【實(shí)用】初中日記范文匯總十篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的初中日記10篇，希望對大家有所幫助。
初中日記 篇1
2月8日星期六晴
今天我一起床，就看見(jiàn)奶奶在水池邊洗小青菜。洗著(zhù)洗著(zhù)，奶奶愁眉苦臉地自言自語(yǔ)：“唉，青菜上地小蟲(chóng)子就像在上面落地生根了似的，真難洗�！边^(guò)了一會(huì )兒，奶奶又說(shuō)：“這菜不要也罷，這么多蟲(chóng)，要是洗不干凈，吃下去對身體也沒(méi)什么好處�！笨吹侥棠踢@樣苦惱，我也急了，真想助奶奶一臂之力，怎么辦呢？這時(shí)，我想起《植物》書(shū)中說(shuō)過(guò)，淡鹽水能殺菌消毒，說(shuō)不定也能洗掉青菜上的小蟲(chóng)子呢！不妨試一試！于是，我對奶奶說(shuō)：“奶奶，把這個(gè)任務(wù)交給我吧，我保證，一定順利完成任務(wù)！”奶奶半信半疑：“你行嗎？”我沖著(zhù)奶奶神秘地一笑。
我打來(lái)一盆清水，又往水里加了兩小勺鹽，然后把菜葉一葉葉掰開(kāi)浸在水中，接下來(lái)的事便是靜觀(guān)其變了。
小青菜放入鹽水中不多少功夫，奇跡發(fā)生了：菜葉上的小蟲(chóng)子，一個(gè)個(gè)像投降的'俘虜，乖乖地和菜葉分開(kāi)了，它們在水中不停地蠕動(dòng)中，越來(lái)越快，可這樣的情況沒(méi)持續多久，它們的動(dòng)作越來(lái)越遲緩，又過(guò)了一會(huì )兒，它們就直挺挺地漂在了水面上！原來(lái)，這些蟲(chóng)子很嬌嫩，受不了鹽水的刺激，才紛紛從菜葉上掉下來(lái)了。
奶奶望著(zhù)洗得干干凈凈的青菜，笑著(zhù)對我說(shuō)：“我的孫女真厲害，這些都是從哪兒學(xué)來(lái)的��？”我自豪地說(shuō)：“這當然是書(shū)的功勞啦，這就叫活學(xué)活用嘛！”
初中日記 篇2
詩(shī)歌是我國古典文學(xué)的瑰寶，遨游詩(shī)海，美不勝收。前兩天，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的古詩(shī)競賽。
我和巴一卜是主持人，我們說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白，宣布了一下比賽規則，比賽就開(kāi)始了。第一環(huán)節必答題，第一組先答，可能是題太難了，況且比賽剛開(kāi)始，有點(diǎn)緊張，好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)答出來(lái)。我們把沒(méi)答出來(lái)的題讓同學(xué)們搶答。會(huì )的人可真多，手舉得一個(gè)比一個(gè)高，我只好請最先舉手的董善呈來(lái)回答，他背的滾瓜爛熟，幾乎可以倒背如流。第一組沒(méi)第二組回答的好，可能因為比賽剛開(kāi)始太緊張了。董善呈可真是個(gè)“古詩(shī)王”，多難的詩(shī)對他來(lái)說(shuō)都是張飛吃豆芽----小菜一碟。其余的人背得也不錯，這來(lái)源于第二組組長(cháng)王梓懿的負責，每次一下課，王梓懿就拉著(zhù)他們背古詩(shī)，真是個(gè)有責任心的小組長(cháng)。第三組組長(cháng)劉卓軼，自己背得很熟，可組員都背的不太熟，如果他多督促一下組員，他們組會(huì )更優(yōu)秀。第四組的馬朝君和趙舒鈺都很爭氣，可徐慧好幾題都沒(méi)有答出來(lái)，不過(guò)第四組的組員們沒(méi)有責怪她，反而鼓勵她，顯示出他們寬厚包容的優(yōu)秀品質(zhì)。
接下來(lái)的'搶答環(huán)節競爭就更激烈了，簡(jiǎn)單的和復雜都有許多同學(xué)爭著(zhù)回答，最積極、準確率最高、紀律最好的要數付強和董善呈了。馬朝君也很積極，就是意見(jiàn)太多，只要他舉手了，我和巴一卜沒(méi)看見(jiàn)，趙舒鈺和馬朝君就提意見(jiàn)，這樣有時(shí)也讓我們兩個(gè)主持比較為難，不過(guò)他們倆回答都還不錯。搶答環(huán)節和我們預計的一樣氣氛很熱烈，看得出同學(xué)們都為這次古詩(shī)比賽做好了充分的準備，沒(méi)有人不把它放在心上。
最后一個(gè)環(huán)節是風(fēng)險題，每組只有一次答題機會(huì )，按難度把題分成10分、20分、30分，每組可以自由選分，打錯要倒扣分。同學(xué)們都沒(méi)有了剛才的熱情，變得謹慎起來(lái)。第一組選了20分的題，組長(cháng)覺(jué)得付強背得好，想讓付強去，可這題不是背詩(shī)，而是一些課外知識。我想，付強的課外知識不一定豐富，崔若鵬懂得更多，于是，我用眼神告訴崔若鵬：你去吧，這題只有你才能答出來(lái)。哈哈，這忙我可幫對了，崔若鵬果然不負眾望答對了，要是付強答，還真不一定答對呢！第二組選的10分題，這題要背誦《浣溪沙》，董善呈又開(kāi)始大顯身手了，那種熟練程度簡(jiǎn)直無(wú)人能及。第三組選的是20分題，這題是問(wèn)“唐宋八大家”是誰(shuí)，他們組想起了七個(gè)，最后一個(gè)曾鞏，徐行健只想起了姓曾，但卻忘記了名字。第四組大膽選了30分題，但題太難沒(méi)想出來(lái)，于是倒扣30分。
不知不覺(jué)，兩節課過(guò)去了，通過(guò)這次比賽，我發(fā)現我們班的同學(xué)還是很團結的，不相互責怪推諉，希望我們以后再接再厲，努力做得更好。
初中日記 篇3
那是一個(gè)盛夏，我滿(mǎn)懷興奮的來(lái)到了聲名遠揚的北戴河。
望看眼前擠擠攘攘的人群，失望感如同翻滾的波濤般涌上心頭。
環(huán)顧四周，一個(gè)靜雅的小店毫無(wú)預兆地闖入我的視線(xiàn)，令我仿佛遠了嘈雜的人群，不由地放慢了腳步，悄聲踱步過(guò)去。
好奇地推開(kāi)門(mén)，一個(gè)精致整潔異常的小店伴隨“咯吱”一聲呈現在我眼前：地面上一塵不染，新奇有趣的商品擺放的井然有序，柜臺旁擺著(zhù)幾盆綠的仿佛要滴出水的綠蘿…..
我很快便挑好了幾個(gè)愛(ài)不釋手的小玩意準備付款，一看價(jià)錢(qián)竟十分便宜，不由地心情好上幾許。
店里卻不見(jiàn)一點(diǎn)人影，稍等了一會(huì )兒后才看見(jiàn)老板娘著(zhù)急地沖過(guò)來(lái)。
老板娘長(cháng)的并不怎么好看：肥胖而又矮小的身軀駝著(zhù)背，年輕的面龐上卻奇怪地爬著(zhù)稍許皺紋，芝麻一般大小的雙眼，紅腫的'鼻子，雪白的皮膚上卻有一顆漆黑的小痣，好似一只螞蟻不小心掉進(jìn)了奶油蛋糕，一笑臉上的肉便像城墻上的磚頭一般堆砌起來(lái)，把小螞蟻可憐地擠到縫中。
我不禁厭惡地皺了皺眉，絲毫沒(méi)有注意到她稍帶失望的雙眼，交完錢(qián)后便急忙走了。
剛走沒(méi)兩步，便遠遠聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，疑惑地轉過(guò)頭，只見(jiàn)一個(gè)肥肥胖胖因劇烈運動(dòng)而左右搖擺的身軀。像一個(gè)丑小鴨一般，臉上盡是豆大的汗珠。
這——不是老板娘嗎?難道是告訴我我少交了錢(qián)?這東西這么便宜，質(zhì)量肯定也有問(wèn)題……
我看著(zhù)她先原地休息了兩秒，然后氣喘吁吁地對我說(shuō)道：“小姑娘，你還沒(méi)拿找的錢(qián)吶!”
我詫異地睜大了雙眼，時(shí)間仿佛停留在了這一秒，一切的一切，如同電影慢動(dòng)作一樣播放，我看著(zhù)她輕輕地彎下腰去拿錢(qián)包，拉開(kāi)拉鏈，數出幾張錢(qián)，面帶微笑地遞給我。我望著(zhù)她瞳孔里倒映著(zhù)蔚藍大海，好像她與四周都融為了一體，海風(fēng)卷著(zhù)一絲屬于大海的味道朝我吹來(lái)，陽(yáng)光照在金子般的沙灘上，如今的我，竟有幾分動(dòng)容。再度望向她那可笑的身姿，我笑不出來(lái)也不想笑。
我仿佛看見(jiàn)老板娘在小店中滿(mǎn)頭大汗地打掃小店，省吃?xún)�用地盡量讓物品價(jià)錢(qián)降低。而其中商鋪卻為了利益上升價(jià)位，每當聽(tīng)見(jiàn)有人走近時(shí)，小小的眼睛透出如陽(yáng)光般的善良驚喜的目光，卻看著(zhù)一個(gè)個(gè)人在見(jiàn)到自己時(shí)露出的厭惡表情。
當我回過(guò)神時(shí)，老板娘早已不知去向。
我回過(guò)頭來(lái)遠眺大海，海浪翻滾，海聲震耳欲聾，我嘴角微彎，北戴河，真好!
初中日記 篇4
書(shū)是一葉扁舟，帶領(lǐng)我們駛向廣闊的海洋；書(shū)是一級階梯，讓人們走向成功的大門(mén)；書(shū)是一味藥劑，治愈大家的愚昧。自從媽媽給我講第一個(gè)故事開(kāi)始，我便注定與書(shū)結下不解之緣。
三歲時(shí)，媽媽買(mǎi)回了第一本童話(huà)書(shū)《365夜故事》。我十分好奇，撫摸著(zhù)那精美的插圖，纏著(zhù)媽媽給自己講故事�？伤滋煲习�，被我纏得不耐煩了，就連忙說(shuō)：“晚上回來(lái)再給你講�！蔽覜](méi)辦法，只好讓媽媽去上班。
我急于想知道書(shū)上的內容，就看著(zhù)書(shū)上的`插圖，自己編起故事來(lái)：“從前，有個(gè)可愛(ài)的小姑娘……”爺爺奶奶在邊上看我這副樣子，笑得合不攏嘴，對我指指點(diǎn)點(diǎn)。我一見(jiàn)，大喊：“你們快來(lái)給我講吧，別指著(zhù)我�！蹦棠探舆^(guò)書(shū)，用土話(huà)講了起來(lái)。我疑惑不解：“什么呀？我聽(tīng)不懂！”我又奪回書(shū)，津津有味地看起來(lái)。雖然我不認識字，但我也猜對了不少。
終于，媽媽下班了。她剛進(jìn)門(mén)，我就跑到她前面，將書(shū)高高地舉到她面前。媽媽笑了笑，說(shuō)：“著(zhù)急了？睡覺(jué)前才講呢！”我噘起小嘴，大叫：“不，先講一個(gè)聽(tīng)聽(tīng)嘛！”媽媽無(wú)奈，就講了一個(gè)。睡覺(jué)前，我又要求媽媽把故事再講一遍。媽媽捧起書(shū)，用手指著(zhù)字，認真地講著(zhù)。我看得很仔細，邊聽(tīng)故事邊認字。漸漸地，媽媽困了，說(shuō)話(huà)的聲音也含糊起來(lái)。我用腳踢她，說(shuō)：“剛剛不是這樣講的，錯啦！”媽媽一驚，頓時(shí)反應過(guò)來(lái)，振作精神，繼續給我講。
日復一日，年復一年，媽媽給我講了許多故事，我在不知不覺(jué)中已經(jīng)認識許多字了。進(jìn)了幼兒園，老師發(fā)了一本書(shū)，小朋友們交頭接耳，互相詢(xún)問(wèn)書(shū)中的內容。我一看，大聲朗讀起來(lái)：“大學(xué)之道，在明明德……”老師一聽(tīng)，馬上讓我做小老師呢！這就是書(shū)給我帶來(lái)的好處。我嘗到了甜頭，越發(fā)喜歡看書(shū)了。
書(shū)領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)美不勝收的世界。我學(xué)到了許多為人處世的方法。感謝書(shū)，讓我品到人生百味；感謝書(shū)，讓我品到知識的美味；感謝書(shū)，讓我品到讀書(shū)的趣味。
我愿永遠與書(shū)結緣，不離不棄，手挽著(zhù)手，一起度過(guò)人生的每一分鐘。
初中日記 篇5
老家，坐落在一個(gè)小村莊里。村莊不大，周?chē)h(huán)著(zhù)草甸子，擁?yè)頂D擠的，住進(jìn)了很多人家。小小的村莊，窄窄的青石小巷，便成了兒時(shí)最美好的記憶。
夜幕降臨，星光如水，投射出巷口梧桐的影兒。爺爺搬只小木凳，與他的棋友坐在梧桐樹(shù)下�！芭九九尽钡南笃迓�，傳出村莊，在靜謐的夜空中留下淡淡的痕跡。下棋累了，爺爺就停下歇歇，把我抱在膝上，唇口微閉微合，一幅古老的畫(huà)卷便展現在眼前……
老家的年，是最歡快的味道。
每年過(guò)年我家都有固定的規矩。年后清晨，天未泛魚(yú)肚白，我們便踏著(zhù)還殘有溫度的紅爆仗皮兒，走街串巷。舅母、嬸嬸家的弟弟妹妹們，跟著(zhù)走幾家親戚后，偷偷溜來(lái)我家匯合。
我常纏著(zhù)母親留下他們，母親每次都拗不過(guò)我，輕笑著(zhù)說(shuō)：“好，好！”然后把家里最大的鍋拿出來(lái)，給我們做晚飯吃。
越晚，我們就越開(kāi)心，歡笑著(zhù)跑到村外的草甸子上去。夜深了，寬廣的草甸子上無(wú)人。黑色的天幕下，一個(gè)個(gè)小腦袋湊在一起，偷偷地從布袋里掏出一個(gè)個(gè)橙黃的橘子。橘子是過(guò)年祭禮用的，我們小心翼翼，做賊心虛。
我輕輕地把水靈靈的小橘子放在草墊子上，橙橙黃黃地擺成一排，然后找來(lái)紅板磚，學(xué)著(zhù)奶奶的模樣，壘一個(gè)小灶，烤著(zhù)吃。原本果肉豐滿(mǎn)的橘瓣，沾著(zhù)一層黑乎乎的橘皮，烤得焦脆。我和弟弟妹妹們人手一瓣，雖然嘴上說(shuō)著(zhù)嫌棄，卻甜到了心里。
老家的年，是最歡快的味道。
巷口的老梧桐樹(shù)，枯了又綠，綠了又枯，春去冬來(lái)。我和弟弟妹妹們一個(gè)一個(gè)離開(kāi)了，它揮淚相送，堅守在巷口，不停地望啊望。終是在新年，才能盼來(lái)歸鄉的游子。
除夕前一天，我才匆匆忙忙趕回家過(guò)年。到了巷口，不禁停下腳步，輕輕凝望。
歲月給這棵梧桐帶來(lái)了太多痕跡。它的`主干上鏤上了更多的細紋，也更加粗壯了。我摩挲著(zhù)樹(shù)紋，指尖微顫，從手心中傳來(lái)的是熟悉而又陌生的異樣。
還差三分鐘，除夕夜。
漆黑的天幕上，偶爾有幾朵煙花劃過(guò)，孤單而寂寞。我躺在家中柔軟的沙發(fā)里，今年的除夕夜，有些冷清，只剩下我、爸媽、姐和爺爺。我的弟弟妹妹們不會(huì )來(lái)了。我把自己蜷縮得更緊，抵御深冬的寒意。村外的草甸子，如今，涂上了厚厚的水泥，塵土飛揚。
突然，門(mén)外傳來(lái)了興奮的狗叫聲。弟弟妹妹在外面喊著(zhù)：“格子姐，快出來(lái)！”我一陣驚喜，棉衣都來(lái)不及穿，就跑向門(mén)口。
突然，煙花就像約定好了似的，肩并著(zhù)肩，飛向了家鄉的夜空，綻一瞬的光彩。星星是多么閃亮，與細細密密的煙花一起，把村子照得忽隱忽現。煙花閃亮，深深地鐫刻在我的眼底。耳畔是咻咻的煙花聲，極強的年味！
我再看弟弟妹妹的模樣，褪去了青澀，都長(cháng)大了。弟弟妹妹們捂著(zhù)通紅的臉蛋，開(kāi)心地笑了。時(shí)光重重疊疊，我忽然跌落回去。
輕微的酸，涌上心頭。我輕輕顫抖：“喏，火爐給你們壘好了�！�
我們圍坐在爐火旁，溫暖的火焰在眼中跳動(dòng)。弟弟妹妹們邊吃烤橘子，邊抽鼻子：“我，我可是特地纏著(zhù)爸媽趕回來(lái)的，嘿嘿……”我深深地點(diǎn)頭，耳畔傳來(lái)縹緲的歌聲：“假如能夠回到往日時(shí)光，哪怕只有一個(gè)晚上也好。假如能夠回到往日時(shí)光，哪怕只有一個(gè)晚上也好……”
我輕輕蓋住臉，一滴淚，悄悄澆滅一縷火苗。
初中日記 篇6
溫柔的媽媽?zhuān)�有一個(gè)純樸善良的爺爺，外加一個(gè)聰明好學(xué)的我。
記得有一次，放暑假，人們全部計劃著(zhù)去什么地方旅游，我家也不例外。這時(shí)候，我首先發(fā)言：“咱們一起去石景山游樂(lè )園吧！”我的話(huà)音剛落，爸爸就第一個(gè)反對“去游樂(lè )園干什么？咱們一起去大草原吧！那有牛有馬，多好呀！”爸爸神態(tài)堅決，我不敢反對，只好用乞求的眼神望著(zhù)媽媽。媽媽明白了我的意思說(shuō)：“咱們一起去游樂(lè )園吧！我這有票，怎么樣？”爸爸一臉不情愿說(shuō)著(zhù)去草原的各個(gè)好處，我也不甘示弱，與爸爸爭論的'面紅耳赤。而媽媽好像當起了解說(shuō)員，用手拍了一下桌子，清了清嗓子說(shuō)：“咱們舉手表決！”“去大草原的請舉手”“去游樂(lè )園的請舉手”“好，去大草原的只有一票，2：1，我決定咱們一起去石景山游樂(lè )園�！眿寢屢话逡谎鄣恼f(shuō)。我高興的歡呼雀躍。爸爸端起茶杯，喝了一口茶，臉上露出一絲微笑。
看，這又是一個(gè)晴朗的早晨，太陽(yáng)公公剛剛從地平線(xiàn)上升起，我們家就揍起了“交響曲”聽(tīng)，刷牙聲，臉盆碰擊聲，流水嘩嘩聲，。奏成了一支歡快的交響曲。小鳥(niǎo)在枝頭唱起歡快的歌，小狗在津津有味的吃著(zhù)早飯，小燕子在天空展翅飛翔。媽媽歡快的說(shuō)：“開(kāi)早飯了！”大家便爭先恐后的坐在位子上，等待美味佳肴。在餐桌上，就偏是一陣歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)我家，是它讓我健康成長(cháng)；我愛(ài)我家，它給我帶來(lái)了快樂(lè )和幸福；我愛(ài)我家，是他給予了我生命；我愛(ài)我家。我覺(jué)得，有這樣理解我，為我著(zhù)想的家庭真幸福��！
初中日記 篇7
叭叭叭�。。。�！一陣陣的鞭炮聲把我從夢(mèng)中驚醒，不用說(shuō)，不看日歷，就能知道今天是新年，盼望已久的新年終于來(lái)到，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，穿好衣服，桌上早已擺放著(zhù)香噴噴的飯菜：餃子。我吃完之后，穿上新衣服，約上同學(xué)，一起去給老師鄰里們拜年。
隨著(zhù)啪啪的鞭炮聲聲，我們不一會(huì )兒就到翟老師家，我們給他拜年，他給我們滿(mǎn)口袋的糖果，我們又給陳浩奶奶爺爺拜年，他（她）給我們一小袋瓜子，我一聲令下：“開(kāi)吃！”我們狼吞虎咽的吃起來(lái)，吃完之后，我們又開(kāi)始鞭炮戰皇冠，朋友先放一個(gè)“天女散花”我不服，拿出“法寶”“泰山金剛炮”，像嫦娥打翻的'胭脂，又像月宮里桂樹(shù)的繽紛落花，又仿佛是仙女灑下的碎玉。美不勝收。
過(guò)年為什么還要說(shuō)是普天同慶呢？因為這時(shí)春風(fēng)暖；翠竹綠；太陽(yáng)照日子長(cháng)，新的一元復始。
初中日記 篇8
今天，又是我“笨手大師”登臺的日子。大家如果細心去吉尼斯查找的話(huà)，會(huì )發(fā)現，到昨天為止，我的6985個(gè)作品都受到廣大觀(guān)眾的好評。這次，我將來(lái)個(gè)“變廢為寶”。
剪刀，尼龍繩，大鈴鐺，這是我需要的'制作材料。我先把冰箱里6個(gè)冰涼涼的果凍奶一口氣喝光，再把果凍盒的包裝紙撕掉，就開(kāi)始把盒子洗得一絲不茍、干干凈凈。預備功夫做好了，下列每個(gè)動(dòng)作請各位看清了：用剪刀的一頭戳破每個(gè)果凍盒的盒底，做成大如筆頭的圓。然后把串好大鈴鐺的尼龍繩穿過(guò)那些小圓圈，繩末打幾十個(gè)粗粗的死結。最后一個(gè)步驟就是將尼龍繩的繩頭綁在一起，防止果凍盒散落。這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單而完美的“變廢為寶”就完成了。我把我的“杰作”掛在窗前，隨著(zhù)風(fēng)吹，“咚咚咚”“砰砰砰”的聲音交錯著(zhù)，很動(dòng)聽(tīng)哦�，F在，可以為我的作品命名了，為了知識產(chǎn)權不被侵犯，就叫“笨笨風(fēng)鈴”吧。聽(tīng)，“砰砰砰”，“笨笨笨”……。
咕嚕咕嚕，不和諧的聲音響起來(lái)了，唉，原來(lái)，在我得意洋洋之際，肚子開(kāi)始鉆心地痛起來(lái)了。仔細一想，一定是喝了過(guò)保質(zhì)期的牛奶。哦，也許這就是——“世界上重大的發(fā)明與發(fā)現，有時(shí)還面臨著(zhù)受到驅逐和迫害的風(fēng)險�！�
“老媽?zhuān)±蠇專(zhuān)∧阍谀膬貉�？……”�?/p>
初中日記 篇9
藤野先生作為一位老師，他兢兢業(yè)業(yè)，盡力完成自己的事業(yè)，并在這個(gè)冷漠無(wú)情的社會(huì )中展現了常人無(wú)法企及的熱忱。
首先，魯迅提到，他曾被藤野先生叫去檢查講義，檢查十分認真仔細。而在這之前，藤野先生則是埋頭在成堆的人骨中做研究，到達廢寢忘食的程度。藤野先生一生致力于醫學(xué)，甚至最后他死在出診的路上。這一切，足可見(jiàn)他對于自己事業(yè)的熱愛(ài)執著(zhù)與一絲不茍。
其次，藤野先生沒(méi)有像其他人一樣貶低中國人，而是平等地等待魯迅。這方面可見(jiàn)藤野先生為人善良，另一方面則更好地體現了他重視每一個(gè)人才，不論國特，不論膚色。
他為何如此重視人才？也只不過(guò)是他熱愛(ài)自己的工作的反映罷了。他知道魯迅總有一天回到中國，但他并不計較，也不曾吝嗇把自己的'經(jīng)驗傳授給日后可能成為“敵人”的學(xué)生。他讓魯迅感受到跨越國界的溫暖，以及對另一個(gè)處于苦難中的民族的熱忱。藤野先生恪守了一個(gè)了老師的本分，完成了自己“化作春泥更護花”的偉大使命。
一日為師，終身為父。魯迅離開(kāi)日本前，藤野先生主動(dòng)要求魯迅時(shí)時(shí)與他通信聯(lián)絡(luò )，告訴他此后的情況。也許他愛(ài)自己的學(xué)生便是對教師這個(gè)職業(yè)最大的尊重吧。
初中日記 篇10
今天是冬至，中國有一個(gè)習俗，就是冬至要包餃子，我們家也不例外，看見(jiàn)別人都包了好看又好吃的餃子，我也躍躍欲試。
我打算包蓮藕肉的`餃子，于是我開(kāi)始準備餃子皮和餃子餡的食材：醬油，兩個(gè)蓮藕，豬肉餡，香蔥段，姜末。餃子皮的食材則是面團。
我先將面團搓成長(cháng)條，再用刀把它切成小面團，再把小面團用搟面杖壓成薄薄的皮，餃子皮就做好了，我再把餃子餡所用的食材洗干凈，把蓮藕切成絲，連同豬肉餡，香蔥段，姜末一起放進(jìn)一個(gè)盛餡的碗里再加入兩勺鹽，一勺五香粉，半勺雞精，同時(shí)倒上一些老抽和一些花生油，把它們攪拌均勻，這樣，餃子餡就做好了。我用餃子皮把餃子餡包起來(lái)，一個(gè)餃子就包好了。我把它們放到鍋里煮，做好之后我吃著(zhù)我的餃子，心里洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感。
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