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實(shí)用的初中暑假日記范文匯總8篇
有趣的一天又要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？以下是小編整理的初中暑假日記8篇，希望對大家有所幫助。
初中暑假日記 篇1
暑假里我看了很多書(shū)，讓我最印象深刻的還是書(shū)。
書(shū)，是一柄放大鏡，我透過(guò)它去探索世界的奧秘；書(shū)，是一枚指南針，當我在人生十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出明亮的大道；書(shū)，是一艘航船，當我遨游在知識的海洋時(shí)，載著(zhù)我駛向成功的彼岸。書(shū)是我的好朋友，一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。如今，我的生活已離不開(kāi)書(shū)，更離不開(kāi)我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《假如給我三天光明》。
當我翻開(kāi)扉頁(yè)，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡；雋永的文筆，精美的文字，讓我如醉如癡。每次品讀這本書(shū)，我仿佛是在和作者海倫·凱勒對話(huà)，心境頓時(shí)變得純凈，如飲清茗，滿(mǎn)口溢香。
這本書(shū)就像良師益友，在奉獻著(zhù)它的聰明才智。薄薄的一頁(yè)紙，分量卻是那么重，承載著(zhù)氣質(zhì)和精神。它就是智慧的結晶，滋養了多少鮮活的.生命！化蛹為蝶，破繭而出的背后，能說(shuō)沒(méi)有它的功勞？
當我知道作者海倫·凱勒是一位盲聾啞人時(shí)，我心里既沉重又驚異。海倫·凱勒這位女性是多么頑強��！她生活、在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明，然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院，并用生命的力量處處奔走，創(chuàng )建了一家家慈善機構為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝生命的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，給后世以勉勵！
初中暑假日記 篇2
今天下午，我和弟弟無(wú)聊，在家玩游戲——我的世界。
在游戲中，弟弟扮演的.角色是怪物，我扮演的角色是人，這個(gè)游戲的目的是要把怪物消滅，繼續生存。在一系列的裝備都準備好后，大戰開(kāi)始了，我們各自開(kāi)始砍樹(shù)，因為砍樹(shù)會(huì )獲得相應的木頭數量，再用木頭做木板，最后用木板做了一個(gè)工作臺，這就是我游戲的棲身之地。當夜幕降臨，怪物出現，我用工作臺做掩護，把怪物打得落花流水，真是太開(kāi)心，太興奮了。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)時(shí)間到了，我們就結束了今天的游戲。
這個(gè)游戲提醒了我，不管是學(xué)習還是生活，都要從小做起，只有把基礎打好了，做事就會(huì )事半功倍。我以后一定好好學(xué)習，不能只顧玩游戲，游戲的世界很奇妙，但是對視力和健康都不好，大家都要記住哦!
初中暑假日記 篇3
近一個(gè)月的暑假生活即將結束�；仡欉@一個(gè)月以來(lái)感覺(jué)自己的收獲還是挺多的。
在寒假期間，我利用好每一天的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，通過(guò)看書(shū)，看雜志，上網(wǎng)等多種途徑來(lái)度過(guò)自己的寒假生活。當然最有意義的`事情還是去了解中國的年文化。我們中國是一個(gè)文明之國，歷史悠久，以前過(guò)年從沒(méi)想過(guò)要去深入的了解它。
在我們那邊以往只是在走親訪(fǎng)友中度過(guò)了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個(gè)好友外出游玩。說(shuō)起這個(gè)來(lái)我印象特別深，因為今年我也和幾個(gè)好朋友一起出去游玩了一番，那感覺(jué)真的是很舒服，比起以前一過(guò)年就走親訪(fǎng)友的好多了，而且這樣也很簡(jiǎn)單，方便。
初中暑假日記 篇4
篇一：我們的運動(dòng)會(huì )
在天高氣爽的季節里，我校迎來(lái)了第四屆運動(dòng)會(huì )。
開(kāi)幕式：開(kāi)幕式，我們準備了很久。那天，我們即快樂(lè )也煩惱�？鞓�(lè )的是終于運動(dòng)會(huì )了，我們也煩惱不了什么，只是愛(ài)不上這皺巴巴的手套。
“ 快了快了，快到我們了�！蔽覀兗�(dòng)地說(shuō)，心里不知有多少緊張。隨著(zhù)一聲“向右看”，我們立即向右看齊。我瞄了一下，我們班的隊伍比往常齊了很多，無(wú)論是平時(shí)乖的，還是不乖的，都努力的在走，并且走的好看。走完后，我看看別得班級還有氣球呢：天哪！哦！幼稚！都初一了還玩氣球！其實(shí)這是我們的一點(diǎn)私心。開(kāi)幕式就這樣結束了。
比賽：面對著(zhù)老師，我問(wèn)：周義，跑了800米再跑1500米行嗎？老師回答了一個(gè)有趣的答案：周義，體格好！這句話(huà)讓我和旁邊的同學(xué)不禁發(fā)笑。突然看見(jiàn)初三的同學(xué)跑步，就像離弦的箭 ，飛奔的兔子一樣快，我們完全驚呆了。
閉幕式：在一次次的得獎聲中，運動(dòng)會(huì )被推向尾聲。我們激動(dòng)也無(wú)奈，激動(dòng)的是我們班的了許多獎，無(wú)奈的是，我們被許多班級超過(guò)，拍到了第七。
但我相信失敗并不是永遠的失敗，人終會(huì )在失敗中崛起�；蛟S你是今天的失敗者，但你是未來(lái)的成功者！所以，這次你也許沒(méi)有名次，也許名次不是你盼望的那樣，但請你相信，我們在失敗時(shí)，總會(huì )從中獲得教訓，當我們把這個(gè)教訓來(lái)提醒并補足自己的時(shí)候，相信這時(shí)，你就是一個(gè)成功者！來(lái)！相信我們自己吧！給自己一絲感動(dòng)和機會(huì )！我相信明年可重起。再祝愿我們比賽的同學(xué)們！1500米雖難跑，但只要有信心和耐力，鐵杵也能磨成針！總之，這些同學(xué)只要努力了，對自己有信心！美好的未來(lái)總會(huì )屬于你！當彩虹劃過(guò)天空時(shí)，那便是為你的努力而喝彩！
篇二：生活中的酸甜苦辣
生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各種不同的味道，交織在一起，讓生活變得多姿多彩。
酸——生活中遇到了挫折和失敗，感到傷心和難過(guò)時(shí)，心里總會(huì )酸溜溜的。傷心是可以的，但是哭過(guò)鬧過(guò)之后，就應及時(shí)調整自己，不讓自己永遠活在酸痛中。要重新出發(fā)，去尋找新的目標。
甜——每當我拿第一名的時(shí)候，是甜的；每當我得到老師的稱(chēng)贊或表?yè)P時(shí)，是甜的；當我捧著(zhù)證書(shū)在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎時(shí)，也是甜的……甜滋滋的味道，每個(gè)人都想嘗到。不過(guò)，想要甜，也得有付出才行，這可跟苦有莫大關(guān)聯(lián)。
苦——這種味道是所有人最討厭的，可偏偏它在生活中和其他味道一樣無(wú)處不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。舉個(gè)例子，如果你平時(shí)每天都要上特長(cháng)班，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有，每天做作業(yè)都要熬夜，整天一對“熊貓眼”，苦不堪言�？墒�，一分耕耘，一分收獲。當你站在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎時(shí)，那種甜的滋味，也是其他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦的人難以體會(huì )的。所以，不要再這么討厭苦了，只有苦了，才能甜。
辣——辣應該是做錯事情之后，有了悔改之心時(shí)的心情吧。這我可有親身體會(huì )。有一次，我數學(xué)考試考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看著(zhù)我，我慚愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了，說(shuō)明你知錯了，這樣才懂得悔改。
生活就是這樣，有時(shí)酸如檸檬，有時(shí)甜如蜜棗，有時(shí)苦如黃連，又有時(shí)辣如青椒。
篇三：生活中的酸甜苦辣
在我們的校園里，天天都會(huì )發(fā)生許多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動(dòng)最深的還是劉昆的變化。
劉昆是我的同班同學(xué)。以前，他不是遲到，就是早退；不是作業(yè)潦草就是干脆不做；不是罵人就是打架……挨批評他總是有份，受表?yè)P他老不粘邊。好多同學(xué)見(jiàn)了他就躲，不少老師看見(jiàn)他就甩頭。雖然老師和同學(xué)們都一直在幫助他，卻總是令人失望。
上周星期一，升旗儀式完了以后，我們都陸續回教室了，可劉昆卻在操場(chǎng)上拾撿垃圾。只見(jiàn)他一會(huì )兒撿起一片紙屑，一會(huì )兒又蹲下身去扣地上的口香糖……我對小明的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天，成績(jì)一向很不好的劉昆數學(xué)考試竟然考了個(gè)全班第一。這猶如一塊大石頭砸進(jìn)平靜的湖水中，掀起軒然大波。
劉昆的變化讓我對他產(chǎn)生濃厚的興趣，開(kāi)始留心觀(guān)察他。我發(fā)現，上課的時(shí)候劉昆不再搞小動(dòng)作了，而是在認真聽(tīng)講。下課后，劉昆悄悄地看哪些同學(xué)的位置下有垃圾就主動(dòng)幫他撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾筐，看到哪張桌子沒(méi)搭整齊就走上前幫同學(xué)把桌子搭好。哪個(gè)同學(xué)不小心撞到他時(shí)，他不再大發(fā)雷霆，而是輕輕一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。沒(méi)關(guān)系�！�
我向老師反映了劉昆的表現。上課的時(shí)候，老師夸獎劉昆成績(jì)上升了，并且還很愛(ài)班級體，要大家向他學(xué)習。劉昆卻不好意思地說(shuō)：“這點(diǎn)舉手之勞的事也不算什么，老師也別表?yè)P我。您不是號召我們以實(shí)際行動(dòng)迎奧運嗎？我還做得不夠呢！”劉昆的話(huà)不多，卻羸得全班熱列而持久的掌聲。全班同學(xué)都為劉昆的變化和進(jìn)步而欣慰。
是啊，“以實(shí)際行動(dòng)迎奧運，我還做得不夠呢！”只要我們都這樣想，我相信校園里的新鮮事兒會(huì )更多。
篇四：有朋友真好
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”唱著(zhù)《千里難尋是朋友》這首歌，想起朋友對我的關(guān)心和鼓勵，真如進(jìn)入了人間天堂。
朋友，在我困難的時(shí)候，伸出援助之手；在我得到驚喜和獎狀的時(shí)候，告訴我不要驕傲，再接再厲，真正的成為成功者；在我孤獨寂寞的時(shí)候，給我驅走孤獨，帶來(lái)快樂(lè )。
朋友，給我的人生留下了許多感人的故事，特別是和譚蕓發(fā)生的一件事，使我至今難忘。 我和譚蕓從小就是好朋友，如同一條絲帶把我們連系在一起。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，一天下午美術(shù)課前發(fā)生了這樣一件事：當時(shí)同學(xué)們都忙著(zhù)準備上課用的工具，我也不例外。但我找了好半天也沒(méi)有找到新買(mǎi)的米尺。我呆呆的坐在課桌上，眼淚在眼眶里打了好幾個(gè)圈，譚蕓好像看出了我的心思，就來(lái)到我的課桌前對我說(shuō)：“宋揚，你怎么了？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“忘—帶—尺子，下節課又要用米尺，沒(méi)有一定會(huì )被老師批評的�！彼齾s二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把自己的尺子開(kāi)了一半，對我說(shuō)：“拿著(zhù)吧，免得又被老師批評�！蔽铱蘖�，大聲的哭了，我
對她說(shuō)：“這是你剛買(mǎi)的新米尺，不怕被爸媽吵罵了嗎？”然而她卻說(shuō)：“拿去用吧，老爸吵，我頂�！蔽夷弥�(zhù)米尺，呆呆的坐著(zhù)。這時(shí)上課鈴響了，她也回到了她的坐位上。
朋友，我佩服你，在困難的時(shí)候，你還能伸出關(guān)愛(ài)之手，援助之手，憐憫之手，我也體會(huì )到朋友對我的關(guān)心，關(guān)愛(ài)，朋友的心是真心的，真誠的，沒(méi)有任何雜念的。
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走�！薄�
篇五：生命讓我感動(dòng)
沒(méi)有感動(dòng)的人生是乏味的人生，不會(huì )感動(dòng)的人是無(wú)情的'人。
常感嘆歲月流逝，而生命又是如何呢？
我常常想，生命是什么呢？墻角的磚縫掉進(jìn)一粒甜香的種子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含的一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯生長(cháng)，昂然挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的力量，令我肅然起敬。
當荊棘鳥(niǎo)找到那根最長(cháng)最尖的刺時(shí)，那世界上最優(yōu)美的最動(dòng)聽(tīng)的聲音在宣告，選擇撲向那最長(cháng)最尖的刺，用鮮血澆開(kāi)荊棘花，用生命歌唱世界的美麗。她的選擇飽含著(zhù)它對世界的熱愛(ài)。而作出這種選擇，它又經(jīng)歷了多少思考。無(wú)可想象的偉大精神源于她無(wú)悔的選擇奉獻。
火車(chē)軌道上一群天真的孩子正在玩著(zhù)扔石子。一個(gè)中年人走在旁邊的小道上，他忽然聽(tīng)見(jiàn)火車(chē)的轟鳴聲，想起了那群孩子，趕忙跑回去，將那些孩子拉走，只有最后一個(gè)了，他仍然跑了過(guò)去，可是，來(lái)不急，火車(chē)離他只有6米，他奮不顧身地沖過(guò)去，將嚇傻的小孩猛推到一邊去，而他自己，在又一陣轟鳴后，倒在了血泊中……人們感到他是多么的無(wú)私，為了救一群素不相識的孩子而獻出了自己的寶貴生命。
總覺(jué)得，生命是世上的一種奇異的存在。它有思想、有靈魂、有品格、有力量，它們使世界有了一種新鮮的活力。生命難道不值得我們感動(dòng)嗎？
從植物到動(dòng)物到人，它們都有著(zhù)各自的特性，值得我們去感動(dòng)，去歌唱。
篇六：愛(ài)吸香煙的爸爸
我有一位愛(ài)吸煙的爸爸，他今年有37歲了，個(gè)子不算矮，也不很高大約有1米6的樣子，黑呼呼的皮膚把他顯的很有精神。只有他那滿(mǎn)口被煙熏黃的牙齒我一點(diǎn)也不喜歡。
爸爸特別喜歡吸香煙，他不吸還好，一吸那可了不得，右手的食指和中指中間夾著(zhù)一支煙，雙腿放在桌子上，左手拿了一個(gè)打火機，熟練的點(diǎn)燃右手的那支煙，先吸了一大口，然后慢慢得品味就像在吃什么山珍海味。爸爸一天可以吸上幾包香煙，因為爸爸吸了許多煙他的手指甲都煙熏的黃黃的。有一次我們吃完晚飯，這時(shí)有《隋唐英雄傳》這部電視劇正在播出，于是我就把電視打開(kāi)看。因為爸爸吸了十幾年的煙他的手指甲都熏的黃黃的這時(shí)爸爸又開(kāi)始了他的“工作”爸爸先是在屋中走來(lái)走去，過(guò)了一會(huì )兒爸爸就坐在紗發(fā)上敲著(zhù)二郎腿點(diǎn)著(zhù)煙深深的吸了一口還不時(shí)的看看煙頭。一不小心把煙灰掉在了衣服上，爸爸連忙站了起來(lái)用手掃了掃衣服上的煙灰，我看見(jiàn)了直笑，我又給爸爸做了鬼個(gè)臉。
我和媽媽多次勸爸爸戒煙，爸爸他當時(shí)答應的好，可是過(guò)了一兩天爸爸他又老毛病又犯了，爸爸又開(kāi)始吸了起來(lái)，爸爸他每天晚上刷牙時(shí)那嘔吐聲真為他叫人擔憂(yōu)。我常常叫爸爸少吸點(diǎn)，可是他就是不聽(tīng)，還開(kāi)玩笑的說(shuō)吸煙有利于身心健康。
爸爸，吸煙有害于身心健康，要愛(ài)護自己的生命��！您就少吸一點(diǎn)煙把！
篇七：雙溪漂流記
今天，爸爸帶我雙溪玩漂流。漂流你們玩過(guò)嗎？那叫一個(gè)爽。你想
知道我是怎么漂的嗎？就接著(zhù)往下看。
到了雙溪我們先坐著(zhù)牛車(chē)到漂流的地方�，F在，牛車(chē)已經(jīng)很罕見(jiàn)了。在雙溪那有許多的水車(chē)。在那他們用牛當交通工具，也是一個(gè)特色。
我們坐的是皮劃艇。皮劃艇需要自己劃。我們上路了，沒(méi)過(guò)多久后面來(lái)了一艘船，他們正用水槍射我們，我們也拿出了水槍。兩艘船展開(kāi)了激烈的水上大戰，他們人多勢眾，而且不用自己劃。我心想：他們人這么多，硬拼不是辦法，我還是顧自己劃吧。他們一看我們沒(méi)還手，就得寸進(jìn)尺了，我們忍無(wú)可忍，發(fā)起了進(jìn)攻，心中有怒火，就更有勁。他們被我們打的舉起了白旗。 過(guò)了許久，我發(fā)現前方有一個(gè)斜坡，那個(gè)斜坡好像是故意弄起來(lái)的，我們的船順著(zhù)水往下流，那個(gè)速度可快了，快到底的地方有一個(gè)大波浪，波浪把我們沖得遠遠的。
我們劃累了，就在水比較淺一點(diǎn)的地方休息了。我們把船停在岸邊，人在水下嬉戲。這時(shí)來(lái)了一艘船，我們準備發(fā)起進(jìn)攻。我用手潑他們，爸爸和媽媽用水槍射他們，他們有雨傘擋，身體沒(méi)有淋濕多少。接著(zhù)陸續又來(lái)了兩艘船，我們又用同樣的方法潑他們。他們被我們打得落荒而逃。我們朝后面看了看，見(jiàn)沒(méi)有船了，我們也又出發(fā)了。
我們劃了一會(huì )兒看見(jiàn)前面有三艘船，那幾艘船似乎是故意停在那兒的。我仔細一看，那幾艘船就是我們剛剛射的幾艘。我心想：完了，完了。我們努力的往旁邊劃，盡量離他們遠點(diǎn)。我們躲過(guò)那幾艘船，就努力的劃呀劃，劃呀劃……
不知劃了多久，只見(jiàn)遠處有會(huì )噴水的龍頭，我們從中間過(guò)去，中間又正好是水最多的地方，我們被噴了2次。漂流完，我全身沒(méi)有一處是干的，全身都是濕的
雙溪漂流真的很棒！
篇八：緊張的考試
教室里彌漫著(zhù)誠靜、緊張的考試火藥味。
我望著(zhù)平坦的桌面，瞪視著(zhù)那支早已被汗水浸濕的水筆，我盡量想使自己平靜下來(lái)。但心跳得非常厲害，像是在敲著(zhù)小鼓：“咚咚、砰砰、咚咚、砰砰……”身子也在發(fā)抖。
等老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我手摸著(zhù)試卷翻過(guò)來(lái)一看，��！盡然是6面，汗水像波浪似的涌下來(lái)，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)噩夢(mèng)！
我很不情愿拿起筆把姓名、班級寫(xiě)下來(lái)。眼前的試卷朦住了我的思想，我提醒自己不要緊張、不要緊張，一會(huì )就過(guò)去了，別怕，寫(xiě)吧、寫(xiě)吧！
寫(xiě)了吧！第一題，又是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)！討厭！哎！想想以前，也是因為緊張，才害的我沒(méi)做完。本來(lái)可以考及格的，居然變成了不及格！哎，真慘啊，寫(xiě)吧�？墒恰�
恐慌把一切思想弄亂，把一切事情抹淡。我在混亂中不知所措地想著(zhù)，最終我決定寫(xiě)了。于是，就不管三七二十一還是二十二得寫(xiě)了起來(lái)。時(shí)間慢慢過(guò)去了，突然一聲，叮�！抡n了。��！我、我還沒(méi)又寫(xiě)到作文，完了，完了。待快，心想已經(jīng)下了一節課，還有一節�？晌疫�在寫(xiě)第五題，如果，連第二節課也下了，我還沒(méi)有寫(xiě)完那怎么辦呢!快啊……
呀呀呀呀呀！終于做到閱讀了，這時(shí)也上課了。就這樣我像在沙場(chǎng)殺敵一樣，把試卷的題目殺了個(gè)措手不及!
直到寫(xiě)到作文為此，��！什么的老師��？這作文怎寫(xiě)？這時(shí)，老師宣布離考試結束還有20分鐘，請同學(xué)們……一聽(tīng)，心想，沒(méi)時(shí)間了！做不完了。慘了、慘了，這該怎么辦……我一急之下，寫(xiě)下了被老師、同學(xué)譽(yù)為最幼稚可笑的作文，因為沒(méi)時(shí)間，多可悲��！
直到考試結束，我的試卷從桌子上消失，唉！我嘆了一口氣，說(shuō)：“終于解脫了”！
篇九：這件事使我難忘
這是一件真實(shí)地發(fā)生在我身邊的事，這件事卻使我明白做一個(gè)誠實(shí)孩子的重要。
那天我要報名讀書(shū)。那個(gè)老人大約六十多歲，花白的頭發(fā)長(cháng)者長(cháng)胡子，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)了皺紋，微駝著(zhù)。他太平常了，身上沒(méi)有一個(gè)引人注目的地方。因為他經(jīng)常在這里賣(mài)包子，所以我們都叫他包子爺爺。那天，北風(fēng)刮得正猛，不知為什么，買(mǎi)包子的人特別多。包子爺爺忙得不可開(kāi)交，我也焦急地排在隊伍里�！鞍訝敔�，我要買(mǎi)小包子�！苯K于輪到我了。
“要幾個(gè)？”包子爺爺笑瞇瞇地問(wèn)。
"10個(gè)�！蔽一卮�。
包子爺爺熟練地拿給我10個(gè)。
又一陣擠動(dòng)，我拿著(zhù)包子離開(kāi)了人群。
好冷啊，我把手插進(jìn)口袋，頓時(shí)，心猛地一沉。糟了！錢(qián)包沒(méi)了！那里可裝著(zhù)學(xué)費呢！我急得眼淚都流出來(lái)了，這錢(qián)可凝結著(zhù)爸爸、媽媽的汗水，可是我——
“小同學(xué)！小同學(xué)！”包子爺爺氣喘吁吁地問(wèn)�！拔业腻X(qián)包……”我慢慢地說(shuō)�！笆沁@個(gè)嗎？”我抬起頭，只見(jiàn)他那粗糙的手正拿著(zhù)我的錢(qián)包。我連聲說(shuō)：“是，是�！闭f(shuō)著(zhù)，連忙接過(guò)錢(qián)包。
這件事真使我難忘，是它讓我知道平凡中的偉大，使它讓我懂得誰(shuí)是真正值得我敬愛(ài)的人！
篇十：不言敗的我
在我的記憶深處，有這樣一個(gè)故事，我一直銘記在心。
那一天，那一節體育課。老師組織我們50米賽跑�！耙欢ㄒ玫谝�！”站在起跑線(xiàn)上，我看了看同組的另外三人，暗自較勁�！邦A備——開(kāi)始！”老師一聲令下，我早已像離弦的箭一般沖了出去。我飛速地奔馳著(zhù)，風(fēng)在我耳邊呼嘯。十米，五米，三米……
快了，就要到終點(diǎn)了！似乎沒(méi)有人超過(guò)我。正竊喜著(zhù)，“唰”一聲，似有閃電劃過(guò)，“糟了，有人已率先抵達終點(diǎn)！”我屈居第二�！暗诙�，我只能是第二！怎么可能！我可是田徑場(chǎng)上的無(wú)敵
初中暑假日記 篇5
時(shí)間真是過(guò)得太快了，轉眼間一個(gè)暑假就過(guò)去了，但一些趣事卻總是很難忘記。
暑假我沒(méi)有出去旅游，平時(shí)就在家里看書(shū)，做作業(yè)，日子比較平淡。但有一件事確是特別有趣味的：
這一天，我們家舉辦了一個(gè)別具趣味的家庭魔術(shù)大賽。獎品是一塊手表。
首先是爸爸出場(chǎng)，爸爸表演了一個(gè)叫“中國暴風(fēng)雪”的一個(gè)魔術(shù)。具體內容是這樣的：爸爸先拿出一把折扇來(lái)，隨后把折扇打開(kāi)，口中還念念有詞“天靈靈，地靈靈”，其實(shí)只是個(gè)擺設。下面，只見(jiàn)爸爸手拿扇子，開(kāi)始扇動(dòng)了起來(lái)，只見(jiàn)空中五顏六色的紙片便飛了出來(lái)。
正當我埋頭苦想爸爸的魔術(shù)是怎么變時(shí)，媽媽便開(kāi)始表演了。只見(jiàn)媽媽拿了一支鉛筆和一塊紅色的布子，開(kāi)始表演了。只見(jiàn)媽媽把鉛筆放在了紅布的下面，放好后，也是念念有詞。不一會(huì )兒后，只見(jiàn)一只鉛筆從紅布中穿了出來(lái)，媽媽除握緊紅布的手以外的'另一只手，一點(diǎn)一點(diǎn)的拉，鉛筆也就一點(diǎn)一點(diǎn)地被拉了出來(lái)。原來(lái)這個(gè)魔術(shù)的名稱(chēng)是“穿鉛筆”。
接下來(lái)就該我表演了。我拿了一疊撲克牌，讓爸爸媽媽各抽了三張牌后，我便開(kāi)始表演了。我把那一疊牌放下后，拿過(guò)來(lái)了爸爸手中的那三張牌，背面對著(zhù)我，當爸爸說(shuō)出第一張牌和第三張牌后，我一下子便猜中了中間的那張牌。同樣，我用媽媽手中的牌變了一次。
最后，比賽的結果出來(lái)了。我給爸爸評了10分(滿(mǎn)分)，媽媽給爸爸評了9.9999分;熱愛(ài)數學(xué)的老爸給媽媽評了(3兀+0.55555)分，我給媽媽評了9.998分;我得了爸爸評的9.99999分和媽媽評的9.997分。比賽結果是爸爸第一名，媽媽第二名，我第三名(還好沒(méi)有名落孫山，因為別出心裁的老媽還給扇子，撲克等道具評了個(gè)四等獎。)
但暑期最令我高興的還有另一件事，那就是我時(shí)隔一年多的腿痛終于好了。不過(guò)醫生說(shuō)，我還是不能跑得太快，所以我目前只能先慢跑，然后才能逐步加快速度。
時(shí)間真是過(guò)得太快了，轉眼間一個(gè)暑假就過(guò)去了，但一些趣事卻總是很難忘記。
初中暑假日記 篇6
七月二十四日 星期四 晴天
今天，我們去爬我夢(mèng)寐以求的山東省第二高峰——蒙山。
我帶著(zhù)興奮的心情下了車(chē)，向遠處望去，哇！一座座聳立的'高山使我驚嘆不已。帶著(zhù)早點(diǎn)想看到老壽星的心情向上爬，一路上我們在溪水的敲打著(zhù)石頭的聲音下向上爬，一路上有著(zhù)許多壯觀(guān)的景點(diǎn)，例如：九龍潭群龜探海等景點(diǎn)美麗極了。我們還時(shí)常留戀在美妙的風(fēng)景中拍下幾張照片當做留念呢！一路上雖然累的我們還是堅持住了。最后我們終于爬上了頂峰看到了老壽星。好壯觀(guān)呀！原來(lái)老壽星雕刻在一做山上。
太神奇了！將來(lái)我一定在來(lái)。
初中暑假日記 篇7
爸爸特意請來(lái)一天假，為我們做小龍蝦。
小龍蝦是邵陽(yáng)的一道名菜，香辣可口，十分美味。我好久沒(méi)回邵陽(yáng)，我的家鄉，也就好久沒(méi)吃小龍蝦了。小龍蝦，爸爸在4年前做過(guò)，那樣鮮美的味道，時(shí)間也沖淡不了，盡管4年過(guò)去，我還是記得那個(gè)味道，多香��！
爸爸一早打聽(tīng)好龍蝦哪兒有賣(mài)，一改睡懶覺(jué)的毛病，8點(diǎn)就出發(fā)了。買(mǎi)了5斤龍蝦回來(lái)，一共有80只。
龍蝦鉗子特厲害，一鉗著(zhù)你就再也不松手了，還會(huì )用比針還尖的嘴扎一下。所以，剝龍蝦頭的時(shí)候，要小心翼翼的.抓住鉗子。
為了讓龍蝦更美味，先蒸熟，再炸，完了就下鍋。鍋里要準備一鍋水，一大把紫蘇，還要倒一整瓶的蠔油。
忙活了一整天，把在廣州的邵陽(yáng)親人請來(lái)飽餐一頓，我和姐姐吃的最多，龍蝦殼堆了一桌子。龍蝦真讓人回味無(wú)窮！
初中暑假日記 篇8
今天中午，餐桌上又多了一樣食物，夏季的象征——知了。
大家都說(shuō)這是高蛋白的東西，對身體有好處。我在想，人們?yōu)槭裁催@么貪婪，總是嘗試著(zhù)去吃一些新鮮的東西，就連小小的.螞蟻也不放過(guò)，甚至將他們譽(yù)為高蛋白養顏食品。知了在地下潛伏了十幾年，只為換來(lái)幾個(gè)星期歌唱的時(shí)間，但是小東西剛探出頭，還沒(méi)爬上樹(shù)，就成了人們的盤(pán)中餐了。
這個(gè)夏天，再也聽(tīng)不到“知了”了。
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