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【精品】寒假周記集錦9篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們對人和事情也有了新的看法，是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的寒假周記9篇，歡迎大家分享。
寒假周記 篇1
時(shí)光飛濺，日月如梭。眨眼間，20xx已成為往事，20xx已經(jīng)到來(lái)。在這個(gè)寒假，發(fā)生了許許多多的事情，令我從中得到了許多感悟。
在春節期間，我感受到了那種熱鬧，快樂(lè )，家家團圓的的氣氛。這種氣氛是我感受到了團圓的美好！當我回到老家，感覺(jué)到家鄉那濃烈的塵土氣息。我的心中也感到無(wú)比的喜悅：因為我馬上要和家人團聚了，這種心情隨著(zhù)目的地的`越來(lái)越近，也變得愈加強烈。當我看到那一張張熟悉的面孔，心中又燃起了一股酒精重逢的感覺(jué)；當我再次與家鄉的伙伴嬉戲時(shí)，感到他們一樣也有了新變化。
我想大家一樣在這個(gè)寒假也有許多的感慨和變化，讓我們一起探討吧！
寒假周記 篇2
“起來(lái)了！”“才11點(diǎn)50分。��！11點(diǎn)50分了，該去點(diǎn)炮啦”話(huà)音剛落，我便匆匆忙忙地沖到門(mén)前，點(diǎn)燃沖天炮。
“嗖嗖嗖”，幾聲響，天上頓時(shí)五光十色，好像因為我們的帶動(dòng)，千家萬(wàn)戶(hù)都在放炮。是你想看星星，至少也要征得這五光十色的同意。
此時(shí)，小草從土里靜靜地露出小臉蛋，蝴蝶在哪？在五光十色的天上。在春姑娘的懷抱中，在人們的笑臉上�！昂�..”那是蝴蝶？那是蝴蝶煙花。弟弟不聲不響地走了。
“流星.........”“你們干嘛，那是我買(mǎi)的`流星雨，好看吧！”頓時(shí)，有兩顆騰空而起，一大一小，忽明忽暗，像母子一樣，又像天上的星星一閃一閃，美極了。
寒假給的快樂(lè )太多了，不僅讓我認識了，寒假的快樂(lè )，新春的快樂(lè )，還讓我看見(jiàn)了“明珠”流星，寒假給我的這一夜將讓我永遠記住。
寒假周記 篇3
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到說(shuō)，在生與死之間有一段距離，就叫做人生，而如何走過(guò)這段距離，被叫做生活，所以，在漸漸成長(cháng)的時(shí)間里，我想的最多的就是自己為何生下來(lái)，然后，又怎么樣活下去。我一直以為，生命跟生活有著(zhù)莫大的關(guān)聯(lián)，生活的單一，讓我有種莫名的迷惘。每天，我就像一個(gè)機器人一樣，重復做相同的事情。起床，吃飯，上課，作業(yè)，睡覺(jué)。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣，就寒意心生，甚至，還懷疑自己是否還活著(zhù)，我常常捫心自問(wèn)，既然你的生命沒(méi)有意義，你為什么還要活著(zhù)？
我嘗試過(guò)利用科技來(lái)解決這個(gè)抽象的問(wèn)題，但事實(shí)說(shuō)明，科學(xué)無(wú)法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò )上的有志人士各自探討著(zhù)生命的意義。有人認為，生命的意義在于對社會(huì )的貢獻∶人生苦短，能造福人類(lèi)為社會(huì )貢獻出一份力，你的生命對于整個(gè)社會(huì )都充滿(mǎn)著(zhù)意義。有人則反駁，生命的意義在于思想∶有人活著(zhù)就像死了一樣，而有人死了卻依然還活著(zhù)，生命是有限的，思想是無(wú)限，把有限的生命寄托在無(wú)限的思想上，人得生與死才有意義可談。人們各自表達自己的思想，甚至還有人說(shuō)生命的意義在于尋找生命的意義。
對于現在，要我表達生命的意義的話(huà)，我會(huì )說(shuō)，生命本身是沒(méi)有意義的'，要說(shuō)有意義，那也是事物自身賦予生命一種意義。
譬如說(shuō)，對于地球，生命的意義在于帶給地球活力。對于國家，生命的意義在于自身的貢獻…
因此，對于不同的事物生命的意義就不同，將思維擴散，就得出了對于不同的人生命的意義就不同。
科學(xué)家可能會(huì )說(shuō)，生命的意義在于創(chuàng )造。
思想家可能會(huì )說(shuō)，生命的意義在于思考。
哀怨悲傷的人生命的意義在于追求快樂(lè )。
窮極潦倒的人生命的意義在于追求財富。
那么，生命的意義也許就在于滿(mǎn)足需求和實(shí)現目標了。需求和目標得以實(shí)現，生命不再是沒(méi)有靈魂的軀殼，每一條生命都在地球上跳躍著(zhù)，繼續踏上追求生命意義的旅程！
篇四：生活選擇雙贏(yíng)
追憶至幾千萬(wàn)年前，當人類(lèi)還不是自然界充滿(mǎn)智慧的主宰，許多雙忍饑挨餓，虎視眈眈的眼在無(wú)時(shí)無(wú)刻的瞪著(zhù)你。你，是選擇死亡，還是生存，是選擇合作，還是競爭？
競爭，對于人的發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步有促進(jìn)作用，世界離不開(kāi)競爭，自然界，動(dòng)植物會(huì )為了一點(diǎn)利益相互捕殺，偷掠，官場(chǎng)上，多少得罪人的勾心斗角，冷箭暗器，世界上，多少發(fā)達國家乃至發(fā)展中國家為打破一超多強格局在全國發(fā)展。競爭，它給予人的是最大限度地激發(fā)我們的潛能，不斷提高效率，發(fā)現自己的局限性。德謨克利特曾感嘆過(guò)：“不敢同冠軍較量，就永遠爭不到冠軍�！睆倪@一面來(lái)看，或許，選擇競爭是相當正確了。事情的兩面性不至會(huì )如此，競爭的不利，與它的好處是同重的，我們中考前，許多人避免不了緊張與失眠，競爭的壓力和心理的防御是重要的，也許它會(huì )產(chǎn)生競爭中偏激的思想：嫉妒產(chǎn)生的是向別人投射冷箭暗器，在競爭之外的獵殺，使人走向極端變得卑劣，從而言之，競爭不能盲目斷行。
合作，是個(gè)人或群體間為達到共同的目的需要的彼此合作，世界離不開(kāi)合作，自然界，為了避免或減少被狩獵者所捕殺，通常會(huì )采取合作保護群體的做法，官場(chǎng)里，黨派之間需要合作才能使自己不易被排擠，楚時(shí)《離騷》的作者屈原就是因不參與而被排擠才有了如今投汨羅江。更不用說(shuō)世界上正采取經(jīng)濟一體化的貿易，沒(méi)有合作，閉關(guān)鎖國的清政府也為之垮臺，中國有句老話(huà)：人心齊，泰山移。是的，有多少名人學(xué)士為了它贊嘆出千古名句，一個(gè)人的力量或許是有限的，但群體的力量，是無(wú)比強大的，人們會(huì )說(shuō)：“這樣，選擇合作是正確了的吧�！蔽覅s說(shuō)：“不�！焙献鞯碾p刃在于前者，競爭是不可分開(kāi)的，沒(méi)有了競爭，合作的力量止步不前，分享如今的喜悅卻不看今后的結果，可能也不是永遠的成功，所而言之，合作不可孤行。
那么把兩方面的選擇都否定了，也就沒(méi)了答案，而去把競爭與合作相互融合，作出你中有我，我中有你的關(guān)系，不就為雙贏(yíng)了嗎？在合作中競爭，向對手學(xué)習，在競爭中合作，發(fā)揚團結向上精神，不以成敗論英雄，古就有諺語(yǔ)：“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！笔堑�，在今后的選擇上，也許只是雙選才能體現“雙贏(yíng)”，也就選擇了“雙贏(yíng)�！�
寒假周記 篇4
正月初九，天氣不大好，我的心情也不太好。原因是碰到了一件不該發(fā)生的事情：
我和母親走進(jìn)“好鄰居”快餐店，只見(jiàn)一位穿戴時(shí)髦的`大姐姐，一邊吃著(zhù)小籠包子，一邊大口地將肉餡吐到地上，并用腳踩，還嚷嚷：“真難吃”、“真難吃”。
有一位大媽見(jiàn)了，連說(shuō)；“罪過(guò)、罪過(guò)”。一位大爺還說(shuō)：“真是身在福中不知福�！蔽液湍赣H看見(jiàn)了，也勸那位姐姐說(shuō)：“不能這樣做，真不應該�！笨赡俏唤憬銋s說(shuō)：“要你們多管閑事？真是吃飽了撐的！”把我們氣死了，個(gè)個(gè)都搖頭嘆息。
俗話(huà)說(shuō)，一粒糧食一滴汗，粒粒皆辛苦呀，這位姐姐怎么能這樣對待糧食呢？我心里很不痛快，我想我決不能像這位姐姐一樣，一定要珍惜勞動(dòng)人民和父母的血汗，珍惜他們的勞動(dòng)果實(shí)，不該發(fā)生的事情決不能在我的身上重演。
寒假周記 篇5
今天我和劉詩(shī)萌一起去玩瘋狂企鵝大滑梯。
我們先玩大滑梯，我說(shuō)：“劉詩(shī)萌我們橫著(zhù)滑吧�！彼饝�，在滑滑梯的時(shí)候，我比劉詩(shī)萌滑得快一點(diǎn)，于是就把她拉了下來(lái)。使她撞到了墻上。我害怕又把劉詩(shī)萌撞倒，就對她說(shuō)：“我們玩點(diǎn)別的吧！”她同意了。于是，我們就騎一只小鹿。第一次，小鹿把我們摔了下來(lái)，第二次摔的.
寒假周記 篇6
剛剛到這個(gè)新的環(huán)境中的時(shí)候，真的非常不適應，每天的工作，真的覺(jué)得非常累而且非常無(wú)趣�？呻S著(zhù)時(shí)間慢慢的過(guò)去，我覺(jué)得如果要適應這個(gè)社會(huì )，必須要克服許許多多的困難，而且要試著(zhù)改變自己，使自己能夠融入這個(gè)殘酷的社會(huì )中去。而且我慢慢的發(fā)現其實(shí)收銀工作也不是那么無(wú)聊的。每當想到這里，我就不斷的鼓勵自己，要好好在這里工作，好好學(xué)習相關(guān)的知識。來(lái)到這里的前幾天，每次都會(huì )有一個(gè)師傅帶我，也正因為這樣我非�？爝M(jìn)入收銀員這個(gè)角色中，同時(shí)發(fā)現要學(xué)習的知識太多了，怕自己學(xué)不過(guò)來(lái)，可慢慢的，我覺(jué)得只要把一些重要的知識記住，并時(shí)常的溫習，經(jīng)常的操作，并且好好的把理論的知識和實(shí)際的工作相互結合起來(lái)，其實(shí)也不算太難的。雖然開(kāi)始實(shí)操的時(shí)候會(huì )經(jīng)常的出現一些錯誤，但師傅的細心教導使我慢慢的改正這些不正確的操作和一些錯誤的理解。在師傅的細心教導下，我學(xué)會(huì )了非常多知識，比如信用卡的識別與防偽，顧客使用不同的信用卡應如何操作，人民幣的識別與防偽，會(huì )員卡的作用，退換貨的一些相關(guān)知識，返券期間應如何操作，遇到問(wèn)題之后該如何處理等等。其實(shí)我覺(jué)得我要學(xué)的東西遠不指這些，我要學(xué)習的知識實(shí)在太多了，心里也有點(diǎn)兒著(zhù)急了。感覺(jué)自己差的非常遠。
在局外人看來(lái)，收銀員的工作非常簡(jiǎn)單，就是把顧客所選物品的價(jià)款結清。實(shí)際上，雖然為顧客提供結賬服務(wù)是收銀員的基本工作，但這不是收銀工作的全部，不能簡(jiǎn)單地把收銀工作等同于結賬工作。這是因為，顧客踏進(jìn)超市，接觸的第一個(gè)員工也許就是收銀員，選好商品結賬時(shí)，直接接觸的.還是收銀員，收銀員的一舉一動(dòng)、言談舉止都代表了超市的形象，所以收銀員的素質(zhì)和對顧客的服務(wù)非常重要，超市也非常注重這一點(diǎn)，從來(lái)到這里的第一天，企業(yè)精神和超市員工行為規范等一系列的制度就深深的印我在我的腦海中，師傅告訴我，要做一名稱(chēng)職的收銀員，收銀技巧的掌握固然重要，但對顧客的服務(wù)態(tài)度和自身的素質(zhì)也也非常重要的�！澳谩�，歡迎下次再來(lái)“這些最基本的禮貌用語(yǔ)是必不可少的的，雖然我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，但我慢慢的克服這些毛病。
也懂了，我們過(guò)去花的每一分錢(qián)都來(lái)之不易，都是父母辛辛苦苦用血汗錢(qián)賺來(lái)的。未來(lái)我們要走的路非常長(cháng)，學(xué)校給我們安排這個(gè)機會(huì )能讓我們及早的發(fā)現自身的缺陷。
認識到了不足就要盡早的去改正，如果安于現狀那么等待我們的就是被社會(huì )所淘汰。我以后要豐富自己的人生經(jīng)驗，使自己的工作和個(gè)人能力在以后的道路上更上一個(gè)新的臺階。
寒假周記 篇7
寒假里，我左邊第五顆乳牙站不住腳了，開(kāi)始搖搖晃晃的�？磥�(lái)它不能再擔任咀嚼食物的工作，該“告老還鄉”了。
如果只是這顆牙齒走了，倒沒(méi)什么大礙，可是就在它要退休之前的幾天卻把我折磨慘了，整天東倒西歪的，害得我吃東西的時(shí)候只能用右面的牙齒輕輕地咬，慢慢地咽，整個(gè)成了無(wú)牙的老太太，惹得爸爸媽媽一個(gè)勁的笑話(huà)我。更可氣的是，我刷牙時(shí)剛碰到它，它就“大發(fā)脾氣”，使得我不敢用力刷它旁邊的幾顆牙齒，以致它們一直生活在污染之中。
你看，現在它竟然串通了它附近的小恒牙。小恒牙一頂，它就往上挺，這一頂一挺，配合得倒是很默契，這就苦了我了。它又買(mǎi)通了血液，小恒牙只要一頂，牙齦就會(huì )出血，可憐我那寶貴的生命之血呀！還得我吃些魚(yú)湯來(lái)補充它的'“兄弟姐妹”。
說(shuō)起來(lái)還是心臟“忠厚老實(shí)”，一天到晚不停地工作。一說(shuō)心臟，它就開(kāi)始不安分地跳動(dòng)起來(lái)。它在警告我乳牙又不乖了。每次一收到這條信息，我的大腦就展開(kāi)了豐富的想象：萬(wàn)一這顆乳牙突然蹦掉，那我會(huì )不會(huì )因為失血過(guò)多而休克；或者它往咽喉里蹦，會(huì )不會(huì )堵住氣息讓我窒息而死；會(huì )不會(huì )鉆進(jìn)我的胃里，把胃粘膜戳破，還要動(dòng)手術(shù)開(kāi)刀，那我可要痛死啦……想到這種種恐怖的情景，我的頭不由自主地疼起來(lái)了。
唉，牙痛的感覺(jué)真不好呀！
寒假周記 篇8
這一天，很平凡，跟平常的寒假暑假一樣。
上午，我一覺(jué)睡到中午，爸爸趁我還在呼呼大睡的時(shí)候，溜到椒江開(kāi)會(huì )了。爸爸走了沒(méi)多久，我就起床了。我的早餐是一碗面，嚴格來(lái)說(shuō)就是中餐了。
下午，我和媽媽一起著(zhù)看書(shū)，我看著(zhù)看著(zhù)，眼睛就累了，我忍不住了，就偷偷看了一下外面，突然，我看到桌子上有些紙，我就仍下書(shū)本，走到桌子前，拿起一張紙就開(kāi)始折，折什么呢？折小貓咪書(shū)簽吧。在我折紙的時(shí)候，媽媽來(lái)了一個(gè)新花樣，就是“練功看書(shū)”，媽媽的背靠在墻上，人站著(zhù)，練楊老師的“座無(wú)形的'凳子”，手拿著(zhù)書(shū)在那里不停地看。媽媽不停地叫我去做作業(yè)，而我就是不聽(tīng)，連續做了一個(gè)下午的“練功折紙”。
傍晚，爸爸回來(lái)了，把我扣在書(shū)桌上，盯著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。
這一天，真是平凡的一天。
寒假周記 篇9
寒假已過(guò)了一半兒，我的作業(yè)早寫(xiě)完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(cháng)逼著(zhù)我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著(zhù)我做奧數作業(yè)，寫(xiě)完就該吃午飯了，吃完午飯，媽媽還不讓我睡午覺(jué)，又讓我寫(xiě)作文，寫(xiě)完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。
吃完飯，出去轉一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著(zhù)星星自由的眨著(zhù)眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒(méi)有��！我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫(xiě)作業(yè)。
我期待的寒假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長(cháng)們的'眼里，寒假是學(xué)習的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，寒假是放松的日子。
爸爸媽媽?zhuān)堊鹬匚覀�，我的寒假，我做主�?/p>
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