【實(shí)用】周記作文集合8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的周記作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
周記作文 篇1
昨天，我們去北雁（蕩）山玩，哪（那）里山很好看，就（拼音）是有一點(diǎn)不開(kāi)心，在吃飯的時(shí)候（拼音），在路上摔（拼音）了跤（拼音）。有一點(diǎn)我很開(kāi)心，就（拼音）是看高空表演（拼音），爸爸還給（拼音）我買(mǎi)彈弓（三字拼音）玩。
周記作文 篇2
我家門(mén)前有一個(gè)花壇，里面有各種花木，其中，最令我欣賞的是那棵桑樹(shù)了。 桑樹(shù)不高，但它的枝干粗壯，婀娜多姿，而且伸向四面八方，郁郁蔥蔥的樹(shù)葉顯得愈來(lái)愈生機勃勃。 桑樹(shù)雖然沒(méi)有四君子的芬芳和精神，但是，它默默無(wú)聞地為人類(lèi)服務(wù)：夏天，它不但可以讓你在樹(shù)下乘涼，而且免費給你桑果。這桑果啊，它的“顏色”、“味道”、“營(yíng)養”樣樣俱全，顏色是黑紫色，味道酸里帶甜，甜里帶酸，含有及其豐富的維生素。除了果子，還有葉子，桑樹(shù)的葉子可是許多人家寵物寶貝“蠶寶寶”的最?lèi)?ài)，許多人養了“蠶寶寶”，桑葉當然也成了“財富”了。 看著(zhù)桑樹(shù)時(shí)，不論再怎么仔細，也看不到它們的成長(cháng)過(guò)程，但日復一日，不知不覺(jué)之間，綠葉像把小傘，新芽已冒出樹(shù)枝……這桑樹(shù)已經(jīng)是枝繁葉茂了。
周記作文 篇3
明天就要舉行殘亞會(huì )的開(kāi)幕式了，參加殘亞會(huì )的運動(dòng)員很多，其中有不少是聾啞人。我們如何和他們溝通呢？當然是用手話(huà)了。
恰好今天我在《廣州日報》上看到了幾種日常用語(yǔ)的手語(yǔ)表達方式，我很開(kāi)心，我決定學(xué)習這些手語(yǔ)，然后回校教同學(xué)，讓大家都能和聾啞人溝通。我按照報紙的說(shuō)明認真地學(xué)習起手語(yǔ)來(lái)，我先學(xué)習了最簡(jiǎn)單的手語(yǔ)“謝謝”，原來(lái)“謝謝”只要一手伸出大拇指微微彎曲，就像讓大拇指做“點(diǎn)頭”的動(dòng)作就行了。太簡(jiǎn)單了！我充滿(mǎn)信心繼續往下學(xué)。
我再學(xué)習問(wèn)候語(yǔ)“你好！”，我一手伸出食指指向對方，接著(zhù)就變成握緊拳頭并向上豎起大拇指。我一邊學(xué)一邊記，后來(lái)我還照著(zhù)鏡子做動(dòng)作，看看自己的做的手語(yǔ)動(dòng)作標不標準。練習了好一會(huì )兒，我覺(jué)得自己已經(jīng)做得不錯了，我就向媽媽做了“你想吃什么？”的手語(yǔ)來(lái)考她，媽媽一下子就猜出了我手語(yǔ)表達的意思。我問(wèn)媽媽怎么猜出來(lái)的.，媽媽說(shuō)是我的動(dòng)作告訴她的，我頓時(shí)明白了手語(yǔ)的作用了。我想：有了手語(yǔ)，和聾啞人溝通就很容易了。
讓我們多學(xué)習手語(yǔ)，走進(jìn)聾啞人的世界，成為他們的朋友，給他們更多的理解和關(guān)愛(ài)。
周記作文 篇4
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
人生是什么?悲觀(guān)的人說(shuō)，人生如水火;樂(lè )觀(guān)的人說(shuō)，人的一生就是進(jìn)行嘗試;而我認為，人生是一首壯麗而又浪漫的歌。
音符
人生是一首歌，一天就是一個(gè)音符，一月就是一個(gè)節，一年就是一段。其中的每一個(gè)音符都是人生最最真實(shí)的寫(xiě)照。
高音符號
人生是一首壯麗而又浪漫的歌，高音符號灑落在未完待續的五線(xiàn)譜中，高潮接連不斷，比比皆是。難道不是嗎?一次考試的成功，一場(chǎng)比賽的勝利，一次努力的果實(shí)……這些生命中一絲一抹的光輝，照耀著(zhù)我們的人生，照亮了我們前進(jìn)的道路。人生之歌因高音符號而壯麗浪漫，流光溢彩。
低音符號
人生是一首壯麗而又浪漫的歌，但是僅有那些高音符號，那些接連不斷的高潮，那么再壯麗的歌曲都會(huì )變得單調。自然那些低音符號，也緊密的團結在我們生活的周?chē)�。一次測驗的粗心，一場(chǎng)比賽的失利，一次放縱的教訓……生活中的低音符號或許擊垮了自己的信心，但是我們應牢記，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹!為了成功，風(fēng)雨中的這點(diǎn)痛算什么?擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)!
休止符
人生如歌，終有完結;人生如歌，結局有好有壞。好的結局需要一生的奮斗才可能得到，壞的結局卻觸手可即。是終于泰山，還是輕于鴻毛?這是一個(gè)問(wèn)題，需要我們一生的時(shí)間來(lái)追尋、探索。最終休止符將會(huì )如何，只有自己明白……
人生跌弱起伏，有好也有壞;人生五花八門(mén)，又各不相同。人生到底是什么?我想那是一首歌，一首壯麗而又浪漫的歌!
周記作文 篇5
我家養了一只大母雞�？勺屛易鹁此�。
我便高興去觀(guān)察這只大母雞�；鸺t小雞冠，看似特別有力黑色嘴巴，灰白胸脯，淺紅大翅膀，彩色尾巴，這些顏色搭配得多么協(xié)調。
大母雞下完蛋就“咯咯嗒”叫個(gè)不停，好像在炫耀自己下了蛋，又好像在說(shuō)：“主人，主人，快給我吃，我下了蛋�！比缓�，我就抓了一把稻子給它吃。它拼命地吃著(zhù)，吃完了就大搖大擺地走了。
大母雞以前欺負別小雞卻害怕大公雞�，F在孵出了小雞后不管誰(shuí)欺負它小雞也要打一架，大公雞來(lái)了也不怕，就算蛇來(lái)了也敢斗一斗。有一天晚上，我去看看它小雞時(shí)，即使大母雞看不見(jiàn)也啄了我一口，我猜這些都是愛(ài)力量吧。
大母雞吃食時(shí)候，有蟲(chóng)子就給自己吃，稻谷就留給小雞吃。如小雞吃不動(dòng)，大母雞看見(jiàn)了就連忙跑過(guò)去幫小雞把稻谷啄碎教小雞吃。
你看這只大母雞多么慈愛(ài)、辛苦、勇敢��！如果讓我把偉大稱(chēng)號給動(dòng)物話(huà)，我就會(huì )給大母雞，取名為“偉大母親”。
周記作文 篇6
大家好！我叫余勇波。我先說(shuō)說(shuō)我的外貌吧！我嘛，四大一小，大頭、大耳朵、大鼻子、大嘴巴，就是眼睛稍微小了一點(diǎn)點(diǎn)。人們常說(shuō)：“頭大是寶，很聰明�！笨晌以趺匆稽c(diǎn)兒也不覺(jué)得自己有 多聰明呢？
我有一個(gè)最讓我感到頭痛的缺點(diǎn)，就是——粗心。
我有一次做算術(shù)題：364÷4＝？，我豎式的結果是91，可抄在本子上的結果是97。為此，我的數學(xué)老師經(jīng)常提醒我要細心一點(diǎn)。還記的有一次，我們吃好了中飯，余老師叫我把東西整理干凈。我把盛飯從 桌子上拿下來(lái)的時(shí)候，要把桌子搬到教室里，卻碰到了裝有剩飯的桶。這一碰，桌子沒(méi)事，可剩飯卻倒了一地。余老師說(shuō)：“勇波！你怎么這么粗心呀？”我臉紅到了耳根，真難為情��！我趕快拿來(lái)了 拖把，把地面拖干凈。
“就、熟、熱”這三個(gè)字是最讓我頭疼的。有時(shí)候把“就”字上的一點(diǎn)不寫(xiě)，要么就把“熟”，“熱”字的九上的一點(diǎn)寫(xiě)到上面。
有時(shí)候我真的很生自己的氣，為什么不仔細一點(diǎn)呢？媽媽常說(shuō)：“一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，但一定要用心得去改正�！笨磥�(lái)，我真的要好好改正這個(gè)粗心的缺點(diǎn)，不然的話(huà)，可是會(huì )要吃苦頭的呀！
周記作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，就像天上的星星那樣多得數不清。其中讓我最難忘的還是去野外野炊。
上星期周末，我、弟弟與爸爸一起去野外野炊。那天下午，爸爸突然把我與弟弟叫到旁邊，向我們宣布今天要去野炊，晚上還要在外面露營(yíng)呢！我一聽(tīng)高興得歡呼雀躍。于是，我們準備好東西后就由爸爸開(kāi)車(chē)出發(fā)了。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了目的地。爸爸選好了一個(gè)空曠平坦的地方，然后我們就開(kāi)始搭帳篷。搭好帳篷之后，我與弟弟還在帳篷里看了會(huì )兒書(shū)。接著(zhù)，我們又來(lái)到小溪邊玩耍、戲水。一旁的爸爸則在那里忙著(zhù)生火，準備豐盛的晚餐。那天，我們玩得開(kāi)心極了。
我喜歡野炊，喜歡站在野外，喜歡享受風(fēng)吹過(guò)我的臉頰的那種讓人心曠神怡的感覺(jué)。
周記作文 篇8
窗外瀝瀝淅淅的細雨，描繪著(zhù)冬天的景色，夾雜著(zhù)小小的，圓圓的小冰晶。
“滴答，嘩啦啦···”雨帶著(zhù)小冰雹，一下子，小冰雹用力地砸在窗上，小水滴垂直往下滑，停停、滑滑。一個(gè)小水滴就這樣消失在我的視線(xiàn)。
雨，細雨。我喜歡細雨，撐著(zhù)雨傘走在細雨中，塞著(zhù)耳機聽(tīng)歌，又或者聽(tīng)雨在傘上奏樂(lè )。就這樣，一個(gè)人聽(tīng)聽(tīng)的，默默的，走在沒(méi)有華麗、霸道包裹的細雨中···
暴雨啊，倘若你再溫柔一點(diǎn)，我不是不喜歡你，而是你太暴躁。我想說(shuō)：“你是天使，也是魔鬼，你可以為干旱地區解渴，也可以摧毀莊稼，你是何等的善良，又是何等的殘忍呢！
雨��！你是說(shuō)控制還是不受控制呢。我希望我可以控制你，聽(tīng)你在我的雨傘上奏樂(lè )，阻止你做你不該做的事情。
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