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隨筆日記600字初中（通用25篇）
在日常學(xué)習和工作中，大家沒(méi)少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。經(jīng)典的隨筆都有哪些？下面是小編收集整理的隨筆日記600字初中，希望能夠幫助到大家。
隨筆日記600字初中 篇1
窗外的雨稀稀瀝瀝的下著(zhù)，夾雜著(zhù)小孩子游戲的聲音，向窗外望去，一片茫然，我不知道自己在想什么，水?或許吧。我愛(ài)水，這是事實(shí)，雖然我直到現在還不會(huì )游泳，我時(shí)常把自己想象成一只向往大海的魚(yú)，住在小溪里，想象著(zhù)大海的遼闊，大海的'碧波萬(wàn)頃，可是要到大海去，需要沖出漩渦，繞過(guò)急流，越過(guò)險灘，最終跳躍龍門(mén)，到達心中的圣地。路途遙遠，曲折，終點(diǎn)可望而不可及，但，我要沖，我要試一試，只有盡力的闖一番，才不會(huì )留下遺憾。
我不知道前路有多艱險，也不知道如果到不了終點(diǎn)怎么辦，但有一點(diǎn)是無(wú)疑的，如果連試都不試一下，永遠也到不了終點(diǎn)。
這似乎僅僅是想象，我敢嗎?我已經(jīng)沒(méi)有勇氣再往上飛，我害怕再受傷，數學(xué)考27分是我永遠的傷疤，曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)灰飛煙滅，一切定格在一張不及格試卷上，一張我不敢面對有又無(wú)法回避的試卷上。二十七，二十七!一個(gè)似乎很可笑的分數，一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)奈的分數，一個(gè)令老師和同學(xué)目瞪口呆的分數，一個(gè)讓我啼笑皆非的分數!我完了?我完了!
窗外的雨還在下，嘀嘀噠噠的敲擊著(zhù)窗戶(hù)，小孩子的玩鬧聲不知在什么時(shí)候已經(jīng)停止，我忽然想到河邊走走――已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)再去過(guò)河邊了。河水輕輕的流淌，向著(zhù)遠方――只能說(shuō)是遠方，河水也不知道他要流向哪里，但是他還是在流淌，靜靜的，靜靜的，走向未知的遠方。水已經(jīng)變得污濁了，卻并不因此有絲毫的停歇。我想我已經(jīng)知道該怎么做了。
雨停了，我重新審視了自己。打點(diǎn)好行囊，朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧!
天晴了，烏云一定會(huì )散去的。
隨筆日記600字初中 篇2
知道的，有許多人不愛(ài)秋，說(shuō)秋是萋草是荒樹(shù)是枯葉是離別，確實(shí)這是詩(shī)上的秋，可現實(shí)，秋無(wú)春的陽(yáng)氣勃勃、夏的激情奔放，這也從不怪，我所說(shuō)的是秋林古氣磅礴氣象。
而那些以老氣橫秋來(lái)罵人的人可見(jiàn)是不知秋林古色之滋味。
每年的九月，秋天帶著(zhù)落葉的聲音來(lái)。晨曦在露珠下更清亮了，天空發(fā)出柔和的光輝，澄清而縹緲，使人想聽(tīng)一聽(tīng)天空上云雀演奏的《星空》，就像白帆在碧海中漂游。
枯藤老樹(shù)卻無(wú)有昏鴉，無(wú)有悲涼，正如此，我要贊美它，因為有了如此的凄涼，才有如淚般飄落的`黃葉，我愛(ài)這份凄美的，落葉紛飛，馬路旁梧桐樹(shù)的葉打著(zhù)旋紛紛落下，翩翩起舞，像婀娜的蝴蝶，不覺(jué)讓人醉。
黃葉，是秋天的點(diǎn)綴，每一片葉子都是過(guò)來(lái)的人，已脫了春天的矯情與盛夏的熾熱，我獨上西山，在這綿綿秋景中靜靜去享受大自然的恩惠，這清明而柔和的風(fēng)中，我不免發(fā)呆地祈禱每一日。
雨也是美的，靈逸而剔透，秋雨如同滿(mǎn)天明亮的珍珠，飄飄揚揚地揮灑，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛是李斯特的黑白鍵在漫舞，又如高山流水似的低吟。
秋日中，尤其是初秋，葉是半綠半黃的，有古色蒼蒙之感，而那時(shí)，也天高氣爽，桂花皎潔，也未陷入凜冽蕭瑟的黑洞，也有絲絲的涼風(fēng)，讓人覺(jué)得無(wú)限快感與充沛。
曾記起張愛(ài)玲有過(guò)這么一首小詩(shī)：一片樹(shù)葉往下落往下落，它要去吻它的影子，影子慢慢迎上來(lái)，它和它的影子依偎在秋日里，它和它的愛(ài)。
恐怕這段感性的文字，也正是我要說(shuō)的吧。
隨筆日記600字初中 篇3
“理想是人生的指路明燈�！薄袄硐胧侨松奶�(yáng)”……一連串的名言，告訴我們一連串的道理。這說(shuō)明的道理是：人要有理想。我的理想是當一名作家，能夠妙筆生花。
我自小喜歡看書(shū)，尤其是《格林童話(huà)》。書(shū)上的內容豐富而有趣，讓我們知道一個(gè)個(gè)道理，深深的吸引了我。我不禁想到書(shū)的作者是那樣偉大，他那動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)句，奇妙的詞語(yǔ)，讓千萬(wàn)個(gè)讀者感到快樂(lè )。這正是我所希望的，長(cháng)大后我也要當作家。
于是當作家這個(gè)愿望變相一個(gè)種子，播種在我幼小的'心靈里，茁壯成長(cháng)。
在讀過(guò)許多書(shū)之后，我就非常崇拜一些大作家，如：老舍、巴金、魯迅、葉圣陶……他們筆下的輝煌不知道有多少個(gè)哩!《養花》、《鳥(niǎo)的天堂》、《故鄉》……都是他們的經(jīng)典作品。我經(jīng)常想：這些大作家怎么會(huì )有這么強的魔力，把筆變成花(妙筆生花)，而我又不行呢?哦，我知道了。應為我還沒(méi)長(cháng)大，知識不夠多，等我學(xué)到更多知識，我就能擁有魔力，妙筆生花了。就這樣，以前天真的想法，一直定格在我心中。
有這樣的理想，要看看有沒(méi)有這樣的本事。我的作文水平如同芝麻開(kāi)花--節節高。但還不行，還要再努力些。要想寫(xiě)好作文，首先要審題、構思，打草稿。然后進(jìn)入正文，文中不要些廢話(huà)，要有詳有略，可用修辭方法，過(guò)渡句段、首尾呼應，使文章流暢。最后檢查，該改就改，不要畫(huà)蛇添足。
我總是不知道自己的真實(shí)水平，自己的作文寫(xiě)得時(shí)好時(shí)壞，沒(méi)有把握。有時(shí)候寫(xiě)得好，被老師當眾朗讀;有時(shí)候又是那么的無(wú)用，被老師批評。我完全是跟著(zhù)靈感來(lái)寫(xiě)的，如果沒(méi)有靈感，我會(huì )寫(xiě)不出，我又不懂虛構，即使編了，也不太成功，不符合實(shí)際。所以我反對老師的說(shuō)法：作文可以虛構。(除了童話(huà)之類(lèi)的)
我知道，我在作文方面還有很多不足。所以我會(huì )加倍努力，為自己的理想而奮斗。我相信有一天，我會(huì )擁有“魔法”，把筆變成花，筆下會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)輝煌，我的作品會(huì )讓世人矚目。我心中的幼苗總有一天也會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。
隨筆日記600字初中 篇4
社會(huì )要文明、環(huán)境要衛生，這是需要大家共同努力的，但是每當我放學(xué)回家或假日外游的時(shí)候，就隨處可以看見(jiàn)人們亂扔垃圾 ，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿(mǎn)天飛，跟這個(gè)社會(huì )文明很不協(xié)調，人們在無(wú)意識的破壞著(zhù)我們生存的環(huán)境, 嚴重影響著(zhù)人們的健康，社會(huì )的`環(huán)境需要大家的保護，怎么能讓人擅自破壞呢?為了喚醒人們保護環(huán)境的意識，為此我展開(kāi)了調查。
雖然這個(gè)調查不像那些正式的社會(huì )調查，但是這次調查卻讓我明白很多，懂得了很多，環(huán)境不能破壞。
于是我行動(dòng)起來(lái)，來(lái)到了觀(guān)音巖，準備邊爬山邊調查，想用自己的行動(dòng)來(lái)喚起人們保護環(huán)境的意識。果然我路過(guò)的地方到處都是垃圾，什么都有：塑料紙袋、電池、果凍殼還有酸奶…………數之不盡。讓大家來(lái)看看它們的危害吧!塑料袋：他會(huì )破壞環(huán)境，以前就有過(guò)白色污染，相信大家都不會(huì )忘記吧!電池的危害就更大了，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)：第1，一顆電池就能讓一平方米的土地給絕收;第2，一顆電池可以污染60萬(wàn)公升水，相當于一個(gè)人一生的引用水;第3，電池金屬對人體和環(huán)境造成傷害。損害人的神經(jīng)系統，造血功能和骨骼，等等。果凍殼的危害也是一樣。酸奶就更不用說(shuō)了，把地上弄的粘乎乎的，給人的感覺(jué)就是不文明。
我一邊走去一邊撿著(zhù)這些垃圾，不知道走了多少的路，垃圾已經(jīng)有了三大袋，提起來(lái)都重。但是我希望大家都能來(lái)?yè)炖�，共同�?lái)保護我們環(huán)境，也許是我的行動(dòng)讓有的人覺(jué)得他們也應該為這個(gè)大家所共同生活的環(huán)境做點(diǎn)事情，我只聽(tīng)到 他們說(shuō)：“我們也應該為大自然做一點(diǎn)貢獻啊!”這點(diǎn)話(huà)真的讓我感動(dòng)啊，沒(méi)想到就這樣的行動(dòng)竟然讓那么多人一起行動(dòng)來(lái)?yè)炖?這就是人間的行為傳遞嗎?我想是吧!
到了山頂就更臟了，就在這時(shí)，前面有一位大哥哥，只見(jiàn)他一只手拿香蕉吃，另一只手則將香蕉皮往地上扔，如果這時(shí)有人一不小心沒(méi)看見(jiàn)，踩在上面，那還不摔一個(gè)跟頭啊，這樣的不講衛生的人怎么行呢?我正想鼓起勇氣走上去跟他說(shuō)，就在這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小姐姐，她走上前，對那位大哥哥說(shuō)，顯得理直氣壯，你要知道，那位哥哥比他大了好多啊，也不知道他們講了什么，不一會(huì )兒，那位哥哥好像意識到自己錯了低著(zhù)頭深思了片刻，然后就主動(dòng)加入到撿垃圾的行列中。不一會(huì )兒我們就撿了4大袋垃圾。地上變得干凈了，似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍了、大自然更美了。
隨筆日記600字初中 篇5
微笑，是人類(lèi)最基本的動(dòng)作;微笑，以蓓初綻。真誠和善良，在微笑中洋溢著(zhù)感人肺府的芳香。
那刻起，我迷上了微笑，是你那淡淡的迷人的微笑。你的微笑不一般，笑起來(lái)時(shí)有兩個(gè)小小的誘人的酒窩，使人看到不由想迎上去親吻一下。你的兩個(gè)淡淡的微笑煥發(fā)出的酒窩，猶如晨曦陽(yáng)光般，深深烙入了我心懷的最深處。
在順境中，微笑是對成功的嘉獎。還記得那次，當我成功的釋解一道你求助過(guò)許多同學(xué)也未能解出來(lái)的函數題時(shí)，你笑了，笑得那么淡，又是那么的甜，是那么的迷人。
在逆境中，微笑是對創(chuàng )傷的理療。每個(gè)人的旅途是不可能一帆風(fēng)順的，也有犯錯誤的時(shí)候。無(wú)意之中，我陷入了人生的`低谷，那是次月考后失落的啦。我的成績(jì)不是很好，可也不是很差，但這次卻落到了全班末數，看著(zhù)20幾、30幾的分數，我的內心不禁頓出淚花來(lái)，吧這時(shí)，你浮現在我的迷茫的眼中，送我一抹微笑，還是那么的淡，那么的甜，使失敗中的我更加堅強，讓痛傷的我勇往直前。
你總是這樣嗒著(zhù)劃過(guò)臉龐后又滾進(jìn)受過(guò)痛傷的心里，心中充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)憧憬以在眼前乏起了斂足。，每當我情緒低落時(shí)，送我一抹淡淡的微笑，讓我失神的雙眼不再無(wú)助，使我憔悴的面容不再蒼白;每當我獨自迷走時(shí)，送我一抹淡淡的微笑，讓我疲倦的身影不再孤單，使我柔弱的雙肩不再單薄;每當我佇立街頭時(shí)，送我一抹淡淡的微笑，讓我徘徊的腳步不再凌亂，使我遠航的心靈不再漂泊。
“蕓回眸微笑，便覺(jué)一縷情絲搖人魂魄�！蔽业膶W(xué)習生活中不能沒(méi)有你的導航： —淡淡的迷人的微笑!
隨筆日記600字初中 篇6
我沒(méi)有華麗的文筆來(lái)修飾友情，也沒(méi)有細膩的情感來(lái)敘述友情，只能用我的親身體驗把自己所認識的友情記錄下來(lái)。
從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己會(huì )用文字來(lái)堆一篇關(guān)于友情的文章，因為我覺(jué)得友情是圣潔的，文字怎能把它詮釋?zhuān)F在才明白我錯了而且很錯，往往把友情太當會(huì )事的人反而會(huì )讓友情越走越遠，想伸手抓都來(lái)不及，漸漸的懂了，也許我根本就不需要友情。
記得初三那年我才有了自己認為是友情的東西，那時(shí)候感覺(jué)自己有他們就夠了，難過(guò)了有他們陪著(zhù)，高興了拿來(lái)和他們分享，簡(jiǎn)單的生活讓我感到僅僅這些我的人生就沒(méi)有遺憾了。
轉眼六年過(guò)去了，曾經(jīng)鐵一般的友情是否被時(shí)間用高溫融化了，即使鐵融了還會(huì )留下鐵水，可我們呢？仿佛彼此都沒(méi)有在對方的世界里出現過(guò)一樣。
深刻的記得當年有兩個(gè)人對我說(shuō)，天、這么多朋友里我覺(jué)得只有你是我最知心的朋友，那時(shí)感覺(jué)自己似乎幸福到云角了，可現在？現在呢？
昨天用手機撥通了，一直以來(lái)認為很要好的朋友的手機，短暫的盲音過(guò)后本以為那邊會(huì )傳來(lái)‘親是你啊’或著(zhù)‘你啊有事嗎’更或著(zhù)‘怎么是你啊有事嗎說(shuō)’，可那邊客氣的傳來(lái)‘你好，請問(wèn)你找誰(shuí)？’
找誰(shuí)？是啊我找誰(shuí)？‘朋友’嗎？不！我想我找的是曾經(jīng)的.友情，只是對方把你都拋到了九霄之外，我還能說(shuō)些什么？
‘對不起我打錯了，打擾您了’
打錯了？不是說(shuō)好不管對方在那一個(gè)月至少打個(gè)電話(huà)的嗎，上次打電話(huà)還是春節，短短不到一個(gè)月您就忘了嗎？難道您手機連我這個(gè)‘朋友’的手機號都沒(méi)有嗎？
不知道是該為自己悲哀還是為自己高興？
不說(shuō)了，說(shuō)再多也只是徒勞，記得有句話(huà)說(shuō)：是你的始終是你的，不是你的望穿秋水也是徒勞。
即使再低賤的人也有尊嚴，我不想把自己的尊嚴讓您踩在腳下，望你們都過(guò)的快樂(lè )，今最后！即日起不管好事壞事希望你們都別來(lái)找我，因為我沒(méi)有心情陪你們高興，也沒(méi)力氣來(lái)幫你解決任何問(wèn)題！
隨筆日記600字初中 篇7
“鈴鈴鈴鈴……”一陣悠揚的鈴聲響起。我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現天已大亮。自己卻還躺在床上。
呆愣了五秒鐘，我才猛地想起今天好像是星期一，馬上從床上爬起來(lái)，看了看手機上的時(shí)間。天！怎么6:10了？
肯定有人會(huì )說(shuō)，諾，這不是起來(lái)的挺早的嘛。對于以前的我來(lái)說(shuō)，也是這樣的�？涩F在不同啊，我以前的一位小學(xué)同學(xué)，由于跟我家住的挺近，所以她決定每天6:20到我家樓下來(lái)等我�？墒恰裉煲呀�(jīng)6:10了，我才剛起來(lái)，還沒(méi)吃飯呢？真是氣死我了，我明明設了鬧鐘來(lái)著(zhù)！
我打開(kāi)手機，想要看看怎么回事，卻發(fā)現原來(lái)自己的聲音沒(méi)有開(kāi)……哎，越想越悲催。顧不得其他，我連忙收拾好自己，正準備吃飯，剛拿起筷子，就聽(tīng)見(jiàn)“碰碰”的敲門(mén)聲。
噢！天，她怎么又這么早就來(lái)了！內心在吐槽，卻也不得不去開(kāi)門(mén)。其實(shí)我挺想叫她不要來(lái)這么早的�？墒歉杏X(jué)這樣做的不太人道，她家離我家還是有點(diǎn)距離的，每天還要從后面跑來(lái)離學(xué)校相反的地方等我。我也問(wèn)她每天為什么要去學(xué)校這么早，可是她總是笑笑，又不說(shuō)話(huà)。真是把我給郁悶到了。
打開(kāi)門(mén)，就見(jiàn)她一臉微笑的站在外面，“走啦！”她對我說(shuō)。
“哦哦，等等……”在她鄙視的'目光下，我連忙刨飯。真不怪我，每次去學(xué)校都沒(méi)什么人，去這么早干甚？我以前每天都7:00起床的T^T。
………………
終于，整理好一切，已經(jīng)6:30了，走到路上，她鄙視的問(wèn)我:“你怎么吃飯吃的那么慢��！”
“明明是你來(lái)的太早了好嗎？”殊不知，我的內心正在咆哮，真的怪我嗎啊啊��！
又是新的學(xué)期，新的一天，不知班上會(huì )發(fā)生什么事呢！
隨筆日記600字初中 篇8
開(kāi)學(xué)第一課 9月1日
今天是9月1日，和往年一樣，學(xué)校組織收看《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是夢(mèng)想�？粗�(zhù)、聽(tīng)著(zhù)那些已經(jīng)實(shí)現夢(mèng)想的哥哥姐姐們的奮斗經(jīng)歷，我也清醒的認識到一個(gè)人想成功實(shí)現夢(mèng)想必須付出巨大的代價(jià)。其中，失去雙臂的'楊孟衡哥哥的故事更讓我感動(dòng)，他經(jīng)歷那么大、那么多的挫折，仍堅定地朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，他說(shuō)別人可以做到的事，我一定也能做到。同樣我要對自己說(shuō)，一個(gè)身體殘疾的人都可以實(shí)現夢(mèng)想，我一個(gè)四肢健全的人有什么理由做不到。我的夢(mèng)想是成為一名作家，我知道成為作家并不容易，但我會(huì )堅持我的夢(mèng)想，不管失敗還是成功，我都不會(huì )后悔。堅持就應該會(huì )勝利！
快節奏的初中生活 9月2日
我開(kāi)始感受到初中生活的緊張感和快節奏了，今天上午全是語(yǔ)數外大學(xué)科，第四課老師宣布下課的話(huà)音剛落，同學(xué)們就以百米沖刺的速度沖向食堂，迅速在人海找到座位，一人坐定，另一人擠著(zhù)排隊買(mǎi)飯，并以最快的蠶食鯨吞的速度消滅食物，轉回教室午寫(xiě)、午休，又開(kāi)始緊張的下午學(xué)習了。我一定要盡快適應這種新的的生活，融入其中。如果無(wú)法改變，就只能?chē)L試適應！
“舊病復發(fā)” 9月6日
唉！真可惜，由于粗心，數學(xué)、英語(yǔ)測驗都沒(méi)拿到滿(mǎn)分。數學(xué)的兩份失在單位和解字忘寫(xiě)上，做題不嚴謹；英語(yǔ)雖只扣一分，不算糟，但就不完美，且錯誤非常幼稚。這些不算什么大問(wèn)題，但：細節決定成��！失誤再小，也與完美相去甚遠。粗心是我老毛病，本希望初中能徹底治愈，卻不料又舊病復發(fā)，痛下決心鏟除病根，否則只會(huì )與成功失之交臂，空留下后悔與惋惜！
隨筆日記600字初中 篇9
“下課后，操場(chǎng)邊的楊樹(shù)下見(jiàn)�！庇饘ξ艺f(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。有什么事情不能下課在課室說(shuō)嗎？真是的，還有下樓去，跑去那么遠的地方。算了，也許是重要的事情吧。我心想著(zhù)，上課看著(zhù)窗外，沒(méi)有思聽(tīng)課。老師偏偏點(diǎn)中了我讓我回答問(wèn)題。我不會(huì )��！剛才根本沒(méi)聽(tīng)課�！巴狼那牡膶ξ艺f(shuō)“書(shū)上28頁(yè)下面那行�！蔽腋屑さ乜戳送酪谎�。流利的'念出了答案。
下課了，我往那顆楊樹(shù)走去，羽已經(jīng)在那等了。羽是我鄰居，雖然是鄰居，但我們很少有來(lái)往。不知道他今天找我什么事。
他看見(jiàn)我來(lái)，遞一封信給我，什么也沒(méi)說(shuō)就走開(kāi)了。我好奇的打開(kāi)那封信。天��！是一封表白信，不過(guò)是別人寫(xiě)的。羽只是代為轉交給我。信上的內容都是一些喜歡我的原因之類(lèi)的，看了一半就扔進(jìn)了垃圾桶。初中不能談戀愛(ài)，況且我還那么小，那些戀愛(ài)什么的離我遠一點(diǎn)。我卻不知道在另一個(gè)角落里有人正看著(zhù)我。
回到課室，我就當做什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，在座位上靜靜的看書(shū)。羽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)“那封信你看了？�！薄翱戳��！蔽彝鲁鰞蓚�(gè)字眼�！八阅愕拇鸢甘�？”羽問(wèn)�！熬芙^�！蔽业卮�。羽意味深長(cháng)看了我一眼，什么都沒(méi)說(shuō)就走了。
放學(xué)，那個(gè)向我表白的男生要送我回家，我拒絕了。我現在要好好學(xué)習。如果談戀愛(ài)的話(huà)，學(xué)習成績(jì)會(huì )下降，上課會(huì )分心……
羽跟我一路的，一路上我們都沒(méi)有說(shuō)，靜靜的走著(zhù)，好像陌生人一樣。羽看起來(lái)就高冷，到他身邊都覺(jué)得冷，渾身散發(fā)著(zhù)冷氣。
氣場(chǎng)很強，跟他走在路上有一種壓迫感。
隨筆日記600字初中 篇10
“唔，好香�！蔽乙乐�(zhù)空中飄散而來(lái)的香味來(lái)到了餐桌前，桌上擺滿(mǎn)了各種香氣誘人的食物。我望著(zhù)眼前的晚餐，咽了咽口水，閉上眼，深吸了一口氣，肚子已不自覺(jué)的響起“咕�！甭�。
我坐到椅子上，拿起放置在碗邊的筷子，忙不迭的地將筷子伸向青菜，夾起一小把送入嘴里，只覺(jué)一股略有點(diǎn)油而又清香的味道在嘴里肆虐。便只顧著(zhù)吃著(zhù)青菜了。而旁邊的'排骨卻不服氣地高呼著(zhù)，讓我一嘗它的味道。我便順了他的心愿，輕輕將它夾起，先放置鼻前一聞，一股焦香、肉香撲面而來(lái)，我便忍不住將它送入口中，焦、嫩、咸、酥齊聚一堂，回味無(wú)窮，便忍不住再多吃幾口。
而在一旁嬌紅的小蝦舉起他那長(cháng)長(cháng)的爪子，仿佛是在證明他才是最美味的。我左挑挑，右看看，終于，精選出一只上好的野蝦。先將蝦頭給扭斷，再蘸上點(diǎn)檸檬汁，不撥蝦皮，徑直放入口中，咀嚼著(zhù)蝦身和蝦殼。蝦身帶著(zhù)一股濃濃的鮮味兒，蝦殼則酥脆至極，再蘸上一點(diǎn)兒檸檬水，帶著(zhù)一股酸味混合在一起，那味道當真是恰到好處。
接下來(lái)則是梭子蟹了�！斑@么大的身軀，應該有著(zhù)不少肉吧�！蔽野底韵胫�(zhù)。便拿起蟹鉗，握住，用力將第二段與第三段掰開(kāi)，里面的肉便露了出來(lái)；那是紅白相間的肉。一大條蟹肉擺在您眼前，怎么能不眼熱呢？我將蟹肉浸沒(méi)在檸檬汁中，讓檸檬酸酸的味道滲入里面。約莫幾秒鐘，我將蟹肉拿出，先是用舌頭舔了一圈，一股酸酸的味道充斥著(zhù)味蕾，再夾蟹肉放入嘴中，這與之前不同，不僅僅是酸，蟹肉里透出股鮮、甜的味道。這味道與檸檬酸相得益彰，恰到好處，在我的味蕾里爆炸開(kāi)來(lái)。輕咬一口，那味道更是強烈，感受愈是明顯。這種不同于以往的味道令我沉迷于其中，似太極一樣，有著(zhù)千萬(wàn)般變化，捉摸不透，一層之后又是新的一層，震驚而又著(zhù)迷。咽下喉嚨，我長(cháng)呼一口氣“啊，真好吃��！”
味美之極，需人嘗之。
隨筆日記600字初中 篇11
廣闊無(wú)垠的高原上，云悠悠地飄著(zhù)，風(fēng)悄悄地吹著(zhù)，草定定地站著(zhù)。一群孤傲的浪子一動(dòng)不動(dòng)，凝視遠方，眼神飄過(guò)了天際線(xiàn)，遠處嬉戲的動(dòng)物們，渾然不知死神早已悄悄靠近，浪子們的血液沸騰起來(lái)，蒼老的高原在呼喚它們……
狼，一身黑亮的毛發(fā)，兩只如同順風(fēng)耳般的尖耳總是謹慎地站在那兒，墨綠狹長(cháng)的眼瞳散發(fā)出一種獨特的并且肅殺的魅力。狼“吻”不自覺(jué)地動(dòng)了動(dòng)，滿(mǎn)嘴的利刃仿佛可以嚼碎堅如鋼的花崗巖，矯健的.四肢隨時(shí)都在崩緊蓄力。
當獵物出現時(shí)，一個(gè)俯沖，一陣黑風(fēng)拂過(guò)草兒的臉蛋，不留一點(diǎn)聲響。當獵物到了自己的攻擊范圍內，后腿肌肉一緊，猛地一蹬躍上“青天”，就在那瞬間，利爪從狼掌中“射”出，插入獵物的后背，重心一側，便把獵物撂倒在地，當獵物還想掙扎脫離時(shí)，狼腿擦著(zhù)草兒一蹬，把牙捅入獵物的喉處，鮮血如紅酒般灑在狼臉和草地上，這場(chǎng)戰爭便簡(jiǎn)潔有力地結束了。
狼也有會(huì )有懼怕的時(shí)候。獵人們端著(zhù)槍牽著(zhù)獵狗氣勢洶洶地圍捕一頭狼，狼的高雅與野性便煙消云散了，只能夾著(zhù)尾巴嗚嗚地嚎叫，落荒而逃。
“呯”，血灑向草兒，草兒也為之哭泣……
但當同伴與他在一起時(shí)，這種懼怕感便消失了，繼而成為了一種證明自己實(shí)力的信念。情境交換了，群狼望著(zhù)踏入他們領(lǐng)地的異類(lèi)，個(gè)個(gè)眼冒紅光，牙與牙緊緊嚙咬，為對方加力，狼爪在草地來(lái)回摩擦，草兒被攔腰斬斷。眼神交換，狼王一聲長(cháng)嘯，風(fēng)起云涌，狂風(fēng)卷起，飛沙走石，昏天暗地。一個(gè)個(gè)拼了命似的沖過(guò)來(lái)，獵人與獵狗們見(jiàn)這氣勢，心都漏跳一拍，慘叫連連。
頃刻間，群狼已在收拾殘局，享用美味了。
狼殘酷，但不失高雅;孤傲，又不失團結。
云悠悠地飄著(zhù)，風(fēng)悄悄地吹著(zhù)，草定定地站著(zhù)。一切都在潛移默化中悄悄地改變，唯獨草原上的浪子們還在追逐，為了生存。人也一樣，為了生存。
狼在長(cháng)嘯，風(fēng)在怒吼，一切都在訴說(shuō)著(zhù)高原上那過(guò)去的故事。
蒼老的高原在呼喚他們……
隨筆日記600字初中 篇12
“心心，起床了!“隱約聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的喊叫，但我還是翻了個(gè)身，又進(jìn)入了夢(mèng)鄉中。
我的上眼皮和下眼皮剛一打架，就再一次被媽媽的催促聲拉出了夢(mèng)鄉�！斑t到了，遲到了!快點(diǎn)起床!”“知——道——了!”唉 ，為了防止媽媽的催促聲再次響起，眼睛還沒(méi)睜開(kāi)的我磨磨蹭蹭地坐起來(lái)，還沒(méi)坐穩就被一陣大風(fēng)刮進(jìn)了洗手間�！翱禳c(diǎn)洗漱，然后去吃飯�！眿寢尩穆曇粲忠淮卧谖叶呿懫�。待我洗漱完后，接著(zhù)又在腦后扎了一個(gè)俏皮的馬尾辮，戴上了我喜歡的眼鏡，面對鏡子擺了一個(gè)pose，吃飯去嘍!
當我看到墻上的鐘表，“哇!到時(shí)間了!要遲到了!”我來(lái)到飯桌前，狼吞虎咽地吃了幾口飯，又三下五除二把衣服穿上了。背上我的小書(shū)包上學(xué)去嘍。
今天的天氣真晴朗，藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的歡送我上學(xué)，樹(shù)葉也嘩啦啦地跟我打招呼。不知不覺(jué)就到了學(xué)校，看到了這美麗的校園，我的心情又愉快了幾分。
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、性格外向的一個(gè)女生，我每天的心情都很好。在班里的人緣也不錯，自然有許多好朋友了�？�，前面走過(guò)來(lái)的是我的死黨，我早伸出右手等著(zhù)“奇跡”的發(fā)生，哈!不愧是我的好朋友，已經(jīng)懂我的心思了，于是也伸出了左手，“啪!”我們會(huì )心地笑了
我的好人緣的重要原因之一是——我很幽默，這可是我的.幾個(gè)好朋友一致做出的評價(jià)。我的幽默要感謝書(shū)架上的那些書(shū)為我提供了許多幽默的笑料，從而獲得“幽默大王”這一稱(chēng)號。我對書(shū)的渴望就像是干涸的土地渴望對雨露，剛出生的嬰兒渴望媽媽甘甜的乳汁。我看書(shū)常常會(huì )忘記周?chē)囊磺�，沉寂在知識的海洋中。
我還特別喜歡畫(huà)畫(huà)，于是媽媽就給我報了繪畫(huà)班，在這期間我沒(méi)請一次假。不論刮風(fēng)下雨，我都會(huì )準時(shí)到達繪畫(huà)班，于是老師對我的印象很好，經(jīng)常會(huì )手把手的教我，這更加強了我對畫(huà)畫(huà)的喜愛(ài)，曾在繪畫(huà)比賽中獲得了優(yōu)秀獎。
這就是我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、幽默、執著(zhù)的小女孩，我喜歡這樣的我，我為這樣的我點(diǎn)個(gè)贊!
隨筆日記600字初中 篇13
我說(shuō)：“人生就像是一場(chǎng)自習，沒(méi)有人能促使你進(jìn)步，除了你自己�！�
這是一場(chǎng)令人進(jìn)取的自習。
在這節自習上，眼前是一道又一道累積起來(lái)仿佛做不完的習題，它們張牙舞爪，但還好我手中有筆，心中有信念。
握著(zhù)一支筆，開(kāi)著(zhù)一盞燈，這些題目在我面前便沒(méi)什么可畏懼的了，只聽(tīng)得筆尖沙沙響聲，一排一排整齊的文字便出現在紙張上，一道一道難題便就被這樣解決。
一支筆，一份信念，就構成了這一節令人進(jìn)取的自習。
這是一場(chǎng)令人溫暖的自習。
“咣咣”，兩聲清脆的敲門(mén)聲，隨后，媽媽溫柔的聲音在門(mén)外響起：“這么久，累了嗎？出來(lái)喝杯水吧�！�
我頭也不抬地奮筆疾書(shū)，隨口應了一聲。
片刻后，只聽(tīng)吱呀一聲門(mén)響，媽媽端著(zhù)一杯溫熱的'水放在我旁邊：“喝杯水——別把自己太累著(zhù)了�！蔽抑挥X(jué)得那水中的溫度伴著(zhù)媽媽的聲音漫過(guò)了心坎，全身上下浸在了暖洋洋的熱水里一般，那股暖流從心臟迸發(fā)進(jìn)四肢百骸。
于是我捧起水喝了一大口，應道：“我這就去歇歇——馬上�！币痪涠�，一杯熱水，就構成了這節令人溫暖的自習。
這是一節令人感動(dòng)的自習。
窗外的風(fēng)攜來(lái)瓢潑大雨，我望著(zhù)雨發(fā)愁：沒(méi)帶傘。心神不寧地晃過(guò)了最后一節課，我磨磨蹭蹭地收拾完書(shū)包，準備頂著(zhù)書(shū)包一路冒雨地沖回家中。
可當我到了操場(chǎng)時(shí)，卻看到了一個(gè)熟悉的人影：是爸爸！他舉著(zhù)傘，靜靜地站在那里等我。
我飛速地奔過(guò)去，接過(guò)他手中的傘，感動(dòng)的水流溢滿(mǎn)了心房。一場(chǎng)大雨，一把傘，就構成了這節令人感動(dòng)的自習。
我曾說(shuō)人生像一場(chǎng)自習，從來(lái)都是一個(gè)人行走，一個(gè)人奮斗�？涩F在我終于明白，原來(lái)這一節“自習”從來(lái)都有你們的默默陪伴，正是因為有了你們，我才能風(fēng)雨無(wú)阻地安心“自習”，安心前行。
在這一場(chǎng)令人進(jìn)取、溫暖、感動(dòng)的自習中，若你們?yōu)樘炷恍浅�，那我惟愿金烏避世，繁星永存。是你們讓我知道：自習的路上，我不再孤單�?/p>
隨筆日記600字初中 篇14
盛夏的一個(gè)中午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著(zhù)大地上的一切，就像從天上降下了一個(gè)火盆，地面上彷佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，使人透不過(guò)氣來(lái)。我和幾個(gè)鐵哥們兒約定下午去向往許久的天泉沐浴山莊游泳天泉沐浴山莊位於體育廣場(chǎng)1000米左右。我一進(jìn)天泉沐浴山莊，眼前一片碧綠，藍天、白云都倒映在清澈的水中，人們的歡聲笑語(yǔ)和水的拍打聲，匯成一曲美麗動(dòng)人的交響曲。這里有一個(gè)大池和一個(gè)小池，大池深不足兩米、長(cháng)不足50米、寬約25米，四周貼著(zhù)談黃色的瓷磚，在陽(yáng)光的照耀下泛出一道道金光，藍白相間的池底分外醒目。小池長(cháng)約六、二十米，寬約25米，最深的地方可以把我整個(gè)人都淹沒(méi)了，而最淺的地方還無(wú)法觸及我的'小腳丫呢！
碩大的游泳池里，我們一會(huì )兒游過(guò)去，一會(huì )兒游過(guò)來(lái)，像一條條穿梭的小鯽魚(yú)；一會(huì )兒自由式，一會(huì )兒游蛙式，像蛟龍過(guò)海，十分自在。實(shí)在累極了，就爬起來(lái)四仰八叉地躺在池邊，舒舒服服地休息一會(huì )兒。
最驚險的時(shí)刻終於來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)全場(chǎng)一陣尖叫聲，有人叫道：“浪來(lái)了！浪來(lái)了！快點(diǎn)作好準備！”浪從警界線(xiàn)涌了過(guò)來(lái)，它們拍打著(zhù)人們，濺起雪白的浪花，浪花像碎玉似的亂濺開(kāi)來(lái)。浪一浪接著(zhù)一浪，一浪高過(guò)一浪。它們好像在賽跑，一個(gè)浪頭沖過(guò)人群奔向終點(diǎn)——岸邊另一個(gè)浪頭也緊跟著(zhù)沖了過(guò)來(lái)。（那其實(shí)是我的幾個(gè)鐵哥們搞得！真是的也不給我們說(shuō)一聲�。。。┪颐偷乇煌瞥隽�5米多遠，像踩著(zhù)了西瓜皮一樣，摔了個(gè)四腳朝天。後來(lái)我學(xué)聰明了，趕緊模仿張楠（大）的方法，緊緊地抓住一根固定在游泳池四周的一根不銹鋼護欄，暗暗自喜：“嘿嘿，這下子浪花對我束手無(wú)策了吧�！本驮谶@時(shí)一個(gè)大浪子沖了過(guò)來(lái)，一下子把我倒拉了起來(lái)，真是驚險萬(wàn)分！
走出了天泉沐浴山莊，踏上了回家的路，我的心情像浪花一樣歡騰。
隨筆日記600字初中 篇15
10月1日星期三晴
9月31日，媽媽的公司組織旅游團來(lái)到了中國首都—北京。從機場(chǎng)出來(lái)，我看見(jiàn)一位導游舉著(zhù)一面旗子，揮手示意我們過(guò)去。她自我介紹說(shuō)：“我姓趙，是你們的導游。我打量著(zhù)他，他看起來(lái)很和藹，很漂亮，一頭烏黑的頭發(fā)�！艾F在我們去賓館�！�
路上的風(fēng)景真不錯，從遠處看那些建筑，感覺(jué)很新穎，屋頂是很奇特的。那些出租車(chē)都插著(zhù)鮮艷的五星紅旗，小區的大門(mén)口掛著(zhù)紅燈籠，插著(zhù)彩旗，他們迎風(fēng)飄揚，門(mén)口上用小燈圍成了“歡度國慶”這幾個(gè)字。在車(chē)上導游就跟我們說(shuō)：“明天我們去看升旗，因為是國慶節，所以人特別多，所以3點(diǎn)就要起床�！痹�(huà)音剛落，我都叫了起來(lái)，嘴巴張得大得不得了�！安粫�(huì )吧！”“就得這樣”。
那天晚上，我早早地就睡了，早上聽(tīng)到一陣鈴聲后�！皸钪炱G，楊朱艷�！焙孟袷菋寢屧诮形�，我漸漸睜開(kāi)朦朧的.睡眼，一看媽媽在我身邊，窗外還黑漆漆，“早著(zhù)呢！”一看已經(jīng)三點(diǎn)多，我一骨碌爬了起來(lái)。
來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，那邊已經(jīng)有一些團陸續地進(jìn)入了廣場(chǎng)，解放軍叔叔在管理秩序。進(jìn)了廣場(chǎng)內，別人早已排好，在等待升旗的開(kāi)始。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我冷的瑟瑟發(fā)抖，但是為了看升旗，我再冷也值了！一連等了幾個(gè)小時(shí)，人也漸漸地多了起來(lái)。
天終于蒙蒙地亮了，一眼望去真是人頭攢動(dòng)��！
“嗒，嗒，嗒……”好像是解放軍捧著(zhù)五星紅旗，邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)了。
國歌響起來(lái)了，好嘹亮，好動(dòng)聽(tīng)，好雄壯。大家精神抖擻，涼意早就沒(méi)了。大家踮著(zhù)腳尖，脖子伸得長(cháng)長(cháng)的�？粗�(zhù)五星紅旗冉冉升起，我涌起了一股愛(ài)國激情。我仿佛看到運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上奮力拼搏，我仿佛聽(tīng)到了觀(guān)眾們一聲聲歡呼聲。我看著(zhù)五星紅旗高高飄揚，我非常激動(dòng)。突然一群鴿子從紫禁城里沖了出來(lái)，一涌上天，天空中的鴿子像小芝麻，密密麻麻，我真得好愉快��！
我依依不舍地離開(kāi)了，但我還不停地回頭瞻仰國旗。剛才的畫(huà)面真讓我永世難忘。
隨筆日記600字初中 篇16
沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，就沒(méi)有彩虹的絢麗，沒(méi)有陽(yáng)關(guān)的普照，就沒(méi)有大地的溫暖，沒(méi)有老師的辛勤奉獻，就沒(méi)有學(xué)生明天的輝煌，沒(méi)有學(xué)校這一方土地，就沒(méi)有我們收獲知識的樂(lè )園。
臨近中秋節的前一天，我們學(xué)校開(kāi)展了一次感恩大會(huì )，邀請了感恩歇會(huì )的佐文老師，他用他的激情話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了全校的師生和到場(chǎng)的家長(cháng)。
他為我們講述了”最美的老師”故事，讓我們體會(huì )到了老師的偉大與無(wú)私，讓我們更清楚地了解了老師的良苦用心。我本以為老師就是一位傳授知識的普通人，我發(fā)現我錯了，我把老師想的太簡(jiǎn)單了，老師不僅傳授給我們知識，教導我們如何做人，而且是我們在遇到困難救助中第一線(xiàn)上的老師��！
升入高中，來(lái)到十三中，已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了，這段時(shí)間里獲得了很多快樂(lè )，找到了學(xué)習的樂(lè )趣，這些都是源于十三中賦予給了我們一批好老師啊，他們用辛勤的汗珠，培育了我們這些嬌嫩的種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。
他們永遠是我最尊敬的人，每天第一個(gè)來(lái)到班上，等待同學(xué)們的到來(lái)，為了不讓同學(xué)們浪費每一分每一秒，趕快讓同學(xué)們大聲背書(shū)，集中同學(xué)們的集中力。是老師讓我們沐浴著(zhù)清晨第一抹陽(yáng)光，接收知識的洗禮。無(wú)論是哪科老師的課堂，都是那么的栩栩如生，充分調動(dòng)了我們的思維，讓我們充滿(mǎn)對知識的'渴望，課下，我們大膽地向老師“援疑質(zhì)理”老師則悉心地為我們答疑解惑，從“未有問(wèn)而不告知，求而得者也”。老師總是循循善誘，步步啟發(fā)，我們的疑惑總能在他們智慧陽(yáng)光的照耀下迎刃而解。
在生活中，老師也是一位慈母，是我們的知識朋友，他們賦予我們幫助，引導，他們任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔，捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去的無(wú)私。正事因為有了老師，我們才能取得優(yōu)異的成績(jì)，正是因為有了老師，我們才能感到無(wú)比溫暖，正是因為有了老師，我們才能獲得求知的快樂(lè )。
感謝老師給給我的生活添加了色彩，感謝老師的教育之恩，感謝學(xué)校為我們提供了求知的樂(lè )園，我們要珍惜現在所擁有的，要懷著(zhù)一顆感恩的心！
隨筆日記600字初中 篇17
我是一個(gè)腫瘤科的護士，只有三年時(shí)間，我感到這時(shí)間如此漫長(cháng)，象度過(guò)了十年。身心如此憔悴。
當我跨進(jìn)那一個(gè)個(gè)晚期癌癥病人的房間，看見(jiàn)病人們渴望和期待的眼神；看見(jiàn)那年輕姑娘化療后掉光頭發(fā)的光頭；看見(jiàn)那骨瘦如柴的老人。聽(tīng)見(jiàn)那痛苦的呻吟；聽(tīng)見(jiàn)家屬如泣如訴安慰病人的語(yǔ)言；聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)兒童：“阿姨，我痛��！”的呼喚。我強忍悲痛，摸摸孩子的頭，將老人的手塞進(jìn)被窩。
我理解家屬和病人的心情，他們把無(wú)限的'希望寄托給醫院、醫生。明知癌癥病人是醫不好的，“明知山有虎，偏向虎山行”。為了讓親人們在人間多活一段時(shí)間，不惜傾家蕩產(chǎn)，來(lái)支付醫藥費。付了幾十萬(wàn)元醫藥費，病人卻離開(kāi)了人間。到頭來(lái)人財兩空。
時(shí)間長(cháng)短，我都會(huì )看見(jiàn)我的病人，蓋著(zhù)白布被推出房間，又進(jìn)來(lái)了一些病人。我的心冷卻了，感到一陣悲涼。很多病人離去時(shí)，都是大瞪著(zhù)眼，我明白啊，那離開(kāi)的一瞬，瞪大眼，怕閉上再見(jiàn)不了親人。
我希望醫生對病人規勸，在這里花錢(qián)待亡，太不忍心。
“救死扶傷”是人道主義，太不應該在病人身上大筆大筆地賺：如一個(gè)心臟支架兩百來(lái)元，用在病人身上變成兩萬(wàn)元，一顆烤瓷牙成本價(jià)幾元，十幾元，用在病人身上変成三百元至一千多元�？敬杀赛S金價(jià)貴。我知道一些藥用在病人身上上漲了幾倍幾十倍。我想，那些醫生、院長(cháng)不少還是農民家庭吧，農民找錢(qián)多不容易。藥價(jià)問(wèn)題世人都知，你不可能在醫院講價(jià)吧？你不可能不看病不吃藥吧？
我多么想調出腫瘤科，總之，每天跨進(jìn)病房，就有一種預感，不知哪一天，這可憐的病人就會(huì )離開(kāi)，太壓抑了，照這樣下去，我會(huì )得抑郁證，不知多少個(gè)該我休息的時(shí)候我卻失眠了，我想每個(gè)有正義感的人，有良心的人也許都會(huì )睡不著(zhù)。如果有一天，有一種癌癥藥發(fā)在我這護士的手中，治好了一個(gè)個(gè)癌癥病人，他們一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)地揮手向我告別，我該多高興！
隨筆日記600字初中 篇18
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！薄}記
當清冷的月光揮灑在江面，浮光躍動(dòng)，月影迷離。抬頭仰望，圓月當空，似在靜靜聆聽(tīng)，聽(tīng)詩(shī)人訴說(shuō)相思之苦，團圓之樂(lè )。
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家�！�
夜深人靜，庭下彳亍著(zhù)，寒意逼人，鴉雀棲于樹(shù)梢，月光將庭中照得透亮，地上似乎結上了一層白霜，白露潤濕了桂花。今夜月明，隱沒(méi)了清亮的星斗，月圓而人盡望，不知今夜誰(shuí)家歡喜誰(shuí)家愁。蔡文姬那單薄而裊娜的身影浮于眼前，遠居他鄉之時(shí)，她是否也在那么一個(gè)夜晚，一個(gè)清風(fēng)流轉，皓月當空的夜晚，想起年少時(shí)的他，那個(gè)“繞床弄青梅”的竹馬少年。而今，他不再是曾經(jīng)的少年郎，現在的他統領(lǐng)魏軍，睥睨天下，心中只有江山、美人。臨風(fēng)而立的.蔡文姬惟有借一縷月光憑吊、喟嘆。
在月圓之夜，我聽(tīng)到回蕩千年的哀怨嘆息。
“何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干�！�
這一輪圓月，是思鄉之淚，是盼歸之影。這一縷月光，傳遞著(zhù)千年的相思。詩(shī)人杜甫身居長(cháng)安，遙想鄜州之夜，思念遠別的妻兒，想象此時(shí)“閨中只獨看”的妻子沐浴月光，久久佇立。
“無(wú)言獨上西樓，月如鉤�！�
可嘆南唐后主李煜，遠眺江山，思及故園，寒風(fēng)吹過(guò)，他只得緊了緊衣衫。曾經(jīng)的帝王，而今淪落至此，惟有清風(fēng)冷月相伴，那一夜，他卻只有殘月一彎。
在月圓之夜，我感受到傳遞千年的期盼。
中秋之月，分外皎潔。誰(shuí)知這天上月經(jīng)歷了多少陰晴圓缺，見(jiàn)證了人間多少悲歡離合。正如蘇軾所言，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！弊怨乓詠�(lái)，就難有永久的圓滿(mǎn)，也正因這缺憾才豐富了我們的情感，給了我們對美好的期盼�！暗溉碎L(cháng)久，千里共嬋娟�！敝灰诉�健康安然，即使遠隔萬(wàn)水千山，也能共享這中秋之月，彼此如在身旁，溫暖常在。
“愿得年年，常見(jiàn)中秋月。
隨筆日記600字初中 篇19
清明時(shí)節，又來(lái)臨了，我呆呆地望著(zhù)天空，不禁又陷入了對外公的懷念。因為在我那絢麗多彩的童年生活中，外公給我的印象太深刻了，外公給予我的愛(ài)實(shí)在太多太多了。
我依舊記得，外公的那張臉和那雙手，那張布滿(mǎn)皺紋而又充滿(mǎn)精神的臉和那雙蒼勁有力卻又突兀著(zhù)青筋的手，它們曾經(jīng)和外公一起……
兒時(shí)，我一直都是被外公外婆拉扯大的。常常隨外公外婆起得很早，老是做在一張小木凳上看著(zhù)外公掃地。外公拿著(zhù)一把掃把在街道上掃，我呢，就拿著(zhù)比自己矮一點(diǎn)兒的掃把亂舞，常常弄得到處都是灰塵。外公性情溫和，也不說(shuō)什么，只好一遍遍地掃，毫無(wú)怨言。那時(shí)侯，我還小，看到外公天天清掃街道，不禁也有一些納悶，常常扯著(zhù)外公的衣角，略顯淘氣地問(wèn)：“外公，為什么，你天天要清掃街道呀，你又不是清潔工？”外公也就朝我一笑，繼續掃地了。我看著(zhù)外公的笑容，也就似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，還不時(shí)“噢”幾句應聲。后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，久而久之，外公清掃街道的原因我也清楚了，心底里對外公也不免產(chǎn)生了幾分敬佩。
一次，冬天時(shí)分，天氣寒冷，我剛起床下樓，又見(jiàn)外公在掃地。我走出去，坐在門(mén)口的小板凳上，托著(zhù)下巴呆呆地看著(zhù)外公，過(guò)了好一陣兒，外公才見(jiàn)我坐在外面，立刻把自己身上的棉襖脫下來(lái)，給我披上。我當時(shí)再看外公的時(shí)候，發(fā)現他的'手已，凍得通紅，嘴唇泛青，可那時(shí)外公已經(jīng)在掃地了……
外公，又一年的春天到了，您喜歡的桃花又開(kāi)了，散發(fā)著(zhù)泥土的氣息，您，可聞到了它們的芬芳，感知到了有個(gè)童稚的心靈在呼喚您，在呼喚您��！
現在，雖然外公已經(jīng)不在人世，但外公的音容笑貌卻時(shí)常在我的腦海里浮現。因為，外公給我那無(wú)私的愛(ài)實(shí)在太多了，他那勤勞樸實(shí)的形象給我的印象太……太深刻了！
隨筆日記600字初中 篇20
昏暗的但有那么一點(diǎn)微弱的光亮的小路上，你出現在我的身后，靜靜地陪著(zhù)我走完剩下的路。就這么靜靜地走著(zhù)，一直地走著(zhù)，你忽大忽小，忽明忽暗，忽高忽低，忽長(cháng)忽短，但你總是保持著(zhù)那烏黑烏黑的顏色，那烏黑，猶如深淵一般黑的伸手不見(jiàn)五指，又好似斷崖一般深不可測，仿佛會(huì )陷入其中。你看上去有無(wú)盡的空虛，讓人不禁打個(gè)冷戰�，F在夏天已經(jīng)悄悄地來(lái)臨，你總會(huì )出現在白天，炎炎的烈日當空高照著(zhù)，你便一下子顯現出來(lái)，是模糊的，但又是清晰的'，是抽象的，又是不可觸摸的。
你，曾經(jīng)陪我度過(guò)一段美好的童年時(shí)光，小時(shí)候，每當黃昏來(lái)臨時(shí)，我總會(huì )叫上幾個(gè)要好的小伙伴，來(lái)一起玩踩影子游戲，誰(shuí)先踩到別人的影子，誰(shuí)就可以向大人們討到一塊糖，那時(shí)，僅僅只是一塊糖，吃在嘴里都覺(jué)得甜甜的。是呀！多么美好的珍貴的記憶��！你與我們一起玩耍，一同嬉戲，你有時(shí)像個(gè)頑皮的小精靈，想抓住你又偏偏抓不到，不去理你你又自己屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)，真是可愛(ài)極了！累了，困了，就一屁股坐在地上，你也被夕陽(yáng)拉長(cháng)了身影，陪著(zhù)我們。想起該起來(lái)了，大人也叫我們回家了，便依依不舍地離開(kāi)，與同伴們揮手告別，約定著(zhù)下次再聚在一起玩。這時(shí)的你，消瘦單薄的黑影，看得讓人心疼。都說(shuō)只有影子才能陪伴度過(guò)一生，是的，你永遠地陪伴著(zhù)我走完人生坎坷的道路。人在燈光下走著(zhù)，你便現身出來(lái)，但有時(shí)又似乎那么保守，又不想出現。你，是最真實(shí)的，是最能抒發(fā)情感的，這讓我懂得了肢體語(yǔ)言的美麗，仿佛從高處瀉下來(lái)的清水，平靜而又自然。
你，又曾經(jīng)陪我度過(guò)一段快樂(lè )的上學(xué)時(shí)光。上學(xué)時(shí)，你總是跟著(zhù)我一起上學(xué)，跟我一起在學(xué)校里學(xué)知識，在操場(chǎng)是做游戲。我犯了錯，你會(huì )在地上看著(zhù)我，讓我意識到錯誤每個(gè)人都會(huì )犯，主要看你改不改正錯誤；我考試考了100分，你也會(huì )在地上看著(zhù)我，讓我不要驕傲，下次爭取再考100分。
你陪伴我的還有太多太多，這些無(wú)數美好的記憶，都會(huì )保存在我的腦海里，永不消失。你是——影子。
隨筆日記600字初中 篇21
春夏秋冬乃是大自然最為得意的杰作。春的明媚與生機，夏的熱情與奔放，秋的收獲與喜悅，冬的刺骨與雪之美。四季的變化美麗，其中我只對秋季情有獨鐘，原因無(wú)他，因為秋天雖然是短暫的，但都在實(shí)現它自己的價(jià)值。
秋之短筆開(kāi)寫(xiě)最主要的特征便是樹(shù)葉由綠變?yōu)辄S，而這也同樣預示著(zhù)這些樹(shù)葉生命的'結束，他們就將會(huì )飄落下去成為樹(shù)的養料，但在這之前樹(shù)葉還掛在樹(shù)上時(shí)，那一片美麗的景色將校園裝點(diǎn)的極為美麗，每一次來(lái)到校園里，都會(huì )有另外一種美的感悟，而那些樹(shù)葉總能給予我一種啟迪，一種人生的啟迪。那些以飄落的的樹(shù)葉雖然已經(jīng)結束了自己的生命之旅，但還是一直在為它身前的母體提供著(zhù)養料，為其默默地奉獻著(zhù)······
秋之短筆中譜寫(xiě)的高潮這是在金風(fēng)吹過(guò)田野果園的時(shí)候，站在田野旁邊一眼望去，則盡是一片片的金黃色彩，那秋風(fēng)帶來(lái)的不僅是豐收與喜悅，更是帶來(lái)哪些勞動(dòng)者一年努力的果實(shí)，那些碩果累累的果實(shí)象征的是努力的結果，勞動(dòng)的結晶。這空中似乎還飄散著(zhù)詩(shī)句的吟唱聲：春種一粒粟秋收萬(wàn)顆子四海無(wú)閑田農夫猶餓死·····
秋之文中還有描寫(xiě)深山晚秋的熱烈，走在深山的道路上望著(zhù)身旁一片片的楓葉林，那片楓樹(shù)林上的楓葉就像火一般的燃燒，有時(shí)遠遠望去就好像一片要把天都給燒著(zhù)的大火，在夕陽(yáng)落日時(shí)，則更顯得火紅，與那夕陽(yáng)紅相互映稱(chēng)不得不說(shuō)是以大自然奇跡呀。而早在幾百年前著(zhù)名詩(shī)人杜牧也在深秋游歷大山創(chuàng )作{山行}時(shí)發(fā)出了感慨：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。這些字眼也都足以說(shuō)明了秋把這些深山之葉變的火紅。我覺(jué)得秋的也是熱烈的，不只是屬于夏天。
秋之短筆不僅僅是對于景色有描繪，更對人生至理也有一定的詮釋?zhuān)镫m然短暫但卻意蘊豐厚，充實(shí)，景色美麗，這些對秋的贊美與謳歌都是發(fā)自?xún)刃牡�，因為那是心中的一塊凈土。
隨筆日記600字初中 篇22
開(kāi)學(xué)第一件事就是跑去教導處找上期的期末試卷，一方面為班上學(xué)生拿了學(xué)區第一而開(kāi)心，另一方面是不相信自己得意門(mén)生只考了那么點(diǎn)分。因為一些特殊的原因，上期末我未能及時(shí)參與監考閱卷，只是在放假時(shí)，通過(guò)手機在搭檔那詢(xún)問(wèn)到了學(xué)生的成績(jì)而已，心里就一直惦記著(zhù)劉明到底怎么了，怎么在考試中出現了這么大的失誤。
劉明是班上的數學(xué)課代表，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)動(dòng)腦筋，每次單元測試的第一他都包了，而這次的考分卻排在了10多名同學(xué)的后面。
翻閱試卷的結果是我不敢把試卷發(fā)給學(xué)生，總分120的試卷，卷面上劉明被扣了9分，總分只給了93分，這且不說(shuō)了，劉明被扣分的3道題經(jīng)檢查，也完全正確，我無(wú)語(yǔ)了。一個(gè)明明拿了滿(mǎn)分的學(xué)生，卻因為改卷的原因，白白丟了全年級第一的榮譽(yù)，與“優(yōu)秀學(xué)生”的稱(chēng)號擦肩了。
好想在教室里大聲的告訴學(xué)生，劉明其實(shí)考的非常好，你們其實(shí)也考的很好，因為一道5分的應用題，幾道2分的計算題還有幾道填空題均被改錯了，你們的答案都是正確的�？墒俏夷軉�？我們可都是老師啊，學(xué)生是那么的'相信我們，怎么能一句“改錯了”就輕易的帶過(guò)？我終還是不敢在全班學(xué)生面前宣布真相，我不知道該如何面對學(xué)生們信任的目光，那一雙亮晶晶的眼睛只讓我覺(jué)得芒刺在背。
于是，我找了劉明單獨談心。他來(lái)的時(shí)候我正在風(fēng)起中文網(wǎng)看小說(shuō)，我知道他喜歡也很看書(shū)，談話(huà)便從書(shū)開(kāi)始了。我給他講風(fēng)月幻音寫(xiě)的《南方候鳥(niǎo)》，給他讀書(shū)里話(huà)，繞著(zhù)彎子希望他明白，人生的道路就是這樣曲折坎坷，生命中會(huì )遇到很多我們想也想不到的事。
其實(shí)，我只是希望我和劉明的談話(huà)能盡量委婉些，盡量用旁敲側擊的方式讓他體會(huì )到老師的不容易，讓他不要責怪老師，也希望他堅定自己的信心。當我最后告訴劉明，他的試卷在批改過(guò)程中出現了錯誤，其實(shí)他應該拿滿(mǎn)分的時(shí)候。
我發(fā)現劉明笑了，他居然沒(méi)有一丁點(diǎn)要責怪的意思，只是輕輕的對我說(shuō)：“老師，你知道嗎？我這個(gè)假期都在受苦�！�
那一刻，心很疼。
隨筆日記600字初中 篇23
若是一個(gè)人的空間日志里只有自己寫(xiě)的零零散散的篇幅，或憂(yōu)傷或明媚的句子，或青澀或優(yōu)美的句子……那該有多好。。我愿做一個(gè)多情的過(guò)客，多幾眼惹人輕笑的流連。我愿打開(kāi)那如丁香花般盛開(kāi)的文字，去猜測你敲擊鍵盤(pán)的聲音……
其實(shí)人有時(shí)候可以活的像一本詩(shī)集，從容的擺在陽(yáng)光下的書(shū)桌上，等待著(zhù)那一陣風(fēng)把他翻開(kāi)。不怠慢也不倉促。
其實(shí)憂(yōu)傷不過(guò)是你用年輕給自己畫(huà)的下的一條線(xiàn)，因為是自己畫(huà)的，所以固執的按照那條其實(shí)沒(méi)不要的'軌跡走下去，就像我們轉載日志，其實(shí)自己以后根本沒(méi)有再回頭看，但還是固執的轉載，好像生怕丟了什么。就是因為放不下，才會(huì )讓空間日志顯得太過(guò)雜亂�？磩e人寫(xiě)的東西，總不如看自己寫(xiě)的輕松，愜意。把別人的東西放在空間里，即使再多，也沒(méi)有成就感。
生活是一件苦差事，你得馬不停蹄的彺明天趕，還得目不轉睛的盯著(zhù)你身邊的親人和朋友，他們有怎樣的生活，過(guò)得比我好還是不如我。我們得在深夜的時(shí)候打算一下明天干什么，以后干什么。當青春和夢(mèng)想還有貧窮交織在一起時(shí)，我們的痛苦、無(wú)助與茫然。成家了，又有柴米油鹽醬醋茶等你去忙，還有最難念的婆媳經(jīng)要念。再過(guò)幾年，又有了叛逆的孩子不聽(tīng)話(huà)要你教育，雙親見(jiàn)老，一日不如一日的步履蹣跚……我們不能從這其中超脫，這就是人生。
但是，我們更應該活的優(yōu)雅一點(diǎn)，是用心去優(yōu)雅。放下一些生活中讓你亂的東西。這樣才能在復雜的俗世中尋得樂(lè )趣。然后像一本詩(shī)集一樣等待風(fēng)來(lái)，雍容、大度。讓我們把瑣事的惡暫時(shí)的放在茶里，放在散步時(shí)的風(fēng)中，放在望向遠方的眼睛里。
其實(shí)生活大可以像開(kāi)滿(mǎn)丁香花的空間日志一樣，簡(jiǎn)單、淡雅、不失芬芳。刪去那些沒(méi)必要的轉載的別人日志，也就是瑣事的惡，剩下的就是你自己寫(xiě)的“優(yōu)雅”
隨筆日記600字初中 篇24
剛步入大學(xué)，對什么都好奇與渴望，特別是愛(ài)情。
男孩坐在女孩后排，叫元，話(huà)語(yǔ)間女孩覺(jué)得他高傲而有男人味。之后他們沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。中秋，班里決定舉行大學(xué)里的第一個(gè)晚會(huì )。布置與采購自然是班委的任務(wù)。好奇的是，他打電話(huà)約了她一起去買(mǎi)東西。他們似乎聊得很開(kāi)，所以他們都把它當成了愛(ài)情，在這個(gè)渴望愛(ài)情的年齡。
可是，在一起一個(gè)月不到，女孩開(kāi)始逃避了，他怎么是如此木訥？！完全不是女孩心目中的白馬王子！女孩心想長(cháng)痛不如短痛，于是跟男孩提出了分手。這是女孩在感情里的第一個(gè)選擇，也是對男孩的第一次選擇。
女孩性格開(kāi)朗大方，享受著(zhù)大學(xué)里給她帶來(lái)的'自由。燕是她高中時(shí)的閨蜜，她們幾乎天天晚上都聊天，有一天她們聊天時(shí)在燕的窗口放了燕初中同學(xué)當兵的相片，女孩看了那組相片，哭了，那個(gè)穿著(zhù)軍裝的男孩深深地打動(dòng)了她。軍人叫海，女孩要了號，海的性格，聲音，歌聲，寫(xiě)的一手好字，足以讓女孩愛(ài)上他。女孩陷入了深深地愛(ài)河，很快樂(lè )�？砂藗�(gè)月后男孩背板了女孩，女孩的世界像是塌了。因為飲食沒(méi)有規律，女孩犯了胃病。
和女孩分手了，元很難過(guò)，他每天發(fā)表關(guān)于對女孩愛(ài)意的說(shuō)說(shuō)，班里人都叫他癡男。女孩雖然很煩他的寫(xiě)的說(shuō)說(shuō)，但女孩心里是高興的，因為被愛(ài)。女孩到醫院做檢查打針，他默默陪伴左右，直到病好了。女孩想他是個(gè)好男孩，也許不應該錯過(guò)。這個(gè)選擇也許就是個(gè)美麗的錯誤。從此兩人陪伴左右�？墒且驗樾愿竦牟缓蟽扇私�(jīng)常吵架，苦苦堅持到了畢業(yè)。女孩選擇工作，男孩選擇繼續讀書(shū)。兩人從此異地相戀。愛(ài)情本是美好，如甘露，彩虹，陽(yáng)光，讓人無(wú)盡享受與體會(huì )。
可是女孩與男孩不斷因為小事?tīng)幊持?zhù)。四年了，女孩現在又做了一個(gè)選擇，放手吧，也許能把快樂(lè )還給彼此，盡管女孩已經(jīng)是大齡剩女。這樣的選擇也許是最好的選擇。女孩，加油�。�！
隨筆日記600字初中 篇25
一直以來(lái)都認為所有逝去了的永遠就不會(huì )再來(lái)，所以總是細數著(zhù)鬢角剛生的幾根白發(fā)感嘆著(zhù)生命的平庸，年華的易失。直到有一天才發(fā)現，原來(lái)逝去的并沒(méi)有完全消失，那些珍貴的東西被不經(jīng)易地保存起來(lái)，留在了心底的某一個(gè)角落，等待你某一天去重啟，真到了那一刻，你會(huì )從心底里說(shuō)：“啊，就是這感覺(jué)�！�
就像今日我和四歲的女兒坐在床上，快樂(lè )的裁剪著(zhù)一塊塊小布片為她做沙包一樣，哪些幸福安靜的回憶就會(huì )來(lái)，讓我想起當年我的母親坐在陽(yáng)光明媚的院子里，裁剪一塊塊小布片為她心愛(ài)的女兒做沙包的情景。
母愛(ài)是無(wú)聲的，包容的，這是多年后的我才體會(huì )到的。我們年幼時(shí)穿的衣服幾乎都是母親親手做的，家中的衣柜里有一個(gè)大紅布包袱，包袱里有許多母親做完衣服剩下的布片，我已記不清曾拿了多少布片做沙包，把多少大布片裁了做成了布毽子，可是，母親從來(lái)沒(méi)有責怪過(guò)我。有一天，她看見(jiàn)我拿著(zhù)縫得歪歪扭扭的沙包玩，勞碌的母親拿了針線(xiàn)、布片坐了下來(lái)，細心地裁布、縫線(xiàn)，那個(gè)沙包有兩片新的紅布，是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的，也是我童年時(shí)從母親哪兒得到的唯一的玩具。
有一次母親給我梳頭，我站在哪兒不停的扭來(lái)扭去，她順口來(lái)了一句：“你外婆給我梳頭的時(shí)候，我要不聽(tīng)話(huà)，你外婆就拿梳子在我頭上敲，她可是很?chē)绤柕��！蔽蚁�，說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，母親一定也有很多感觸，只是她不如我有書(shū)寫(xiě)的`能力，善于表達罷了。
如今，我為女兒做沙包，想起那時(shí)年輕的母親，再看看母親今日滿(mǎn)頭的白發(fā)，不免感嘆世事輪回，歲月流轉，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。但無(wú)論怎樣，我的心始終是溫暖的，因為有母親的愛(ài)，那份最真最純的愛(ài)被我們保存起來(lái)，一代一代的傳下去，直到永遠。我們的子孫后代們在某一日的某一刻也會(huì )不由自主從心底里默默地說(shuō)：“啊，就是這感覺(jué)�！�
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