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高二周記

時(shí)間:2021-11-17 16:16:38 周記 我要投稿

高二周記模板九篇

  時(shí)間過(guò)得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,我們既增長(cháng)了見(jiàn)識,也鍛煉自身,是時(shí)候認真地做好周記了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢?下面是小編整理的高二周記9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高二周記模板九篇

高二周記 篇1

  “哈哈哈”伴隨著(zhù)一陣陣歡聲笑語(yǔ),我們騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到馬陵山腳下,進(jìn)行了一次難忘的野炊活動(dòng)。

  在一個(gè)依山傍水的地方,青山隱隱,碧水悠悠,我們在那里安營(yíng)扎寨。首先,我們找了幾塊三角形的石頭壘鍋搭灶。不一會(huì ),我們的鍋灶就搭好了。

  隨后,我們就開(kāi)始燒鍋了,只見(jiàn)王麗萍拿著(zhù)火柴把報紙點(diǎn)著(zhù),可風(fēng)弟弟太調皮了,把點(diǎn)燃的報紙吹滅了。正在這時(shí),救星宋老師來(lái)了。它讓王麗萍拿著(zhù)報紙,自己小心翼翼地劃著(zhù)火柴,生怕火滅了。 真可謂是功夫不負有心人,火苗升起來(lái)了,歡快的火苗映紅了我們的笑臉。我們趕快七手八腳地折了幾根小樹(shù)枝放在灶里。

  這時(shí),從灶里冒出徐徐黑煙,把宋老師熏得眼淚都溢出來(lái)了。我們的第一道菜是炒雞蛋,由我親自上廚炒的。我首先等鍋里的水干后,往鍋里放了兩勺油,“啪啪啪”,油熱了,一開(kāi)始我怕油濺到我 ,就離鍋有50厘米遠,把雞蛋從高處打進(jìn)鍋!鞍パ,雞蛋粘鍋底了!王麗萍大叫道!碧澪倚袆(dòng)敏捷,這道菜才可以成功入盤(pán)。

  第二道菜是呂文琦炸的火腿腸。首先,呂文琦把火腿腸的“皮扒掉”,隨后把它倒在鍋里。只聽(tīng)“滋滋滋”的聲音從鍋里傳來(lái),原來(lái)是火腿腸在“跳舞”,不一會(huì )兒,火腿腸炸熟了,香噴噴的,饞的 我們直流口水。

  自由活動(dòng)的時(shí)間到了,我們六個(gè)人手拉手來(lái)到小溪邊!巴!好清澈的小溪呀,我不禁贊嘆!边@美景讓我情不自禁,我沒(méi)顧上脫鞋就跑進(jìn)小溪里。小溪里的水又清又美,讓人真想在水里暢游嬉戲, 好好地玩上幾天。

  “嘟嘟嘟”,討厭的哨聲吹響了,我們只能留下一卷塵土,戀戀不舍地離開(kāi)了馬陵山。

高二周記 篇2

  正月初九,天氣不大好,我的心情也不太好。原因是碰到了一件不該發(fā)生的事情:

  我和母親走進(jìn)“好鄰居”快餐店,只見(jiàn)一位穿戴時(shí)髦的大姐姐,一邊吃著(zhù)小籠包子,一邊大口地將肉餡吐到地上,并用腳踩,還嚷嚷:“真難吃”、“真難吃”。

  有一位大媽見(jiàn)了,連說(shuō);“罪過(guò)、罪過(guò)”。一位大爺還說(shuō):“真是身在福中不知福!蔽液湍赣H看見(jiàn)了,也勸那位姐姐說(shuō):“不能這樣做,真不應該!笨赡俏唤憬銋s說(shuō):“要你們多管閑事?真是吃飽了撐的!”把我們氣死了,個(gè)個(gè)都搖頭嘆息。

  俗話(huà)說(shuō),一粒糧食一滴汗,粒粒皆辛苦呀,這位姐姐怎么能這樣對待糧食呢?我心里很不痛快,我想我決不能像這位姐姐一樣,一定要珍惜勞動(dòng)人民和父母的血汗,珍惜他們的勞動(dòng)果實(shí),不該發(fā)生的事情決不能在我的身上重演。

高二周記 篇3

  深夜,看書(shū)累了,正要爬上床去,好久沒(méi)見(jiàn)的冬留發(fā)來(lái)一條信息:“我不知道你現在過(guò)著(zhù)怎樣的生活,我只覺(jué)得我現在的日子都過(guò)得沒(méi)有盼頭了。每天都是題題題,鋪天蓋地的卷子無(wú)盡無(wú)休。我無(wú)比想逃脫這樣的日子,可又覺(jué)得或許這種時(shí)日還算是好的,我更害怕的是一百多天之后的日子,我憎惡事態(tài)的結局。我像是一只禁錮在圍城里的鳥(niǎo),飛不出去了,四周高高的全是城墻。我現在連吃個(gè)飯都不敢浪費太多的時(shí)間,也許就是一個(gè)中午的差距卻有可能一個(gè)星期也補不回來(lái)……”

  她的話(huà)讓我有種“哐”的一記打到頭的感覺(jué),猛地把我從終日無(wú)憂(yōu)的狀態(tài)拉回到現實(shí)中來(lái)。而我多想是一匹沒(méi)有韁繩、沒(méi)有嚼子的馬,穿過(guò)紅色的太陽(yáng)風(fēng),消失在滾滾云霞的西天里。

高二周記 篇4

  人生能有多少個(gè)“又一年”,又能抓住幾個(gè)呢? ——題記

  時(shí)光流逝匆匆,如白駒過(guò)隙,所有的一切都如彈指一揮間,這不禁讓我想起了初三的生活。

  那一年,我高興地踏入了初三的門(mén)檻,從此過(guò)上了畢業(yè)班的生活。面臨著(zhù)升學(xué)壓力,老師的諄諄教誨,家長(cháng)的熱烈期盼。所有的辛苦都化為動(dòng)力,但還是不得不感嘆一句“真的很辛苦!”每天都有堆積如山的作業(yè),還有那令人頭疼的一周一測。但即使如此,也覺(jué)得很開(kāi)心,充實(shí)的生活遠比沒(méi)有目標的生活強百倍千倍,每天朝著(zhù)一個(gè)方向奔跑,看著(zhù)離自己越來(lái)越近的終點(diǎn),興奮、激動(dòng)、緊張等這些情緒填滿(mǎn)心田,向我展示著(zhù)青春那獨有的一抹悸動(dòng)!我們還是比較幸運的,雖然學(xué)習上比較苦,但我們可以參加學(xué)校的課余活動(dòng),比起過(guò)往那些整天埋頭苦讀的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們,我們有的不僅是更多的自由,還是老師對我們的信任,他們堅信我們的能力,堅信他們的“孩子”即使少了那十幾分鐘,也照樣能考出好成績(jì),因為他們知道自我調適遠比自我強壓重要的多。

  依稀記得,那一年冬天,快過(guò)新年了。學(xué)校提前舉辦起了“春節聯(lián)歡晚會(huì )”,這對我們畢業(yè)班來(lái)說(shuō)是多么奢侈啊!那一晚,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容,還有藏在眼睛深處的激動(dòng)淚水,是為即將到來(lái)的.畢業(yè)感傷不舍嗎?是為了每次測試失敗成功的激動(dòng)興奮嗎?還是說(shuō)為了自己每天起早貪黑即將得到的回報開(kāi)心呢?我親愛(ài)的同學(xué)們,收起我們眼中的淚水,堅強的面對一切,要堅信“天下無(wú)不散之筵席”,堅信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,更要堅信“付出總有回報!蔽覀円蜒蹨I等到勝利的一刻再盡情的任它恣流。那一晚,學(xué)弟學(xué)妹們的文藝表演讓我們開(kāi)懷大笑;那一晚,老師們的相聲小品讓我們蕩氣回腸;那一晚,你一句我一句的“調侃”讓我們彼此擁抱;那一晚。。。多好的夜晚啊,那么美,那么魅,那么媚。

  又是那一年,我們腳步匆匆,奔赴考場(chǎng);那一年,我們仰天大笑,等到喜報;那一年,我們依依不舍,彼此擁抱;那一年,我們十指緊扣,說(shuō)著(zhù)高一再見(jiàn)。。。

  又一年了,我長(cháng)了一歲,升了一級——高一。我的新生活開(kāi)始了,人生的新軌道也開(kāi)始了。

  剛開(kāi)始進(jìn)入新生活,有點(diǎn)不適應,高一,無(wú)論是生活節奏還是學(xué)習節奏都是初中的兩到三倍。我不得不加快步伐,跟上大部隊,好在適應能力還算強,不至于“臨陣脫逃”,F在,我要做的就是全力以赴加大馬力,迎著(zhù)陽(yáng)光,努力奔跑。

  被時(shí)光騙著(zhù)長(cháng)大,它在我們身上不著(zhù)痕跡的留下了歲月的痕跡,帶走了一些東西,留下了一些東西。待我們去發(fā)現時(shí),會(huì )驚喜,會(huì )難過(guò),會(huì )失望,但不會(huì )任性,不會(huì )驕縱,更不會(huì )放棄,我們有的更多的是堅強,倔強,不達目的絕不罷休的決心。時(shí)光賦予了我們成長(cháng),那些在我們倔強面容下的隱忍與苦退,一次一次讓我們淚流滿(mǎn)面,卻一次又一次的讓我們從容淡定。

  一年從指縫間溜走,又一年被我們握在手中。我是一個(gè)時(shí)間觀(guān)念淡薄的人,卻開(kāi)始想要拼命留住今天,掌握明天。從現在開(kāi)始,我要努力改變自己,不要矯情,不要驕縱,不要悲傷,要溫暖,要陽(yáng)光,要堅強,要相信明天會(huì )更好,天空會(huì )更廣闊,將腳步鏗鏘。。。獨

  時(shí)光的路,是沒(méi)有盡頭的證道;我們的路,還有很多的起伏。又是一年花開(kāi)時(shí),這是希望的一年,這更是你我的明天!

高二周記 篇5

  不知不覺(jué),自己已經(jīng)在HG學(xué)習了一個(gè)星期了,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了...

  雖然自己已經(jīng)是HG學(xué)生了,但是仍然有點(diǎn)不大相信,想想自己初3的時(shí)候,有多么渴望進(jìn)HG,正是因為有了HG這目標,自己才更努力的學(xué)習,現在,自己考上了這里,卻有點(diǎn)害怕...

  早就預料到在HG尖子很多,但是,真正來(lái)到這里學(xué)習才害怕起來(lái).就拿第1次的語(yǔ)文作業(yè)來(lái)說(shuō)吧!老師一布置下來(lái),自己就茫然了,我根本不會(huì )寫(xiě)散文,詩(shī)歌,后來(lái)絞盡腦汁寫(xiě)出來(lái)了,卻很差,班上同學(xué)寫(xiě)的很優(yōu)秀,看了他們的詩(shī)歌后,自己實(shí)在無(wú)法與他們相提并論,說(shuō)實(shí)在的,以前的語(yǔ)文成績(jì)一直不錯,但是到了這里,才覺(jué)得山外有山人外有人,語(yǔ)文比我好的數不清.壓力真的好大,但是的自己一周都挺居喪,在不斷反思.....

  人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力.是吧?但是這里壓力實(shí)在很大,自己理科一直不好,而來(lái)到這里,連自己唯一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變陌生了,自己一時(shí)不知所措!覺(jué)得很苦惱,不適應.....

  但是自己堅持這句話(huà):"即使我摔到了100次 ,我也要第101次站起來(lái)."以后這樣的日子也許會(huì )很多,自己總不能每周悶悶不樂(lè )吧?不可以.其實(shí)自己知道,要堅強,勇敢面對一切.

  自己來(lái)HG前就問(wèn)媽媽?zhuān)?如果我是全班最后一名,怎么辦?"媽媽但是對我說(shuō):"最后一名也沒(méi)辦法的了,你現在只要努力學(xué)習就行,第幾名就別想那么多了!"呵~自己早就做好了當最后一名的心理準備了,但是即使最后,我也絕不放棄,我會(huì )盡全力學(xué)習,盡自己最大的努力.因為我說(shuō)過(guò):"即使最后一名,也要當問(wèn)心無(wú)愧的最后一名."

  絕不輕易放棄,好勝的我會(huì )盡力!

  老師留言:不要泄氣,更不要放棄,有對比才會(huì )知不足,才會(huì )更進(jìn)步,看你的周記語(yǔ)言非常通順,字不算漂亮但很清秀,已經(jīng)比很大部分同學(xué)要好了,自信些!

高二周記 篇6

  如果一個(gè)城市里沒(méi)有愿意開(kāi)小咖啡館的人,那個(gè)城市無(wú)論多有錢(qián),都只是一個(gè)內心空虛的城市。

  ——春上村樹(shù)

  我生活的這座城市,坐公交車(chē)穿越只要一小時(shí)。號稱(chēng)有著(zhù)很高的森林覆蓋率,卻三天兩頭的彌漫著(zhù)化工廠(chǎng)排放的刺鼻濃煙。建市十余年,曾經(jīng)窮苦的人們仿佛正漸漸褪去純樸,沾上市儈,每天都在奔波,不知誰(shuí)又收獲了什么。我有時(shí)會(huì )問(wèn):這座城市里的人閑時(shí)在做些什么?他們享不享受生活?

  三毛說(shuō)“我喜歡流浪,可是要讓我到個(gè)一個(gè)人也沒(méi)有的地方,即使有再美的山水,沒(méi)有人情味,我也是待不下去的”。似乎,尋著(zhù)人情味,才能找到旅行的意義。我因此記下了北京孩童陶罐里的酸奶,老人手里提著(zhù)的鳥(niǎo)籠,千回百轉的胡同里溢出的粥香;上海洋房里觀(guān)念先進(jìn)的青年追逐愛(ài)情,又不得不被下海經(jīng)商的父親的一封家書(shū)換過(guò)重洋;還有青島濕咸的海風(fēng)中,被饅頭和海鮮喂大的山東漢子們像大海一樣爽朗的笑聲……每一座城市都因為有了自己獨特的文化和性格而變得特別,使過(guò)客身在其境便能讓心跡偏離常軌,另有一片視野。這些在我看來(lái)便是充分地散發(fā)出城市的魅力了。也因為此,當我在曲阜聽(tīng)到我的人力車(chē)夫道出自己是孔子第七十六代傳人;在武漢聽(tīng)到市民火爆又小家子氣的爭吵,也會(huì )會(huì )心一笑,覺(jué)得十分可愛(ài)。

  我的家鄉呢?或許它正在成長(cháng)。

  我常常覺(jué)得這座城市的人們相互冷漠,唯利是圖,互不關(guān)心各過(guò)各的生活。與你擦肩而過(guò)的人百分之六十想的是晚上在麻將館里的幸福生活。婦女們不懂時(shí)尚,嘗試時(shí)尚的人卻在馬路上橫沖直撞;人們只知道賺錢(qián)卻不懂理財;孩子們從小被告知好好學(xué)習,長(cháng)大后離開(kāi)這里……仿佛這座城市充滿(mǎn)了瑕疵。但不可否認而且顯而易見(jiàn)的是,這座城市有一股野蠻的進(jìn)取活力,孕育著(zhù)一些可愛(ài)的萌芽,我相信這里的人心中都藏著(zhù)張藝謀《活著(zhù)》中的一句話(huà):“我必須好好活著(zhù)!

  也許有一天,這里也會(huì )如村上春樹(shù)所說(shuō),多出幾個(gè)開(kāi)小咖啡館的人,你可以和他們聊聊最新的電影而僅點(diǎn)一杯白開(kāi)水,你上街買(mǎi)一包白糖,與那個(gè)找你錢(qián)的老板交談,發(fā)現他欣賞的哲學(xué)家是黑格爾和莊子,一轉身卻又拿起跑胡子和同齡老人嬉笑開(kāi)來(lái);你身邊蹬單車(chē)蹬得滿(mǎn)頭大汗的高中生,興趣竟是研究苗飾的花紋。因為居住著(zhù)懂得生活的人,城市隨之生機勃勃。那時(shí)的這座城市,依舊不必富有,但所有人能按照自己意愿生活——我這么過(guò)日子,不是因為家人要我賺錢(qián),而是因為這么活著(zhù)使我心靈富足。而那位距離我一條馬路的過(guò)客,因為被我的家鄉深深吸引,暫時(shí)離開(kāi)他的生活,眼睛微瞇,嘴角上揚,思索著(zhù)該搭乘那一路巴士。

高二周記 篇7

  我長(cháng)得不算漂亮,但是我正在努力做一個(gè)最可愛(ài)的人。什么樣的人最可愛(ài)呢?我認為心中有愛(ài)的人最可愛(ài)。

  自我們出生起,父母就一直陪伴在我們身邊,給我們最貼切的問(wèn)候,最溫暖的懷抱,總是將的一切給我們。他們教會(huì )我們講話(huà),教會(huì )我們走路,教會(huì )我們做一個(gè)最棒的人。所以,一個(gè)心中有愛(ài)的人首先就要愛(ài)父母,如果連父母都不愛(ài)還如何去愛(ài)別人呢?

  俗話(huà)說(shuō):“你可以用愛(ài)得到全世界,也可以用恨去失去全世界”。這句話(huà)說(shuō)的不無(wú)道理,倘若一個(gè)人的心中沒(méi)有愛(ài),那么他的天空就只是灰蒙蒙的一片,這樣他會(huì )失去很多溫暖。在開(kāi)學(xué)第一課中,大珍珠的父親用十幾年的時(shí)間去教育她,讓她有了正常人的感知能力,這故事心酸不已,使人潸然淚下。但此刻舞臺上的父子倆,是幸?鞓(lè )的,這就是愛(ài)的魔力。

  心中有愛(ài),必須要善于表達,這讓人想到禮貌。禮貌,是一個(gè)人的基本素養,會(huì )讓人不知不覺(jué)地感到一個(gè)人的優(yōu)雅。所以,懂禮是一個(gè)人的必修之課,想做一個(gè)完美的人我們還應該做到自強。倘若一個(gè)人不自強那我們根本就沒(méi)有幫助別人的能力,我是一個(gè)有些懦弱的人,雖說(shuō)不是別人叫我做什么我就做什么,但面對有些對自己不公平的情況我卻一聲不吭,我需要將這個(gè)毛病改掉。

  做人不需要樣樣精通,但只要我們心中有愛(ài),恪盡孝道,以禮待人,那我們就是最可愛(ài)的人!

高二周記 篇8

  “雪下得可真大啊!”晚上,我正在家里聚精會(huì )神地做作業(yè),就隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)。我一路小跑來(lái)到窗子旁邊看雪。只見(jiàn)雪花飄飄揚揚的從空中飄來(lái),就像高貴的白天鵝扇動(dòng)著(zhù)潔白的羽毛,羽毛緩緩飛了下來(lái),落在了晶瑩的地上。這可愛(ài)的小雪花啊,是似柳絮,似棉花,似玉屑,還是似梅花呢?

  瞧!那一些晶瑩剔透的小雪花,可不是冬的使者!是冰天雪地,還是銀裝素裹?看!這兒飄在了樹(shù)上,大樹(shù)搖身一變成了玉樹(shù)瓊枝;那兒落在草坪上,綻開(kāi)一朵冰花。啊!美麗的小雪花。

  雪花慢慢飄了整整一夜,第二天黎明,雪花屏住了呼吸,昨日還害羞的雪花們一下子活躍起來(lái):它們在人們的帽子和羽絨服上綻開(kāi)了一朵又一朵的花。這還沒(méi)完呢,大家一起把它們堆成了一個(gè)又一個(gè)的歪鼻子、圓腦袋的小雪人。它蹲坐在孩子們中間,咧著(zhù)橘子皮做的嘴巴,頑皮的笑著(zhù),大家也笑了,歡樂(lè )的笑聲傳到了老遠老遠。啊!活潑的小雪花!

  瞧,樓房戴上暖和的白色絨帽,大地披上了潔白的外衣。這不都是小雪花送的禮物嗎?人們的嘴角含著(zhù)笑意,遠處田里也蓋上了厚厚的棉被?蓜e小看雪,雪的作用可大了!雪能殺死好多好多的細菌和病菌呢,還能給莊稼帶來(lái)充足的水分還是珍貴的養料。俗話(huà)說(shuō)得好:“瑞雪兆豐年!本褪沁@個(gè)道理。啊!無(wú)私的小雪花!

  手中捧著(zhù)小雪花,心里也想著(zhù)這些可愛(ài)的小雪花。是啊,它給人們帶來(lái)了輕松快樂(lè )的心情和春天的希望。冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?啊!迎接春的小雪花!

  啊!我愛(ài)可愛(ài)的小雪花!

高二周記 篇9

  由古至今,每個(gè)人都在“生”“活”有人為“生”有人為“活”,而人們卻不曾想過(guò)將二者融合,變?yōu)樯睢?/p>

  有人說(shuō),現在的生活真精彩;有人說(shuō),現在的生活真無(wú)奈;有人說(shuō),生活即豐富又復雜,但未來(lái)一定更美好,也有人說(shuō),生活是的老師,不錯,生活,是我們一生的老師,也是我們的老師。生命無(wú)味,它為你調和,心中煩苦,他為你添彩,隨著(zhù)一天天的日新月異,生活為我們帶來(lái)了多少歡樂(lè )。

  生活,就是“生的平凡”“活得精彩”,在一天天的煩躁的日子里,我們奮斗、我們堅持、我們思考、我們獨立,生活為我們增長(cháng)了見(jiàn)識、增加了知識、增添了趣味。

  生活,是我們的老師,五彩繽紛的世界里,它與你同在,指導著(zhù)你前行,指點(diǎn)著(zhù)你彎腰,它帶你見(jiàn)識世界,讓你去品味好與壞,讓你去承擔責任,它教會(huì )你什么是誘惑,它教會(huì )你什么是虛假,它教會(huì )你什么是放手。

  如果說(shuō)人的一生是一張白紙,那么生活就是一位技藝超群的畫(huà)家,他用巨大的調色板染遍了你的世界,春的綠、夏的亂。秋的黃、冬的白,他在為你與時(shí)間作斗爭,讓你在有限的時(shí)間里快樂(lè )的生活。

  如果說(shuō)人的一生是一本毫無(wú)趣味的書(shū),那么生活就是一位想像非凡的作家,他用神奇的筆填滿(mǎn)了你所有的空虛,在你的書(shū)里添加了跌宕起伏的情節。愛(ài)、恨、情、仇,他讓你感受到世間所有,讓你的世界豐富多彩。

  如果說(shuō)人生是一盤(pán)毫無(wú)味道的菜,那么生活就是一位廚藝高超的廚師,他用靈巧的雙手為你加上味道,酸、甜、苦、辣,他讓你嘗遍世間味道。

  生活,是的老師,他可以忘卻自我來(lái)融合于你,他可以放棄自由來(lái)為你指航,將生命的蠟燭點(diǎn)燃,你身邊的五彩世界你放心去踩,因為,生活與你同在。

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