快樂(lè )的初中日記

快樂(lè )的初中日記1

　　在小學(xué)，我是一個(gè)典型的“瘋子”在班上我是一個(gè)小混混。老師講課我都不是很認真，但是，即使這樣，我的成績(jì)也還不錯，可就是不是很穩定。老師為此也煞費了苦心�？晌揖褪歉牧�。

　　上了初中，老師對我的管教也嚴了許多我也下了決心要改，所以我上課也認真了許多，不再開(kāi)小差了，成績(jì)也比以前穩定了許多，不在起伏不定了，而且也進(jìn)過(guò)年段前二十，但我知道光這樣是不夠的所以我還是十分的認真，現在我知道了以前所做的都是的。

　　我現在做的不是很好，我希望我能增強我的意志力，變得更加認真。我也要感謝我初中的老師是他讓我想改掉這個(gè)毛病奠定了基礎。

　　我是一名中學(xué)生，我要向著(zhù)更大的目標前進(jìn)，改掉小毛寎……

快樂(lè )的初中日記2

　　有人說(shuō)，生命中絕大部分的所遇、所思不過(guò)像蒲公英一樣，飄然而來(lái)，飄然而去，全然不留一絲痕跡，但生命中卻有些真摯的東西值得收藏，短短的軍訓日子，使我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記取這最難忘刻骨的記憶。使他牢牢的占據我的心。這些記憶將是我生命中的珍寶。

　　軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待了，在這里有中命令是絕對的服從，在這里有種紀律叫：絕對嚴明。雖然條條框框，卻把人訓練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒(méi)有個(gè)人的魅力，只有團結的力量，在這里沒(méi)有婉轉的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。

　　軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺(jué)的時(shí)間已不在是時(shí)間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會(huì )讓我超越自己的感受。有過(guò)斜風(fēng)細雨的洗淋卻沒(méi)有潮濕我火紅的心，有過(guò)炎炎夏日的直射，卻沒(méi)有像曬黑皮膚一樣，曬著(zhù)我的執著(zhù)。如果沒(méi)有這種訓練，我都不止到片刻的休息都會(huì )成為一種施舍，與平時(shí)休閑時(shí)間相比，那叫做真正的“奢侈”。

　　軍姿展現的是軍人的風(fēng)采，也展現出的義憤從容之美，堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪，你會(huì )覺(jué)得有股浩然正氣貫長(cháng)虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。

　　也是軍訓讓我體會(huì )到了軍人的感受，當身邊響起“說(shuō)句心里話(huà)”時(shí)，我的眼中蓄滿(mǎn)了淚水，我想當兵的人多少個(gè)日日夜夜聽(tīng)到這首歌也會(huì )黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說(shuō)是偉大的業(yè)績(jì)，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒(méi)有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過(guò)得充實(shí)有意義，有益于別人，有益于自己。因為有這樣一個(gè)群體肩負著(zhù)比我重十萬(wàn)倍的責任。因為有種生活比我艱苦十萬(wàn)倍。我也應以軍人的姿態(tài)展現在詩(shī)人面前。

　　軍訓只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，但逐漸長(cháng)達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì )延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先輩洗刷，然后拙見(jiàn)沉淀直至溶入我生命的最底層。

　　火熱的軍訓生活結束了。五天的風(fēng)風(fēng)雨雨，五天的摸爬滾打，增強了我的體質(zhì)，更磨練了我的意志。在這炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊，齊步走；在這激昂的訓練場(chǎng)上，我們歡呼，吶喊。軍營(yíng)生活中我們感到了苦中有樂(lè )，感到了當軍人是要耐得苦。

　　就是這樣一段短短的生活中，我們每一個(gè)人都在滾爬摔打中慢慢成長(cháng)；就是這樣一段短短的經(jīng)歷，使我們每一個(gè)人在汗水中變得堅強。軍訓這一課所留下的是讓每個(gè)人永遠也讀不完的。它從點(diǎn)到面改變著(zhù)一個(gè)人，小到鋪床疊被走路，大到體質(zhì)的增強意志的磨練思想的轉變。這一課，令我們終身難忘，受用一生。有這樣一個(gè)哲理故事：每個(gè)人都有惰性，而且我們每天都處在惰性包圍之中。惰性像稻草，一根根地向我們壓來(lái)，一開(kāi)始你感覺(jué)不到它的重力，但當它越積越多，終于有一天，只須添上最后一根舉足輕重的稻草，你就會(huì )堅持不住啦！終于會(huì )被它壓趴下。在那些惰性稻草壓迫我們的過(guò)程當中，人是無(wú)知無(wú)覺(jué)地堅持的，這是一種心靈上的抗爭。

　　我們面對的是一位年輕、和藹的教官。他姓霍，我們叫他霍教官。是他帶領(lǐng)著(zhù)我們走過(guò)了五天的艱苦歲月，風(fēng)風(fēng)雨雨的訓練，操場(chǎng)上毒日的煎熬，踢正步，排方隊，齊步走，每一項訓練都是對身心的考驗。但在這其中，我們也有拼搏、好強、爭第一的心。在十個(gè)連中，我們二連有過(guò)光榮的時(shí)候，也有過(guò)錯誤的時(shí)候，為了彌補我們的過(guò)錯，我們加強整隊的訓練。整頓隊列紀律，我們站警姿，方隊不齊，我們延長(cháng)訓練時(shí)間。面對著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，我們堅強意志。每一個(gè)正步都要聽(tīng)響，每一個(gè)起步都要走齊。雖然這些都很乏味很疲勞，甚至有人暈倒，但漸漸的我們開(kāi)始變的融洽團結，在每個(gè)人的心里滋生出拼搏的意念，“第一是屬于我們的”。

　　就是在這樣努力下，我忘卻了來(lái)時(shí)的反感，忘卻了對飯菜的抱怨，反而覺(jué)得頓頓都是美味。在軍訓匯演的時(shí)候，我們一陣陣的腳步聲像地震了一樣好似整個(gè)炮校都搖動(dòng)了起來(lái)。一聲聲的'口號像打雷一樣，整個(gè)炮校都能聽(tīng)見(jiàn)。樹(shù)的生長(cháng)是要開(kāi)花的，短短的五天里，我們終于實(shí)現了自己的承諾，當全連的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)二連第一時(shí)，我們整個(gè)沸騰了起來(lái)，因為這是我們40幾個(gè)人努力的結晶，它蘊涵著(zhù)我們無(wú)盡的辛勤汗水，這是我們最快樂(lè )的時(shí)刻。

　　我們就是這樣苦后尋找成功的歡樂(lè )中成長(cháng)，翅膀漸漸的變硬，向藍藍的翱翔 。

快樂(lè )的初中日記3

　　今天大課間，做完眼保健操，因為下雨，所以不做廣播操。

　　辛睿涵拿著(zhù)一個(gè)沙包，看來(lái)是要找朋友玩。于是，我走上前問(wèn)：“辛睿涵，我能和你一起打沙包嗎？”“可以�！彼�說(shuō)，“不過(guò)，我們要再找幾個(gè)朋友一起打沙包，因為光我們倆打不起來(lái)�！薄昂冒�！”我說(shuō)。

　　我們開(kāi)始找朋友了，我們找到了路宜霖、陳慶夢(mèng)、蓋任、李依凡。

　　我們先來(lái)到后操場(chǎng)，然后找了一塊相對其他地方來(lái)說(shuō)還是干一點(diǎn)的，因為今天剛下過(guò)雨。找到合適的地方以后，便開(kāi)始打沙包了。

　　前面說(shuō)到：我們地方也找好了，朋友也找好了，開(kāi)始打沙包了，突然，胡老師的兒子賈正彥跑來(lái)了，說(shuō)也要和我們一起打沙包。這時(shí)，我變得六神無(wú)主了，為什么呢？如果加了他，我怕我們的勁太大，把他打哭了。不加呢。又怕他不高興。這時(shí)，我向同伴發(fā)出了“sos”。同伴說(shuō)， “加他一個(gè)吧，我們不打他不就行了嗎！”“好吧！”我說(shuō)。于是他也加進(jìn)來(lái)了。

　　我們開(kāi)始打沙包了，因他的沙包上有一根繩子，所以，我們仍的很高，很遠。在一旁有兩個(gè)一年級的小學(xué)生，他們看了我們扔的高度，情不自禁的驚嘆了起來(lái)：“哇，真高呀！”但是他們并不知道繩子的秘密。

　　我玩了一會(huì )兒，察覺(jué)到快上課的時(shí)候，我就回教室了。

　　真是一個(gè)快樂(lè )的大課間呀！

快樂(lè )的初中日記4

　　今天是周日，我很高興，因為今天可以到于秦懿家玩兒了。早上，我給于秦懿媽媽打了個(gè)電話(huà)，阿姨說(shuō)，他們有點(diǎn)兒事兒要出去，十點(diǎn)多來(lái)接我。

　　我就先出去跟小朋友們玩兒了一會(huì )，阿姨就來(lái)了。因為已經(jīng)中午了，所以阿姨先帶我們去吃飯。阿姨開(kāi)著(zhù)車(chē)去了茂業(yè)，我們要去吃必勝客。進(jìn)了餐廳，人很少，我們非常高興，因為一般人都很多，要排隊才能吃得到。

　　過(guò)了一會(huì )，上來(lái)了兩杯飲料，杯子里還漂著(zhù)幾片檸檬，我和于秦懿就把檸檬放到檸檬水里，把檸檬汁擠出來(lái)，又喝了一口，然后不約而同的皺起了眉頭——真酸��！后來(lái)，主食上來(lái)了，我和于秦懿就像八輩子沒(méi)吃過(guò)飯一樣搶了起來(lái)。最后，我和于秦懿最渴望的冰淇凌上來(lái)了，我們兩流滿(mǎn)地的口水。阿姨看不下去了，就說(shuō)：“趕緊吃吧！”我們就一人拿了一個(gè)冰淇凌球吃了起來(lái)。

　　吃飽了，我們就去于秦懿家了。于秦懿的媽媽有事兒要出去一趟，我們兩個(gè)在家無(wú)聊得很，就看了一會(huì )兒電視，然后玩了會(huì )跳舞毯和跑步機。于秦懿的媽媽回來(lái)了，我們就可以放心的下樓玩兒了。于秦懿有了一個(gè)好朋友，她把她叫下來(lái)，我們玩兒了捉迷藏、平衡木好多游戲。

　　有一個(gè)小男孩兒下來(lái)了，他叫劉俊杰，還拿了羽毛球，我們就開(kāi)始搶羽毛球拍。我和于秦懿打羽毛球，打得很累，本來(lái)還能接幾個(gè)球，累了之后一個(gè)都沒(méi)接到。玩兒夠了，劉俊杰回家了，我們也準備回家，于秦懿把司佳明送回家后，就回去了。

　　沒(méi)有一會(huì )兒，媽媽就來(lái)了，我和他告了別，還約好下一周他去我家玩兒。今天真是快樂(lè )的一天初中，我希望有時(shí)間還可以到于秦懿家玩兒！

快樂(lè )的初中日記5

　　“鈴鈴……”伴隨著(zhù)下課的鈴聲，我們的心已飛出了窗外。隨著(zhù)老師的一聲“下課”，我迫不及待地拿起毽子，拉上幾個(gè)好伙伴，迅速跑到教室門(mén)口，展開(kāi)了一場(chǎng)踢毽子比賽。

　　這一次的比賽規則和以往不一樣。我們親切地稱(chēng)之為“變色龍”，什么是變色龍呢？就是每次踢的數的十位和個(gè)位對調，得到的數作為下一輪的起點(diǎn)數，誰(shuí)先踢到99個(gè)的就是冠軍。

　　開(kāi)始了，我走到中間，拿起毽子，一抬腳，不費吹灰之力就一下子踢到了18個(gè)，“哈哈！我是81個(gè)啦！”他們有的踢了21個(gè)，變成了12；有的踢到31個(gè)，只剩下13個(gè)。我遠遠地超過(guò)了他們，有點(diǎn)自豪了。

　　第二回合，我根本沒(méi)把她們放在眼里，心想：你們肯定追不上我，我只要十八個(gè)就行了，十八個(gè)還不太簡(jiǎn)單了？我漫不經(jīng)心地拿起毽子隨意往上一拋，洋洋得意的我根本沒(méi)注意到毽子準確落地的方位，一下踢到了墻上。不好，我迅速上前接到了一個(gè)，由于用力過(guò)猛，毽子又一下子竄高了，我又得跑上前……我一會(huì )左，一會(huì )右，累的氣喘吁吁卻只踢到了3個(gè)�！班�，噢！你只剩48了！”聽(tīng)了伙伴們得意的笑聲，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。哎，這可怎么辦？她們都變成了八十多。都怪我高估自己，輕視伙伴，真是“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

　　到第三輪了。我暗暗下定決心，一定要贏(yíng)。我咬緊嘴唇，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)毽子，順手一拋，腳準確接到毽子后用力往上一踢，毽子在半空中轉了個(gè)身，又穩穩地落在我的腳腕上。這時(shí)毽子在我的腳下忽左忽右、忽上忽下地翻飛，有時(shí)又在我的身前身后蹦來(lái)蹦去。我時(shí)而轉向這邊，時(shí)而轉向那邊，緊緊地跟著(zhù)毽子，眼睛也始終跟著(zhù)毽子轉動(dòng)著(zhù)，“……66、67、68、69”一下子變成了96個(gè)，她們已遠遠地落在我后面了。

　　在最后一輪中，我輕松踢了3個(gè)，獲得了冠軍。同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光。正當她們摩拳擦掌要再與我一拼時(shí)，“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，我狡黠地向她們一笑，做了一個(gè)勝利的手勢，大喊一聲“耶！”跑了。

　　好快樂(lè )的大課間活動(dòng)��！

快樂(lè )的初中日記6

　　在小時(shí)候，我是一個(gè)很內向的人，或許這就是女生吧。一向很會(huì )說(shuō)話(huà)的我，在關(guān)鍵時(shí)候卻找不到話(huà)題。有很多夢(mèng)想的我，卻只會(huì )遠遠地望著(zhù)。以前的我，只要失敗一次，就會(huì )放棄。

　　我們初中的第一屆運動(dòng)會(huì )，我很開(kāi)心我有資格能夠上場(chǎng)，我以為我有實(shí)力，但我錯了。第一屆運動(dòng)會(huì )，我沒(méi)到一分鐘，就摔倒了。我被換了下去，當時(shí)的我無(wú)地自容，甚至想離開(kāi)，但理智告訴我，絕對不可以。所以，我一直堅持著(zhù)。

　　當我知道了，我被換上去，原來(lái)是為了我的面子，原本失去信心的我，徹底的開(kāi)始討厭一切，討厭自己的缺陷，只因為自己太矮。我討厭同學(xué)對我的羞辱，只是礙于我那可惡的面子，從那一刻開(kāi)始，我不再喜歡過(guò)運動(dòng)會(huì )。

　　直到初三的我，看見(jiàn)那些比我摔的還慘的人，他們一笑而過(guò)，他們不因自己的過(guò)失而羞愧，誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，只是要看你怎樣去理解，去改變。將這次失敗，作為一個(gè)開(kāi)始。

　　我在今天，玩得很開(kāi)心，我終于體會(huì )到什么是發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。其實(shí)，快樂(lè )就好。

快樂(lè )的初中日記7

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，期待已久的秋游終于再一次來(lái)臨了……

　　明媚的春光照在每個(gè)人的臉上，照出了所有人的笑臉，也照出了所有人喜悅的心情。

　　我坐在車(chē)上，看著(zhù)窗外疾馳而過(guò)的景物，聽(tīng)著(zhù)車(chē)內的歡聲笑語(yǔ)，喜悅的心情就像在原本平靜的湖面上投下了一顆石子，水紋緩緩地蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　在坐了幾十分鐘的車(chē)后，終于，我們來(lái)到了此次秋游的目的地——笑翻天樂(lè )園。在下車(chē)之后，看著(zhù)四處種的那些枯瘦的樹(shù)，看著(zhù)黃泥石接成的路面，在看看那個(gè)看起來(lái)像小鎮鎮門(mén)般不起眼的門(mén)口……我的第一個(gè)念頭就是：一定不好玩！可人們都說(shuō)：人不可貌相，海水不可斗量。沒(méi)想到當老師領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到里面時(shí)，卻讓我為剛才的想法而感到慚愧。

　　在一系列的安排之后，我們開(kāi)始了這次秋游的重頭戲——年級比賽。第二個(gè)比賽的是我們班，只見(jiàn)哨聲一響，所有的人便開(kāi)始比賽。這個(gè)項目可謂是“當局者清，旁觀(guān)者迷”！我站在一邊看的時(shí)候，覺(jué)得這不過(guò)是小事一樁�？僧斘艺嬲�開(kāi)始爬的時(shí)候，就不是那么回事了！我努力地攀爬著(zhù)，盡管氣喘吁吁，盡管我的手腳和身體都在打顫，我還是堅強的堅持過(guò)去�？纯聪旅�，網(wǎng)下是一片樹(shù)林，看不見(jiàn)底。我有點(diǎn)害怕了，幾乎爬不下去�？墒强匆�(jiàn)后面的同學(xué)們是那么努力，也就只好堅持下去。我們用盡所有力氣，艱難地攀爬著(zhù)……

　　勝利就在前方，同學(xué)們的努力沒(méi)有白費，我們全隊人終于順利到達終點(diǎn)，再看看同學(xué)們的手，哆嗦哆嗦的顫著(zhù)，那網(wǎng)可真“恐怖”！但，成功的快樂(lè )把痛苦都給壓下去了。

　　陸地上的項目固然好玩，不過(guò)，水上娛樂(lè )也毫不遜色。

　　水上項目一個(gè)比一個(gè)驚險，大部分玩水上游戲的同學(xué)都掉到水里了，剛剛到達不久，驚險的水上比賽有開(kāi)始了！我們班以“飛奪盧定橋”的氣勢，望終點(diǎn)沖去，他們努力的翻越攀爬前進(jìn)著(zhù)，其中表現去我們二班最厲害的團結精神，男生幫助女生，大家一起向前沖的精神！終于不負眾望的拿下冠軍。NO.1永遠屬于我們！全班人都分享著(zhù)這勝利的喜悅。

　　樂(lè )園中到處游蕩著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，同學(xué)落下的聲音的喝彩的聲音······驚險刺激的游戲和歡天喜地的笑聲伴我們度過(guò)這美好的天！

快樂(lè )的初中日記8

　　星期天對于我們來(lái)說(shuō)真是來(lái)之不易��！對于我們讀書(shū)的孩子是這樣認為的，星期天給了我們一個(gè)放松的機會(huì )。有了星期天，我們有了自由。有了星期天，我們有了快樂(lè )。

　　這個(gè)星期天，爸爸和媽媽帶我到恩施看眼睛，覺(jué)得時(shí)間比較充足，便把我帶到了離恩施城不遠的楓香坡。這一天，天空中終于露出了久違的笑臉，萬(wàn)里無(wú)云，晴空朗照，我們一路歡歌笑語(yǔ)，觀(guān)賞著(zhù)道路兩旁的美景，經(jīng)過(guò)20分鐘就來(lái)到了目的地。

　　這里是農業(yè)觀(guān)光的圣地，是一處農家樂(lè )，田野里到處金燦燦的油菜花，樹(shù)木都抽了嫩綠的枝芽，還有那一整片綠油油的灌木，一排排像整齊的士兵站在那里，守護著(zhù)楓香坡的父老鄉親們。只見(jiàn)農民們一個(gè)個(gè)提著(zhù)籃子，忙碌地采摘著(zhù)灌木上的嫩芽。我們懷著(zhù)好奇的心情跑過(guò)去問(wèn)伯伯和阿姨們，“這是什么樹(shù)呀？為什么只采它的嫩芽呢？”一位阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“這是茶樹(shù)葉，采嫩芽做出來(lái)的茶葉既好看又很香，還要經(jīng)過(guò)一系列的加工，曬干后才是我們喝的綠茶。哦，原來(lái)我們喝的綠茶是這樣的樹(shù)生長(cháng)的呀！看來(lái)今天我又學(xué)了一門(mén)新知識。

　　這里還有許多農民閑余時(shí)自己做的小玩意，有木偶、竹劍、小彈弓……都很精致。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候基本沒(méi)有玩具可玩，只有自己用樹(shù)叉和象皮筋做成的彈弓，可沒(méi)有這樣精美喲。我們幾個(gè)小朋友各個(gè)拿著(zhù)自己買(mǎi)來(lái)的彈弓和竹劍，迫不急待的跑開(kāi)了，像脫了疆的野馬，在山坡上奔跑，打鬧，山谷中回落著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，是城里孩子們體會(huì )不到的快樂(lè )。轉眼間，就到了下午，大家都依依不舍地離開(kāi)了這里。

　　“快樂(lè )的星期天，快樂(lè )你、我、他；快樂(lè )的星期天，快樂(lè )咱大家……”這首歌詞寫(xiě)得真好，我想大家也和我一樣，又過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的星期天！最讓我回味的是農鄉的那份樸實(shí)和自然。

快樂(lè )的初中日記9

　　學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )的海洋。

　　我們教室后面有一條小溪，小溪的魚(yú)非常多，我們喜歡去那里抓小魚(yú)。

　　這一天，放學(xué)了，我和劉子杰、李志杰一起去抓魚(yú)。我小心翼翼地走到小魚(yú)旁邊，拿著(zhù)小魚(yú)網(wǎng)猛的向水里一劃，可惜，一條魚(yú)也沒(méi)抓到。這時(shí)，李志杰大聲說(shuō)：“我抓到了三條魚(yú)！”我急忙跑過(guò)去看，果然，他抓到了三條小羅非。我很羨慕他，決定再試試。我再一次把我的網(wǎng)泡進(jìn)水里，靜靜地站著(zhù)不動(dòng)，等魚(yú)錢(qián)自動(dòng)游到網(wǎng)中，然后一下子把網(wǎng)拎起來(lái)，嘿，我撈到兩條小魚(yú)了！我高興地叫了起來(lái)。他們兩個(gè)聽(tīng)到了，一起跑過(guò)來(lái)看，劉子杰還“哇”地大叫一聲，他的聲音都把水里的魚(yú)兒嚇跑了。

　　這時(shí)，李志杰小聲地說(shuō)：“那里有一條大魚(yú)！”我一看，心想：“我一定要把它抓��！”可惜，迫不及待的我心太急，把魚(yú)兒給嚇跑了。

　　天色晚了，我們要回家了，依依不舍地結束了抓魚(yú)時(shí)光。

　　在學(xué)校，我除了喜歡抓魚(yú)，還喜歡打籃球。第二節課一下課，我和劉子杰一起跑到操場(chǎng)上打籃球。劉子杰負責去體育辦公室拿籃球，我在大樹(shù)下面等他。球拿到了，我們就去投籃。劉子杰用力往籃框投，可惜沒(méi)投中。劉子杰說(shuō)：“給你投吧！”我也用力一投，結果和他一樣，也是沒(méi)能投中。我想，不如換個(gè)玩法。

　　這時(shí)，我看到球場(chǎng)旁邊有個(gè)鐵桶，我飛快跑過(guò)去。劉子杰問(wèn)：“你干嘛？”我說(shuō)：“我們來(lái)比賽運球吧，誰(shuí)運球碰到鐵桶誰(shuí)就輸！”劉子杰答應了。比賽開(kāi)始，劉子杰小心翼翼地繞著(zhù)鐵桶運球，沒(méi)碰到鐵桶。我也小心翼翼圍著(zhù)球桶運球，但我還是不小心碰到了鐵桶，我輸了。第二輪比賽又開(kāi)始了……歡樂(lè )的比賽在繼續。

　　校園生活給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，我喜歡校園的生活。

快樂(lè )的初中日記10

　　十二月三十一日，我們舉行了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　在13：40的時(shí)候，我們便開(kāi)始入座了。我們的座位，用桌子排成了u字形，u字形桌子開(kāi)口的地方，就是舞臺了。在桌子的兩邊，是我們教室的窗戶(hù)。窗戶(hù)上貼著(zhù)五顏六色的窗花，因為今年是鼠年，所以老師用彩條拼成了一個(gè)個(gè)十分漂亮的小豬。小豬的眼睛由于也是彩條做的，所以閃閃發(fā)光，樣子十分可愛(ài)。u字形桌子的背景，便是黑板，上面寫(xiě)著(zhù)元旦快樂(lè )四個(gè)大字。黑板的四周貼著(zhù)長(cháng)長(cháng)的彩條，為節日的快樂(lè )裝點(diǎn)上了喜慶的氣氛。

　　到14：00左右的時(shí)候，我們都已經(jīng)坐在觀(guān)眾席上了。我們個(gè)個(gè)興高采烈，熱情高漲。不一會(huì )，節目主持人畢文鴿、黃悅欣就上臺致開(kāi)幕詞了，她們上臺后，剛剛致完了開(kāi)幕詞，我們坐在觀(guān)眾席上的小觀(guān)眾們便熱烈地鼓起了掌。然后，聯(lián)歡會(huì )便正式開(kāi)始了。

　　我們的第一個(gè)節目是長(cháng)笛獨奏，表演者是我們班的孫維佳。她吹得很棒，她的笛聲完全把我們給吸引住了。笛聲連綿起伏，婉轉悠揚，我們的心里也感到十分快活。不一會(huì )，她的獨奏便完了，我們臺下響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)表演的，便是朱葉萌的鋼琴。她彈得是節奏快的西班牙斗牛曲，這個(gè)曲子和孫維佳的那個(gè)曲子正好相反。孫維佳的那個(gè)曲子聽(tīng)了使人感到心平氣和，而朱葉萌的這個(gè)曲子確是聽(tīng)著(zhù)節奏很快，略帶搖滾的感覺(jué)。不過(guò)，我還是比較喜歡朱葉萌彈的這個(gè)曲子，在她演奏完的時(shí)候，我鼓起了比剛才還要響的掌聲。

　　不過(guò)，要說(shuō)最喜歡的，那就是張紫荊拉的小提琴了。她上臺之后，先對大家行了個(gè)禮，說(shuō)：大家好!現在我給大家表演拉小提琴，希望大家喜歡。然后，她坐到了椅子上，左手拿起小提琴，右手拿起拉小提琴的桿，聚精會(huì )神地拉了起來(lái)。她拉的這個(gè)小提琴，感覺(jué)既有那使人心平氣和的感覺(jué)，又有節奏快的感覺(jué)，很像前面兩種樂(lè )曲合在一起，如果要用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是妙不可言。在她演奏完的時(shí)候，我一邊鼓掌，一邊喊：再來(lái)一曲，再來(lái)一曲!然后，聽(tīng)我這么說(shuō)，其他同學(xué)也都隨聲附和起來(lái)。

　　在聯(lián)歡會(huì )快結束的時(shí)候，我們都把氣球解下來(lái)，扔在舞臺上，然后大多數同學(xué)不約而同地沖上去，在上面踩。而極少的一部分同學(xué)沒(méi)有用腳去踩，而是在眾多小朋友的腳下尋找幸存下來(lái)的氣球，拿在手上拍著(zhù)玩。同學(xué)們都感到十分好玩，心里暖暖地。

　　元旦聯(lián)歡會(huì )實(shí)在太好玩了!

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