【熱門(mén)】中學(xué)生日記范文匯總10篇
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生日記10篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生日記 篇1
結合夢(mèng)想瑞琪的心靈傾訴，我們不難想到正處于青春期的孩子的生活之累、壓力之大，但同時(shí)我們也理解這種心情是許多孩子曾經(jīng)體驗或正在體驗著(zhù)的，而如何正視這種學(xué)習上的壓力，并變壓力為動(dòng)力，相信也是大家所關(guān)心的。所以，就讓我們一起走近問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，共同來(lái)變壓力為動(dòng)力吧！
首先，我們都知道承受著(zhù)這種壓力的孩子都是上進(jìn)心極強的，好學(xué)上進(jìn)的孩子，而且大部分都比較優(yōu)秀。只要達不到自己的預期目標，就對自己很不滿(mǎn)意，覺(jué)得在同學(xué)、親人面前“丟份”。其實(shí)，大可不必，要知道“金無(wú)足赤人無(wú)完人”，生活中完美總是與遺憾結伴而來(lái)，只要我們盡力了，便問(wèn)心無(wú)愧！
而且，三百六十行行行出狀元，每個(gè)人的特長(cháng)與愛(ài)好不同，學(xué)習成績(jì)只是其中的一個(gè)方面而已，并不能決定你的未來(lái)，父母口中的比較只是對你們愛(ài)的表達而已。只要大家能變壓力為動(dòng)力，讓他們看到你的努力，相信一切都會(huì )改變！
其次，要端正學(xué)習態(tài)度，明白學(xué)習是自己的事情。正如歌中所唱“沒(méi)有學(xué)問(wèn)，無(wú)顏見(jiàn)爹娘�！焙芏嗤瑢W(xué)都把父母的關(guān)心、老師的關(guān)注理解為為父母、為老師而學(xué)習。在嘮叨、催促中為他人而學(xué)習，當然沒(méi)有動(dòng)力了，其實(shí)，仔細分析一下，你的學(xué)習成績(jì)對于父母和老師來(lái)說(shuō)，只是一時(shí)的情緒上的影響而已，而對于你自己來(lái)說(shuō)，卻關(guān)系到你的前途和未來(lái)，他們只是關(guān)心
你而已。況且，如果把老師的教導，父母的嘮叨看做對自己的愛(ài)的表達，學(xué)習是自己的事情，才能變壓力為動(dòng)力，全心全意的為自己而學(xué)習！
再次，確立適當的學(xué)習目標。有目標，才有努力的方向，才能變壓力為動(dòng)力。但目標太低，太容易完成，就沒(méi)有了挑戰性，而且會(huì )讓人產(chǎn)生惰性；目標太高，則會(huì )壓力過(guò)大，不容易完成，打擊我們的積極性；所以只有根據自身的情況，確定適合自己的目標，才能變壓力為動(dòng)力，一步一個(gè)腳印的前行！
最后，要有完成目標的切實(shí)可行的計劃。不要只有美好的愿望，而不去付諸于行動(dòng)。其實(shí)，想要考出一個(gè)好成績(jì)的愿望相信沒(méi)一個(gè)孩子都有，只是大家努力的程度不同而已。相信只要大家把計劃落實(shí)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并且潛移默化的、慢慢的去實(shí)現，像夢(mèng)想瑞琪一樣努力做最好的自己，你耳邊聽(tīng)到的將不再是“別人家的孩子”，而是“孩子，盡力就好�！薄昂⒆�，我已經(jīng)看到了你的努力�！薄ぁぁぁぁぁ�
學(xué)習的路上，讓我們一起努力！
中學(xué)生日記 篇2
前天，媽媽冒著(zhù)風(fēng)雨去街上買(mǎi)了一只兔子給我做獎品。
這只兔子全身毛絨絨的，包你摸了還想摸�？赡_上的功夫十分厲害，比如說(shuō)獨家秘技---降箱十八爪，獨門(mén)絕技---九天兔子雙腳亂蹬。
取名風(fēng)波
當兔子從籠子移居到箱子的第一天，媽媽就召集全家給兔子取名。爸爸望了望兔子的體毛，笑著(zhù)說(shuō)：“取名叫小白，可以嗎？”我和媽媽聽(tīng)完后，忙抱怨這名字很老土。媽媽這位“老大姐”嚴肅地說(shuō)：“取名‘白玉湯’如何？”顯然，“老大姐”看《武林外傳》看多了。我和爸爸傾聽(tīng)完后，大叫“抗議！”最后輪到我了，我想了想，不慌不忙地說(shuō)：“叫恩寶，如何？”父母聽(tīng)后大大地夸我取得好。從此，家庭組委會(huì )一致認為這只可愛(ài)的兔子叫恩寶。
吃食困難
第三天中午，我正準備品味山珍海味時(shí)，忽然間想到了恩寶。心想：得趕快給恩寶喂食。于是，我切了一小盤(pán)香甜可口的胡蘿卜給恩寶吃。恩寶走過(guò)去聞了聞，然后搖搖腦袋。我以為恩寶在發(fā)寶氣，就硬將胡蘿卜塞進(jìn)它那小巧玲瓏的嘴里。突然，絕對是突然，它迅速地跳出小箱子，跑到大箱子里，真是想跟我玩游戲。我正在發(fā)愁時(shí)，媽媽來(lái)曬衣服，她看見(jiàn)我的面容簡(jiǎn)直太神秘了，就盤(pán)問(wèn)我：“你在想什么？”我只好把這事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，說(shuō)：“不吃蘿卜就吃葉子�！蔽已杆偃N房拿葉子，并把葉子放在恩寶嘴里，它終于開(kāi)吃了，我高興得手足舞蹈。
降箱十八爪
每當恩寶在箱子里呆得不厭煩時(shí)，經(jīng)常使用“降箱十八爪”。這爪都把小箱子抓爛了十八個(gè)洞。所以全家都不敢欺負恩寶。
意外死亡
第四天早晨，我來(lái)到陽(yáng)臺上深呼吸。突然看見(jiàn)恩寶的身體在發(fā)抖，我以為它冷了，就趕快拿了一塊熱手帕在它身上蓋著(zhù)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，只見(jiàn)恩寶躺在箱子里，用絕望的眼神望著(zhù)我，我也同樣用絕望的眼神看著(zhù)它。
人間總有悲歡離合，可愛(ài)的恩寶在一瞬間被死神帶走了。
恩寶，你雖然走了，但我永遠不會(huì )忘記你的！
中學(xué)生日記 篇3
最快樂(lè )的節日莫過(guò)于春節，大人們都說(shuō)我們慌年，哪能不慌呢，過(guò)年有壓歲錢(qián)、新衣服、小禮物和好多好多令人大飽口福的美餐！我太盼望過(guò)年了！
數呀，盼呀，終于盼到了年三十。我正沉浸在歡樂(lè )的氣氛中，忽然傳來(lái)敲門(mén)聲，“叮咚，叮咚，叮咚�！蔽乙婚_(kāi)門(mén)，哈，劉典、王晨來(lái)找我放煙花的，我的心頓時(shí)飛起來(lái)了，我們拿著(zhù)煙花沖下了樓，每逢過(guò)年，放煙花，踩氣球都成我們的”習俗”了！
我們迫不及待地踩氣球�！芭�、啪、啪”的聲音響了起來(lái)，只見(jiàn)大家都捂上了耳朵，人人臉上喜笑顏開(kāi)，好一份新年新氣象！
在這一年里，另我們開(kāi)心的是那煙花。100響的“飛天鼠”，一個(gè)一個(gè)直上云霄，隨后便是那微有清脆的響聲了，鼠年放“飛天鼠”這預示著(zhù)明年我們的學(xué)習成績(jì)就像“飛天鼠”一樣，永遠“鼠”第一；燈籠似的“迎春燈”，冒出紅色的火花，隨后又變出了好多顏色，還在地上打轉兒呢，鼠年放“迎春燈”這預示著(zhù)明年祖國無(wú)處不春風(fēng)；像炸彈一樣的開(kāi)心果，“噼里啪啦，噼里啪啦”，即好看又好玩，鼠年放“開(kāi)心果”，這預示著(zhù)我們明年天天開(kāi)心，日日快樂(lè )；還有那五顏六色的禮花，雖響聲震耳欲聾，但形狀各式各樣，有的像仙女散花，一簇簇，一朵朵，沖上天空，又慢慢落下來(lái)；有的像秋菊，萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)；還有得像小流星，猛地飛上天空，隨后又劃出一道美麗的弧線(xiàn)……
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，鞭炮聲漸漸稀疏下來(lái)，我們被籠罩在煙霧當中，煙霧里還夾雜著(zhù)火藥味，這就是濃烈的年味！
不知不覺(jué)中，快到12點(diǎn)了，5、4、3、2、1，新年的鐘聲已敲響，讓我們大喊：“過(guò)年了，過(guò)年了，過(guò)年了！”
中學(xué)生日記 篇4
地球給了我們水源與森林，給了我們美麗的環(huán)境，也給了我們清新的空氣�？晌覀內祟�(lèi)又是怎樣對待自己的家園的呢？
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，以前的地球是很美的，到處山清水秀。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣十分清新，使人心曠神怡�？墒乾F在，地球變成什么樣了呢？由于人類(lèi)的自私自利，他們對森林、水源，毫不珍惜，慷慨大方的揮霍，而且濫用化學(xué)藥品，造成一系列的生態(tài)災難。據我所知，目前全世界的工廠(chǎng)和電廠(chǎng)每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸；二氧化硫。碳氧化物等有害氣體的排放量也相當大。進(jìn)入大氣中的廢氣種類(lèi)很多，已經(jīng)產(chǎn)生危害而引起人們的注意的就有一百多種。大量的廢氣進(jìn)入大氣層中，必然破壞大氣原有的化學(xué)****和性質(zhì)，對人類(lèi)的環(huán)境產(chǎn)生很大的危害，它能讓我們患肺癌而死，使全球面臨變暖危險，使冰山融化，使整個(gè)地球禿頂既減少，使大量農作物隨氣候變化而遷移，造成許多農作物減少�？傊�，大氣污染對于人類(lèi)是一場(chǎng)大災難。
保護環(huán)境，人人有責！我們現在雖然還只是小學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起，從保護學(xué)校的環(huán)境做起。同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的標志。我們要有時(shí)代責任感，為美化校園凈化校園作出我們應有的努力，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們共同努力，保護珍愛(ài)地球——我們共同的家園，讓清風(fēng)常拂綠柳，碧水永伴蒼山！
中學(xué)生日記 篇5
這一天，快到放學(xué)的時(shí)候，突然下起了暴雨，學(xué)校前面的小河里頓時(shí)波濤滾滾。天上電閃雷鳴，地上狂風(fēng)大作，河水都被沖到岸上來(lái)了。
放學(xué)回家的幾個(gè)一年級的小同學(xué)，來(lái)到河邊，有的嚇得大哭起來(lái)，有的蹲在地上直叫媽媽?zhuān)�有的跑回教室等家長(cháng)來(lái)接……就在這時(shí)，他們的班主任張老師手里舉著(zhù)一把傘來(lái)到河邊，她來(lái)到一個(gè)打著(zhù)傘蹲在地上的同學(xué)身邊，看到她滿(mǎn)面都是淚水，不停地哭。張老師一邊把她扶起來(lái)，一邊安慰她說(shuō)：“不要害怕，我來(lái)背你過(guò)河�！闭f(shuō)著(zhù)她蹲下身子，小女孩爬到她的背上，一手抓住老師的衣服，一手舉著(zhù)傘。張老師雙手從后面摟著(zhù)孩子，慢慢走上河上的小橋。橋面上都是水，張老師在橋上慢慢移動(dòng)腳步。河水很快漫過(guò)了老師的腳背，老師更是寸步難移。她咬緊牙關(guān)，一步一步終于把小女孩背過(guò)了河。
放下小女孩后，她又馬上回到對岸，又背起一個(gè)小男孩，不顧一切的向對岸跑過(guò)去。雨越下越大，河水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了老師的小腿，她走起來(lái)更吃力了。這時(shí)，雨水和汗水已經(jīng)使張老師全身濕透了。張老師有些支持不住了，她想：我不能倒下，那樣不僅是我完了，更重要的是孩子會(huì )有危險。她堅持著(zhù)，一步，兩步……就這樣，她硬是堅持把最后一個(gè)孩子送過(guò)了河。當她回到岸邊的時(shí)候，一下子癱坐在地上�？吹綄Π兜暮⒆觽兌蓟丶胰チ�，她笑了。
張老師感冒了，全班同學(xué)都來(lái)看望她。昨天她背過(guò)河的小同學(xué)的家長(cháng)們也都來(lái)到她家看望她。大家共同發(fā)出一個(gè)聲音：“張老師，謝謝您！您是我們的好老師�！�
中學(xué)生日記 篇6
就像梅花在寒冬中悄然開(kāi)放，就像“萬(wàn)象之母”在傷痛中黯然發(fā)香，我們一次又一次嘗試，歷練，合作，讓自己的羽翼漸漸豐滿(mǎn)。這次軍訓中，我們收獲了許多……
軍訓在一場(chǎng)猝不及防的大雨中拉開(kāi)帷幕。在教官一聲聲“立正”中，原本七零八落的同學(xué)們瞬間變得整齊有序。在教官一遍遍關(guān)于內務(wù)的教導中，我們逐漸明白也熟悉了宿舍集體生活的事宜，同學(xué)們的相處也更加融洽，有序。
在下午的訓練中，我們學(xué)習了站軍姿，左轉右轉，正步走等等，在一次次地嘗試，堅持努力中，我體會(huì )到了軍人的辛苦與嚴謹，也懂得了在日常學(xué)習生活中，也要同樣地堅持奮斗。在被汗水浸濕的外套上，我懂得了忍耐力、毅力的可貴，在一首首氣勢雄壯，歌詞真誠的軍歌中，我體會(huì )到了軍人的血氣方剛，體會(huì )到了軍人對國家的柔情與呵護，體會(huì )到了他們樂(lè )于幫助他人的的慷慨大氣。這些精神，品質(zhì)值得我們學(xué)習，并踐行到生活中。
少狂兔展問(wèn)何方，覓古校，至運中，夏晚秋明，上弦開(kāi)并兵場(chǎng)。千軍營(yíng)團語(yǔ)鏗鏘，步令堅，立颯爽。
半天雨飄歌嘹亮，勢凌云，海天望，至善不止，君子行勇剛，會(huì )攀世巔覽群峰峰，敬遠饒燃夏光。
中學(xué)生日記 篇7
纏纏綿綿陰雨下個(gè)不停，天總是陰沉著(zhù)臉，擊打在傘上，發(fā)出沉重的敲擊聲，仿佛暗示人們永遠不能擁有太陽(yáng)。
那一天，生物老師突然襲擊來(lái)了個(gè)考試，沉重的再次打擊，那是又一個(gè)不及格，走在青石板的路上，手里拿著(zhù)成績(jì)單，那鮮紅的阿拉伯數字映著(zhù)布滿(mǎn)雨水的青石上，呈現著(zhù)五彩�；氐郊液�，父母看到成績(jì)單，氣冒了三丈高，怒斥之后，反臉走進(jìn)房間，甩上沉重的門(mén)，坐在窗前，聽(tīng)著(zhù)房外父母的罵聲，還說(shuō)著(zhù)要我把桌上的資料寫(xiě)完。我不屑的用余光掃了一下桌上的一沓作業(yè)，仿佛內心是氣憤的，叛逆的。一抬頭望著(zhù)這陰沉的天空，沒(méi)有任何東西的點(diǎn)綴，只有老天傷心的流淚，它也希望太陽(yáng)，但這對于它來(lái)說(shuō)永遠都是可望而不可及的，留給它的只有那流不盡的雨滴，它仿佛也在為我哀痛，余地沉重打擊者青石板，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，它在為我哭也同時(shí)在嘲笑，多么希望這個(gè)陰暗的世界在我的空間里消除，但是你越希望，就離希望越遠......
靜靜地，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)風(fēng)鈴，叮叮的響，透過(guò)了內心，展現了一幅永恒的畫(huà)，一個(gè)陰天的太陽(yáng)，它充滿(mǎn)了活力，希望，它涌動(dòng)著(zhù)，奮進(jìn)著(zhù)，它是屬于空間的太陽(yáng)，也是自我的太陽(yáng)，暖暖的流進(jìn)胸膛，撫慰著(zhù)心靈，給予以激勵，它是光輝的象征，照亮每一段穿行的路，讓迷茫的心得以掌握方向，把握人生的方向盤(pán)，奮進(jìn)的指南......
穿過(guò)幽幽的森林，尋找到了陰天中的太陽(yáng)，它永遠的鮮活，能量充沛，促使人們奮進(jìn)。
夜靜了，只有雨奚落的聲音，因為它也會(huì )被陰天的太陽(yáng)感化。
別了陰天，迎來(lái)了陰天的太陽(yáng)。
中學(xué)生日記 篇8
我在班上是一個(gè)好孩子，可是我卻做了一件可恥的事。這件事到現在還在我的腦海中揮之不去。
那天，班里舉行期中考，同學(xué)們都很緊張，這一張考卷比以往的單元考卷都難。教室里只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲和老師巡查的腳步聲。正當我因做完了第一部分而有點(diǎn)沾沾自喜時(shí)，一道題卻半路殺出來(lái)，成了我的攔路虎，我抓耳撩腮怎么都想不出答案。突然，我瞄見(jiàn)了我的'同桌和我身后的幾個(gè)同學(xué)正在對答案。我的心像是被閃電刺到了似的，渾身直發(fā)涼。那幾個(gè)同學(xué)似乎也發(fā)現我已經(jīng)注意到他們。他們趁著(zhù)老師不注意，壓低了聲音“圍攻”我：“兄弟，大家同學(xué)一場(chǎng)，不要告訴老師啊�！薄笆前�，是啊，大不了我們的也給你看吧�！蔽翌D覺(jué)心中有兩個(gè)小人在打架。穿黑衣服的說(shuō)：“你就別告發(fā)他們了，他們會(huì )給你抄，況且你有題不會(huì )做，何樂(lè )而不為呢？”穿白衣服的說(shuō)：“你覺(jué)得你這樣好嗎，你能做出作弊這種可恥的事嗎？”說(shuō)完，他們兩個(gè)打起架來(lái)。最終，
我還是聽(tīng)了黑衣服的話(huà)，和他們一起作弊，考卷很快就做完了。
走出教室，我不像其他同學(xué)那樣歡聲笑語(yǔ)，而是心事重重。我突然開(kāi)始罵自己：“你呀你，怎么能做出這么可恥的事呢？”我心中無(wú)限羞愧 ，白衣小人的話(huà)一直縈繞在我心頭。
幾天后，考試成績(jì)出來(lái)了。我考了95分。同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光。但在我看來(lái)，我覺(jué)得同學(xué)們的眼光和那鮮紅的95分似乎在向我質(zhì)疑：這是你的真實(shí)水平嗎？你是不是做了可恥的事？這成了在我腦海中揮之不去的一件可恥的事。
“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這件事在我的心中留下了陰影，時(shí)刻提醒我做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
中學(xué)生日記 篇9
在我家里，有很多很多花，我最喜歡的還是太陽(yáng)花。雖然太陽(yáng)花沒(méi)有牡丹艷麗，沒(méi)有水仙清雅，但這也沒(méi)有讓我嫌棄它。
記得那天，媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一盆太陽(yáng)花。剛開(kāi)始我可真瞧不起它，因為它一點(diǎn)也不漂亮，而且，莖是很奇怪的紅色，葉子又小得可憐，只有指甲那么大，而花呢，又是單調的顏色。但是，一件事讓我改變了對它的看法。有一天，天氣特別壞，老天像是發(fā)了怒似的，呼風(fēng)喚雨地招來(lái)了風(fēng)神、雷公和雨將，一齊撲向大地，一連“打”了好些天。我們沒(méi)再給花兒們澆水，到雨停、雷止、風(fēng)住時(shí)，家里的牡丹啦，茉莉啦早已失去風(fēng)采，唯有太陽(yáng)花，還在迎著(zhù)太陽(yáng)跳舞。這時(shí)候，我忽然覺(jué)得太陽(yáng)花的莖那么的富有生機，葉子是那么的嫩綠，就連那小小的花兒，也變得是那么的可愛(ài)！我又對它有了更多的了解：太陽(yáng)花的花期短，一朵花，朝開(kāi)夕謝，但它能美化環(huán)境，凈化空氣，要的卻很少，一捧泥土，一束陽(yáng)光，一點(diǎn)淡水。所以我們要學(xué)習它這種頑強不屈的精神。
還聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)花不要根也能活，我便想：沒(méi)了根，不是就像動(dòng)物沒(méi)了心臟嗎？怎么會(huì )活呢？我想看看太陽(yáng)花是徒有虛名還是名不虛傳，便拔掉了它的根。過(guò)了幾天，我發(fā)現太陽(yáng)花長(cháng)出了一些像頭發(fā)一樣細的小根。這件事讓我對太陽(yáng)花的了解更深了。
所以，我最喜歡的花就是太陽(yáng)花。我要學(xué)習它能經(jīng)歷風(fēng)雨、頑強不屈的精神。
中學(xué)生日記 篇10
媽媽?zhuān)念~頭爬滿(mǎn)了皺紋;媽媽?zhuān)膬婶W長(cháng)滿(mǎn)了白發(fā);媽媽?zhuān)念^發(fā)布滿(mǎn)了銀絲。媽媽?zhuān)瑡寢�。十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，十四年的細心呵護，十四年的關(guān)愛(ài)奉獻，您辛苦了，您辛苦了!
回憶畫(huà)面：我的媽媽
我的媽媽很善良，很溫和，很友善。媽媽有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，雖然歲月的洗刷讓黑發(fā)布滿(mǎn)銀絲，但媽媽在我心中始終有著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)。媽媽的眼睛不是很大，但卻炯炯有神，每當媽媽的眼睛注視著(zhù)我的時(shí)候，我就會(huì )感受帶一股強烈的愛(ài)的力量。媽媽的嘴巴很可愛(ài)，標準的櫻桃小嘴，媽媽的臉頰紅撲撲的，顯得格外美麗。
媽媽的體型胖胖的，高高的，但卻有著(zhù)一種獨特的魅力。媽媽待人總是很真誠，對我們也是關(guān)愛(ài)倍加。這就是我的媽媽?zhuān)@就是我最親愛(ài)的媽媽。
勾起溫馨：那些年
那些年，媽媽對我的愛(ài)，我至今久久難以忘懷……
白水溫情：滋潤我心
六年級的一個(gè)晚上，那時(shí)的我每晚挑燈夜戰，備戰小升初。媽媽也總是陪著(zhù)我，等到我很困了，累了的時(shí)候，媽媽便會(huì )為我遞上一杯白開(kāi)水，我細細的喝一口，瞬間整顆心都浸潤在了母愛(ài)之中。這一杯看似沒(méi)有溫度的白開(kāi)水，卻有著(zhù)溫暖人心的溫度，因為那里面有母愛(ài)。
溫馨不斷：無(wú)法道盡
每日每夜，媽媽對我的愛(ài)，對我的呵護，對我的支持，對我的鼓勵……實(shí)在說(shuō)不完，道不盡。這一幕幕的溫馨畫(huà)面，在我人生的電影中不斷上映，構成了一道難忘的、溫馨的母愛(ài)風(fēng)景線(xiàn)!媽媽?zhuān)缃裎乙验L(cháng)大，我不會(huì )再讓你白發(fā);媽媽?zhuān)缃裎乙验L(cháng)大，我不會(huì )再上您受累;媽媽?zhuān)缃裎乙验L(cháng)大，我一定讓您幸福!
媽媽!媽媽!媽媽!我愛(ài)您!
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