿(mǎn)頭大汗了�？墒俏抑皇巧韵⑿菹⒘艘粫�(huì )兒，就又開(kāi)始“奮斗”。
我把媽媽的屋子和自己的房間，都打掃干凈，東西整理整齊，桌子和椅子擦干凈后，就開(kāi)始拖地了。我先把拖把洗干凈，又來(lái)到每個(gè)屋里把地拖了一遍。拖完后，地面干干凈凈，一塵不染，就像是一面巨大的鏡子放在地上。我看著(zhù)親手打掃完的屋子，心里甭提多高興啦！滿(mǎn)滿(mǎn)的都是成就感。
經(jīng)過(guò)這次做家務(wù)，我終于體會(huì )到了做家務(wù)的辛苦，我已經(jīng)下定了決心：以后，只要有時(shí)間就幫幫媽媽做家務(wù)，幫媽媽減輕一些負擔。
初中日記 篇4
世間萬(wàn)物似乎都有一個(gè)千百年來(lái)不變的規律：每一個(gè)結束都是一個(gè)新的開(kāi)始。當與小學(xué)同學(xué)和老師涕淚滿(mǎn)裳分別的那天，也就預示著(zhù)初中的生活正在向你招手，今天我終于正式投進(jìn)了她的懷抱。正式上課的第一天讓我初步了解到初中生活，我也逐漸被初中的“大齒輪”卷到一場(chǎng)新的話(huà)劇中。
我一個(gè)人靜靜地坐在椅子上，看著(zhù)窗外被陽(yáng)光直射著(zhù)的樹(shù)葉，它們就像可愛(ài)的小精靈在跳躍。初來(lái)乍到，跟新的'同學(xué)都還不是很熟悉，似乎整個(gè)初一都沒(méi)能見(jiàn)到我們學(xué)校的同學(xué)，看著(zhù)人人都有小學(xué)同學(xué)的陪伴，我感到一種從未有過(guò)的孤獨感。內向的我很羞澀，不怎么敢與新同學(xué)講話(huà)，我們多多少少也會(huì )有些無(wú)助。但這就是生活給我們的挑戰，這就是成長(cháng)路上的困難，況且“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！蔽覀儜摲e極陽(yáng)光，坦然的面對，鼓起勇氣去克服并戰勝它。我在心里默默給自己打氣，漸漸地，我與前后左右的同學(xué)開(kāi)始有了交流，我也慢慢的在適應并融入這種生活環(huán)境和學(xué)習狀態(tài)。
大家屏住呼吸，等待著(zhù)語(yǔ)文老師的來(lái)臨�！昂苡姓Z(yǔ)文味”是曾老師對語(yǔ)文老師的描述，我在心里想象著(zhù)，勾勒著(zhù)語(yǔ)文老師的模樣，期待著(zhù)她的到來(lái)。
從小學(xué)開(kāi)始語(yǔ)文就是我很喜歡的科目，這種喜愛(ài)源自于我對閱讀的熱愛(ài)。我對閱讀可以說(shuō)是如癡如醉。我享受閱讀，我也很投入閱讀，我會(huì )跟著(zhù)書(shū)中的情節變化自己的情緒，一看就是一整天。等了一陣子，語(yǔ)文老師還沒(méi)來(lái)，有些同學(xué)按捺不住心中的激動(dòng)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)，突然傳來(lái)一陣聲響，全班立刻鴉雀無(wú)聲，大家都探出腦袋左顧右盼，可還是遲遲未見(jiàn)老師的蹤影，大家又默契地大笑起來(lái)，沒(méi)想到才相處了短短的這兩天，就這么有默契了，我感慨道。
干凈利落的短發(fā)，穿著(zhù)一身旗袍，氣息中暈染著(zhù)文學(xué)色彩的宋老師站在講臺上的時(shí)候，其他同學(xué)都呀然一驚！但我卻早已對這身衣著(zhù)司空見(jiàn)慣了。我的小學(xué)語(yǔ)文老師也是常常穿著(zhù)一身旗袍，所以宋老師給了我一種特別的親切感，或許我以后會(huì )更愛(ài)語(yǔ)文了吧。不過(guò)這不僅僅是跟小學(xué)老師神似的關(guān)系，宋老師的課堂才真的讓我耳目一新。整個(gè)課堂氣氛十分輕松，也十分愉快，就像一粒種子，語(yǔ)文這顆美麗的種子在經(jīng)過(guò)各種陽(yáng)光的給予和雨露的滋潤后，將在我的心中開(kāi)花結果。期望初中的語(yǔ)文課，這顆美麗的種子會(huì )長(cháng)成小樹(shù)，茁壯成長(cháng)。我希望我能繼續保持著(zhù)這種熱情，有一天語(yǔ)文的這顆參天大樹(shù)能給我帶來(lái)人生路上的幫助，給我增光添彩，帶來(lái)別樣的氣質(zhì)和修養。
就這樣，正式上課的初中生活第一天結束了，很充實(shí)也很刺激。我會(huì )帶著(zhù)激情與朝氣，默默地學(xué)好語(yǔ)文，就像今晚的夜空中，那一個(gè)彎彎的月牙，靜靜地散發(fā)著(zhù)光芒，沉默而不張揚。終有一天，會(huì )成為眾人所仰望的那輪明月。
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