【實(shí)用】暑假周記模板七篇

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，我們一定有印象深刻的事情，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家整理的暑假周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假周記 篇1

　　從9歲開(kāi)始，我就開(kāi)始練字，雖然，在平常的時(shí)候我寫(xiě)字不好，但是在練字的時(shí)候都會(huì )寫(xiě)的很好。這時(shí)你們應該會(huì )想我特別的懶。

　　當我開(kāi)始學(xué)練字的時(shí)候，我是一點(diǎn)也不開(kāi)心，因為我不喜歡練字，上課的時(shí)候，我看見(jiàn)了老師，這個(gè)老師非常喜歡教我們，這時(shí)我的想法就突然變了，我想我一定要認真練字，有一次上課了，我不小心看錯了時(shí)間，把2點(diǎn)看成了1:30了，當我到了教室的`時(shí)候已經(jīng)晚了十分鐘，但是老師卻說(shuō)：“回來(lái)坐下認真練字吧�！蔽乙詾槔蠋熞�訓我一頓，我坐下后開(kāi)始認真練開(kāi)了字，從這次后，我就喜歡上了練字，但是在平常的時(shí)候我還是練不了好字，就這樣我每個(gè)星期都在教室里練字，雖然在班里幾乎全是初中生，但是我也不比他們差，我一定能練出來(lái)好字。說(shuō)到這里我再給大家介紹一下鋼筆字的由來(lái)：鋼筆，人們稱(chēng)它為硬筆。提到它的發(fā)明，還有一段有趣的故事。1809年，美國沃特曼在一家保險公司當營(yíng)業(yè)員，一次，他和顧客做一筆數額巨大的生意，可是當沃特曼遞給顧客羽毛筆，請他在合同上簽字時(shí)，那羽毛筆漏了一灘墨水，竟把合同弄臟了。沃特曼只好重新去取新的合同。然而，就在這時(shí)，有位競爭對手乘虛而人，同這位顧客訂了合同，搶走了這筆生意。這個(gè)教訓太深刻了，沃特曼決心設計一種能自動(dòng)控制墨水，使用又方便的筆。后來(lái)，他從植物內毛細管輸遞液體的原理中受到啟示，經(jīng)過(guò)多次經(jīng)驗，終于制成了鋼筆。從此鋼筆制造就逐步風(fēng)靡了世界。

　　就從老師教我練字的時(shí)候，我就像有了知音一樣，更我在一起練字。

暑假周記 篇2

　　光陰似箭，轉眼間，兩年的大學(xué)生活已即將成我大學(xué)生活的一段美麗篇章，也即將成為我追憶的對象了。安徽新華學(xué)院紀念著(zhù)我所逝過(guò)的光陰，收獲著(zhù)我所獲得的青春，母校，我以你自豪，實(shí)踐論：

　　對于暑期實(shí)踐，算來(lái)已不是第一次了，但要論時(shí)間，這次卻是要歷時(shí)最長(cháng)的一次了，當帶著(zhù)一份既欣喜又緊張的心情踏上暑期工征程時(shí)，我再次感受到了工作難，找工作單位更難！

　　這次工作，我去了南京溧水毓秀路竹木店，工作期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在期間工作能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成交辦的工作，得到了一致肯定，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。

　　這1個(gè)月在同事的.協(xié)助下，順利的完成單位交代的工作任務(wù)，體會(huì )頗多。這次工作把我們從學(xué)校理論學(xué)習中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習的環(huán)境。一進(jìn)入崗位，我就意識到，單位雖然沒(méi)有老套的規矩，但卻有著(zhù)不可違反的規定，我們就應該嚴于律己。與同事們的相處中，我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式，單位的人待人誠懇，雖然他們有的年齡和我差不多，但我的感覺(jué)，他們很成熟，有很多值得我們學(xué)習的地方，這是我們用金錢(qián)買(mǎi)不到的機會(huì )，無(wú)論從工作、學(xué)習、做人上，我們都有很大的收獲。這1月我沒(méi)有白來(lái)，如果有時(shí)間，希望能還有一次這樣的工作機會(huì )。

　　在本次工作的1個(gè)月里，我深深體會(huì )到團隊合作的重要性，并勇于展現自我。自從來(lái)到這里，我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ㄓ兴�改變，最明顯的是我們轉化了做事的方法，原來(lái)是學(xué)完了再干，現在是邊干邊學(xué)。

　　這次工作為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習機會(huì )，讓我們從傳統的被動(dòng)授學(xué)轉變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，學(xué)會(huì )條理、耐心、使工作、學(xué)習、生活都步入系統化流程；思考方式成熟，邏輯性規范、明確。這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的1個(gè)月，讓我真正懂得了工作和學(xué)習的基本規律。

　　總之，給予我們機會(huì )，從各方面為我們融匯知識，為我們將來(lái)的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我們認為這種改變是質(zhì)的飛躍。以上只言片語(yǔ)，是我這些日子里個(gè)人心情總結，包括工作，學(xué)習，生活三方面的內容，也許不是最好的答卷，但每句話(huà)都是我的真情流露，不足之處見(jiàn)諒！

　　現在工作結束了，同事對我的成績(jì)也給予了肯定。我也對自己的表現基本滿(mǎn)意，為我走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎，使我體會(huì )到，一定要勇于推銷(xiāo)自己，把自己的才能展現出來(lái)。我衷心的感謝單位的同事們，還有傳授給我們知識的老師們，今后我不會(huì )辜負你們的期望，把工作做得更好。

暑假周記 篇3

　　經(jīng)過(guò)昨天晚上的大浩劫，經(jīng)過(guò)昨天晚上的情緒大波動(dòng)，今天的`我似乎心情平靜多了，因為已經(jīng)接受了這個(gè)最壞的結果。注銷(xiāo)開(kāi)心網(wǎng)，注銷(xiāo)校內網(wǎng)，其實(shí)是早該做的事情了，一直以來(lái)我都是這么得不踏實(shí)又懶惰，為什么要把時(shí)間花在那些無(wú)聊的地方，不如拿來(lái)看書(shū)學(xué)習。

　　我希望這次可以堅持下去，一直把這個(gè)培養成一個(gè)習慣，我這種逃避的想法實(shí)在是太濃了。不可以逃避，要去堅強面對。

暑假周記 篇4

　　吃過(guò)午飯，看見(jiàn)媽媽正要去洗碗，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽我幫你你洗碗，你休息吧�！眿寢尭吲d的說(shuō)：“好呀！”

　　我把桌上的碗全部都收好，輕輕的`放到洗碗盆里。我先把洗碗盆里裝滿(mǎn)水，再滴兩滴洗潔精，拿一塊洗碗布把碗的里里外外都擦一遍，在把筷子抓在手里上上下下的搓幾遍，然后把湯勺從水里撈起來(lái)用洗碗布擦一遍，最后把水倒掉再換一盆干凈的水把碗仔仔細細的沖干凈，最后把它們分類(lèi)放好。

　　媽媽夸我真能干，說(shuō)我真的長(cháng)大了，我聽(tīng)了這句話(huà)心里高興極了。我以后要多做家務(wù)，讓媽媽輕松一點(diǎn)。

暑假周記 篇5

　　開(kāi)封是七朝古都，悠久的歷史、燦爛的文化，給這座古城增添了濃厚的文化色彩，特別是作為北宋的都城，著(zhù)名畫(huà)家張擇端的《清明上河圖》生動(dòng)地表現了當時(shí)開(kāi)封古都的繁華景象和豐富多彩的民俗。我對這七朝古都向往已久，總想著(zhù)能去這美麗的古都瞧瞧。

　　上周六，媽媽帶我去開(kāi)封游玩。我們先后游覽了宋都御街、龍亭公園、天波楊府、包公祠、開(kāi)封府等景點(diǎn)，每一處景點(diǎn)都有許多優(yōu)美的歷史故事和傳說(shuō)。

　　經(jīng)過(guò)古香古色的宋都御街，我們先來(lái)到了北宋的皇宮——龍亭。金碧輝煌的龍亭大殿，好像在訴說(shuō)著(zhù)古代皇宮的威嚴。一千多年前，后周皇帝年幼無(wú)法處理政事，將士們在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，擁立趙匡胤為皇帝，建立了北宋，國家從此由分裂走向統一，這就是歷史上有名的“陳橋兵變”。后來(lái)，趙匡胤宴請石守信等大將，勸他們放棄兵權，棄官回家養老，鞏固了北宋的統治，這就是“杯酒釋兵權”�？�，這個(gè)將軍左手端酒杯，右手撕下一根香香的.雞腿塞到嘴里，小心點(diǎn)，別噎著(zhù)了，這可是最后一次和皇帝在一起喝酒。

　　天波楊府位于龍亭公園的西鄰，是楊家將的府邸。北宋時(shí)期，遼國侵犯北宋，楊家將保家衛國，名垂千古；而奸臣潘美陷害忠良，遺臭萬(wàn)年�！百芴�君楊門(mén)選將”的蠟像群栩栩如生，感覺(jué)就發(fā)生在眼前。龍亭前有兩個(gè)湖，東邊的是潘家胡，西邊的是楊家湖，傳說(shuō)中潘家湖渾濁，而楊家湖清澈。雖然沒(méi)有科學(xué)依據，但“潘濁楊清”的動(dòng)人故事，仍然盛傳民間，這也表達了人民群眾對忠奸的態(tài)度和感情。在天波楊府里有很多游玩設施，我在那里玩了蹦極，感到很快樂(lè )。

　　包公祠是為了紀念宋朝清官包拯而建立的一座祠堂，而開(kāi)封府則是包拯辦案的地方。包公祠內的龍頭鍘、虎頭鍘、狗頭鍘在當時(shí)讓多少壞人心驚膽戰，《鍘美案》蠟像群形象逼真。傳說(shuō)包公自己造了一個(gè)字，執法如山的“法”字。左邊一個(gè)三點(diǎn)水，右邊一個(gè)廣字頭，下面有一個(gè)去字，最下邊是一個(gè)烏字。這是什么意思呢？說(shuō)包公在斷《鍘美案》時(shí)，壓力很大，但因一生清廉，秉公斷案，所以最后自己就造了這個(gè)字，意即為了廣民百姓，即使把烏紗帽給丟了，也要為民討個(gè)公道。開(kāi)封府內有一塊大石頭，上面寫(xiě)著(zhù)“公生明”，讓人望而生畏。包拯為政清廉、鐵面無(wú)私、剛正不阿，令后人景仰。在這里我第一次聽(tīng)導游講了“大紅大紫”的由來(lái)。說(shuō)現在我們看到包公的官服是紫色的，其實(shí)一開(kāi)始按品來(lái)分的話(huà)應該是紅色的，紫色的官服官品要高，但是包公深得當朝皇上的厚愛(ài)，皇上特地賞賜給他一件紫色官服。

　　一天的游玩，讓我大開(kāi)眼界，聽(tīng)到了很多有趣的傳說(shuō)，還學(xué)到了許多歷史知識，我希望有機會(huì )還來(lái)這里游玩……

暑假周記 篇6

　　7月28日星期四晴

　　在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發(fā)生在法國著(zhù)名作家貝爾納身上的一件有趣的事。

　　有一次，法國一家報紙進(jìn)行有獎智力競賽，其中有這樣一道題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫(huà)，你會(huì )搶那一幅？

　　結果在報社收到的成千上萬(wàn)人的`回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個(gè)題目的最高獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫(huà)�！�

　　我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫(huà)�！笨韶悹柤{的回答卻是別出心裁。

　　這個(gè)故事告訴我們：成功的最佳目標不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現的那個(gè)。

暑假周記 篇7

　　這個(gè)暑假，我學(xué)習了游泳。

　　我和媽媽早早地來(lái)到了學(xué)校，簽好名，換上泳衣，帶上裝備。一切完畢之后，我膽戰心驚地來(lái)到了池邊，教練說(shuō)讓我們坐下。��！好冷啊，凍死我了！我心想�？粗�(zhù)其他人都很自在的坐在上面，我也就不吭聲了�？墒�，坐在那兒，真的是很無(wú)聊��！我便玩起了水。

　　就在這時(shí)，教練“撲通”一聲跳下水，水濺得我們滿(mǎn)身都是，隨后，教練又用水使勁地往我們身上潑，我的鼻子里都進(jìn)水了，可難受了！教練還說(shuō)是讓我們適應一下，命令我們把腳放進(jìn)水里。那是，我別提有多氣憤了，加上水冷的要命，我更是恨教練。這一天，沒(méi)太陽(yáng)，是水更加冷了，凍得我是手也抖、腳也抖，牙齒也不聽(tīng)使喚了。連手指甲也變白了，只有一點(diǎn)兒血色了。下水后，我當然是快不行了，凍得連浮起來(lái)的`力氣都沒(méi)有了。休息了好一會(huì )兒，我才慢慢適應了。

　　我按教練說(shuō)的去做了：手伸直，放平，頭抬高，腳浮出水面，肩膀要放輕松！看著(zhù)別人一一下了水，而且動(dòng)作做得非常標準，看似十分簡(jiǎn)單�？奢喌轿視r(shí)，我沒(méi)過(guò)多久，就浮不起來(lái)，沉了下去，我再一次的做了起來(lái)，第二次，我努力做到放松，做到教練說(shuō)的那樣，可想而知，第二次的表現不錯。

　　今天呢，我只是學(xué)會(huì )了怎樣讓自己浮在水面上、保持平衡，明天我們要學(xué)習蛙泳了，要想知道明天的學(xué)習怎么樣，請看下集。

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