有關(guān)高三學(xué)生的周記600字
時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼,以下是小編幫大家整理的有關(guān)高三學(xué)生的周記600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)高三學(xué)生的周記600字1
在生活中,有許多令人快樂(lè )的事情,也有令人難過(guò)的事情?梢哉f(shuō)生活就好比調味醬,酸,甜,苦,辣,咸樣樣具全。在爸爸,媽媽眼睛里我們永遠是孩子,也可以說(shuō)是童心不改。
馬上就到春節了,爸爸把我送到爺爺,奶奶家。姑姑的孩子貝貝已經(jīng)等候多時(shí)了,看見(jiàn)我他就高興的說(shuō)“姐姐,我可想死你了,這回終于有人陪我玩了”。我連忙興高采烈答應著(zhù),我們這一天非常充實(shí),早晨陪著(zhù)爺爺到外邊鍛煉身體,回到家里吃早餐,早餐后就開(kāi)始各自寫(xiě)作業(yè),十點(diǎn)以后我聽(tīng)外語(yǔ),貝貝練電子琴,十一點(diǎn)后我們就開(kāi)始休息,看看電視,玩玩電腦有事打打游戲。中午飯后我們就各自睡覺(jué),醒來(lái)后和奶奶一起到活動(dòng)中心打打乒乓球,再和爺爺一起在體育場(chǎng)跑上幾圈,這樣的生活非常有規律,我們倆也挺高興。
但是,好景不長(cháng),我們倆逐漸迷上了電腦,特別是游戲,有時(shí)爺爺,奶奶叫我們出去我們也不愛(ài)動(dòng),等爺爺,奶奶出去后我們就開(kāi)始了“行動(dòng)”。爺爺說(shuō)我們倆我們也不聽(tīng),而此時(shí)我又冒出一個(gè)想法,就是把電腦開(kāi)機密碼改掉,行動(dòng)實(shí)施后我卻忘記了密碼,這下可糟糕了,電腦因密碼無(wú)法關(guān)機,就得重新格式化,可麻煩了。等姑姑回家后沖著(zhù)我們倆發(fā)了脾氣,而此時(shí)的我們也像霜打的茄子――蔫了。我自己也覺(jué)得做錯了事,不知該如何彌補。這時(shí)媽媽回家了,我把事情一說(shuō),媽媽說(shuō)“你也是大孩子了,該幫助奶奶,爺爺干些家務(wù)”。于是我就帶著(zhù)貝貝幫助爺爺擦地,幫助奶奶摘菜,刷碗。
很快,春節就過(guò)去了,馬上就要開(kāi)學(xué)了。在這些日子里我經(jīng)歷了許多酸,甜,苦,辣,咸。我認為自己已經(jīng)長(cháng)大了,成熟了。能幫助家里作些事情了,這種調味醬的生活還得繼續。
有關(guān)高三學(xué)生的周記600字2
星期五的時(shí)候,我五點(diǎn)就起來(lái)了,為了早到校,我七點(diǎn)二十就走進(jìn)校門(mén)了,天氣可真糟糕,下著(zhù)蒙蒙細雨,看來(lái)是不能下樓看表演了,我到校的時(shí)候,還沒(méi)有人,不一會(huì )兒,張教師來(lái)了,讓我們在教室里安安靜靜的讀書(shū),不一會(huì )兒,教室里就熱鬧起來(lái),我們都在議論著(zhù)到底下去不下去,當教師走進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我們就知道了,一定不下去了,教師試了半天也沒(méi)有打開(kāi)電腦,所以我們教師讓我們先抄著(zhù)第二單元的詞語(yǔ),我們都迫不及待的`看節目,可是電腦還沒(méi)有好,我們只能去三四年級的教室看了。
我們男生去的是四年級五班,女生去的是三年級五班,我們一道四年級五班的時(shí)候,已經(jīng)演開(kāi)了教師節的慶;顒(dòng),我們大伙都議論紛紛的,不一會(huì )兒,我們就覺(jué)得沒(méi)意思了,剛剛演開(kāi)的時(shí)候,我們特別的有興趣,可是,維持不了多久。我們有開(kāi)始講話(huà)了,我和解嘉琛在一起,我又和他談開(kāi)游戲了,在上午一段時(shí)間里,我們覺(jué)得過(guò)得非常的短暫,一點(diǎn)也沒(méi)意思,上午回家的時(shí)候,我一中午也沒(méi)睡覺(jué),下午到了教室迷迷糊糊的,第一節課上了數學(xué),王玥萌送張教師豪宅和豪車(chē),張教師說(shuō):“要是誰(shuí)家沒(méi)有車(chē)就可以問(wèn)他要!
下午第二節課是體育,我們一開(kāi)始就在操場(chǎng)上玩,第三節課是最有意思的一節課,王玥萌送張教師一個(gè)豬頭,說(shuō)是張教師愛(ài)吃豬頭肉。教師給我們發(fā)了兩本書(shū),是慶祝二十年校慶的,我們打開(kāi)書(shū),特別的好看,一會(huì )兒,教師又給我們每人一瓶國水,五大連池的水,教師給我們每個(gè)人發(fā)了二個(gè)奶片,我們都是吃一個(gè),留一個(gè)給爸爸媽媽。
教師節太有意思了,可惜我們還有一年的時(shí)間相處!
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生活教會(huì )我們很多,每一次的花開(kāi)花落,我們都會(huì )有些許感傷。記憶里的傷痕抹不掉,陽(yáng)光依舊耀眼,可它偏偏要移向南邊的城墻,或好或壞,誰(shuí)又曾領(lǐng)會(huì )過(guò)?
回頭,哪里都有我們成長(cháng)的影子,那一步步的腳印,竟看得心生疼!那些年,那些事,那些陽(yáng)光,那些歡笑,那些多多少少的悲哀,活生生的鞭策著(zhù)我們的每一次前進(jìn)。當所有的所有都重新上演,也許,我們會(huì )釋?xiě),微微一笑,算是給它最后一次的獨白。其實(shí),那些往事都是我們生命里的一部分,就算多么不想承認,可它畢竟曾在我們專(zhuān)屬的生命里活躍過(guò),教會(huì )了我們很多很多。雖然不能再一次重溫兒時(shí)的甜酒,那夢(mèng)一般的時(shí)光怎會(huì )由我們主宰,我們的眼淚被它清晰的刻在時(shí)間的末尾,抬起頭,憂(yōu)傷的美麗只能定格在天空中。也許哪天離去,留下一個(gè)美麗的背影,完美的弧線(xiàn),會(huì )訴說(shuō)對昨天的依戀。
最初的感動(dòng)和夢(mèng)想,在時(shí)間的浸潤下慢慢磨滅;一見(jiàn)如故的親切,山門(mén)海誓的諾言,最后只剩下一個(gè)依稀的背影。誰(shuí)說(shuō)朋友是用來(lái)背叛的,情感是用來(lái)遺忘的,美麗是用來(lái)摧毀的,忠誠是用來(lái)出賣(mài)的……許多既定的開(kāi)始都有一個(gè)意想不到的結局,所以才耐人尋味,不管是喜還是悲,是期待還是拒絕,矛盾和落差給這個(gè)世界太多的美麗。所有的往事都化為紅塵一笑,只留下最初的驚艷和傾情。忘卻也許有過(guò)的背叛與傷懷,無(wú)奈和悲痛。所有的一切都是美好的恍惚,原來(lái)記得也是一種幸福!
對著(zhù)天空大聲呼喊,用我們的堅強迎接每一道專(zhuān)屬的光芒,我們不會(huì )再躲在墻角,那些浮華背后的暗傷沒(méi)有人能全懂,亦不需太多人懂……
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