【熱門(mén)】初中日記3篇
初中日記 篇1
20xx年X月X日 晴天
經(jīng)意間發(fā)現了那個(gè)在陽(yáng)臺墻角落滿(mǎn)灰塵的娃娃，抱起她，拍去了一身塵士，那雙水汪汪的大眼睛依舊，愛(ài)憐地望著(zhù)她，不覺(jué)勾起我無(wú)限遐想。
陽(yáng)光下一個(gè)小女孩抱著(zhù)洋娃娃細心的給她梳著(zhù)辮子，陽(yáng)光映著(zhù)天真的笑臉，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)美麗的童話(huà)故事。不知不覺(jué)小女孩長(cháng)大了，放下洋娃娃，背起書(shū)包，走向了知識的殿堂。知識逐漸退去了她一臉的稚氣，而天真的微笑、純真的目光依舊。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾年努力，她考上了一所省級重點(diǎn)中學(xué)，每天早出晚歸，堆積在書(shū)堆里的她好辛苦，可她并不埋怨什么，因為知識讓她覺(jué)得很充實(shí)。老師的鼓勵，激勵著(zhù)她更加奮發(fā)向上;媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡，使她精神倍增;家里人的每一句問(wèn)候，給了她無(wú)限的動(dòng)力。她覺(jué)得自己好幸福，每天臉上都掛著(zhù)微笑，她總是樂(lè )觀(guān)的面對每一件事，可她也有多愁善感的一面，她會(huì )為電視上的感人情節淚流滿(mǎn)面。
她和許許多多的女孩一樣，喜歡童話(huà)，喜歡娃娃，可現在她不得不放棄這些，為美好的未來(lái)去奮斗。她也曾因為失敗哭泣過(guò)，也曾為成功而欣喜若狂，她也會(huì )跟媽媽撒嬌，也會(huì )當一個(gè)大姐姐過(guò)照顧小妹妹……
初中日記 篇2
20xx年X月X日 晴天
今天躊躇滿(mǎn)志地去上課了，但是效果不讓我滿(mǎn)意，老師也只覺(jué)得還OK。
今天上的是單調性，按照一般的學(xué)生，我準備的內容應該是夠講的，如果是給重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，還不夠講，但是我對這班學(xué)生的接受能力還是高估了，定義不明白，定義分析也不明白，例題也不明白，有點(diǎn)傷自尊。雖然老師說(shuō)他們一般講新課都有人聽(tīng)不明白的，但是我還是覺(jué)得我給他們上課，不明白的人會(huì )更多。仔細想了想，的確大部分責任在我身上。首先，我講話(huà)太快了，他們反應不過(guò)來(lái)，其次，正如老師所說(shuō)，在揭示定義那里，我講的不透徹，講的太粗糙太快了。還有就是我把握不住重難點(diǎn)。雖然這節課我一直問(wèn)他們明不明白，他們一直說(shuō)明白，但是我心里清楚，他們都不明白真正的內涵�？傊@節課沒(méi)有地方讓我滿(mǎn)意�？磥�(lái)我離一個(gè)合格的老師還有一段很長(cháng)的距離啊。
但是今天又遇到一個(gè)好老師，聽(tīng)他的課，真的有茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，學(xué)到了很多，特別是突出重難點(diǎn)方面，兩個(gè)公式就可以講一節課，而且講的很好，整堂課沒(méi)有一句廢話(huà)，真佩服，我以后也要朝那樣的老師發(fā)展。老師還給我提了很多意見(jiàn)：1.試講是要以讓學(xué)生理解為首要目標，其次才是完成整節課的完整性，因為你的講課如果不能讓學(xué)生明白，那么整節課完整的上了一遍也毫無(wú)意義;2.平時(shí)要多做高考題;3.要理解考試大綱的要求，講課時(shí)要把考試大綱的主旨滲透在課堂上;4.要理解課本的內容。5.要理解應聘學(xué)校的學(xué)生的水平。6.不能把大學(xué)學(xué)的而中學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)的東西帶入課堂，即使是正確的。7.注意一節課的量的'安排，在重點(diǎn)學(xué)校上一節課的內容，在普通學(xué)�？赡苄枰澱n才能上完。
今天的教訓：1.單調性定義的引入要代入具體數值讓學(xué)生更清晰明了;2.例題1要讓學(xué)生做課后的變式訓練;3.如果學(xué)生基礎比較差，定義先不要分析的太透徹，讓學(xué)生先理解定義在講什么就行了，因為畢竟這兩個(gè)定義都很難理解，可以等到第二課時(shí)再繼續深入分析，或者說(shuō)遇到關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的題目再具體情況具體分析。4.對于基礎較差的學(xué)生，利用定義證明單調性應該放在第二課時(shí)講，用一節課的時(shí)間讓學(xué)生理解如何利用定義證明函數的單調性。5.符號盡量簡(jiǎn)單，因為已經(jīng)有x1和x2讓學(xué)生有點(diǎn)頭暈了，函數值盡量用簡(jiǎn)單的符號，有了f(x1)和f(x2)就不要用y1和y2，有了y1和y2就不要用f(x1)和f(x2)。6.重難點(diǎn)來(lái)自htt 出，要繼續深入研究如何突破重難點(diǎn)，特別是這些比較難以理解的定義的突破方法。
好了，就總結到這里，明天還有一節，也有可能還是兩節，加油!
初中日記 篇3
10月6日，又是一個(gè)秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的好天氣。瓦藍、瓦藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云，太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，將萬(wàn)道金光灑向大地。
我隨爸爸、媽媽興致勃勃地來(lái)到位于河北樂(lè )亭西南部渤海灣中的月陀島。一踏上小島，我就被島上那迷人的景色吸引住了。遠處那一望無(wú)際的金黃色的蘆葦就像一堵城墻，在秋風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著(zhù)小腦袋，好像在對我們說(shuō)：“你們好！歡迎你們到月陀島游玩兒�！�
我沿著(zhù)島上的石板小路一邊前行，一邊欣賞著(zhù)路邊的美景。突然，一群海鳥(niǎo)騰空而起，振翅高飛。它們在空中盤(pán)旋著(zhù)，警覺(jué)地注視著(zhù)我們這些外來(lái)客�！翱炜�，有一隊排列整齊的大雁向我們飛來(lái)了，”我興奮地手指天空大聲嚷道。大雁在頭雁的率領(lǐng)下，匆匆從我們的頭頂飛過(guò)，飛向遙遠而溫暖的南方。目送著(zhù)遠去的雁群，我在心里默默地祝福大雁們旅途平安，明年春暖花開(kāi)時(shí)再回小島。
再往前走，兩棵高大的銀杏樹(shù)映入我的眼簾，樹(shù)上的葉子已部分變黃，提醒著(zhù)人們秋天到了。穿過(guò)銀杏樹(shù)便可見(jiàn)成片的酸棗林，一個(gè)個(gè)又紅又圓的野酸棗象一盞盞節日的彩燈，在陽(yáng)光的照耀下格外引人注目。我忍不住跑過(guò)去伸手摘下幾顆嘗了嘗，一股清香、一股酸甜立刻沁入我的心脾，令我心曠神怡。小路邊漁民搭建的木屋上也爬滿(mǎn)了五顏六色的牽�；�。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，木屋上的葉子就像一群蝴蝶撲打著(zhù)翅膀，漾起一陣波紋，煞是好看。
��！多美的秋天，多美的月陀島。
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