【精品】小學(xué)周記模板八篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，這一周里，大家都有不少感想吧，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的小學(xué)周記8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
今天，我在數學(xué)1+2訓練上看到這么一題，在一底面積為648平方厘米的立方體鑄體中，以相對的兩面為底去掉最大的一個(gè)圓柱體，求剩下的立體圖形面積是多少？
看到這個(gè)題目，我犯糊涂了，想：只告訴一個(gè)底面積，這怎么求��？坐在椅子上的媽媽看了，嘲笑我說(shuō)：“哼，還說(shuō)高水平哩，連這道題都不會(huì )做�！�
我知道媽媽用的是激將法，目的是激怒我的好勝心，讓我把這題做完。為了讓媽媽認為她的激將法成功了，我就硬著(zhù)頭皮做了下去，可是怎么想也理不出頭緒來(lái)。但是我并沒(méi)灰心，繼續做了下去，我做了出來(lái)。
根據圖（要畫(huà)圖）可以發(fā)現，切掉一個(gè)圓柱，又出來(lái)一個(gè)同原來(lái)圓柱同樣大的洞，雖然這洞與圓柱體體積相同，但是它們的表面積并不相同，而是比原來(lái)圓柱少了兩個(gè)底面的面積。
所以剩下的圖形面積應該等于正方體6個(gè)面的面積減去圓柱的兩個(gè)底面+圓柱的側面。
列算式是628×6-628×3.14÷4×2+628×3.14
小學(xué)周記 篇2
今天，媽媽一回到家，鞋都沒(méi)脫就從口袋里摸索著(zhù)什么，并笑著(zhù)對我說(shuō)：“給你看個(gè)好玩的！”說(shuō)著(zhù)就跑向廚房，拿出那個(gè)“好玩的”東東，在用水沖了沖，就給了我——
“哇——”我大聲驚叫起來(lái)，眼睛緊緊盯著(zhù)那顆雞蛋，腦袋手腳一下子沒(méi)回過(guò)神來(lái)。雞蛋，平平常常，是我們的“家常便飯”，可這顆就不一樣啦：小的可憐，只有麻雀蛋那么大，讓我不敢相信這是雞生的。我心里偷偷地想，這雞不會(huì )是“感冒”了吧！不然怎么可能生出這么小的蛋？
可是，我還是忍不住要摸摸這可愛(ài)的小蛋蛋，把它放在手心，那樣子真像一個(gè)睡著(zhù)的、白白胖胖的小嬰兒躺在搖籃里。我越看越喜歡，也不怕染上什么h7n9了，就連走路也要把它握在手心里。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這只雞蛋是她同事家的雞生的，據說(shuō)這枚雞蛋里居然沒(méi)有蛋黃！聽(tīng)了不禁嚇了一大跳，手中緊緊握著(zhù)的雞蛋險些兒沒(méi)打碎。我想如果這枚蛋里的小雞一旦孵出來(lái)，準是個(gè)畸形！
我抓耳撓腮，這意外的收獲真不怎么樣��！
小學(xué)周記 篇3
我們的舊部前小學(xué)新校園座落在珠江北岸的圣心大教堂東邊。
早上，我面帶笑容，開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)校門(mén)后，便走在那平坦、寬闊的校道上。沿著(zhù)校道一直走，就走到“U”型教學(xué)樓的正前方。繞過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)的確是名副其實(shí)的大操場(chǎng)��！只見(jiàn)操場(chǎng)的邊上鋪著(zhù)一條紅色的橡膠粒跑道。跑道的長(cháng)度大約有兩百米。體育課上，我踩在這紅色橡膠粒跑道上，腳底感覺(jué)軟軟的，舒服極了！往東望去，二十多米的紅色浮雕有一群天真可愛(ài)的帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾的少先隊員。他們有的在放聲地歌唱，有的在奮力地游泳，還有的在聚精會(huì )神地畫(huà)畫(huà)……最吸引我的要數那幅浮雕了，它有一支命名為“舊部前S號”的火箭雕像了。它好像在告訴我們：“只要我們認真學(xué)習，就可以做一個(gè)有用的人�！彼厦孢�雕有兩名宇航員，他們雙手拿著(zhù)紅艷艷的五星紅旗站在一個(gè)星球上。
東北角的活動(dòng)設施可齊全了，有滑滑梯，有天梯，有秋千，還有雙杠等等的活動(dòng)設施。下課了，同學(xué)們可以在這里高高興興地玩耍。你瞧，操場(chǎng)北邊有三棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)。大樹(shù)底下有幾個(gè)多功能籃球架，方便一些矮個(gè)子的同學(xué)投籃。操場(chǎng)的西邊有一排白色外墻民房，筆直的旗桿挺立在南邊。每周一早上，我們排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行升旗儀式。
我以后一定要努力學(xué)習，為學(xué)校增添更多的光彩。
小學(xué)周記 篇4
今天媽媽帶我去鄉下，后來(lái)，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著(zhù)走著(zhù)，我看到一只小動(dòng)物正在緩慢爬行。低頭一看，原來(lái)是一只蝸牛。于是，我打算和這只小蝸牛一起散步，觀(guān)察蝸牛的一舉一動(dòng)。于是，我慢慢得走著(zhù)，生怕這只小蝸牛跟不上。向前走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我很遠。我在它后面推了推，給它加速，可它仍是那樣慢慢地爬著(zhù)。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著(zhù)我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著(zhù)，從沒(méi)有放棄。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的.？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學(xué)習蝸牛的精神，去完成自己的目標！生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì )主動(dòng)把"啟示"送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規律進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機會(huì )，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人--帶著(zhù)懸而未決的問(wèn)題去找，懷著(zhù)種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會(huì )受到生活的饋贈。
小學(xué)周記 篇5
今年爸爸媽媽帶我去東北過(guò)年，在一個(gè)云淡日麗上午，父親帶我去滑雪場(chǎng)學(xué)滑雪。一路上，飛轉車(chē)輪也追不上我急切心情。
到滑雪場(chǎng)，連綿不斷雪峰，讓我盡收眼底，使我未能認著(zhù)去聽(tīng)父親介紹。當父親回頭找我時(shí)候，我已經(jīng)穿好滑板和拿好雪杖，等著(zhù)準備出發(fā)！
沒(méi)等父親說(shuō)完，我就已經(jīng)蹬腿進(jìn)入初級滑道，5秒鐘后，父親焦急聲音和我人仰馬翻響徹滑雪場(chǎng)！我努力地想站起來(lái)，可是雪橇卻固執地交織在一起，于是父親劃過(guò)來(lái)，把雪杖尖對準我雪橇后尾按鈕一按，我一只腳便離開(kāi)雪橇，吃一次大虧，我不敢再妄動(dòng)，耐心聽(tīng)著(zhù)父親講解和注意點(diǎn)�？墒侵v到怎么剎車(chē)時(shí)候，我老毛病又犯！我再次上初級滑道，這次我總結上一次經(jīng)驗，開(kāi)始實(shí)施這些姿勢，屈腳，側身，側率……等等。誰(shuí)知，我越滑越快身體想往前傾都不行。突然，前面有一個(gè)小孩子沖出來(lái)，我好不容易來(lái)個(gè)側率，才沒(méi)撞上他！這時(shí)，我開(kāi)始后悔，為什么不認真聽(tīng)完父親講解和要點(diǎn)？這時(shí)，我看見(jiàn)別人在練習剎車(chē)時(shí)，都是采用角度較小內八字姿勢來(lái)減速和剎車(chē)，我不信，便自己去試一下。首先，先走到滑道上，然后用力快速向前劃去，用內八字來(lái)減速，嘿！真管用，停下來(lái)，我反復學(xué)習，越學(xué)越精，繞剎、避剎等動(dòng)作已經(jīng)初步掌握，父親便開(kāi)始放心讓我自己學(xué)著(zhù)滑。
一次又一次練習，一次又一次失敗，讓我懂得做事要聽(tīng)明白和看清楚再做，不然就會(huì )吃大虧！隨著(zhù)父親贊揚，我驕傲身軀已經(jīng)走向更高滑道！
小學(xué)周記 篇6
時(shí)光飛逝,又到了開(kāi)學(xué)的日子了,也是我看到好久不見(jiàn)的同學(xué)和老師的日子,雖然只有兩個(gè)月的時(shí)間,我還是非常想念在學(xué)校的時(shí)光,還有在學(xué)校的好朋友。
我曾經(jīng)和同學(xué)一起談天說(shuō)地,還記得上次溫嘉羚你對我說(shuō)你有補數學(xué),所以如果我有問(wèn)題,可以去問(wèn)你.還有我和同學(xué)一起整理校園.上課.嘻戲,在下課的時(shí)候, 我和同學(xué)們常常一起打撲克牌.打球,在上課的時(shí)候,一起聽(tīng)講.考試,在二十分鐘的下課時(shí)候,一起做掃地工作,在這些美好的歲月里,我覺(jué)得很快樂(lè )。
為什么我會(huì )想念大家呢?那當然是因為你們和我同甘苦,共患難啊!在想念大家的情況下,我當然要和你說(shuō)幾句話(huà),那就是謝謝你們和我渡過(guò)這些美好的時(shí)光,讓我每天的心情都不一樣,有時(shí)候哭,有時(shí)候笑;有時(shí)候輕松,有時(shí)候緊張,還記得要公布名次的時(shí)候,大家都好緊張。
總而言之,我在開(kāi)學(xué)日當天,我看到了好久不見(jiàn)的同學(xué)和老師,我好開(kāi)心,因為我和同學(xué)們.老師一起渡過(guò)了很多快樂(lè )的時(shí)光,留下了美好的回憶,我好想對大家說(shuō)謝謝,你們讓我每天的日子都很充實(shí)。
小學(xué)周記 篇7
今天，媽媽說(shuō)帶我與妹妹去圖書(shū)館，我們高興得中蹦了起來(lái)。不一會(huì )兒，我們出發(fā)了，我恨不得一開(kāi)家門(mén)就是圖書(shū)館。在去往的路途中，我的心，我的思緒已飛到了我的知識海洋……
一到了圖書(shū)館，與就什么都不顧的跑到了書(shū)架旁邊，挑選著(zhù)書(shū)。不一會(huì )就挑了一大摞，我連忙跑到座位上去，眼睛飛快地看著(zhù)書(shū)，因為我只在一個(gè)小時(shí)的看書(shū)時(shí)間，我一邊看書(shū)，一邊乞求老天爺讓時(shí)間過(guò)慢一點(diǎn)，這樣我就可以多看一點(diǎn)書(shū)，而我在看書(shū)時(shí)，時(shí)間老爺爺就是不聽(tīng)我的話(huà)，不一會(huì )兒就過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我心想我看書(shū)的速度應該再快點(diǎn)，我真恨不得我看書(shū)的速度像疾風(fēng)一樣快，不一會(huì )兒，我就可以把一本書(shū)看完�？墒俏蚁胗心欠N速度，就是沒(méi)有啊，轉眼間，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了，我想再買(mǎi)幾本書(shū)就好了，于是我請求媽媽給我買(mǎi)幾本書(shū)，媽媽同意給我買(mǎi)兩本書(shū)，我高興極了。
不一會(huì )兒，我依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
小學(xué)周記 篇8
XX年07月07日 星期四 天氣：晴
今天晚上，我去上菁華浩揚英語(yǔ)課時(shí)，徐老師讓我們分成兩組舉行了一場(chǎng)對抗賽。首先她讓我們給自己的隊伍起一個(gè)好聽(tīng)的名字，于是在嘰嘰喳喳的叫嚷中我們選中了“雛鷹隊”這個(gè)名字，而對手卻選擇了“猛虎隊”來(lái)做他們的隊名。
競賽開(kāi)始了，老師在我們兩個(gè)隊各挑了一個(gè)人，讓他們到黑板前寫(xiě)單詞，“斗”了幾個(gè)回合后，我們組領(lǐng)先了兩分，對方惱羞成怒，拼命想把比分給扳回來(lái)�？墒窃谧x單詞環(huán)節中他們又輸慘了，結果現在我們已經(jīng)領(lǐng)先四分了。到最后一個(gè)搶答的環(huán)節了，老師說(shuō)：“這個(gè)項目是考驗你們的反應能力的，猛虎隊還有扳回比分的機會(huì )，要加油呀！”猛虎隊員們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，看起來(lái)要和我們拼一個(gè)你死我活，魚(yú)死網(wǎng)破了。你看在比賽中他們都反應神速，你爭我搶的回答問(wèn)題，可我們的隊員也不是好惹得，個(gè)個(gè)爭的面紅耳赤，最后徐老師統計比分，我們“雛鷹隊”以26：17這樣懸殊的差距贏(yíng)得了比賽。徐老師說(shuō)：“下次你們猛虎隊要加油��！”
下課了，我們的隊員還嘲笑地說(shuō)：“你們地上跑的還是不如我們天上飛的吧，哈哈哈！”
【【精品】小學(xué)周記模板八篇】相關(guān)文章：
粵公網(wǎng)安備 44010602002712