中學(xué)優(yōu)秀日記三篇
中學(xué)生日記400字篇一
人們都說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！痹谖覀兗覄偤孟喾�，是“父愛(ài)如水，母愛(ài)如山�！痹谶@種情況下，我時(shí)時(shí)能體會(huì )到父親對我的愛(ài)。
有一次，我們去永嘉的一個(gè)小池塘里去游泳。我換好了衣服，剛要下水，爸爸就攔住了我，說(shuō)：“我先下去試試水的溫度和深淺�！闭f(shuō)完，就跳了下去。爸爸終于浮出了水面，他用手示意我下來(lái)。我跳了下去�！昂帽�！”從水面上傳出了一個(gè)“凄涼”的聲音，我問(wèn)父親為什么要騙我？而他卻笑著(zhù)回答：“沒(méi)事的，小家伙，過(guò)一會(huì )兒就好了！”果然如此，過(guò)了一會(huì )兒，我真的適應了，就開(kāi)始游泳。
起初，我只在旁邊轉悠一下，父親也就在原地看著(zhù)我游。到后來(lái)，就把自己“高超”的游泳技能都釋放了出來(lái)，就開(kāi)始盡情地游泳了。雖然父親沒(méi)學(xué)過(guò)游泳，但是他用他那“四不像”游泳法努力地跟著(zhù)我，就像我的影子一樣，跟我形影不離。過(guò)了一會(huì )兒，父親有點(diǎn)體力不支了，我暗喜，以為這樣就擺脫了他的追蹤，可以暢快的游泳了！可是到了池塘中央，突然有人叫了一下：“孫品，前面水很深，別再往前面游了！”原來(lái)，我不曾離開(kāi)過(guò)父親的視線(xiàn)，他一直關(guān)注著(zhù)我！看著(zhù)前面深不見(jiàn)底的水，我嚇出了一身冷汗！
我的父親不善言辭，在別人眼里甚至是不茍言笑的，他從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)：“我愛(ài)你！”之類(lèi)的句子。但是，在他的實(shí)際行動(dòng)中，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢，都表達出了他對我濃濃的愛(ài)！
中學(xué)生日記400字篇二
知識并不能靠異想天開(kāi)而得到，要有理有據，要符合科學(xué)。
上小學(xué)時(shí)，老師常常叫我們寫(xiě)作文，以"我懂得了"為題的頗多。兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹，對此，我自由應對之策。
考慮這內容，我突然想起了在電視上看到的.一個(gè)科普節目，是關(guān)于探究：夏天吃冰棒，冰棒冒得白氣是怎么產(chǎn)生的。想到了這一點(diǎn)我十分高興，但是對于這一問(wèn)題的答案我卻記不太清了。但是為了能跟快的敷衍了事出去玩，我靈機一動(dòng)，有了。我便自作聰明的回答，說(shuō)是因為冰棒蒸發(fā)而釋放出的氣體。老師還對我的作文不僅沒(méi)有質(zhì)疑，反而大加贊賞。我當時(shí)真聰明，竟然在不看書(shū)的情況下都回答了這個(gè)問(wèn)題，啊，我真聰明！從那以后，一遇到這個(gè)作文題目。我就感到十分得心應手，便不費吹灰之力便將其搞定。
就這樣，一直到了現在。我都這樣認為。直道上了物理課后，我學(xué)習了關(guān)于物質(zhì)變化的知識，我才募然發(fā)現我錯了。
你知道這為什么麼？
說(shuō)冰棒上的白氣是由冰棒蒸發(fā)而產(chǎn)生的這犯了一個(gè)嚴重的錯誤。因為蒸發(fā)是指液體變?yōu)闅怏w的過(guò)程，而固體的冰棒又如何蒸發(fā)呢？
其實(shí)，冰棒上的“白氣”并不是氣體，而是許多小水珠聚集而形成的。冰棒的氣溫很低，一直冰棒周?chē)鷼怏w的氣溫降低，氣體中的水蒸氣液化成小水珠，形成所謂的“白氣”。
唉，竟確實(shí)如此，我抓著(zhù)錯誤當真理了四五年，到現在才真正弄懂。
我知道了科學(xué)是嚴謹的，要有理有據，我們要靠從書(shū)本，從實(shí)驗中得到，而并不是靠異想天開(kāi)而得到。以后，遇到問(wèn)題，我并不能自以為是的作答，而應積極向書(shū)本請教，以獲得真正的知識。
中學(xué)生日記400字篇三
今天是個(gè)陰天，正合我意。如果是睛天，就會(huì )使我曬得直掉皮；如果是雨天，就會(huì )把我淋成落湯雞了！而陰天呢，不曬又沒(méi)雨，最合適不過(guò)了！況且今天還是我的生日呢！
吃完早飯，媽媽神神秘秘地把我叫到車(chē)上，說(shuō)是要帶我去一個(gè)我最喜歡的地方。于是，我懷著(zhù)好奇心踏上了去往神秘地方的旅程。
來(lái)到了那個(gè)神秘地方，我才知道那個(gè)神秘地方是圖書(shū)館。我非常高興，一個(gè)勁兒地蹦呀，跳呀。過(guò)了一會(huì )兒，我的心情平靜了下來(lái)，慢慢地進(jìn)入了圖書(shū)館。
圖書(shū)館里的圖書(shū)可真多呀！有三國演義、水滸傳、愛(ài)的教育。鋼鐵是怎樣煉成的、作文大王。于是，我就來(lái)到書(shū)柜前開(kāi)始選書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我就迷上了一本青少版的愛(ài)的教育。結果圖書(shū)館都要關(guān)門(mén)了，我都不知道，仍舊沉浸在圖書(shū)中。后來(lái)，媽媽搖了我半天，才把我從那迷人的圖書(shū)中拉回到了現實(shí)，與我一起戀戀不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
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