【精選】中學(xué)生日記范文錦集八篇
中學(xué)生日記 篇1
在這周的星期二,咱們北蔡中學(xué)豫備班的全部師生舉辦了一次秋游擴大運動(dòng),此次秋游運動(dòng)的目的地是——“共青森林公園”。當星期一教師把這個(gè)秋游的新聞奉告咱們時(shí),同硯們1聽(tīng)到這個(gè)消息,都雀躍地蹦啊、跳啊,由于每次的年齡游,都市給咱們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣,咱們可以縱情的放松,縱情享受大自然的懷抱。
到了第二天早上,同硯們都早早地來(lái)到了黌舍心境都非常的激動(dòng),期望立刻能飛到“共青森林公園”,享受大自然給與咱們的施舍,一睹共青森林公園的錦繡景致。
不一會(huì ),向導來(lái)到了咱們的教室,我真想對向導說(shuō):“向導!咱們快走吧!咱們快走吧!”向導好想看透了咱們急切的心境,對咱們說(shuō):“咱們列隊上車(chē)吧!”因而咱們趕忙排好了隊,隨著(zhù)向導像涌動(dòng)的潮水同樣,涌出了教室。
到了車(chē)上我和金強坐一排,他悄悄地告訴我:為了秋游,他興奮地昨天一夜沒(méi)睡!
咱們談著(zhù)談著(zhù),不一會(huì ),車(chē)開(kāi)到了“共青森林公園”,1下車(chē),我就看到了那無(wú)邊無(wú)際的樹(shù)木與花花草草,霎時(shí)間,咱們被圍困在了那一片片的叢林中?粗(zhù)這無(wú)邊無(wú)際的年夜叢林,我感到我的氣度有一種霎時(shí)間的放松,日常平凡嚴重的學(xué)習生存一會(huì )兒得到了放松,來(lái)到了公園。起首咱們先做了一個(gè)定向的游戲,向導發(fā)給咱們一個(gè)指北針、一張公園的地圖和一個(gè)鑰匙,讓我們自己去找鑰匙孔。咱們一組5小我一塊兒高興的找啊找,工夫不費有心人,咱們終究找到了所有的鑰匙孔,得到了第五名的成績(jì)。
接著(zhù)咱們又入手下手了大膽者道路的游戲,游戲起首讓我們爬過(guò)麻繩橋,在麻繩橋上,我兩步并一步就過(guò)去了,可第二關(guān)有點(diǎn)難度了,由于展示在咱們滿(mǎn)前的是一排排斜的木樁,然而咱們仍是高興的想辦法穿越了這些木樁。第三關(guān),難度越來(lái)大了,要爬著(zhù)麻繩上斜坡,但我仍是征服了這些難題,爬上了最高峰。
玩完了游戲,我又跟寧昂一塊兒乘上了小火車(chē),領(lǐng)略了一下乘火車(chē)的滋味。
今日的秋游運動(dòng),對咱們來(lái)說(shuō)是很短暫的,但是這對咱們來(lái)講,是多么的舒服,也是多么的貴重,我真期望如許的運動(dòng)能多一些!讓我們的成長(cháng)進(jìn)程能多一些放松!
中學(xué)生日記 篇2
他教會(huì )了我怎么去愛(ài)一個(gè)人,可是她卻離開(kāi)了我。
他的離開(kāi),是我突然之間長(cháng)大了許多,我開(kāi)始習慣一個(gè)人上學(xué),走路,看星空,又獨自一個(gè)人在清晨看著(zhù)朝陽(yáng)。那感覺(jué),使我溫暖,讓我浮著(zhù)的心漸漸安定下來(lái)。享受著(zhù)片刻的溫暖,感受著(zhù)他不在的那種感覺(jué)。
原來(lái),是因為我太過(guò)信任他,太過(guò)聽(tīng)話(huà),乖巧,他開(kāi)始厭煩。然后不停的找他從前的女友,在我離開(kāi)之前,他們卻在一起了。這是我始終放不掉的事,為什么我那么全心全意的對待一個(gè)人,他卻這么對我。
可是現在我才發(fā)現,不管是他棄我還是我忍受不住而離開(kāi)了他,這都是一個(gè)正確的決定。我聽(tīng)過(guò)一句話(huà),離開(kāi)一個(gè)錯的人,是為了找到一個(gè)對的人。所以我不在意這件事,雖然想起來(lái)會(huì )痛心,可是我相信,時(shí)間會(huì )消磨這些所有的痛苦。
有些事情,他不說(shuō)我不說(shuō),卻不代表不發(fā)生過(guò)。明明還那么放不下他,卻一直強迫自己忘記他,不要去想他。
可是他現在卻和我在同一所學(xué)校,還一起上過(guò)課,我原本安定的心,在見(jiàn)到他的那一刻,瞬間起伏。我的心里,五味雜陳,明明想著(zhù)他,愛(ài)著(zhù)他,卻要當做不認識。
我開(kāi)始迷茫,開(kāi)始心亂。卻明白了情不知所起,一往而深。
現在的我,已不知道該怎么面對他,到底以什么樣的身份去面對,這都是我放不開(kāi)的'結。我已分不清他到底是我的結,還是劫。
雖然還是放不下,但是我必須要保持距離。因為我今年已經(jīng)高一了,雖然我16歲,可是也不小了,為了一個(gè)男人而毀了自己,會(huì )有人說(shuō)我小題大做吧?
我們之間的感情,可能已經(jīng)到了盡頭?墒钱斘页鍪碌臅r(shí)候,我第一個(gè)想到能幫我的人是他。我已經(jīng)迷亂了,分不清他對我的感情,是否是一個(gè)兄弟或哥哥的那種感情?墒,我們可能再也不會(huì )回到過(guò)去,那么親密,那么無(wú)話(huà)不談了吧。
曾經(jīng)摯愛(ài)那人,你離我到底有多遠的距離。我們之間,到底隔著(zhù)多少東西。
致我的曾經(jīng)。
中學(xué)生日記 篇3
今天上午第四節課是數學(xué)課,這課,我們學(xué)億以?xún)鹊拇笮”容^。
鄭老師讓我們先預習完,鄭老師讓我們背討論與小結,整數的大小與比較,這一條,鄭老師說(shuō):“現在我們學(xué)的是整數,以后還要學(xué)到小數、分數,它們也能大小比較,所以大家要把第一句也背上!
真沒(méi)想到一句話(huà)也這么重要。
中學(xué)生日記 篇4
已經(jīng)是軍訓的第五天,天氣就前幾天而言略添了一絲涼意。
今天教導主任周老師為我們展開(kāi)了高中生活的第一堂學(xué)前教育。聽(tīng)到關(guān)于學(xué)哥學(xué)姐們的光榮歷史,心中不免為之振奮,也不禁為自己的未來(lái)構筑起了宏偉的藍圖。但我知道,光靠想象與鴻鵠大志是遠遠不夠的。因為成功雖被人們的夢(mèng)寐以求涂上了一層別樣的絢麗,但卻也是最為真實(shí)、最為實(shí)際的。每件賞心悅目的事物背后往往有著(zhù)最平凡、最樸實(shí)、但也是最辛苦的構成。多少人,剛提起畫(huà)筆想描繪心中的美好時(shí),卻為那一筆一花的刻苦勾勒而陷入迷茫;多少人,剛涉足音樂(lè )殿堂,卻被那繁瑣的五線(xiàn)譜絆倒了心中的執著(zhù)。就像閱兵式一樣,成功與否往往在于每個(gè)人的每一個(gè)腳步,因為只有每個(gè)小小的步伐都堅定有力、整齊劃一,才會(huì )凸顯集體的完整。
也許決定成功與否的并不是大風(fēng)大浪,真正絆住你前進(jìn)步伐的往往是最小、最不起眼的荊棘?邕^(guò)去了,別樣洞天;滯留了,即使是唾手可得的成功也會(huì )與我們失之交臂……
中學(xué)生日記 篇5
太陽(yáng)當空照,花兒對我笑。這樣溫暖的天氣里,我卻感冒了,整個(gè)人賴(lài)在床上,即便外面暖陽(yáng)依舊,可對我而言只是點(diǎn)綴,我要的只是一張床,一個(gè)棉被,這些足夠給我溫暖了。去年樣的花,卻不能在今年同樣的時(shí)間盛開(kāi)了。去年養的烏龜,今年依舊活的好好的,這大概就是瞬間于永恒之間的區別。而我或許也只是瞬間吧!生如夏花……
后來(lái)才發(fā)現原來(lái)自己也盡是這般愛(ài)感嘆,這的確不太像我,但此刻我不正是這般感嘆嗎?這個(gè)不大的城市,多少人滿(mǎn)是夢(mèng)想,可到最后城市埋沒(méi)了我們的夢(mèng)想。一開(kāi)始,誰(shuí)不是有夢(mèng)想的人,可到最后誰(shuí)不是丟了夢(mèng)想的人,年少的人,誰(shuí)不會(huì )有夢(mèng)想。如今當年少過(guò)去,誰(shuí)還有夢(mèng)想做人生道路的引導者!
也不知我自己是第多少次談及夢(mèng)想了,結果都是一樣,那么就這樣吧……
中學(xué)生日記 篇6
中學(xué)生日記600字(一)
那天,我在家呆得無(wú)聊東轉西轉,忽然,發(fā)現廚房角落的大蒜,呵,這大蒜都發(fā)芽了,發(fā)芽的大蒜是不能吃的。丟掉吧,太可惜了,我想了想,對,把它種起來(lái)。
于是,我立刻行動(dòng)起來(lái),我找來(lái)一個(gè)大塑料盒子,把大蒜頭掰開(kāi),一個(gè)一個(gè)地放在盒子里,可大蒜頭總是要倒下來(lái)睡覺(jué),怎么辦呢?有了。爺爺種菜時(shí)不都有土嗎?我也立刻弄來(lái)一些土,放在盒子里,把大蒜頭重新一個(gè)個(gè)插入土里,再澆點(diǎn)水。果然,大蒜頭個(gè)個(gè)挺直了腰板,不睡覺(jué)了,好像還向我笑呢!我把它放在通風(fēng)處,讓陽(yáng)光充足的去沐浴它,讓它快快長(cháng)大。
我每天都要看看它長(cháng)了沒(méi)有,定時(shí)定量的澆灌它們,并記錄它們的成長(cháng)過(guò)程。一天,兩天它長(cháng)出了小嫩芽,白胖胖的身體頂著(zhù)個(gè)小綠頭,可愛(ài)極了。我用尺子量了量,哎,才2厘米,這也太慢了吧!我真有點(diǎn)沮喪,我伸手剛要碰到它,媽媽在拍了我一下,說(shuō):你在干嗎?你想拔苗助長(cháng)!我說(shuō):這幾天它們才長(cháng)這么點(diǎn),太慢,我給它拔一點(diǎn)。媽媽說(shuō):無(wú)論什么事物,都有它們各自的成長(cháng)過(guò)程,不能憑借你一味的去改變,那樣有時(shí)會(huì )弄巧成拙的。聽(tīng)了媽媽的一番話(huà),我明白了,我會(huì )精心的去管理它,等它慢慢長(cháng)大。
又過(guò)了幾天,我又去看它們,我高興的叫了起來(lái),呵,它們長(cháng)了一拃高了,一層綠油油的長(cháng)莖,真好看。它們像在和我打招呼,我輕輕地撫摸了一下,好親切呀!
今天過(guò)小年,我一大早起來(lái),一看,我的寶貝長(cháng)高了,都有一尺多高了,綠油油的一片就像是一片茂盛的樹(shù)林,它們隨風(fēng)飄動(dòng),像在給我點(diǎn)頭問(wèn)好,像在對我表示感謝。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),手里拿著(zhù)剪刀,說(shuō):看到這份收獲,很高興吧。我笑了笑,自顧的繼續欣賞。只見(jiàn)媽媽動(dòng)手開(kāi)始剪起來(lái),我忙阻攔說(shuō):媽媽?zhuān)銥槭裁醇羲鼈。媽媽說(shuō):今天吃餃子,我要用一些,會(huì )增添味道的。再說(shuō),剪了還會(huì )長(cháng)出來(lái)的?磱寢屨f(shuō)的很肯定,我也只好同意了。
吃飯時(shí),聞著(zhù)香噴噴的飯,我忍不住動(dòng)手大吃起來(lái),看著(zhù)大家都吃的津津有味,我心里美滋滋的。這都要謝謝我的那些寶貝朋友們,是它們給我們帶來(lái)了香甜的美味。
中學(xué)生日記600字(二)
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟。千古流傳的佳句,使我無(wú)形當中有幾分傷感。我明天要去七中分校生活了,一去可是一個(gè)星期,這還是我第一次與父母分別,因此心中有一種說(shuō)不出的感受。
走的前一天,父母就開(kāi)始張羅起來(lái):整理衣物,買(mǎi)一點(diǎn)水果和牛奶到吃晚飯時(shí),雖然爸爸做了很多我喜歡吃的菜,但我始終沒(méi)胃口,吃不下飯,爸爸媽媽也沒(méi)說(shuō)多少話(huà),在沉默當中,大家似乎明白了什么。那晚,我們一家人坐在一起,爸爸媽媽叮囑我,去分校時(shí)要注意自己的身體。要多穿一些衣服,別冷著(zhù)。爸爸媽媽不在你身邊,事事小心。我知道他們有許多許多的話(huà)要對我說(shuō),我的心里感到從來(lái)沒(méi)有的溫暖。不知道為什么那天的時(shí)間過(guò)得這么快,匆匆的就到了第二天。
第二天一早,鈴鈴鬧鈴響了,朦朧的眼睛慢慢的睜開(kāi)。為什么?我的心好難受!但我沒(méi)有說(shuō)出來(lái),只是悶在心里。走在路上,爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà),我也沒(méi)有說(shuō)話(huà),天下著(zhù)細細的小雨,眼前朦朧一片。不知道為什么路途比平時(shí)短了許多,很快的我們到了坐車(chē)的地方。我真希望車(chē)慢點(diǎn)來(lái),可是車(chē)早已在那里等候了。我真的不希望離開(kāi),舍不得爸爸。舍不得媽媽?zhuān)岵坏迷S多許多,我最怕的就是分別,分別的滋味一點(diǎn)兒也不好受。但我還是上了車(chē),我透過(guò)車(chē)窗,看見(jiàn)爸爸媽媽的臉龐,我的淚水不由得流落下來(lái),媽媽好像要張嘴說(shuō)些什么,但又沒(méi)有說(shuō)出口,只是和爸爸對我揮揮手,似乎在對我說(shuō):一定要好好學(xué)習!我知道,我都知道,你們的叮囑我都會(huì )記在心里,你們放心吧!
車(chē)開(kāi)動(dòng)了,聽(tīng)著(zhù)車(chē)的起動(dòng)聲,我的心里更加難過(guò)了,眼淚把臉全潤濕了,眼睛也越來(lái)越看不清了。車(chē)走了,越走越遠,我不停地對他們揮手。此時(shí),我的心太難受了,為什么分別總是那么悲傷?看著(zhù)媽媽爸爸越來(lái)越小的身子,直至消失在我的眼前。我的心猶如刺痛了一般。一路上,我想了很多很多,也許這才是我中學(xué)的真正開(kāi)始,思念也會(huì )變成最美的孤獨。
中學(xué)生日記600字(三)
困難,其實(shí)并不可怕,可怕的是你有沒(méi)有信心、決心去戰勝困難!
記得以前,我的語(yǔ)文成績(jì)并不那么優(yōu)秀,總是上不了90分,在82與88之間徘徊。在期末考試時(shí),因為語(yǔ)文成績(jì)不高,而降低了總分,所以拿不到前3名。當時(shí)我十分著(zhù)急,老師多次找我談話(huà),說(shuō):你的語(yǔ)文成績(jì)不那么優(yōu)秀,有想過(guò)是什么原因嗎?是因為平時(shí)沒(méi)復習?我低著(zhù)頭一語(yǔ)不發(fā),其實(shí)老師誤會(huì )我了。我每天都預習、復習到深夜10點(diǎn)才睡,可是為什么成績(jì)就提高不了呢?
這個(gè)問(wèn)題就像一座大山,壓在我心里,使我喘不過(guò)氣來(lái),整天無(wú)精打采的。有一天,媽媽看出來(lái)了。她和藹可親地問(wèn)我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦,一下子化作淚水,像泉水般從眼睛里涌出來(lái)。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里,輕輕撫摸著(zhù)我的頭發(fā),傾聽(tīng)我的哭訴。媽媽聽(tīng)后,語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):女兒,其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué),關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透,課前預習課后復習,不懂就要問(wèn)。只要你已盡了力,用了功,成績(jì)一定會(huì )有所提高的。媽媽相信你能戰勝困難,創(chuàng )造高峰。聽(tīng)了媽媽的這一番話(huà),我不再哭了,擦干眼淚對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)抑懒。我一定?huì )戰勝它的。說(shuō)完,飛快的跑到房間里做起作業(yè)來(lái)。
從這一刻開(kāi)始,我決定了!我要把語(yǔ)文成績(jì)提高,超越班上的同學(xué)!于是,我比平時(shí)更加認真,更加努力地學(xué)習。課前我預習一遍又一遍,把練習題也做了,課文內容也熟透了;課堂上,老師提問(wèn)題,我都積極舉手發(fā)言,做好筆記;課后,把課堂上老師講過(guò)的重點(diǎn)內容全復習一遍,并把老師布置的作業(yè)認真完成,還看課外書(shū),并積累名言警句。
我日復一日地實(shí)行計劃,終于,到了期末考試。我滿(mǎn)懷信心進(jìn)入考場(chǎng),又滿(mǎn)懷信心地走出考場(chǎng)。結果,我語(yǔ)文考到了96分!我興奮極了,并不是因為分數高,而是因為我有了戰勝困難的信心、決心、恒心!
困難,我終于戰勝了你!我以后再也不怕你了,以后我遇到困難我也懂的怎么解決!
中學(xué)生日記 篇7
今天,我看到了一則漫畫(huà),上面是這樣的:在一個(gè)蔥郁的森林中,只見(jiàn)一個(gè)長(cháng)著(zhù)榆木腦袋的盜木人,頭戴灰白色的鴨舌帽,嘴里叨著(zhù)一支煙,高挽著(zhù)袖子。舉起他那閃閃發(fā)光的斧子奮力地砍著(zhù)一棵樹(shù)。他的肩膀上站著(zhù)一只啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)用尖利的嘴巴刺著(zhù)那個(gè)榆木腦袋。嘴里不時(shí)在說(shuō),“這木頭里一定有蟲(chóng)!
看完這則漫畫(huà)后,我認為我們人類(lèi)真是連一個(gè)小小啄木鳥(niǎo)都不如。動(dòng)物都知道保護自己的家園,人類(lèi)卻沒(méi)有一點(diǎn)意識呢?如果我們一而再,再而三的破壞自然資源,后果將不堪設想。
森林是地球的五臟六腑,沒(méi)有了它,我們也不能生存,蔥綠的森林漸漸的消失,動(dòng)物們也會(huì )失去棲息的樂(lè )園,只能四處逃散,我們也不能呼吸到新鮮的空氣,原本肥沃的土地也會(huì )因為樹(shù)木的減少而隨之荒蕪。
每當我想起黃河斷流,羅布泊干涸,一些大江大河被污染,我就感到很迷茫。人類(lèi)要走的道路還很長(cháng),如果僅有一些資源都被污染了,我們將別無(wú)去處。
所以,我們要從現在開(kāi)始,從自己做起,保護地球,珍惜自然資源。
中學(xué)生日記 篇8
今天,十月十日,星期四,秋游。一大早,同學(xué)們興高采烈地坐上了大巴車(chē)。歌聲,笑聲,在大巴車(chē)里飛揚,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮,期待今天的旅程。
我們的第一站是南宋官窯博物館,南宋官窯博物館陳列以青瓷故鄉,御用之瓷,風(fēng)雅之美,皇宮遺珍,南宋官窯遺址與工藝為專(zhuān)題,來(lái)展示中國瓷器的發(fā)展和美麗。在公元兩百年,青瓷率先在浙江上虞一帶燒造成功,完成了陶到瓷的飛躍。南宋官窯的青瓷,最高境界就是類(lèi)似冰玉,講解阿姨告訴我們,玉在古代是才智美德的象征。南宋官窯青瓷,具備玉的特征,其肥厚的釉層,典雅柔和的色澤,是古代青瓷的巔峰,展出的青瓷,有頭小身大的,像花瓶。有胖胖矮矮的像罐子;有圓圓的身子兩邊帶著(zhù)兩只“耳朵”,造型各有變化,但不變的是光澤;有的還有花紋,每件都像一件藝術(shù)品。這些南宋官窯青瓷柔和晶潤,很難和粗粗厚重的土陶聯(lián)系想象在一起,我們感嘆古代人的智慧和手巧。
走出博物館,我們來(lái)到了秋天的草坪,小草還沒(méi)來(lái)得及變黃,就迎來(lái)了快樂(lè )的我們。秋風(fēng)吹來(lái)甜甜的桂花香,秋風(fēng)也帶走了茶葉蛋的香味,薯片的香味,巧克力的香味,蛋炒飯的香味……我們的第二站是八卦田,八卦田的形狀就是一張八卦圖,據說(shuō)種著(zhù)八種不同的農作物。我們是一路走進(jìn)八卦田的,所以看不見(jiàn)八卦田的全景,但是沿路有賣(mài)甘蔗,番薯,玉米的小攤,讓我們深深感覺(jué)到秋天是豐收的季節。菜地里的泥土在陽(yáng)光照射下,顯得又松又軟。稻田一片金黃,秋風(fēng)吹過(guò),泛起金浪。綠油油的菜葉也閃閃發(fā)亮,李老師告訴我們,泥土里躲著(zhù)的是白白胖胖的蘿卜……
在回去的大巴車(chē)上,笑聲依舊飛揚。路邊吹來(lái)的秋風(fēng),依舊帶著(zhù)甜甜的桂花香,秋風(fēng)仿佛在向我們揮手告別,告別這次快樂(lè )的秋游。
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