【精品】周記作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的周記作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
周記作文 篇1
“啊，貝多芬保佑我��！助我抽到一首好唱的歌……”我站在講臺上，兩手合并，在面前的幾張紙條上左右為難。抽這個(gè)好呢？還是抽那個(gè)妙呢？
話(huà)說(shuō)今天，我們進(jìn)行了本學(xué)期的音樂(lè )考試。雖然算不上什么正式的考試，卻也占總分的百分之十，這百分之十的分數總不能白白丟掉��？因此，即使我這腔五音不全的嗓子，今天也要豁出去了——時(shí)刻為分數賣(mài)命吧！
見(jiàn)前幾位同學(xué)都考試得如此順利，心中那叫一個(gè)羨慕嫉妒恨吶——都怪老媽?zhuān)趺凑伊艘粋�(gè)“公鴨嗓”的老公，結果生出來(lái)了倆五音不全的娃子！
此時(shí)此刻，抱怨是無(wú)用功。當老師一字一頓地念出“李——亦——菲”的時(shí)候，我磨磨唧唧地走上講臺，來(lái)個(gè)深呼吸，閉上雙眼。老師瞪大眼睛，以為我會(huì )有什么古靈精怪的高招來(lái)對付這場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰爭”。結果，我微微笑笑，一邊用手挑，一邊說(shuō)：“小公雞點(diǎn)到誰(shuí)我就選誰(shuí)！”頓時(shí)老師便癱在了地上。
“唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我天生就沒(méi)有音樂(lè )細胞呢？這也是無(wú)奈之舉呀！”我小聲地嘟噥了一句，也不知道老師是否聽(tīng)見(jiàn)了，要是聽(tīng)見(jiàn)了后果真是不堪設想
我打開(kāi)所抽到的紙條，定神一看，頓時(shí)被石化了。只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)大大的兩個(gè)漢字和一個(gè)單詞——“江南style”！我說(shuō)老師，您有沒(méi)有搞錯��？我們哪里學(xué)過(guò)這首歌��？這首歌就算會(huì )唱，也不好意思在大庭廣眾之下唱啊……就算是咱班的“百靈鳥(niǎo)”姚瑤也不好意思唱啊……
我正要給老師展示這張該死的紙條，老師卻一副愛(ài)理不理的表情，一臉不耐煩地說(shuō)：“唱，唱，快唱��！”無(wú)奈，我只好轉過(guò)身去，清清嗓子，腦子里不斷搜索著(zhù)“青藏高原”的調子。
“哦吧江南style……”我吞吞吐吐地唱出第一句來(lái)。哪知，老師打斷了我，激動(dòng)地站起來(lái)，面向全班說(shuō)：“為了讓大家做到全面發(fā)展，特地設計了一張特殊的紙條，是我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的一首歌。誰(shuí)抽到了這首歌，只要聽(tīng)著(zhù)這首歌隨即跳一段舞蹈就算過(guò)關(guān)！”
于是乎，“江南style”在班里響起，我夸張地跳了一段騎馬舞，便被老師喊“過(guò)關(guān)”回到了位置上。
我暈，這次雖然過(guò)關(guān)了，但真是丟臉丟大發(fā)了！等著(zhù)瞧，下課準該被男生們逼著(zhù)再跳一曲“江南style”了！
周記作文 篇2
一周的生活很快就過(guò)去了，在這一周內，是緊張的，興奮的，也是激動(dòng)的。在學(xué)縣內要忙著(zhù)復習，因為要面臨期中考試，也正是因為這個(gè)消息，七門(mén)課程的老師一起圍攻我們。讓我們片刻停歇，寫(xiě)完這個(gè)寫(xiě)那個(gè)，寫(xiě)完那個(gè)寫(xiě)這個(gè)，作業(yè)多的都能沖天了。哎！誰(shuí)讓我們是學(xué)生呢？聽(tīng)從老師命令是天職。
因此整天彌漫在老師的口水中，前一段時(shí)間還好，特別是最后幾天，第一天考語(yǔ)文與歷史，一整天都在上語(yǔ)文歷史，最后一次復習了，我們都認認真真的聽(tīng)課，但是仍有一些朋友不聽(tīng)，估計這次不會(huì )考好了。這種順序一直繼續著(zhù)。
到了期中考了，剛考完兩門(mén)的我，回到教室就聽(tīng)說(shuō)有人作弊，被抓住了，拒說(shuō)要零分處理。真替他們感到悲哀，當初不好好聽(tīng)，現在作弊，倒霉了吧！本以為經(jīng)過(guò)這次教訓不會(huì )再有人作弊，可是結果……。
就這樣緊張的氛圍持續了幾天，終于考完了，可是還有作業(yè)……
周記作文 篇3
周末，應該是一個(gè)豐富多彩的節日，在這個(gè)節日里，你可以盡情地玩耍，盡情地享受，盡情地放松。每到周末，我都會(huì )懷著(zhù)一顆愉悅的心，期待著(zhù)爸爸媽媽帶我去游樂(lè )場(chǎng)游玩，去公園散步，去商場(chǎng)逛街，去書(shū)店看書(shū)······這時(shí)候，我的心會(huì )像小猴子一樣躥上躥下，快活極。
可是，不能光顧著(zhù)玩而忘學(xué)習呀，學(xué)習是主要的嘛，所以，我的周末都是先完成作業(yè)，然后隨心所欲地玩，最后復習或預習學(xué)過(guò)的知識。
這不，又有一個(gè)周末來(lái)臨！
剛考完試，我覺(jué)得異常輕松。在家里，照樣是先寫(xiě)作業(yè)，通過(guò)一周認真地學(xué)習和復習，我寫(xiě)起作業(yè)來(lái)真是得心應手！不一會(huì )兒，就只剩下作文，我想到這個(gè)周末快過(guò)完時(shí)，我會(huì )把我的周末留到本子上。
接下來(lái)，爸爸的到來(lái)是我周末最大的期待。因為爸爸在外地上班，只有周末回來(lái)一次。每次回來(lái)，我都會(huì )迫不及待地撲到他的懷里，嘰嘰喳喳地說(shuō)這說(shuō)那，真是千言萬(wàn)語(yǔ)！
還有一個(gè)小小的期待，那就是周末可以美美地睡個(gè)懶覺(jué)，不用聽(tīng)那討厭的鬧鈴聲。我可以不慌不忙地靠在床邊，隨手拿一本心愛(ài)的課外書(shū)，不用急急忙忙地聽(tīng)媽媽的催促聲，這份悠閑，屬于我的.周末！
周末，是我家團圓的時(shí)候，媽媽特意做一桌好菜，我吃著(zhù)，說(shuō)著(zhù)學(xué)習和工作的事情，其樂(lè )融融，一片溫馨。
每個(gè)周末，我還有一項作業(yè)，那就是學(xué)劍奧英語(yǔ)。這是我非常喜歡的一項作業(yè)，因為我是媽媽的英語(yǔ)老師，每次，我給媽媽講英語(yǔ)時(shí)，看著(zhù)她那羨慕和專(zhuān)注的神情，我真是得意極！
去游樂(lè )場(chǎng)、看課外書(shū)、看電視是我周末的又一大樂(lè )趣。不過(guò)，我會(huì )重點(diǎn)放在看課外書(shū)上，因為平時(shí)看書(shū)的時(shí)間太少！
這就是我的周末——一個(gè)快樂(lè )的，溫馨的，多彩的節日！
周記作文 篇4
在丹桂飄香的季節里，城東小學(xué)第六屆運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！身為開(kāi)幕式的校旗隊的一員，我也不甘示弱，踏著(zhù)蒙蒙細雨急急忙忙趕到學(xué)校。
今天，母校來(lái)了個(gè)七十二變，熱鬧萬(wàn)分，每一位其他學(xué)校的運動(dòng)員都給我校添上了一份生機勃勃的色彩，還有五顏六色的氣球，也將校園點(diǎn)綴得更加漂亮了。
雨越下越大，無(wú)奈之下開(kāi)幕式取消了，也怪，剛接到通知，太陽(yáng)就“撲哧”一下從云朵了蹦了出來(lái)。緊接著(zhù)報道廣播響了起來(lái)，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！我連忙飛是的奔向田徑場(chǎng)。哇，天��！田徑場(chǎng)上人山人海，每個(gè)比賽場(chǎng)點(diǎn)都被圍得水泄不通。歡呼聲、加油聲響成一片，構成一道別樣的畫(huà)面。場(chǎng)上運動(dòng)員個(gè)個(gè)都氣勢昂揚、精神抖擻，奮勇拼搏著(zhù)，看得出他們都迫切想要為各自的班級再添上一份榮譽(yù)、一份欣喜。場(chǎng)外，觀(guān)眾們連喊加油，為賽場(chǎng)上的運動(dòng)員送去鼓勵和關(guān)懷，這也形成了一幕壯觀(guān)的景象。我非常敬佩運動(dòng)員們，他們奮不顧身地為班級爭奪名譽(yù)，這樣努力的盡自己全部力量為班級爭光，用汗水揮灑大地。
我也非常敬佩老師，他們不顧疲累全心全力地投入到工作中，尤其是播音的老師們，一刻不停地播報新的消息，喊累了也就匆忙地喝幾口水，又繼續工作著(zhù)。我突然覺(jué)得自己也因該做些什么事情幫幫忙，于是我一會(huì )兒給我班運動(dòng)員遞水，一會(huì )兒給他們加油喊吶，一會(huì )兒給老師當下手……雖說(shuō)有點(diǎn)累，做的又是一些微不足道的事，但是總算沒(méi)有閑著(zhù)，一個(gè)上午過(guò)得有快樂(lè )又充實(shí)。
唔，真希望下次還能來(lái)參加校旗隊，最好開(kāi)幕式又取消，那樣就有可以看到如此壯觀(guān)的場(chǎng)景了。
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