實(shí)用的初中日記（集合5篇）
已到了一天的末尾，今天我們都做了什么了呢?需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的初中日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中日記 篇1
一個(gè)淡淡的微笑，讓人感到溫暖;一個(gè)甜美的微笑，讓人感到親切。在你揚起自己的嘴角，不停地奉獻自己的微笑時(shí)，可有想過(guò)，給自己一個(gè)微笑?
當哭泣時(shí)，給自己一個(gè)微笑，會(huì )讓自己變得更加的堅強。
這個(gè)星期，我們進(jìn)行了本學(xué)年的最后一次考試----期末質(zhì)量檢測�？荚嚨牡谝惶�，我便遭遇了突發(fā)狀況。
“當當當”考試的鐘聲響了，我胸有成竹地進(jìn)入了考場(chǎng)，像往常一樣，把考試科目的資料塞入了抽屜。
從容地答起了試卷。這次考試，我又刷新了自己的記錄----以十三分鐘的時(shí)間完成了一份試卷。正當我為自己的成果沾沾自喜時(shí)，監考老師突然把我的`資料從抽屜里拿了出來(lái)，嚴肅地說(shuō)：“想作弊是嗎?把名字給我，考完之后再做處理，按情形扣分�！蔽乙宦�(tīng)要扣分，這下可急壞了我。我一下子就像熱鍋上的螞蟻，沖昏了頭腦。也不知怎么的，眼淚就不由自主地流下來(lái)了。監考老師看到我流淚，就說(shuō)：“擾亂考場(chǎng)秩序，直接扣一百分�！坝谑�，我哭得更厲害了，也不知從哪里來(lái)的勇氣，把考卷扔在了一旁，自己抽泣了起來(lái)。就在這是，我想起了語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：用微笑面對一切，用微笑結束一切。于是，我停止了哭泣，挺直了腰板，給了自己一個(gè)勇敢的微笑，認真地檢查起了考卷。
當摔倒時(shí)，給自己一個(gè)微笑，會(huì )讓自己變得更加的勇敢。
放學(xué)回家路上，整個(gè)大腦都處于興奮狀態(tài)，跑著(zhù)、蹦著(zhù)，一個(gè)不留神，踩著(zhù)個(gè)大石頭，摔了個(gè)大跟頭。頓時(shí)，鮮紅的血從膝蓋流出，毒辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)傷口，火辣辣地疼。一向愛(ài)流淚的我，這時(shí)眼淚直在眼眶里打轉。突然，耳邊響起了一個(gè)柔和的聲音：孩子，給自己一個(gè)微笑，勇敢地站起來(lái)!于是，我揚起了嘴角，用手撐著(zhù)地板，咬咬牙，站了起來(lái)。
微笑，讓我更加勇敢。
朋友，當哭泣的時(shí)候，當摔跤的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑吧!這樣，你的成長(cháng)之路會(huì )變得更加平坦，生命之花會(huì )變得更加燦爛。
初中日記 篇2
煩了一天，因為不知道怎么回那封爸媽寫(xiě)的信。
他們應該是真心之言吧！那我也該真心回答。只是我有太多次慘痛的經(jīng)驗了，有時(shí)只不過(guò)想打從心里掏出什么傾訴，卻在他們想太多之下，變成質(zhì)問(wèn)、懷疑。不想重蹈覆轍。
說(shuō)我晚睡，如果沒(méi)有人叫我一天連算七、八頁(yè)數學(xué)，那我也能九點(diǎn)上床。我知道我的數學(xué)不這樣救是必死無(wú)疑，但是總也得搞定學(xué)校作業(yè)呀！當你糾纏在語(yǔ)文、理化里一個(gè)頭兩個(gè)大，如果有人敲著(zhù)門(mén)，質(zhì)疑你三更半夜不睡覺(jué)的動(dòng)機，我相信一次、兩次，你就不會(huì )再有足夠的耐性和體力爭執，畢竟你的嘶吼往往被視為無(wú)理取 鬧，倒不如選擇緘默。
至于信的第二段……唉！我知道他們想聊聊，但我只是不想一天九小時(shí)的學(xué)校疲勞轟炸后，再聽(tīng)到與學(xué)校有關(guān)聯(lián)的話(huà)題�！岸唷辟澝懒烁绺纭耙痪洹�？贊美他一百句也不為過(guò)！我的確佩服他，也不會(huì )計較對他的褒獎?dòng)卸嗌�。單純是不想在�?tīng)完他光榮的聯(lián)考紀錄后，被“換你了！”的'眼光掃到；“不經(jīng)意”問(wèn)了某某同學(xué)？也 許這是爸媽想貼近我的方法，可如果想貼近，就別在聽(tīng)完學(xué)生式的爆笑事件后，以大人的角度，不屑地瞥過(guò)頭，針砭一番，何妨就笑笑？也許他們想機會(huì )教育，但我不想眼見(jiàn)著(zhù)聊天變成說(shuō)教。
距考試只剩下一百九十三天了，我知道他們對我期許很高，我也很怕臨時(shí)考砸，每聞這名詞，壓力就如排山倒海而來(lái)。和爸媽冷戰也有一段時(shí)間，那寫(xiě)給我的信有先放下身段求和的味道，看起來(lái)也是苦、也是不知所措、和現在的我一樣，想重拾一些溫暖卻被對方的姿態(tài)嚇退。
寫(xiě)了好多，算了！明天再想想吧！
初中日記 篇3
新的一天來(lái)了，我正在床上呼呼大睡，做我甜甜的美夢(mèng)。6：10分，床邊的鬧鐘準時(shí)的`發(fā)出了“懶蟲(chóng)懶蟲(chóng)，不要偷懶~趕快起床！”的鈴聲。鬧鐘把我從甜甜的美夢(mèng)中拉了出來(lái)，我睜開(kāi)雙眼，望著(zhù)天花板，迷迷糊糊中帶著(zhù)一點(diǎn)不滿(mǎn)的說(shuō)：“哎呀，我還沒(méi)睡夠呢！再多睡幾分鐘吧。只睡幾分鐘，應該沒(méi)事的�！贝蠹s過(guò)了五分鐘，床上的鬧鐘又發(fā)出“懶蟲(chóng)懶蟲(chóng)，不要偷懶~趕快起床……”，我手一伸，關(guān)掉了那煩人的鬧鐘。我對鬧鐘說(shuō)：“”鬧鐘姐姐！你就體諒體諒我吧！我睡個(gè)懶覺(jué)可不容易啊，算了，我還是起來(lái)吧，以免遲到�！�
在上學(xué)路上，我還被絆了一跤，倒霉。終于，我平安地來(lái)到學(xué)校門(mén)口。我終于舒了一口氣，心里想：“還是努力學(xué)習吧，保持清醒，保持清醒�！边M(jìn)了教室，我就覺(jué)得特別無(wú)奈。組長(cháng)站在我的面前，拿著(zhù)各門(mén)作業(yè)向我晃了一下：“”家庭作業(yè)！”我頓時(shí)一驚：“糟了，放家里了！”組長(cháng)只是無(wú)奈地望瞭望我，表示也無(wú)計可施。我只好低頭去掃地咯~更倒霉的是，掃著(zhù)掃著(zhù)就遲到。趕忙跑向教室。因為是英語(yǔ)早自習，我站在了教室的后面。哎~本星期的紀律紅律就這樣沒(méi)了。下早自習，老師在辦公室說(shuō)了我幾句。我還做了100個(gè)上下蹲，腳一直疼了整整一天。上數學(xué)課的時(shí)候，我原本以為我的題目全做對了，但只對了兩題。真是一個(gè)悲劇~
哎，總而言之，今天不是很順序。夜深了，要就寫(xiě)到這里吧。希望明天會(huì )更好……
初中日記 篇4
今天中午我買(mǎi)饅頭回家的時(shí)候，看見(jiàn)有一位老爺爺，騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)，車(chē)上拉了一車(chē)柴火，可能是電動(dòng)三輪車(chē)沒(méi)電了，老爺爺一個(gè)人費力的推著(zhù)三輪車(chē)。
這時(shí)一輛轎車(chē)在三輪車(chē)后面按著(zhù)喇叭，在這時(shí)一個(gè)阿姨，停好車(chē)，幫助老爺爺推車(chē)，我也停好車(chē)幫老爺爺推車(chē)，之后又來(lái)了好幾人幫老爺爺推車(chē)。幸好老爺爺家在這不遠處，我們一起幫老爺爺把車(chē)推回家，看著(zhù)老爺爺臉上的微笑，心里很開(kāi)心。
這是上，熱心腸的.人還是有很多很多�！�
初中日記 篇5
今天我們上午的活動(dòng)是采摘、燒制、品嘗番薯，體驗一下自己的勞動(dòng)成果與勞動(dòng)的辛苦。
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到山上的番薯地進(jìn)行采挖。不一會(huì )兒，我們到了番薯地，準備好工具就開(kāi)始挖番薯了。我走到指定的地點(diǎn)就開(kāi)挖番薯了；手舉工具，輕輕往土里扎，生怕把番薯挖破，再一邊拿著(zhù)工具用力撥開(kāi)蕃薯藤旁邊的泥土，一邊觀(guān)察番薯在地下大概的深度。忽然，我用力一拉，挖出一條大毛蟲(chóng)，沒(méi)有心理準備的我嚇出了冷汗，定了定神，我又開(kāi)挖了�！耙唬�，一－二……”我輕聲喊著(zhù)為自己打氣。終于，在我的努力下，五顆大番薯給連根帶土地拔了出來(lái)。我捧著(zhù)自己的“勝利果實(shí)”開(kāi)心極了。
這時(shí)老師忽然對正在挖番薯的我們大喊：“時(shí)間到了，快拿著(zhù)你們的工具和番薯集合！”聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)我急忙又挑了兩個(gè)大的塞進(jìn)懷里，去集合。老師帶著(zhù)我們下山去烤番薯的.地方。我洗好番薯，放在鍋里開(kāi)煮。過(guò)了許久，有一股濃濃的番薯香竄了上來(lái)，再悶五分鐘左右，就可以開(kāi)鍋了。
嘩——，鍋蓋打開(kāi)了。金黃的番薯立刻印入了我的眼簾�！昂孟惆 币粋�(gè)同學(xué)感嘆到。我立馬雙手捧著(zhù)香噴噴的番薯開(kāi)始吃。童昊也不甘落后，跟著(zhù)我一起狼吞虎咽起來(lái)。松軟，可口，微甜的番薯在我口中融化；不一會(huì )兒，一大鍋番薯就被我們洗劫一空。摸著(zhù)圓鼓鼓的肚子，十分滿(mǎn)足。就連下了山還想著(zhù)這味道。
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