實(shí)用的初中日記模板匯編十篇
一天將要結束了,在你心中有什么感想呢?是時(shí)候寫(xiě)好總結,寫(xiě)好日記了。在寫(xiě)之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編收集整理的初中日記10篇,歡迎大家分享。
初中日記 篇1
新的初中生活即將開(kāi)始,軍訓也是在初中生活前不可避免的一個(gè)關(guān)卡,是初中生活的一個(gè)良好的開(kāi)端。我帶著(zhù)好奇,憧憬,走進(jìn)了校園,開(kāi)始了我的軍訓生活。
第一天一大早,我們就趕緊起床,開(kāi)始集合,穿上整齊的迷彩服,我們的'軍訓正式開(kāi)始了。在軍訓開(kāi)營(yíng)儀式上,我們分配到了一個(gè)教官。這教官,論個(gè)頭,戴著(zhù)帽子還沒(méi)我高。他身穿綠色的軍裝,肩章臂章整齊無(wú)比,戴一頂高高的軍綠色大檐帽,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔。給我們的第一感覺(jué)就是威武霸氣。第一天練習的就是最枯燥也是最重要的站軍姿。只那一大堆要領(lǐng)就把我們給弄暈了:“頭要正,頸要直,口要閉,下顎微收,兩眼向前平視,身體微向前傾,中指貼于褲縫,動(dòng)彈要打報告……”教官就像被書(shū)似的,硬是說(shuō)了幾分鐘。就見(jiàn)總指揮官哨聲一響,軍姿開(kāi)始了。不過(guò)我們的教官好像不滿(mǎn)意了,女生不錯,可男生們,這邊站好了,那邊又垮下去了,這邊有人又動(dòng)彈了。教官忙出了一身汗。
教官大聲說(shuō):“男生怎么搞的!男子漢!要站的筆直筆直,像我一樣,讓別人看到你的霸氣!”教官這番激情演講本覺(jué)得能打動(dòng)大家,可突然聽(tīng)到女生中一聲報告“說(shuō)!”就見(jiàn)一位女生大聲說(shuō):“報告教官,霸氣會(huì )泄露,你霸氣泄漏了嗎?”把教官氣的直瞪眼,只好大聲說(shuō):“不要問(wèn)題那么多,問(wèn)題多就是毛病,有毛病就是刺頭!”誰(shuí)知那位女生又說(shuō):“報告教官!有問(wèn)題不是毛!老師經(jīng)常教導我們,要有敢于提問(wèn)的精神!”“你!給我出來(lái)!”教官正想發(fā)火,“嘟~”哨聲響了,“各班組織休息!”把教官氣的直瞪眼,嘴都氣歪了。真是一位俠肝義膽的“巾幗英雄”!
為了讓我們站好軍姿,教官不知道從哪里學(xué)的,都會(huì )了一手特別的方法。有的同學(xué)站軍姿總喜歡左右亂動(dòng),教官就會(huì )使用一種“頂帽子”的刑罰。有一次,我就因為實(shí)在忍不住,沒(méi)打報告,撓了一下癢,被教官逮了個(gè)正著(zhù)。教官笑嘻嘻的走了過(guò)來(lái),我趕緊把身子拔得筆直,可惜已經(jīng)晚了,教官摘下帽子,慢慢的放在我頭上,老天爺!這下子我嚇的連大氣也不敢出了,我仿佛都能感覺(jué)到,就連一陣微風(fēng),都可以把帽子給吹掉。帽子在我頭上晃晃悠悠,我心里也隨著(zhù)晃晃悠悠。生怕把帽子摔下來(lái),還好教官可憐我,頂了五分鐘,就拿了下來(lái)。我頓時(shí)感到輕松了一大半。這五分鐘,比我站一·天還累!
初中日記 篇2
xx年7月6日 星期六 晴
告別了小學(xué)6年的美好時(shí)光,剛跨進(jìn)初中的大門(mén),一個(gè)大難題便迎面而來(lái),軍訓,成了我這個(gè)初一新生面臨的前所未有的磨練。
軍訓五天,每天就是像軍人一樣作息訓練。從今天起,我就要成為一名真正的“軍人”啦!
經(jīng)過(guò)了3個(gè)小時(shí)的`旅程,我們來(lái)到了寶應訓練基地。首先,帶隊老師先帶著(zhù)我們認識了我們營(yíng)的教官。負責帶我們營(yíng)的教官是一位女軍人,可能是因為每天訓練,太陽(yáng)的長(cháng)期照曬,她的皮膚顯出一種健康的黑色,細一看,她的身上從內而外散發(fā)出的一種軍人氣概。
首先,女教官開(kāi)始教我們如何站軍姿:抬頭、挺胸、收腹、雙手緊貼于褲縫邊、腳跟并攏、腳尖張開(kāi)約60°。瞧,一個(gè)個(gè)昂首挺胸的我們,多像英姿颯爽的小軍人!頓時(shí),我心中涌現出一絲自豪感。
站在太陽(yáng)下久了,我感覺(jué)有一陣眩暈,不過(guò),我忍住了不要讓我的雙腿打顫。不行,我的眼前有些模糊,雙腿也有些發(fā)軟。一種前所未有的恐懼感立刻涌上了我的心頭,我這到底是怎么了?
這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)女教官說(shuō):“如果有誰(shuí)頭暈或身體不舒服的,可以就地蹲下或打報告!”
我渾身無(wú)力,向左倒去,在最后時(shí)刻,我抓住了站在我前面同學(xué)的肩膀,她看見(jiàn)了我這個(gè)樣子,連忙告訴了女教官,教官扶著(zhù)我,走向了醫務(wù)室……
“來(lái),喝點(diǎn)葡萄糖!”一個(gè)阿姨笑瞇瞇地遞了一杯水給我,“沒(méi)事的,你只是剛下車(chē),有些暈車(chē)而已!”聽(tīng)到這兒,我的心里松了口氣。
分房間時(shí),我和另外9個(gè)女生分到了一塊兒,我們都互相認識,原來(lái)就是一個(gè)小學(xué)的嘛!我們整理好內務(wù)后,剛剛坐下,準備休息一會(huì ),突然“嘟!”一陣哨聲響起來(lái)了,我們都被嚇了一大跳,還沒(méi)反應過(guò)來(lái)是什么,一陣喊聲傳來(lái):“集合!”各種腳步聲從四面八方傳來(lái),不一會(huì )兒,女生宿舍門(mén)口便擠滿(mǎn)了女生。
“一二一,一二一……”在教官的叫喊聲中,下午的訓練便開(kāi)始了。
整個(gè)下午,教官教了我們一些基本要領(lǐng):向右看齊,稍息,左右旋轉。教官告訴我們:“今天的訓練還算輕松,以后將會(huì )更加困難!”
聽(tīng)到這兒,我差點(diǎn)沒(méi)昏倒,因為此時(shí)此刻,我們已經(jīng)大汗淋漓,筋疲力盡了。如果以后的訓練要更加困難,那我們會(huì )累成啥樣呢?
初中日記 篇3
“路漫漫我與媽媽最近,山巍巍我與太陽(yáng)最親,天水間我與紅星,我留給你綠色的背影……”耳畔響起了《綠色的背影》的美妙歌聲。軍人,您的形象又一次出現在我的眼前。啊,軍人,您就是我心中的一抹綠色。感謝你散發(fā)出勃勃的生機,散發(fā)到每個(gè)人的心中,流進(jìn)了我的心底!
您還記得5.12大地震的情景吧!在地震中,房屋在頃刻間倒塌,而您卻冒著(zhù)生命的危險去搶救難民。原本自私自利的我一下子感受到了綠色生機的香氣。軍人,謝謝您,謝謝您散發(fā)出的綠色生機,謝謝您的無(wú)私精神。
您還記得索馬里維和事件嗎?那時(shí),您為了維護索馬里的和平,全力戰斗著(zhù)。然而有的.軍人卻失去了他們那年輕的生命。軍人,您知道嗎?自從看到這件事后,原本軟弱的我變得堅強。軍人,謝謝您,謝謝您散發(fā)出的綠色生機,謝謝您那為大家著(zhù)想的心。
您是否還記得吉林發(fā)生的特大洪水的情景嗎?您在湍急的水流中行走著(zhù),搶救被困群眾,您在湍急的水流中行走著(zhù),來(lái)回搬運沙袋。就在這湍急的河水中,您要是腳一滑,就有可能被沖進(jìn)下游。那時(shí),您一定在想:我決不能滑倒,我要多運一袋砂石,多救一名群眾……。軍人,謝謝您,謝謝您散發(fā)出的綠色生機,謝謝您那堅定的信念。
尊敬的軍人,您是一個(gè)永遠富有生機,永遠富有綠色的小草。您讓一個(gè)自私、自弱的學(xué)生活潑開(kāi)朗、勇敢堅強。即使您是一個(gè)大家庭中的普通一員,但在我心中,您是偉大的、堅強的,那一抹綠色將成為永恒!就是這綠色,帶給我們幸福美好的生活;就是這綠色,讓世界溫馨、和諧。還有什么能代替這一抹綠色呢?
初中日記 篇4
快開(kāi)學(xué)了,我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假;貞浾麄(gè)過(guò)程,我的腦海里情不自禁的浮現出一幅幅畫(huà)面。
天空中飄著(zhù)幾朵白云,在藍天的映襯下顯得格外的潔白,小花們搖擺著(zhù)婆娑的身影,遠方傳來(lái)此起彼伏的牛叫聲“哞哞,哞……”我抬頭望去只見(jiàn)山上方有一群牛在吃著(zhù)綠油油的鮮草。
那是我老家唯一的牛場(chǎng),這天我和妹妹一起去看牛,小舅舅在放牛我們也參與了。在牛群中有一頭大牛非常兇,我很害怕但嘴上還是不愿意承認,—打腫臉充胖子。要強地說(shuō)‘’哼,舅舅我不用你的幫助就可以制服這頭牛。我手拿鞭子跟在那頭老牛身旁,只見(jiàn)那頭牛目中無(wú)人只是往有鮮嫩的青草的`地方走去已經(jīng)脫離隊伍好遠了,我焦急萬(wàn)分一心想把它趕回去可是它總是不為所動(dòng),朝更遠的地方走去我急忙往前趕去,好不容易才趕上了,我斗膽打了它一鞭,想把它趕回去可是它突然朝我扭過(guò)來(lái)我以為它要攻擊我,嚇得直往后退一不小心被一塊石頭絆倒了,往山下滾去,我又怕又疼緊緊地閉住眼睛不敢往下看好不容易停住了幸虧沒(méi)摔多遠,站起來(lái)一看我全身傷痕累累,小舅舅看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子,不禁哈哈大笑。我氣急敗壞不僅破口大罵。
初中日記 篇5
今天是軍訓的第二天,天空飄來(lái)淅淅瀝瀝的小雨,我們齊步走入餐廳,開(kāi)始了軍訓。
沒(méi)過(guò)多久,雨停了。我們拿好水杯到了操場(chǎng),繼續開(kāi)始訓練。
今天主要復習以往動(dòng)作和學(xué)習走正步。不僅是腿軟腳疼,還是反復訓練,我們都克服了自己,漸漸有了軍人的味道。
以前我對服從命令是軍人的天職這句話(huà)不是太理解,直到今日,我終有所悟。我們軍訓時(shí)一切聽(tīng)教官指揮,竟沒(méi)有誰(shuí)敢違抗命令。這是為什么?也許是如此一個(gè)環(huán)境,或許是怕受懲罰,或許是我們紀律觀(guān)念強。因為我是134班的一員,我有責任去讓班級成為一個(gè)好班,成為其他班的榜樣,但要想成為這樣的集體,我一個(gè)人的力量是不夠的,還需要大家的.努力。首先我要成為最好的自己,認真學(xué)習,認真訓練,然后幫助其他同學(xué)。大家這樣互相幫助,這樣就離一個(gè)好班不遠了;但是這還不夠,我們還要做到:服從教官指揮,認真訓練……我相信,有我們大家的努力。我們班一定會(huì )成為最好的一個(gè)班,成為其他班的榜樣!
讓我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù),一起努力吧!
初中日記 篇6
寒假里,我們一家人去了北京游玩。這是我第一次乘坐飛機去北京,心里既害怕又開(kāi)心。我對媽媽說(shuō),我要去看看語(yǔ)文書(shū)上講的升國旗的地方。媽媽說(shuō),那是*廣場(chǎng)。到了北京的第二天,我就催著(zhù)媽媽去天安!我想起了一首歌:“我愛(ài)北京“,上太陽(yáng)升,偉大領(lǐng)袖毛主席,帶領(lǐng)大家向前進(jìn)......”。
過(guò)后幾天里,媽媽帶我去看了故宮、長(cháng)城、圓明園、頤和園、天壇、鳥(niǎo)巢、水立方等景點(diǎn),還吃了北京最有名的冰糖葫蘆和北京烤鴨。最后一天,我們一家人還去了最有老北京味的老舍茶館,在里面聽(tīng)聽(tīng)相聲,喝喝茶,品嘗正宗的'老北京口味的菜式。
我喜歡北京,我愛(ài)北京!
初中日記 篇7
20xx年11月2號,8月19日周五
英語(yǔ)老師也不知道今天怎么了,變得大度了。
上課時(shí),讓我們背誦短文,可能是早已預料當中的吧,我沒(méi)有順~利~背完,其實(shí)也并不長(cháng)。老師沒(méi)有懲罰,只“s計劃了一句,然后說(shuō);“背的有些不熟練”又繼續講了知識點(diǎn)了。
初中日記 篇8
一件往事,一個(gè)樓梯,攀登好了,你自然會(huì )豁達,如果你非要繼續糾纏下去,那么你必然就會(huì )黯然神傷。無(wú)數個(gè)昨天,無(wú)數個(gè)曾經(jīng)構成了一個(gè)人的歷史,昨天的日子很長(cháng),但不管昨天有多長(cháng),也不管是受到挫折,還是取得輝煌,那么它都只能代表過(guò)去,而不能代表現在,更加不可能代表將來(lái)。
拋開(kāi)一切事物,靜下心來(lái)問(wèn)自己,究竟能不能承受住這一切,答案是肯定的,因為有了各樣的經(jīng)歷才會(huì )長(cháng)大,才會(huì )成熟,所以學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )怎樣拋卻往事,樂(lè )觀(guān)面對未來(lái)。隨著(zhù)經(jīng)歷的越來(lái)越多,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),隨著(zhù)生活給我們的歷練,慢慢的,會(huì )轉變對一些事的看法,既然是往事,由何苦對抓著(zhù)死死不肯放手,要學(xué)會(huì )往事扔給昨天,把心定格在今天,再把希望留給明天。
這個(gè)世界上有很多事情,以為明天一定可以再繼續做的。世上沒(méi)有永恒的勝利,也沒(méi)有永久的失敗,勝利與失敗在特定的條件下是可以相互轉化的。因此,我們不必為昨天的挫折失敗而氣餒、萎靡不振,也不必為昨天的勝利輝煌而沾沾自喜、狂妄自大。只有把昨天的挫折與輝煌都當作明天的墊腳石,作好攀登明天的思想準備,才能順利過(guò)渡到更加美好的明天。
有很多的人,以為明天一定可以再見(jiàn)到面的。于是,你暫時(shí)轉過(guò)身的時(shí)候,你心中所有的,只是明天又將重聚的希望。你以為日子就是應該這樣一天一天地過(guò)去,昨天,今天,明天應該是沒(méi)有什么不同的,但是,就會(huì )有那麼一次,在你一放手、一轉身的那一剎那,有的事情就完全改變了。當今天的太陽(yáng)落下去時(shí),它重新明天一定升起來(lái),這是永恒不變的事實(shí),然而有些事,有些人,就從此和你永別了。學(xué)會(huì )接受事實(shí),逃避終究不是解決的`辦法。
人生的意義和價(jià)值在于提升。明天的希望可以是無(wú)限美好的,但道路絕不是想象的那么平坦,到處是坎坷與荊棘。無(wú)論如何,有一點(diǎn)是可以肯定的:明天會(huì )比今天更美好,但美好的明天只歡迎那些勤勉向上的奮斗不息者。今天要比昨天好、明天還要比今天進(jìn)步,每天實(shí)實(shí)在在去努力,生存的目的和價(jià)值不就存在于那努力不懈的付出、腳踏實(shí)地的行動(dòng),以及兢兢業(yè)業(yè)的求道中嗎?明天的日子還有多長(cháng)?任誰(shuí)也說(shuō)不清。明天是輝煌還是失?任誰(shuí)也道不明。但展示在我們面前的明天,既充滿(mǎn)了機遇,又充滿(mǎn)了挑戰,機遇與挑戰交織在一起。今天的事很多,但今天的事今天一定要完成,絕不能拖延到明天!懊魅諒兔魅,明日何其多,生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”古訓我們萬(wàn)萬(wàn)不可忘,明日的明日便是人生的盡頭,今天把握不好,明天就是水中之月,鏡中之花,可望而不可及。
人生真的會(huì )碰到許多的不如意,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,這些不如意都會(huì )成為不可改變的往事。我們要笑看昨天,珍愛(ài)今天,期待明天。有時(shí)也想,何必讓這些瑣事占據自己,可有時(shí)就是身不由己,越想忘掉的事,記得越清楚,自己也在想,聽(tīng)別人也說(shuō)過(guò),這又何必,可有時(shí)就是擺脫不掉這些困擾。每個(gè)人腳下一分一秒的不停的縮短,縮短的是今天。今天是昨天與明天的接力區,今天是昨天失敗與挫折的終結和走向勝利的新起點(diǎn),是從輝煌奔向更加輝煌的明天的加油站。
初中日記 篇9
一天下午,放學(xué)了。
當艾麗跨出教室時(shí),卻下起了毛毛細雨,艾麗可著(zhù)急了,她想:如果我遲一點(diǎn)回家的話(huà),媽媽會(huì )擔心的。后來(lái),她又想想,覺(jué)得雨下得不大,應該可以跑回家。于是,她沖進(jìn)雨中,一邊沖,一邊小聲嘀咕:“我今天怎么這么倒霉啊!笨烧l(shuí)知,雨卻越下越大了。
這時(shí),后面傳來(lái)了一個(gè)聲音:"艾麗,艾麗,快停下!卑愞D身一看,原來(lái)是王老師啊。王老師披著(zhù)雨衣,向她走來(lái)。走到她面前時(shí),王老師脫下了雨衣,給艾麗穿上。艾麗心里頓時(shí)覺(jué)得暖洋洋的,可是她還是很著(zhù)急,因為她為老師擔心,她說(shuō):“王老師,謝謝您,可您沒(méi)有了雨衣,怎么辦呢?”說(shuō)著(zhù),王老師曾經(jīng)的學(xué)生——李正舉著(zhù)雨傘走了過(guò)來(lái),對王老師說(shuō):“王老師,請您打好雨傘吧,如果您著(zhù)涼了,就沒(méi)辦法教同學(xué)知識了!蓖趵蠋熡么葠(ài)的.目光看了看李正,說(shuō):“你還不夠高,還是我來(lái)舉吧!蓖趵蠋煱延陚愀吒吲e著(zhù),她先把艾麗和李正一一送回了家,然后自己才回了家。
人們都說(shuō)大雨無(wú)情,但卻有許多的愛(ài)發(fā)生在雨中。
初中日記 篇10
星期天,我和媽媽一起到一樽牛排館吃午飯。
今天是雙休日,還好,人不是很多,我們找了個(gè)靠窗的位置,我就拿起玻璃杯往飲料機那兒走,等我端著(zhù)芒果汁回來(lái),看到服務(wù)員姐姐拿來(lái)兩個(gè)小碗放在桌上。
原來(lái)是玉米濃湯。它黃燦燦,中間還有一點(diǎn)奶白色,聞起來(lái)有一股濃香,濃香里還有一點(diǎn)牛奶味。我正慢慢品嘗,一股酥香又鉆入我的鼻孔,原來(lái)牛排已經(jīng)烤好了。
服務(wù)員姐姐把鐵板打開(kāi),澆上一層番茄汁,現在牛排可以開(kāi)始吃了!
只見(jiàn)牛排黑乎乎的,似乎一塊已被曬干的大路,雞蛋慢慢地在鐵板上熔化,就像是傍晚的`時(shí)候太陽(yáng)的光輝。通心粉就如同白鴿在空中飛翔。我先小心翼翼地切開(kāi)一小塊嫩牛肉,這是我第一次自己切牛排,還沒(méi)切得不好,媽媽投來(lái)贊賞的目光,F在我要吃“雞蛋溶液拌意面”了!雞蛋溶液的味道好極了,香香甜甜的,不一會(huì )兒我就把它們給吃完了。
吃完主餐牛排之后,我又吃了以小盤(pán)土豆沙拉。土豆問(wèn)道咸咸地,加上千島醬和蛋黃醬的清香,簡(jiǎn)直是世界上最完美的搭配方法了!
吃完土豆沙拉,我又讓服務(wù)員姐姐倒了一杯熱茶,讓她順便送了一碗爆米花,我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑地吃著(zhù)。
今天真是既愉快又充實(shí)的一天!
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