關(guān)于初中生暑假日記模板集錦四篇

　　一天即將過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的初中生暑假日記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生暑假日記 篇1

　　放暑假了，我原想痛痛快快地玩一“夏”，但這個(gè)夏天似乎讓人很煩惱。

　　煩惱1：熱。夏天到了，人們幾乎不出門(mén)，更不用說(shuō)出門(mén)運動(dòng)了，人們喜歡呆在空調間里。我認為，空調間里空氣非常悶，不流通，這樣對我們身體不好。

　　煩惱2：空調病。夏天因為天氣熱，我們經(jīng)常在空調間里，這樣會(huì )很容易得空調病，你們聽(tīng)了一定會(huì )感到很奇怪吧，如果你得了這種病，出門(mén)就會(huì )覺(jué)得頭昏、腦脹、四肢無(wú)力。

　　煩惱3：蟲(chóng)子。夏天你們最討厭什么?一定是蟲(chóng)子吧，蒼蠅趁我們不注意悄悄停留在飯、菜等食物上，我們吃了這些食物就會(huì )肚子疼;蚊子經(jīng)常吸我們的血，如果它吸了病人的`血，再來(lái)吸健康人的血就會(huì )傳染疾病。

　　咳!都是夏天惹的禍。

初中生暑假日記 篇2

　　放暑假了，老師布置了一大堆作業(yè)，其中就有一項制作廢物利用的環(huán)保小制作。我回到家里，坐在沙發(fā)上，左思右想，又要環(huán)保，又要實(shí)用，做什么好呢？后來(lái)，我決定去找百度幫忙。百度告訴我，用 廢棄材料做一個(gè)筆筒不過(guò)了，于是我開(kāi)始認真做起來(lái)了。

　　首先，我把家里以前的木頭玩具拿了出來(lái)，他們都是有規則的長(cháng)方體木條很適合拼成一個(gè)筆筒。接著(zhù)我用透明膠帶先將木條兩個(gè)兩個(gè)粘起來(lái)，再四個(gè)四個(gè)粘起來(lái)，最后將四個(gè)四個(gè)的長(cháng)方體圍起來(lái)，這樣 一個(gè)筆筒就成型了，這是放筆的。然后再將兩個(gè)兩個(gè)的長(cháng)條橫著(zhù)圍成一個(gè)較矮的長(cháng)方體，另一個(gè)筆筒也成型了，這個(gè)是放橡皮的'。怎么才能把他們連起來(lái)呢？就要做一個(gè)底座來(lái)連接，用四個(gè)木條拼起來(lái) ，成了一個(gè)長(cháng)方體底座，最后，把兩個(gè)筆筒以及底座用雙面膠粘在一起。終于，這精美的小制作做好了。

　　我興高采烈地拿著(zhù)我做的小制作給媽媽看，媽媽說(shuō)再裝飾一下就更好看了。我一想就是呀！于是我把媽媽一件舊衣服上的蝴蝶結剪了下來(lái)，貼在筆筒上。又用一張綠色卡紙剪裁后，貼在筆筒的四周。再 看筆筒更漂亮了。

　　這次的制作真是有趣，即完成了作業(yè)，有增強了我的動(dòng)手能力。

初中生暑假日記 篇3

　　今天也沒(méi)什么值得記錄的事情發(fā)生，也沒(méi)有冒出什么莫名其妙的感想，總之就是在家里悶了幾乎一天，狂寫(xiě)了一天。

　　注意了，我說(shuō)的“狂寫(xiě)”是指我寫(xiě)的那些想寫(xiě)的'東西，不包括作業(yè)。

　　感覺(jué)真的很無(wú)聊，什么事情也沒(méi)干，包括作業(yè)除了這個(gè)日記就沒(méi)寫(xiě)別的。

　　英語(yǔ)我沒(méi)那個(gè)好記性，單詞背著(zhù)背著(zhù)就頭暈，數學(xué)我自認為腦子還是可以的，可是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就想睡覺(jué)�？傊�就是混混沉沉地過(guò)了一天，回頭望望好像什么都沒(méi)有做。

　　真的沒(méi)有什么可寫(xiě)，而且現在頭疼的要死，我先出去轉轉吧！實(shí)在受不了了。

　　以上寫(xiě)的就當是一篇日記吧！因為我真的沒(méi)東西寫(xiě)了。

初中生暑假日記 篇4

　　這是暑假中的一天傍晚。微風(fēng)輕輕拂過(guò)楊柳，激起一陣唰啦啦的響聲，樹(shù)梢上蟬兒不停地鳴叫，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。夕陽(yáng)下，我幫弟弟拿著(zhù)木盆向村東的小河邊走去，走去……

　　小河邊，幾棵柳樹(shù)倒垂在河里。清澈的河水仿佛可以見(jiàn)底，河水在夕陽(yáng)的照耀下，在微風(fēng)的吹拂下，波光粼粼。那河中的倒影像天上的星星，又像晶瑩的繡球，看上去美極了。河里的.人真多，有的拿著(zhù)救生圈、塑料板在游泳，有的拿著(zhù)木盆在摸獅螺蚌，有的在摸蝦……一個(gè)個(gè)歡快地游來(lái)游去，不時(shí)傳來(lái)陣陣的笑聲。人們感受著(zhù)河水的愛(ài)撫，以及夕陽(yáng)所帶來(lái)的溫暖�！鞍职謥�(lái)了！”弟弟拍著(zhù)小手歡快地叫起來(lái)。我從沉思中驚醒，爸爸來(lái)到弟弟的身旁脫去衣服，跳到河中，我只覺(jué)得人影一晃，爸爸已經(jīng)從河里鉆出來(lái)，爸爸讓弟弟抱住他的雙臂，慢慢地游到河中，看著(zhù)弟弟害怕的樣子，我不覺(jué)一陣發(fā)抖，手腳不住打顫，這使我不由地想起，去年暑假學(xué)游泳發(fā)生的事……

　　也是這時(shí)候，我和弟弟拿著(zhù)學(xué)游泳的塑料板，站在河里。這時(shí)，弟弟的塑料板一不小心飄到湖中，弟弟不敢去撈，我笑他膽子小，便自告奮勇地對爸爸說(shuō)：“我去拿，我去拿！”我慢慢地向河當中走去。河水沒(méi)倒我的大腿上，又沒(méi)到我的胸前，最后沒(méi)倒我的脖子上，我嚇得大叫起來(lái)：“爸爸，快來(lái)啊，快來(lái)��！”由于一動(dòng)，我的身子失去了平衡淹沒(méi)在水中，漸漸地沒(méi)入河底，我拼命地掙扎，腿黃澄澄的一片，呼吸愈來(lái)愈困難，河水進(jìn)入我的嘴里，鼻子里，嗆得難受的要命。這時(shí)，一雙有力的大手把我從水中托起來(lái)，我朦朧中看見(jiàn)那是爸爸。我臉色蒼白，肚子里的水全部倒出來(lái)以后，直想哭，又哭不出，同伴們看見(jiàn)我這狼狽樣，都捧腹大笑。從那天起，我再也沒(méi)敢到河里去學(xué)游泳了�，F在想起來(lái)既好笑，又害怕。

　　又是一陣歡笑聲打斷了我的沉思，我默默地坐在河邊，覺(jué)得很孤獨。這時(shí)，我看見(jiàn)我叔叔手拿一塊門(mén)板也來(lái)到河邊，后面跟著(zhù)他的大兒子劉軍，拉住門(mén)板游一會(huì )兒，然后趁他不注意。只見(jiàn)叔叔把門(mén)板往河里一拋，讓劉軍抓住，自己拉著(zhù)門(mén)板向河中游去，他先讓劉軍拉住門(mén)板游了一會(huì )，然后趁他不注意把門(mén)板一抽，劉軍迅速地沉下去，把他拉上來(lái)，再拉住門(mén)板，這樣反復許多次，我看見(jiàn)劉軍有點(diǎn)吃不消，但他還堅強地停住。聯(lián)想到自己，心里一陣慚愧。一陣吵鬧聲使我不由地吸引住了，五六個(gè)二十九歲的男青年正在搶著(zhù)一個(gè)救生圈，相互撒著(zhù)水，他們愉快的樣子，我心理暗罵自己膽小。于也游過(guò)來(lái)幾個(gè)同伴，他們有趣地對我說(shuō)：“看著(zhù)劉婷，快下呀，你看我們多快活�！碑斔齻兛匆�(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣子，吐了吐舌頭，自顧自游泳去了。我的心里就像十五只水桶打水——七上八下，這時(shí)，我猛地站起來(lái)，脫去了外面的衣服，毅然跳入水中，加入同伴們的行列。

　　晚霞，映紅了我們那一張張歡快的臉龐，也映紅了我們那秀麗的村莊……

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