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【精華】周記作文(通用24篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的周記作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
周記作文 篇1
自人類(lèi)在地球生活時(shí),人們就盡情地享受大自然給予的安謐與美好。隨之,人們漸漸把“節約”忘懷,甚至拋到九霄云外。無(wú)知的人類(lèi),請睜開(kāi)你們那惺忪的雙眼,不要再放肆地破壞大自然了。
水是生命之源!沒(méi)有水,人們難以存活。如果您有細心注意,你會(huì )發(fā)現:洗車(chē)行業(yè)在嚴重浪費水;工業(yè)跟生活中的廢水排入江河,導致水被污染;家中漏水的水管在浪費水;沒(méi)擰緊的水龍頭在浪費水。小孩子手里的水槍在浪費水……看那!生活中,工作中,玩耍中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在浪費水資源。如果,全世界的人,每人節約一滴水,那會(huì )有多少水?人們眼里那微不足道的一杯水,凝集著(zhù)如此多的數據,令人發(fā)指!被以為水用之不盡,取之不竭。如果真到了“水比油貴”,那就悔之晚哀了。
勤儉節約是中華民族的優(yōu)良傳統。一提到“節約”,人們都會(huì )想到水資源。大家何曾想起土實(shí)行最嚴格的土地管理制度,保護跟利用好每一寸土地!笆裁词枪澕s土地?”困惑不解的你,肯定會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題!肮澕s土地”,不是不用地,而是要用的.合理,用的有意義,用的有價(jià)值,用的有效率。不該用的不用,如:重復建設項目就不該給地。清空土地上的垃圾。盡量不要砍伐樹(shù)木,因為亂砍亂伐很容易造成土松弛。土地就在我們的腳下,如果我們不好好利用,誰(shuí)給土地我們呢?土地是有限的,可經(jīng)濟在快速發(fā)展,人口急劇增加,我們再不保護土資源,我們就沒(méi)有立足之地了。土資源向我們發(fā)出的警報,還不能讓我們覺(jué)醒嗎?
水跟土地就像一道護身符,保護著(zhù)人類(lèi)的生命跟豐衣足食的生活。別再以為水用之不盡,土地取之不竭了,一旦水土流失,人們就難以存活。節約水土資源,從我做起。擰緊水龍頭;修好漏水的水管……撿起身邊的垃圾;嚴格管理土地……中華民族的偉大復興離不開(kāi)節水,節地的精神。制止廢水污染水,制止浪費水,制止濫占耕地,制止亂堆垃圾……
“節約”是種美德,沒(méi)有尊卑之分,是人人都應具備的,而不是“貧窮‘的代名詞。別讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最后一滴水,也別讓世界上最后一粒沙子變成人類(lèi)一滴眼淚!
周記作文 篇2
藍天的魅力在于他沉默無(wú)言,大海的魅力在于他沉穩深邃。我愿背插雙翅,去尋找屬于我的大海藍天。若世上真有輪回,那就讓上天再給我一次從生的機會(huì ),我愿化作飛鳥(niǎo),飛上高空,去尋找我的美好生活…… 來(lái)到了新的.班級,我對自己的要求也提高了一層。雖說(shuō)荏然舍不得從前的老師、同學(xué)和朋友,下課后還是忍不住要去以前的用血那兒倒倒苦水,傾訴傾訴,但新的班級我也有了新的朋友和榜樣。
比如沈方璐吧,一個(gè)文靜、溫柔的女孩,她不愛(ài)動(dòng),但功課優(yōu)秀,得到老師的好評,我要以她為榜樣,向她學(xué)習。還有,我挺羨慕她的,能寫(xiě)一手既漂亮又小巧的字,我怎么學(xué)都學(xué)不來(lái),苦悶死我嘍!
走進(jìn)新的一年,回首以前的歲月,發(fā)現我浪費了好多寶貴的時(shí)光。我有些貪玩,也愛(ài)運動(dòng),打乒乓球、羽毛球和跳繩我都不在話(huà)下,但我的最?lèi)?ài)還是電腦。同學(xué)們口中所傳的游戲對我來(lái)說(shuō)太陌生,我只會(huì )在網(wǎng)上記錄下我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我喜歡夏夜的星空,我同書(shū)中的京京一樣追求自由美好幸福的生活。我喜歡沐浴在星光下,在田野里漫步,想起來(lái)很輕松、很浪漫?勺銎饋(lái)倒是有些恐怖。
藍天的魅力在于他沉默無(wú)言,大海的魅力在于他沉穩深邃。我愿背插雙翅,去尋找屬于我的大海藍天。若世上真有輪回,那就讓上天再給我一次從生的機會(huì ),我愿化作飛鳥(niǎo),飛上高空,去尋找我的美好生活……
周記作文 篇3
星期天,我跟爸爸來(lái)到鼓樓市民廣場(chǎng)游玩,鼓樓市民廣場(chǎng)是個(gè)怡人的風(fēng)景區。
爸爸帶著(zhù)我爬上人造山上游覽。人造山上的池水清得都能看到池底的鵝卵石,碧綠的池水倒映著(zhù)奇形怪狀的石頭、艷麗的鮮花和拾級而上的階梯。一群群魚(yú)兒在池里自由自在地擺動(dòng)著(zhù)它那裙子般的大尾巴。池邊長(cháng)著(zhù)許多金黃的迎春花,五個(gè)瓣的海棠花,遠遠望去,海棠花像一顆顆小紅豆。樓梯兩旁,柳樹(shù)姑娘正在梳理著(zhù)她那輕柔的'頭發(fā),遠看,她像長(cháng)發(fā)公主,近看,它像柳枝編織的雨傘。
下了人造山,幾棵玉蘭樹(shù)上的白玉蘭開(kāi)得格外醒目。一棵梅花樹(shù)立在草地中央,春風(fēng)一吹,一片片花瓣飄落下來(lái)。梅樹(shù)前,有一排噴泉!皣W嘩”的噴泉聲多像交響樂(lè )!噴泉前面有許多水簾,我把手伸進(jìn)水簾中,!真涼爽呀,我把手放在水簾中好好洗了洗,整人個(gè)就更有精神了!
周記作文 篇4
今天,我們班組信了一次別開(kāi)生面的“開(kāi)心背古詩(shī)”的活動(dòng)。
課間的時(shí)候,徐教師就在黑板上寫(xiě)上“開(kāi)心背古詩(shī)”這幾個(gè)倉勁有力的大字,我們很百思不得其解,為什么叫“開(kāi)心”背古詩(shī)呢?難道會(huì )有什么驚喜在等著(zhù)我們嗎、果然不出我所料,班會(huì )課一開(kāi)始,徐教師就神秘地說(shuō):“今天,我們要進(jìn)行一次‘開(kāi)心背古詩(shī)’的活動(dòng),這里有一個(gè)盒子,里面有15首古詩(shī),抽到哪首就背哪首,但是,手氣好的同學(xué)也有可能抽到驚喜,免費獲獎。也有的同學(xué)也抽到了不用背,但必須完成任務(wù),如:唱一首歌,坐無(wú)影凳等等!痹(huà)音剛落,有些同學(xué)就坐不住了,有的說(shuō):“我一定要抽到大獎!”有的說(shuō)“我一定要第一個(gè)背!”還有的同學(xué)雙手合一,像是在默默地祈禱。教室里好不熱鬧!寇佳文磨掌擦拳,躍躍欲試,搶著(zhù)說(shuō):“我要第一個(gè)背!”徐教師笑瞇瞇地說(shuō):“好,既然寇佳文這么積極,我們就讓他第一個(gè)背吧!”寇佳文滿(mǎn)臉笑容地走上臺,手摸摸下巴,猶豫不決,不知是選哪個(gè)好。他終于選了一個(gè),他看了后,臉上的.笑容瞬間凝固了。他抽到了“汾上驚秋”這首詩(shī)!鞍!”他嘆了口氣,接著(zhù)認認真真地背起詩(shī)來(lái)。我覺(jué)得最幸運的就是蔡淑儀了。只見(jiàn)她笑嘻嘻的走到教師這里,飛快地抽出一張紙條眼睛一眨不眨的盯著(zhù)紙條,隨后眉開(kāi)眼笑。我們很奇怪。徐教師說(shuō):“告訴大家,你抽到了什么?”蔡淑儀說(shuō):“我抽到的是:免費獲獎!”同學(xué)們贊嘆道:“蔡淑儀的手氣可真好呀!”這節班會(huì )課就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
我以后一定要好好背古詩(shī),多多積累,爭取在下一次的活動(dòng)中表現得更加出色!
周記作文 篇5
今年暑假,我又一次來(lái)到了那個(gè)作文班。
去年暑假,媽媽第一次送我來(lái)這,我就喜歡上這里了,雖然去年這的同學(xué)們都不在,但今年的同學(xué)也無(wú)一不給我帶來(lái)歡樂(lè )。最讓我欣賞的,也最讓我們快樂(lè )的.,還是這里作文老師——老馮。
老馮個(gè)子不是很高,皮膚黑黑的,頭發(fā)如果再長(cháng)一點(diǎn)就可以當鳥(niǎo)窩了。他的眼睛挺大的,但是戴上了一副眼鏡,不過(guò)這樣倒感覺(jué)蠻親切的。老馮是個(gè)幽默的人,上他的課總有讓我們哈哈大笑的時(shí)候,下課有時(shí)也讓我們笑得喘不過(guò)氣來(lái)。當然,談起嚴肅的問(wèn)題他從來(lái)不會(huì )嘻嘻哈哈的。
老師幽默,學(xué)生通常也會(huì )跟著(zhù)幽默。被稱(chēng)為“張大才子”的張晉銘可是幽默大將,加上他的弟弟張晉瑞的到來(lái),每節下課都不得安寧。就拿今天來(lái)說(shuō)吧,下課,他們哥倆他說(shuō)他的丑事,他說(shuō)他的丑事,最后打了起來(lái),張晉銘把張晉瑞的褲子扒了下來(lái),讓我們又都笑了一通。
開(kāi)學(xué)我就上初一了,也許以后就不來(lái)了,真的想繼續來(lái),既可以快樂(lè )度過(guò)一個(gè)暑假,又可以學(xué)習作文,真好!
周記作文 篇6
今天上午,姑姑有事出去,讓我當了思容半天的“保姆”。
思容是姑姑的寶貝兒子,三歲不到,長(cháng)得又白又胖,小手小腳全是肉,一堆兒一堆兒的,模樣十分可愛(ài)。最逗的是他的說(shuō)話(huà),口齒不清,常!罢Z(yǔ)出驚座”,幾天下來(lái)我都行了“翻譯大師”啦。
姑姑走時(shí),思容還在睡,我就到客廳做《暑假作業(yè)》。我還沒(méi)做幾道,就聽(tīng)見(jiàn)思容在房間里“媽媽……媽媽……”哭了起來(lái)。我連忙飛跑過(guò)去想“侍候”他起床,他卻不認帳,賴(lài)在床上左右折騰要媽媽。我好言好語(yǔ)哄了很久,最后還把我最喜歡的“變形金鋼”送給他,他才停止哭鬧,坐在床上拆弄起我的“變形金鋼”來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒,他把已不成樣子的“變形金鋼”扔到床的'一角,舞動(dòng)著(zhù)手臂對我說(shuō):“鵝要喝溜累!薄傲锢邸奔仁恰芭D獭。我跑到到廚房拿來(lái)牛奶,他果然咧開(kāi)的嘴,一把抓過(guò)就吸。半瓶牛奶進(jìn)了肚子,思蓉又不想吃了,隨手就把牛奶瓶往地下扔。我來(lái)不及制止,牛奶在地上畫(huà)了一張白白的中國地圖!鞍ρ,你怎么亂扔!真拿你沒(méi)辦法!”我只得去找拖把來(lái)拖地。思容還得意地哈哈大笑。
我正忙著(zhù)拖地,思容又用那稚嫩不清的聲調向我發(fā)“命令”了:“細衣機,細衣機……”“洗衣機?地臟了怎么用洗衣機洗!真笨!”我沒(méi)好氣地說(shuō)!凹氁聶C!”思容還在叫!笆遣皇峭婢?我沒(méi)有洗衣機玩具!毙∷既萦质菗u頭又是甩手,看樣子就快要哭出來(lái)了!澳悄阏f(shuō)清楚一點(diǎn)嗎!”我也有些急了!凹殹聶C,電細!我要看細衣機”!半娂?…電細…是電視吧!”我一拍腦袋,恍然大悟,“想看《西游記》,孫悟空,對不對?”“嗯,阿空,阿空……”我把他抱到客廳問(wèn):“幾頻道?”“細頻道!边@我聽(tīng)得懂,打開(kāi)電視按到4頻道,真絕啦!果然是《西游記》!我再把“小饅頭”扔給他,他就哦哦啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來(lái)。我松了口氣,繼續去做作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒,我突然發(fā)覺(jué)沒(méi)了思容的聲音,扭頭一看,他竟然歪著(zhù)頭睡著(zhù)了。
姑姑一回來(lái),我就急不可待地向她訴苦:“姑姑,當你那個(gè)‘小淘氣’的‘保姆’可真不容易!”我把這半天的經(jīng)歷和姑姑一說(shuō),姑姑一會(huì )兒夸我聰明能干,一會(huì )兒又“罵”思容調皮淘氣,開(kāi)心地笑個(gè)不停。
經(jīng)過(guò)這件事,我終于體會(huì )到小時(shí)候媽媽帶我是多么辛苦呀!今后,我要學(xué)懂事一些,少惹媽媽生氣,自己能做的事情自己做,減輕媽媽的負擔。
周記作文 篇7
這次上海夏令營(yíng)之旅,最令我難忘的是那次掰手腕比賽周記。
夏令營(yíng)的第二天晚上,我們住在美麗的杭州湖畔。我在賓館的房間看電視,也沒(méi)有什么特別好看的節目,我就向同屋的三個(gè)伙伴提議說(shuō):“咱們來(lái)玩游戲吧!”“好呀!”“玩什么呢?”“那就玩掰手腕吧!”“好”她們你一語(yǔ)我一句的附和著(zhù)。
比賽開(kāi)始了,首先,是我和安紫雪進(jìn)行較量。我們兩個(gè)人在一張桌子的對面坐好。說(shuō)實(shí)在的,我還是第一次玩這種掰手腕的游戲,心里不免有些緊張。
“預備!”只聽(tīng)見(jiàn)楊月褀姐姐一聲令下,我和安紫雪同時(shí)伸出右臂,用胳膊肘抵住桌面,我們兩個(gè)人的右手緊緊的.握在了一起,做好了戰斗的準備!伴_(kāi)始!”楊姐話(huà)音剛落,我和安紫雪幾乎同時(shí)用力,使勁掰了起來(lái)!凹佑!加油!”李東洋使勁喊了起來(lái)。
我咬緊牙關(guān),屏住呼吸,使勁的把安紫雪的手往下掰;安紫雪也不甘示弱,只見(jiàn)她用盡全身力氣,絲毫也不退縮。就這樣,我們兩人堅持足足有一分鐘。這時(shí),我忽然感到手有點(diǎn)發(fā)麻,快堅持不住了。眼看安紫雪就要把我的手壓下去了。就在這危急關(guān)頭,我一用力,使出了全身力量,像山洪暴發(fā),把安紫雪的手壓到了桌子上!鞍!”我贏(yíng)了!”我高興得一蹦三尺高。安紫雪垂頭喪氣地說(shuō):“別看安妮那么瘦,這么有勁兒!還真掰不過(guò)她!蔽倚χ(zhù)說(shuō):“服氣嗎?不服氣再來(lái)!卑沧涎⿹u搖頭,擺擺手說(shuō):“佩服佩服”我們四個(gè)放聲大笑。我們四個(gè)輪流比賽,笑聲加油聲在房間回蕩……
游戲很快結束了,我真希望每天都這么開(kāi)心!這么快樂(lè )!也希望大家和我一樣開(kāi)心快樂(lè )!
周記作文 篇8
總之感覺(jué)定要和以前不一樣呢,這是怎樣的一種心情呢?就像是突然得到自己喜歡的洋娃娃時(shí)那種喜悅,還像兒時(shí)偷穿媽媽高跟鞋時(shí)的那種小小的緊張。嗯,奇怪的感覺(jué)。話(huà)說(shuō)之前那個(gè)周記本還是某只“傻缺”幫我選的,還害我被坑了。突然就想要找出以前的日記本來(lái),甚至連小學(xué)的都找出來(lái)了,不得不服,有幾本的紙張微微泛黃,不知是不是紙張的原色。
翻開(kāi)一本,看得出是一筆一劃地寫(xiě)出的,但字還是,額,丑的離譜,筆跡稚嫩,呵呵,看來(lái)我要回憶一下童年了。結果我發(fā)現內容真心不是一般的應付,開(kāi)頭永遠都是“今天……”十篇里有八篇大體內容一樣,老師還當沒(méi)看見(jiàn)……而且,我每篇只寫(xiě)了五六行!第一次發(fā)覺(jué)童年竟如此美好,遙想當年,那時(shí)我真是“身在福中不知!卑。然后,然后什么呢,然后我就發(fā)現初中更應付,其實(shí)也不是應付,只是字沒(méi)有以前一筆一劃,但也算是認真,只是有了一種拙劣的感覺(jué)。
還有幾篇是抄的.,還有一篇是刻意模仿的,曾經(jīng)超喜歡的一篇卻讓我懂得了什么叫無(wú)痛呻吟,而且,在日記里寫(xiě)真人名好難聽(tīng),還老把人家名字寫(xiě)錯了,so,以后還是小A,小B,小C,小D吧!然后,不對,最后一句,以后日記神馬的還是好好寫(xiě)吧,為了給長(cháng)大后的自己留一份值得珍藏的美好回憶,好好寫(xiě)吧,為了記錄自己真實(shí)的青春。好吧,貝克特曾說(shuō):“我要是知道早就在戲中寫(xiě)出來(lái)了!彼,不能怪我,我真的不知道我寫(xiě)的啥。真是奇怪,明明要寫(xiě)關(guān)于新本子的,管以前什么事了,這不是亂寫(xiě)嗎,絕對是因為睡眠不足引起的精神錯亂。
向上吧,少年!這樣才有寫(xiě)頭嘛,奮斗吧,少年!向著(zhù)前方勇敢前進(jìn),耶!好了,本宮乏了。晚安,么么噠!
周記作文 篇9
“撲通”半身人的胸肌掉到了講臺上,下了我一大跳……
“叮鈴鈴……”上課了,我看了看課程表。唉!又是科學(xué)課,真沒(méi)意思。平時(shí)科學(xué)課,老師講的什么東西我有些都不太懂,而且科學(xué)老師特別兇。今天又不知道會(huì )怎么樣了。我習慣的把科學(xué)書(shū)拿出來(lái),翻到第二課:我們是怎樣呼吸的。趁老師還沒(méi)有來(lái),我就先看了一會(huì )兒課外書(shū),看著(zhù)看著(zhù)就入迷了,直到老師用教鞭敲打講桌我才匆匆忙忙的把書(shū)收起來(lái)。哎喲,嚇死我了。
咦?老師手里拿著(zhù)是什么?紅紅的,難道老師帶了一個(gè)人來(lái),不會(huì )吧?我仔細一看,原來(lái)是一個(gè)半身人,他的身體只有一半,才到肚子下面一點(diǎn)點(diǎn)。他一半紅,一半黃,身體里的東西都露出來(lái)了。這……這……人的`身體真的有這些形狀怪異的東東嗎?哎呀!還是別看了,越看越惡心。
但是我就奇怪了,這么惡心的東西老師怎么會(huì )帶來(lái)呢?半身人又關(guān)我們呼吸什么事?還是聽(tīng)老師說(shuō)好了。只見(jiàn)老師娓娓道來(lái):“今天我們來(lái)學(xué)習‘我們是怎樣呼吸的’,你們看我傍邊的這個(gè)半身人,他身體里的這些東西都是我們呼吸的重要物!迸,原來(lái)是這樣!我還以為是什么東西呢!只見(jiàn)科學(xué)老師把半身人的身體里的東西都一一拆了下來(lái),然后又一一介紹,比如,這是胸肌、這是大腸、這是肺……可是我聽(tīng)了半天也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師介紹“心”,更沒(méi)有看見(jiàn)“心”了。我盯著(zhù)半身人,難道人體里沒(méi)有“心”嗎?還是它不是呼吸的“工具”?我覺(jué)得它應該不是與呼吸有關(guān)的東西……
正當我在思考時(shí),突然“撲通”一聲,半身人的左胸肌掉到了講桌上,這突如其來(lái)的“襲擊”差點(diǎn)把我的魂都給帶走了,不要以為只有我一個(gè)人被“襲擊”到哦!要知道全班同學(xué)都被“襲擊”了。
真是一節心驚膽戰的科學(xué)課呀!
周記作文 篇10
“時(shí)光如水,生命如歌!奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間,我們送走了一個(gè)暑假,迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望,所以,我應該打足精神,拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì),在高一學(xué)期的日常學(xué)習中充滿(mǎn)信心。
首先,我認為,日常學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的日常學(xué)習特點(diǎn),像我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的`東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待日常學(xué)習更認真,更有耐心。
其次,我覺(jué)得,在日常學(xué)習中,確定日常學(xué)習目標也是很重要的,正確的日常學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標的日常學(xué)習,就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們可以在長(cháng)短計劃的指導下,使日常學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排日常學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
開(kāi)學(xué)第一周,永遠是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了,該向新的目標進(jìn)發(fā)了?吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗(zhù)陌生的書(shū)本,一股好奇心從心底萌發(fā),日常學(xué)習的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。
真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好,繼續精彩不斷!
周記作文 篇11
這一周,我覺(jué)得很快樂(lè ),為什么呢?因為我不但能去北京,而且能去黃埔軍校,就是因為這兩種原因,所以我很高興。
至于去北京嗎,我知道日程安排:
8月10日:全天報到
8月11日:上午:參加人民大會(huì )堂“全國青少年科學(xué)與藝術(shù)大會(huì )”開(kāi)幕式,接受、院士、部長(cháng)、將軍、影星、歌星及文化名家合影留念。
登天安門(mén)城樓。
下午:參加在歷史博物館舉行的“全國青少年科學(xué)與藝術(shù)成就展”、“全國青少年科技成果圖片展”、“全國青少年書(shū)畫(huà)展”、“百名院士、部長(cháng)、將軍、駐華大使書(shū)畫(huà)展”。
8月12日:上午:“全國青少年科學(xué)與藝術(shù)大會(huì )分會(huì )場(chǎng)(經(jīng)驗交流、專(zhuān)業(yè)講座與培訓)
下午:與書(shū)畫(huà)家進(jìn)行互動(dòng)、迎奧運書(shū)畫(huà)長(cháng)卷創(chuàng )作
8月13日:全天組織:天文館、故宮學(xué)習、參觀(guān)
8月14日:上午:走進(jìn)北大與院士、文化名家對話(huà),參加科學(xué)與藝術(shù)……
至于參加頒獎典禮的心情,我想肯定是這樣的:我們選擇在人民大會(huì )堂舉行這樣一個(gè)頒獎典禮,我覺(jué)得是一個(gè)非常有意義的事情,也是一件非常值得驕傲和自豪的事情。
第一次與選手見(jiàn)面是在10號早上,選手們一邊見(jiàn)面一邊接受溫馨的生活提示。
我掃視坐在我周?chē)倪@些選手們,他們都很年輕,穿著(zhù)薄薄的衣服,臉上流露著(zhù)的滿(mǎn)是興奮的神情,在廣州得知可以到北京參加頒獎典禮的時(shí)候,我就盼望著(zhù)跟他們有一次深入的.交流,畢竟可以在同一個(gè)領(lǐng)域碰到來(lái)自全國各地區的行家們,對于科技制作來(lái)說(shuō)是挺有意思的一件事。
我一定會(huì )去的,我們學(xué)校已經(jīng)剝奪我一次機會(huì ),這次的榮譽(yù)稱(chēng)號我不能再次失去。
周記作文 篇12
一個(gè)周末,媽媽帶我到同學(xué)家去玩。
到同學(xué)家,大人們聚在一起說(shuō)話(huà),而我們小孩也圍在一起玩積木。我們搭樓房,建大橋,玩得不亦樂(lè )乎!
晚飯時(shí)間,阿姨特意給我們小孩子準備許多種的飲料,有雪碧,有可樂(lè ),還有果粒橙。平時(shí)在家里媽媽都不讓我喝飲料,我要趁這個(gè)機會(huì )多喝一點(diǎn)兒!
我迫不及待地跳上桌,拿起果粒橙就倒一大杯。端起杯子深深喝上一口,嗯,好喝!不僅味道甜甜的,還有順滑的果粒,于是我一口氣就把它喝完。
喝完果粒橙,我又嘗一嘗雪碧什么滋味,就又倒滿(mǎn)一杯?粗(zhù)它突突冒著(zhù)氣泡,我再也拒絕不它的引誘,就咕咚咚一飲而盡,啊,滿(mǎn)嘴里有點(diǎn)麻麻的感覺(jué),真過(guò)癮!
我的眼睛又轉向可樂(lè )。
就在我拿起大可樂(lè ),正準備倒的時(shí)候,不知何時(shí)媽媽已經(jīng)站在我身邊:“你不可以喝太多!小心肚子痛!薄衣(tīng)得出,媽媽的`口氣有些嚴厲。我嘴上說(shuō):“噢,知道!钡睦飬s想:在家里您不讓我喝,在這也不讓我喝呀,我是不會(huì )聽(tīng)你的!就趁媽媽不注意,我又偷偷倒一杯可樂(lè ),酸酸甜甜,果然好喝。
我十分滿(mǎn)足地打個(gè)飽嗝:如果我把這三種飲料都混在一起,會(huì )是什么味道呢?
說(shuō)做就做,于是我把可樂(lè )、雪碧和果粒橙兌在一起,又用筷子攪一下,然后端起杯子輕輕喝上一小口,嗯,酸甜可口,順滑而又沙口,好喝!
在我的帶動(dòng)下,他們幾個(gè)也開(kāi)始兌飲料……
誰(shuí)知晚上回到家,我的肚子就咕嚕咕嚕地叫起來(lái),不一會(huì )兒,又開(kāi)始疼痛,象刀割一樣,我急忙跑進(jìn)衛生間,一次又一次……媽媽看見(jiàn),一邊狠狠地罵我,一邊給我找藥吃
周記作文 篇13
我是一支蠟筆,中等身材,頭比腳要小,但我是一種有著(zhù)屬于光明、大方的顏色的蠟筆——紅色蠟筆。我的頭是大紅色的,我的腳是大紅色的,我的眼、耳、口、鼻、舌也都是大紅色的。我和我的另外17個(gè)小伙伴們一同住在一個(gè)彩色的“城堡”里。
我睡在最中間,當然這是我的主人周藝敏把我安排在這里的,而且我也非常喜歡我的位置。
從主人口中得知,她們班今天有一節美術(shù)課,需要用到我們。主人將我們放進(jìn)書(shū)包,帶到了學(xué)校。
“叮鈴鈴!”上課鈴響了,主人將我們從書(shū)包里取出,放到了課桌上!芭,我們主人的教室多漂亮!”我們齊聲喊道。嶄新的課桌椅,美麗的擺設,可愛(ài)的盆景,還有一張張稚嫩的臉。
不一會(huì )兒,主人將我的好朋友綠色取走了。瞧,主人要用綠色添色了。我很緊張。綠色蠟筆慢慢地落在了紙上,涂出了漂亮的'顏色,畫(huà)出了漂亮的話(huà)。接著(zhù),是天藍色、淡粉色、金黃色等鮮艷奪目的顏色;锇閭兌紴橹魅说淖髌窢奚俗约涸镜耐饷,換來(lái)了一幅幅精美的作品。到了最后,主人將手伸向了我。我的心“怦怦”地跳著(zhù)。我離畫(huà)本越來(lái)越近……我心里想:我馬上會(huì )變短、變丑,但是,只要我一想到我也將成為他們中的一員,我就很開(kāi)心,也就心甘情愿了。
終于,我在圖紙上找到了我親愛(ài)的蠟筆伙伴們,他們也都成了主人作品上的主角:綠色的是草地,天藍色的是櫻花,金黃色的是晚霞,而我,大紅色,就是那將要落山的夕陽(yáng)了。
這是一副多么美麗的作品!但是,卻不是那單一的色彩能完成的,只有靠大家的力量,才能取得最好的成績(jì),才可以繪成最為美麗的畫(huà)卷。
周記作文 篇14
作為學(xué)生,總有很多學(xué)習上的煩惱:做作業(yè)、背課文、考試……這些我都不怕,我最怕的就是每個(gè)周末的周記了。這篇周記就像敵軍的司令部,只有把它攻破了,我的周末作業(yè)才算是真正完成。所以,周記在我心里成了一件最煩惱的事。
聽(tīng),老媽又在催了:“謝煜,你的周記還沒(méi)寫(xiě)呢,趕快來(lái)寫(xiě)完!”“唉!”我關(guān)掉電視,垂頭喪氣地坐在桌旁,拿出草稿紙。準備完畢,我呆呆地坐在那里,感覺(jué)腦袋脹大了幾十倍,不知道該寫(xiě)什么?我心亂如麻,一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有。這周記要是老師規定題目還好,可以“對癥下藥”,就怕老師寫(xiě)個(gè)內容自定,我便不知所措了。怎么辦?根本沒(méi)什么好題材,怎么寫(xiě)?寫(xiě)什么?無(wú)奈之下,我想先看看作文書(shū),選篇作文,再仿照那個(gè)樣子,根據記憶寫(xiě)下來(lái)吧。
這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“這臨時(shí)抱佛腳有用嗎?”我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你學(xué)別人的寫(xiě)法可以,但不能照搬,你要寫(xiě)出屬于你自己的東西,自己的感受!眿寢層终f(shuō)道:“你不是去過(guò)不少地方了嘛,海南的迷人風(fēng)光,故宮的雄偉壯觀(guān),黃山的奇峰怪石……不都是可以寫(xiě)的.題材!
“唉”我又一聲嘆氣。雖然我走過(guò)不少地方,也知道有句“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”可這一路上的美麗風(fēng)景雖還歷歷在目,而我卻絞盡腦汁,搜腸刮肚,還是不知道如何下筆。
媽媽看著(zhù)我依然愁眉苦臉的樣子,笑道:“你這肚里墨水不多,可苦水倒有一肚子,不如寫(xiě)寫(xiě)心情,把你這苦水倒了!蔽夷南胫(zhù)媽媽的話(huà),對呀,我不正在為寫(xiě)周記而煩惱嗎?不如趁現在就把它寫(xiě)出來(lái)……
周記作文 篇15
今天的陽(yáng)光特別好,而且昨天下了雨,所以天氣也很清新,我感受到了大自然的味道,我要到山上看一看,看一看這萬(wàn)物復蘇的大自然!
我和媽媽驅車(chē)來(lái)到了山腳下,抬頭向上望,山相當的高。但我看到山上這萬(wàn)物復蘇的景象,還是想爬上去看一看。從山腳一直延伸到山頂的臺階,宛如一條白色的長(cháng)龍曲折而上。臺階上成群結隊的人群,興致勃勃的往上爬。
我已經(jīng)迫不及待的上去看這美麗的景象,不等著(zhù)媽媽就帶著(zhù)照相機邁著(zhù)大步子往上爬。一級,兩級,三級……只聽(tīng)后面傳來(lái)了媽媽的喊聲:“慢著(zhù)走,小心點(diǎn)!“原來(lái)是后面的媽媽嫌我走得太快,在吃力地追我。我停下腳步,只見(jiàn)媽媽才走了山的`一半,我暗自高興。媽媽被我甩在了后面。漸漸地,我的力氣不足了,腳也沒(méi)有了力氣,變得沉重。這時(shí)我看到了不遠處有一座塔,我心里一下高興起來(lái)。于是我似乎又有了力氣,一步步努力向上爬,心里總想著(zhù)堅持就是勝利。走到塔前,我一下子就躺在了塔前的椅子上。一陣微風(fēng)吹來(lái),又讓我精神起來(lái)。這是,我又聽(tīng)到了那個(gè)熟悉的聲音:“我終于追上你了!霸瓉(lái)是媽媽也爬上來(lái)了,我們就一起欣賞這山上的美景。
雨后的山上,空氣真清新,我看到了這發(fā)著(zhù)嫩綠的樹(shù)和草,給山上穿了一件新衣,我又聽(tīng)到了淙淙的泉水,美妙極了,這仿佛是大自然的贊歌。這里的桃花開(kāi)了,迎春花開(kāi)了,梨花開(kāi)了,這些美麗的花兒又為山上增添了色彩,花兒在整片綠的映襯下,就是大自然的結晶!
爬山的感覺(jué)真好,欣賞美景的感覺(jué)也真好,這種快樂(lè )只有在爬山時(shí)才有體會(huì )
周記作文 篇16
“寶貝孫女兒,來(lái)幫奶奶擇野菜吧!”奶奶在陽(yáng)臺上喊我。
我慢吞吞地走出了房間,邊抱怨著(zhù):“星期天也不讓我歇歇!”
陽(yáng)臺上,一個(gè)破舊的麻袋里裝滿(mǎn)了野菜,那些根雜亂地纏在一起,帶著(zhù)一團一團的土,葉子上也沾滿(mǎn)了泥。臟兮兮、亂糟糟,乍一看像一袋子亂麻,哪里有新鮮蔬菜的可愛(ài)?我只瞟了一眼,就皺了皺眉頭,又隱約聞到了一股潮濕的土腥味,眉頭就鎖得更緊了。
奶奶微微一笑,慢悠悠地說(shuō):“擇野菜也是一門(mén)學(xué)問(wèn)啊。其中的.妙處,你慢慢體會(huì )吧!闭f(shuō)著(zhù),只見(jiàn)她拿起一根野菜,先輕輕甩掉根上的泥土,又瞇縫著(zhù)眼,慢慢挑出其中夾雜的野草、麥秸兒,最后小心地放入盆中。那動(dòng)作,小心翼翼地,像呵護珍寶似的,生怕弄散了。
一開(kāi)始,我不以為然,不過(guò)是擇擇野菜,至于這么認真嗎?我撇撇嘴,就開(kāi)始擇野菜。結果,我擇過(guò)的野菜,不是根上還帶著(zhù)泥,就是還剩幾片葉,雜草什么的就不必說(shuō)了。我身旁的野菜們都是一副可憐相,如同打了敗仗的士兵;可奶奶身旁的野菜呢,精神抖擻,鮮脆欲滴,如同打了勝仗的將軍,還沒(méi)上桌就令人垂涎三尺。
看一看奶奶擇菜的動(dòng)作,就會(huì )明白她擇的野菜為什么是那般模樣;而我,在一次又一次擇野菜中,也學(xué)會(huì )了小心翼翼,也學(xué)會(huì )了慢條斯理、仔仔細細。
慢慢地,我身旁的野菜也漸漸變得精神起來(lái)。傍晚的陽(yáng)光變得溫柔了,斜射進(jìn)陽(yáng)臺,在野菜上跳著(zhù)柔和的舞蹈。
那些野菜,我嘗過(guò)了,先是麻木的苦澀,再蔓延出清冽的甘甜,依稀還有淚水和汗水的味道,那便是人生的滋味吧。
周記作文 篇17
千古歷史悠悠,談及諸葛,世人總會(huì )想起他“文能提筆安天下,武能上馬定乾坤”。
小說(shuō)中的他神通廣大,呼風(fēng)喚雨借東風(fēng),仿佛天地為他所用。歷史上他為“霸業(yè)可成,漢室可興”鞠躬盡瘁,至死不渝,一生為劉家出謀劃策。贊賞他的文章更是數不勝數,而今天就讓我來(lái)談?wù)勊囊粋(gè)致命缺點(diǎn)——愚忠。
“臣必定竭盡全部力量報效”這是他在劉備臨終時(shí)許下的承諾。守誠信固然是好,可他明知道后主劉禪是扶不上墻的爛泥,卻依然為他謀前策后,寫(xiě)出了千古名篇《出師表》來(lái)告誡他。最后換來(lái)的是劉禪的忽視。他幾十年始終如一地在皇帝身邊效力,七次北伐,使蜀國沒(méi)有立刻滅亡。在這樣一個(gè)阿斗面前,諸葛亮就沒(méi)有想過(guò)自己當皇帝嗎?也許這樣,他可以多活幾年,不至于五十四歲就暴卒而離開(kāi)了吧。
他的忠誠使人欽佩,可他的“愚忠”讓人憐惜;氐轿覀兊纳磉,這樣的'例子難道還少么?多少人在社會(huì )面前不懂變通,多少人在學(xué)習上只守舊道,即使再努力,再聰明,可最后終淪為和諸葛亮一樣的下場(chǎng)。墨守成規,這個(gè)詞在古人看來(lái)似是褒義詞,形容一個(gè)人得體有規矩吧?稍诂F在看來(lái),這一定會(huì )是一個(gè)貶義詞,有多少人是敗給了它呢。
就學(xué)生而言,有些同學(xué)明知道這個(gè)方法是行不通的卻始終堅持,相信幸運會(huì )眷顧他們?赡苓@就是所謂的“愚忠”,所謂的“墨守成規”吧。諸葛亮再英明神武又如何?在命運面前,他終處于下風(fēng)。
智,神,義這些詞語(yǔ)再厲害,加起來(lái)還不是小于等于“愚忠”。愿我們凡事懂得靈巧變通,不要讓一點(diǎn)毀了我們一世的英明——像諸葛亮那樣。
周記作文 篇18
在一生中,童年時(shí)光是最令人難忘的,也許是童年的快樂(lè ),也許是童年的煩惱,總是會(huì )讓我們會(huì )想起以前。爸爸總是說(shuō),你們的童年是最幸福,最快樂(lè )的,我們那時(shí)候哪有你們這樣的條件,你可要好好珍惜呀!那時(shí)的我總是半信半疑,不以為然,一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,當爸爸說(shuō)他們的父母從不催他們做作業(yè)時(shí),我甚至說(shuō)他們真快樂(lè )。
我的童年是一根色彩豐富而香甜的棒棒糖,炎炎夏日,有冰涼清爽的棒冰解暑,有空調降溫,最少還有電風(fēng)扇,從來(lái)都沒(méi)有體會(huì )過(guò)真正的熱不可耐;外面是雪花漫天,但家里卻是溫暖的“春天”,出了家門(mén),當自己覺(jué)得無(wú)聊時(shí),就會(huì )有課外書(shū),電腦,電視,來(lái)讓你解悶,還有游樂(lè )園,公園,電影院,圖書(shū)館……每天過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的日子,吃的.雖不是什么山珍海味,但也算是雞鴨魚(yú)肉都有了,還有各種各樣,琳瑯滿(mǎn)目的的零食與飲料,光是薯片就有好幾種呢:可比克,樂(lè )事,艾比利……
據爸爸的介紹說(shuō),在他小的時(shí)候,爺爺奶奶都要去田里面干活,就把他和僅有四歲的弟弟關(guān)在家里面,因為那時(shí)候他們都還小,所以弟弟哭,他也跟著(zhù)哭,直到哭累了為止。爸爸到八歲就開(kāi)始做飯,那時(shí)候沒(méi)有電飯鍋,煤氣灶,是燒稻草做飯的,有時(shí)燒不著(zhù),那個(gè)煙鉆出來(lái),常常熏得眼淚之流,放學(xué)回家后,還要去割草喂豬。但他們那時(shí)也有快樂(lè )的時(shí)候,比方說(shuō)夏天的時(shí)候,跟著(zhù)爺爺去河里洗澡,摸螺絲,河蚌。那時(shí)還經(jīng)常有商人搖著(zhù)船到農村來(lái)交易,那時(shí)的交易基本不用錢(qián),而是用我們現在扔在垃圾桶里的廢品還來(lái)的,只要聽(tīng)見(jiàn)銅鑼一響,從里的孩子們都會(huì )想盡辦法找來(lái)一些破鞋,碎布,鐵塊,薄膜等等,換一些吃的東西,那時(shí)候真的很開(kāi)心!
如果說(shuō)我的童年生活是棒棒糖的話(huà),那么爸爸的童年就是一罐中藥,有甜有苦。
周記作文 篇19
今天,上了一節難忘的班隊課。
午自修室聽(tīng)老師說(shuō)第一節課自修,很開(kāi)心;蛟S是因為夏天將要來(lái)臨的關(guān)系,所以瞌睡蟲(chóng)一直在我身邊鉆來(lái)鉆去。自修課仿佛剛好讓它鉆了個(gè)空子,我再也控制不了自己,一上課便趴在桌子上睡著(zhù)了。
過(guò)了一會(huì )兒,貌似傳來(lái)了朦朧的拍手叫好聲,睜開(kāi)眼睛,望一眼,接著(zhù)睡。突然,我感到冷汗直冒——
什么?
我看到了啥?一下子,我睡意全無(wú),猛地一下睜開(kāi)眼睛,果然,班主任在講臺桌上擺弄著(zhù)什么!安皇钦f(shuō)沒(méi)老師的嗎?”我一邊小聲抱怨著(zhù),一邊戴上眼鏡,原來(lái),班隊課提早上了。
猜猜那是誰(shuí),這是第一個(gè)活動(dòng),看著(zhù)投影儀上的“小朋友”,真的'不愿相信,也不敢相信,聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字被報出來(lái),真的有點(diǎn)瞠目結舌,更有點(diǎn)帶有驚喜的味道,有的人和現在的變化可大了,只能說(shuō)一句,女大十八變,男大同樣十八變?捎械耐瑢W(xué)卻沒(méi)怎么變化,這只能說(shuō)明現在的他們還“童顏未泯”。
第二個(gè)節目是“說(shuō)出那時(shí)的故事”,那些都是十分美好的回憶,可惜的是,很多同學(xué)都忘記了,沒(méi)聽(tīng)到故事的我只能遺憾。
又有一個(gè)節目,給照片取名字,很多同學(xué)都取出了別出心裁的名字,這些名字的意義都有所不同,有對他人的美好祝愿,還有對同學(xué)的真誠祝福。
有的人和以前長(cháng)得完全都不一樣,可還是會(huì )被認出來(lái),老師說(shuō)那是因為他們的精神面貌和氣質(zhì)都沒(méi)發(fā)生太大的變化,這又說(shuō)明了一個(gè)人精神永遠不會(huì )變老,精神永存。
我們在一天天長(cháng)大,令人難忘的事也在越來(lái)越多,那一張張照片記錄了我們的童年,也標志著(zhù)我們成長(cháng)的足跡。
周記作文 篇20
在丹桂飄香的季節里,城東小學(xué)第六屆運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了!身為開(kāi)幕式的校旗隊的一員,我也不甘示弱,踏著(zhù)蒙蒙細雨急急忙忙趕到學(xué)校。
今天,母校來(lái)了個(gè)七十二變,熱鬧萬(wàn)分,每一位其他學(xué)校的運動(dòng)員都給我校添上了一份生機勃勃的色彩,還有五顏六色的氣球,也將校園點(diǎn)綴得更加漂亮了。
雨越下越大,無(wú)奈之下開(kāi)幕式取消了,也怪,剛接到通知,太陽(yáng)就“撲哧”一下從云朵了蹦了出來(lái)。緊接著(zhù)報道廣播響了起來(lái),運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了!我連忙飛是的奔向田徑場(chǎng)。哇,天!田徑場(chǎng)上人山人海,每個(gè)比賽場(chǎng)點(diǎn)都被圍得水泄不通。歡呼聲、加油聲響成一片,構成一道別樣的畫(huà)面。場(chǎng)上運動(dòng)員個(gè)個(gè)都氣勢昂揚、精神抖擻,奮勇拼搏著(zhù),看得出他們都迫切想要為各自的班級再添上一份榮譽(yù)、一份欣喜。場(chǎng)外,觀(guān)眾們連喊加油,為賽場(chǎng)上的運動(dòng)員送去鼓勵和關(guān)懷,這也形成了一幕壯觀(guān)的`景象。我非常敬佩運動(dòng)員們,他們奮不顧身地為班級爭奪名譽(yù),這樣努力的盡自己全部力量為班級爭光,用汗水揮灑大地。
我也非常敬佩老師,他們不顧疲累全心全力地投入到工作中,尤其是播音的老師們,一刻不停地播報新的消息,喊累了也就匆忙地喝幾口水,又繼續工作著(zhù)。我突然覺(jué)得自己也因該做些什么事情幫幫忙,于是我一會(huì )兒給我班運動(dòng)員遞水,一會(huì )兒給他們加油喊吶,一會(huì )兒給老師當下手……雖說(shuō)有點(diǎn)累,做的又是一些微不足道的事,但是總算沒(méi)有閑著(zhù),一個(gè)上午過(guò)得有快樂(lè )又充實(shí)。
唔,真希望下次還能來(lái)參加校旗隊,最好開(kāi)幕式又取消,那樣就有可以看到如此壯觀(guān)的場(chǎng)景了。
周記作文 篇21
梅州歷史悠久,源遠流長(cháng)。從南漢置敬州始,至北宋改為梅州,清朝設直隸嘉應州。1949年10月設置興梅專(zhuān)區,1952年8月并入汕頭專(zhuān)區,1965年建立梅縣專(zhuān)區,后改為梅縣地區,1988年改建為梅州市,F梅州城區是一歷史文化名城,98年建城區26。64平方公里,市區人口約30萬(wàn)。
其中梅江區是“文化之鄉”、“華僑之鄉”、“足球之鄉”的中心地帶,被譽(yù)為“客家之都”。境內名勝古跡眾多,有建筑獨特的黃遵憲故居---人境廬,它位于梅江區東山小溪唇,建于1884年春,是清末著(zhù)名愛(ài)國詩(shī)人,杰出的政治家和外交家黃遵憲的故居。為廣東省重點(diǎn)文物保護單位。有客家圍龍屋,可能大家都知道“金字塔”是人物歷史文化遺產(chǎn),北京“故宮”是歷史文化遺產(chǎn),殊不知歷經(jīng)百年幾百年滄桑的圍龍屋也成了客家祖先給我們留下的歷史文化遺產(chǎn)!叭俣嗄隁v史”將客家人對自己祖屋的愛(ài)與歷史文化保護有機地結合到一起。
梅州有較多的名勝古跡和人文景觀(guān)。始建于唐代的.千年古剎靈光寺、陰那山五指峰、松口元魁塔、泮坑瀑布、蕉嶺長(cháng)潭一線(xiàn)天、興寧合水水庫、神光山、大埔豐溪自然保護區、平遠南臺山、五指石、五華益塘水庫、豐順溫泉及千佛塔等景點(diǎn),均以其雄、奇、幽、秀之特色吸引許多游客。歷史名流文天祥、祝枝山、韓愈等在這些名勝留下足跡。黃遵憲、丘逢甲、葉劍英元帥故居、雁南飛茶園等都是人們觀(guān)光旅游的好去處。市內旅游服務(wù)設施日臻完備,已有一批設備先進(jìn)、服務(wù)水準高的賓館酒店建成開(kāi)業(yè)。
周記作文 篇22
進(jìn)入高中生活的正軌,一個(gè)漫長(cháng)而充實(shí)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的校園生活。
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的`記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出。由于現實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng )傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標你確定了嗎?
也許你的目標就是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學(xué),目標可以不同,但是絕對不能沒(méi)有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標。這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順,它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的,因為你是一個(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì )被任何困難打倒!
我們是需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),認認真真地對待校規,班規,堅決不做有損學(xué)生身份的事,我們即將充滿(mǎn)激情,踏上征途。未來(lái)是我們的!我選擇!我喜歡!
我們即將充滿(mǎn)了激情的,踏上征途。未來(lái)是我本周是開(kāi)學(xué)第一周,在緊張忙碌的軍訓過(guò)后,我們迎來(lái)了新的高中生活,新環(huán)境,新同學(xué),新開(kāi)始,新的自我。
籃球場(chǎng)上躍動(dòng)著(zhù)新的驕健的身影。轉身、突破、急停、投籃,一系列動(dòng)作一氣呵成。球進(jìn)了!觀(guān)眾歡呼雀躍,閃耀著(zhù)新的風(fēng)采。
現在的我們,在一個(gè)新的起點(diǎn)上,向著(zhù)新的目標前進(jìn)!
周記作文 篇23
隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近,我的心情也越來(lái)越糟糕,開(kāi)學(xué)恐懼證也日漸強烈。到了31日,我的心情壞透了,誰(shuí)叫我干什么,我準會(huì )沒(méi)好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問(wèn)我:“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是十分煩躁。冷靜下來(lái)后,我才明白,明天就要上學(xué)了,怪不得我的心情會(huì )這么壞。明天就要上學(xué)了,不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏;明天就要上學(xué)了,不知道這學(xué)期的課本難不難;明天就要上學(xué),馬上就要升六年級了,學(xué)習壓力大了……
那晚,我坐在電視機前看新聞,新聞報道說(shuō)近期有三個(gè)臺風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息,興奮極了的`我馬上在電話(huà)機前守著(zhù),希望能夠等到臺風(fēng)來(lái)的消息,再放幾天的假。我一邊等電話(huà)一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué),要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊,放假多好!
呵呵沒(méi)有接到臺風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包,檢查是否有東西忘帶了。這時(shí),我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業(yè),在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學(xué)校做護導,多辛苦!我忐忑不安地爬上床,在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉。
“上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床,恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后,不是高興地相視一笑:“嘿,開(kāi)學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開(kāi)學(xué)了!边@時(shí),校長(cháng)的聲音從廣播響起:“同學(xué)們,我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(cháng)最高興,”不知誰(shuí)咕噥了一句,“新學(xué)期校長(cháng)可以收學(xué)費!薄笆前∈前!贝髮W(xué)都附和。
不過(guò),既然開(kāi)學(xué)了,那就要高高興興地迎接新學(xué)期,為新的學(xué)習目標而努力奮斗。
周記作文 篇24
今天我跟小區朋友玩了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫搶凳子。
首先分成了兩組男生一組女生一組。選完我就開(kāi)始簡(jiǎn)單地講了一下游戲規則。然后宣布游戲開(kāi)始,我的話(huà)音剛落,有些沒(méi)玩的馬上為自己支持的組吶喊“加油!加油!”
參與者全都走到凳子附近,臉崩得緊緊地,雙耳都豎了起來(lái),當姐姐手機的音樂(lè )響起時(shí),觀(guān)眾馬上安靜下來(lái),屏息凝視盯著(zhù)場(chǎng)上的每一個(gè)人。突然姐姐把音樂(lè )停了,參賽者全往凳子上擠,小海呆了一下,就這一下就被擠出了凳子讓其它的參賽者獲得了勝利,剛才還緊張的氣氛就在這一刻變成了歡呼聲,在看的觀(guān)眾也一起歡呼:“太好了!”場(chǎng)上留下來(lái)的參賽者們也松了一口氣。
那首歌英語(yǔ)歌再次響起,大家又開(kāi)始進(jìn)入了緊張的氛圍。音樂(lè )一停大家紛紛坐下,就在這時(shí),樂(lè )樂(lè )跟小張同時(shí)坐在了同一張凳子上,他們兩個(gè)互相推擠誰(shuí)也不讓誰(shuí),姐姐左看右看,姐姐說(shuō)了聲樂(lè )樂(lè )淘汰。小張裂開(kāi)嘴笑了。又要開(kāi)始一個(gè)激烈的回合了。這次我們的.小藝被淘汰了,雖然她體型大,可是在音樂(lè )停時(shí),大家像洪水似的往凳子堆里擠小藝慢了一點(diǎn)被兩個(gè)同學(xué)擠在了地上。臺上仍然留下的參賽者摸了胸口,舒了口氣。接下來(lái)的兩個(gè)參賽者被淘汰出局。
隨著(zhù)比賽的進(jìn)行圍觀(guān)的人也越來(lái)越多。
最驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到來(lái)了,場(chǎng)上剩下小簡(jiǎn)跟小靈,他們將進(jìn)入總決賽,F場(chǎng)回到了原樣,大家的心情非常緊張在還沒(méi)開(kāi)始時(shí),就連小孩子都在歡呼“加油!”“加油!”。音樂(lè )響起了,場(chǎng)上馬上安靜下來(lái),兩位參賽者臉崩得緊緊的,雙眼一直盯著(zhù)那個(gè)凳子,準備找準時(shí)機坐下凳子,不過(guò)很可惜小簡(jiǎn)過(guò)早地坐下被淘汰出局,小靈開(kāi)心極了。
這場(chǎng)激烈的游戲就在這一刻落下了帷幕。
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