今天初中日記
一天就要結束了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編為大家收集的今天初中日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
今天初中日記1
今天是不一樣的一天，因為今天是老爸的生日。
每年我生日的時(shí)候老爸都會(huì )或多或少的給我一些驚喜，給我一些感動(dòng)，一幕幕溫馨的畫(huà)面浮現在腦海。
又想起老爸似乎沒(méi)給自己過(guò)過(guò)生日，而我也從來(lái)沒(méi)有送過(guò)他什么。想給老爸一個(gè)禮物，想了好久，卻無(wú)果而終。
只能拿起電話(huà)，撥出那個(gè)熟記于心的號碼，送上最簡(jiǎn)單的祝福：爸，祝你生日快樂(lè )！
今天是不一樣的一天，因為老爸和我說(shuō)了好多好多。
我的電話(huà)或許帶給了他一些感動(dòng)吧，原來(lái)他們的幸福就這么簡(jiǎn)單。
突然好想家，好想呆著(zhù)那個(gè)老人的身邊，像他陪伴我一樣地陪著(zhù)他。
我想他，卻從沒(méi)親口跟他說(shuō)過(guò)，我們總是羞于表達對家人的感情。
可我真的很想，他付出了很多，其實(shí)我也知道。我要努力，至少還有老爸深深的期望！
今天是不一樣的一天，我要記住這個(gè)意義深刻的日子。在堅持不下去的時(shí)候，只要想到今天經(jīng)歷的一切，就會(huì )給我力量。
最后，希望老爸生日快樂(lè )，每天快樂(lè )，身體健康，伴我永遠�。m然這些他并不知道)
今天初中日記2
xxxx年x月x日星期x天氣x
今天是非常令人開(kāi)心的日子，星期一，我便早早的起床了，吃過(guò)飯后，我便高高興興地來(lái)到了學(xué)校，因為今天是我上學(xué)以來(lái)第一次做值日生。
到了學(xué)校我便迫不及待地放下了書(shū)包，直接去了我們的衛生區，我們的小組長(cháng)馬茜茜早已經(jīng)為我們準備好了打掃衛生的工具，我拿了一把掃帚，開(kāi)始打掃離國旗臺不遠處的一排大樹(shù)下的衛生，這里有好多樹(shù)葉，有黃色的、青色的、還有紅色的，美麗極了。樹(shù)葉的形狀是橢圓形的，翠綠翠綠的，好像剛出生的孩子一樣稚嫩。
我們幾個(gè)爭先恐后的搶著(zhù)干起了活，一個(gè)個(gè)都貓著(zhù)腰，兩只手緊緊地握緊了掃把，用力地掃著(zhù)，特別是我們的小組長(cháng)馬茜茜非常細心的掃著(zhù)每個(gè)角落，一片樹(shù)葉也不放過(guò)，不一會(huì )兒我們幾個(gè)就把衛生區掃得干干凈凈，個(gè)個(gè)累的滿(mǎn)頭大汗。
看著(zhù)被我們打掃干凈的衛生區，我們雖然很累，但覺(jué)得累并快樂(lè )著(zhù)。
今天初中日記3
“今天沒(méi)有家庭作業(yè)嘍！今天沒(méi)有家庭作業(yè)嘍！”
剛進(jìn)教室，同學(xué)們就在邊走邊叫，一副悠閑自在的樣子。他們難道不怕班主任突然進(jìn)門(mén)，罵個(gè)狗血淋頭嗎？
可是，同學(xué)們依舊十分放肆，莫非……我急忙找我們班的“小廣播”問(wèn)問(wèn)。
還沒(méi)找到“小廣播”，胡老師突然破門(mén)而入。
胡老師是我們的英語(yǔ)老師兼副班主任。當她看到我們一片亂哄哄的樣子時(shí)立刻叫我們坐下。
“老師，今天沒(méi)有家庭作業(yè)了嗎？”班長(cháng)鄭小翔突然站起來(lái)問(wèn)。
“先別著(zhù)急，今天這節語(yǔ)文課由我代上，李老師（班主任）生病了，暫時(shí)在家休養三天。至于家庭作業(yè)嘛，李老師之前有沒(méi)有布置？”胡老師坐下來(lái)問(wèn)道。
“沒(méi)有！”全班四十四個(gè)同學(xué)異口同聲。
“那么，就沒(méi)有了！”胡老師平靜地說(shuō)道�！艾F在開(kāi)始上課吧！”
“耶！”我們在歡呼聲中開(kāi)始了上課。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”放學(xué)了，同學(xué)們全從教室蜂擁而出。一部分男生在開(kāi)籃球大賽，還有一些男生在玩紙牌。一群女生在玩“123，木頭人”，一群女生在玩捉迷藏，十分熱鬧，突然一個(gè)女生發(fā)現了我，喊道：“王序，你玩捉迷藏嗎？”“不了�！蔽业男那槭值吐�。是呀，雖然李老師平時(shí)對我們十分地嚴厲，但一時(shí)的分別，也讓人傷心。李老師不在了，就沒(méi)有早上有趣的晨頌了，就沒(méi)有她對我們的關(guān)心了……
今天初中日記4
今天我在家閑得無(wú)聊，總想干點(diǎn)什么事。玩電腦？沒(méi)興趣，看電視？沒(méi)幾個(gè)好看的，要不，幫媽媽干點(diǎn)什么�？墒歉墒裁茨�？掃地？地板一塵不染，擦玻璃？太高了，夠不著(zhù)頂。我有辦法了，這不是有一堆碗嗎,我就洗碗唄！
我先將所有用具備齊，然后系好圍裙，開(kāi)始洗碗了。
我先把所有碗沖好，用布去擦，可是我遇到了一個(gè)難題——“飯寶寶”粘著(zhù)“碗媽媽”不放，不論我怎么擦，它都不肯下來(lái)。這可怎么辦呢？突然，鋼絲球出現在了我的眼前，對呀！我可以用鋼絲球來(lái)對付這些不聽(tīng)話(huà)的飯寶寶。我拿起鋼絲球，開(kāi)始向“飯寶寶”進(jìn)攻，“飯寶寶”見(jiàn)大事不妙，馬上“落荒而逃”。這個(gè)難題算是解開(kāi)了。正當我暗自得意的時(shí)候，一只碗從我的手上滑了下去，幸好下面是盆子，沒(méi)摔壞。我摸了一下那只碗，好滑��！這個(gè)要怎么辦呀？萬(wàn)一碗滑到地上，那就完了。這下可把我難住了，忽然，我的腦袋里浮現出了媽媽平時(shí)洗碗的樣子。媽媽平時(shí)是用大拇指摁在碗的上面，再用剩下的手指端著(zhù)下面。我試著(zhù)做了一下，果然有效果，碗總算是洗得干干凈靜了。 我擦著(zhù)額頭上的汗水，看著(zhù)光亮一新的碗，似乎所有的辛苦都跑到九霄云外去了。 雖然我洗碗洗得有點(diǎn)累，不過(guò)我還是很開(kāi)心，因為我也能幫媽媽做事了。
今天初中日記5
今天。我流淚了。
在數學(xué)課上，cat奪走了我的卷子，使我無(wú)法明白數學(xué)老師在講什么，無(wú)奈之下，我掐了他的胳膊，我明知道這樣會(huì )使他疼，但是感覺(jué)告訴我——他在裝。從心底對他有一種不信任，或許就是因為這樣的不信任，才有了后來(lái)的感覺(jué)吧。就這樣一節課結束了，但是我和cat的事卻沒(méi)有就此打住。
物理課上，老師讓我們自習，因為明天就要期中考了，所以我很認真的在復習，而cat可能因為無(wú)聊，可能因為報復……不論他出自于怎樣的動(dòng)機，他做了讓我無(wú)法理解的事——用圓規的針尖扎我的手背。
在扎了我5、6次的時(shí)候，我終于忍不住哭了：為什么？cat，是報復嗎？
我很不忍心、但不得不看了一眼手背，被扎過(guò)的地方都腫起了小紅痘，那一刻，心為之顫抖。
經(jīng)好朋友榮的安慰與勸解，我停止了哭泣，心也不再顫抖，但是當榮叫cat時(shí)，在我再次看到他的臉的那一刻，我所感覺(jué)到更多的是恐懼，就好像大街上，5歲的孩子找不到媽媽一樣。眼淚又一次流了下來(lái)。
一段時(shí)間的冷靜，cat又做回我的身邊，我使勁使自己開(kāi)心的笑，努力的讓別人不看到我內心的悲傷，結果是——我成功了，每個(gè)人包括他都認為我沒(méi)事，不禁覺(jué)得自己很了不起。
而他雖然坐我的身邊，但是心卻仍在剛才的事上，從他眼神流露出的是一種愧疚，一種后悔…… 相信，在我哭泣的時(shí)候，同學(xué)向他詢(xún)問(wèn)我的情況時(shí)，他心里一定不好受。而且，他的小腦袋想了很多……
后來(lái)他給我寫(xiě)紙條，其內容是，在我哭泣的時(shí)候，他當時(shí)做出的承諾應如何履行等的一些話(huà)，我清楚的記得，其中有一條是，他要給我買(mǎi)40個(gè)冰淇淋，每天給我兩個(gè)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，當初看到這個(gè)，嘴角露出了一絲會(huì )心的笑， 在我回信的'時(shí)候，我寫(xiě)到，我不需要你履行當初安慰我的承諾，只要你開(kāi)心點(diǎn)。也許這也是我對你不信任的一種補償吧！
今天初中日記6
今天陽(yáng)光明媚，我準備大展拳腳，好好地當一回家！
一、當家，學(xué)習，兩不誤
一大早，我就爬起來(lái)，準備早飯。先淘米，煮粥，再蒸饅頭，肉包。早飯準備好了，吃飽喝足，我就得寫(xiě)作業(yè)了。一晃眼，已經(jīng)是10：20了，我匆匆下樓，直奔菜場(chǎng)。
二、菜場(chǎng)過(guò)招，真精彩
我來(lái)到菜場(chǎng)，只見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的蔬果，只聽(tīng)到小販的呼喝聲。我則立即想出辦法：貨比三家，逐個(gè)問(wèn)價(jià)，再殺價(jià)。終于，我的采購結束了，望著(zhù)手中裝滿(mǎn)蔬果的塑料袋，我就像吃了糖般地開(kāi)心。，邁著(zhù)輕快的腳步，我回了家。
三、小小當家，秀廚藝
回到家，我沖進(jìn)廚房。先洗菜，淘米，切菜。接著(zhù)把青菜，香菇倒進(jìn)鍋里，倒油。拿起鏟子，來(lái)回翻，鏟。生怕菜給炒糊了。時(shí)間飛逝，轉眼間，4菜1湯就做好了，我吃著(zhù)自己親手做的飯，雖不是特別可口，但總覺(jué)得是那么香，心里甜滋滋的。也沉醉于爸媽的表?yè)P聲中。
四、小小當家，大繁忙
下午，我就開(kāi)始打掃。首先，我熱火朝天地干起活兒：掃地，拖地，不一會(huì )兒，家里就整潔了許多。這時(shí)，豆大的汗珠從我的額頭落下。
夜幕降臨，天空如點(diǎn)綴著(zhù)鉆石的藍布一般。我看著(zhù)天，回想起白天的當家過(guò)程，燦爛地笑著(zhù)。同時(shí)，我又明白了：只有靠自己的雙手辛勤勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出快樂(lè )，這樣的快樂(lè )才是最可貴的！
今天初中日記7
近來(lái)要考試了，所以老師布置的作業(yè)相比之下要多一些。這不，周末放假，作業(yè)就更多了！看了老師布置的作業(yè)，天哪，我都快昏過(guò)去啦！
這一天，作業(yè)相當多：語(yǔ)文寫(xiě)練習冊的期末測查，作業(yè)也要寫(xiě)，再寫(xiě)一張正反面的期末綜合答卷，也要寫(xiě)作文。數學(xué)第某某頁(yè)到某某頁(yè)（不好意思，沒(méi)記�。⿲�(xiě)算式，再寫(xiě)第幾頁(yè)……的題。英語(yǔ)M1到M10的重點(diǎn)句都用英語(yǔ)加漢語(yǔ)寫(xiě)一遍。
周五晚上回家我就寫(xiě)呀寫(xiě)呀寫(xiě)，只寫(xiě)完了數學(xué)作業(yè)，只好等明天再寫(xiě)。等到周六，我開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，寫(xiě)得是滿(mǎn)頭大汗，那汗像傾盆大雨似的往下流，累死我啦！
周日只好寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，我像一臺不知疲倦的機器在書(shū)桌上寫(xiě)著(zhù)好像永遠寫(xiě)不完的作業(yè)。在“大雨”中，我終于寫(xiě)完了學(xué)校的所有作業(yè)，長(cháng)舒一口氣。
這時(shí)，媽媽對我說(shuō)，妙筆作文的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，我又開(kāi)始奮筆疾書(shū)地開(kāi)始寫(xiě)日記。終于結束了“戰斗”，開(kāi)始吃飯了。寫(xiě)作業(yè)耗費了太多腦細胞，我把飯吃得一粒米都沒(méi)剩，又吃了好幾片西瓜，許多杏和四片餅干。平時(shí)飯量小的我，在作業(yè)的“幫助”下，飯量也會(huì )如此之大��！
吃完飯后，我終于寫(xiě)完了最后的作文謄寫(xiě)作業(yè)，我“解放”了！
這次的作業(yè)可——真——多！
今天初中日記8
哎呀，今天已經(jīng)是1月30日了。是我們放假的日子了，昨晚我早早的入睡，盼望的今天的到來(lái)。一早鈴聲早早的就響了，我很快的就爬下床放假的日子空氣在此刻變得如此的芳香，我在這火紅色的芳香中去到教室。
教室那時(shí)人還很少，我又害怕又高興。高興是可以放假了，害怕是我和媽媽說(shuō)過(guò)要考好的，怕考不好。好不容易迎來(lái)班主任的笑容，一看呵呵，成績(jì)有戲。班主任說(shuō)這次考試成績(jì)沒(méi)填，他一個(gè)人填怎么多個(gè)人填不完的。隨后班主任拿出一張大大的成績(jì)單寫(xiě)說(shuō)這是你們的成績(jì)我從第一名開(kāi)始讀。老師每讀一個(gè)我都心跳的厲害。終于在念第23個(gè)時(shí)說(shuō)出了我的名字，各科還不錯。就是地理不及格。哎呀！身位地球人卻地理不及格。慚愧，慚愧。后來(lái)念完成績(jì)后老師祝我們新年快樂(lè )，就下去開(kāi)休學(xué)典禮了。等校長(cháng)將完后，我飛一樣回到了宿舍里疊被子，收衣服做了一大堆了才收完，那著(zhù)一袋又一袋的衣服累得不的了。好不容易擠上一輛5路車(chē)載著(zhù)回家的歡樂(lè )，奔著(zhù)那熟悉的家鄉味，回到我心中的圣地，在我的夢(mèng)中朝思暮想的地方。
回到家里，并不是高興得跳躍而是在家的陽(yáng)臺上看著(zhù)窗外的風(fēng)景。 回首，此地不是我朝思暮想的地方嗎？為什么卻累了？ 轉身，此地不是我的書(shū)房嗎？肩頭怎么輕了。愿生活不轟轟烈烈，只求生活平平安安。
今天初中日記9
�。保苍拢保度� 星期四 陰
清晨天剛亮，我立馬跳下床，跑到窗戶(hù)邊，看到外面的景色很美，樹(shù)披上了白白的上衣。樹(shù)枝被雪壓得好像彎下了腰，大地鋪上了白白的地毯。
我和叔叔來(lái)到屋頂。我拿起自己的小鏟子，把雪鏟到堆雪人指定的地方。然后我們就開(kāi)始了，雪人的眼睛是用紅棗做的；圓圓的脖子是用蘭色的木塊做的；雪人的嘴巴是紅色的；帽子是藍色的；我還給它帶了紅領(lǐng)巾，好像威風(fēng)凜凜的少先隊員。一會(huì )兒我就滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣，雪人做好了。
有許多人來(lái)觀(guān)賞我做的雪人，我給他們還拍了幾張照片。我們大家圍著(zhù)雪人繞了好多圈，可高興了。我又迫不及待的玩了滾雪球，雪球越滾越大，像一個(gè)大氣球。
我真高興，今天上午雪地成了我的游樂(lè )園。
今天初中日記10
早晨，伴隨著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，劉老師悄悄地走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)老師帥氣地拍了兩個(gè)手，全班立刻鴉雀無(wú)聲了。劉老師看了看大家，接著(zhù)問(wèn)道：誰(shuí)當小老師當得最好？同學(xué)們紛紛開(kāi)始推薦起了心目中的小老師，當聽(tīng)到毛露華說(shuō)我時(shí)，我心里又激動(dòng)又緊張，額頭也微微冒出了汗滴，激動(dòng)的是當小老師可以鍛煉自己，展示自己的風(fēng)采，緊張的是我可一次也沒(méi)上過(guò)呀！
接著(zhù)，我又推選了顧薈哲。李廣珍同學(xué)自告奮勇，并確保了上課內容，我上《鄉村四月》、顧薈哲上《漁歌子》，李廣珍上《四時(shí)田園雜興》，我們三人的對決大賽馬上就要開(kāi)始了！
下課了，我拿著(zhù)書(shū)本，坐在座位上，心越跳越快，就象懷里揣了一只活蹦亂跳的小鹿一樣，企盼自己能有優(yōu)秀的表現，成為大家認可的小袁老師。當聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響起時(shí)，我更加緊張了，首先是抽簽，廣珍抽了1號，小顧抽了2號，理所當然我就是3號了！由于我最后，所以只能在下午上課了！我心里還暗暗自喜了一下，可以有更多的時(shí)間準備，也可以從前兩位小老師那取取經(jīng)。
下午到了，竟又來(lái)了兩位特殊的學(xué)生，兩位家長(cháng)也坐在了臺下，我悄悄地深呼引了一口，定下神來(lái)，學(xué)著(zhù)劉老師的樣子，走上了講臺，開(kāi)始為大家上課。你瞧！嘻嘻！張華健同學(xué)又發(fā)呆了，起來(lái)都不知道在說(shuō)什么。不過(guò)這些問(wèn)題可難不倒兩位能手王李慶珍、顧薈哲，我只好使用絕招，出了一道含有陷井的問(wèn)題，困住他們。課程中當看見(jiàn)同學(xué)們不積極回答我的問(wèn)題，劉老師也盯著(zhù)我看時(shí)，我馬上變得不知所措了！覺(jué)得腳也沒(méi)有力氣，這時(shí)，我回想起劉老師平時(shí)神態(tài)自若，指點(diǎn)講臺的樣子，我心里為自己鼓了鼓勁：加油！佳琛你可以的！便開(kāi)始調動(dòng)氣氛使課堂更加活躍。好不容易終于堅持上完課了，我長(cháng)長(cháng)的吸了一口氣，快速地跑下了講臺，靜聽(tīng)劉老師的點(diǎn)評。
最后，雖然顧老師成為第一名，我和李老師并列第二名，但我體驗了當老師的辛苦，學(xué)會(huì )了怎么調動(dòng)班級氣氛，也為下次的上課做了一次練習，更體會(huì )到劉老師這個(gè)幕后推手給我們巨大的動(dòng)力，讓我們越走越遠，越飛越高，勇往直前，成為一個(gè)聰明能干、自強自力的班級。這一天我仿佛上了白云，來(lái)到了一個(gè)我完全沒(méi)有體驗過(guò)的地方，這一天，我獲得了加分，收獲了快樂(lè )，心情也像天空那么繽紛。
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