實(shí)用的初中日記（優(yōu)秀）
一天的時(shí)間即將結束了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的初中日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中日記 篇1
書(shū)是我的好朋友，它陪我一起學(xué)習，一起成長(cháng)，一起生活，它讓我知道了過(guò)去的事情，了解了社會(huì )的百態(tài)，學(xué)會(huì )了各種知識，懂得了做人的道理。它就像一頁(yè)小舟，載著(zhù)我們駛向浩瀚的知識海洋!我們都是一樣愛(ài)書(shū)的。
我讀書(shū)的故事
從小到大，有一個(gè)好朋友，一直陪伴著(zhù)我，在我成長(cháng)的日子里，它帶給我歡樂(lè )，充實(shí)我頭腦，引導我思考，教會(huì )我做人，讓我感受到了世界的精彩和知識的奧妙。它就是我的好朋友――書(shū)。
甚至在我還不認識一個(gè)字的時(shí)候，我就已經(jīng)和書(shū)結下了不解之緣。在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜歡讓媽媽拿著(zhù)故事書(shū)為我講故事。對于每個(gè)故事，我總要認真的聽(tīng)上三、四遍才肯罷休。隨著(zhù)認字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當我寫(xiě)完作業(yè)，獨自呆在臥室的時(shí)候，我總是喜歡拿上一本喜愛(ài)的書(shū)，沉醉于形形色色的'故事之中，那種快樂(lè )，在當時(shí)是其它任何一種東西也無(wú)法替代的。
從《格林童話(huà)》、《三百六十五夜》到《安徒生童話(huà)》，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂(lè )觀(guān)的性格；從《海蒂》身上，我感受到了大自然的美麗和生命的意義；《三毛流浪記》讓我更加珍惜今天的幸福；“頭懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)刻督促著(zhù)我前進(jìn)。
初中日記 篇2
西西在學(xué)校是個(gè)好同學(xué)。他最得意的一門(mén)功課是數學(xué)。不過(guò)那也不是吹的，他做十道數奧題，只須三分鐘就能毫不費力的做出來(lái)。每一次考數學(xué)，次次名列前茅——滿(mǎn)分！但體育是他的弱項，所以年年三好學(xué)生的沒(méi)他的'份。為此，他下定決心，暑假一個(gè)人去旅游，爬山、游泳等。
暑假終于到了，西西便乘著(zhù)012號客機出去旅游了。前幾個(gè)小時(shí)還順利，但是，當行駛了五個(gè)多小時(shí)之后，客機莫名其妙的失去了控制。西西想看看到底怎么回事，便走向飛機控制室。
走著(zhù)走著(zhù)，突然有人催他：
快跳呀！你不跳我們可要跳了！
這是，西西才看清原來(lái)自己走到了安全出口，便二話(huà)不說(shuō)的縱身一跳，慢慢的降落傘打開(kāi)了，他掛在了一棵樹(shù)上，但第二個(gè)人剛跨出一只腳時(shí)，飛機又莫名其妙的好了。西西看了無(wú)耐的搖了搖頭，便從樹(shù)上下來(lái)，邊下來(lái)還邊抱怨：
什么鬼地方？樹(shù)這么多？真倒霉！
突然，叢林中竄出一條白虎，西西頓時(shí)驚呆了
究竟西西命運如何？請看下回分解。
初中日記 篇3
7月26號到7月31號，我和爸爸媽媽經(jīng)歷了一次難忘的南京蘇州之旅。我們去玩了很多地方，有美食天堂夫子廟、有翠綠滿(mǎn)園的留園、有熱鬧非凡的山唐街、還有氣勢恢宏的博物館，但最讓我記憶猶新的是夜游蘇州古運河。
蘇州古運河是京杭大運河在蘇州的一個(gè)小段，猶如玉帶一般環(huán)繞著(zhù)蘇州古城。古運河不僅是蘇州的一條環(huán)城綠廊，并將蘇州的許多歷史文化遺存連接了起來(lái)，成了中外游客必去的旅游景點(diǎn)。
夕陽(yáng)滿(mǎn)天時(shí)，我們隨著(zhù)人群踏上了一艘美麗的夜游船，開(kāi)始了我們的古運河之游。粉墻、小橋、垂柳、夕陽(yáng)，小船在靜靜的水面上緩緩移動(dòng)，越來(lái)越遠。一個(gè)身穿旗袍的`漂亮姐姐走了出來(lái)，她就是我們夜游的講解員�！按蠹彝易笫诌吙�，那里就是我們蘇州著(zhù)名的盤(pán)門(mén)景區�！北P(pán)門(mén)始建于春秋吳國時(shí)期，為伍子胥所造八座城門(mén)之一，遠遠看去這里樹(shù)木郁郁蔥蔥，亭臺樓閣在樹(shù)木中時(shí)隱時(shí)現，再加上小橋流水，形成了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。
華燈初上，岸上的霓虹燈五光十色，在黑夜中閃著(zhù)光芒。燈光倒映在水面上，和兩岸的燈光交聚在一起，把我們帶入了夢(mèng)幻般的仙境。講解員拿出琵琶，給我們展示蘇州評彈的魅力。她用天籟般的噪音唱起了《茉莉花》，她的歌聲在水上蕩漾，讓大家都陶醉了。接下來(lái)的傳統蘇州評彈更是原汁源味，讓我們感覺(jué)到了蘇州評彈古老而悠久的聲音。
皓月當空，柔柔的月光像被仙女灑在了河面上，更讓夜游有了幾分愜意。我們的船往回慢慢地開(kāi)著(zhù)，我們的夜游也慢慢接近尾聲了，回去的路上大家都在回味著(zhù)看到的美景，聽(tīng)到的評彈。我們戀戀不舍地上了岸，河水也仿佛舍不得我們離開(kāi)，發(fā)出溫柔的刷刷聲。
初中日記 篇4
親情，好像一盞明燈，照亮前方的路；親情，好像一杯熱茶，溫暖你的心田；親情，好像一句警示，激勵你奮發(fā)向前；親情，更好像是一顆大樹(shù)，替你遮風(fēng)擋雨。在生活中，處處有著(zhù)濃濃的親情。在成長(cháng)道路上，少不了親情的陪伴。在寒冷的冬夜，惟有親情使你無(wú)懼風(fēng)寒，在人生大道上越走越遠。
親情，無(wú)處不在。它伴隨你走過(guò)金色的童年，路過(guò)悲傷、遇見(jiàn)快樂(lè )。在漫漫人生路上，它總能夠帶給你無(wú)盡的溫馨和歡樂(lè )。感恩親情，它永遠在你身邊，做你的依靠。感恩親情，讓你在花樣的年華中多一份珍惜和美好的回憶。讓它帶給你成長(cháng)和鼓勵。珍惜親情，它來(lái)之不易。不要等到失去了，才學(xué)會(huì )挽留�？墒�，到那時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。給每個(gè)愛(ài)你或你愛(ài)的人一個(gè)微笑吧，他們會(huì )更加愛(ài)你。不要讓他們覺(jué)得，愛(ài)你，不值得。
和親情一起成長(cháng)吧。放飛你的夢(mèng)想，暢談你的未來(lái)。在親情面前，人人平等。不分富貴和貧窮，每個(gè)人都有愛(ài)和被愛(ài)的機會(huì )。沒(méi)有人能夠剝奪這個(gè)天賜的權利。好好愛(ài)你身邊的人，珍惜每一份親情。親情是那啰啰嗦嗦的話(huà)語(yǔ)中的一絲關(guān)愛(ài)；親情是那聲聲責罵中的一絲心疼。愛(ài)的付出不求回報，親情是一種美好的`愛(ài)。
我們從出生就生活在愛(ài)中。我們天天被愛(ài)包圍，幸�？鞓�(lè )。我們對他們的存在非但不感激，還總是嫌他們礙手礙腳，啰哩巴嗦，因為一件小事和他們吵架，嫌這嫌那。我們的缺點(diǎn)許多，挑食、愛(ài)哭、胡鬧，他們還是非常愛(ài)我們。即使我們恨他們，毀了他們最珍貴的東西，他們還是愛(ài)我們，因為，我們是他們的孩子。每一個(gè)長(cháng)輩都愛(ài)護自己的兒女，這種保護欲是與生俱來(lái)的。他們身上肩負著(zhù)撫養我們長(cháng)大的重任，不論我們有多調皮、淘氣，他們都會(huì )包容。這就是偉大的愛(ài)，它超乎了血源，超乎了年齡。學(xué)會(huì )愛(ài)一個(gè)人吧，那會(huì )讓你學(xué)會(huì )感恩親情。感恩親情，讓我們一起共同成長(cháng)！
初中日記 篇5
恍惚間，暮色降臨。腳下的石子路仍殘留著(zhù)些許金黃，暮色照在小鎮，周?chē)念伾炊�，似一幅潑墨�?huà)，隱沒(méi)了絢麗，空留質(zhì)樸的黑白。不遠處，茶香彌漫，那是一間茶館。走近它，才發(fā)現那古墻已被歲月銷(xiāo)蝕得發(fā)黃、褪色。但屋內卻不同屋外，檀木桌、折疊門(mén)、銅茶壺，都是嶄新的。申時(shí)，茶館里人很少，兩三桌茶客，小聲地嘮嗑。沒(méi)有喧囂，沒(méi)有聒噪，只有那沁人心脾的茶香。茶端上來(lái)，青瓷碗嵌著(zhù)多而雜的.花紋。細看，那紋路甚是精致，襯著(zhù)寧靜的氛圍，古樸、典雅。淡綠色的茶，微微散著(zhù)熱氣，向上升、向上升，縹緲的煙消失在空中。待茶涼些，慢慢地、輕輕地品一口，清香緩緩彌漫開(kāi)來(lái)，閉了眼，悠然走進(jìn)茶園。香！真香！拂去了喧囂，帶走了瑣碎心事，“悠然見(jiàn)南山”的境界，此時(shí)已露端倪。
出了茶館，別了古墻老磚，暮色依舊，只是添了幾分黯淡。漫步在石橋邊，輕吸濕潤的空氣。巷子更窄了，僅是兩棟古樓的間隔罷了。染上淡黃的墻，依然那么古樸。不知什么時(shí)候，出了窄巷。哦，又是巷子，卻比前者熱鬧些。古旗飄著(zhù)，拂過(guò)縷縷清風(fēng)，瞇了眼，方才看清那行小字：“三碗不過(guò)岡”。喲，店名何時(shí)改了，古典、文雅的名更襯這古老的鎮。牽著(zhù)馬的，背著(zhù)包袱的，戴著(zhù)草帽的，街上形形色色的路人優(yōu)哉游哉，與這暮色極為相符。巷子蜿蜒向前，好似永無(wú)盡頭。依稀可見(jiàn)，古樓仍是古樓，暮色仍是暮色，一切那么安靜，那么唯美。
沿著(zhù)巷子走了好久，到了碼頭。江面本是暗的，暮色卻浸染了它，使這平靜的水面更加靜謐。這鎮子臨江，江卻不洶涌，反而有些出奇的靜，像湖水一般。這碼頭很是蒼老，木板看似有些腐朽，踩在上面讓人未免有些不安。但擔心是多余的，這木板雖歷經(jīng)百年滄桑，卻從未出過(guò)危險。鎮上的人，都邁著(zhù)大步，安然前行。
岸邊的船，是去往外地的。踏上船，便告別了古鎮。我輕輕地踏上一條小木船，喊了價(jià)，擺渡人唱起了民歌，慢慢搖槳，古鎮便越來(lái)越遠……
驀然回首，暮色中的古鎮依舊靜謐如畫(huà)，質(zhì)樸中透著(zhù)黑白。
初中日記 篇6
今天早上起來(lái)，就看見(jiàn)了漫天飛舞的雪花。
淘氣的風(fēng)娃娃帶著(zhù)雪姑娘漫天跳舞，弄得雪姑娘一下轉向那邊，一下轉向這邊。那里的一群雪姑娘正在互相玩耍、打鬧。我跑出去，嗬！外面變成了白色王國，雪姑娘給大地換上白色的毯子；給高樓戴上了白色的帽子······總之，外面到處都是白茫茫的景象。踩在雪上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，在我看來(lái)這是貝多芬悠揚的鋼琴曲。雪打在臉上很疼。我伸長(cháng)舌頭，想嘗嘗雪的味道，雪花是無(wú)味的，但只覺(jué)得一股晴冷的感覺(jué)沁人心脾。這場(chǎng)雪有些不同，以往雪花的形狀都是一小團或六個(gè)瓣的，而這次卻是沙粒狀的。有時(shí)一陣大風(fēng)吹來(lái)，路邊的行人，好像快要吹飛起來(lái)了似的`。這會(huì )讓你想起課文中的那個(gè)美國黑色風(fēng)暴。
我愛(ài)這潔白無(wú)銀的雪花，因為她帶給我們美麗，使我們的生活變得更加美好。這場(chǎng)20xx年的第一場(chǎng)暴風(fēng)雪使我歷歷在目。
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