精選高中日記匯編5篇
高中日記 篇1
或許,一個(gè)人的一生會(huì )遇到各種不同性格的人,有些會(huì )給予你一些扶持,一些信心,有的則會(huì )給你打擊,但是,正是因為他們,人生才會(huì )變得與眾不同,有著(zhù)別樣的精彩。
在高中里,發(fā)生了很多事情,有好有一般,有和好友一起討論的八卦,有和閨蜜一起出去的瘋狂,有和學(xué)長(cháng)一起探訪(fǎng)的校園,有著(zhù)種種情愫,也有著(zhù)集體生活的種種影子,這一幕幕或許很平常,但是卻可以成為最美好的回憶。
期末考試還是如期而至,在這之后,便會(huì )迎來(lái)分班,一個(gè)個(gè)原本團結的集體,瞬間便被分散開(kāi)來(lái),重新組成新的集體,2年共處的時(shí)間,也被縮短成了一年半,但是,這又有什么關(guān)系哪,只要有顆集體的心在,不管我們在什么班級,和什么樣的人相處,總會(huì )有個(gè)契機讓我們重新相聚的。
原本的6班....很快就會(huì )拆成2個(gè)班....但是,同學(xué)還是同學(xué),朋友還是朋友,只要堅信這一點(diǎn),這后來(lái)一年半的時(shí)間又有什么可以覺(jué)得漫長(cháng)的呢!
聚散皆有,喜悲皆存,卻也為我們的勇敢向前提供了一個(gè)無(wú)法推辭的理由,正因為離散,才更期待下一次的相聚,不是嗎?
祝心想事成,馬到成功。
高中日記 篇2
又是一個(gè)國慶長(cháng)假了,高速們又要受苦了,再加上今年長(cháng)假又是高速免收費,這下可好了,不管男女老少,老手還是新手,都齊聚在高速公路上,好象聚會(huì )一樣?蓱z的高速路,這會(huì )高速又破了,瞧!
在杭州往舟山的高速上,大家“其樂(lè )融融”。你看,這兒有兩家素不相識的人在一起打羽毛球,你一下,我一下,不時(shí)地還傳出“哈哈”的笑聲。那兒有幾個(gè)小朋友,在玩老鷹捉小雞呢。大家不要誤會(huì ),這不是在廣場(chǎng)上,而是在高速公路上。人山人海,怎么回事呢,奧,原來(lái)因為堵車(chē),汽車(chē)滯留,連成長(cháng)隊,連廁所也緊俏的讓人們盼頭盼腦,有些路段還臨時(shí)搭建了臨時(shí)衛生間,方便游人應急。哈哈,小朋友們可開(kāi)心了,拿著(zhù)游戲機乘機下車(chē)找同伙們一起玩耍,,大人們索性下車(chē)聊天,抽煙,這景象太壯觀(guān)了,車(chē)子排排擠擠,已見(jiàn)不到頭,看不到尾,人們從最初的閑聊,煩躁,到漸漸的無(wú)奈,到最后只能耐心的慢慢等待前進(jìn)。
再看舟山跨海大橋吧,這兒簡(jiǎn)直就是車(chē)子們的角斗場(chǎng),你撞一下,我碰你兩下,老手開(kāi)的小心翼翼,得心應手,新手卻膽大包天,橫沖直撞,啥超速,追尾都有,看來(lái)人人都想當超人啊!而那些犧牲品——小汽車(chē)們,慘不忍睹啊!這邊的車(chē)燈,那邊的車(chē)門(mén),還有前面的保險杠和后面的車(chē)尾,傷的傷,死的死。
在游玩中,有傷心,也有快樂(lè )。經(jīng)過(guò)一路奔波,在日落時(shí)分,我們終于到了目的地——舟山朱家尖。我在朱家尖的沙灘上,寫(xiě)下一行大字“馬舒翀到此一游”幾個(gè)大字,以紀念這趟艱辛的旅程。
風(fēng)雨過(guò)后是陽(yáng)光,在朱家尖的沙灘上,我完全忘記了旅途的艱苦,興致勃勃地塔起沙堡來(lái)。首先,我在干沙灘上挖地基,大約有10多厘米深,并用被海水沖洗過(guò)的沙子作水泥,做了個(gè)地下室,又用木棍充鋼鐵,加固地下室。再用木棒在地上上豎起30厘米高的框架,然后用沙子堆起一個(gè)雄偉的城堡?粗(zhù)精心制作的城堡,我心情愉悅,那高速路上堵車(chē)的煩惱早化作烏云散去了。
高中日記 篇3
我,是一個(gè)喜歡用文字抒發(fā)自己情感的小孩,不想要太多的幸福,也不想擁有孤單。
那天,涐一如既往的回到那個(gè)孤單的小屋,一家人坐在以前吃飯,乃至比登天還難,涐知道,涐的家長(cháng)很忙。
那一天,涐的胃病犯了,下午涐實(shí)在受不了了,打電話(huà)給了爸爸……嘟、嘟、嘟、電話(huà)的那頭,響了好幾下,爸爸才接起電話(huà)!霸趺戳?給我打電話(huà),有什么事嗎?”“爸爸,我肚子疼,很難受,你可不可以給我們老師打電話(huà),請假?”“肚子疼?再讓你吃那些亂七八糟的東西,給我你們老師的電話(huà)吧!薄芭丁薄斑有事嗎?沒(méi)事就掛了”爸爸的話(huà)語(yǔ),嘈雜著(zhù)不耐煩,涐知道,爸爸很忙。
下午,自己去醫院,自己檢查,涐發(fā)現,每一位的孩子,都有家長(cháng)的陪伴。旁邊的一個(gè)小孩,比我小上一歲左右,嬌滴滴的對她的母親說(shuō)道:媽媽?zhuān)瑳崮_疼。母親很吃力的蹲下來(lái),慢慢地揉著(zhù)孩子的小腳丫,那個(gè)動(dòng)作是細致的,好像生怕孩子因為她的揉會(huì )疼得更厲害。母親說(shuō)道:還疼嗎?孩子不耐煩的說(shuō)“你試試不?很疼的”母親的心,好像碎了,我聽(tīng)見(jiàn)了那肆無(wú)忌憚的說(shuō)話(huà)聲。我明白了溺愛(ài),更明白了那個(gè)母親的心,她的心,雖然難受,但是不想叫孩子明白。
爸爸,我不需要你每天拼死拼活的賺錢(qián),涐也不需要你那么辛苦,爸爸,我還記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一家人,不需要榮華富貴,不需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,不需要幸幸福福,只要健健康康就好了。我回味著(zhù)你說(shuō)的一切,回想起小時(shí)候在我最最小的時(shí)候,你把我一下子丟給姥姥,整整8年,8年啊,爸爸媽媽?zhuān)銈冊趺慈绦?每一次,節假日,小伙伴們的爸爸媽媽總?huì )帶著(zhù)他們的孩子,去玩耍。每一次,我多么渴望,你們知道么?我知道你們忙,我很少給你們打電話(huà),問(wèn)你們怎么樣。每一次,你們來(lái)看我,都會(huì )帶一個(gè)很大的娃娃,把娃娃交到我的手里,都會(huì )被我的冷落丟掉,我多么想告訴你們:我需要的.不是娃娃,我需要的是爸爸媽媽。從小,我就缺少這些愛(ài),所以,注定長(cháng)大的我,少一些東西。
爸爸、媽媽?zhuān)也恢,你們整天忙些什么,我只知道,媽媽(zhuān)职,你們什么時(shí)候可以抽出時(shí)間來(lái)陪陪我?我不需要太久,我不需要太長(cháng)的時(shí)間,我只需要一個(gè)小時(shí),你們陪陪我,一個(gè)小時(shí)而已。
我還記得,在我5歲的時(shí)候,我的了一場(chǎng)大病,是急性腸炎,醫生要我在醫院接受治療,姥姥打電話(huà)給你們,你們好久才過(guò)來(lái),我討厭你們不陪在我的身邊,媽媽?zhuān)疫記得你對姥姥說(shuō):“媽?zhuān)液退职诌有工作,小慧這邊,你行嗎?不行我們就雇一個(gè)保姆吧!”我生氣的做起來(lái),對媽媽您說(shuō):要什么保姆?有那個(gè)錢(qián),你和爸爸還不如陪陪我,你走吧,上你的班去吧。我很生氣,姥姥要你走了,你給姥姥了一些錢(qián),姥姥不要,你還是硬給姥姥了。
媽媽可不可以,以后的日子,你陪我?可不可以叫我也幸福?可不可以叫我的心也感受母愛(ài)?
爸媽?zhuān)抑滥銈兠,可是你們可不可以陪陪我?/p>
高中日記 篇4
今天,我發(fā)現當我們出生的時(shí)候,身上便寄托了父母親深深的受與期盼;當我們開(kāi)始熟知這個(gè)世界時(shí),老師便就如燈塔般給我們指引方向;當我們走上生活的正規時(shí),朋友便會(huì )和我們一起探求,給予我們純真的鼓勵。不知何時(shí),這些情意如同繩子一般交織在一起,讓我慢慢長(cháng)大!
記得小時(shí)候剛學(xué)跑步的樣子,每次快要摔倒的時(shí)候另一只腳已經(jīng)穩住,爸爸慈愛(ài)的笑容里滲透了太多回憶,正在做針線(xiàn)活的媽媽也是微笑點(diǎn)頭,我小時(shí)候真是頑皮!這樣頑皮的我,爸爸媽媽該操了多少心啊。
“這次的聽(tīng)寫(xiě),你寫(xiě)得很好!崩蠋熚⑿Φ。雖然只是一些簡(jiǎn)單的生字,但初步接觸,被老師表?yè)P,我心中還是有點(diǎn)高興的。老師在旁不緊不慢地糾正著(zhù),“是三不是山,再練幾便!比缓,我就被全校聞名的“好耐性”老師糾正了三個(gè)月的發(fā)音。最終我也能流利、正確地朗讀課文了,F在想想,還真多虧了老師,我的毛病也能及時(shí)改正。
“這剪紙怎么這么難呀!”我將把剪刀扔到一邊,看著(zhù)桌子上一大堆失敗的“失敗者”,先前的激動(dòng)與興奮盡去,“別灰心,我來(lái)幫你!边@是比我大一歲的同桌,看著(zhù)他那認真的神情,我也被帶動(dòng)了,經(jīng)過(guò)十幾次的努力,終于成功了,看來(lái)做任何事都需要有耐心,急躁與輕浮只能一事無(wú)成。
不知不覺(jué),在親情、師生情、友情凝結而成的繩子的幫助下,我慢慢長(cháng)大!
高中日記 篇5
September 24, XX
已經(jīng)要三個(gè)禮拜過(guò)去了,下個(gè)禮拜就要過(guò)國慶節了,嘻嘻.我們也要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了.
今天是自己第一次上講臺,以前都是在同學(xué)面前上課而且都是非正式的,突然要面對52個(gè)高中生還有兩個(gè)聽(tīng)課老師,心里還真是忐忑不安呢,前兩天一直在聽(tīng)課包括李艷的,都講的很好,輪到自己上講臺才發(fā)現自己還真是不行.怕時(shí)間掌握不好,怕聲音不夠響亮,怕自己說(shuō)錯,怕~~~早上早早地來(lái)到了學(xué)校,指導老師姚師傅也來(lái)了,還有小楊老師昨天就說(shuō)好要聽(tīng)我的課的,到了沒(méi)多久就快上課了,進(jìn)教室準備,今天不是上自己班級的課,擔心學(xué)生不配合,不過(guò)還好,我進(jìn)教室的時(shí)候他們還拍手歡迎我,讓我稍許有點(diǎn)平靜下來(lái).之后的上課同學(xué)們都很配合,突然發(fā)現自己站在講臺上還是能滔滔不絕的,嘻嘻,竊喜....時(shí)間掌握的差不多就多兩三分鐘,而且喉嚨也不是很疼.老師評價(jià):聲音有點(diǎn)輕,不過(guò)是女同學(xué)的通病,但是還能聽(tīng)的清,應該讓同學(xué)有更多的自主權,讓更多的同學(xué)發(fā)言.恩,以后一定會(huì )改的.這樣的經(jīng)歷讓自己覺(jué)得很興奮,臉燒到現在..一關(guān)總算過(guò)去了,姚師傅說(shuō)還算成功,真開(kāi)心。
前兩天姚師傅生病了,我和楊老師一起去他家看望他,讓他開(kāi)心了好久,嘻嘻,就是要讓師傅驚喜一下.
楊老師買(mǎi)的四條金魚(yú)用來(lái)在拓展課上給學(xué)生看的,她昨天晚上把一條黑的龍種,兩條金色的淡種放在臉盆里,結果早上來(lái)竟然沒(méi)有了..整個(gè)辦公室都在討論,結果討論出來(lái)的答案是:被野貓或野老鼠吃掉了,可憐的三個(gè)小生命,而另一條由于奄奄一息被特別保護而幸免遇難.成了特級保護動(dòng)物了,每個(gè)走過(guò)臉盆的人都回嘆息一句"可憐的小金魚(yú)"呵呵,真好玩.
還有好多好多好玩的事,班級里的同學(xué)也熟悉了好多,可愛(ài)的小孩~~~
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