有關(guān)初中日記模板9篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的初中日記9篇，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
在我的印象里，教過(guò)我的老師已經(jīng)有好幾個(gè)。他們有的活潑有趣，有的認真嚴肅，有的和藹可親。而我今天要寫(xiě)的卻是愛(ài)“ 搶”課的繆老師。
愛(ài)“搶”課的繆老師，她帶著(zhù)一副漂亮的眼鏡。眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張愛(ài)嘮叨的嘴巴，還有一雙靈巧的手。
有一次，我們的信息課，那可是一個(gè)星期只有一節課啊，我們不能讓愛(ài)“搶”課的繆老師霸占��！信息老師來(lái)了，我們專(zhuān)心致致地聽(tīng)著(zhù)老師講課。突然，繆老師走進(jìn)來(lái)對信息老師說(shuō)了幾句悄悄話(huà)，我們都鴉雀無(wú)聲等待老師發(fā)布命令了。這時(shí)，繆老師鄭重地說(shuō)：“我有幾道很好的題目讓你們來(lái)做，這節課就上數學(xué)課吧�！贝蠹掖诡^喪氣地走回了教室，上起了數學(xué)課。
還有一次，自習課時(shí)，池老師讓我們看豐富多采的書(shū)，正當我們看得津津有味的時(shí)候，半路殺出了一個(gè)程咬金——繆老師，繆老師說(shuō)：“昨天讓大家帶回家的作業(yè)，很多同學(xué)錯得很多，我得講一下”。老師就開(kāi)始給大家滔滔不絕地講起來(lái)。同學(xué)們只能忍辱負重，你說(shuō)這樣能聽(tīng)得進(jìn)去嗎？
當愛(ài)“搶”課的老師這樣對我們的時(shí)候，我會(huì )想到老師搶課是為我們學(xué)得更好，真是一個(gè)讓我們又愛(ài)又恨的老師��！
初中日記 篇2
每個(gè)人都有自己那開(kāi)心、快樂(lè )的童年。記得有人說(shuō)過(guò)，童年時(shí)是人生中最快樂(lè )、最純真的時(shí)光。說(shuō)實(shí)話(huà)我的童年并沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的大事，但卻有著(zhù)那一段段讓我無(wú)法忘記的與小伙伴在一起的美好回憶。
記得那時(shí)的我才剛剛上學(xué)，最難過(guò)的是沒(méi)有了以前那樣的自由自在，所以一到周末，我便和鄰家小伙伴瘋玩。那是一個(gè)美麗的冬天，雪花剛剛從天空飄飄悠悠地來(lái)到大地，一開(kāi)始還只是在大地上織出一層薄薄的絨毯，漸漸的，已是滿(mǎn)眼白色。我和小伙伴歡呼著(zhù)、喊叫著(zhù)奔出家門(mén)，擁抱那滿(mǎn)地的白色。我們用小手捧起一撮宛如白糖的雪，悄悄的數著(zhù)其中一個(gè)有幾個(gè)瓣，可每次還沒(méi)等數完，雪花就“失蹤”了，留下的只是一滴小小的水珠。漸漸的，我們厭煩了，就計劃著(zhù)用它們做“白糖蛋糕”：用幾片冬青葉做裝飾，用紙片做盤(pán)子，有時(shí)還別出心裁的放上幾顆小珠子。你做主人，我做客人，“哇！你的蛋糕好香��！”
雖然小手早已凍成了紅紅的“胡蘿卜”，但心里是火熱的。我們站在高高的路燈下，看著(zhù)那一塊塊雪從燈罩上滑落，心里天真的.想“它們摔在地上會(huì )疼嗎？”我們相擁在生著(zhù)火爐的小柴火屋里，還不時(shí)的往火爐上放幾塊土豆、紅薯，吃的手上、臉上黑黑的，可嘴里、心里卻是香香甜甜的。這香香甜甜的味道，一直伴著(zhù)我們到夢(mèng)里……現在不時(shí)回想起小時(shí)候的事，心里還惦記著(zhù)那香甜的拷紅薯呢！
時(shí)光悄悄的溜走，我們也隨著(zhù)時(shí)光漸漸長(cháng)大。有時(shí)在大街上見(jiàn)到正在玩鬧的小孩，總覺(jué)得他們就像我們的影子，就像當年的我們那樣頑皮。這時(shí)我的心底總有一個(gè)小小的聲音在說(shuō)“我長(cháng)大啦……”
初中日記 篇3
歲月流逝，童年一去不返回。但是童年的一樁樁趣事仍留在我的海里，尤其是那件趣事。
五歲時(shí)的我好奇心特別強，往往要嘗試一些奧秘才罷休。這不，我又發(fā)現了一條新聞。過(guò)年時(shí)，媽媽總是拿出一大盤(pán)瓜子來(lái)接待客人。他們吃瓜子時(shí)，真是有趣。這天，我又開(kāi)始觀(guān)察他們吃瓜子時(shí)的樣子。只見(jiàn)他們隨手拿了一粒瓜子，把瓜子放在嘴里，只聽(tīng)咯的一聲，瓜子殼裂開(kāi)了一半，然后拿出瓜子肉津津有味地吃起來(lái)。我看得出神。
這天，我趁著(zhù)家人不在家，便從柜子里拿出一袋瓜子，放在地上，也學(xué)著(zhù)他們吃瓜子。開(kāi)始時(shí)，我用牙齒用里地一咬，那瓜子被我咬得“扭“轉了頭。我生氣了，扔了那粒瓜子，歲手又從袋子里拿了一粒，放在嘴里，只聽(tīng)見(jiàn)吱一聲響，那粒瓜子被我咬斷了一半，一半在我嘴里，另一半在我手上。這時(shí)，我便感到莫名其妙：為什么媽媽他們吃的瓜子和我的不同呢?一定是媽媽那時(shí)吃的瓜子和我現在吃的不同。這個(gè)答案立刻從我腦中冒出來(lái)。既然瓜子不同，那吃法也一定不同。我便用了另一種方法把瓜子吃完了……
過(guò)了許久，媽媽從外面回來(lái)了，看見(jiàn)柜子里的瓜子不見(jiàn)了，只看見(jiàn)地上那空空的袋子，那怎么接待客人呀?便問(wèn)我，我怕被媽媽罵，便吞吞吐吐地回答：不……不知道。媽媽想了想，也是，我是一個(gè)做事有頭沒(méi)尾的人，就算吃了瓜子，也應留下一些瓜子殼啊。便沒(méi)有起疑，走進(jìn)了廚房，做起家務(wù)。
我嘆了口氣，心想：真是有驚無(wú)險啊，幸虧我吃瓜子時(shí)，連殼帶肉地塞進(jìn)嘴里，吃起來(lái)，瓜子殼也沒(méi)留在家里，雖然啃得難受，但是又十分好吃，也許瓜子殼也有它的甜甜的味道吧!
初中日記 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
您是我難過(guò)時(shí)陪伴身邊默默支持我的人，您是我成長(cháng)路上的靠椅，在您的呵護下，我健康成長(cháng)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，在我七個(gè)月到一歲大的期間，常常會(huì )因為反復發(fā)燒、嘔吐等疾病住院，舞鋼市職工醫院的醫生都拿我的病沒(méi)有辦法。有一天晚上，我突然之間又開(kāi)始嘔吐起來(lái)，直吐到翻白眼，媽媽嚇壞了，連夜叫車(chē)帶我到了鄭州的兒童醫院，在那里，媽媽陪著(zhù)我做了很多種檢查，每項檢查指標都比較正常，嘔吐的現象也得到了暫時(shí)的緩解。后來(lái)，媽媽幫我帶了一些藥物就出院了。
回來(lái)后，慢慢地我學(xué)會(huì )了走路，跑步，騎自行車(chē)，身體越來(lái)越強壯，也就不怎么生病了。但是直到現在，媽媽每每提起我小時(shí)候生病的情景，依然是心有余悸，心疼不已。
感謝媽媽對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和呵護，使我健康成長(cháng)為今天的大小伙子。我將用什么來(lái)報答媽媽的深恩呢？我要好好學(xué)習，天天向上，同時(shí)還要做一個(gè)知道感恩的人。
祝親愛(ài)的媽媽工作順利，生活幸福！
您的兒子：***
初中日記 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終身為父”。這句話(huà)難道不是來(lái)贊美老師對學(xué)生的愛(ài)是不需代價(jià)的。老師每天都要早上六點(diǎn)二十起床，晚上十點(diǎn)才能回家。一位學(xué)生每天只做兩三頁(yè)作業(yè)，可老師要批改小山似的作業(yè)�！捌鋵�(shí)每一個(gè)孩子都是最聰明的孩子�！边@句話(huà)是買(mǎi)老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。老師是不愿意去批評那些犯了錯誤或作業(yè)出錯了的孩子們的，老師只是想讓他們記住，都是為了我們好。買(mǎi)老師在放暑假前腰就得了病，暑假時(shí)老師都要去醫院輸液。有一次，我們學(xué)校要召開(kāi)一次大會(huì )，老師都在椅子上坐著(zhù)，老師坐了一會(huì )兒腰又開(kāi)始疼了，必須站起來(lái)才能停止疼痛。但她還是堅持不懈的在那兒坐著(zhù)�；亟淌液�，她把這件事告訴了我們，目的是想讓我們知道堅持不懈就是勝利。我們都情不自禁的流下了眼淚。
老師就像紅燭一樣照亮了我們前進(jìn)的路，把光和溫暖都送給了我們。您用您的脊梁撐起了我們這些新一代青少年的身體。是您教會(huì )我們應該怎樣做人，怎樣學(xué)會(huì )自立。長(cháng)大后，我們要用一百?lài)嵔鸱壑刂氐膶?xiě)下，獅子般的吼聲大聲喊出這七個(gè)字“老師，我們愛(ài)你們！”
園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
初中日記 篇6
今天是星期六。早晨，我來(lái)到學(xué)校上課�？諝夂芮逍�。呵!仔細一看，原來(lái)校園的景色這么美啊!蔚藍的天空，艷麗的花朵，把校園裝點(diǎn)得如仙境一般。
走進(jìn)校園，可以看到有一個(gè)水池，雖然沒(méi)有水了，但很好看。池里有一座迂回相通的圓形的假山。假山上長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎，現在已經(jīng)開(kāi)始發(fā)嫩芽了，有紅色的，還有一些綠色的。池里假山道中，長(cháng)滿(mǎn)了美麗的劍麻，一棵有五六個(gè)葉子呢，宛如一個(gè)個(gè)五角星、六角星。
假山前面還有一個(gè)個(gè)花池，里面有紅色小卜、芍藥花等。紅色小卜自然是紅色的，就像樹(shù)枝一樣，去年結出的果實(shí)，到現在還在花里保存著(zhù)呢!芍藥花還沒(méi)開(kāi)，嫩綠的葉子上有一些像露珠似的東西，放在手上粘粘的，聞一聞，還有一股香味哩!旁邊有一棵棵大樹(shù)，不過(guò)都沒(méi)長(cháng)葉子沒(méi)長(cháng)花，櫻桃樹(shù)就是其中的一種，樹(shù)干是咖啡色的。
操場(chǎng)周?chē)L(cháng)著(zhù)一排排高大挺拔的松樹(shù)、柳樹(shù)，像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵，“保衛”著(zhù)操場(chǎng)。那挺拔的松樹(shù)，從遠處看，仍舊是墨綠一片；但走近一看，卻見(jiàn)已經(jīng)抽出了翠綠色的嫩芽，每個(gè)芽都是在松針中間，非常有規律。那幾棵倒垂的楊柳，在微風(fēng)的輕拂下，甩動(dòng)著(zhù)綠色的長(cháng)袍，甚是好看�！翱烨�!”聽(tīng)到這話(huà)，我連忙跑過(guò)去。哇，真好看哪，原來(lái)是紫荊花。紫荊花是紅色的，一個(gè)有八九個(gè)籽兒，像米粒似的……
瞧，我們的校園到處都有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。如果你有機會(huì )，可以來(lái)慢慢參觀(guān)。
初中日記 篇7
每個(gè)人的童年，都是豐富多彩的。在我的童年時(shí)光里，也有許多有趣的事。其中，最令我印象深刻的，要數這件了。
今年暑假，我和爸媽一起回了趟湖北老家。那天，我在家里悶得慌，正琢磨著(zhù)做點(diǎn)兒啥事。這時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“棗子熟了，去不去摘棗呀？”我高興極了，急忙叫了表弟一起去。我們騎著(zhù)小三輪車(chē)，來(lái)到棗樹(shù)旁。哇，樹(shù)上的棗可真多呀，把樹(shù)枝都壓彎啦！
開(kāi)始摘了。我向樹(shù)上掃了一眼，呀，樹(shù)頂上有一顆大青棗正對我笑呢！我走近旁，用力一跳，“咔嚓”，哈，摘到啦！低頭一看，咦，怎么這么��？再向樹(shù)上望去，哎呀，跳偏了，摘到了邊上的一個(gè)小棗子。再一跳，還是沒(méi)摘到，但至少比表弟好些。只見(jiàn)他在樹(shù)下又蹦又跳，可就是摘不到呢。樹(shù)上的棗兒們晃來(lái)晃去，好像是被表弟的那急樣兒逗得前仰后合。
而大青棗，也像是在嘲笑我。我下定決心，一定要把這個(gè)嘲笑我的大家伙給摘下來(lái)。我再次靠近棗樹(shù)，找準它的方位，慢慢蹲下，三，二，一，起跳！我用盡全力跳起來(lái)，緊盯著(zhù)大青棗，右手像箭一樣撲過(guò)去……成功了嗎？成功啦！我摘到大青棗啦！表弟也不知什么時(shí)候跑了過(guò)來(lái)，在一旁看得津津有味。
不久，我們就將這棗樹(shù)“掃蕩”一通，滿(mǎn)載而歸！
初中日記 篇8
打開(kāi)我們家的相冊，里面有許多珍貴的老照片。每一張老照片上都記載著(zhù)一段美好的回憶，有歡笑、有悲傷、還有無(wú)數個(gè)美好的回憶，其中有一張舊照片是我印象最深刻的。
這張照片是我們一家五口在東方明珠塔上照的。
記得在一月份的時(shí)候。我爺爺到上�？床�，我們一家都很擔心，也跟著(zhù)爺爺一起到了上海。一天晚上，爺爺覺(jué)得自己的身體狀態(tài)很不錯，就建議我們一起到東方明珠電視塔去玩。我們全家一起乘坐地鐵到東方明珠電視塔。
不一會(huì )兒就到了東方明珠站，一下地鐵我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑬|方明珠到底長(cháng)什么樣啊?”媽媽用手指了指左前方神秘地說(shuō)：“你自己跑過(guò)去看看!”我飛似的向媽媽手指的方向跑去�？裳矍皡s是一條寬闊的江長(cháng)，遠遠看到對岸有一個(gè)高聳入云的電視塔，塔身上還有三個(gè)圓球。我興奮的喊道：“媽媽?zhuān)铱吹搅�。那個(gè)就是東方明珠塔吧!”可是想要上塔，就必須要先過(guò)黃浦江。我們坐輪渡過(guò)了江后，那又高又大的東方明珠塔就立在了我們的面前。
一進(jìn)東方明珠的大廳就開(kāi)始排隊，其實(shí)因為是傍晚所以人跟平時(shí)比起來(lái)已經(jīng)很少了。我們坐電梯來(lái)到最高處，在上面我們找到了標有陜西西安的位置，請別人給我們一家照了一張合影。
照片雖然不能把那些快樂(lè )的事情重演一遍，但我只要看到照片就能想起當時(shí)的快樂(lè )瞬間。
初中日記 篇9
夢(mèng)想是人類(lèi)對于美好事物的一種憧憬和渴望。有時(shí)想想是不切實(shí)際。但毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是人類(lèi)最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。下面我們就來(lái)看看我們的作者是怎樣寫(xiě)關(guān)于夢(mèng)想的事情的吧。
夢(mèng)—-充滿(mǎn)美好，快樂(lè )，幸福。想—-支撐著(zhù)信念——追逐。
丁尼生說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要有了持久，就能成為現實(shí)，我們不就生活在夢(mèng)想中嗎？”所以只要有了夢(mèng)想就擁有了奮斗的目標并且也會(huì )找到人生路的方向。過(guò)了那懵懂的年代，慢慢的懂事了，成熟了。而內心的想法也有許多的改變。雖然，那些想法是不被大人們所認同的。但，我們還是抱著(zhù)一絲希望，努力著(zhù)，爭取著(zhù)。也許，家人們只希望我們努力學(xué)習，保持優(yōu)秀的成績(jì)上好的高中，好的大學(xué)。
夢(mèng)想需要用自己的行動(dòng)去實(shí)現，不能光說(shuō)不練�！懊坊ㄏ阕怨藕畞�(lái)�！薄扒Ю镏惺加谧阆��！敝灰分鹬�(zhù)夢(mèng)想的腳步去付出，用行動(dòng)去向人們證明。就一定能得到家人的支持。
夢(mèng)想不能盲目的去追求，要腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在的去實(shí)現。夢(mèng)想將永遠不是“夢(mèng)”
而在實(shí)現夢(mèng)想的旅途中所經(jīng)歷的將成為人生閱歷中富有哲學(xué)的一課，所收獲的將成為人生中的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。所以，給自己留一點(diǎn)夢(mèng)想吧！讓我們隨風(fēng)追逐著(zhù)夢(mèng)想，讓自己的人生更加精彩。一起追夢(mèng)吧！
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