中學(xué)生寒假日記650字
日記是指用來(lái)記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應用文。下面為大家分享中學(xué)生寒假日記作文，一起來(lái)看看吧！
篇一：中學(xué)生寒假日記
寒假馬上就要過(guò)去了，真令人依依不舍�？�，它是一個(gè)多么豐富多彩的假期啊，把它比喻成什么呢，它像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼……永遠美好，燦爛。這么好的寒假生活，怎能只有我一人獨享呢，把它寫(xiě)出來(lái)，讓大家一塊享受吧！
我的寒假生活之一，那就是每年必不可少的一項：讀書(shū)。從小，我對書(shū)就有一種仰慕的感覺(jué)，于是，當我第一次捧起厚厚的書(shū)本，猜測著(zhù)那隱藏在字里行間的秘密時(shí)，我便開(kāi)始愛(ài)上了書(shū)，從此一發(fā)不可收拾。后來(lái)，我在書(shū)本的滋潤下漸漸長(cháng)大，而對書(shū)的依戀也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)越來(lái)越強烈。書(shū)可以帶我去許多許多地方，像神秘的撒哈拉沙漠，遙遠的冰島，原始的非洲叢林……書(shū)還可以讓我見(jiàn)識許多許多欽慕已久的人，像執著(zhù)的保爾，飄忽的三毛，偉大的列寧……書(shū)可以使我感覺(jué)到我所未經(jīng)歷過(guò)的生活，教會(huì )我生活的方式以及做人的道。如一只牧羊犬為了生存，最終變成了一只兇狠的狼的過(guò)程；一個(gè)被別人用金錢(qián)換走了微笑的孩子，最終悟出了笑的意義，奪回了自己的微笑的故事等等。我一步步沿著(zhù)這條只有開(kāi)端，卻永遠沒(méi)有盡頭的漫漫書(shū)路走下去，走下去，它并沒(méi)有奪去我的寒假時(shí)間，而是使我的寒假更充實(shí)，豐富。
我的寒假生活之二：玩計算機。計算機的奇妙真是很難用語(yǔ)言表達出來(lái)。你知道嗎？一個(gè)小老鼠般大的鼠標，就能帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的電腦世界。你可以用它玩有趣的電腦游戲，進(jìn)行一個(gè)個(gè)驚險刺激的探險；你可以用它接發(fā)網(wǎng)友的郵件，分享素不相識的朋友寄來(lái)的歡樂(lè )；你還可以用它上網(wǎng)，享受網(wǎng)上沖浪的樂(lè )趣。在這高科技的虛擬世界中，你能知道現代科技的進(jìn)步是多么迅速，現代人類(lèi)的步伐是多么有力。
這就是我的寒假生活，我多姿多彩的寒假生活。它培養了我一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心靈，使我愛(ài)世界上一切美好的事物。
篇二：中學(xué)生寒假日記
寒假馬上就要結束了，這個(gè)寒假我過(guò)的非常充實(shí)，每一天都是快樂(lè )的。
在寒假的這段日子里，每天都按照會(huì )有條理的學(xué)習、運動(dòng)、上課、讀書(shū)，來(lái)度過(guò)一天。
其中每天我最樂(lè )此不疲的一件事就是讀書(shū)了。打開(kāi)書(shū)，瞧瞧書(shū)的目錄，看看書(shū)的序言。不一會(huì )兒，我的整個(gè)身心就已沉浸在一片書(shū)香之中了。一開(kāi)始還記得要在中間休息眼睛的�？蓻](méi)想到，等我在書(shū)中收完碩果返航回來(lái)時(shí)，已經(jīng)超時(shí)了！以前做錯事我總會(huì )很自責，并以后一定可以改正�？墒遣恢罏楹蚊看畏高@樣的錯我都在很?chē)绤柕奶嵝炎约�，下次不能這樣了！可是我還是會(huì )犯這樣的錯，真是搞不懂。
過(guò)年、放鞭炮、吃餃子，是寒假中最難忘的.事了。過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都要放鞭炮吃餃子�！翱煳嫔隙�，一、二、三點(diǎn)火！”哥哥說(shuō)完捂著(zhù)耳朵，一個(gè)箭步跑到我們身邊�！班枥锱纠�、噼里啪啦······鞭炮快樂(lè )的在歌唱，一起和我們向新年問(wèn)好�！蔽覀兇蠹叶細g呼著(zhù)：“新年快樂(lè )！新年快樂(lè )！”。我們放完鞭炮，回到家里。只見(jiàn)桌上早已擺好一桌好菜，熱騰騰的餃子都在桌上排著(zhù)隊，好像在等我們，要接受我們的檢閱�？窗�，大家都圍在了桌前，一起舉杯喊道：“新年快樂(lè )！”短信一個(gè)接一個(gè)。雖然只是短短幾句話(huà)，但每一句祝福都傳送到了我們的心中。
“加油啊，還有一圈！一圈！堅持！堅持！”。如果你要問(wèn)我在干什么，我告訴你我在跑步。每天跑步健身是我必備的功課。除了想強身健體，我最希望的還是多運動(dòng)、多吃飯讓我長(cháng)高一些。跑了一寒假我好像真的長(cháng)高了許多哦。我還每天打打羽毛球，因為我覺(jué)得打羽毛球會(huì )對眼睛有好處。其實(shí)，我真覺(jué)得這個(gè)寒假簡(jiǎn)直是個(gè)運動(dòng)寒假了。
光陰似箭，日月如梭。寒假馬上就要結束了，我的心中還真是有些依依不舍，但是我知道要收收心去學(xué)習了。
現在，我已不得不道一句：“再見(jiàn)了，我的寒假生活！”
篇三：中學(xué)生寒假日記
不知不覺(jué)我的寒假生活就要結束了，這個(gè)寒假我過(guò)的很開(kāi)心，也學(xué)到了很多的知識。媽媽幫我按排了學(xué)習生活計劃，早上起來(lái)做作業(yè)，做過(guò)作業(yè)后就可以玩了。下午的時(shí)候看書(shū)，媽媽給我買(mǎi)了我喜歡的笑貓全套，在寒假里我看了《綠狗山莊》、《小白的選擇》等等。
最有意思的就是過(guò)年的那幾天了，就打三十開(kāi)始說(shuō)吧，全家人坐在一起包餃子，我也學(xué)會(huì )了包餃子，我們一起說(shuō)著(zhù)話(huà)，一起包餃子，很幸福的一家。初一的時(shí)候我是在鞭炮聲中醒了的，早上起來(lái)吃了餃子，自己也放了鞭炮，一家人就高高興興的回老家了。到了老家，人更多了，大人們忙著(zhù)各家各戶(hù)去拜年，我們小孩子跑到外面去放炮，而且還收到了很多的壓歲錢(qián)，特別高興。
下午從老家回來(lái)，媽媽又帶我和姐姐去了滑雪場(chǎng)滑雪。我和姐姐都是第一次滑雪，剛開(kāi)始連滑雪板也穿不上，在教練的幫助下才穿好。而剛開(kāi)始也不知道要怎么滑，都是在慢慢的往前走，還老是摔倒。姐姐很快就學(xué)會(huì )了，可以自己慢慢的上坡，然后再滑下來(lái)。而我還要媽媽扶著(zhù)上坡，滑下來(lái)的時(shí)候都會(huì )摔倒。后來(lái)姐姐告訴我要橫著(zhù)往上走就可以了，我就慢慢的跟著(zhù)姐姐自己走，終于自己走到了上面。下來(lái)時(shí)，媽媽說(shuō)你要半蹲點(diǎn)身體像前，保持好姿勢，就不會(huì )摔倒了。我試著(zhù)保持好姿勢滑了下去，真的沒(méi)有摔倒。就這樣跟著(zhù)姐姐一起滑，還一起比賽。這是我在寒假里最大的收獲，我學(xué)會(huì )了滑雪。
我的寒假生活過(guò)的很充實(shí)，學(xué)會(huì )了包餃子，滑雪，還交了很多朋友，一起玩。還跟媽媽一起讀了很多本書(shū)。這就是我的寒假生活。
篇四：中學(xué)生寒假日記
寒假，我去了泰國，還到海里游了泳。
三年前，我曾經(jīng)也到海里游過(guò)泳，可三天不寫(xiě)手生，三天不讀口生，我早把以前學(xué)的都忘得一干二凈�？蓩寢尯湍切┦畮讱q的哥哥姐姐們又開(kāi)始“逼”我學(xué)游泳。我和他們不太熟，這里就暫時(shí)先把他們稱(chēng)作甲、乙、丙。
現在我已經(jīng)不敢再到海里游泳了。上次在海里游泳，不但沒(méi)有學(xué)會(huì )，反而喝了不少海水，在我的心里留下了陰影。
所以，甲為了緩解我的緊張情緒，就說(shuō)：“其實(shí)，只要你憋氣，那么你不想浮起來(lái)也得浮起來(lái)�！彼�邊說(shuō)，邊作示范�？蛇^(guò)了很久，我還是沒(méi)有反應，一副無(wú)所事事的樣子。
為此，我媽威脅我說(shuō)：“你再不學(xué)會(huì )游泳，你就給我上岸來(lái)！”我就只能乖乖地裝模作樣地學(xué)起來(lái)。
與此同時(shí)，乙和丙趁我沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，迅速把我抬到中間�！皽蕚浜昧藛�？我要下潛了！”丙說(shuō)。我趕緊捏住鼻子，丙直接把我拉到水里，這時(shí)，在強烈的求生欲望支撐之下，我竟然浮了起來(lái)！乙慫恿我自己游到岸上，他自己卻不動(dòng)。
我選擇了向前游，因為我的位置看上去離那里最近，可我游到那里時(shí)，乙說(shuō)“我就要讓你在中間，怎么可能讓你上岸呢？”說(shuō)著(zhù)便又把我拉到池中間。求生的意念使我產(chǎn)生了意想不到的力量，我竟然浮了起來(lái)，乙讓我自己游到岸上，他不動(dòng)。我選擇了向前游，因為我的位置看上去離那最近，可我游到那里時(shí)，乙說(shuō)：“我就要讓你在中間，怎么可能讓你上岸呢？”說(shuō)著(zhù)便又把我拉到池中央。乙又放開(kāi)我，我又游到了“岸”上，但乙又如法炮制地把我拉到了中央，說(shuō)“如果你能游到淺水區，那么我就讓你上‘岸’�！保m然沒(méi)多遠，但對我這個(gè)初學(xué)者而言是比較遠的），但我聽(tīng)到上‘岸’這個(gè)詞，我就果斷地向前游—我游，我游，我拼命游！終于，我游到了“岸”上。
不過(guò)，我有個(gè)感想：下次游泳，能不能把水換成可樂(lè )？
篇五：中學(xué)生寒假日記
今年的寒假好像特別寒冷，全國各地都下起了大雪，很慶幸爸爸沒(méi)有取消旅程，大年初二帶我來(lái)到了我夢(mèng)寐已久的地方—“六朝古都”南京。
南京玩的地方可多啦！有可養生治病的湯山溫泉、有屹立600多年的明古城墻、有秦淮河畔的夫子廟、有景色怡人的玄武湖、有古樸莊重的雞鳴寺、有地勢險峻的紫金山、還有中山陵和雨花臺景 區……
最令我雀躍難忘的是攀登被瑞雪籠罩的紫金山。在山腳下，我們一行十二人放棄了乘坐索道上山，簡(jiǎn)單吃了幾根香腸，就整裝出發(fā)了。我和爸爸媽媽走在隊伍的最前面，邊走邊在雪地上踩下腳印、摁 上手印等留下各種各樣的記號。走到了半山腰，咦！發(fā)現一片樹(shù)林，那里白雪皚皚，玉樹(shù)瓊枝，我們就在那里瘋狂地打起了雪仗。嘿！我打中了媽媽了，哈哈……而爸爸呢？輕輕搖了搖小樹(shù)，小樹(shù)好像 抖了抖身子，把雪花輕盈地抖了下來(lái)，真有趣！
我們繼續往上走，銀裝素裹的小樹(shù)好像都在列隊向我們招手，好像在說(shuō)：“歡迎！歡迎！”
走到山頂，忽然大雪紛飛，大家都急忙豎起衣領(lǐng)，戴起帽子，把手藏進(jìn)口袋，而我和爸爸媽媽卻決定堆雪人。我先滾了一個(gè)大雪球做身體，又拾了一些小石頭，包上雪當衣服紐扣，然后滾了一個(gè)小雪 球做頭，小雪人的樣子初步搭成功，這時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。接下來(lái)就是給小雪人精雕細琢了。我用兩粒又圓又黑的小石子當炯炯有神的眼睛，用一根彎彎的小枝條當甜蜜的嘴，用樹(shù)葉當頭發(fā)，用長(cháng)枝 條當手，還給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字——“小雪”�？蓯�(ài)的小雪，眉飛色舞地咧著(zhù)嘴瞧著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我愛(ài)小主人，一起照張相吧！”“咔嚓”一聲，我跟小雪照了一張相，留下了永久的紀念。
令人流連忘返的南京旅行，讓我和大自然能夠親密接觸，給了我與眾不同的寒假感受，我愛(ài)充滿(mǎn)魅力的南京！我愛(ài)快樂(lè )的寒假生活！
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