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小學(xué)生周記

時(shí)間:2021-05-10 09:54:51 周記 我要投稿

【精華】小學(xué)生周記匯編10篇

  時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結束了,這一周里,大家都有不少感想吧,是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了?靵(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編精心整理的小學(xué)生周記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)生周記匯編10篇

小學(xué)生周記 篇1

  最近總是齷齪的窩在家里打游戲,感覺(jué)這個(gè)暑假過(guò)得真無(wú)聊。直到快開(kāi)學(xué)了的一天,我一個(gè)在讀大學(xué)的朋友在QQ上問(wèn)我:“怎么樣?這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)嗎?”我回想起來(lái),沒(méi)干幾件有意義的事,便開(kāi)始獨自傷感起來(lái),為什么自己這么沒(méi)用。正當我為自己懊悔時(shí),他又說(shuō):“我猜你也沒(méi)怎么好好學(xué),對吧?我以前也很愛(ài)玩游戲,可是我現在才意識到游戲只是一時(shí)的快樂(lè ),才開(kāi)始認真的讀書(shū),不說(shuō)了,我剛回到家,睡覺(jué)了!

  我也沒(méi)什么興趣再玩下去了,我躺在床上,開(kāi)始反省自己。為什么我每次要下定決心認真起來(lái)過(guò)兩天就放棄?為什么這么喜歡玩游戲?許多個(gè)為什么如同一根根細細的小針插在我的心頭。心中有股道不出的難過(guò)。我想起身去散散步,又碰到了兒時(shí)的玩伴,我問(wèn)他一起去玩么?他說(shuō)他還要上班。我問(wèn)他你這么年輕就上班?他說(shuō)他不好好讀書(shū)只好上職校再上班。我這時(shí)終于被震撼了,一直以為讀書(shū)不好沒(méi)關(guān)系,只要我認真起來(lái)就可以過(guò)去了,F在才知道自己的想法是多么的幼稚。

  回到家中,我一直望著(zhù)天花板,我下定決心,一定要好好的讀書(shū)。不能讓別人看扁我,不好好讀書(shū)我永遠都只能在如同家般大小的小世界徘徊。我不想總是站在故事的最角落,我也要當主角。也許開(kāi)學(xué)考試我不會(huì )考得很好,但是,你們看著(zhù)吧。

小學(xué)生周記 篇2

  過(guò)春節我最喜歡了,因為可以穿新衣服、吃好東西,最主要的是能得很多壓歲錢(qián)。大年初一的早晨,我被一陣陣鞭炮聲吵醒了,一想到今天可以得到很多壓歲錢(qián),我就再也睡不著(zhù)了,手忙腳亂的把昨天晚上準備好的新衣服穿上,一路小跑下樓,客廳里,爺爺、婆婆、小姨、姨夫、大舅、二舅、舅媽他們都已經(jīng)在等我們了。我和弟弟、妹妹們拉爺爺、婆婆他們坐下,然后一字排開(kāi)給他們磕頭,嘴里還念叨著(zhù):“爺爺、婆婆我給你們拜年了,祝您們身體健康,萬(wàn)事如意!”這時(shí),爺爺和婆婆會(huì )笑瞇瞇的從口袋力拿出二百塊錢(qián)給我們。然后是姨夫和小姨、大舅、二舅,一輪下來(lái)我已經(jīng)得了八百元了,最后爸爸媽媽各給了我五百元,我算了一下,這次我總共得了一千八百元的壓歲錢(qián)。

  這么多壓歲錢(qián),用來(lái)干什么呢?我看到很多小朋友都是拿去買(mǎi)零食,但我覺(jué)得這樣又浪費錢(qián)而且那些垃圾食品對身體還沒(méi)有什么好處。我可不能這樣做,我一定要好好珍惜這些壓歲錢(qián),我不要像其它小朋友一樣,我要買(mǎi)一些有意義和有用的東西。過(guò)節了,炮總要放一下,那就拿三四元錢(qián)去買(mǎi)炮,最主要的是要把我最想要的《藏地密碼》第十本神圣大結局買(mǎi)回來(lái),前九本我都有了,這最后一本求媽媽了好幾次都沒(méi)有給我買(mǎi),這次我有錢(qián)了,自己買(mǎi)。呵呵,剩下的就讓爸爸給我存在銀行里,等到我上大學(xué)時(shí)再用。

  壓歲錢(qián)就像是《麥克白》里面的巫師,讓我變得很快樂(lè )。我還盼望著(zhù)明年的春節快點(diǎn)到來(lái),到時(shí)候,我就又可以又得到一筆壓歲錢(qián)了。

小學(xué)生周記 篇3

  周末的時(shí)候我和小伙伴們一起去茶葉博物館參加活動(dòng)。我學(xué)泡龍井茶,有一位嬸嬸教我們泡綠茶。她告訴我們綠茶要用80度的熱水沖泡。茶具有茶巾、水壺、茶葉罐和茶杯等。

  泡茶首先要洗杯,把熱水倒入杯子1/4的地方,拿起來(lái)輕輕轉動(dòng),再把水倒掉,杯子就變得又干凈又溫暖。用茶勺取一些茶葉放入杯中,以鋪滿(mǎn)杯底為宜。再倒入1/4的熱水,用雙手捧著(zhù)杯子輕輕搖晃,這就是“搖香”。這時(shí)你可以聞到一股淡淡的茶香。我一手用茶巾托著(zhù)水壺,一手拎著(zhù)壺把,慢慢提上放下三次,一股細細的水流沖進(jìn)茶里。聽(tīng)嬸嬸說(shuō),這叫鳳凰三點(diǎn)頭。等水差不多倒七分滿(mǎn)時(shí),茶葉就泡好了。

  杯子里有的茶葉舒展開(kāi)了,像一朵朵綠色的花漂浮在水里;有的沉到杯底,懶洋洋地躺在杯底睡覺(jué);還有的浮在水面上,一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)候原本澄清透明的茶湯微微泛出一股青青的翠綠色,像春天的池水。茶香更濃了,沁人心脾。

  我把泡好的茶小心翼翼地端給母親,恭恭敬敬地遞給她。母親那么辛苦,我就把這杯新泡的茶奉給母親喝。

  母親喝了我泡的茶,不住地夸贊這茶又香又好喝,我聽(tīng)了心里樂(lè )開(kāi)了花。我以后可以多給父親母親泡茶喝,讓他們更開(kāi)心。c

小學(xué)生周記 篇4

  十月二十六日,我早早地就來(lái)到了學(xué)校。你們問(wèn)我為什么這么早到校呀?那是因為老師要帶我們去鄭州大未來(lái)兒童城玩。

  早上七點(diǎn)鐘,我們坐上大巴車(chē)準時(shí)出發(fā),一路上,同學(xué)們在車(chē)上有說(shuō)有笑,真熱鬧!經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,我們來(lái)到了鄭州大未來(lái)兒童城。下車(chē)一抬頭就看見(jiàn)一座高聳入云的塔。聽(tīng)老師說(shuō),那是 中原福塔,高388米,共有101層,是河南最高的一座電視發(fā)射塔。大未來(lái)兒童城位于中原福塔的一層。

  我們排著(zhù)整齊的隊伍,走進(jìn)塔內,步入大廳。當我走進(jìn)大廳,頓時(shí),被眼前的美景吸引了。只見(jiàn)大廳內金碧輝煌,令人眼花繚亂。這時(shí),老師讓我們自由解散,一時(shí)間同學(xué)們一窩蜂地跑向了自己喜 歡的各個(gè)游戲區。

  我首先來(lái)到了糖果屋,剛好有一位工作人員向我走來(lái),給我發(fā)了做糖果巧克力的模具,又拿來(lái)了巧克力醬。我拿起模具,有模有樣地做了起來(lái)。我按照工作人員說(shuō)的方法,先把巧克力醬放到模具里 ,又放進(jìn)微波爐里加熱了一會(huì )兒,很快地一個(gè)巧克力糖就做好了?粗(zhù)自己動(dòng)手做的巧克力,我的心里甜絲絲的,象吃了蜜一樣。接著(zhù)我又到了消防局,社區醫院和地震屋。在地震屋里我感受到了七級 地震的強大威力。

  時(shí)間過(guò)得真快,我們該回家了,真有點(diǎn)戀戀不舍。坐在汽車(chē)上,我回首望著(zhù)大未來(lái),此時(shí)覺(jué)得她更美麗,更雄偉,更壯觀(guān)了!

小學(xué)生周記 篇5

  在我們的生活中,會(huì )引來(lái)種種風(fēng)波。如:家庭的風(fēng)波、課堂上的風(fēng)波等。但是我卻忘不了那次包餃子的風(fēng)波。

  記得那一次,我和爸爸、媽媽一起到鄉下姥姥家去。來(lái)到了姥姥家,我可高興了,終于可以跟表姐在一起玩了!我們玩了一會(huì )兒,回到屋里一看,姥姥和媽媽正準備包餃子,我們就洗了洗手,跟著(zhù)媽媽學(xué)包餃子。

  我手上拿著(zhù)一張餃子皮,另一只手用勺子把餡兒挖到了餃子皮上,正打算包起來(lái)的時(shí)候,可是那些餡兒就是不聽(tīng)我的使喚。不是從坐左邊冒出來(lái),就是從中間跳出來(lái)。我心想:唉,這餃子真是不聽(tīng)話(huà)。抬頭一看,姥姥和媽媽已經(jīng)包了許多餃子了,那些餃子形態(tài)各異,讓人看了不流口水才怪呢!我看著(zhù)媽媽包的是那樣的輕巧,我就對媽媽說(shuō):“您還是教教我怎樣包餃子吧!眿寢屢贿吺痉兑贿厡ξ抑v了包餃子的方法和應該注意的'事項。我又重新拿起一張餃子皮,按照媽媽的方法去做,果真奏效了。不一會(huì )兒,我便包了十幾個(gè)餃子。

  煮熟的餃子出鍋了,姥姥把餃子撈出來(lái)放到了盤(pán)里,我吃著(zhù)自己包的餃子,心里美滋滋的!

  今天,我學(xué)會(huì )了包餃子。

小學(xué)生周記 篇6

  今天下午的第一節課是英語(yǔ)課,我們進(jìn)行了一場(chǎng)默寫(xiě)。默寫(xiě)結果使丁老師幾乎氣成了一只紅紅的“人形番茄”。

  丁老師在前幾天就告訴我們今天要默寫(xiě)1、2單元的單詞、詞組和句子,但是似乎有很多人對自己信心滿(mǎn)滿(mǎn),認為自己肯定能默一百分,不用再復習了。不過(guò)我心想:有備無(wú)患,防患未然。萬(wàn)一有一些詞組不會(huì )默怎么辦?我得好好看一下書(shū),否則默不到一百分我可就不太好了。于是我趁著(zhù)老師問(wèn)作業(yè)時(shí)把書(shū)拿出來(lái)好好看了一遍,等我看好之后,老師的作業(yè)也問(wèn)完了,默寫(xiě)開(kāi)始了。老師一個(gè)一個(gè)的報,我寫(xiě)呀寫(xiě)呀,終于,老師報完了,開(kāi)始將另外的作業(yè)。我把作業(yè)本合上,打開(kāi)了另一本作業(yè)本。

  下課之后,丁老師手拿紅筆,從第四組開(kāi)始批改默寫(xiě)本。改著(zhù)改著(zhù),我發(fā)現丁老師的眉頭漸漸皺了起來(lái),臉色也越來(lái)越難看。我知道,丁老師改默寫(xiě)本時(shí)一定很不順心,大概是我們的默寫(xiě)成績(jì)沒(méi)有達到她預期的成績(jì)。一改完第四組,丁老師說(shuō):“到現在為止還沒(méi)有改到一個(gè)一百分啊!庇珠_(kāi)始改第三組,也就是我們這一組。越改丁老師越生氣,甚至說(shuō)不想改下去了。改到我的默寫(xiě)本時(shí),丁老師才露出了一點(diǎn)笑容,因為我是一百分!丁老師立刻說(shuō)出了這一個(gè)消息,并給了我表?yè)P,這個(gè)一百分真值錢(qián)!

  但是由于總體我們默得太差,丁老師宣布明天要重新默寫(xiě),我也一定會(huì )全力以赴的!一定要再次默到一百分!

小學(xué)生周記 篇7

  在學(xué)農中我們歡歌笑語(yǔ),參加了許多豐富多彩的活動(dòng),比如:野炊、割水稻、推獨輪車(chē)……其中令我記憶猶新的活動(dòng)是:割水稻。

  我們來(lái)到了一望無(wú)際的水稻田,看著(zhù)那笑彎了腰的稻谷,巴不得立刻把他們收割下來(lái)。我拿起鐮刀,在稻谷上比劃來(lái)比劃去,不知從何下手,我環(huán)顧四周,發(fā)現有不少同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始割了,我有些著(zhù)急。這時(shí),一位奶奶走了過(guò)來(lái),拿著(zhù)她的鐮刀,慢條斯理地教導我:在給水稻時(shí)左手要抓住稻束的上方,這是為了不讓鐮刀割傷,接著(zhù),又拿著(zhù)鐮刀的右手,在稻束的末端來(lái)回割,千萬(wàn)不能砍,而且要在稻束的底部。

  聽(tīng)完教導,我自己拿起鐮刀開(kāi)始嘗試,一株,兩株……我的動(dòng)作變得越來(lái)越嫻熟,可正在我得來(lái)勁時(shí),一位爺爺走到我旁邊,看著(zhù)我的動(dòng)作,他說(shuō)道:“在割水稻時(shí)左手手心要朝內,不能朝外,還有,你割水稻的位置越來(lái)越上面了,這樣是不對的!甭(tīng)完,我哦才發(fā)現我宰割水稻時(shí)沒(méi)注意細節,此后,我割的水稻得到了老師與爺爺的贊許,心里暖洋洋的。

  割水稻讓我受益匪淺,既讓我增長(cháng)了知識,知道該如何割水稻,還令我體會(huì )到從早忙到晚的農民伯伯的艱辛,我們要珍惜糧食。

小學(xué)生周記 篇8

  星期六的上午,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我和爸爸參加了由一家親組織的戶(hù)外旅行。經(jīng)過(guò)長(cháng)達三個(gè)小時(shí)的路程,我們在導游小貓的帶領(lǐng)下到了堯山,那里有個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好運谷。

  到達之后,我們在郁郁蔥蔥的小山村里住下了。32號農園是我們的大本營(yíng),那里只有粗茶淡飯,但是很管飽。吃完飯后,我們就和導游一起去了碾盤(pán)山極速迴旋漂流場(chǎng)。到了始發(fā)點(diǎn),我們遇見(jiàn)了姚征宇一家子,就和他們上了一條船。出發(fā)了,看見(jiàn)前方波浪滾滾,我們勇敢地沖入激流前進(jìn)。在漂流中,我們遇見(jiàn)了一條“四處惹是生非”的一條船,其中上面有一個(gè)人,用水槍老把水射進(jìn)我的眼睛里,太可氣了!在離下坡不遠的時(shí)候,我正好坐在船邊上,一個(gè)巨大的波浪把我給卷進(jìn)去了,爸爸一把抓住我的腿把我撈了上來(lái)。悲哀呀,今天我為什么這么倒霉呀!通過(guò)這一次的驚險,我再也不敢不注意安全了。

  經(jīng)過(guò)一路刺激的迴旋漂流,一路愉快輕松的打水仗,我們終于勝利抵達終點(diǎn)。

小學(xué)生周記 篇9

  讀書(shū)?讀書(shū)是什么?讀書(shū)是一個(gè)游戲!它會(huì )告訴你,你該怎么玩。讀書(shū)是一種享受,享受著(zhù)美麗的聲音!讀書(shū)是我生活的一半,從書(shū)中我認識了李白,看見(jiàn)了杜甫,知道了司馬遷受盡酷刑著(zhù)史記!從書(shū)中我看到了中外燦爛的文化和歷史的變遷。

  今天我才知道書(shū)不是用來(lái)看的,而是用來(lái)為國家造福的。在家里我看書(shū),在校內我還看書(shū)。書(shū)就是我的生命,書(shū)就是我生命的起航。是書(shū)讓我成為一個(gè)好人不可缺少的因素!

  書(shū)是我的生活中不可缺少的,它是我走向成功和走向世界的道路。書(shū)不是用來(lái)學(xué)習的,而是一個(gè)會(huì )讓別人尊敬你的一個(gè)讀物。書(shū)就是上天給我們的一個(gè)無(wú)價(jià)之寶物。但對于一部分人來(lái)說(shuō)書(shū)就是在課上來(lái)?yè)踝∷娴囊粋(gè)東西,然而仍然有一大部分人在好好的讀書(shū)、看書(shū)、用書(shū)。

  而我認為書(shū)就是我生活的一個(gè)絕不可缺少的讀物,我們?yōu)槭裁匆x它呢?因為書(shū)就是金庫!有書(shū)才能有一個(gè)美好的未來(lái)!

  我讀書(shū),我快樂(lè )!

小學(xué)生周記 篇10

  昨天晚上睡覺(jué)前,我發(fā)現我的小床不見(jiàn)了,原來(lái)是媽媽把我的小床移到了另一個(gè)房間。我纏著(zhù)媽媽說(shuō):“不嘛,我要媽媽一起睡!眿寢屨f(shuō):“小雨,你長(cháng)大了,要自己睡了,好嗎?”我一邊使勁搖頭一邊撒嬌說(shuō):“不,就不,我要和媽媽一起睡。我害怕!”盡管我眼淚汪汪,可媽媽仍然是說(shuō)什么都不同意:“不行,大孩子應該自己睡了。我知道我們小雨是個(gè)勇敢的孩子,再說(shuō),你還有一個(gè)可愛(ài)的小娃娃陪你呢!

  沒(méi)辦法,我只好一個(gè)人來(lái)到了我的小屋。我不敢關(guān)燈,躲在被窩里,雙手緊緊地抱著(zhù)我的小娃娃,一邊還害怕地想:會(huì )不會(huì )有小老鼠?會(huì )不會(huì )有妖怪來(lái)把我捉走?我越想越害怕,不由自主地又往被窩里鉆了鉆。這時(shí),我突然想起了妖怪最怕孫悟空。對了,我的書(shū)包里不是有一個(gè)孫悟空的貼紙嗎?把它貼在墻上,不就可以把妖怪趕跑了嗎?想到這里,我一骨碌從床上爬起來(lái),翻出書(shū)包里的貼紙貼在了我的床頭。好了,現在總算可以安心地睡了。

  第二天醒來(lái),天色已經(jīng)大亮了。媽媽來(lái)到了我的房間。她看到了床頭的貼紙,好奇地問(wèn)我:“這是干什么呀?”我不好意思地撓撓頭說(shuō):“因為我怕妖怪,所以我就在墻上貼一張孫悟空的畫(huà)像!薄吧倒,世界上是沒(méi)有妖怪的,你不知道嗎?”媽媽摸著(zhù)我的頭笑了。

  原來(lái),一個(gè)人睡覺(jué)沒(méi)有人打擾,真好。

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