高二周記范文八篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們對人和事情也有了新的看法，這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的高二周記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高二周記 篇1
這些天，因為某些人的離開(kāi)，讓我覺(jué)得，我的生命不能一直為別人而存在，我人生當中作為附屬品的階段已經(jīng)過(guò)去，現在的我，悲哀滾開(kāi)，快樂(lè )過(guò)來(lái)。
去學(xué)吉他，跟老師同學(xué)打得一片火熱，所有人都理所當然的學(xué)會(huì )了叫我的外號，理所當然的認為我就是大尾巴狼，我就是母老虎，男人婆。
好吧，我認命。很努力的練習大橫按，即便是老師說(shuō)過(guò)這個(gè)難度很大，大家沒(méi)必要練習，即便是就連老師也是練了3個(gè)月才徹底練好。
他們說(shuō)，何必那么執著(zhù)，像你這種母老虎應該花點(diǎn)時(shí)間去學(xué)學(xué)淑女們的言行。我回瞪一眼，接著(zhù)練習。其實(shí)，在我執著(zhù)的表面下，是不斷想要放棄的心情。
有幾天后悔學(xué)了吉他，因為它實(shí)在是一種太過(guò)憂(yōu)郁的樂(lè )器，它流淌的.聲音，是活生生的落寞。
但是現在想通了，那只是我的心情所左右的感受，人如果快樂(lè )起來(lái)，一切都會(huì )好的。
這樣的我，不再恨那個(gè)人，反而感謝他，讓我看清了我應該做的，應該秉持的，和應該忘記的。
昨天下雨了，雷聲很大，雨點(diǎn)很大，可是，天總會(huì )晴的，今天，果然是陽(yáng)光明媚。
高二周記 篇2
這個(gè)學(xué)期擔任高二(6)(8)(13)三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)，高二學(xué)生面臨學(xué)期統考及會(huì )考，對于這些學(xué)生而言，在本學(xué)期既要完成化學(xué)選修與必修的學(xué)習，又要進(jìn)入必修的復習。在時(shí)間緊，內容多的情況下，如何高效的利用課堂，是值得深思的問(wèn)題，回顧這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)情況，有如下幾點(diǎn)體會(huì )：
教師能否真正把握好課堂教學(xué)，很大程度上決定于教師能否把自我作為意識的對象，以及在教學(xué)過(guò)程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識的對象，不斷地對自我及教學(xué)進(jìn)行積極、主動(dòng)的計劃、檢查、評價(jià)、反饋、控制和調節，亦即教師的自我監控。因為在教學(xué)活動(dòng)中，無(wú)論是教學(xué)目標的確立與修改，教學(xué)內容的安排與組織，教學(xué)策略的選擇與變換，教學(xué)活動(dòng)的檢查以及教學(xué)信息的反饋與評估等，都需要教師綜合各方面信息進(jìn)行分析與判斷，做出相應的決策，并付之于教學(xué)過(guò)程中。
一、 多總結、多體會(huì )，善于發(fā)現問(wèn)題
善于發(fā)現問(wèn)題，是實(shí)現“反思性教學(xué)”的首要任務(wù)。教學(xué)中的問(wèn)題，往往具體表現在教師教學(xué)設計的合理性，以及課堂的組織與管理，即在課堂上密切注視學(xué)生的反應，努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和學(xué)生在課堂教學(xué)活動(dòng)中的參與性，這個(gè)過(guò)程是教師課堂教學(xué)的核心。在這一過(guò)程中，教師應對自己的教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)方法、學(xué)生的參與和反應等方面隨時(shí)保持有意識的反思，并及時(shí)地調整自己的教學(xué)活動(dòng)，使之達到最佳效果。
1、 對教學(xué)目標的體會(huì )反思
教師應在每一個(gè)單元甚至每一個(gè)課時(shí)教學(xué)前，均應對教學(xué)中教師和學(xué)生要達到的目標有一個(gè)清晰認識，因為教學(xué)目標具有導向和控制功能，是教學(xué)工作的'出發(fā)點(diǎn)和歸宿。在教學(xué)前的教學(xué)設計中，教師應根據課程標準的要求以及學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)確定教學(xué)目標，以免目標過(guò)高或目標過(guò)低，使教學(xué)效率低下，達不到培養學(xué)生能力的要求。
在新的課程理念下設定教學(xué)目標，第一，要體現目標設計的人本觀(guān)，即一切為了每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。第二，要體現目標的整體性，應將知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維目標同時(shí)作為我們的教學(xué)目標。第三，要突出重點(diǎn)目標。課程目標由系統的教學(xué)目標來(lái)體現，每一章節的目標服務(wù)于教學(xué)目標，每堂課的目標要突出重點(diǎn)，強調目標的整體性，并不是說(shuō)每節課是平均使用力量，沒(méi)有重點(diǎn)目標。
2、 對教學(xué)內容的體會(huì )反思
首先是對教學(xué)內容的深度反思。例如，在高中化學(xué)鹽類(lèi)的水解的教學(xué)中，對于弱酸弱堿鹽的水解情況不應作太多的涉及，但也不可只字不提。
其次是對教學(xué)內容廣度的反思�！痘A教育課程改革綱要(試行)》鼓勵各地按照新課程標準的要求開(kāi)發(fā)地方課程、校本課程，教師選用教材的余地進(jìn)一步擴大。對于選定的教材，教師也可根據實(shí)際情況，挖掘教材的教育內涵，或對教材順序作適當的調整。
3、 對教學(xué)方法的體會(huì )反思
“教無(wú)定法，貴在得法�！闭f(shuō)明了沒(méi)有適合所有教學(xué)對象，教學(xué)內容的方法，教師應根據自己的教學(xué)經(jīng)驗和教訓、自己的教學(xué)水平、學(xué)生的基礎對教學(xué)方法作適當的調整。
例如：對鹽類(lèi)的水解教學(xué)時(shí)，把教學(xué)方法改為以問(wèn)題為中心、以學(xué)生實(shí)驗探究為形式，教學(xué)效率明顯提高。在教學(xué)活動(dòng)中，我們要關(guān)注和反思自己教學(xué)行為的明確性，教學(xué)方法的靈活多樣性，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性手段的有效性，教師在課堂所有活動(dòng)的取向性，學(xué)生在課堂教學(xué)活動(dòng)的參與性等諸多方面。
二、 加強交流溝通，不斷嘗試改進(jìn)
嘗試改進(jìn)是在反思教學(xué)的問(wèn)題所在后，教師對自己教學(xué)中存在的問(wèn)題所進(jìn)行的主動(dòng)尋求原因，并嘗試改進(jìn)、糾正和調節的過(guò)程。這一過(guò)程主要表現在老師對教學(xué)各環(huán)節的用心體會(huì )，根據發(fā)現的問(wèn)題尋求問(wèn)題出現的原因，并據此有針對性地及時(shí)調整自己的教學(xué)活動(dòng)，嘗試使用新教學(xué)方法或補助措施，使課堂教學(xué)達到最佳效果。
1、 教學(xué)理念的反思改進(jìn)
新課程標準理念要求教師從片面注重知識的傳授轉變到注重學(xué)生學(xué)習能力的培養。教師不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習結果，更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習，讓學(xué)生感受和理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養學(xué)生的科學(xué)素養和創(chuàng )新思維習慣，重視學(xué)生的可持續發(fā)展，培養學(xué)生終身學(xué)習的能力。
2、教學(xué)過(guò)程的反思改進(jìn)
教學(xué)過(guò)程的反思改進(jìn)，其實(shí)包括課前，課中和課后。課前反思主要是面對新的課程改革，如何突破習以為常的教育教學(xué)方法，應以新課程標準的理念為指導，改進(jìn)教法，優(yōu)化教法。課中反思是一種難度較高的瞬間反思，它是在教學(xué)的過(guò)程中及時(shí)、主動(dòng)地調整教學(xué)方案，教學(xué)策略，從而使課堂教學(xué)達到高效和高質(zhì)。課后可從新知導語(yǔ)、課堂氛圍、學(xué)生思維、板書(shū)設計、課件應用等方面做出反思，加以改進(jìn)，課后反思可作為以后教學(xué)的借鑒和參考
3 加強師生間的溝通和交流
教學(xué)中的細心體會(huì )，善于尋找出問(wèn)題癥結所在，往往與教師和學(xué)生的溝通程度有關(guān)。只有悉心溝通，才能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并準確把握住問(wèn)題出現的原因，提出有效的改進(jìn)方案。師生間溝通可以是言語(yǔ)的，也可以是非言語(yǔ)的，在課堂教學(xué)中，教師言語(yǔ)與體態(tài)語(yǔ)言是溝通師生雙方信息、情感的重要手段。。
三、 認真研究，勤于調整反思
課堂教學(xué)中的“反思性教學(xué)”有效運用，還要求教師勤于調整反思，即觀(guān)察、反思新的教學(xué)方法或補助措施的實(shí)際效果�？梢哉f(shuō)，調整反思是嘗試改進(jìn)的延續。在這個(gè)過(guò)程中，教師首先要研究原有的問(wèn)題是否已經(jīng)較好解決，如果已解決，教師則應針對嘗試改進(jìn)的成功方法，主動(dòng)尋求進(jìn)一步強化的方式和手段，以鞏固自己已經(jīng)形成的好的教學(xué)行為，防止原有問(wèn)題再次出現。例如，在學(xué)習“鐵及其化合物”一節中，我們往往發(fā)現學(xué)生缺乏知識遷移的能力，對鐵在不同強弱氧化劑作用下的氧化產(chǎn)物，能較好掌握，但一碰到鐵與稀硝酸、鋅與氯化鐵溶液等反應，涉及到因量的關(guān)系而引起產(chǎn)物不同現象，往往考慮問(wèn)題就不周全了。意識到這個(gè)問(wèn)題，再進(jìn)行教學(xué)時(shí)，引導學(xué)生抓住鐵的變價(jià)特點(diǎn)，掌握Fe 0價(jià)、+2價(jià)、+3價(jià)的相互聯(lián)系和轉化規律，0價(jià)Fe的還原性，+3價(jià)Fe的氧化性，以及它們之間的反應等。 由此引導學(xué)生掌握鐵及其化合物之間的反應規律，這樣就可以強化學(xué)生的認識。
實(shí)踐表明，“反思性教學(xué)”在課堂教學(xué)中的有效運用，首先要求教師對教學(xué)有自覺(jué)的意識，在不斷嘗試“反思性教學(xué)”過(guò)程中培養自己對教學(xué)活動(dòng)的自我評價(jià)的習慣和能力。此外，教師反思能力結構中的自我監控能力與教學(xué)監控能力是相互影響、彼此促進(jìn)的，以教學(xué)監控能力的培養為切入口，可以進(jìn)而提高教師的自我監控能力，以及對教學(xué)過(guò)程進(jìn)行修正和控制的方法和技能，同時(shí)養成對學(xué)生的敏感性。這樣，教師的監控能力不斷得以提高，面對教學(xué)過(guò)程中各種問(wèn)題都可以應付自如。
化學(xué)教學(xué)中要求我們反思的層面是很多的，我們應在新課程改革的理念下，加強對教學(xué)情節的回顧、反思和分析，總結教學(xué)得失，改進(jìn)教學(xué)方法，使自己的教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)。
高二周記 篇3
我是一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、可愛(ài)的小姑娘，我有許多特長(cháng)，比如彈琴、唱歌……令我最自豪的還是畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)這活動(dòng)，別提有多吸引人了！只要一到美術(shù)課，我就來(lái)勁了。畫(huà)什么藍天白云啦，月亮星星啦，翠竹樹(shù)木啦，卡通人物啦等等，都會(huì )引起我極大的興趣。
說(shuō)起愛(ài)畫(huà)畫(huà)，事出有因。朋友們，請聽(tīng)我把事情一五一十地告訴你。
我從大班就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，小時(shí)候我可不認為畫(huà)畫(huà)好，總覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是一件很難的'事。但自從我學(xué)了畫(huà)畫(huà)之后，就立刻改變了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。我才知道原來(lái)畫(huà)畫(huà)并不可怕，反而會(huì )使我更加快樂(lè )。
我畫(huà)過(guò)很多東西，其中一幅叫《春天來(lái)了》的畫(huà)，還在全班展覽過(guò)呢！
爸爸喜歡看我的畫(huà)，就大力支持我，給我買(mǎi)了各種畫(huà)筆，畫(huà)板，還有一些紙。
我寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始畫(huà)起畫(huà)來(lái)，只要一拿起畫(huà)筆，我就什么都忘了，有時(shí)還忘了吃東西。我畫(huà)呀畫(huà)，我畫(huà)春天的風(fēng)景，畫(huà)夏天的大海，畫(huà)秋天的楓葉，畫(huà)冬天的雪人……
在這七年的學(xué)畫(huà)生涯里，我就像一只小小的帆船，產(chǎn)經(jīng)歷了各種各樣的事，也曾品嘗了酸甜苦辣。
每當我看到大作家的作品，便會(huì )情不自禁地拿起了筆和紙。
記得有一次，我在學(xué)畫(huà)畫(huà)，用鉛筆畫(huà)還畫(huà)的不錯，可一涂起顏色來(lái)就一塌糊涂了。我傷心極了�；氐郊液蠛敛粴怵H，堅持天天畫(huà)，功夫不負有心人，半年過(guò)去了，我畫(huà)得可還看了。我喜歡畫(huà)畫(huà)，想成為一名偉大的畫(huà)家，請大家支持我。
現在我已經(jīng)上六年級了，畫(huà)畫(huà)的水平明顯有了進(jìn)步。再回想以前那一次次的失敗，我終于常識了成功的喜悅。
總而言之，我就是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)、會(huì )畫(huà)畫(huà)的小姑娘，小朋友，你們喜歡我吧？
高二周記 篇4
在我的家鄉有許多美麗的地方，我最喜歡的是一片幽靜的竹林，在竹林里我可以盡情地釋放我的心情。我心情好時(shí)，竹林好像也在跟著(zhù)我笑，我心情不好時(shí)，竹林好像會(huì )安慰我，每當一進(jìn)竹林，我 的心情立馬會(huì )好起來(lái)。
春天，竹林里熱鬧極了，布谷鳥(niǎo)在叫著(zhù)：“布谷！布谷！”，百靈鳥(niǎo)唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，山雞忘情地大聲喝彩，畫(huà)眉和山雀在發(fā)表著(zhù)天真活潑的議論。小草露出了尖尖的小腦袋迎接的到來(lái)。天空突 然下起了絲絲縷縷的小雨，像一串串珠簾從天而降，雨停了，空氣格外清新，天空出現了彩虹，筍子都爭先恐后地向上長(cháng)，迎春花露出它燦爛的'笑容，那一簇簇金黃的花朵在春風(fēng)里翩翩起舞，以前來(lái)表 達對春姑娘的歡迎。我喜歡竹林春天！
夏天，竹林里涼快極了，在竹林中乘涼是再好不過(guò)的選擇了，這時(shí)知了這個(gè)大音樂(lè )家在不停地唱著(zhù)它那句經(jīng)典歌詞“知了！知了！”竹林散發(fā)出的一陣陣清香令你感到心曠神怡，我喜歡竹林的夏天 ！
秋天，竹林里落下了一層老竹葉，松散而愜意地躺在地上，有時(shí)一陣風(fēng)起，幫它們換了個(gè)地方，又重新躺下。螞蟻在竹葉下穿來(lái)穿去，忙著(zhù)準備過(guò)冬的食物。在這一地松軟的竹葉中，野菊花開(kāi)了，那一 朵朵黃黃的花，像一張張可愛(ài)的笑臉，又像是一聲聲清脆的牧笛，清新又活潑。竹葉的清香中還夾雜著(zhù)野菊花的甜香，使人神清氣爽。我喜歡竹林的秋天！
冬天，竹林是那樣的安靜。雪爺爺給大地蓋上一床厚厚的棉被，竹林睡著(zhù)了�？墒切�(dòng)物們還是那么調皮，小狗、小雞、小鴨這三位大畫(huà)家開(kāi)心地在雪白的棉被上畫(huà)著(zhù)畫(huà)，它們畫(huà)的有梅花、有竹葉 、有楓葉。我喜歡竹林的冬天！
我愛(ài)家鄉的竹林！
高二周記 篇5
這周適逢中秋之夜，我仰望天空，見(jiàn)一輪明月，但并不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月。天空中有青云，如煙似霧，彌漫在月光下。月暈恰恰是這圓月與青云的紅娘，牽與兩者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，即不喧賓奪主，又有萬(wàn)嬌姿態(tài)。
有人說(shuō)：新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的`圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥，諺語(yǔ)有“八月十五云遮月”之說(shuō)。云生月隱，神秘、迷離。中秋圓月雖不及西子善睞明眸，卻獨具情調。
我愿隨月在云中漫步，聽(tīng)她講那古老的傳說(shuō)；也愿站在靜處悄悄凝望。不過(guò)，這一切都化為一片柔和，銀白的月光灑在我身上，這才是真實(shí)的接觸，月的祝福。許多人愿意在屋中歡度這美好的中秋之夜，而我卻更喜歡在靜謐的夜晚，獨自站在陽(yáng)臺，仰望天空，傾聽(tīng)月的歌聲，享受“月中清露點(diǎn)朝夜”。
吃著(zhù)香甜的月餅，我坐在陽(yáng)臺的椅子上，望著(zhù)那皎潔的明月，我不由聯(lián)想到了因為偷吃仙藥而升天成仙，住在月宮中的嫦娥，不知她現在還是否孤單？還有那一直為嫦娥搗藥的可愛(ài)的小玉兔，真想飛到月宮去逗它玩。
秋天，是個(gè)嫩嫩的季節，鵝黃、火紅的樹(shù)葉一不小心就掉了；八月，是個(gè)濃濃的月份，桂花香中飄著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。八月中秋，點(diǎn)綴著(zhù)整個(gè)漫長(cháng)而無(wú)生機的秋天，使秋天更具有魅力。
在這萬(wàn)千思緒中，我不禁有了一絲倦意，便起身回到屋中。我躺在床上，不一會(huì )兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)中，我又與家人圍坐在桌旁，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一家人其樂(lè )融融，我又笑了，笑的是那么美，那樣甜……
高二周記 篇6
寒假，我到喬波滑雪場(chǎng)滑雪。
喬波滑雪場(chǎng)是灰顏色的房子，形狀像正在怒吼的海嘯。整個(gè)滑雪場(chǎng)分為兩塊，一個(gè)是初學(xué)者的滑雪場(chǎng)地，一個(gè)是高手的滑雪場(chǎng)地。初學(xué)者的場(chǎng)地較小，坡度也較��；高手的滑雪場(chǎng)更長(cháng)，坡度特大，要想上到頂部還得借助旁邊的繩子，不然會(huì )掉下去。
我換上滑雪場(chǎng)的`衣服與褲子，到地下一層穿上那沉重的滑雪鞋，扛上長(cháng)長(cháng)的滑雪板，進(jìn)入了滑雪場(chǎng)。
我站在滑雪板上，用力一踩，“咔“的一聲，那滑雪板就牢牢地固定在了腳上。在雪上，行走可是件難事。我光邁著(zhù)那水泥墩子般的雪鞋已經(jīng)夠吃力了，還不時(shí)會(huì )陷進(jìn)雪里�，F在加上那長(cháng)長(cháng)的滑雪板，真是難上加難啊。那滑雪板很長(cháng)，大大加大了拐彎的阻力，而且滑雪板還很容易交叉，讓人非常容易摔倒。一旦摔倒，站起來(lái)就很難。再加上雪地上的“千瘡百孔”，真是雪上加霜啊。我沒(méi)有辦法，只好先脫下滑雪板，拖著(zhù)它，艱難地往前走�？磥�(lái)在雪地上行走可真是件難事。
初生牛犢不怕虎，我一進(jìn)滑雪場(chǎng)就直奔自動(dòng)傳送帶。過(guò)了好一會(huì )兒到達滑雪場(chǎng)頂部。我往下一看，傻了眼。別看從下往上望，坡度一點(diǎn)都不大，但是從上往下望，那坡度可大了。我真害怕了�？墒菦](méi)有退路，我急壞了。但看到上來(lái)的人都一個(gè)一個(gè)地滑了下去，我鼓起勇氣，一口氣沖了下去。因為是第一次滑雪，我不停地剎車(chē)，緊張地注視著(zhù)前方，生怕自己像別人那樣摔個(gè)“狗啃泥“。盡管戴著(zhù)帽子，我仍覺(jué)得后腦勺那冰冰涼，風(fēng)呼呼地吹過(guò)我的臉，我在不停地往下滑。終于，我平穩地到達坡下。我成功了！我恨不得跳起來(lái)慶祝一下。
我嘗到了甜頭，又乘上了傳送帶，再一次站到了頂層。這下我的膽子大了，我毫不猶豫地沖了下去，太爽了！猛烈的寒風(fēng)吹著(zhù)我的臉，頓時(shí)把我心中的煩惱吹散了。我靈活地躲過(guò)了在半當中“拋錨的車(chē)輛”，再次平穩地滑到了坡下。不少剛學(xué)會(huì )滑雪的人，從坡上滑到坡下時(shí)，因為控制不了身體的平衡而摔倒。只見(jiàn)一個(gè)人連滾帶爬地摔倒了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，又一個(gè)人沖了下來(lái)，因為不會(huì )拐彎，兩人直接撞車(chē)了�？粗�(zhù)那么多人摔跤，我驕傲極了，小尾巴翹得老高：滑雪一點(diǎn)都不難嘛，我一次就成功了。于是我準備來(lái)點(diǎn)刺激的。
我再次來(lái)到頂層，驕傲的我勇敢地直沖而下，我享受著(zhù)寒風(fēng)給我帶來(lái)的喜悅，感受著(zhù)風(fēng)馳電掣般的速度，早已把安全二字忘到了九霄云外。強大的慣性讓我無(wú)法掌握平衡，由于速度過(guò)快，剎車(chē)根本沒(méi)有用，我整個(gè)人連滾帶爬地被滑雪板拖到了坡下。真是驕兵必敗呀！幸虧沒(méi)出事，摔倒的我愣是在工作人員的幫助下才站了起來(lái)。我的心砰砰直跳，好險��！
之后，我再也不敢大意了，每次都十分注意控制速度，掌握平衡。每次四平八穩地到達后，我的心都在唱歌……
滑雪真好玩��！
高二周記 篇7
媽媽為了獎勵我期末考試考得好，就決定把我帶到北京去玩。今天是我第一次坐火車(chē)，我心里不知有多高興呢。
進(jìn)了火車(chē)站，一看，呀，這么多人!我們只能在擁擠得人群中走動(dòng)幾步，有的人急急匆匆的下火車(chē)，有的人正在找自己是幾號車(chē)廂呢。我們也來(lái)到了一列火車(chē)旁，哇，火車(chē)比我想象中的漂亮多了。長(cháng)長(cháng)的，一節一節的，最前面是車(chē)頭，每一個(gè)車(chē)廂的入口都有一位漂亮的服務(wù)員小姐正在接待客人。
我們也上了火車(chē)，火車(chē)里真好，就像進(jìn)入了一個(gè)小房間。每個(gè)小房間都有三層小床，靠窗還有座位，還有空調，挺舒服的'!第一次坐火車(chē)，我感到很興奮。我一會(huì )兒跑，一會(huì )兒坐，這兒看看，那兒瞧瞧。我不停地走動(dòng)，引起了媽媽的不耐煩，媽媽就命令我爬上屬于我自己的小床，我不得不上了床，往下一瞧，有的人看書(shū)、有的聊天、有的吃方便面，還有的做游戲……
嗚……火車(chē)開(kāi)了，抬眼望窗外，所有的東西都迅速往后退，我感覺(jué)好像在搖籃里。
咣! 咣! 隨著(zhù)火車(chē)的搖動(dòng)，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
高二周記 篇8
今天放學(xué)，我走在回家的路上，感到很無(wú)聊，就坐在路邊的草坪上，望了一下天空，傍晚的云彩真美麗，有的像一只老虎在追著(zhù)一只梅花鹿，有的像一只小鳥(niǎo)在空中翱翔，有的像一群可愛(ài)的小貓在捕捉一群小老鼠，還有的像一匹匹白色的千里馬在草原上戲耍、奔馳……轉眼間，老虎不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)也不見(jiàn)了，小貓也沒(méi)有了。云彩又變成一只威武的.大公雞、看家的狗、吃草的羊……真有趣。
不知不覺(jué)，時(shí)間很快過(guò)去了，天快黑了，彩云也消失了，我仍沉浸在夢(mèng)幻的世界里，依依不舍地走回家。
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高二的周記(15篇)01-22
精選高二周記四篇11-30
高二的周記12篇12-11