關(guān)于中學(xué)生日記匯總九篇
中學(xué)生日記 篇1
“你瞧，那個(gè)女孩是誰(shuí)��？”“她是陳宸，上次美術(shù)朱老師還把她的畫(huà)展示給我們看呢。真厲害！”
沒(méi)錯，那個(gè)扎著(zhù)馬尾辮，長(cháng)著(zhù)水靈靈大眼睛，一笑就露出兩顆虎牙的小姑娘，就是五（2）班的繪畫(huà)模范----陳宸。
顧名思義，陳宸繪畫(huà)的水平很高，曾多次被老師推薦去參加繪畫(huà)比賽。我也看過(guò)她畫(huà)的畫(huà)，有的筆墨橫姿，不拘繩墨；有的惟妙惟肖，栩栩如生；有的畫(huà)中有詩(shī)，揮翰成風(fēng)。我曾經(jīng)也看過(guò)她現場(chǎng)畫(huà)畫(huà)，讓我更佩服她了。
陳宸畫(huà)的是一副少女在荷花池邊跳舞的場(chǎng)景，只見(jiàn)她先拿住鉛筆輕輕地在紙的上方轉了一圈，一個(gè)淡淡的圓就出來(lái)了。緊接著(zhù)，她又拿出勾線(xiàn)筆，大膽地勾勒出來(lái)。一眨眼的工夫，少女那美麗的臉龐就映入眼簾。又過(guò)了一會(huì )兒，那少女婀娜窈窕的身線(xiàn)就顯現出來(lái)了。最后完工時(shí)，我不禁嚇了一跳-----太逼真了！少女的手細細長(cháng)長(cháng)，做出一朵荷花狀，身子纖細美麗，她宛如一只蝴蝶翩翩起舞。我閉上眼睛，都能感覺(jué)到一股暖風(fēng)中走出一位少女，連自己也仿佛變成一朵荷花，與少女共舞。
每次美術(shù)課時(shí)，當別的同學(xué)抓耳撓腮不知怎么畫(huà)時(shí)，她總能鎮定自若，也經(jīng)常受到老師表?yè)P。
陳宸一直在校外學(xué)習繪畫(huà)，從未遲到、早退過(guò)，她具有堅持不懈的精神，這也是我佩服她的原因之一。
五（2）班的繪畫(huà)模范，她當之無(wú)愧。
中學(xué)生日記 篇2
"謝謝姐姐."坐在我后頭的小女孩在向一個(gè)給她糖果的姐姐道謝,她母親也感謝她.
"媽媽,我要."坐在母親腿上的弟弟指著(zhù)姐姐手里的糖."××,給個(gè)弟弟?chē)L嘗."母親說(shuō)."不,這是給我的."姐姐固執,弟弟也不示弱,吵嚷著(zhù).
母親的勸說(shuō)不起作用,小女孩就是想自己獨享.于是,母親說(shuō):"××,給個(gè)媽媽吃."這招真管用,小女孩拿出一顆給媽媽.但出乎小女孩的意料,媽媽把糖給了弟弟.小女孩氣呼呼的,不理弟弟.
"你沒(méi)有,你沒(méi)有.哈哈!"我拿著(zhù)媽媽剛買(mǎi)的餅干在哥哥們面前炫耀.他們看了眼紅,覺(jué)得不公平了,就向媽媽那討理."××,跟哥哥一起吃."
"想得美,全是我的!"我抓緊手中的餅干,生怕哥哥搶了去.
媽媽沒(méi)辦法,只好說(shuō)她要吃餅干.我半信半疑,因為以往有過(guò)類(lèi)似的事情,身經(jīng)百戰.可有不得不給.我左右為難,算了,給就給.
我眼睜睜看著(zhù)餅干從媽媽手里轉移到了哥哥嘴里.我生氣的看著(zhù)哥哥們跳著(zhù)亂七八糟的勝利舞,氣得我哭起來(lái)了.
如今,我和哥哥們都在不同的地方讀書(shū),經(jīng)常會(huì )思念家.我懷念以前我們天天在一起的日子,多么自由,即使是經(jīng)常吵鬧.我們不會(huì )為吃的東西爭吵,更多的是謙讓.
這件童年了的小事讓我忍俊不禁,小女孩讓我看到了以往的我.現在才明白,父母對孩子的愛(ài)是無(wú)私的,公平的.如果你們是父母,面對同樣的問(wèn)題,你們又會(huì )怎么做呢?
中學(xué)生日記 篇3
今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)語(yǔ)文考試。
“丁零零，丁零零……”上課了，語(yǔ)文老師捧著(zhù)考卷，像往常一樣走進(jìn)教室，“現在我們開(kāi)始考試�！崩蠋煷舐暤卣f(shuō)著(zhù)。同學(xué)們都十分緊張，而我比他們更緊張，因為我為了參加比賽，一個(gè)星期都沒(méi)去上學(xué)。
開(kāi)始考試了，同學(xué)們全神貫注地答著(zhù)題，很快就做完了這張考卷，便仔細地檢查著(zhù)，臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。而我傻傻地在那邊坐著(zhù)。結果有兩道題沒(méi)做。其實(shí)這兩道題并不是很難，只不過(guò)是我太緊張了，把答案忘得一干二凈。我難過(guò)極了，眼淚都快要滴下來(lái)了。
我永遠忘不了這場(chǎng)考試，也不會(huì )讓這樣的事情再次發(fā)生。
中學(xué)生日記 篇4
今天，我和爸爸來(lái)了一盤(pán)象棋大戰。
開(kāi)始，我當頭炮，爸爸把馬跳，我也跳馬，爸爸出車(chē)，我挺兵……開(kāi)始不到兩分鐘，我就和爸爸進(jìn)入到了“僵局狀態(tài)”。
突然，冷不防爸爸一個(gè)偷襲，損失了我一個(gè)炮，還將了我的軍，我不禁手忙腳亂起來(lái)，慌忙讓車(chē)來(lái)防御，不料大將車(chē)接到命令，去增援別的城池時(shí)，自己的城池卻被敵人攻破了，導致一
兵一炮死亡，車(chē)急忙回城防守，卻導致自己也犧牲，爸爸幸災樂(lè )禍的說(shuō):“快投降吧!”“我不甘示弱，沉著(zhù)地把埋伏已久的炮調出來(lái)將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推，我又將車(chē)一放，
哈哈!老爸頓時(shí)臉色大變，幾次想落棋都落不下來(lái)，我正在洋洋得意時(shí)，忽然，爸爸來(lái)了個(gè)移花接木，以炮在前，車(chē)在后，左右雙馬的形勢，打得我措手不及，元氣大傷……
爸爸的兵馬來(lái)勢兇猛，勢如破竹，我的軍隊根本就不堪一擊，碰上炮的，被炸得“粉身碎骨”，碰上車(chē)的，被壓得“尸骨無(wú)存”。
我的軍隊幾次抵擋，卻損失慘重，我心里一橫:拼了!死的時(shí)候也得拉個(gè)陪葬的!正好敵人的兵盯上了我的馬，我把馬一轉，吃了一個(gè)炮，卻被車(chē)吃了……
最后我還是輸了，通過(guò)這次象棋大戰使我明白了個(gè)道理，無(wú)論做任何事都要講技巧和策略，遇事要冷靜、沉著(zhù)，要多動(dòng)腦筋，不能急躁蠻干。
篇
中學(xué)生日記 篇5
我是一個(gè)中學(xué)生
上課打打鬧鬧 下課跑跑跳跳
每天打打小抄
清早 慵懶地起床 狼狽地遲到
傍晚 等待著(zhù)鈴聲 玩命的奔跑
沉重書(shū)包 對我并不重要
學(xué)會(huì )快樂(lè ) 才是我的課程
教室里大呼小叫 操場(chǎng)上流汗奔跑
沒(méi)有枉費輕狂年少
考場(chǎng)上眼觀(guān)六路 家里面雞飛狗跳
一路走來(lái)
我有我的驕傲！
初三了？！
是！初三了。
哎呀媽呀，這咋一不留神就到了初三了呢？豪我發(fā)現，這上課跟人生是一樣一樣的。眼睛一閉一睜，這一節課就沒(méi)了，
豪早上一醒，晚上一睡，這一天就沒(méi)了。
上了初三才知道，人這一輩子最痛苦的事：上自習課的時(shí)候沒(méi)作業(yè)，等到馬上就下課了，作業(yè)鋪天蓋地席卷而來(lái)。
算了！模仿這人說(shuō)話(huà)怪難受的，還是現出我的原形吧。
暑假過(guò)去了，我們拖家帶口的終于盼到了初三。課業(yè)一下子多了好多好多，想到又能見(jiàn)到俺們可愛(ài)、敬愛(ài)的范特西老師，俺們心里那個(gè)高興啊。
可是，天不遂人愿啊。
話(huà)說(shuō)，這天一上課。范老師就帶著(zhù)沉痛的口吻宣布，她不再擔任我們這個(gè)班的班主任。大家一陣疑惑，正在這是，門(mén)外
閃進(jìn)一個(gè)彪形大漢。那大漢，身高一丈二，兩膀張開(kāi)有力量，虎背熊腰，活像一個(gè)保鏢�？戳诉@人一眼，我們就知道以后沒(méi)啥好日子過(guò)了。好在，這老師臉蛋胖乎乎的，肥頭大耳，讓人看了就以為是慈善公益家，大家這才又放下心來(lái)。
話(huà)說(shuō)這班的新鮮事就像那小河流水接連不斷啊。今兒個(gè)，咱就先介紹下各科老師。
語(yǔ)文：胖乎乎的一位中年女性。身高不高，體重較重，留著(zhù)一頭神似阿衰的發(fā)型，估計是怕別人看不出來(lái)，甚至還染成了一樣的顏色。操著(zhù)一口濃重的不知何處的方言普通話(huà)。語(yǔ)出驚人，乃自她而來(lái)。
數學(xué)：前面膀大腰圓，虎背熊腰者是也。講課風(fēng)趣幽默，但發(fā)起火來(lái)可是海水不可斗量，錯了，人不可貌相。
英語(yǔ)：不介紹了。
物理：不知這金融危機對國外到底有多大影響，反正對俺們中國這影響估計甚微。Why？請看物理老師。你說(shuō)這年頭物價(jià)飛漲，這老師咋就一個(gè)比一個(gè)胖乎呢？這老師一般不動(dòng)手，但她那諷刺人的話(huà)可是杠杠的
中學(xué)生日記 篇6
就在上周的周二，胡老師給我們上了一節類(lèi)似于“競賽”的語(yǔ)文課，內容是：“我最喜歡的卡通人物”。嗯，要說(shuō)卡通人物，自從卡通畫(huà)及卡通片“出生”自今，卡通人物可就多了去了——��！
但是每組派出的代表，連介紹帶推薦一共就只有兩分鐘的“寶貴”時(shí)間��！嗯，我正獨個(gè)想著(zhù)呢，哦，開(kāi)始了。
第一組的小吳‘嘰嘰咕咕’說(shuō)了一大堆話(huà)，可本人聽(tīng)著(zhù)就‘想睡’，你問(wèn)“為什么？”“想知道為什么嗎？想知道的話(huà)，就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！——他講的竟然是《哆啦A夢(mèng)》，本人‘好久以前’就看過(guò)了！”
第二組的小肖一上臺，一開(kāi)口，我和其他一部分人——差點(diǎn)摔地上，竟然又是《哆啦A夢(mèng)》嘞��！我們祈禱著(zhù)：“主��！希望下一個(gè)能換點(diǎn)新的了�！�
果然，第三組的小陳與小張、小林，一齊上臺用“介紹+表演+推薦”的方式詳細的介紹了《火影忍者》中的一個(gè)片段，許多人都大聲說(shuō)：“好！”而坐在講臺旁掌管紀律的小堯卻是“火冒三丈”的，因為小陳為了增添創(chuàng )意分，所以就在沒(méi)經(jīng)過(guò)小堯的同意下，就把他‘當作道具來(lái)用’。
第四組（“本組”），小堯與小潘一同上臺單一的介紹了《網(wǎng)球王子》，唔！還算過(guò)得去。
第五組與第六組的相繼講完，并下了臺。
第七組的四位代表講得相當湊合�。�！
終于，第八組，班長(cháng)上了臺，“掌聲如雷”�。�！但是，我的耳朵告訴我：班長(cháng)喜歡看《海綿寶寶》�！鞍嚅L(cháng)喜歡看這個(gè)？？？我更加不思其解！
沒(méi)想到的是——班長(cháng)為第八組贏(yíng)得了冠軍，但卻是在本組的小堯‘變成他們的道具’的情況下奪冠的，并和第三組是一樣的做法，小堯怒氣沖沖的說(shuō)：“因為你們讓我很生氣，所以后果很?chē)乐兀�！�?/p>
唉�。�！‘可憐的小堯’��！‘無(wú)聊’的語(yǔ)文課��！
中學(xué)生日記 篇7
讀后感前幾天,媽媽給我買(mǎi)了一本《曹操》,因為我比較喜歡歷史一類(lèi)的書(shū),特別是歷史人物的故事,所以我僅花了一個(gè)星期不到的時(shí)間就看完了這本共209頁(yè)的書(shū)。當我們一提起曹操，人們就會(huì )不由自主地想到他那陰險的笑聲，想起他那種種惡行�？墒�，自從我讀了這本書(shū)后，才覺(jué)得曹操了有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：曹操打破了漢末以來(lái)依照門(mén)第高低任用官吏的標準；能求訪(fǎng)人才；戰爭中能以人之長(cháng)，補己之短------我，也很受啟發(fā)，學(xué)會(huì )了取長(cháng)補短這個(gè)道理，還知道了不少歷史知識。最后，我還要提醒大家，以后可不要說(shuō)曹操是白臉奸臣了，那可是些守舊的看法，曹操可是個(gè)了不起的人物，我們甚至在某些地方還要向他學(xué)習呢！如果有時(shí)間的話(huà)，也請大家去讀一讀曹操寫(xiě)的詩(shī)《短歌行》，也許你也會(huì )體會(huì )到曹操那種求才心切的心情。
中學(xué)生日記 篇8
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春�！毙碌囊荒�，也是新的開(kāi)始。我們的生活充滿(mǎn)了希望。
我國從古至今一直都有慶祝春節的傳統。新年的第一天是正月初一，前一天是除夕。每當到了除夕，家家戶(hù)戶(hù)都在談笑風(fēng)生地守歲。等待新一年的.到來(lái)，到了12：00時(shí)，便開(kāi)始慶祝春節——新年的到來(lái)。那個(gè)時(shí)候會(huì )聽(tīng)到鞭炮聲，那是新年的第一聲喜悅之音。歡笑過(guò)后，大家都去睡覺(jué)了。我常常感到疑惑，為什么家里的燈在晚上要點(diǎn)一整晚，這不是浪費電嗎?大人們都說(shuō)：“這是傳統，習慣�！蹦菫槭裁匆欢ㄒc(diǎn)燈?真是浪費!現在不是講究節約嗎?
以前我非常喜歡過(guò)春節，因為那時(shí)可以穿新衣服，吃糖果，賺壓歲錢(qián)。但伴隨著(zhù)成長(cháng)，我越來(lái)越覺(jué)得春節很乏味，經(jīng)常是那樣過(guò)的，越來(lái)越?jīng)]有趣味，甚至一年一度的春晚也越辦越差。
今年過(guò)春節，似乎并沒(méi)有預料中的高興，只想到一個(gè)詞——無(wú)聊!這春節生活近乎是越變越無(wú)聊了。走親訪(fǎng)友雖能體現和睦，也不過(guò)是放一下鞭炮迎接客人，然后說(shuō)幾句客套話(huà)，一點(diǎn)顏色也沒(méi)有，那種皮笑肉不笑的面孔，那張說(shuō)著(zhù)重復恭維話(huà)語(yǔ)的嘴，甚至讓我感到反感，一點(diǎn)也不舒服。春節那天，你必須對任何一個(gè)人微笑，即使遇到不喜歡的人也要違背心愿的恭維，而大人們說(shuō)：“這是禮節�！笔裁词嵌Y節啊?我真想弄明白!
話(huà)說(shuō)回來(lái)，唯一令人愉悅的只有那一絲絲碧綠，新的生命，新的空氣，新的開(kāi)始。春，孕育著(zhù)新的希望，唯一感悟春的，只有它告訴我們的希望。告訴我們——一切皆有可能。
現在的春節，唯一令我高興的只有它帶來(lái)的絲絲縷縷的希望的氣息，雖然很少，但也是能捕捉到。
春節，不是應該開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)嗎?為什么春節令我越來(lái)越厭惡。它那希望之息，生命之氣也越來(lái)越少，近乎是被庸俗替代，不過(guò)還好，那些活躍的氣息尚且存在。
無(wú)聊的人，無(wú)聊地過(guò)著(zhù)無(wú)聊的春節，無(wú)聊得沒(méi)有新意，無(wú)聊得只有枯燥，無(wú)味，一遍又一遍重復的話(huà)。
什么時(shí)候能取消春節拜年的習俗?
中學(xué)生日記 篇9
外面好暗，烏云將天空壓得好低，原本湛藍明凈的天空被染的無(wú)比的灰，好像此時(shí)的心情一樣，悲傷與無(wú)奈。
依舊攤開(kāi)熟悉的日記本，拿起握過(guò)無(wú)數次的筆，寫(xiě)下無(wú)比凝重的文字。不知道為什么，最近我的很不好，很不好。
在轉角，背后有個(gè)熟悉的身影，曾經(jīng)看過(guò)無(wú)數的背影，現在只能默默背對，忘記了一起走過(guò)的艱難與痛苦，忘記了彼此之間的依賴(lài)。心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，是心痛嗎?既然已經(jīng)結束了，那又何必留戀呢?他永遠都不會(huì )知道他的絕情早已讓我的心死了!!對于他，沒(méi)了回憶!
也許是傷的太深，還是留給明天吧!而此時(shí)我更應該釋?xiě)选?/p>
總是在每個(gè)孤獨的時(shí)刻想起我無(wú)盡的冷漠。只剩下這頹廢的文字了。
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