初中暑假日記

　　一天的時(shí)間即將結束了，相信你有很多感悟吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編為大家收集的初中暑假日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中暑假日記1

　　撇下沉重的書(shū)包，去看海；扔下考試的緊張，去爬山；拋下繁重的作業(yè)，去旅行。漫長(cháng)而又快樂(lè )的暑假開(kāi)始了，神秘而又簡(jiǎn)單的時(shí)刻來(lái)臨了！

　　暑假的每一天都開(kāi)心地不可言喻，那種興奮與激動(dòng)不就是一片刻的流動(dòng)，而就是永久的存留。 每一天早晨，沒(méi)有了媽媽急促的催叫聲，沒(méi)有了小鬧鐘震動(dòng)般的叮叮聲。我毫無(wú)拘束地在夢(mèng)中暢游著(zhù)，不用擔心遲到，不用膽怯老師的訓斥。當醒來(lái)時(shí)，看看鬧鐘已經(jīng)9：00多了，也許，這就是我度過(guò)了漫長(cháng)而緊張的學(xué)習生活后，最香甜的一夜。一種簡(jiǎn)單與快樂(lè )萌生而出。

　　中午，當太陽(yáng)火辣辣地照耀著(zhù)大地的時(shí)候，約出幾個(gè)十分要好的.朋友。一齊來(lái)到廣場(chǎng)的水池邊，嬉戲著(zhù)。我們用手輕輕撩起一點(diǎn)水，灑向某個(gè)朋友的身上，這時(shí)便傳來(lái)了一陣歡笑聲。也許那種笑聲就是世上最快樂(lè )、純真無(wú)暇的笑聲。當嬉戲完后，我們便坐在陰涼的松樹(shù)下方，在一齊有說(shuō)有笑，快樂(lè )無(wú)比。下雨時(shí)，只要雨勢稍小，再也不顧父母的打罵，帶上雨傘，走在濕潤的小路上。大口大口呼吸著(zhù)新鮮的空氣，昔日上學(xué)的緊張與繁重，便一掃而光。有時(shí)還將雨傘收起，讓自我受著(zhù)小雨的滋潤。頓時(shí)，一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭。雨后，坐在廣場(chǎng)上的小凳上，看著(zhù)天邊那道神奇而美麗的彩虹，一種平衡油然而生。

　　下午，夕陽(yáng)斜照，溫柔而美麗。借著(zhù)這無(wú)聊的時(shí)光，我便坐在我喜愛(ài)的電腦前，無(wú)拘無(wú)束地在網(wǎng)中遨游，享受著(zhù)一種快樂(lè )而又神秘的幸福之感。 漫長(cháng)的暑假給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與簡(jiǎn)單，幸福的太陽(yáng)照射著(zhù)我們每一個(gè)快樂(lè )的人。

　　我為自我留一片沙灘，讓我無(wú)拘無(wú)束地觀(guān)海；我為自我留下一段林蔭小路，讓我簡(jiǎn)單的爬上山頂；我為自我留下一個(gè)快樂(lè )又像夢(mèng)游般似的暑假，讓快樂(lè )與簡(jiǎn)單流遍每一天！

初中暑假日記2

　　結束了緊張的期末考試，暑假開(kāi)始了，我頓時(shí)感到輕松了許多，從早到晚地看電視，爸爸問(wèn)我：“你怎么不寫(xiě)作業(yè)？”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“好不容易放假了，你就讓我輕松點(diǎn)吧。再說(shuō)有兩個(gè)月的時(shí)間呢，急什么�！卑职致�(tīng)了，就沒(méi)再說(shuō)什么。

　　一個(gè)月過(guò)去了，我好不容易才把語(yǔ)文容易的題目寫(xiě)完了，還有幾個(gè)難的沒(méi)有寫(xiě)，數學(xué)、英語(yǔ)我是一點(diǎn)都沒(méi)做。八月份一開(kāi)始，我到叔叔家玩了一段時(shí)間，回到無(wú)錫，我還是想著(zhù)玩。直到暑假還剩一個(gè)星期，老師發(fā)來(lái)短信，提醒我們檢查作業(yè)，我才想起我的作業(yè)還沒(méi)完成。當我拿出作業(yè)本時(shí)，我發(fā)現還有很多作業(yè)沒(méi)有做完，可離開(kāi)學(xué)報到只有七八天了。于是我只好拿出作業(yè)，奮筆疾書(shū)。

　　補了整整一天，我好不容易才把暑假作業(yè)本上語(yǔ)文的部分寫(xiě)完。第二天早上，我早早地起來(lái)了，來(lái)到桌子前寫(xiě)起了作業(yè)。正寫(xiě)得頭昏眼花的時(shí)候，我忽然聽(tīng)到了敲門(mén)聲，原來(lái)是我的幾個(gè)好朋友來(lái)了。他們對我說(shuō)：“拜俊杰，我們去打羽毛球吧。下面有好多人在那里玩呢�！蔽叶嗝聪牒退麄円黄鹜姘��？墒窍氲轿业淖鳂I(yè)，我又停住了腳步，我問(wèn)他們：“你們的作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”他們異口同聲地說(shuō)：“我們早就好了�！绷譃t楓說(shuō)：“難道你沒(méi)有好嗎？”“我還沒(méi)呢�！蔽业椭�(zhù)頭說(shuō)。于是，他們走了，我失望地慢慢把門(mén)關(guān)上，又坐到桌邊寫(xiě)了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)幾天的努力，在開(kāi)學(xué)報到的前一天的'晚上，我還有幾篇作文沒(méi)有寫(xiě)。我心想：這下死定了，我的作文還沒(méi)有寫(xiě)完，我只能不睡覺(jué)，連夜補作業(yè)�？晌姨�累了，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，竟然不知不覺(jué)睡著(zhù)了。

　　第二天早上，我硬著(zhù)頭皮來(lái)到了學(xué)校，老師發(fā)現我沒(méi)把作文寫(xiě)完，即使寫(xiě)完的作文，也是亂七八糟瞎寫(xiě)寫(xiě)，就讓我重寫(xiě)這幾篇作文。啊，太慘了，回到家，我又花了好多時(shí)間做作業(yè)，總算是完成了，甩甩發(fā)酸的手臂，我想；我再也不敢少寫(xiě)作業(yè)了，真后悔，早知這樣，我就應該早早地把作業(yè)寫(xiě)完。

　　這次補作業(yè)的經(jīng)歷，我永生難忘。

初中暑假日記3

　　一提起冰淇凌，估計小孩子們都要眼冒紅心，垂涎三尺了吧？是呀，那可口的冰淇凌一口咬下去綿綿的、涼涼的、甜甜的，一股清涼涌上心頭。不管那冰淇凌是草莓味的、巧克力味的，還是原味的，我統統來(lái)者不拒！不過(guò)我最喜歡原味的，因為它吃起來(lái)奶香濃郁，像是在喝鮮奶一般！

　　我吃冰淇凌是有順序的！我吃脆筒的時(shí)候，會(huì )先用上邊插著(zhù)的巧克力棒蘸著(zhù)冰淇凌吃掉，再吃那絲滑的冰淇凌，最后把酥酥脆脆的脆筒吃個(gè)一干二凈！那吮指生香的`感覺(jué)值得回味！

　　我挺喜歡吃一種叫霜淇淋的冰淇凌。記得我第一次吃到霜淇淋的時(shí)候，簡(jiǎn)直不敢相信竟有這么好吃的美食！含在嘴里那種軟軟、冰冰、甜甜的像霜一樣的感覺(jué)，會(huì )讓人開(kāi)心到飛起！只可惜第一次吃到霜淇淋也是最后一次吃了，再也買(mǎi)不到了！嗚嗚……

　　每次我吃冰淇凌的時(shí)候，都會(huì )想起第一次吃冰淇凌的時(shí)候。上幼兒園時(shí)，好朋友遞給我一盒巧克力冰淇凌，我打開(kāi)蓋子一看，��！“便便”！頓時(shí)，我反胃、惡心、頭暈！呃……可是，那個(gè)好朋友卻用勺子一勺一勺地舀著(zhù)“便便”吃，還面帶笑容地問(wèn)我：“你快吃呀！化了就完了！吃呀！別不好意思，快吃嘛！”我更納悶了！于是，我一臉不解地問(wèn)：“為什么要吃‘便便’呀？香嗎？”好朋友聽(tīng)了，先是惡心得差點(diǎn)兒吐出“便便”，接著(zhù)，好朋友笑噴了，噴了我一臉唾沫星子！“可以吃的嘛！”好朋友說(shuō)著(zhù)，用我的小勺舀了一勺“便便”，硬是塞進(jìn)了我嘴里，哇！好冰，好好吃呀！此后，我便愛(ài)上了冰淇凌！

　　吃冰淇凌真是人生一大享受��！

初中暑假日記4

　　早晨6：55準時(shí)起床，起床后開(kāi)始閱讀《古文觀(guān)止》之《晉獻公殺世子申生》5—6遍，讀完后清揚發(fā)表感慨，晉獻公太愚蠢，而且太*，聽(tīng)信寵妃的讒言，竟連自己的親生兒子都殺，并且申生對父親的是愚忠，他的父親要殺他，他隨知道父親殺他沒(méi)有道理，還不逃跑，公子小白就知道要逃跑。讀完《晉獻公殺世子申生》讀了熟讀老子的《北冥有魚(yú)》，清揚笑說(shuō)“這老子也太能吹牛啦！”

　　吃完早飯，清揚開(kāi)始上午的任務(wù)，先閱讀一篇文言文和一篇現代文，英語(yǔ)完成一篇完形填空和閱讀理解，數學(xué)完成15題二次函數動(dòng)點(diǎn)專(zhuān)題。中午我回家，語(yǔ)文和英語(yǔ)任務(wù)圓滿(mǎn)完成，但數學(xué)的動(dòng)點(diǎn)太難，只完成6題，其中還有三題只完成其中一部分問(wèn)題，還有沒(méi)辦法搞定的。中午午飯后，固定的朗讀新概念英語(yǔ)的時(shí)間，這點(diǎn)必須點(diǎn)贊，每天中午朗讀新概念英語(yǔ)我們已經(jīng)堅持3年多，新概念英語(yǔ)也已讀到新三的57課，雖然沒(méi)有課課背誦，也沒(méi)有進(jìn)行深入的語(yǔ)法學(xué)習，但是常年的朗誦，也大大提高了清揚的英語(yǔ)語(yǔ)感，這個(gè)好習慣我們一定會(huì )堅持下去的。因為下午一點(diǎn)就要去上數學(xué)課，所以下午沒(méi)有安排太多的學(xué)習任務(wù)。三點(diǎn)數學(xué)課結束，爸爸將清揚接回家，清揚準備做英語(yǔ)口語(yǔ)100，我說(shuō)口語(yǔ)100可以在學(xué)習累的時(shí)候，或者其余比較垃圾的時(shí)間做，清揚欣然同意。于是他利用英語(yǔ)課之前的時(shí)間，預習了《物理》熱比容一節，并做了配套練習。下午我下班去英語(yǔ)班接了她直接去健身房鍛煉。晚上回到家，已經(jīng)九點(diǎn)多，我和清揚對了一下《二次函數預習學(xué)案》。對完學(xué)案后，我們應該完成每日一題的壓軸題訓練，但清揚今天明顯有點(diǎn)不太想做的意思，但是我堅持說(shuō)我們一定要堅持，一旦今天不做，很可能以后就會(huì )三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。清揚氣鼓鼓的`做了，但是今天的題目主要考察的相似三角形的應用，清揚陷入了慣性思維，找相似三角形習慣性的去找三個(gè)角相等，而想不起兩個(gè)三角形相應邊成比例及他們所夾的角相等，則兩個(gè)三角形相似。通過(guò)我看答案后提示，總算將題目搞定。

初中暑假日記5

　　唉唉唉！真是的，剛從星期六到星期一，轉眼間又到了星期三，在上一個(gè)周，各科老師都說(shuō)下周四月考，也許這種突如其來(lái)的消息使個(gè)個(gè)同學(xué)驚訝不已。在月考之前來(lái)一個(gè)小考是免不了的'，數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，都有份，這種連環(huán)考試使同學(xué)們頭昏腦脹。

　　數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，唉！又考砸了怎么辦？涼拌！分析每道題，都錯的不應該，這一道題沒(méi)化簡(jiǎn)那一道題，算錯了，再看這一道沒(méi)乘3.14，唉呀！你說(shuō)這種馬虎怎么辦吧？

　　緊接著(zhù)，又考語(yǔ)文，開(kāi)頭還行，可到了按原文填空就沒(méi)那么順利了，這一課忘了哪一課沒(méi)背熟，這時(shí)的我正在埋怨自己：后悔自己當時(shí)沒(méi)有背熟�？隙�沒(méi)戲了。

　　時(shí)間飛快，第四節課又來(lái)臨了，看著(zhù)英語(yǔ)老師，我突然想起試卷，邊跑過(guò)去問(wèn)：“老師，卷子批出來(lái)了嗎？”老師回答道：“嗯”這時(shí)我不禁倒抽了一口氣，心想：完了，我們的末日來(lái)臨了。一會(huì )，上課了，心里也緊張急啦�？嫉迷趺礃幽�？只見(jiàn)英語(yǔ)老師把我們的試卷往講桌上一扔，臉上一點(diǎn)笑容都沒(méi)有，試卷發(fā)下來(lái)了，一看86，不禁驚奇道，問(wèn)同位多少分，91分，我聽(tīng)后心里很不平衡，再一問(wèn)班長(cháng)藏文青77，心里便舒服多了�？赐攴謹狄院罄蠋熣f(shuō)從后往前后收起來(lái)。交到班主任的手里。

　　接著(zhù)，老師點(diǎn)了語(yǔ)文試卷課文填空不好的讓我們捎著(zhù)書(shū)去背。然后老師又說(shuō)了英語(yǔ)試卷的事。

　　中午，我就在吃飯后和睡覺(jué)前背了背，睡覺(jué)時(shí)，就在想：唉，我最近怎么回事？怎么老是不在學(xué)習狀態(tài)？不，我應該好好學(xué)習，背課文背熟......

　　下午，齊夢(mèng)雅負責檢查我背課文，背到一半時(shí)，她突然對我說(shuō)：“背過(guò)就是背過(guò)，沒(méi)背過(guò)就是沒(méi)背過(guò)。

　　是呀，背過(guò)就是背過(guò)，沒(méi)背過(guò)就是沒(méi)背過(guò)。

　　在仔細想一想，明天就要月考了，再不好好復習，考試時(shí)就糟糕了。

　　為明天的考試，好好做準備吧加油！

初中暑假日記6

　　熱的夏天最令我難以忍受的便是一出門(mén)便會(huì )汗流雨下。每天做完作業(yè)以后我便想出去打籃球，可是天氣太熱了根本不適合外出去遠動(dòng)。

　　今天大伯叫我去他家做客，我想起了大伯家有一個(gè)兵乓球臺，于是我便去了大伯家。雖然我也喜歡打乒乓球，然而我卻很少打，所以我打乒乓球的技術(shù)不太好，從來(lái)沒(méi)有打贏(yíng)過(guò)我的堂哥。我一到堂哥家便去了那張兵乓球臺前。沒(méi)想到這一次我會(huì )贏(yíng)了我的堂哥。

　　我先發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)上旋球，堂兄回球時(shí)把球壓得很低，以我的水平根本不能把球拉起來(lái)，只好用球拍把球挑起來(lái)，結果堂兄使勁一拉，我輸了，1比0;第二次，堂兄發(fā)球只見(jiàn)球很低，我以為是下旋球，就滿(mǎn)懷信心地把球挑起來(lái)，誰(shuí)知求飛快地跳出了界外，2比0……直到第二局開(kāi)始，第一局11：3，我輸了，同時(shí)我也從這局看出了堂兄的弱點(diǎn)：1、不能擋旋轉球;2、發(fā)球只發(fā)上旋球。不一會(huì )兒，又到我發(fā)球了，我發(fā)了個(gè)旋轉球，發(fā)球成功后，我得得意洋洋地想：堂兄一定把球打出界外。誰(shuí)知，堂兄不但沒(méi)有打出界外，而且還使勁拉我一把，殺我個(gè)措手不及。這下子，我驚呆了，不由得想：堂兄第一局時(shí)也不能擋旋轉球，怎么現在又變得會(huì )擋呢?想了又想，我終于想通了：原來(lái)第一局我發(fā)球時(shí)又低又近，而現在是又高又遠。

　　不一會(huì )兒，又輪到我發(fā)球了，我按照剛才的.想法發(fā)球，結果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄發(fā)球，我知道他發(fā)得是上旋球，我刻意把球拍稍微壓下第一點(diǎn)，結果我又快又低的回球使堂兄措手不及。余下的我就抓住堂兄的這兩個(gè)弱點(diǎn)，最后以3比1的大比分贏(yíng)了堂兄。

初中暑假日記7

　　緊張的學(xué)習終于結束了，暑假既可以痛痛快快玩一陣子，又可以睡大覺(jué)嘍。哈哈哈哈。

　　暑假沒(méi)有了媽媽的“大喇叭”，沒(méi)有了鬧鐘的驢嗓門(mén)，我一覺(jué)就睡到了10：00。剛醒來(lái)，舅舅就打來(lái)了電話(huà)，說(shuō)要去捉螃蟹，我一聽(tīng)一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上跳了起來(lái)，大喊一聲：“great。正合我意�！奔奔泵γο词�吃飯。舅舅來(lái)了我剛好做完，“出發(fā)，go，go，let`sgo�！蔽壹鼻械卣f(shuō)到。

　　到達目的地嘍。這里好幽靜。天空是那樣的'藍，小草是那樣的綠，小鳥(niǎo)在頭頂嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，一會(huì )兒從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)，一會(huì )兒又從那棵樹(shù)飛到這棵樹(shù)歡快得不得了。溪水是那么的清澈，我忍不住喝了一口，啊。像礦泉水一樣，這讓我想起了農夫山泉的廣告詞：農夫山泉有點(diǎn)兒甜。

　　來(lái)到了螃蟹溝，我翻開(kāi)了一塊兒大石頭，哇。好多的螃蟹啊。如果都抓來(lái)賣(mài)掉能掙多少錢(qián)啊。我心中打起了如意小算盤(pán)�！熬司丝靵�(lái)，這里有好多螃蟹�！蔽胰氯轮�(zhù)，舅舅以迅雷不及掩耳之勢沖了過(guò)來(lái)并抓住了一只大螃蟹真厲害啊。我暗暗佩服舅舅。舅舅告訴了我抓螃蟹的秘訣：先用木棍卡住螃蟹的大鉗子，然后抓住它貝殼兩邊。我聽(tīng)了舅舅說(shuō)的覺(jué)的很不錯也開(kāi)始了抓螃蟹。哈哈。我也抓到了一只螃蟹，而且比舅舅抓的大一倍呢。我看見(jiàn)一只和瓶蓋一樣小的螃蟹，我一把握在手里，可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒小螃蟹就被悶死了，哎。真可憐吶。不過(guò)我們抓了很多的大螃蟹。

　　夕陽(yáng)西下，小鳥(niǎo)都回家了，我們也該回家了。我們戀戀不舍的離開(kāi)了。

　　暑假的趣事真是太多了，在這里給大家提一件，讓大家分享我的快樂(lè )，把你暑假快樂(lè )的事也告訴我吧。

初中暑假日記8

　　在這酷暑難熬的暑假里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發(fā)亮，多得數不清；又像海底的珍珠，光彩奪目�，F在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最奪目的珍珠，說(shuō)給你們聽(tīng)。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。

　　記得是暑假的一天中午，我和我的好朋友小胖在我住居的'院子內騎自行車(chē)玩。漸漸地，院子內有很多小朋友都出來(lái)玩，有很多人都騎著(zhù)自行車(chē)。不一會(huì )兒我們形成了自行車(chē)的隊伍，沿著(zhù)院子的道路在轉。

　　不知什么時(shí)候，我的朋友小胖開(kāi)始加快了自行車(chē)前進(jìn)的速度，而且太快。這么快的騎車(chē)很容易摔跤的。果然不出我所料，在轉彎處，小胖的自行車(chē)摔倒了，人重重地摔倒在地上，自行車(chē)也壓在他的身上，他爬不起來(lái)，手還流著(zhù)血。

　　小胖可真摔疼了，大聲哭了起來(lái)，而騎車(chē)的男生就騎車(chē)跑得沒(méi)影子了，害怕讓他們負責這時(shí)，我都慌忙停下自行車(chē)，跑到摔跤的小胖面前，先把壓在他身上的自行車(chē)扶了起來(lái)后，把他也從地上拉起來(lái)了。

　　我問(wèn)他：“你家住在幾樓��？”我忘了“我住那個(gè)房子里�！彼�回答道�！昂�，那你趕快回家，我馬上把你的自行車(chē)推到你家門(mén)口�！蔽覄傉f(shuō)完，他就轉身往家跑。于是我就推著(zhù)他和我的自行車(chē)到他家車(chē)庫，剛把自行車(chē)停好，他媽媽就出來(lái)了，連聲說(shuō)：“謝謝你們��！”

　　回到家，我心中充滿(mǎn)快樂(lè )，迫不及待地把這件事告訴了我媽媽。我媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得快樂(lè )嗎？”我回答說(shuō)：“快樂(lè )�！蔽覌寢屇樕下冻隽速澰S的微笑：“這就對了，幫助別人，快樂(lè )自己�！蔽颐靼琢�，原來(lái)做好事這么快樂(lè )呀！希望大家多做好事，這樣的話(huà)自己快樂(lè )，別人也感動(dòng)，好人終究長(cháng)壽��！

初中暑假日記9

　　今年暑假,我和爸爸媽媽去旺蒼玩。旺蒼有很多名勝景點(diǎn),有七里峽、鼓城山、還有米倉山，但是，最令我難忘的是鼓城山。

　　我們來(lái)到鼓城山腳下，爬了一會(huì )兒看到一個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)“山上道路不通請下山”，爸爸對我說(shuō)：“兒子想看看山上有什么東西嗎？”我說(shuō)：“想去�！蔽铱吹矫媲吧礁呗范赣悬c(diǎn)不敢上去，但是好奇心勝過(guò)了恐懼心，于是，我跟著(zhù)爸爸媽媽還有敦敦哥哥一起向山上出發(fā)。一開(kāi)始，路還是很好走的，但是越往上面走越來(lái)越難，到最后就只能爬樹(shù)根拽著(zhù)樹(shù)枝往上爬了，經(jīng)過(guò)將近一個(gè)鐘頭的時(shí)間，我們終于在山頂處發(fā)現了原來(lái)有一個(gè)巨大的巖洞。

　　我們走進(jìn)巖洞，驚奇的發(fā)現，大巖洞有十多米高，寬也有十幾米，好像一個(gè)巨人對我們張著(zhù)血盆大口似的。我們小心翼翼的向巖洞里走，越往里面越來(lái)越冷，光線(xiàn)也越來(lái)越暗，最后伸手不見(jiàn)五指。我把手電筒打開(kāi)，借著(zhù)微弱的燈光觀(guān)察地形，就聽(tīng)到吱吱吱的奇怪聲音，接著(zhù)有個(gè)黑乎乎的`玩意飛了過(guò)來(lái)撞在我的額頭，把我嚇壞了。我尖叫了一聲，心想：巖洞是不是要塌了。媽媽這個(gè)時(shí)候告訴我：“那是蝙蝠，不用怕。它們靠超聲波的反射來(lái)判斷位置和方向，人們就是根據這個(gè)原理發(fā)明了雷達的�！蔽腋�著(zhù)爸爸媽媽哥哥一直在洞里摸索著(zhù)前進(jìn)，心里一直很緊張的咚咚直跳。但是因為有爸爸和媽媽們陪同我就不怕了。反而是哥哥被蝙蝠撞了頭嚇得哇哇大叫，我就忍不住笑出了聲。我們一直借助手機和電筒的光亮在山洞里面前進(jìn)了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)有找到洞的另外一邊出口，爸爸說(shuō)空氣太潮濕并且出現了好幾個(gè)岔路不安全，我們就順著(zhù)原路返回了。

　　這次探險，我雖然沒(méi)有成功的找到鼓城山洞另外一邊的出口，但是鍛煉了我的膽量增加了知識，我好開(kāi)心。

初中暑假日記10

　　今天，是我來(lái)云南麗江旅游的第三天。昨天我上了玉龍雪山，媽媽說(shuō)海拔有4506米，我一上去就覺(jué)得有點(diǎn)頭痛，感覺(jué)很不舒服。所以今天媽媽就答應讓我輕松輕松，去拉什海騎馬。

　　拉什海是一個(gè)很大很大的濕地公園，一到那里，我們就去騎馬，我和爸爸騎一匹馬。一路上，我看見(jiàn)一大片一大片金黃的向日葵，還有一大片一大片的蘋(píng)果林，有青蘋(píng)果和紅蘋(píng)果，蘋(píng)果樹(shù)下還有幾只小狗。

　　我們要去的地方是云南有名的茶馬古道，牽馬的小哥哥說(shuō)那是以前馬幫去往香格里拉的道路，那邊的路彎彎曲曲的，我們騎的馬都摔了兩跤，我不敢騎了，那個(gè)小哥哥就背我上去。

　　到了水源頭，正好是那個(gè)哥哥的家，他就讓我們喝點(diǎn)水，休息了一會(huì )兒。馬場(chǎng)里的.馬兒有很多，不同顏色的都有，但普遍是棕色的，看著(zhù)馬兒們在棚里吃草的樣子，心里有種奇妙的感覺(jué)，它們是溫馴的，安靜的低著(zhù)頭吃嚼著(zhù)青草，現在想起那情景，自然的就想起冰心奶奶寫(xiě)的山中雜記里的一句話(huà)：“看著(zhù)這龐然大物，溫馴地磨動(dòng)它的松軟的大口和齊整的大牙，在你手中吃嚼青草的時(shí)候，你覺(jué)得它有說(shuō)不盡的嫵媚�！�

　　即使是在烈日當空的夏天，喂著(zhù)馬兒吃草你也不會(huì )覺(jué)得有多難耐，因為它們的安靜與嫵媚就像是流水般淌過(guò)你的心底，浮躁煩躁等負面情緒全都離你而去，剩下的只有心神俱靜。

　　我們回去的時(shí)候。他換了幾匹馬給我們騎，這些馬可真是強壯，我們回去的路上，一跤也沒(méi)有摔過(guò)。

　　走的時(shí)候，爸爸問(wèn)了一下，那個(gè)給我們牽馬的小哥哥才十七歲，是假期出來(lái)打工賺錢(qián)讀書(shū)的，我聽(tīng)了很佩服他。

　　今天雖然摔了兩跤，但是我覺(jué)得很有趣，也很有收獲。

初中暑假日記11

　　今天我和爸爸媽媽一起來(lái)到了我一直期待見(jiàn)到的白水寨。因為我的同桌去過(guò)那里，他說(shuō)這里的風(fēng)景不僅很美還能夠看到極其雄偉壯觀(guān)的景象。

　　我們走在一個(gè)山腳下，一條像絲綢一般的帶子從山上飄下來(lái)，那般輕柔自由。爸爸說(shuō)那是瀑布我并不相信，可是后來(lái)走近一看才發(fā)現這真是一條瀑布。這是我第一次看見(jiàn)從這么高的地方流下來(lái)的瀑布。真是美麗極了，精彩極了。

　　來(lái)到了門(mén)口，我看到了五個(gè)大字，上面寫(xiě)著(zhù)：“天南第一梯”，下面寫(xiě)著(zhù)：9999，意思是總共有9999級階梯，我立刻嚇得不敢去了，但我并沒(méi)有被這點(diǎn)小事所屈服，而是自告奮勇地去挑戰白水寨。

　　經(jīng)過(guò)我們努力，我們來(lái)到了“瀑鳴臺”，這里是第1425級了，到瀑鳴臺，可以零距離地接觸瀑布，感受它奔流直下的磅礴氣勢。

　　由于體力的限制，我們來(lái)到第2199級階梯時(shí)已經(jīng)氣喘吁吁了，這里是“親瀑臺”，它是第二個(gè)零距離接觸瀑布的地方了，我感受到瀑布的壯美，瀑布飛瀉而下，水花濺到我的身上，好爽啊!

　　但是由于我媽媽實(shí)在走不動(dòng)了，我和爸爸不斷地鼓勵下，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力下我們終于登上了第4099級的仙姑天池了，它是一個(gè)美麗的大湖，也是瀑布的水源，據說(shuō)瀑布的落差有428.5米。我站在高處，再往下看，看到了連綿起伏的山嶺，我們剛才走上來(lái)的山路彎彎曲曲的.，蜿蜒在山中，猶如一條在山中盤(pán)旋的駿龍。不久，我們便帶著(zhù)好心情坐在巴士上沿著(zhù)彎彎曲曲的山路下山了。

　　這次來(lái)到白水寨，讓我感受到瀑布磅礴的氣勢，我體會(huì )到了自然的美，同時(shí)讓我感受到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”壯觀(guān)。

初中暑假日記12

　　一個(gè)月的暑假學(xué)習已經(jīng)結束，在這些天里，我們每天都是快樂(lè )、充實(shí)而有意義的學(xué)習生活中度過(guò)的�，F在大家分別了，我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢。雖然我們幾個(gè)人在一起的時(shí)光只有短暫的一個(gè)月，但我們的友情卻架起了一座五彩的長(cháng)虹。

　　在這期間，我結識了幾個(gè)新同學(xué)，本來(lái)我們并不熟悉，但很快就打成了一片，我們在一起時(shí)，那歡樂(lè )的笑聲充溢在每個(gè)房間。天真的葉瑞凱，可愛(ài)的王程思，文雅的王雨欣，忠厚的陳波，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學(xué)習，是一種緣分，是一種幸福，我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多的快樂(lè )和收獲。當但是，快樂(lè )的時(shí)光為何這樣短暫？想起王程思被小狗追逐時(shí)那滑稽的模樣，葉瑞凱說(shuō)自己可以飛、，回想起那一幕幕，我就會(huì )情不自禁感慨起來(lái)。

　　記得那一次作文課上，朱老師叫我們一起討論誰(shuí)寫(xiě)得作文好？剛一“落幕”大家眾說(shuō)紛紜，你推我讓的，不亦樂(lè )乎？沒(méi)法，朱老師只得把我們的作文深情的朗讀一遍，發(fā)現我們的作文各有千秋，也各有不足。然后，分別來(lái)教我們寫(xiě)好作文的方法，我們都收獲頗豐，也愛(ài)上了寫(xiě)作，原來(lái)作文中的文字也可以代替電視劇�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我想作文自有作文的樂(lè )趣吧！

　　當天放學(xué)回家時(shí)“老天爺”變了臉色，下起了暴雨，大家只嘆道“天公不作美��！”，有天個(gè)同學(xué)和我順路，但只有我帶傘，我們就三人平分一把傘，往回家的方向走、，雨仿佛存心跟我們過(guò)不去越下越大，加上風(fēng)的肆虐傘被刮掉好幾次，我們的衣服差不多濕了一半，然而我們有說(shuō)有笑的.，彼此的距離拉近了不少，真是患難見(jiàn)真情��！

　　還有我們在一起踢球，一起下棋，這些事我仍然歷歷在目。這樣的朋友，人生得一，夫復何求？但愿我們的友誼之花長(cháng)開(kāi)不敗，雋永芬芳。

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間新學(xué)期又要來(lái)了，這一次的暑假學(xué)習，給我留下了深刻的印象，是我心中一個(gè)美好的回憶、！

初中暑假日記13

　　時(shí)間真是過(guò)得太快了，轉眼間一個(gè)暑假就過(guò)去了，但一些趣事卻總是很難忘記。

　　暑假我沒(méi)有出去旅游，平時(shí)就在家里看書(shū)，做作業(yè)，日子比較平淡。但有一件事確是特別有趣味的：

　　這一天，我們家舉辦了一個(gè)別具趣味的家庭魔術(shù)大賽。獎品是一塊手表。

　　首先是爸爸出場(chǎng)，爸爸表演了一個(gè)叫“中國暴風(fēng)雪”的一個(gè)魔術(shù)。具體內容是這樣的：爸爸先拿出一把折扇來(lái)，隨后把折扇打開(kāi)，口中還念念有詞“天靈靈，地靈靈”，其實(shí)只是個(gè)擺設。下面，只見(jiàn)爸爸手拿扇子，開(kāi)始扇動(dòng)了起來(lái)，只見(jiàn)空中五顏六色的紙片便飛了出來(lái)。

　　正當我埋頭苦想爸爸的魔術(shù)是怎么變時(shí)，媽媽便開(kāi)始表演了。只見(jiàn)媽媽拿了一支鉛筆和一塊紅色的布子，開(kāi)始表演了。只見(jiàn)媽媽把鉛筆放在了紅布的下面，放好后，也是念念有詞。不一會(huì )兒后，只見(jiàn)一只鉛筆從紅布中穿了出來(lái)，媽媽除握緊紅布的手以外的另一只手，一點(diǎn)一點(diǎn)的拉，鉛筆也就一點(diǎn)一點(diǎn)地被拉了出來(lái)。原來(lái)這個(gè)魔術(shù)的.名稱(chēng)是“穿鉛筆”。

　　接下來(lái)就該我表演了。我拿了一疊撲克牌，讓爸爸媽媽各抽了三張牌后，我便開(kāi)始表演了。我把那一疊牌放下后，拿過(guò)來(lái)了爸爸手中的那三張牌，背面對著(zhù)我，當爸爸說(shuō)出第一張牌和第三張牌后，我一下子便猜中了中間的那張牌。同樣，我用媽媽手中的牌變了一次。

　　最后，比賽的結果出來(lái)了。我給爸爸評了10分(滿(mǎn)分)，媽媽給爸爸評了9.9999分;熱愛(ài)數學(xué)的老爸給媽媽評了(3兀+0.55555)分，我給媽媽評了9.998分;我得了爸爸評的9.99999分和媽媽評的9.997分。比賽結果是爸爸第一名，媽媽第二名，我第三名(還好沒(méi)有名落孫山，因為別出心裁的老媽還給扇子，撲克等道具評了個(gè)四等獎。)

　　但暑期最令我高興的還有另一件事，那就是我時(shí)隔一年多的腿痛終于好了。不過(guò)醫生說(shuō)，我還是不能跑得太快，所以我目前只能先慢跑，然后才能逐步加快速度。

　　時(shí)間真是過(guò)得太快了，轉眼間一個(gè)暑假就過(guò)去了，但一些趣事卻總是很難忘記。

初中暑假日記14

　　今天是領(lǐng)通知書(shū)的日子，早晨到學(xué)校，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們都在焦急的等待著(zhù)�？吹竭@個(gè)情形，我的心也不由的緊張起來(lái)。

　　這種緊張持續了很久，直到老師來(lái)了……不過(guò)，老師沒(méi)有第一時(shí)間發(fā)獎狀，而是叫我去領(lǐng)暑假作業(yè)。到了教導處，面對著(zhù)一大堆的暑假作業(yè)，我不知所措。那兒的老師叫我清出五個(gè)班的`暑假作業(yè)，唉，真倒霉。因為我老想著(zhù)獎狀的事，所以總是數到一半，就忘記已經(jīng)數了多少本了。耽誤了好長(cháng)時(shí)間才把這個(gè)任務(wù)完成。

　　發(fā)完暑假作業(yè)，心想老師應該要發(fā)獎狀了吧�？蓻](méi)想到老師還要我報一下全班同學(xué)的分數，要想想，我們班七十多個(gè)人，要我把每個(gè)人的每門(mén)功課的成績(jì)都報一遍，談何容易，不過(guò)師命難違，而且這也幫老師減清了負擔，讀就讀吧。

　　十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，哎，總算報完了。還沒(méi)來(lái)得及喘口氣兒，老師便讓我發(fā)獎狀了。我拿著(zhù)鮮紅的獎狀，感覺(jué)心跳都加速了。雖然只是幾張薄薄的紅紙，但是我覺(jué)得這幾張獎狀沉甸甸的。所有同學(xué)的目光都投向這些獎狀，眼神里流露出一種渴望與期待，我也緊張到了極點(diǎn)。

　　連續發(fā)了幾張都不是我的�！鞍　�…”，我心里一震，總算有我的了，還不錯，是張三好學(xué)生獎狀。我把這張獎狀像寶貝一樣捧在手里，心里的緊張一下全沒(méi)了。不過(guò)心里感覺(jué)怪怪的。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，獎狀對我來(lái)說(shuō)很重要，獎狀是對我的一種肯定與鼓勵，而且在我念小學(xué)時(shí)就習慣了別人對我的肯定與鼓勵，一下沒(méi)有了，心里也不是滋味。

　　老師布置完暑假作業(yè)，就放學(xué)了�；丶业穆飞�，我心里那種怪怪的感覺(jué)還是存在……�！芭丁�，我知道我為什么高興不起來(lái)了。因為我覺(jué)得壓力好大，這學(xué)期評上了三好學(xué)生，不能保證下學(xué)期還評得上，還有我擔心我會(huì )驕傲過(guò)頭，而使成績(jì)下滑。不過(guò)要換一種想法，不是要化壓力為動(dòng)力嘛，對，應該更加努力學(xué)習。

　　要相信“這一秒不失望，下一秒就有希望”，朝著(zhù)成功的目標，努力前進(jìn)，前進(jìn)。

初中暑假日記15

　　生活在城市里的孩子，對大自然里的一切都感到新奇。比如，路過(guò)一片桃樹(shù)林，看見(jiàn)桃花開(kāi)了，也停下來(lái)觀(guān)賞一番，感到興奮無(wú)比；看見(jiàn)母雞孵出的小雞也會(huì )露出驚訝的表情；看到鳥(niǎo)兒筑巢也會(huì )欣喜萬(wàn)分。而我在暑假里，發(fā)現了一件讓我高興半個(gè)月的新鮮事！

　　那天，我和平時(shí)一樣，穿過(guò)三里莊的那條小路，去新華書(shū)店練跆拳道。那一排排的房子都很古老，在房的墻壁上都有故意留的磚縫。在我路過(guò)時(shí)，與平時(shí)不同的是我聽(tīng)到了“嘶嘶”的聲音。我停了下來(lái)，四處尋找聲音的來(lái)源，最后，我把目光定在了左邊那棟房子的磚縫上。呀！我的天，你猜我發(fā)現了什么？三只毛絨絨的雛鳥(niǎo)！它們渾身的毛都是棕灰色的，還沒(méi)有長(cháng)羽毛。在旁邊的一根電線(xiàn)上，站著(zhù)一只漂亮的鳥(niǎo)兒，它頭上的羽毛是紅色的，身上的羽毛是藍色和黑色的，肚皮白白的'。在它尖尖的喙里，叼著(zhù)一只肥大的蟲(chóng)子。我明白了，那只鳥(niǎo)媽媽?zhuān)�它正準備喂它的鳥(niǎo)寶寶。只見(jiàn)它飛起來(lái)，努力地將嘴靠近巢。雛鳥(niǎo)叫得更厲害了。有一只伸長(cháng)了脖子，張開(kāi)了嘴，險些掉了下來(lái)，我“撲噗”一聲笑了，這真有趣。我聚精會(huì )神地看著(zhù)，鳥(niǎo)媽媽飛走了，那只搶到蟲(chóng)子的雛兒還在貪婪地吃著(zhù)。我看了看表，已經(jīng)不早了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。

　　晚上，我把這件事告訴了爸爸，并表示我多么欣喜時(shí)，爸爸說(shuō)：“這在我們小時(shí)候算什么，我們每天都掏鳥(niǎo)窩，找鳥(niǎo)蛋呢？”

　　這個(gè)暑假發(fā)生了很多事，只有這件足足讓我高興了半個(gè)月！我�；孟胱约荷�在農村，雖然條件差點(diǎn)，但一會(huì )缺少童年的快樂(lè )！

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