- 中學(xué)生暑假日記 推薦度：
- 中學(xué)生日記 推薦度：
- 中學(xué)生日記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
中學(xué)生日記（通用68篇）
一天即將完結，一定有不少感想，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生日記 篇1
在新的一年中，家家戶(hù)戶(hù)都在貼春聯(lián)迎新年，一些新年趣事總也避免不了，而有的小朋友更是“忙的不亦樂(lè )乎”那就是——收壓歲錢(qián)。在收壓歲錢(qián)中也鬧出不少笑話(huà)！讓家里人開(kāi)懷大笑！我也鬧出了趣事，我與大家分享吧！
正月初一，我早早的來(lái)到了大娘家，一進(jìn)門(mén)就聞到香噴噴的飯菜香，真是讓我垂涎三尺恨不得馬上就可以吃到，真是可惜還沒(méi)有煮好。過(guò)了一會(huì )兒，豐富的午餐出現在桌面上，我立即動(dòng)起筷子，張開(kāi)“無(wú)人能比”的大口�？蓻](méi)有顧及到自己的面子，而媽媽一直在提醒我，我才發(fā)現自己的搞笑行為，這時(shí)，家里人已經(jīng)捧腹大笑了，我的面子就這樣自取滅亡了，嗨，我悲憤哪！我怎么哪么冤！我不管，為了填飽肚子，我豁出去了。正當我吃得津津有味，一件意想不到的事發(fā)生了。
我正在吃酸菜魚(yú)，不知是誰(shuí)走到我的面前把我嚇了一大跳，一抬頭呀！是姐姐的大紅包，我的眼睛笑成了一條縫，小孃發(fā)話(huà)了：“真沒(méi)想到你們先給了�！苯又�(zhù)小孃又給了我一個(gè)，我笑得更開(kāi)心了，哥哥也給了我一個(gè)，我笑得更猖狂了。媽媽過(guò)來(lái)給了我一個(gè)，并祝我：好好學(xué)習，這時(shí)最精彩的出場(chǎng)了，大娘一走出來(lái)邊說(shuō)：“給十元錢(qián)變一百元出來(lái)�！眲傞_(kāi)始我有一點(diǎn)不相信，文兒姐姐拿了十元錢(qián)去試了試，真的變出了一百元錢(qián)，漸漸的我也有一點(diǎn)相信了，可是我只有二十元的，我真的不知道怎么辦了，馬上，姑媽出了一個(gè)好主意：叫我去哥哥那要十元錢(qián)，我拿著(zhù)錢(qián)去大娘那試了試，果然，變出了一百元我笑花了眼，我來(lái)上了勁，我一來(lái)就來(lái)了兩次，這一次哥哥也沒(méi)有十元的了，我只好放棄了，不玩了。沒(méi)有想到大娘還另外封了個(gè)紅包。哈哈！我賺翻了……這一下，我的經(jīng)濟又發(fā)達了，我的眼睛笑成一條縫，因為：我包包里已經(jīng)裝不下紅包了。我想這樣數一下肯定有不少錢(qián)吧！我便開(kāi)開(kāi)心心的邊吃邊喝，而我想笑的時(shí)候差一點(diǎn)把吃進(jìn)去的東西又吐出來(lái)，把大家笑得人仰馬翻，我不開(kāi)心的尷尬笑了一下，大家笑得更開(kāi)心笑得更大聲了，我可更難過(guò)了大家怎么也不想一想我的感受，只是為了自己開(kāi)心呀！媽媽看見(jiàn)了我的表情走過(guò)來(lái)，安慰了我一下：“女兒你知不知道你的搞笑給大家添樂(lè )嗎？”我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我本來(lái)就是家里的開(kāi)心果嘛。
可是兩位哥哥看見(jiàn)我的紅包就死死的'盯住了他們“不放”，他們不弄一點(diǎn)花招是不會(huì )放過(guò)我的紅包的，這可怎么辦我是不會(huì )讓他們陰謀詭計得逞的我要想一個(gè)非常好的一個(gè)辦法來(lái)對付哥哥，可是我一個(gè)小小的妹妹是打不過(guò)兩個(gè)力大無(wú)窮的哥哥，我一定要智取一定要靠群眾的力量了，看群眾站不站在我這一邊那就聽(tīng)天由命吧，媽媽好像聞到了我與哥哥的火藥味馬上搖生一變成了一位和事老站在了我與哥哥之間，想讓我們握手言和，哥哥卻假惺惺的答應了，我可是愁大了，哥哥這個(gè)大騙子，他搶走了我的紅包，我恨不得把他給煮來(lái)吃了，可他是我的哥哥我下不了手，真是傷腦筋。于是我急中生智想了一個(gè)妙招：我跑到哥哥的面前，假裝地向他投降，再一把搶回我的紅包。但是我的這一招也敗下陣來(lái)，我在想了一個(gè)好辦法，嘻嘻！這一下哥哥可摸不著(zhù)頭腦了吧，我一個(gè)弓箭步跑過(guò)去奪回我的紅包，這一次哥哥也被蒙了，我開(kāi)心的笑了，我笑了他才反應過(guò)來(lái)這不是風(fēng)把紅包吹跑了，他的臉也氣得紅彤彤的，好像一定要為自己討回一個(gè)公道，我發(fā)現大事不妙一個(gè)急速跑，跑到了樓道的第二層，他也沖出來(lái)“砰”的一聲把門(mén)關(guān)了，我苦苦求饒也不給我開(kāi)門(mén)呢！我又用力拍大門(mén)，還真的不給我開(kāi)，我起火了，開(kāi)始用腳踢門(mén)，還是不給我開(kāi)門(mén)，我就不信這個(gè)邪，奶奶也在旁邊勸哥哥開(kāi)門(mén)哥哥也不開(kāi)。我也停下了，就坐在門(mén)口邊開(kāi)心地玩了起來(lái)，那怕我的肚子咕咕叫起來(lái)，我也不管了，只是開(kāi)心地看著(zhù)紅包樂(lè )。
怎樣？我的趣事搞笑吧！
中學(xué)生日記 篇2
時(shí)光如梭，一年一度的母親節又到了。為了感謝母親在這些年里對我的關(guān)愛(ài)，所以，我決定，在這個(gè)特別的日子里，我要幫母親做一件事，以報答母親對我的養育之恩。
做一點(diǎn)什么好呢？為了這件事，我可傷透了腦筋。就在我冥思苦想之際，突然，一個(gè)好主意油然而生。今天中午，就讓我“陳大廚”來(lái)做一道菜來(lái)孝敬孝敬“母親大人”吧！光想可不行，還得經(jīng)過(guò)“母親大人”的同意。于是，我悄悄地來(lái)到“母親大人”的身邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬裉觳槐赜H自下廚，因為我們家有一個(gè)大名鼎鼎的”陳大廚“，今天中午，他將做一道菜來(lái)孝敬孝敬你，行不行？”媽媽剛聽(tīng)了我的話(huà)，忍不住“噗嗤”一聲笑了起來(lái)，邊笑邊對我說(shuō)：“行，你就去做吧，我看你這個(gè)小鬼能搞出什么名堂來(lái)！”好不容易才到了中午，我立刻“披掛上陣”，系著(zhù)圍裙，就進(jìn)了廚房。首先，我把做菜用的材料——四個(gè)土豆，兩根胡蘿卜和一個(gè)雞蛋拿出來(lái)。接著(zhù)，我把胡蘿卜和土豆的皮削掉，可是，削皮并非我想象中的那么容易，那些皮好像被人用502膠水粘上去一樣，怎么也削不下來(lái)。這下可把我給惹火了。我一用力，把土豆連皮帶肉地削下來(lái)一半，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我，我把削皮器給拿反了，聽(tīng)了這話(huà)，我頓時(shí)氣得火冒三丈……我把皮削好之后，再把它們切成絲。就可以進(jìn)入下一個(gè)步驟——炒。首先，我把油倒一點(diǎn)到鍋里，油發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，好像在演奏一首樂(lè )曲呢！然后，我把土豆絲和胡蘿卜絲一起倒進(jìn)鍋里，接著(zhù)拿起鍋鏟，炒啊炒，炒啊炒�？墒�，天有不測風(fēng)云，就在我炒在興頭上的'時(shí)候，一滴調皮的油蹦到了我的手上，結果起了一個(gè)小水泡。我氣得都不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)形容。正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣得彩虹。我忍著(zhù)疼痛，繼續開(kāi)始炒。大約過(guò)了五分鐘，土豆絲和胡蘿卜絲熟了，我把它們用盤(pán)子盛起來(lái)，最后，我把雞蛋煎好，放在土豆絲和胡蘿卜絲的上面，就大功告成了！我把我的杰作端了出來(lái)，媽媽說(shuō)：“我的兒子長(cháng)大了！偉曦，這道菜叫什么名字？”“就叫‘誰(shuí)言寸草心，報得三春暉’吧！因為雞蛋就像是偉大的母親，土豆絲和胡蘿卜絲就像是一個(gè)個(gè)子女�！蔽艺f(shuō)，“好了，好了，開(kāi)餐吧，我的肚子都有一點(diǎn)餓了�！苯又�(zhù)，從屋里傳出我和媽媽歡樂(lè )的笑聲。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。母親，就是世界上最偉大的人，她給予了我們無(wú)私的愛(ài)，我們對母親的感激，用盡千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡。在此，我祝天下所有的母親身體健康，萬(wàn)事如意，母親節快樂(lè )！
中學(xué)生日記 篇3
初中生活是這么的緊張，雖然我還是剛剛從小學(xué)過(guò)渡到初中的一個(gè)乳臭未干的小孩子，但是在初中這幾個(gè)月，我應經(jīng)深深的體會(huì )到了來(lái)自幾方面的壓力了。
一是從老師那里來(lái)的壓力，二是從家長(cháng)那里來(lái)的壓力，三是從同學(xué)那里來(lái)的壓力。
在初中都過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，教師，食堂，圖書(shū)館，教師，食堂，圖書(shū)館……每天都重復這著(zhù)三件事，這種規律仿佛是無(wú)法打破的，是無(wú)法超越的，老師天天說(shuō)：“好好學(xué)習，天天向上!”這是同學(xué)們聽(tīng)的都不想聽(tīng)的話(huà)了，但是還是要不情愿的應老師一句：“嗯!”
至于家長(cháng)那里，就更不用說(shuō)了，家長(cháng)那里的壓力是最大的，每次回家，也都重復著(zhù)三件事睡覺(jué)，吃飯，做作業(yè)，睡覺(jué)，吃飯，做作業(yè)……而家長(cháng)自己則是每天坐在牌桌上指手畫(huà)腳，而他們還曾想過(guò)我們的感受？好不容易放一次假，但是時(shí)間基本上被排滿(mǎn)了，上午補語(yǔ)文，下午補數學(xué)，晚上補英語(yǔ)，就這樣，我們就只剩下吃飯和睡覺(jué)的'時(shí)間了。
而同學(xué)那里則是每天對你“相敬如賓”但是你一旦名落孫山之后，他們便會(huì )排斥你，恨不得把你趕出這個(gè)學(xué)校，當考試考砸了的時(shí)候，他們便會(huì )投來(lái)鄙視的目光，心里暗暗的想著(zhù)：哈哈，他這么差，以后我就不用被老師罵了，一定是他。而當自己考差了的時(shí)候，心里便會(huì )想，這次我竟然是倒數第一，他絕對抄襲別人的，要不然我才不會(huì )得倒數第一哩!就這樣把自己身上的過(guò)錯推的一干二凈。
初中生活就像是一個(gè)調味瓶，如果不小心打翻了這本就不平衡的調味瓶，你便會(huì )嘗到這其中的辛酸了!
中學(xué)生日記 篇4
每年的正月十五日是元宵節，今天正是元宵節。
一早起來(lái)，我就和媽媽到超市去買(mǎi)湯圓。超市的冰柜前人頭攢動(dòng)，大家都爭著(zhù)挑選自己中意的湯圓。湯圓有好多品牌：龍鳳、三全、灣仔碼頭……它們被整齊地碼在冰柜里，用一個(gè)個(gè)盒子裝著(zhù)，每盒裝10個(gè)，或12個(gè)，有好多種不同的口味：鮮肉的、黑芝麻的、豆沙的、還有綠茶的呢！它們就像一顆顆白色的小石頭，硬邦邦、圓溜溜的。
我和媽媽挑了半天，才選了兩盒混合口味裝得湯圓，這樣，大家可以各取所需。我們去收銀臺付錢(qián)，才發(fā)現付錢(qián)的人好多呀，都排起長(cháng)隊了！大多數人手里都拿著(zhù)好幾盒湯圓。
回到家，我看到媽媽盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一鍋水，放到爐子上。等水燒開(kāi)，把湯圓放了進(jìn)去。一個(gè)個(gè)小小的湯圓，像一個(gè)個(gè)頑皮的`孩子，順勢溜進(jìn)鍋里，在鍋里翻騰著(zhù)。煮開(kāi)后，媽媽加了兩次涼水。不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)湯圓都浮上了水面。媽媽說(shuō)：“湯圓好了！”她把湯圓盛進(jìn)碗里，分給我和妹妹吃。
我們邊吃著(zhù)美味的湯圓，邊聽(tīng)媽媽介紹湯圓和元宵節的來(lái)歷。媽媽告訴我們，不是每個(gè)國家都有湯圓吃，她的一個(gè)日本朋友不知道怎么吃湯圓，就生著(zhù)吃，鬧出了笑話(huà)。
��！身為一個(gè)中國人，我是多么幸福，有那么多傳統節日，還有這么多好吃的呀！
中學(xué)生日記 篇5
呆在家里做作業(yè)，不免覺(jué)得有些乏味，除了看看書(shū)或電視，陪著(zhù)外公外婆打幾副牌，尋開(kāi)心。媽媽對我非�？量�，時(shí)常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語(yǔ)數英，說(shuō)什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松!”我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半!驚人啊!我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門(mén)自習”的，唉，倒霉!
游泳是我在夏日中必不可少的運動(dòng)，在碧波里狠狠一個(gè)猛躥，便會(huì )讓那碧湛湛的、清涼的.池水，涼便全身，浸透心田。雖說(shuō)在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺(jué)還是很棒、很爽的!在炎熱的夏，來(lái)幾個(gè)狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時(shí)尚的感覺(jué)。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂(lè )。無(wú)聊而快樂(lè )的生活啊!呵呵。
中學(xué)生日記 篇6
今天中午，外婆說(shuō)家里沒(méi)什么東西了，就給我泡芝麻吃。我高興極了，我好久都沒(méi)有吃到芝麻了!
外婆拿來(lái)了一小袋黑芝麻，到了一點(diǎn)在碗里，再把水倒在里面，放點(diǎn)糖，再用勺子拌一拌，就遞給我吃。我高高興興地把碗接了過(guò)來(lái)，一看，就納悶兒了，問(wèn)外婆：“這個(gè)怎么是水啊婆婆，這個(gè)不應該是芝麻糊嗎，婆婆？”外婆聽(tīng)了，說(shuō)：“沖芝麻糊的芝麻是芝麻粉，中間有糯米粉，這個(gè)是純芝麻，所以沖不開(kāi)來(lái)，這樣也很好吃啊，甜甜的，就這么吃了吧，把水也喝掉�！薄芭丁蔽夷弥�(zhù)碗，愁眉苦臉的`走出了廚房。
外婆見(jiàn)我這樣子，就在廚房的柜子里翻呀翻，找到了一袋燕麥粉，遞給我，說(shuō)：“把這個(gè)倒在芝麻里面，不用倒水，直接拌著(zhù)吃�！蔽医恿诉^(guò)去，問(wèn)：“為什么啊，婆婆？”外婆沒(méi)說(shuō)什么，就是說(shuō)：“這樣就是胡裝了�！蔽衣�(tīng)了，連忙就把粉往碗里倒，然后把勺子在里面攪啊攪啊攪啊攪，可看見(jiàn)的還是一大碗水泡芝麻，我很奇怪：婆婆不是說(shuō)可以變成糊狀的嗎？怎么還沒(méi)有變呀？婆婆不會(huì )騙我的吧？哎呀呀!先不管了，估計是要泡會(huì )兒才行，先吃一口吧，看看味道怎么樣�！罢O!味道還不錯，就是芝麻太大，先不吃了吧�！蔽曳畔律鬃�，去玩了。
這個(gè)燕麥芝麻的味道不錯，不過(guò)下次用芝麻粉沖應該會(huì )更好吃!
中學(xué)生日記 篇7
今天中午，爸爸媽媽帶著(zhù)我和姐姐去“一品園蒸菜館”吃午飯。一路上，太陽(yáng)用燦爛的光芒迎接我們，我們歡呼雀躍、喜氣洋洋，高興的都樂(lè )而忘返了！可是，路上車(chē)水馬龍，人實(shí)在太多了。所以，我們花了一個(gè)小時(shí)才到的。
蒸菜館到了，我把門(mén)推開(kāi)，哇！怎么那么多人呀！我心里想：人怎么這么多！這個(gè)說(shuō)明這兒的生意好、菜好吃呀！我們都滿(mǎn)懷期待的都進(jìn)大門(mén)里，看見(jiàn)好多服務(wù)員一會(huì )兒跑到這給這位客人服務(wù)，一會(huì )兒給那位客人服務(wù)，就連老板都忙得喘不過(guò)氣來(lái)。幸好還有個(gè)空位子，我們坐下空位子拿著(zhù)菜單，跟服務(wù)員點(diǎn)菜“玉米松子、紅燒魚(yú)、海螺……”這些都是我愛(ài)吃的�？墒俏r沒(méi)點(diǎn)，因為我不能吃海鮮，嘴巴碰都不能碰！想著(zhù)想著(zhù)，幾樣菜就上來(lái)了，只見(jiàn)媽媽他們大口大口吃著(zhù)。我先品嘗了蠶豆，真好吃！后來(lái)服務(wù)員越到最后越是上的多，我越是吃的.瘋狂。直到打了一聲響嗝才肯停止。服務(wù)員上最后一樣菜——海螺的時(shí)候，我情不自禁又揀起一個(gè)海螺，這時(shí)，姐姐攔住了我“你不能吃海鮮！”對哦！我又揀了回去。到離開(kāi)時(shí)，我拿了姐姐吃過(guò)的海螺回家當紀念了。我問(wèn)姐姐：“剛才你們吃飯的時(shí)候為什么不說(shuō)話(huà)呢？”“我們在吃飯呀，吃飯時(shí)說(shuō)話(huà)可能會(huì )噎著(zhù)，而且也不禮貌！”姐姐親切的回答我。雖然我表面上挺高興的，但我心里還是依依不舍向一品園蒸菜館告別了。
中學(xué)生日記 篇8
這兩天不知道是怎么回事兒，都流了鼻血，今天還流了好久的鼻血，倒霉��！
昨天早上一坐起來(lái)，就感到左鼻孔里有什么東西流出來(lái)了，還以為是鼻涕呢，用手一抹，“呀！”把我嚇了一跳，原來(lái)是鼻血呀，我連忙拿了緊張餐巾紙把鼻子擦擦，又用一張紙堵住鼻子，鼻血很快就沒(méi)有了，可今天呢，早上一起床，就有和昨天一樣的感覺(jué)，我連忙拿紙巾擦沒(méi)想到今天鼻血流得那么厲害，三張紙巾都變成紅色了，還是沒(méi)有止住，還滴了幾滴在桌子和地板上，我下了一跳，連忙叫來(lái)婆婆，問(wèn)她怎么辦。婆婆見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“快把頭仰起來(lái)��！”我馬上搖搖頭，說(shuō)：“不能仰著(zhù)頭的`，這樣不行�！薄澳勤s快用冷毛巾敷，我給你拿��！”婆婆連忙跑去拿冷毛巾，我又拿了幾張紙堵在鼻子那里，婆婆拿著(zhù)冷毛巾過(guò)來(lái)的時(shí)候，紙巾已經(jīng)是濕噠噠的紅色一片，我連忙把毛巾往臉上一蓋，就這么按著(zhù)坐在床上，后來(lái)在換毛巾的時(shí)候，我看見(jiàn)在鼻子的那一塊兒，深紅的一片，鼻血還穿過(guò)毛巾到另外一面去了。我很害怕，如果這鼻血一直止不住怎么辦？想到這兒，我連忙把剛從冷水里出來(lái)的冷毛巾往臉上一蓋，想快點(diǎn)止住鼻血。
過(guò)了好幾分鐘這可惡的鼻血終于被止住了，我開(kāi)心極了，這血被止住，就沒(méi)有事啦！
真希望明天不會(huì )再流鼻血。
中學(xué)生日記 篇9
今天中午我發(fā)現作業(yè)真的好多呀，因為那個(gè)語(yǔ)文就有很多篇閱讀短文，然后今天早上我還看到是在下午的時(shí)候就要交了，所以我還是挺著(zhù)急的，不想玩的話(huà)又要挨罵，所以還是得快一點(diǎn)，希望在中午的時(shí)候寫(xiě)完。
我回到家沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，所以就要留到吃完午飯之后才寫(xiě)了。然后我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，因為姐姐和表姐他們都在用電腦，所以我就只能查一下書(shū)了，所以我就用那個(gè)成語(yǔ)字典去看了一下那個(gè)成語(yǔ)，因為有一些是關(guān)于課文里面的一些成語(yǔ)的那個(gè)意思要翻譯一下，所以沒(méi)有電子產(chǎn)品，我也能用工具書(shū)來(lái)解決我的查資料的那種問(wèn)題。然后當我還有一點(diǎn)題目的時(shí)候，我想去搜索一下，這個(gè)時(shí)候姐姐應該也要去學(xué)校了，我就用了一下電腦，結果我姐姐來(lái)到我的旁邊，然后她又想繼續看一下電腦里面的那個(gè)視頻，因為等一下他就要去讀書(shū)了，他不想去那么早，所以就想進(jìn)去看一下，但是這個(gè)時(shí)候我要用電腦，否則的'話(huà)我寫(xiě)不完下午就難搞了，所以我就希望姐姐可以給我弄一下。這個(gè)姐姐又很生氣，還說(shuō)她剛剛都沒(méi)看呢。
姐姐就去學(xué)校了，到后面我在上廁所的時(shí)候，我跟爸爸聊天，說(shuō)的是剛剛我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，姐姐一直在電腦那里玩了，他也沒(méi)有寫(xiě)多少的作業(yè)啊，還說(shuō)自己已經(jīng)很努力了，其實(shí)他的大部分時(shí)間都在用電腦，所以的話(huà)就還說(shuō)自己沒(méi)有用，所以爸爸也是說(shuō)了一下姐姐，但是姐姐不知道。
中學(xué)生日記 篇10
背著(zhù)行囊，腳步匆匆。我，只是個(gè)過(guò)客——題記
站在街上，迷茫的看著(zhù)四周，看著(zhù)那些與我擦肩而過(guò)的人們。沒(méi)有人注意我，我也不去管那些人。我就是這樣獨自行走于這個(gè)世界。
我是一個(gè)孤獨的旅客，注定了要在世上飄泊一生，我走不進(jìn)任何人的內心，亦沒(méi)有人能走進(jìn)我的內心。我匆匆地從無(wú)數人的生命里走過(guò)，卻不起一絲漣漪，因為我只是個(gè)可有可無(wú)的路人，是個(gè)無(wú)關(guān)緊要的過(guò)客。
我曾經(jīng)也有過(guò)同伴，但他們中途都找到了自己美好的歸宿，找到了自己可以�？康母蹫�。只余我，在世上繼續這孤獨的旅程，苦苦尋覓著(zhù)我的歸宿，我的'港灣�；蛟S，我還會(huì )有同伴，但他們的旅程都會(huì )有終點(diǎn)，都有可以棲息巢穴。到頭來(lái)，還是只有我一直在一條路上行走，偶爾，我也會(huì )碰到可以讓我休息的驛站，但也只是暫時(shí)的停泊，因為我還要在這世上孤寂的行走。
我的旅途中也有人帶給過(guò)我溫暖，讓我想過(guò)就此停下來(lái)。但我還是離開(kāi)了，我知道那不屬于我，那些曾經(jīng)給過(guò)我溫暖的人只能離我而去，留給我的只是回憶，僅此而已。
我帶著(zhù)這些虛無(wú)縹緲的回憶，仍舊在行走。我走在世界之中，卻又感覺(jué)世界離我很遠，很遠。
我很累，卻又沒(méi)有地方讓我�？�，我只能繼續行走，行走，行走。
假如有一天我從你的生命經(jīng)過(guò)，請給我一個(gè)溫暖的回憶，至少讓我在路上不覺(jué)寒冷
中學(xué)生日記 篇11
有一次，早晨，我正在懶洋洋得在睡懶覺(jué)，沒(méi)想到，媽媽進(jìn)了我的房間，說(shuō)：“快起床，太陽(yáng)都在干活了，你還睡�！蔽曳催^(guò)頭來(lái)說(shuō)：“媽?zhuān)瞧谔煲膊蛔屗X(jué)呀�！眿寢屪诖策吳那膶ξ艺f(shuō)：“孩子，你要知道，我們這時(shí)候有很多事要做，比如看牛；割草。不像你一樣，可以自由自在的飛翔�！薄皨�?zhuān)钦l(shuí)讓你這樣做呀？不干活沒(méi)飯吃，孩子，你知道這話(huà)的意思嗎？”“當然知道，不勞動(dòng)沒(méi)有甜蜜，地球人都知道呀！我說(shuō)：“這你想不想吃飯呀？如果想起床干活，如果不想，這睡吧”！我想“媽媽是不會(huì )不給我吃的，這我說(shuō)不想吧！反正也有飯吃�！蔽艺f(shuō)：“不想�！眿寢寶鈽O了，說(shuō)：“這你今天一天不吃吧！”說(shuō)完，快步地走出了我的房間。
我十二點(diǎn)鐘起床了，我問(wèn)：“媽?zhuān)袞|西吃嗎？”有也不給你吃！”我爸爸插嘴說(shuō)�！鞍�！來(lái)真的了”“除非把家中的`衣服還有碗洗掉。哪有你這樣跟我說(shuō)話(huà)的！應該把早餐跟中餐給扔了�！薄鞍�！還真是��！”為了能吃上飯，我答應了媽媽的要求，忙了一下午，一直忙到晚上，媽媽叫：“吃飯了�！蔽衣�(tīng)到這聲音，快步跑到桌子旁邊，拿著(zhù)飯咽了起來(lái)，媽媽說(shuō)：女孩子要斯文點(diǎn)！”我笑了笑，說(shuō)：“哦�！蔽覍寢屨f(shuō)：“明天六點(diǎn)叫我起床，我要把家務(wù)做完�！眿寢寣Π职终f(shuō)：“你信不信，明天太陽(yáng)會(huì )從西邊升起來(lái)？”
看，我學(xué)會(huì )了不再偷懶了。
中學(xué)生日記 篇12
今天天剛蒙蒙亮，我便起了床。做好了作業(yè)，跟媽媽一起來(lái)到了農貿市場(chǎng)�！安藞�(chǎng)真熱鬧��！”
我們先來(lái)到了蔬菜區。只見(jiàn)每個(gè)蔬菜攤前都陳列著(zhù)許許多多的蔬菜。有淺綠色的扁豆，有深綠色的黃瓜、青椒，有紫色的茄子，有又白又大的蘿卜，還有鮮紅的西紅柿，黃色的玉米……顏色各異，美麗極了！我最?lèi)?ài)吃青椒，媽媽說(shuō)：先看青椒吧！青椒看外形分：圓椒跟尖椒，圓椒肯定不辣，買(mǎi)圓的。我們邊走邊看，有個(gè)攤位上的玉米吸引了我的視線(xiàn)，只見(jiàn)有的像一個(gè)孕婦，挺著(zhù)一個(gè)大肚子。有的像一個(gè)橄欖球……攤主見(jiàn)我留步立刻說(shuō)：“買(mǎi)一點(diǎn)吧！這可是不打農藥的'純正綠色食品�！眿寢屨f(shuō)：“稱(chēng)點(diǎn)也好，吃多了精食，也該吃吃粗糧了�！�
我們接著(zhù)來(lái)到了葷菜區。這里雞、鴨、魚(yú)、肉樣樣有。只見(jiàn)魚(yú)盆里有許多活蹦亂跳的魚(yú)，有些勉強能叫出名兒，有些連看也沒(méi)看到過(guò)。這兒雖然是內地，但新鮮的海鮮也是應有盡有。我愛(ài)吃海鮮，我們挑了幾只，張開(kāi)鉗子，威猛無(wú)比的梭子蟹，攤主利索地裝入袋子稱(chēng)好斤兩。我有點(diǎn)不放心，在公平秤上一稱(chēng)，既然不差分毫。最熱鬧的要數家禽區了。一問(wèn)才知道，原來(lái)是今天這里的雞雖然價(jià)錢(qián)貴一點(diǎn)兒，但是不是飼料雞，而是吃稻谷長(cháng)大的本雞，肉特香。怪不得！
經(jīng)過(guò)這次菜場(chǎng)的‘旅行’，我長(cháng)了不少知識。
中學(xué)生日記 篇13
今天，天氣晴朗，媽媽帶我去割稻，說(shuō)要讓我體驗一下農民收割糧食的辛勞。不就是割一下稻子嘛！我以為很容易的，便興致勃勃地去了。
站在田埂上放眼望去，田野一片金黃，沉甸甸的稻穗低垂著(zhù)頭，十分漂亮。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻子“沙沙”作響，有的翩翩起舞，有的頻頻點(diǎn)頭，似乎在歡迎我們的`到來(lái)。
媽媽開(kāi)始教我怎么割稻了。她說(shuō)要用左手抓一把水稻，右手握住鐮刀，用力在稻子的根部往后一割。這還不容易？我照著(zhù)媽媽說(shuō)的，一手抓住了水稻中部，一手拿著(zhù)鐮刀用力割。我使出了吃奶的力氣割來(lái)割去，再割來(lái)割去，終于把稻子割下來(lái)啦！這時(shí)，爸爸在一旁說(shuō)，割稻時(shí)用力要恰到好處，用力過(guò)猛也不行。他小時(shí)候割稻時(shí)用力太猛，結果割到了自己的手，流了很多血�？磥�(lái)割稻還是個(gè)技術(shù)活。把這勞動(dòng)成果放在一邊，我彎下腰又繼續割起來(lái)。
太陽(yáng)毒辣辣的，稻田里熱氣逼人。才割了一會(huì )兒，我就開(kāi)始出汗了，大顆的汗珠順著(zhù)臉頰流淌下來(lái)�？粗�(zhù)旁邊只顧埋頭割稻頭也不抬的農民老伯伯，聽(tīng)著(zhù)那“擦擦擦擦”的割稻聲，我也一直堅持到兩手通紅通紅了才停下來(lái)。割稻真是辛苦��！
想起以前我一端起飯碗就發(fā)愁，還老是偷偷把飯倒掉，真是不應該��！“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！爆F在，我才真正明白這里面的含義。我下定決心以后再也不浪費糧食了。
中學(xué)生日記 篇14
這幾天，黃老師布置了一項令我最煩惱最痛苦的作業(yè)——背誦《自然之道》。
有些人說(shuō)：“背誦其實(shí)很簡(jiǎn)單�！笨墒俏覜](méi)看見(jiàn)過(guò)哪個(gè)同學(xué)背誦起來(lái)很容易的。哎，真煩。別管他，我還是先看課外書(shū)吧。
幾天過(guò)去，我還是不能背誦。心里想著(zhù)利用早自習好好讀，爭取背誦�？墒且坏叫�，我總是控制不住自己。沒(méi)讀幾分鐘就分心了。不是跟袁煒宸講話(huà)，就是跟孟靖涵打鬧。黃老師看見(jiàn)了，嚴厲地批評我：“陽(yáng)濤，你一定要用心��！”我馬上拿起書(shū)來(lái)讀，可不久就放棄了。我拿書(shū)遮住自己的`頭，跟袁煒宸講話(huà)。不知怎么的，黃老師還是發(fā)現了我。我一邊讀一邊想，黃老師是有透視眼嗎？太可怕了，我還是認真讀吧�？墒�，我還沒(méi)讀完一遍，下課鈴就響了，我一下飛了出去。
終于放學(xué)了，我回家把所有書(shū)面作業(yè)做完，只剩下背誦。我把作業(yè)全部給爸爸檢查。爸爸明知故問(wèn)：“你還有作業(yè)沒(méi)做完嗎？”我只得老老實(shí)實(shí)回答；“背誦！”“還不快去讀！”爸爸吼道。
沒(méi)辦法，我只好回房間讀書(shū)�？墒�，我看到桌子上有一本課外書(shū)，于是拿起來(lái)看了幾頁(yè)。怕爸爸發(fā)現，我又讀了幾句書(shū)。太累了，我躺到床上休息了幾分鐘。爸爸發(fā)現了，用了他的獨門(mén)絕技——獅子吼，差點(diǎn)把我耳朵震聾了。最后丟下一句話(huà)；“今天你必須背完，不背完不能睡覺(jué)�！�
事已至此，我只得認認真真，一心一意地讀了起來(lái)。一遍一遍讀，讀到差不多能背了，我就去爸爸那里過(guò)關(guān)。結果沒(méi)能過(guò)關(guān)，我回頭又讀了五六遍。再次過(guò)關(guān)，結果就能背誦了。
中學(xué)生日記 篇15
喜歡筆，喜歡她在紙上淡淡的痕跡。我不曾像畢淑敏把筆當作生命的全部，但她卻是我省命中最重要的那一部分
偶而詩(shī)興大發(fā)，想要在創(chuàng )網(wǎng)上略抒胸臆�？僧斘颐鎸Ρ涞钠聊粫r(shí)，腦子里成了一片空白。電腦熒屏讓我感到空虛，即便在它背后也有一個(gè)異彩紛呈的世界，但卻仿佛被一層玻璃隔了好遠好遠。那么遙不可及。每當面對屏幕時(shí)，我都有一種恐懼�！翱此剖痔故�，卻悄悄的設了防”網(wǎng)絡(luò )世界是否也是這樣呢？這讓我想到了許多我不愿去想，更不愿提及的事情。其實(shí)，“人心”——不正像隔著(zhù)熒屏的世界嗎？
還是手寫(xiě)好，握著(zhù)這支筆，我心里踏實(shí)。不用顧及別人的想法，不用去擔心別人的猜疑，更不用隔著(zhù)玻璃看世界�？粗�(zhù)筆尖緩緩劃過(guò)信紙，留下淡淡清香。用最樸實(shí)的文字表達自己最真摯的情感。不用去考慮正在創(chuàng )作的文章會(huì )不會(huì )被老師表?yè)P，也不用去想拿這篇文章參賽會(huì )不會(huì )獲得榮譽(yù)。只是淡淡的，淡淡的，和喜歡的人一起分享心中最美好的事情。
現代化社會(huì )里，我們得到了很多，可曾知，在不斷的鍵盤(pán)敲擊聲中，我們失去的'也太多了。褪盡繁華，尋找心靈的一片寧靜，聽(tīng)筆尖劃過(guò)的悅耳聲音。用最真的眼睛去看世界，用最真誠的心去愛(ài)世界，看吶，筆尖劃過(guò)，留下純潔的美好，美好的瞬間。
中學(xué)生日記 篇16
時(shí)光如梭，歲月如潮，從指間流過(guò)的是對生命的桎梏。留下的花朵綻放，隕落，改變不了生命的律動(dòng)。在流逝的韶華中，我習慣做一個(gè)過(guò)客，悄悄地，輕輕地。驚不起殘落的花瓣，卷不起半點(diǎn)溫蠖，像風(fēng)閃過(guò)走向時(shí)間的彼岸。
沉默如豐碑挺立。沒(méi)有豐功偉績(jì)的記載，承受的只是落霞驚鴻�？滔碌膫鄄粫�(huì )呻吟，裂開(kāi)的傷口只會(huì )流血。駐足豐碑，凝視蒼穹，只見(jiàn)孤雁南飛。它是否是一個(gè)誤落凡塵的'精靈，不愿白云的恬淡，不留半絲痕跡。它卻可以展翅高飛，裹一身流光。而我呢？是踟躇獨行，揮動(dòng)獨翼。
這不是孤芳自賞，不是方枘圓鑿。所享受的只是莊周化蝶的虛幻，只是半杯開(kāi)水的澄澈。踏上沒(méi)有交點(diǎn)只有終點(diǎn)的石徑，擁一泓清泉，枕一簇墨綠，任云云舒。只聽(tīng)跫音回蕩山谷。寂寥的腳步扶起一串秋風(fēng)的悲吟。仁笑靨如勁草槁枯，零落朔風(fēng)。
生命的夏花在如火般燦爛竟也經(jīng)不起半點(diǎn)蕭瑟。寧愿在熱浪中銷(xiāo)隕。無(wú)奈葬魂香冢，滴落晶瑩紅淚。踩上濕潤的土地，腳下傳來(lái)花泥的呻吟。默默承受也許是最好的解脫。這就是沿途的風(fēng)景，如水般繾綣，如柳枝般嬋媛
晚冥的天空湛藍如大海般深邃，可卻空洞無(wú)物。仰望。迷茫。深陷其中。夢(mèng)與天地相接，心與山水相擁。在這藍色溫玉中。做個(gè)匆匆的過(guò)客。即使是獨翼的天使也不愿扶持而上。
中學(xué)生日記 篇17
書(shū)籍是一粒種子，使人洞察世事；夢(mèng)想是一粒種子，使人堅韌不拔；善念是一粒種子，使人和善可親。同樣，生命也是一粒種子。
種子破土發(fā)芽
生命離不開(kāi)親情。自出世，父母便將其所有的愛(ài)傾注在我身上，又苦于工作繁忙，只能將我交給保姆。白日想念而牽掛，一下班便馬不停蹄趕回家，聽(tīng)我講幼兒園的一天。長(cháng)大后，又送我上學(xué)，為我講題，安排好一切事務(wù)。即使我頂撞了父母，他們也多以寬容待之，不忍心苛責于我。而今懂事，多以孝順為主，不再出言傷人，在親情的澆灌和呵護下，生命的種子破土而出，迎風(fēng)向陽(yáng)，好不神氣。
種子抽條開(kāi)花
生命離不開(kāi)傳統。傳統既是詩(shī)詞的標簽，也是戲曲的代名詞。與詩(shī)詞為伍，領(lǐng)略“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的塞外風(fēng)光；感受“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”的失意落寞；欣賞“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冰雪奇景。與戲曲相伴，體會(huì )穆桂英“桃花馬上斬敵將，血染身下石榴裙”的英姿，憐惜公主“今日要斬你就將兒斬，留下秦英保大唐”的.救子心切；贊賞小姐“分我一支珊瑚寶，安她半世鳳凰巢”的善良。在詩(shī)詞與戲曲雙重滋養下，種子抽條開(kāi)花。
種子傳粉結果
生命離不開(kāi)友誼，良友如蜜蜂，有益卻不顯。惡友如蝴蝶，美麗而有害，終于我趕走了蝴蝶，收獲了蜜蜂。生命之種也終于結出香甜的果實(shí)。
種子的一季恰似人的一生。種子需要物質(zhì)養料，人需精神滋養。愿你我生命之種可以開(kāi)出美麗的花，芬芳自己，裝點(diǎn)世界。
中學(xué)生日記 篇18
“長(cháng)大了，就意味著(zhù)承擔更多的責任。承擔了責任，就要堅守，不能自私�！边@是沈老師對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。
雖然我們的沈老師大部分時(shí)候都是幽默風(fēng)趣的，但讓我永存在心間的，卻是一種短暫的嚴肅。
前一個(gè)大周，是沈老師對我最不滿(mǎn)意的'一次，我應為一些小問(wèn)題，和真正的不足之處。我的心情非常垂落，也很后悔。但是，這些都體現了我的一些毛病，后悔又有什么用呢？
最后回家那天，沈老師把我叫到了辦公室。我非常緊張，這次肯定要倒大霉了，我顫顫地想。沈老師坐了下來(lái)，平靜的面孔，平靜的眼神，整個(gè)人都那么靜。他的目光，與我，對視著(zhù)……周?chē)路鹗裁炊紱](méi)有，一片空白。忽然，一個(gè)柔和的聲音傳進(jìn)我的耳，此時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)卻如轟雷般得響�！澳汩L(cháng)大了，六年級了�！鄙蚶蠋煱咽挚苛艘幌�，瞬間離開(kāi)的目光又轉了回來(lái)�！澳阋沧兞�，變得成熟了，但是�！彼哪抗鈬烂C了�！白兊靡渤隽艘恍┬�(wèn)題……”眼神中，有些懊惱，卻似乎還有一縷不同的光芒�！伴L(cháng)大了，就意味著(zhù)……”我聽(tīng)著(zhù)，卻聽(tīng)得比嚴肅的批評還緊張。有些后悔，一想，這是我做的，我就得承擔責任！
回到家里，我也在努力改正，但似乎沒(méi)有多大效果，媽媽也覺(jué)得我變了，變得不容易溝通了。我很心酸，但我也想說(shuō)，我也是在努力的！我也是會(huì )承擔這種責任的！
我在努力改變，沒(méi)有多大成功，但我心里有沈老師的那些話(huà)，我會(huì )一直記著(zhù)，它讓我懂得，他讓我懂得，我得堅持，我要會(huì )承擔責任，努力到最后！
中學(xué)生日記 篇19
許久沒(méi)有拿起筆，寫(xiě)過(guò)東西了，總感覺(jué)要寫(xiě)點(diǎn)什么，但又不知從何寫(xiě)起，今天就來(lái)談?wù)撘幌氯绾芜^(guò)好自己的高中生活吧！
也許你已經(jīng)踏出這個(gè)殿堂，也許你正在經(jīng)歷，也許你還在為之努力。又是一年開(kāi)學(xué)季，學(xué)校里又迎來(lái)了一批莘莘學(xué)子，個(gè)個(gè)滿(mǎn)心歡喜，懷揣著(zhù)十幾年來(lái)的大學(xué)夢(mèng)，以及滿(mǎn)身的熱血，期盼著(zhù)在大學(xué)中有所作為�？粗�(zhù)他們，我似乎看到了自己的影子，三年前，我也是懷揣夢(mèng)想，步入大學(xué)的殿堂�，F在，拿著(zhù)鏡子照照自己，似乎已經(jīng)沒(méi)有了那份激情，剩下的只是對生活的抱怨和不堪的現狀。
放眼望去，校園里都是結伴而行，談笑風(fēng)生的陌生面孔，偶然間也會(huì )看到獨自行走的一兩個(gè)人，根據以往經(jīng)驗，我敢斷定，成群結伴的都是新生，然而那孤獨的一人，定是為著(zhù)自己夢(mèng)想而奔波的人。我也是有著(zhù)同樣的經(jīng)驗，在開(kāi)學(xué)的前幾天，整日碌碌無(wú)為，閑的發(fā)慌，我便想找個(gè)同伴一起去圖書(shū)館，但是同伴都不想一起去，我便害怕，不敢獨自一人，老感覺(jué)一個(gè)人就是沒(méi)有朋友，但是有一天我鼓起勇氣，獨自去圖書(shū)館，我才發(fā)現，一個(gè)人并不是孤獨的'標志，而是長(cháng)大而褪去恐懼的痕跡。
每個(gè)人都有自己的想法，都有自己的思維方式，你無(wú)法用自己的想法去控制其他人，只有按著(zhù)自己的方式去生活，我非常喜歡“生活”這個(gè)字眼，它代表的是關(guān)于你的一切，而且生活的好壞全由你自己決定。任何人都無(wú)法去左右你的生活，由此才得出“我的未來(lái)我做主”。加油，去過(guò)自己喜歡的生活！
中學(xué)生日記 篇20
開(kāi)學(xué)第二天，一切還是那么陌生，一切還是那么新鮮，而我對一切還是那么好奇。不知為何，我會(huì )不知所措，有一種莫名的壓抑。就因為石中是名校，而我如今也成為了一名真正的石中人嗎？
石門(mén)中學(xué)的的確確是名校，是我從小就開(kāi)始奮斗的目標。但我只能說(shuō)，現在的我只是石中的學(xué)生，尚談不上是真正的石中人！這就是我在石中軍訓第一日的感受。
早晨，緊張忙碌開(kāi)始了。天沒(méi)有因為我們要軍訓就露出笑臉，陰雨綿綿。本以為艱苦的軍訓就此告吹，心里偷著(zhù)樂(lè )。而當得知軍訓地點(diǎn)轉移到教室時(shí)，我剎時(shí)體會(huì )到石中的嚴格，也因此為自己的僥幸心理感到羞愧。軍訓照常進(jìn)行，不知不覺(jué)，同學(xué)中間有了種融洽、默契、團結，而我班的軍訓卻嚴格、認真。這就是石中的風(fēng)格吧。
下午，那是一個(gè)讓我終生受益的下午！看見(jiàn)2005屆優(yōu)秀的`師兄師姐們，心里的畏懼立即變成了希望。聽(tīng)著(zhù)他們的侃侃而談，我在思考我自己，茫茫的前路，我將何去何從？看著(zhù)他們充滿(mǎn)期望的眼光，聽(tīng)著(zhù)他們堅定地說(shuō)要將接力棒交到我們手中，我又相信總有一天，我也會(huì )像他們一樣，在人群中閃光。他們身上所透出的勤奮、勇敢、自信、大方、堅強又一次震撼了我，我再一次為自己的不知所措、莫名的壓抑感到羞愧！我見(jiàn)到了真正的石中人！
這一天，很充實(shí)；這一天，很有益；這一天，很感慨！
中學(xué)生日記 篇21
今天，我和爸爸來(lái)了一盤(pán)象棋大戰。
開(kāi)始，我當頭炮，爸爸把馬跳，我也跳馬，爸爸出車(chē)，我挺兵……開(kāi)始不到兩分鐘，我就和爸爸進(jìn)入到了“僵局狀態(tài)”。
突然，冷不防爸爸一個(gè)偷襲，損失了我一個(gè)炮，還將了我的軍，我不禁手忙腳亂起來(lái)，慌忙讓車(chē)來(lái)防御，不料大將車(chē)接到命令，去增援別的城池時(shí)，自己的城池卻被敵人攻破了，導致一
兵一炮死亡，車(chē)急忙回城防守，卻導致自己也犧牲，爸爸幸災樂(lè )禍的說(shuō):“快投降吧!”“我不甘示弱，沉著(zhù)地把埋伏已久的炮調出來(lái)將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推，我又將車(chē)一放，
哈哈!老爸頓時(shí)臉色大變，幾次想落棋都落不下來(lái)，我正在洋洋得意時(shí)，忽然，爸爸來(lái)了個(gè)移花接木，以炮在前，車(chē)在后，左右雙馬的.形勢，打得我措手不及，元氣大傷……
爸爸的兵馬來(lái)勢兇猛，勢如破竹，我的軍隊根本就不堪一擊，碰上炮的，被炸得“粉身碎骨”，碰上車(chē)的，被壓得“尸骨無(wú)存”。
我的軍隊幾次抵擋，卻損失慘重，我心里一橫:拼了!死的時(shí)候也得拉個(gè)陪葬的!正好敵人的兵盯上了我的馬，我把馬一轉，吃了一個(gè)炮，卻被車(chē)吃了……
最后我還是輸了，通過(guò)這次象棋大戰使我明白了個(gè)道理，無(wú)論做任何事都要講技巧和策略，遇事要冷靜、沉著(zhù)，要多動(dòng)腦筋，不能急躁蠻干。
中學(xué)生日記 篇22
校園里的香樟又綠了，微風(fēng)拂過(guò)在那抖動(dòng)，它悄悄地撥弄著(zhù)我們的心弦，又悄悄為我們唱響了又一個(gè)年輪的奏響曲。
十四歲，一個(gè)神秘而又充滿(mǎn)著(zhù)疑惑的年紀，快樂(lè )中總會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)淡淡寧靜，悲傷中總會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)絲絲惆悵。這個(gè)年代的我們是任性的，我們會(huì )因為父母的嘮叨而不耐煩的摔門(mén)而去，卻沒(méi)有轉身看父母那臉失望的表情。其實(shí)，他們只是在用目前我們不理解的方式在關(guān)心著(zhù)我們而已。
十四歲，一個(gè)快樂(lè )而又惆悵的年紀，這個(gè)年代的我們是變幻莫測的'。我們都不會(huì )把人看透，更不會(huì )讓人看透自己，總是小心翼翼地掩飾著(zhù)自己真實(shí)的一面，可有時(shí)候卻總會(huì )在不輕經(jīng)易間出賣(mài)了自己。我們是快樂(lè )的，談天說(shuō)地，天南海北，每天一大堆人似乎總有說(shuō)不完的話(huà)題。衣服、電視、八卦……各種話(huà)題都會(huì )引起共同的興趣，各種話(huà)題都可以引發(fā)出陣陣笑聲，可是我們又是惆悵的，每天總會(huì )把“郁悶”掛在嘴邊，總會(huì )無(wú)緣無(wú)故的嘆著(zhù)氣�；蛟S是因為和朋友吵架，其實(shí)更多的時(shí)候我們自己都不知道，或許是在怨老天不公平的待遇;或許是因為沉重的學(xué)習壓力。不知道自己惆悵些什么，快樂(lè )不需要原因，不快樂(lè )更無(wú)需要原因，這或許便是十四歲最獨特的個(gè)性吧……
十四歲，花樣年華，讓我們闊步向前，用生命的筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于我們的故事，讓我們每個(gè)人變成故事里的主角，上演豐富多彩瞬間。
中學(xué)生日記 篇23
4月8日，我們四至六年級的學(xué)生去了向往已久的紹興市青少年活動(dòng)中心。
汽車(chē)在寬闊的馬路上行駛著(zhù)，約行了1小時(shí)左右到了我們的目的地——紹興市青少年活動(dòng)中心。一進(jìn)大門(mén)，感覺(jué)這里空氣特別清新，風(fēng)微微吹過(guò)，還帶來(lái)花兒的淡淡芳香，真是一個(gè)學(xué)習生活的好地方，我們將在這里度過(guò)難忘的一天。
上午我們去絲網(wǎng)花藝室學(xué)習絲網(wǎng)花的制作。走進(jìn)教室，我們被各種各樣的絲網(wǎng)花吸引住了，暗自決心一定要學(xué)會(huì )這一絕招。講課老師來(lái)了，他先用電腦給我們看制作的材料、方法、過(guò)程，還不時(shí)停下來(lái)再仔細的`講解一遍、示范一遍，我們也聽(tīng)得非常認真。接下來(lái)該由我們邊做邊學(xué)了。小組長(cháng)把材料領(lǐng)來(lái)發(fā)到我們每個(gè)人手里，有鐵絲、絲網(wǎng)、花芯、自粘膠帶、葉子、尖刀繞圈套筒等，我們用大小繞圈套筒各做了3個(gè)圓圈，接著(zhù)用絲網(wǎng)把鐵圈包起來(lái)，剩下的絲網(wǎng)做了一個(gè)小花蕾，都用qq線(xiàn)繞起來(lái)，然后把做好的圈捏成花瓣的形狀，用膠帶把花瓣和花芯、花蕾綁在鐵絲上，最后套上葉子，一束漂亮的絲網(wǎng)花就做好了。
下午，我們又上了一節環(huán)保課——建設未來(lái)的學(xué)校，同學(xué)們用積木和一些道具搭出了環(huán)保低碳的美麗校園。還到戶(hù)外做了一個(gè)集體游戲——步調一致，把腳踩在木板上，喊口令一起向前走，因我們組沒(méi)有配合好，老是最后一名，夠“慘”！
這一天雖然很累，但我們在玩中學(xué)到了很多知識。
中學(xué)生日記 篇24
耳聞初三，是無(wú)邊的苦海，唯有掙扎是岸；目睹初三，如前沿的陣地，半步不能退；進(jìn)入初三，才深切地感受到初三是一把張緊的弓，背負千斤又不可松懈，可謂既苦又關(guān)鍵。說(shuō)日子苦，毫不夸張，說(shuō)作業(yè)多，毋庸分辯。一天到晚，無(wú)時(shí)不跟筆打交道。早晨饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上還要挑燈夜戰。瞌睡時(shí)，頭碰著(zhù)桌子叫苦不迭。一周下來(lái)，消瘦了一圈，蒼白了許多。即便如此，我們還是要奮戰在前線(xiàn)，為理想而拼搏。
科任老師火冒三丈，讓人不寒而栗；班主任瞪著(zhù)眼睛，讓我們毛骨悚然。初三的'我們，每一分每一秒都不得不全神貫注。最討厭黑色的星期五，最盼望周末勝利大逃亡。最高興的事莫過(guò)于遠離那令人心悸的上課鈴聲。
有道是“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”于是，我對自己說(shuō)：“苦吧，不過(guò)一年。泅過(guò)苦海，你會(huì )發(fā)現苦的盡頭將是一片更廣闊的天空。那里有怒放的鮮花等待我們去采摘，那里有閃亮的珍珠等待我們去拾取。在那里，我們放飛理想，大聲歌唱，把生活演繹得淋漓盡致�！�
進(jìn)入初三，我們開(kāi)始腳踏實(shí)地的生活。
進(jìn)入初三，我們第一次有了生命的責任感。
進(jìn)入初三，我們自信、我們奮斗、我們堅持。學(xué)海雖苦，但也有岸。正如有位詩(shī)人說(shuō)的：“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”讓我們?yōu)槔硐攵M情奔跑吧！
中學(xué)生日記 篇25
隨著(zhù)太陽(yáng)光一天一天的變得強烈，我們的軍訓生活也一天一天的過(guò)去了，當然我們的皮膚也一天一天的變黑。
這兩天的天氣越來(lái)越好，我們的訓練強度也越來(lái)越大。每次軍訓結束，衣服、褲子都是濕的，之前褲子濕是因為地上的雨水，坐的'時(shí)候打濕的，而這幾天的褲子卻是汗水浸濕的。但是訓練結束后，每次都會(huì )為自己的堅持感到驕傲。雖然看著(zhù)自己越來(lái)越黑的皮膚有些慘不忍睹，但回首望去，會(huì )發(fā)現十天的時(shí)間其實(shí)挺短的，現在都已經(jīng)快過(guò)半了。
因為太陽(yáng)光的過(guò)度強烈，所以就會(huì )經(jīng)常組織團體休息。休息時(shí)教官們最喜歡唱的一首歌應該就是《再見(jiàn)》吧！當他們唱的時(shí)候，我總覺(jué)得，眼前會(huì )浮現出一幅畫(huà)面：很多年輕的參軍小伙兒含著(zhù)淚跟自己的親人、戀人、朋友告別，含著(zhù)淚說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)。他們?yōu)榱藝涟踩�，跟自己�?ài)的人和愛(ài)自己的人告別，而且這一別可能就是永別。我們能有一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境，都多虧有了這些國防軍人。向軍人致敬！
前一段時(shí)間看《戰狼2》，就覺(jué)得軍人好帥，他們好厲害！今天看了教官們打的擒敵術(shù)，更是覺(jué)得軍人好酷！他們的一個(gè)眼神都是那么犀利，都可以唬住敵人，每一個(gè)動(dòng)作都干凈利落。能做到這個(gè)樣子，都是經(jīng)過(guò)長(cháng)期艱苦的訓練。想想他們那種高強度的訓練，我們受的這些訓練根本就不算回事兒！
隨著(zhù)天空的慢慢變黑，一天的軍訓時(shí)間又將過(guò)去。等待太陽(yáng)再次升起，照亮天空，迎接新一天的挑戰。
中學(xué)生日記 篇26
星期六下午，我在小樹(shù)林上作文課，當鄒老師走進(jìn)教室的時(shí)候，老師說(shuō)：“今天，老師要在班級里舉行一場(chǎng)抽獎活動(dòng)�！笨捎腥ち�，快來(lái)看看吧！
首先，鄒老師先拿出一張折疊的紙，上面寫(xiě)著(zhù)東、西、南、北，反面是相應的獎品名字和哭臉，接著(zhù)老師介紹游戲規則，規則是說(shuō)出方向，再說(shuō)10以?xún)鹊钠渲幸粋�(gè)數字。當老師說(shuō)出每個(gè)人的.號碼的時(shí)候，我們都非常緊張，然后，老師拿出花花綠綠的獎品時(shí)，每個(gè)人都是興高采烈地跳起來(lái)了。老師說(shuō)：“有抽到號碼的同學(xué)才能有機會(huì )參加抽獎。
當在抽號碼時(shí)，大家都非常得緊張，第一個(gè)同學(xué)真是個(gè)幸運者呀！他說(shuō)方向和數字真實(shí)太巧了，他喜歡的獎品玩具竟然是他的，每個(gè)男生又羨慕又嫉妒……在這時(shí)候，忽然，老師說(shuō)： “8號”，這個(gè)是我的號碼呀！我說(shuō)出的方向是東，數字是5，那個(gè)同學(xué)從左邊開(kāi)始到了第五下完，竟然中獎了，我中了貼貼紙，正是我想要的東西，太高興了，真是太幸運了！
接著(zhù)同學(xué)們都是東西南的方向，沒(méi)有人選北。結果，第9個(gè)抽獎的同學(xué)方向選北，號數是5，她也中獎了，她中了甲蟲(chóng)橡皮擦，比我的運氣還要好，太幸運了！
沒(méi)被抽到的同學(xué)都著(zhù)急了，老師說(shuō)：“沒(méi)有抽中的同學(xué)不要急，可以玩手心手背的游戲來(lái)中獎，結果，只有一個(gè)男同學(xué)沒(méi)中，其他都中了。
抽獎不止是靠運氣，還要靠大腦的思維能力哦！
中學(xué)生日記 篇27
今天下午上作文課，我們學(xué)習寫(xiě)探究性作文。老師神秘地說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)抓鉛筆的游戲�！蔽蚁耄骸白ャU筆，那對我來(lái)說(shuō)不是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！可是我們都不知道老師葫蘆里面賣(mài)的什么藥。
老師給我們講了游戲的規則：“找一個(gè)同學(xué)上來(lái)，把一只手握成空心拳。老師拿著(zhù)鉛筆對準他的手心。老師一喊“放”時(shí)就松開(kāi)手中的.鉛筆，看那個(gè)同學(xué)能抓住它。我想：這還不容易！
游戲開(kāi)始了，老師先挑了劉子鈺來(lái)抓。她走到黑板前，慢慢抬起手握成空心拳，一副胸有成竹的樣子。老師問(wèn)她：“你緊張嗎？”她滿(mǎn)不在乎地搖了搖頭。老師把鉛筆對準她的手上面，只聽(tīng)老師說(shuō)：“放”！鉛筆像一顆流星一樣穿過(guò)她的手心掉在地上，她還呆若木雞地沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。老師又挑了蘇靖皓來(lái)抓。他走上講臺，手握成空心拳，
老師問(wèn)他：“你有信心不？”“有”他有點(diǎn)緊張，手在發(fā)抖。只聽(tīng)老師說(shuō)：“放”！鉛筆還是僵直的落在地上。他不服氣，接著(zhù)又拭了一次，結果還是一樣。無(wú)可奈何的他垂頭喪氣的回到了座位上。老師又挑了幾個(gè)同學(xué)，結果如出一轍，個(gè)個(gè)興高采烈地上去，灰頭土臉地下來(lái)。
我們都很好奇，為什么抓不到呢？老師給我們揭曉了謎底：正常人聽(tīng)到“放”這個(gè)字并做出反應大約需要0.6秒，而鉛筆穿過(guò)手心落在地上大約需要0.3秒，所以一般人抓不到，只有反應特別快的人才有可能抓住。
哦，原來(lái)“抓鉛筆”這個(gè)小小的游戲也有很深的學(xué)問(wèn)呀！
中學(xué)生日記 篇28
剛剛過(guò)完假期，同學(xué)們，你們一定在假期中遇到了很多有趣的事吧？我就有這么一件趣事。
有一天，天氣特別熱，我和姐姐一起去游泳。換好衣服，我們來(lái)到小池邊，“撲哧”一聲跳到水里。我地神��！水咋這么涼呢！我趕緊浮出水面，“阿、阿、阿、阿---阿嚏”凍死我了！我飛快地游到岸邊，一把把姐姐拉下水來(lái)，“哦NO！”姐姐剛下來(lái)就有做到了岸邊，“水太涼了，我去大池了�！闭f(shuō)完，就往大池跑，我急忙去追她，沒(méi)想到更倒霉的`事還在后面：我剛到大池邊，腳一滑“撲通”一聲，掉到了水里。
我急忙把住水池邊兒，露出頭，“呼，嚇死我了！”姐姐呢？剛剛還準備下水，現在呆立在池邊，見(jiàn)我出來(lái)了，才喘了口氣，“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事�！薄芭�，那就好，嚇死我了�！�
我們一起在大池里玩。有一次，我們兩個(gè)進(jìn)行憋氣比賽，“一、二、三，開(kāi)始！”我深吸一口氣，扎進(jìn)水里�！昂�！”“啊呼—”我憋了好一會(huì )兒，終于憋不住了，抬起頭一看：糟了，姐姐還在憋氣呢！我趕緊又呼氣、吸氣，扎進(jìn)水里。終于姐姐也憋不住了，她推推我，我馬上起來(lái)了，“哦！我贏(yíng)了！”我歡呼著(zhù)，可就在這時(shí)“鈴鈴鈴”清場(chǎng)了，好掃興��！
從那天開(kāi)始，我一想起這件事，我就盼望著(zhù)可以再去游泳，再次感受游泳的有趣，再快樂(lè )一次！
中學(xué)生日記 篇29
進(jìn)入冬季，在錦州冬泳需要泳友每天破冰撈冰，開(kāi)出一條泳道，才能下水冬泳。在破冰過(guò)程中，一不小心就有掉進(jìn)冰水中的危險，同時(shí)破冰撈冰也是很艱苦的勞動(dòng)，泳友們一干就是一身汗。
到了正月十五元宵節，破開(kāi)的泳道不僅不再封凍了，而且越來(lái)越寬了，免去了破冰撈冰的辛苦，為冬泳提供了便捷的下水環(huán)境，此時(shí)才是冬泳人的春天來(lái)了。
地暖河開(kāi)，萬(wàn)物復蘇。冬泳人的春天來(lái)了，在不用破冰的同時(shí)，水溫也逐漸升高，由過(guò)去的零度、1度、2度，開(kāi)始升溫到3度、4度，下水游泳的`時(shí)間也開(kāi)始逐漸增加，游泳距離也越來(lái)越長(cháng)了。
因人而異，量力而游。冬泳人的春天來(lái)了，許多冬季不常來(lái)冬泳的泳友也開(kāi)始躍躍欲試，相繼前來(lái)下水，參加冬泳的人數越來(lái)越多，場(chǎng)面越來(lái)越大，氣氛越來(lái)越熱烈了。
科學(xué)冬泳，強身壯體。冬泳人的春天來(lái)了，盡管還是在冰水中游泳，但是已經(jīng)為時(shí)不久了，預計再有20多天，整個(gè)水域的冰面將徹底化凈，冬泳人下水冬泳的時(shí)間就更長(cháng)了，體質(zhì)會(huì )得到更明顯的增強。
全民健身，冬泳先行。冬泳人的春天來(lái)了，還有一個(gè)更顯著(zhù)的標志，那就是在冬泳人的影響和帶動(dòng)下，前來(lái)冬泳的新面孔越來(lái)越多，他們紛紛加入錦州冬泳協(xié)會(huì )，使錦州冬泳隊伍越來(lái)越壯大了。
冬泳人的春天來(lái)了，令我的心情更加愉快，隨著(zhù)水溫的提升，我每天下水冬泳的次數和距離都會(huì )逐漸增加，我的身體會(huì )更加強壯。
中學(xué)生日記 篇30
今天晚上， 我正吃飯，爸爸端著(zhù)一盤(pán)小菜，哼著(zhù)小調從廚房地走出來(lái)。突然，他厲聲大喊：“婉眉，你怎么吃飯的，怎么把湯酒了一桌子？”
我抬頭來(lái)，看到爸爸滿(mǎn)臉嚴肅的樣子，心想：我又做錯什么，干嘛發(fā)那么大火。這時(shí)，爸爸又大聲吼道:你說(shuō)你這孩子馬虎到什么程度，湯酒都不知道，還不快倒一邊！
這會(huì )媽媽走過(guò)來(lái)，他一來(lái)就加入了爸爸的戰線(xiàn)"你馬馬虎虎。大大咧咧的毛病為什么總是改不了？吃飯就吃飯，還把湯給酒了，讓我怎么說(shuō)你才好了，我越聽(tīng)越糊涂，剛才我明明在認真地喝碗中的湯湯，怎么會(huì )酒？還站著(zhù)干嘛？快抹布去�！卑职值臍飧罅�。
我提心吊膽地把抹布遞給了爸爸，心里不只委屈甚至還有些氣憤：有什么了不起，不就是酒了湯嗎？再說(shuō)你們倆個(gè)人批評我一人，還不夠呀!我的嘴里嘟嚷著(zhù)。
這時(shí)我發(fā)現，不管爸爸怎樣使勁地，桌子上地湯還是沒(méi)見(jiàn)減少。他好像更生氣，干脆就拿起鍋來(lái)。這當兒，眼尖的我突然發(fā)現鍋底有一個(gè)小眼兒，湯正滴答滴答地從哪兒往下掉呢。鍋漏了，湯是露來(lái)的！我大聲道。
爸爸把鍋拿道燈一看，發(fā)現果真是鍋漏了。他那剛起來(lái)的.眉毛開(kāi)始變彎了，圓瞪的眼睛也變成了一條縫，長(cháng)方形的臉也逐漸變圓，最后他“嘿嘿嘿”地笑了起來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得爸爸那種笑，不是高興地笑，也不是愉快地笑，笑得挺尷尬，好像在給自己找臺階下。
你們?yōu)槭裁床环智嗉t皂白，就嫁禍給我，我想對他們大聲說(shuō)。
中學(xué)生日記 篇31
上周，我和媽媽到鳳凰古城旅游。
那天6點(diǎn)20就上了車(chē)，經(jīng)過(guò)長(cháng)達7個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們“土匪52團”終于進(jìn)入了這美麗而又神秘的湘西鳳凰古城。
到了鳳凰，就發(fā)現她與現代城市最大的區別就是——房屋全是吊腳樓，沒(méi)有公交車(chē)和出租車(chē)。那吊腳樓是木制的，使得鳳凰又散發(fā)出一種古典的氣息。在鳳凰，遍地都是屋頂上曬著(zhù)白床單和白被子的客棧，這也成了鳳凰一道獨特的風(fēng)景。
第二天，我們“土匪52團”前往苗王寨，重探湘西剿匪之路。最令我激動(dòng)的就是深入苗王洞，就是1950年土匪苗王與解放軍周旋打仗的地方。那苗王洞中還有很多有意思的東西，比如：神仙水、觀(guān)音石……在我們深入苗王洞的途中還出了一個(gè)小小的插曲，在“觀(guān)音石”那突然停電了，又因為苗王洞深入地心，很冷，讓我全身的汗毛都豎了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，點(diǎn)馬上就來(lái)了，真是有驚無(wú)險。
回到鳳凰，我們前往沱江泛舟，當時(shí)還飄著(zhù)徐徐微風(fēng)，落著(zhù)蒙蒙細雨，真可謂是人間仙境。但由于旅游資源過(guò)度的.開(kāi)發(fā)，使沱江變成了“臭水江”，但一到了夜晚，由于夜色的籠罩，就看不到這種景色，隨著(zhù)江邊各式各樣的酒吧、咖啡館打開(kāi)了燈，使鳳凰進(jìn)入了最美的時(shí)刻。
鳳凰，一個(gè)美麗而又神秘的古鎮，雖然使許多人神往，但道路、江水環(huán)境衛生的忽視，使這個(gè)本是完美的小鎮給人們留下了遺憾。旅游開(kāi)發(fā)固然重要，但保護我們祖先留下的遺產(chǎn)，生存的環(huán)境才是最重要的。
中學(xué)生日記 篇32
有人問(wèn)我最甜的甜頭是什么？我會(huì )毫不猶豫地回答：“當然是動(dòng)腦筋！”
以前我不愛(ài)動(dòng)腦筋，每次遇到問(wèn)題就叫救星——媽媽?zhuān)看螊寢屄蛭抑v解直到告訴我答案時(shí)，我又覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。從此我就養成了不愛(ài)動(dòng)腦筋的壞習慣。
但這次我嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭。星期天的下午，我正在看“智慧之星”這個(gè)節目，電視里的選手在闖關(guān)，題目牌接二連三地更換著(zhù)，選手回答的`速度非常迅速。到了節目最難的題目——猜字謎，謎面是：半部春秋，選手們都答不出來(lái)。我趕緊喚來(lái)救星——媽媽?zhuān)瑡寢尶戳祟}目說(shuō)你自己動(dòng)動(dòng)腦筋吧。于是，我找來(lái)了一張紙，首先我想：半部春秋一定是半、春、秋這幾個(gè)字相加，可怎么相加都不像��！我也不知哪兒來(lái)的一股勁，一個(gè)念頭從心里冒出：我一定要自己?jiǎn)为氉龀鰜?lái)！
于是，我又投入到緊張的戰斗中，我一會(huì )兒在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一會(huì )兒抓耳撓腮……兩根眉毛緊緊地擠在一起。
正在這時(shí)，媽媽的好朋友秦阿姨來(lái)了，我見(jiàn)了忙說(shuō)：“秦阿姨好�！薄澳愫谩�，就在這一瞬間，我腦子里靈光一閃，答案躍進(jìn)我的腦海，秦不就是半個(gè)春加半個(gè)秋嗎？我怎么早沒(méi)想到呢？
我興奮地把答案告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后肯定地說(shuō)：“對，是秦字。還深藏不露呢，平時(shí)怎么看不出來(lái)�！蔽业靡鈽O了，調皮地做了個(gè)鬼臉。
開(kāi)動(dòng)腦筋嘗到甜頭的滋味比蜜還甜，從此我就改掉了不愛(ài)動(dòng)腦筋的壞習慣。
中學(xué)生日記 篇33
天空烏云密布，“轟隆隆”的雷聲猶如一頭發(fā)怒的獅子瘋狂地吼叫著(zhù)。
我的心情也與這轟隆隆的雷聲一樣糟糕，我憤怒的拳頭雨點(diǎn)般的砸在雪白的墻壁上，我生氣地跺著(zhù)腳，怎么也想不通，在班里我是朗誦明星，可為什么我們班升國旗儀式的主持人老師偏偏不選我？
雷聲仍在持續，暴風(fēng)雨也“嘩嘩”的從漆黑的天空中飛快地俯沖下來(lái)，我的心情也隨著(zhù)天氣的變化而變得更加陰霾。我哭倒在床上，無(wú)數次地重復著(zhù)一句話(huà)：“主持人為什么不選我？為什么？”我曾無(wú)數次想象站在高高的主席臺上面對全校師生講話(huà)時(shí)那種激動(dòng)人心的場(chǎng)面，可輪到我們班升國旗了，而主持人卻不是我！
一陣大風(fēng)吹來(lái)，桌子上的書(shū)“嘩嘩”地翻著(zhù)頁(yè)，我回頭望去，只見(jiàn)那本書(shū)上“分享是快樂(lè )的源泉”這幾個(gè)大字映入我的眼簾，看著(zhù)這句頗有哲理的話(huà)，我的心里有點(diǎn)豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，這樣的機會(huì )為什么不能讓其他同學(xué)體驗呢？老師的'做法肯定是為了讓我學(xué)會(huì )分享，給其他優(yōu)秀的同學(xué)一次機會(huì )呀！
雨過(guò)天晴，打開(kāi)窗戶(hù)，潮濕泥土的芳香撲面而來(lái)，蔚藍的天空中，一道彩虹懸掛在那里，是那樣的五彩繽紛，這時(shí)，我的心里頓時(shí)清爽了許多……
清爽猶如吹進(jìn)心田的一縷清風(fēng)，是那么令人輕松！清爽猶如心底升起的彩虹，是那么令人愜意！
中學(xué)生日記 篇34
“團結就是力量，團結就是力量，這力量......”。
聽(tīng)，朗朗晴空，白云朵朵，微風(fēng)輕拂。烈日當頭的校園里有一個(gè)角落，一群斗志昂揚的同學(xué)們在高唱。那聲音如漫漫長(cháng)夜的一束彩光，靚麗而又奪目，那聲音好似珍珠落地，響亮而又高亢。是��！是什么樣的人才能有這樣的`聲音，又是什么力量在支持，一切就得由軍訓而起。
軍訓磨練我們的意志，規范我們的形體，構建我們的精神家園，考驗我們的素質(zhì)，提升我們的品格。這些一點(diǎn)不假。如果你真的認真投入訓練，你就會(huì )發(fā)現你真的有所改變。不僅是形體，更重要的是精神在改善。這一點(diǎn)就足夠讓你累有所值，熱有所報，困有所得。
往往很多人反映，抱怨軍訓太苦，太累，太熱，太辛苦。有時(shí)汗滴從我們赤紅的臉額流下，每經(jīng)之處一種由骨向外散發(fā)的癢像通電似的傳遍全身�！安灰獊y動(dòng)”，教官的話(huà)讓我們堅持。有時(shí)站軍姿站久了腳底，特別是腳掌，被壓的很難受，能感覺(jué)到腳是紅紅的，而且還有汗液的滋潤，便更驅使你動(dòng)一動(dòng)，可是這一切又怎么會(huì )難倒我們呢！
軍訓，永遠在操場(chǎng)的一角，苦和樂(lè )也永遠伴隨。我們一屆又一屆接受它的洗禮。改變自我，向著(zhù)更高更強邁進(jìn)。軍訓讓我們同在藍天下，共同為了集體榮譽(yù)而戰，為個(gè)人養成而戰。有這么多同學(xué)陪伴，有這么一種信念催促，再苦再累也須堅持。
要知道，最絢麗的花朵往往生長(cháng)在最陡峭的山涯。今日吃點(diǎn)苦，明日大有益。加油全體同學(xué)們！
中學(xué)生日記 篇35
現在地球的環(huán)境越來(lái)越差了，可是很多人仍然不把他當回事。垃圾漫天飄揚，飄到樹(shù)枝上、小河里，到處都是，污染了小河，曾經(jīng)在河里嬉戲的小魚(yú)小蝦都消失的無(wú)影無(wú)蹤，曾經(jīng)在樹(shù)枝上唱歌的小鳥(niǎo)也沒(méi)了蹤影。人們大量的'砍伐樹(shù)木，中國目前每年生產(chǎn)與丟棄四百五十億雙一次性筷子，相當于兩千五百萬(wàn)棵成年樹(shù)遭到砍伐！很多的塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解，期間還會(huì )不斷釋放溫室氣體！看到這里，你還會(huì )無(wú)動(dòng)于衷嗎？
我們應該從小事做起，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開(kāi)私家車(chē)，出門(mén)坐車(chē)最好做公共汽車(chē)，多種花草樹(shù)木，出門(mén)要隨身攜帶筷子都與袋子，避免使用一次性筷子與塑料袋等等。
有一次，我就沒(méi)有做到環(huán)保。那天晚上，我想把用完的作業(yè)被扔掉，媽媽看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“這些紙回收還可以再利用，浪費了多可惜啊，紙的背面還可以用的，你就用它做草紙吧�！蔽业拖骂^，認識到了自己的錯誤，從今往后，我就沒(méi)有在浪費了。
地球是我們偉大的母親，雖然她已經(jīng)有四十五億歲了，但地球的年輕與衰老并不是用年齡來(lái)衡量的，作為地球的孩子，我們應該讓自己的母親永遠年輕！來(lái)吧，讓我們一起努力，我相信，如果每個(gè)人都作出努力，微小的力量將匯聚成巨大的力量，讓我們的地球媽媽一定能恢復以前的健康與美麗！
中學(xué)生日記 篇36
“環(huán)保、環(huán)�！爆F在到處都在宣傳。環(huán)保說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可做起來(lái)就難了，人類(lèi)生活中面臨的最大問(wèn)題就是環(huán)保。要解決這一問(wèn)題我們必須從基礎做起，從每個(gè)人身邊的小事做起。
“環(huán)�！本驮谖覀兩磉�，需要人人動(dòng)手。我們每天在生活、學(xué)習與工作中都會(huì )產(chǎn)生許多的生活垃圾。如果我們能注意衛生，不隨地亂扔東西，自覺(jué)把實(shí)在不能再用的東西丟進(jìn)垃圾桶，使市容更整潔。
工業(yè)垃圾、廢水廢氣排放，對我們生產(chǎn)、生活環(huán)境破壞更大。有些化工廠(chǎng)把廢棄的有毒的水都排到江河里，清澈的河水，一瞬間就變成烏黑烏黑的，河里的許多魚(yú)兒都中毒死亡了。我們的飲用水源也被破壞了，農民的農作物、水產(chǎn)養殖受污染、毒化減產(chǎn)或絕收。如果我們的工廠(chǎng)能按照國家的法律，做好污水、廢氣的科學(xué)處理，工業(yè)垃圾的.回收利用，一定能人類(lèi)及地球帶來(lái)很大收益。
我們要盡可能減少人為對地球及我們生存環(huán)境破壞的同時(shí)，我們更需要來(lái)美化地球以及我們生活、學(xué)習與工作的環(huán)境，用我們的雙手來(lái)大興植草造林，保護我們的土地與水源，讓人類(lèi)與各種生動(dòng)物和諧相處，讓山峰林木俊秀、讓河流清澈見(jiàn)底，讓空氣清新天空尉藍。處處花香鳥(niǎo)語(yǔ)、魚(yú)歌互答。
“地球是我家，環(huán)�？看蠹�！”讓我們來(lái)保護我們的家園，讓我們的家園更美好吧！
中學(xué)生日記 篇37
地球是一個(gè)美麗的星球，也是人類(lèi)唯一的居住地方。原本一個(gè)資源豐富的地球，但因人們的自私，現在的地球已傷痕累累。
就讓我來(lái)告訴你，人類(lèi)是如何破壞環(huán)境。原來(lái)一大片茂密的森林，但人類(lèi)為了創(chuàng )造就業(yè)機會(huì )，所以毫無(wú)節制地砍伐森林里的'每一棵樹(shù)�？撤�(shù)木會(huì )使自然生態(tài)遭受破壞，氣候變得忽冷忽熱。除此之外，溫室效應也會(huì )導致天災連連，讓人們措手不及。地球通過(guò)地震、海嘯向人們發(fā)出求救聲，提醒人們環(huán)保。
環(huán)�？梢詮奈覀兊娜粘Ｉ钭銎�。首先，我們應該將垃圾分類(lèi)。把紙張放進(jìn)藍色的再循環(huán)桶；玻璃放進(jìn)褐色的再循環(huán)桶；塑料則放進(jìn)橙色的再循環(huán)桶。
此外，我們也應該珍惜資源，在不使用電器時(shí)，即時(shí)切斷電源。我們也應該珍惜每一滴水，并且循環(huán)使用，比如：使用洗滌水來(lái)澆花、使用雨水沖洗廁所……除此之外，在雨天時(shí)，不開(kāi)空調；大白天，應把電燈關(guān)了。與家人談天時(shí)，不開(kāi)電視。
在學(xué)校里，我們不用紙張折紙飛機。做習題時(shí)，使用廣告紙當做草稿。在下課時(shí)，把電燈以及電風(fēng)扇關(guān)上。洗手后，把水龍頭關(guān)好，免得浪費。
保護地球，人人有責。地球只有一個(gè)，我們應該盡自己的本分來(lái)愛(ài)護地球，更何況環(huán)保是每位公民的責任。人們不能袖手旁觀(guān)，置身度外，應該刻不容緩，采取環(huán)保的行動(dòng)，以免自食其果。
中學(xué)生日記 篇38
水龍頭嘩嘩地流，用水人卻不知去向；開(kāi)著(zhù)電燈、電視，房間卻長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾頁(yè)；小溪上漂浮雜物，刺鼻的氣味伴著(zhù)清風(fēng)拂面而來(lái)……這些隨處可見(jiàn)的場(chǎng)景，正讓地球媽媽哭泣。
在我們身邊，許多人對環(huán)境似乎毫不關(guān)心，根本沒(méi)有保護意識。就我們學(xué)校而言，隨手亂扔垃圾的人不是沒(méi)有，也有視垃圾于無(wú)物的人，他們大搖大擺從他的身上跨過(guò)。走出校園，環(huán)保麻痹癥人就甭提了。就拿場(chǎng)鎮來(lái)說(shuō)吧，山鄉小街確也潔凈了，但步出不足千米之地已是垃圾成山，那里來(lái)往之人無(wú)不掩口捂鼻，匆匆而去。這難道就是城鄉環(huán)境綜合治理活動(dòng)的要求嗎？這應歸咎于人門(mén)環(huán)保意識的淡薄吧！
醒醒吧！親愛(ài)的同學(xué)們，醒醒吧！大人們，不能在這樣下去了！綠色世界，你我共創(chuàng )；清新氣息，大家共享。讓我們攜起手來(lái)存一片藍天，共享一溪綠水。俗話(huà)說(shuō)：乘陰靠綠樹(shù)，美化靠大家。保護地球，刻不容緩。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為大地添一抹綠意，為世界添一份生機。只有我們用發(fā)展的眼光思考未來(lái)的.世界，就一定能用綠色的雙手撐起明天的地球！
同學(xué)們，加油吧，創(chuàng )建一個(gè)環(huán)保型社會(huì )，我們承擔了更為直接、更為具體的責任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì )、更為自己留下一片碧水藍天。
中學(xué)生日記 篇39
在這個(gè)精彩的寒假里，我的身邊發(fā)生了許許多多趣事，其中最有趣的要數大年三十的“篝火晚會(huì )”了。
在大年這一天，我和表妹兩家人來(lái)到大舅的農場(chǎng)玩耍；中午，太陽(yáng)火辣辣地曬著(zhù)咸寧這片紅色的土地，大人們閑著(zhù)沒(méi)事，便去打撲克牌去了。我和表妹呢？根本就沒(méi)事干，只好去農場(chǎng)里看母豬剛剛下的一窩“小豬崽”�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然想到了這里有許多茅草，我靈機一動(dòng)，哎呀！我們可以去割草，晚上來(lái)個(gè)“篝火晚會(huì )“呀！
我向大舅要了一把鐮刀，便拉著(zhù)表妹跑到野外；我割草，表妹搬草，我割呀割，嘿。這鐮刀和草發(fā)出的聲音可真像一首交響樂(lè )！“吱吱——吱……”可真有趣！我和表妹把草抱回農場(chǎng)，還感覺(jué)太少，便跑到山坡下?lián)炝嗽S多木頭和被人砍伐的小樹(shù)，“嗨喲—嗨喲”地把這些東西放進(jìn)了院子。
吃過(guò)年夜飯，我們便舉行了一場(chǎng)歡樂(lè )無(wú)比的“篝火晚會(huì )”。我們拿了很多玉米棒子，用打火機把一堆堆柴草點(diǎn)燃了�；鸺t的火苗躥了上來(lái)，我們趕緊往火里加木料，我和表妹全放進(jìn)火里，便拉著(zhù)手，圍著(zhù)火跑起了舞，唱起了我們自編的'山歌：“嘿農家的玉米甜又香，嘿呀！甜又香！香甜的玉米吃在口，嘿呀！脆崩崩呀！脆崩崩！……”聽(tīng)著(zhù)我們編的山歌，農場(chǎng)到處成了歡樂(lè )的海洋……
這就是我豐富多彩的寒假生活。
中學(xué)生日記 篇40
在一個(gè)溫暖的下午，我在小區里玩耍，發(fā)現墻角磚縫里有顆種子。
我蹲在磚縫旁，觀(guān)察那顆種子，種子的皮已經(jīng)干枯了，外形扁扁的，表面有許多凹凸不平的地方。種子呀，種子，你怎么這么可憐，掉到磚縫里了，估計你活不了多少天了！接著(zhù)我便走開(kāi)了。
過(guò)了三天，我又經(jīng)過(guò)這個(gè)地方，我發(fā)現那墻角磚縫長(cháng)了一株小苗，我想：啊，這不就是三天前那一顆種子嗎？它嫩嫩的'，好像風(fēng)一吹來(lái)，隨時(shí)就會(huì )倒。它只從縫里探出和我指甲一樣高的芽，在周?chē)髽?shù)的襯托下，他顯得格外渺小。我還是認為他活不了幾天，因為磚縫那么狹小，而且吸收不了多少水分和陽(yáng)光。
一個(gè)月過(guò)去了，這個(gè)月中的天氣變化很大，有時(shí)候陽(yáng)光普照，有時(shí)候卻刮風(fēng)下雨，要穿毛衣。我又到小區院子玩耍，卻發(fā)現那株小苗仍在快活地生長(cháng)，風(fēng)雨對他沒(méi)有一點(diǎn)影響，它現在已經(jīng)長(cháng)得比我的手掌還高了！我想：小苗，你的生命可真夠強的，狂風(fēng)暴雨對你都沒(méi)有一點(diǎn)影響。它像是從冬眠中蘇醒的孩子，展開(kāi)它那又嫩又小的葉子，雖然它的根扎在磚縫里，但是它在我眼里，它比那些蒼天大樹(shù)更加“高大”，比那些粗壯的大樹(shù)更加“粗壯”，比那些枝葉茂盛的大樹(shù)更加“茂盛”。
��！這棵小苗真厲害，居然在磚縫里快活地長(cháng)了出來(lái)，這讓我明白了，只要堅持不懈就可以成功。
中學(xué)生日記 篇41
在學(xué)習和生活中，大家都經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)的喜怒哀樂(lè )。就是8歲那年，快樂(lè )的滋味使我至今難以忘懷。
“六一”兒童節是全國兒童最受歡迎的節日，也是我最喜愛(ài)的日子。記得那天，學(xué)校舉辦了一個(gè)別開(kāi)生面的活動(dòng)，各種游戲應有盡有，如：百步穿楊、激光射擊、吹兵兵球、滾保齡球、貼鼻子……讓我情緒高漲。
當我路過(guò)二年級的某個(gè)班級時(shí)，一個(gè)個(gè)擺放整齊的保齡球引起了我的注意，只見(jiàn)它們不停地滾到汽水罐旁，然后汽水瓶相繼倒下，我會(huì )情不自禁地大喊起來(lái)：“全中!”周遭的同學(xué)似乎被我那突如其來(lái)的尖叫聲所嚇倒，而我，卻自顧自地沉浸在自己的'快樂(lè )之中。
我的第二最?lèi)?ài)是“兵兵球”游戲，那時(shí)，我總會(huì )不停吸氣——吹氣——如此循環(huán)，但我總會(huì )變成大花臉，每次吹氣，水花飛濺到我臉上，冰涼的水珠使我為之一顫，似乎跟我有仇似的。吹著(zhù)吹著(zhù)，讓我發(fā)現了一個(gè)小竅門(mén)：先重重吸一口氣，再猛然吹到杯子的正中央，然后使出獨一無(wú)二的“獅子吼功”，那么球既不會(huì )蹦出賽場(chǎng)范圍之外，也不會(huì )讓我變成大花臉了，最后笑瞇瞇，裝萌可愛(ài)的樣子說(shuō)不定還有雙份獎品呢。
時(shí)間過(guò)得真快，我總覺(jué)得手里沉甸甸的，一看，原來(lái)獎品多得快裝不下了。我粗略地看了一下，全是我愛(ài)吃的：薯片，小瓶罐裝可樂(lè )，餅干，糖果……
快樂(lè )無(wú)敵，我愛(ài)“六一”兒童節。
中學(xué)生日記 篇42
一個(gè)漫長(cháng)的寒假已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
很多人都有自己的目標，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有目標。更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴。這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的。
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己的`目標，奮力前進(jìn)！
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。
還要，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。
又是一年開(kāi)學(xué)季，過(guò)往的笑也好，淚也罷，都將隨風(fēng)飄逝，只期盼明年這時(shí)的自己可以無(wú)怨無(wú)悔！
中學(xué)生日記 篇43
一大早我就起來(lái)了，因為今天我們要去第三站。
第三站：頤和園
頤和園原是清帝王的行宮和花園，原名清漪園。是三山五園（萬(wàn)壽山、香山和玉泉山。三座山上分別建有三園清漪園、宜靜園、靜明園，此外還有附近的暢春園和圓明園，統稱(chēng)五園）中最后興建的一座園林。始建于1750年，1764年建成。
走進(jìn)頤和園，首先映入眼簾的就是萬(wàn)壽山了。有無(wú)數的樓閣坐落在此。沒(méi)多遠，前面就是長(cháng)廊。長(cháng)廊共長(cháng)728米，共有273間，是中國最長(cháng)的園林長(cháng)廊。廊上的每根枋梁上都有彩繪，共有圖畫(huà)14000余幅，內容包括山水風(fēng)景、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、人物典故等。更有趣的是，在1992年還被列入吉尼斯世界紀錄：世界最長(cháng)的.長(cháng)廊。
十七孔橋坐落在昆明湖上，是用來(lái)連接東堤和南湖島的。橋寬8米，長(cháng)150米。橋上兩側欄桿上有大小不同、形態(tài)各異的石獅500多只。它還是園中最大的石橋。
排云殿在萬(wàn)壽山前建筑的中心部位，原是乾隆為他母親60壽辰而建的大報恩延壽寺，慈禧重建時(shí)改為排云殿，是慈禧在園內居住和過(guò)生日時(shí)接受朝拜的地方.從遠處望去，排云殿與牌樓、排云門(mén)、金水橋、二宮門(mén)連成了層層升高的一條直線(xiàn)。排云殿這組建筑是頤和園最為壯觀(guān)的建筑群體。
很快，頤和園也轉完了，要回家了。
隨后，我們又去了許多地方。
北京之行太爽了，明年我來(lái)，就有時(shí)間和我的小弟弟玩了。
中學(xué)生日記 篇44
今天，我們開(kāi)始了高中階段的軍訓。早飯過(guò)后，外面已經(jīng)響起了一陣陣響亮的軍訓集合號，我們集合的時(shí)間到了。大家快馬加鞭的奔向了操場(chǎng)，只見(jiàn)數千個(gè)身穿迷彩服的我們用最快的速度完成了隊列。
按照慣例，首先是總教官的動(dòng)員講話(huà)，不斷的告訴我們軍訓的意義，刺耳嚴厲的聲音開(kāi)始在空氣中盤(pán)旋。大家精神緊繃，不可以有一點(diǎn)懈怠，生怕被首長(cháng)發(fā)現。一段常規性的訓導之后，迷彩服們開(kāi)始了上午的軍訓課程，整齊劃一的口號開(kāi)始響徹天空。
服從命令是軍人的天職，這種規則同樣適用于在學(xué)校接受軍訓課程的我們。給我們上課的教官都是從軍隊里選拔出的優(yōu)秀士兵，對我們平時(shí)的訓練要求那是相當的嚴格。站在隊列里，你要時(shí)刻保持警覺(jué)，不能隨便亂動(dòng)，比如擦擦汗、扶扶眼鏡這些看似細小的動(dòng)作，那都是不行的。讓你立正你就立正，讓你正步你就正步，這就是軍人鐵的紀律。
軍訓的`過(guò)程是辛苦的。站在隊列里的我們是不能隨便亂動(dòng)的，哪怕只是輕輕的動(dòng)那么一下。就會(huì )引來(lái)教官的訓斥。在這里，真正的認識到了軍隊的嚴苛紀律。至于曬黑了怎么辦之類(lèi)的問(wèn)題，你想都不要想。訓練中最難忘的是走正步，一只腳立著(zhù)保持身體的平衡，另一只腳還要在空中申直。
短暫的五分鐘，卻好像500年那樣漫長(cháng)。一只腿變的酸痛卻不敢放下。直到教官下達了休息的命令，大家這才迅速的將腿放下。
中學(xué)生日記 篇45
今天，我們開(kāi)始了高中階段的軍訓。剛剛踏入軍營(yíng)，那聲聲嘹亮的口號和整齊的步伐便震懾了我的心靈。環(huán)顧四周，這里的每一件事物都是綠色的，充滿(mǎn)著(zhù)希望，朝氣蓬勃，無(wú)處不盈溢著(zhù)軍人的氣息：那頑強不屈的意志，那毫不動(dòng)搖的信念，和那舍身保家衛國的壯志。
烈日炎炎，許久不見(jiàn)一絲輕風(fēng)拂過(guò)。在那寂寞的熱空氣里，我們足足站了十分鐘。一陣撲面襲來(lái)的輕風(fēng)或是一場(chǎng)雨的降臨，便是我們的解脫。每當我按捺不住，偷偷抹開(kāi)臉頰的汗滴，都會(huì )得到教官一聲嚴肅的號令。就這樣，我必須昂首挺胸，直立在天空下，無(wú)奈地等待這一分鐘的逝去。心中默默的想著(zhù)：我是否可以像別人一樣，堅持到最后一秒，任汗水悄然而下。
這次軍訓中，我學(xué)會(huì )了珍惜。去珍惜家庭，珍惜同學(xué)，珍惜友誼，珍惜生活。立正、踏步、齊步、正步。這些動(dòng)作大家都會(huì )，困難的是怎么讓它們整齊劃一。為了實(shí)現在會(huì )操表演時(shí)的目標，同學(xué)們不厭其煩的重復著(zhù)單調的動(dòng)作。在一遍又一遍的練習中，大家相互磨合，學(xué)會(huì )了彼此遷就，一同去努力創(chuàng )造出一個(gè)為了共同的目標而學(xué)習的`集體。
這是一個(gè)收獲的季節，我們笑了，帶著(zhù)那豐碩的果實(shí)滿(mǎn)載而歸。這是一個(gè)美麗的插曲，我們笑了，帶著(zhù)優(yōu)美的主旋律，踏入精彩的人生之旅，尋找一個(gè)完美的休止符。
中學(xué)生日記 篇46
今天，我們開(kāi)始了高中階段的軍訓，我一定要在七點(diǎn)之前到校。這是教官的新要求，我們要在七點(diǎn)準時(shí)踏上操場(chǎng)開(kāi)始我們的訓練。因此我們所有人都要在六點(diǎn)五十五在班級等教官。
由于我們的遲到，我們所有人都必須站軍姿5分鐘，這就體現了軍訓中每個(gè)人都要有集體觀(guān)念�！耙蝗朔稿e，所有人都要陪著(zhù)受罰�！币虼�，每個(gè)人都要有團體觀(guān)念，不要因為自己拖累大家。由于今天天氣炎熱，才站了兩分鐘，我的汗水就滑了下來(lái)，并且很快我的肩膀就僵掉了。在休息時(shí)我發(fā)現只要我一運動(dòng)，我的兩個(gè)肩膀就會(huì )酸痛不已。但是我覺(jué)得很值，回到家之后，媽媽都說(shuō)我站起來(lái)更有精神了。這讓我更加堅定要繼續努力、堅持的決心！
今天主要是番號和踏步這兩個(gè)訓練。在喊番號時(shí)，由于我們的聲音不夠響而被營(yíng)長(cháng)訓斥，后來(lái)訓練了整整45分鐘的番號。最后在我們教官的耐心指導下，所有的人都通過(guò)了。而在練習踏步時(shí)，我們因為沒(méi)有在擺手時(shí)注意擺起的幅度，所以訓練了很長(cháng)的'時(shí)間，導致我的手幾乎全麻了。雖然我覺(jué)得很累，但是我還是堅持著(zhù)。
今天還有著(zhù)會(huì )操練習，我在會(huì )操時(shí)做得比訓練時(shí)更加認真。因為我是集體的一份子，我不能因為個(gè)人的松懈而給集體抹黑。而由于水瓶沒(méi)有擺放整齊而導致了教官們替我們放瓶子，讓我認識到了細節的重要性！
我明天會(huì )繼續努力！
中學(xué)生日記 篇47
星期五的早晨，我撕去一張隔夜的日歷，向著(zhù)新的日歷看了看，嘆曰：“自由女神呀請賜我自由吧，我的自由已經(jīng)被嘮叨的媽媽羅嗦掉了！” 像往常一樣，放學(xué)后我匆匆地踏上回家之路。
不同的是，當我走到熱鬧的十字路口準備過(guò)馬路時(shí)，突然有一位皮膚黝黑的老人攔住了我，他把手里的盆子慢慢移到我面前，舉動(dòng)十分明顯，他哀求我給點(diǎn)錢(qián)或什么他。 我搖了搖頭，示意拒絕他。誰(shuí)知，老人用沙啞的聲音說(shuō)道：“行行好吧！”我把頭一抬，只見(jiàn)老人抖動(dòng)的花白胡須，抽搐的兩腮，深凹的眼窩，刀刻般的皺紋，還有那雙枯枝根似的手。再看看我潔白的校服，而他那不知幾天沒(méi)洗的'衣服，都發(fā)霉了！縱欲，我把手伸進(jìn)口袋掏出一張皺巴巴的人民幣——0.5元遞給了老人。
老人謝我，然后悲哀的走去。我的目光也隨著(zhù)移了過(guò)去，望著(zhù)老人蒼老的背影，讓我感覺(jué)到了世界的丑陋。 人們都說(shuō)，上帝是公平的，當他為你關(guān)上一道窗，同時(shí)也會(huì )給你打快另一扇窗�？墒�，我為什么體會(huì )不了呢？老人靠乞錢(qián)過(guò)日子，可這樣能熬幾天呢？老人的人生一定很迷茫了。既沒(méi)有遮寒之舍，又沒(méi)有溫飽之餐——這不正是人生最大的悲劇么？我想，在老人身上，‘自由’已不知為何物了。 今天，讓我懂得了自由的真諦，明白到了我身邊這份羅嗦竟是一份關(guān)愛(ài)。
中學(xué)生日記 篇48
昨天，我那在鄭州的舅媽給我EMS郵寄來(lái)了兩雙拖鞋，一雙是媽媽的，一雙是我的。我希望是粉色的，因為粉色是我的幸運色�？僧斘覞M(mǎn)懷希望迫不及待地拿出來(lái)一看，“啊!是黃色的呀!”我失望的說(shuō)。便發(fā)誓以后永遠都不穿了。直到媽媽給它別上點(diǎn)小花，我才能忍受著(zhù)接受了它。
第二天上午，我和媽媽一起上街。媽媽美滋滋地穿上她哪雙鞋，走到我面前，說(shuō)：“看，我穿著(zhù)漂亮嗎？”我不屑一顧地瞟了她一眼說(shuō)：“切!臭美�！蔽掖┥狭似綍r(shí)穿的.鞋子，和媽媽一起出發(fā)了。剛走到半路，媽媽突然驚喜地叫住我說(shuō)：“看，璇璇，我的鞋子變色了�！蔽亿s快低頭一看，哇!鞋面由乳白色變成了紫色的，和以前比漂亮多了，我真后悔沒(méi)穿。
回家后，我趕快把我的鞋放在日光燈下，耐心地盯著(zhù)它，可它像木頭鞋一樣一點(diǎn)反應也沒(méi)有。我又把它放在陽(yáng)光下。又盯著(zhù)它看，只見(jiàn)它慢慢的從中間向外擴展變成了粉紅色耶!我一蹦三尺高�，F在，我已經(jīng)很喜歡那雙鞋了，立刻就把它穿在腳上。
我很想知道為什么鞋會(huì )變色？于是就去問(wèn)了百度老師，他告訴我的答案是：這是運用微囊包覆技術(shù)，把功能性的材料吸附在皮革上，只要在太陽(yáng)下受到紫外線(xiàn)的照射，可激發(fā)上面的材料產(chǎn)生變色效果。
看完后，我和媽媽都驚嘆：穿在腳上的"變色龍"里還藏著(zhù)這么多的學(xué)問(wèn)呀!
中學(xué)生日記 篇49
早晨，明媚的陽(yáng)光映紅了我的笑臉，今天我值勤。我左臂掛著(zhù)紅艷艷的'值勤牌，一本正經(jīng)地站在校門(mén)口迎接老師、同學(xué)們的到來(lái)。
“鈴一一”早讀鈴響了，同學(xué)們迅速地走進(jìn)教室。過(guò)了一會(huì )兒，一位四年級同學(xué)氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)，我毫不留情地登記了他的班級、姓名。
課間，我在校園里巡邏。當我走到一棵樹(shù)下，發(fā)現兩個(gè)小男孩爬樹(shù)，我連忙勸阻：“小弟弟，快下樹(shù)來(lái)，爬樹(shù)很危險�！毙〉艿芟聵�(shù)后，我耐心地教育他們：“要愛(ài)護樹(shù)木，要遵守校規�！�
小弟弟紅著(zhù)臉，認了錯。我想：這是學(xué)前班的孩子，還不懂事，原諒他們一次吧。
忽然，我看見(jiàn)禮堂大門(mén)邊圍著(zhù)許多人�？隙ㄓ惺�，于是我快步走去。我撥開(kāi)人群，只見(jiàn)郭老師嚴肅地對我們班幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)道：“你們?yōu)槭裁赐T(mén)上踢球？把門(mén)踢壞了怎么辦？一點(diǎn)兒也不愛(ài)護公物�！惫蠋熆匆�(jiàn)我，便說(shuō)：“瞧，值勤生也看到了，這是3班的同學(xué)，扣他們班違紀分！”郭老師說(shuō)完就走了，人群也散了。幾個(gè)踢球的同學(xué)立即求饒：“手下留情，千萬(wàn)別扣分，我們保證不再犯�！薄翱鄯�？”“不扣？”兩個(gè)詞在我腦子里打起架來(lái)，要是扣了，我們班這周紀律紅旗就丟了，還是不扣吧。不行，我耳邊響起大隊輔導員的話(huà)語(yǔ)：“只有堅持原則，敢于批評，責任感強的同學(xué)才能當值勤生�！庇谑�，我毫不猶豫地扣了我們班3分。
今天我值勤，我想：我是一個(gè)稱(chēng)職的值勤生。
中學(xué)生日記 篇50
書(shū)是人們精神上的營(yíng)養品，在讀書(shū)時(shí)，我們會(huì )受到很多啟迪。
讀著(zhù)《童年的朋友》這篇文章，我被那個(gè)天真的小男孩所感動(dòng)了。這個(gè)小男孩在面對小熊那一大一小的眼睛時(shí)，心中是多么的糾結，因為這只小熊曾給他的童年帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè )。終于，他的善良讓他打消了當拳擊手的念頭。當讀到這兒，我似乎感受到小男孩對小熊那份真摯的情感。雖然這只是一只毛絨玩具，但卻帶給他一個(gè)愉快的童年，在他的生命中有了無(wú)法取代的地位。而這位小男孩看著(zhù)這只即將受到一頓突如其來(lái)“暴打”的小熊，他藏在心里的善良告訴他，拳擊手是“殘忍”的。這篇文章雖然看似普普通通，但卻真實(shí)地寫(xiě)出了作者當時(shí)的天真、可愛(ài)，讓我回想起了我的那段快樂(lè )時(shí)光。
小時(shí)候的我，也是那么的調皮。我曾養過(guò)兩只鸚鵡，開(kāi)始時(shí)，我一心一意地呵護著(zhù)它們，喂它們食物，給它們喝水，每天放學(xué)回家都要逗逗它們。時(shí)間一長(cháng)，它們成了我生活中不可或缺的好朋友。偶爾我也會(huì )捉弄捉弄它們，給他們喝些兌了醬油的`水，拔拔它們的藍色羽毛，它們會(huì )時(shí)不時(shí)地回應我。在我的心里，我是深深喜愛(ài)著(zhù)它們的。我相信，它們也同樣愛(ài)著(zhù)我。當有一天，把它們放回大自然時(shí)，我不禁有些難過(guò)，可想到在自由天空下，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔，我又開(kāi)心地笑了。
童年是那么短暫，當你心存愛(ài)心待著(zhù)他人，別人也如你童年的朋友一樣，帶給你歡樂(lè )，而我們也需珍惜著(zhù)如金子一般的童年。
中學(xué)生日記 篇51
“荷葉曲塘，碧水連天‘荷塘月色，飾你容顏。仰望星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)；清香縷縷，歌聲綿延。歲月靜好，今夜無(wú)眠……”
讀著(zhù)手中園區校的明信片上的文字，倚在學(xué)校濕地小島里的亭子中，觀(guān)賞著(zhù)島周?chē)囊蝗Ω魃�，加上微風(fēng)拂面，波瀾不驚的柔和水面，以及在夕陽(yáng)籠罩下閃著(zhù)金光的'碩大校園，仿佛置身于陷阱中，好不愜意。
我久久的凝視著(zhù)水中蓮花，雙眸燦如星辰。剛才的那一首小詩(shī)，寫(xiě)的不就是這里么？雖沒(méi)有輕妝淡抹的荷花，但卻有著(zhù)比荷花更加清秀素雅的睡蓮。雖沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧”的荷葉，卻有著(zhù)同樣碧綠且小巧安靜的小蓮葉。
不知為何，同樣是出淤泥而不染，荷花與蓮花，我缺更偏愛(ài)后者。古代無(wú)數文人墨客留下了千古名句，贊揚著(zhù)荷花。而我，缺氧贊揚一下那少被人注意的睡蓮。 似乎也是與我們園區校干凈的水質(zhì)有關(guān)，這里的蓮花，顏色雖有三中，但在我看來(lái)，每一朵蓮都是與眾不同的。它們有淡，有深，但卻都吸引著(zhù)我。我走到睡蓮旁，伸手想要撫摸這朵蓮。指尖點(diǎn)過(guò)水面，輕觸著(zhù)蓮花花瓣。一瞬間，一中特別的感覺(jué)擴散到了全身�；ò昙毮伓鉂�，冰涼到不可思議，但又似乎溫存著(zhù)夕陽(yáng)余暉的溫度�；ò瓴槐�，但卻幾乎透明，讓我不禁想到了越窯的青瓷，類(lèi)玉類(lèi)冰。這樣看來(lái)，似乎在我眼前的一朵朵蓮，都像是一件件巧奪天工的完美藝術(shù)工藝品。
中學(xué)生日記 篇52
天真可愛(ài)的她；調皮搗蛋的她；率真俏皮的她；孤獨冷漠的她；害怕受傷的她；熱情似火的她；阿諛?lè )畛械乃�；有苦不能言的她……這，就是我的姐姐——徐可欣，她是一位千變少女呢。
我的姐姐是一位千變少女。有一次，我去她家玩。她在她爸爸“媽媽”面前對我表現出了一種對待普通朋友的客氣，我知道，她是為了讓我不用對付大人的種種試探，我們都太累了……
我對她的爸爸“媽媽”說(shuō)：“叔叔阿姨，我和可欣好久沒(méi)見(jiàn)面了，我想跟她去她的房間里玩，可以么？”他們同意了，我拉著(zhù)她的手進(jìn)了房間，一進(jìn)房間，剛剛還安眠笑容的.少女立刻哭成了淚人，我問(wèn)道：“怎么了？那女人又欺負你了？”她哭著(zhù)說(shuō)：“我前幾天無(wú)意間聽(tīng)到她給一個(gè)男人打電話(huà)，語(yǔ)氣十分曖昧，她還說(shuō)她會(huì )騙到我爸爸的錢(qián)。我告訴了爸爸，她表面上跟爸爸道歉，哭的梨花帶雨的。爸爸一走，她就打我，而且還威脅我不準告訴爸爸�！蔽覠o(wú)奈地安慰道：“安啦，你馬上就要上高中了，你叫你爸爸給你找個(gè)寄宿高中好啦�！彼⒖谈吲d起來(lái)，我看的是一陣汗顏，這人怎么可以變臉變得這么快？
她“媽媽”過(guò)來(lái)敲門(mén)了，喊道：“欣寶貝？出來(lái)吃飯拉！”聞言，我和她都感覺(jué)好惡心吖，她馬上變成了天真無(wú)邪的她，甜甜地應了一聲：“知道了，媽咪。我們這就過(guò)去！”
吃晚飯，我就走了……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”欣的親生媽媽?zhuān)阍趺磩偵滦谰腿ナ懒四兀?/p>
中學(xué)生日記 篇53
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！币灿腥苏f(shuō)：“開(kāi)卷未必有益�！庇谑�，一場(chǎng)水火不容的辯論會(huì )在班級里炸開(kāi)了鍋。
一開(kāi)始，金可人做起了領(lǐng)頭羊，當起了先鋒：“書(shū)的名言數不勝數，讀好書(shū)能增加‘抵抗力’，能抵抗許多不良書(shū)籍的‘毒素’�！�
我方2號辯手——劉欣雅也不甘示弱：“一些書(shū)籍上的花花綠綠的圖案及一些好看的標題常常會(huì )勾起我們小孩子的好奇心，我們是小孩，抵抗力不強，所以我們一旦被吸引住翻開(kāi)那些書(shū)籍一看，馬上我們就無(wú)法自拔�！�
對方3號辯手張寧用洪亮的聲音反駁我們反方的觀(guān)點(diǎn)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是我們大家都熟悉的偉大名人高爾基說(shuō)的，所以我們要多讀書(shū)才會(huì )多進(jìn)步。還有，我要反駁劉欣雅的觀(guān)點(diǎn)，只要我們不跟那些壞書(shū)產(chǎn)生或引起共鳴，不翻看那些壞書(shū)就好了�！�
比賽正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，慢慢地比賽越來(lái)越精彩，逐漸進(jìn)行到最高潮的階段——自由辯論。
敵方的`自由辯手李紀宏首先發(fā)言：“我也要反駁劉欣雅的話(huà)，如果我們不去買(mǎi)壞書(shū)，那商家就不會(huì )進(jìn)貨，也就不會(huì )有壞書(shū)了�！�
辯論賽的火勢越來(lái)越旺，大家都紛紛為自己的一方進(jìn)行辯論，反駁敵方的論點(diǎn)。
終于，火勢被張老師化解了，張老師說(shuō)：“一本好書(shū)勝過(guò)珍寶，一本壞書(shū)比遇上強盜還壞。開(kāi)卷是否有益，這是一個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的話(huà)題，其實(shí)開(kāi)什么卷，就是向什么樣的精神境界前進(jìn)�！�
這場(chǎng)“兵戎相接”的辯論會(huì )真讓我打開(kāi)眼界。
中學(xué)生日記 篇54
Hello！想參觀(guān)我們的校園嗎？跟我來(lái)吧！
我們的校園坐落在北陳村的中央。我們的教學(xué)樓很美麗，正面是品字形結構。如果你到東邊的操場(chǎng)上看的話(huà)，你會(huì )發(fā)現這棟樓的側面還是U型的。在這棟樓里，有一到六年級的教室，老師們的辦公室，還有實(shí)驗室、圖書(shū)室、電腦室等功能室。
教學(xué)樓的正前面是我們我們的升旗廣場(chǎng)，高高的旗桿上飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗，每到星期一，我們全體師生都會(huì )集中到這里舉行升旗儀式。升旗廣場(chǎng)兩邊各分布著(zhù)四個(gè)長(cháng)方形花壇，花壇里四季有樹(shù)，三季有花。每天從這里路過(guò)，就能聞到花的`香味。
升旗廣場(chǎng)的南面就是我們的校標。校標的底座是三本厚厚的書(shū)，書(shū)上立著(zhù)一把金鑰匙，校標上端是一個(gè)大圓球，連接圓球和金鑰匙的是螺旋滑梯，在螺旋滑梯的上面還有三只向上攀飛的鴿子，象征著(zhù)我們只有多讀書(shū)，才能拿到金鑰匙，通向知識的殿堂。
在校園的東邊就是我們最喜歡的地方了，那就是操場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、雙杠、單杠……我們只要一下課，我們就來(lái)到操場(chǎng)玩耍。在操場(chǎng)的北邊是生活區，在學(xué)校住宿的學(xué)生就在這里生活。
走進(jìn)我們的校園，上課時(shí)你可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲；下課時(shí)，你可以在校園的每個(gè)角落聽(tīng)見(jiàn)嘻嘻哈哈的歡笑聲。
每天我們大部分的時(shí)間呆在校園里，所以我們愛(ài)我們的校園，就像愛(ài)自己的家一樣！
中學(xué)生日記 篇55
一寸光陰不可輕，寸金難買(mǎi)寸光陰。------題記
這些天，我想要干的事情很多，可是時(shí)間卻不夠。
今天晚上，我打算寫(xiě)完作業(yè)后，給公主藝琳評評文章，然后，在連半個(gè)小時(shí)的琴之后，在看半個(gè)小時(shí)書(shū)，最后我準備要復習語(yǔ)、數、英，復習完之后，我還想要練習打籃球。
我六點(diǎn)二十到家，寫(xiě)完作業(yè)需用40分鐘，這時(shí)，就已經(jīng)到了7點(diǎn)鐘，然后給公主藝琳評評文章，就已經(jīng)到了七點(diǎn)四十分，練半個(gè)小時(shí)琴和看半個(gè)小時(shí)書(shū)，一共用去了1個(gè)小時(shí)，已經(jīng)到了八點(diǎn)四十分；然后開(kāi)始復習語(yǔ)、數、英，為了有更好的效果，所以每一門(mén)分別都要復習半個(gè)小時(shí)，一共要復習一個(gè)半小時(shí)，這時(shí)，已經(jīng)到了十點(diǎn)十分，已經(jīng)到了深夜了，可我還想練習打籃球，可見(jiàn)，已經(jīng)不能了。如果想要打籃球的'話(huà)，那就得刪除一個(gè)打算，可是我那一個(gè)都舍不得放棄呀！俗話(huà)說(shuō)得好：“時(shí)間就像浸了水的海綿一樣，海綿中的水需要擠出來(lái)，時(shí)間要需要擠出來(lái)�！笨晌乙呀�(jīng)擠了��！而且我還沒(méi)有吃飯呢！
時(shí)間太短暫了，這樣僅僅幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間根本不夠用。而有的人卻說(shuō)：“我今天完不成的事情，可以明天完成呀！”那么我的回答是：“今天有今天的事情，明天有明天的事情，今天的事情得今天做完，明天的事情得明天做完�！�
同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！一生的時(shí)間看似長(cháng)久，其實(shí)很短。珍惜時(shí)間，好好學(xué)習吧！
中學(xué)生日記 篇56
每個(gè)人的心中都有一顆感謝的種子，每個(gè)人都要有一顆感恩之心。這次我也要感謝您。
感謝有您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)谖疑〉臅r(shí)候，用心地照顧我，一直關(guān)心地問(wèn)我好些了嗎；在我遇到困難的時(shí)候，來(lái)幫助我。每天為我們做好美味可口的飯菜，在我有問(wèn)題不懂的時(shí)候，耐心幫我解決，直到我聽(tīng)懂為止，我要對您說(shuō)一聲：“謝謝您�！�
感謝有您，親愛(ài)的爸爸，每當休息日，您就會(huì )帶我去博物館參觀(guān)，為我報特長(cháng)班，參加一些有益的活動(dòng)，增加課外知識，我很開(kāi)心。您喜歡干凈整潔，每次休息日都把家打掃得很干凈，掃地，拖地，吸塵，一塵不染。您很喜歡小朋友，對小朋友總是很友好親切，我要對您說(shuō)一聲：“謝謝您�！�
感謝有您，敬愛(ài)的`老師，您像一位辛勤的園丁，不倦地栽培養護著(zhù)我們這些含苞的花朵，讓我們茁壯成長(cháng)。我要對您說(shuō)一聲：“謝謝您�！�
感謝有您，清掃衛生的阿姨，您讓這個(gè)世界更加清潔美麗，空氣更加新鮮，您是平凡的，可又是多么偉大。無(wú)論是酷暑還是寒冬，總能看到您的身影。我要對您說(shuō)一聲：“謝謝您�！�
感謝有您，警察叔叔，您讓大家感到和諧安寧，您為民除害，主持公道。我要對您說(shuō)一聲：“謝謝您�！�
我也要幫助他人，盡管是一件小事，我要做對社會(huì )和他人有幫助的人，也要去感受那種溫暖和快樂(lè )。
中學(xué)生日記 篇57
“百川東到海，何時(shí)復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲……”
清脆的上課鈴聲響了起來(lái)。同學(xué)們一窩蜂似的沖進(jìn)了教室，推推擠擠，好不熱鬧。過(guò)了大約三分鐘，同學(xué)們總算坐在了自己的椅子上。這節課是自習課，我們要自我約束，安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了五分鐘，見(jiàn)老師果真沒(méi)有來(lái)，部分同學(xué)的手腳就開(kāi)始癢癢了。班里的情況不怎么樂(lè )觀(guān)：有的同學(xué)在旁若無(wú)人地玩游戲，仿佛這不是在課堂上；有的`同學(xué)在無(wú)所顧慮地說(shuō)話(huà)，口若懸河，唾沫橫飛；還有一些同學(xué)像我所期望的那樣，在聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè)。他們雖然置身于“亂”中，也毫不在乎，似乎什么事情都無(wú)法減弱他們學(xué)習的熱情。而我就是其中的一員。在我的耳中，只有動(dòng)筆的“沙沙”聲，其他噪音在我看來(lái)是多么的微不足道。
我想，這樣的自習課不是我所期望的。我想要的自習課應該這樣：講臺上雖然空無(wú)一人，但同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)、玩游戲，大家都在寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)。教室里靜得出奇，連掉一根針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
喧鬧聲又把我的思緒拉回了現實(shí)�？粗�(zhù)已亂成一鍋粥的五（6）班，我十分無(wú)奈。就在這時(shí)，同學(xué)們發(fā)現任老師已經(jīng)靜靜地走進(jìn)了教室，屋子里剎那間變得鴉雀無(wú)聲。但是，任老師并沒(méi)有生氣，她把這件事情當做寫(xiě)作素材，溫柔地交給我們寫(xiě)作方法。
我文思泉涌，寫(xiě)下了這篇文章。這篇作文就是這節自習課永久的留念。
中學(xué)生日記 篇58
一口氣讀了《父親》我感觸良深，自然就想起了我的父親，他其實(shí)不是為了錢(qián)，而是想望子成龍，望女成鳳，才日夜勞累，不辭辛苦的工作，而我一直不理解他，甚至還恨過(guò)他。 去年父親因為工資太低，所以就從廠(chǎng)里出來(lái)，打算自己開(kāi)店，后來(lái)就去南京學(xué)修電器的手藝。半年后，回到鎮上開(kāi)了一個(gè)電器修理店。
雖然自己開(kāi)了店修電器，但剛開(kāi)始沒(méi)有名氣，就只能每天跑東跑西的去主動(dòng)幫人修東西。暑假里我每天7：00起床，起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)看不見(jiàn)我的父親了，晚上幾乎天天都要到十一點(diǎn)多才能回家，有時(shí)最高溫度達到37℃，而父親還是不辭辛苦地跑東跑西，天天在外面被火辣辣的太陽(yáng)烤，這種滋味我卻從來(lái)沒(méi)有認真地體會(huì )過(guò)。我甚至曾埋怨他掙的.錢(qián)太少，又不注重打扮，使我總覺(jué)得在同學(xué)面前抬不起頭。 而不懂事的我，今年暑假卻做了一件不可原諒的事。我天天以各種借口要錢(qián)，一要就是十幾元，然后就跑出去玩，而父親每次卻毫無(wú)理由的相信我，把錢(qián)給我。就這樣，半個(gè)月我就用掉了幾百元錢(qián)，有時(shí)晚回去看見(jiàn)父親焦急的目光，而我卻無(wú)動(dòng)于衷。
現在想想，我真是太不懂事了。幾百元錢(qián)，雖然不是個(gè)大數目，可對父親來(lái)說(shuō)，那是他多少時(shí)間的血汗錢(qián)啊，我能想象得出他汗流浹背，埋頭干活的樣子，我真的真的不是個(gè)好女兒。 現在我只想對父親說(shuō)：“對不起，我錯了，請您原諒我，以后我一定會(huì )做得更好�！� 父親，我錯了，你能原諒我嗎？
中學(xué)生日記 篇59
我非常喜歡旅游，今年寒假我去了無(wú)錫，上海，烏鎮和周莊，真正領(lǐng)略了它們的美麗！
烏鎮是我十分喜歡的地方，它是那么幽靜，那么有風(fēng)韻，讓人愛(ài)不釋手！它和周莊有非常大的區別，雖然都是“小橋，流水，人家的風(fēng)格，但是烏鎮的幽靜是周莊無(wú)法可比的！烏鎮沒(méi)有周莊那么熱鬧，那么喧鬧，但是它溫雅的風(fēng)格卻是一大風(fēng)景！
聽(tīng)著(zhù)周莊的唱調，讓我仿佛置身于古老江南的龍船上，一陣一陣地敲打我的心房。沒(méi)有什么嘈雜的聲音，只有那甜美的船調！這就是沈萬(wàn)三的家鄉--周莊！美麗的小河，古老而又不失風(fēng)范的老橋，守護著(zhù)這一方美麗的土地！
如今的無(wú)錫，讓我不得不贊美它，美麗的`夜景雖比不上上海，但它也是內地十大魅力城市哦！它的魅力還在它周?chē)哪切┚拔�。例如：蠡園，三國城，水滸城和唐城美麗的景物襯托著(zhù)無(wú)錫，難怪無(wú)錫會(huì )這么有魅力！上海是個(gè)不夜城，這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯。在美麗的外灘上，看著(zhù)星光閃耀的東方明珠，一種想呆在上海，生活在上海的愿望會(huì )瞬間涌上心頭。在東方明珠上看上海的夜景真是一種享受，波光粼粼的黃浦江，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，會(huì )有一種非常浪漫的感覺(jué)哦！我住的酒店在南京路，每個(gè)晚上都會(huì )去逛逛商店，感覺(jué)真的非常好哦！
每一個(gè)人對每一處景都有不同的見(jiàn)解，所有的事物都要你去親自體會(huì )。
中學(xué)生日記 篇60
我非常喜歡旅游，今年寒假我去了無(wú)錫，上海，烏鎮和周莊，真正領(lǐng)略了它們的美麗！
烏鎮是我十分喜歡的地方，它是那么幽靜，那么有風(fēng)韻，讓人愛(ài)不釋手！它和周莊有非常大的區別，雖然都是“小橋，流水，人家的風(fēng)格，但是烏鎮的幽靜是周莊無(wú)法可比的！烏鎮沒(méi)有周莊那么熱鬧，那么喧鬧，但是它溫雅的風(fēng)格卻是一大風(fēng)景！
聽(tīng)著(zhù)周莊的唱調，讓我仿佛置身于古老江南的龍船上，一陣一陣地敲打我的心房。沒(méi)有什么嘈雜的聲音，只有那甜美的船調！這就是沈萬(wàn)三的家鄉--周莊！美麗的小河，古老而又不失風(fēng)范的老橋，然后守護著(zhù)這一方美麗的土地！
如今的無(wú)錫，讓我不得不贊美它，美麗的夜景雖比不上上海，但它也是內地十大魅力城市哦！它的.魅力還在它周?chē)哪切┚拔�。例如：蠡園，三國城，水滸城和唐城美麗的景物襯托著(zhù)無(wú)錫，難怪無(wú)錫會(huì )這么有魅力！上海是個(gè)不夜城，這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯。在美麗的外灘上，看著(zhù)星光閃耀的東方明珠，一種想呆在上海，生活在上海的愿望會(huì )瞬間涌上心頭。在東方明珠上看上海的夜景真是一種享受，波光粼粼的黃浦江，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，我們會(huì )有一種非常浪漫的感覺(jué)哦！我住的酒店在南京路，每個(gè)晚上都會(huì )去逛逛商店，感覺(jué)真的非常好哦！
每一個(gè)人對每一處景都有不同的見(jiàn)解，所有的事物都要你去親自體會(huì )。
中學(xué)生日記 篇61
在寒假，許多人都有非常多計劃吧！自然，我也不例外。在寒假的計劃中，我第一：要把作業(yè)做完、第二：我要去福州去游玩。
我的作業(yè)做的非�？�，最近幾天中總覺(jué)得沒(méi)什么事可干，就打算去旅游�！案Ｖ荨�，這個(gè)地點(diǎn)名在我的耳朵早已耳熟能詳了。我幾乎每次旅游都是去那里，可是對我來(lái)說(shuō)我一點(diǎn)都不厭煩。其實(shí)在福州不僅僅只有：西湖公園、左海公園，還有溫泉公園我還沒(méi)去呢！今天我就計劃要去那了。
因為我沒(méi)有住在那里，所以我簡(jiǎn)單的收拾了幾份行李，準備明天開(kāi)始去了。我的心里既興奮又擔心……時(shí)間過(guò)的非�？�，但我覺(jué)得像是過(guò)了幾年。當我醒來(lái)時(shí)，媽媽早已做好了準備，我也馬上從床上爬了起來(lái)。我身了個(gè)懶腰，背上了行李走出了門(mén)口。
我們坐了長(cháng)途車(chē)，到了福州。我們直奔溫泉公園，那里現在有了兩顆大樹(shù)，原來(lái)那是工作人員特地搬來(lái)的，這樹(shù)可真是又高又大！我們又向前走，媽媽他帶我去了一個(gè)地方，那里可以泡溫泉。不過(guò)，因為天氣有點(diǎn)冷的原因，我的身子虛，不禁就會(huì )感冒。所以我們沒(méi)有去泡。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我的肚子叫了起來(lái)。媽媽帶我到了在溫泉公園旁的.自助餐館。哇！這里好多吃的，只要交60幾元，就可以吃個(gè)夠。吃飽了、喝足了，就要回家了，我與媽媽登上了長(cháng)途車(chē)就要回家的了。
今天可真開(kāi)心��！
中學(xué)生日記 篇62
寒假報到，冷風(fēng)直吹，雨降不停歇。揮別細雨，遠離陰霾，擁抱和煦冬陽(yáng)入懷。拋除疲憊，解放心靈，敞開(kāi)胸腔，悠游水果之鄉，飽覽山川奇景，汲取日月菁華。
蒞臨青山綠水環(huán)繞，風(fēng)景優(yōu)美秀麗，以“草莓王國”美譽(yù)聞名全省的大湖鄉。盛產(chǎn)的草莓碩大紅美、垂涎欲滴，在享受采果及甜鮮果實(shí)之余，尚可欣賞旖旎的田園風(fēng)光。大啖汶水老街的所有草莓相關(guān)小吃，品嘗豆腐街的傳統創(chuàng )意美食，讓人不禁食指大動(dòng)、愛(ài)不釋口!
行經(jīng)“水果走廊”中央的卓蘭，沿途果農設攤販賣(mài)當令蔬果，總令人滿(mǎn)載而歸的.。
走訪(fǎng)巒峰翠疊，山水溪谷交織成足以媲美瑞士美景的南投縣。日月潭的湖光山色遠近馳名；櫻花群舞、繽紛多姿，景色宜人；賞鳥(niǎo)觀(guān)潭，悠閑自在、心曠神怡�！吧质撬墓枢l”而梅之鄉為信義鄉。風(fēng)柜斗梅樹(shù)林立，小白花綻放枝頭，彷佛雪花紛飛，壯麗花海，令人驚艷；各式梅制品更讓游客的味蕾為之蘇醒，來(lái)一趟“踏雪尋梅之旅”，絕對值回票價(jià)。
竹山鎮吃蕃薯、配竹筍、喝好茶、看風(fēng)景。階梯式索橋——“梯子吊橋”，兩岸奇巖峭壁、瀑布湍流峽谷風(fēng)情，叫人難以忘懷、大呼過(guò)癮。
這里四季分明、氣候宜人、景象萬(wàn)千。孕育出奇川異景，美不勝收；物產(chǎn)豐富，果香處處，獨具特色，不僅開(kāi)拓了視野，更滿(mǎn)足了心靈盛宴，為嚴寒的冬季增添不少暖意及樂(lè )趣。
中學(xué)生日記 篇63
詞條1 教官
第一次見(jiàn)到傳說(shuō)中帶著(zhù)威嚴面紗的教官，緊張中帶著(zhù)害怕。經(jīng)過(guò)一天的訓練，我卻驚喜的發(fā)現，教官也有和藹可親的一面。我們的教官年輕而充滿(mǎn)朝氣，又不失軍人的威風(fēng)。他們以嚴格的要求和親切的態(tài)度帶領(lǐng)著(zhù)我們跨越一個(gè)又一個(gè)障礙。沒(méi)有傳說(shuō)中的冷酷只有滿(mǎn)腔熱情，教官們以他們的人格魅力和辛勤的工作將我們管理的規規矩矩。我毫不懷疑我們將與教官們將成為真誠的朋友!
詞條2：堅持
炎炎夏日，當我們如一棵棵勁松軍姿站立時(shí)，無(wú)人不是汗流如注;當我們不斷得重復著(zhù)枯燥的動(dòng)作時(shí)，無(wú)人不是筋疲力盡。但人雖沒(méi)有鐵打的身體卻有一顆比鋼鐵還堅強的心。任憑勞累不斷考驗我們的意志，仍然沒(méi)有人退縮。有的同學(xué)在身體不適的`情況下經(jīng)休息又重新踏上了這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)。我們可以自豪地宣告：堅持成為了我們軍訓的主旋律!
詞條3：軍歌
我們的軍訓從不死氣沉沉，因為那洪亮而節奏明快的軍歌不時(shí)地響徹在二十三中的校園里。學(xué)唱軍歌成為了軍訓中最輕松愉快的時(shí)光。教官們鏗鏘有力的領(lǐng)唱聲中流露出了他們對當軍人的自豪。這情懷感染著(zhù)每一位同學(xué)，大家都盡了最大的努力唱出了最響亮的軍歌。團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……也許是教官期望我們能團結一致克服困難吧，無(wú)論如何，這嘹亮的軍歌將激勵著(zhù)我們努力圓滿(mǎn)地完成軍訓。
這本特殊的詞典才拉開(kāi)序幕，相信在今后的日子里還會(huì )出現更多的精彩。讓我們用熱情和信心來(lái)迎接新挑戰吧!
中學(xué)生日記 篇64
下午，我的心砰砰亂跳，非常激動(dòng)。因為，我和媽媽馬上就要進(jìn)入駛往麗江的飛機了。
機場(chǎng)里，人山人海，大家各自拉著(zhù)大包小袋，忙的不亦樂(lè )乎。有的排著(zhù)彎里扭曲的隊伍，宛如一條長(cháng)蛇，在等待安檢。滿(mǎn)懷期待的我進(jìn)入候機廳，哇！這里居然有豪華的餐廳，有熱鬧非凡的超市，還有浪漫的咖啡廳……真是應有盡有，讓我目不暇接。
“飛機馬上就要起飛了，請EU2246航班的旅客從五號登機口登機，飛機馬上就要起……”一聽(tīng)到這聲音，我匆匆忙忙，拉著(zhù)媽媽竭盡全力地擠入登機口，走進(jìn)長(cháng)長(cháng)的隧道，步入橢圓形的機艙。漂亮的空姐個(gè)個(gè)面帶微笑，歡迎我們的到來(lái)，還給我們安全介紹，座位底下有救生衣，整個(gè)飛機共有四個(gè)救生窗，救生窗不能隨便打開(kāi)。咦？“安全出口”四個(gè)大字怎么會(huì )是紅色的？也許是想讓人在危險的時(shí)候醒目的看見(jiàn)吧！
飛機起飛前先駛到軌道上，然后急速在斜坡上行駛，“嗖”！得一聲，沖上天空，越飛越高，地面上的汽車(chē)、房屋、大樹(shù)越來(lái)越小，一條條長(cháng)長(cháng)的`河流、馬路都分辨不出來(lái)了。山在云層下忽隱忽現，若有若無(wú)。湛藍的天空，藍如翡翠，潔白的云朵，白如雪，太陽(yáng)看起來(lái)雖小，卻紅如火。這時(shí)，天空的景象是如此壯觀(guān)，如此美麗呀！
我享受著(zhù)飛機上的美味晚餐，品嘗著(zhù)自然飲料——白開(kāi)水，欣賞著(zhù)天
空美景，來(lái)到了美麗的麗江。
中學(xué)生日記 篇65
早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我和媽媽一起到公園去晨練。
公園的早晨一派生機勃勃，大家沐浴在晨風(fēng)中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著(zhù)草地上的鳥(niǎo)兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著(zhù)步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著(zhù)太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂(lè )下，許多熱愛(ài)舞蹈的人都伴隨著(zhù)音樂(lè )跳起歡快的舞蹈。
一陣夾雜著(zhù)花香的的晨風(fēng)撫面而來(lái)，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )跑起步來(lái)，當我跑累了，我便坐在長(cháng)椅上，看著(zhù)周?chē)募t花綠樹(shù)，聽(tīng)這鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽！
我們繼續向前漫步，在祈風(fēng)閣的.小亭子里，一些素不相識的人已歌會(huì )友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點(diǎn)頭叫好。我坐在青石板上，聽(tīng)這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽(tīng)到別人的動(dòng)聽(tīng)，我只能自愧不如了。
聽(tīng)完了歌，我們走過(guò)一座橋，這時(shí)我看見(jiàn)幾只鴿子在天空中飛來(lái)飛去，多自由��！有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著(zhù)世界的每一個(gè)角落，那該有多好��！
隨后，我坐在椅子上，拿起書(shū)本，朗讀課文，在清晨時(shí)讀書(shū)，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞匯量增加，真是兩全其美。
漸漸的，太陽(yáng)升高了，我踏著(zhù)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的道路，回家了。
中學(xué)生日記 篇66
過(guò)年了，過(guò)年了，個(gè)個(gè)家里都是喜氣洋洋，熱熱鬧鬧。但是，鞭炮不僅是我們小孩歡迎的，大人也不例外。擦炮，摔炮……種類(lèi)繁多，好玩極了!
大年初一一早，“噼里啪啦，噼里啪啦”的鞭炮聲就響了起來(lái)，甭提有多熱鬧了!
對了，要說(shuō)放鞭炮，還有一段故事傳說(shuō)呢!
傳說(shuō)，很多很多年前，森林里有種非常兇惡的野獸，叫做“年”。每年夏歷臘月除夕那天，它都要出來(lái)大吼大叫，專(zhuān)門(mén)吃人和牲畜。當時(shí)沒(méi)有人能夠制服它。為了躲避“年”的災難，人們都要在除夕那夭殺豬宰羊敬供年，只有讓它脹滿(mǎn)肚子，它才不傷害人畜。
有年臘月除夕這天，人們忘了殺豬宰羊來(lái)敬“年”，“年”一來(lái)就大吼大叫，要想吃人。人們沒(méi)法只好關(guān)上大門(mén)，爬到竹樓上去躲著(zhù)�！澳辍睆倪@家走到那家，到處轉來(lái)轉去找東西吃。它見(jiàn)到處空空蕩蕩的一無(wú)所得，不由氣得發(fā)瘋嚎叫。這時(shí)，鄰近一家的.竹樓失火了，火勢很大，燒得竹子“劈劈啪啪”地亂響�！澳辍甭�(tīng)到這突如其來(lái)的響聲，嚇得逃回森林去了。
躲在樓上的人們發(fā)現了這個(gè)秘密，以后每到臘月除夕這一天，便去砍許多竹子來(lái)燒，竹子“劈劈啪啪”一爆響，“年”就被嚇跑了。同時(shí)，人們還發(fā)現“年”怕鮮紅的顏色，于是又把桃木板染成紅色，掛在大門(mén)的兩邊，這就是批符。以后發(fā)明了鞭炮，鞭炮就代替了爆竹。
每當晚上我和爸爸媽媽散步，都會(huì )看到那美麗的煙花，都會(huì )融入那喜氣的氣氛當中……
中學(xué)生日記 篇67
今天我早早的就起了床，為今天上午的志愿者活動(dòng)作準備。
作為一個(gè)小小志愿者，我感到無(wú)比的自豪。我和同學(xué)們一同來(lái)到了長(cháng)風(fēng)社區，分發(fā)報紙。我首先拿了一大堆的報紙，準備發(fā)給每一戶(hù)人家，并解說(shuō)亞運會(huì )的意義。
我首先來(lái)到了一幢樓門(mén)前，膽戰心驚地按了按101的門(mén)鈴，按了好久，可還沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，我氣餒地將報紙投入了信箱。今天是星期日，應該有許多人出去游玩不在家。于是我邊安慰著(zhù)自己，邊無(wú)奈地按響了102的門(mén)鈴。唉!終于有人開(kāi)門(mén)了，我如釋重負般的松了口氣。但僅僅只留了一條門(mén)縫�！澳愫�!我是華師大四附中的學(xué)生，我們真在舉辦志愿者活動(dòng)，我來(lái)分發(fā)今日的報紙，謝謝!打擾了!”我猶豫地將報紙遞到了門(mén)前。沒(méi)想到那位只給我留了一條門(mén)縫的阿姨竟大方地敞開(kāi)了大門(mén)，面帶笑容地對我說(shuō)：“謝謝你，幸苦了!"隨即用手接過(guò)了報紙，我頓時(shí)一股暖流涌上心頭，馬上應了一句“不用謝”就向2樓跑去。
就這樣，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的按門(mén)鈴，無(wú)數次的解說(shuō)，無(wú)數次的自豪，無(wú)數次的`受挫，我更自信更勇敢了。就這樣，我一棟棟地1樓奔波到6樓，一次次地對居民解說(shuō)，送報紙。我感到無(wú)比的快樂(lè )，看到居民一個(gè)個(gè)用那信任的眼神，發(fā)自?xún)刃牡男θ�，親切的口吻接受我的解說(shuō)。
這次有意義的志愿者活動(dòng)，使我快樂(lè )，使我成長(cháng)，使我自信，使我自豪。雖然之后又累又渴的，但我卻覺(jué)得我的付出有意義，有回報。更值得我去做。它鍛煉了我，使我成長(cháng)------
中學(xué)生日記 篇68
今天，是我們軍訓的第二天。要我用一種味道來(lái)形容這一天，那就是苦、甜味均有的巧克力味的一天。
早晨，同學(xué)們迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，牽著(zhù)七點(diǎn)半鐘朝陽(yáng)的.手，踏入軍訓操場(chǎng)。習習的涼風(fēng)，拂過(guò)我們的臉頰，顯得同學(xué)們更加神采奕奕，我們整齊的站在操場(chǎng)上，等待兩位教官下達命令。
軍訓時(shí)，同學(xué)們是辛苦的。一開(kāi)始就是站軍姿。兩位教官在我們隊伍旁邊，一邊檢查同學(xué)們的動(dòng)作是否到位，一邊下達著(zhù)命令。我們班的所有同學(xué)面對教官的命令，一刻也不敢怠慢。教官讓我們抬頭挺胸有精神，同學(xué)們立刻站的筆直；教官讓我們站立時(shí)身體向前傾斜，我們就迅速調整到位……不管身體有多么勞累，我們還是咬緊牙關(guān)，進(jìn)自己最大努力服從教官的命令。
接著(zhù)，兩位教官領(lǐng)著(zhù)大家把以前所學(xué)的內容回顧了一下，之后，就進(jìn)行了新的內容了。
首先，我們練習齊步走。上午，男生做的比較好，女生總是走不齊。教官見(jiàn)狀怒氣沖沖，一氣之下，懲罰我們一連做了四十個(gè)俯臥撐，讓我們女生累的叫苦連天，眼看教官又要發(fā)火，于是，我們嚇得連忙不出聲了。
雖然訓練期間，我們很苦很累，然而在休息時(shí)，我們是甜的。
這一天的訓練，讓我學(xué)會(huì )了團結，磨練了我的意志，明白了只有萬(wàn)眾一心，才能眾志成城。
【中學(xué)生日記】相關(guān)文章：
日記中學(xué)生03-31
中學(xué)生的日記06-23
中學(xué)生日記06-19
中學(xué)生感悟日記07-04
中學(xué)生秋游日記01-26
中學(xué)生日記06-18
中學(xué)生軍訓日記06-23
中學(xué)生日記【精選】03-16
中學(xué)生日記【經(jīng)典】04-02
中學(xué)生優(yōu)秀日記12-16