初中日記(匯編6篇)
一天又結束了，相信大家一定感觸頗深吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編整理的初中日記7篇，歡迎大家分享。
初中日記 篇1
今天是全國中小學(xué)生安全教育日，老師發(fā)了一張通知，上面寫(xiě)了18：00——18：30分收看湖南衛視的《新聞大求真》欄目。
到了18：30我看完《新聞大求真》知道了：我們在上學(xué)過(guò)紅綠燈時(shí)，十字路口時(shí)一定要走斑馬線(xiàn)，看到綠燈還有幾秒或者黃燈的情況下是不能沖過(guò)去的。我們不能把口哨。鐵絲。那些硬的東西吃進(jìn)嘴里，不然要動(dòng)手術(shù)的，我們還不能把剛從冰箱里拿出來(lái)的`或是冰還沒(méi)有完全融化的東西放進(jìn)油鍋里炒或者烤，不然里面的油會(huì )濺到臉上，臉上燙傷以至破相，還會(huì )引起火災。我們還不能從高處往低處跳，否則容易扭傷自己，重者危及生命。
希望大家能像我一樣，不做這些我們中小學(xué)生不該做的事情，以免發(fā)生其它事故。讓我們做個(gè)健健康康的好孩子。
初中日記 篇2
現在，我最想做的一件事
作業(yè)快完成了，我也可以放松一會(huì )兒了。當跺步渡到窗口時(shí)，我被外面的一切挽住了腳步，靜靜地觀(guān)賞著(zhù)。
小鳥(niǎo)在枝頭賣(mài)弄清脆的喉嚨，呼朋引伴地唱著(zhù)婉轉的曲子，嫩葉被暖暖的春風(fēng)吹拂，不時(shí)打著(zhù)轉兒。樹(shù)下的空地上，有許多的小伙伴牽著(zhù)風(fēng)箏；拉著(zhù)爸爸或媽媽?zhuān)涡缘爻橙轮?zhù)的往往是一些不會(huì )放風(fēng)箏的小弟弟小妹妹，他們多希望爸爸媽媽能變成心目中的“大超人”，把風(fēng)箏放上藍天；在這些小皇帝小公主中間，還有些與我年齡相仿的“調皮蛋”呢！瞧瞧，正當我在搜羅著(zhù)小皇帝與小公主們的趣事時(shí)，正好逮到了一個(gè)熟悉的身影，喲，那不是咱班同學(xué)嗎？
只見(jiàn)她一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拉著(zhù)還在舔冰棍的弟弟，看她們姐弟倆的打扮，就知道一定是來(lái)放風(fēng)箏的，只見(jiàn)她把弟弟叫到一邊坐下，自個(gè)兒拿著(zhù)風(fēng)箏跑了起來(lái)，風(fēng)箏隨著(zhù)線(xiàn)與風(fēng)的完美結合，竟飛了起來(lái)，惹得她那一旁的'弟弟手舞足蹈，當然，我也被她那風(fēng)箏的技術(shù)給驚得拍手叫好，她見(jiàn)風(fēng)箏飛高了，一拉一扯，接著(zhù)又跑了幾米，這風(fēng)箏竟粘了“502”似的，在空中定了格，再也不會(huì )往下墜了。她把弟弟叫了過(guò)去，讓弟弟拿著(zhù)風(fēng)箏自個(gè)兒玩，而她則坐在了石凳上，欣賞著(zhù)這一切。
我走下樓，徑自來(lái)到她身旁，與她交談了起來(lái)，可是沒(méi)一會(huì )兒，風(fēng)箏被弟弟扯了下來(lái)，她只得再次放上去，可是風(fēng)向不對，她們又走向了別處，尋覓著(zhù)放風(fēng)箏的“風(fēng)水寶地”，看著(zhù)她們一高一矮的背影，我心里竟也有一股沖動(dòng)——希望與她們一同放風(fēng)箏。
于是，我追上她們，和她們一起尋找放風(fēng)箏的地方，也許有了我的幫助，風(fēng)箏會(huì )快些飛上去吧。這是我現在最想做的一件事。
初中日記 篇3
今天，是我開(kāi)始向往已久的初中生活的第一天。一切一切都有了一個(gè)新的開(kāi)始。老師，同學(xué)那一張張陌生的面孔，讓我在驚奇之中又有些難過(guò)。
媽媽早上跟我一起來(lái)到學(xué)校，一切安頓好以后，我坐在教室等待老師安排�？吹胶诎迳系木渥�，我知道了正班主任姓李，副班主任姓段，在老師的言語(yǔ)中，我感覺(jué)班主任很?chē)绤�，方方面的要求都很�(chē)栏�。初中生活的第一堂課是李老師給我們大家上的，李老師講的很仔細，也很深刻，從桌子椅子的正確擺放到每個(gè)的.正確坐姿，講的都很清楚。當老師講到“七零七這個(gè)班級每一個(gè)同學(xué)都是我的孩子，而我就是你們的家長(cháng)，我會(huì )對每一個(gè)孩子負責”這句話(huà)時(shí)，我就知道我的老師是世上的老師，最慈愛(ài)的家長(cháng)。
頓時(shí)，我有一股要比以前更優(yōu)秀的決心，我相信，有了決心，在加上我腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)的努力，我一定會(huì )“美夢(mèng)成真”!
初中日記 篇4
我在小學(xué)學(xué)習了六年，就是為了考一個(gè)好初中，可是我在考試的時(shí)候卻沒(méi)有來(lái)的及檢查，我還發(fā)現我數學(xué)考試的時(shí)候最后一倒題錯了，我這可慌了神了，因為我沒(méi)有了100%的把握能考上了。
我想到如果我沒(méi)有考上外校，爸爸媽媽都會(huì )對我非常失望的，我可不能讓爸媽100%的期望只得到我0.01%的`回報呀�！吧裱�，保佑我能考上吧，如果我能考上，我一定會(huì )好好學(xué)習的，只求你能保佑我能考上呀�！蔽仪О俅卧谛闹衅矶\的著(zhù)。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候我都夢(mèng)到我沒(méi)有考上外校，早上的時(shí)候看見(jiàn)枕頭濕了一塊。早上去運動(dòng)的時(shí)候我都沒(méi)有心情了，只想著(zhù)我考試的事情，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)我干什么這樣，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是走，只是走……
媽媽說(shuō)：“不要擔心啦，昨天晚上的時(shí)候，外校打電話(huà)來(lái)了，你考上啦！”“真的？”“真的�！薄耙�！”不知道為什么眼睛卻不聽(tīng)話(huà)了，那珍珠出來(lái)啦。
我好像對天空大喊：“我終于考上啦！”
初中日記 篇5
天空依然安靜，純白的云兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地漂浮著(zhù)，微風(fēng)輕拂，泛黃的葉子隨著(zhù)風(fēng)兒劃出一道又一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
我漫步在小路上，聆聽(tīng)風(fēng)吹的聲音，享受花兒的芳香并尋找著(zhù)那消失已久的快樂(lè )。
走著(zhù)走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)不遠方傳來(lái)一陣開(kāi)心的笑聲，緊接著(zhù)，一群孩子好似正為談?wù)摰氖露_(kāi)心地笑著(zhù)，嘻嘻哈哈地從我身邊跑過(guò)。這就是快樂(lè )嗎？擁有朋友并在一起而快樂(lè )？正當我思考之時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音打斷了我的思緒。
媽媽?zhuān)∠Ｒ粫?huì )兒想吃棉花糖！，小女孩拉著(zhù)媽媽的手，一臉期盼地望著(zhù)媽媽。好，一會(huì )兒媽媽給你買(mǎi)！，媽媽微笑著(zhù)說(shuō)。哦！好耶！謝謝媽媽?zhuān)⌒∠：瞄_(kāi)心喲！，小女孩快樂(lè )地蹦著(zhù)跳著(zhù)。這就是快樂(lè )嗎？得到了自己想要的'東西而快樂(lè )嗎？
我繼續往前走著(zhù)，突然，一聲哎呀！在我后面響起，我轉過(guò)身去，只見(jiàn)一位老奶奶因為年邁而不小心摔了一跤，我正準備跑過(guò)去將他扶起來(lái)時(shí)，一個(gè)身影迅速地閃了過(guò)去。老奶奶，您沒(méi)事吧？小男孩將她扶起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)道。沒(méi)事兒沒(méi)事兒！真是太謝謝你了！孩子！老奶奶慈祥地說(shuō)道，呵呵！這是我應該做的啦！男孩有些不好意識地撓了撓頭發(fā)。兩人道別后，男孩蹦蹦跳跳地跑開(kāi)了，還一邊哼著(zhù)小曲兒這就是你快樂(lè )嗎？在幫助別人后，自己也感到快樂(lè )？
我繼續前進(jìn)，在前方，我看到了兩個(gè)熟悉的身影——是我的好朋友：月、迪、睿呀！我連忙跑過(guò)去。嗨！��！是茜��！
初中日記 篇6
今天，我很不開(kāi)心，又很后悔，因為我今天撒謊騙了老媽。而這次的撒謊就關(guān)于寫(xiě)作。
今天早上，我照例一天寫(xiě)一篇作文，在寫(xiě)作文的時(shí)候，我都先去學(xué)樂(lè )中國看作文。忽然看到一篇題目是《新學(xué)期新開(kāi)始》的一篇作文，我打開(kāi)這篇作文，覺(jué)得里面寫(xiě)的很不錯。比如這幾句“夏日炎炎的暑假已經(jīng)接近了尾聲，迎來(lái)了落葉蕭蕭的秋天，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，迎來(lái)了緊張而忙碌的學(xué)習生活�！睂�(xiě)得很優(yōu)美，我的心里就動(dòng)了歪念頭，我在word文檔里作文題目也寫(xiě)成《新學(xué)期新開(kāi)始》之后我的開(kāi)頭也寫(xiě)成“夏日炎炎的暑假已經(jīng)接近了尾聲，迎來(lái)了落葉蕭蕭的秋天，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，迎來(lái)了緊張而忙碌的學(xué)習生活�！敝笪以僮约簩�(xiě)一些“我們又可以再次相聚在那美麗的校園，在這里，我們收獲累累，感情豐富，再過(guò)幾天我們可以再次相聚在這美麗的校園，相聚在這溫暖的`教室，我們真是萬(wàn)分開(kāi)心呀！我們再次相聚在這兒，就要把以前的不良習慣改掉……”我傳給我媽媽?zhuān)覌寢屨f(shuō)是不是我寫(xiě)的，我為了不重寫(xiě)，就騙我媽媽說(shuō)是我寫(xiě)的，但紙包不住火，我的謊言最終還是被媽媽發(fā)現了。
從這件事，我懂得了做人要真誠，因為虛偽招來(lái)萬(wàn)戶(hù)嫌。
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