初中生周記合集15篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們一定有印象深刻的事情，是時(shí)候認真地做好周記了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的初中生周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生周記1
眼下已經(jīng)是初三了，我的初中生活也快要結束了。然而，班上的有些同學(xué)去沒(méi)有一點(diǎn)的壓迫感，好像根本不在意這個(gè)人生的轉折點(diǎn)似的。然而，我去也不知道是咋了，整天還想著(zhù)玩電腦，打游戲。難道現在的社會(huì )就是這樣的節奏嗎？我變得越來(lái)越不認識自己了。
從初一至初三，咱們不知道換了多少的班主任，但是咱們還是若無(wú)其事，整天不知道到底在干嘛：學(xué)沒(méi)有學(xué)好，玩也沒(méi)有完好，到頭啥也沒(méi)有。哎……初三啊，現在已經(jīng)快要結束了我還是沒(méi)有著(zhù)急，今年開(kāi)學(xué)，我也曾好好的規劃過(guò)學(xué)習計劃，可是每次到實(shí)行的時(shí)候，卻總是堅持不下來(lái)，一到開(kāi)始實(shí)行的時(shí)候就放棄了。
現在已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月了，還有3個(gè)月的時(shí)間就要面臨中考了難道我就從此放棄了，結束我自己的學(xué)習生涯嗎，我不心甘，我的人生之路還有很長(cháng)，我不想這樣，初一的努力，初二的放棄，現在是初三了，我必須加油，應為這是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，我一定要抓住這最后的機會(huì )，把握好自己人生的方向，只有這樣，我想我也沒(méi)有什么遺憾的吧！
現在我也就有了一個(gè)目標：一定要加油，把握自己的人生。初三啊初三，請放慢你的步伐，給我個(gè)奮斗的機會(huì )，讓我在這最后的3個(gè)月里盡自己最大的努力，去達到自己的成功彼岸。也別讓父母再操心了。加油��！我的初三。
初中生周記2
告訴我，你在逃避什么？你不是一個(gè)沒(méi)思想，沒(méi)動(dòng)力，沒(méi)能力的人，說(shuō)
·你到底要逃避到什么時(shí)候。2年了，你，一直沒(méi)再前進(jìn)，說(shuō)，你的想法，你的夢(mèng)想，到底還要不要實(shí)現 到底把他們放到哪里了，每次把他們說(shuō)出來(lái)，就是空說(shuō)，沒(méi)有實(shí)際，一直被人干擾，不敢前進(jìn)，你的問(wèn)題，你不是不知道，可是，你還是一直把他們忽略再忽略。
··你知道嗎？我真的好討厭你，世界上的人那么多了，死的人那么多，怎么不見(jiàn)你去死，還留在世上做什么？浪費糧食的人，浪費時(shí)間的人，真不知道對世界來(lái)說(shuō)你生存的價(jià)值是什么？其實(shí)，你就是被保護的太好了，家里沒(méi)壓力，讓你一直都在父母的庇佑下長(cháng)大，你沒(méi)缺少什么，沒(méi)嘗過(guò)什么苦，所以，你就忘記了人該經(jīng)歷的事物，父母也有老的一天，你到底還要讓他們怎么去操心，樣樣都靠他們嗎？他們走了的那天，你該怎么辦？說(shuō)白了，你就是一個(gè)白癡，傻瓜，愚蠢，無(wú)能的人····只會(huì )讓大家對你操心，··拿出一點(diǎn)勇氣，面對自己吧。
真的，沒(méi)人能幫到你，世界上應分對你好的人，只有父母，其他人都不會(huì )的，而你也應分為他們著(zhù)想··把他們展現出來(lái)吧··憋在心里的他們，應該見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光了··給自己鼓鼓氣，你是好樣的，路，再難走，再多選擇，你也該走，也該選擇，是時(shí)候為自己做做決定了···
初中生周記3
20xx年X月X日 X天
野炊顧名思義就是在野外做飯。我們班同學(xué)被分成五個(gè)小組，我呢則是在第四小組，工作是一名小小的攝影師。我的好朋友王鐸是組長(cháng)，宋知涵是副組長(cháng)，苗壯是調料師…我們這可是第一次集體野炊，為了這次活動(dòng)我們可以說(shuō)是“煞費苦心”啊!我和組長(cháng)特意來(lái)到大潤發(fā)精心挑選了一次性的筷子、一次性的臺布、一次性的碗等。
我們在去的車(chē)上說(shuō)說(shuō)唱唱，時(shí)間好像一輛小馬車(chē)，不一會(huì )就到了。黃河森林公園里有昂首挺胸的駿馬，還有高大挺拔的松樹(shù)，但是我們已沒(méi)有心情欣賞這美麗的風(fēng)景了。我們馬上占了一張桌子和一個(gè)灶臺，開(kāi)始了繁忙的工作。買(mǎi)柴火、點(diǎn)爐灶、擺上油鹽醬醋…
第一道菜是炒雞蛋。吳卉迪帶來(lái)的鍋擺上了灶臺，我們的大廚劉飛洋熟練地將雞蛋翻來(lái)覆去，不一會(huì )讓人垂涎三尺、色澤金黃的第一道菜做好了。我還多給它拍了幾張特寫(xiě)，因為是第一道菜嘛!不一會(huì )第二道、第三道也陸續登場(chǎng)。
等菜上齊了大家就熱火朝天地吃起來(lái)，可我還是不停的抓拍，記錄著(zhù)一個(gè)個(gè)美好的瞬間，連飯都顧不上吃了�！柏澙贰钡慕估蠋煹教幤穱L美食，而王老師呢?拿著(zhù)剛出爐的羊肉串津津有味地吃著(zhù)。
美味的羊肉串也吸引了組長(cháng)，他租來(lái)一個(gè)小燒烤箱，還有一些生的羊肉串。我們把盛羊肉的箱子“四分五裂”，用來(lái)當燒烤用的扇子，這樣可以讓火更旺一些。時(shí)間一分鐘一分鐘的過(guò)去了，我都已經(jīng)精疲力盡了，但是我心想：再加把勁就成功了。羊肉串終于烤好了，我細細地品嘗著(zhù)那鮮美的味道，心里別提有多高興了!
初中生周記4
友誼是快樂(lè )的根源，有了友誼，世間才充滿(mǎn)了快樂(lè )。友誼是堅不可摧的一堵墻，有了它，可以讓我們把煩惱拋除。友誼是一把巨大的傘，為我們擋住了絕望之雨。我堅信友誼是快樂(lè )的源泉。
我最好的三個(gè)朋友如我的親兄弟一般。他們幫我消除煩惱，讓我開(kāi)心活躍，煩惱時(shí)，用巧妙的語(yǔ)言逗笑我。他們是“學(xué)霸”韓賀暄，“土豪”段思遠，“笑王”姜陳宇。我們天天在一起，形影不離�！皩W(xué)霸”韓賀暄經(jīng)常幫助我解決難題。當然我也會(huì )幫他，我們也有過(guò)共同鉆研。我記得又一次數學(xué)測驗，我倆考得都不甚理想，十分難過(guò)。但是，我和他互相安慰了起來(lái)。聊完后，發(fā)現自己不應該難過(guò)，應該開(kāi)心，只不過(guò)是離九十差個(gè)八分九分而已�！巴梁馈倍嗡歼h是我們班的大富豪，天天身上帶著(zhù)幾張紅票票。三年級時(shí)，他常常請我們去吃大餐和買(mǎi)多多卡。還有，每次有好看的電影，他都會(huì )請我們去看。而且他在看電影時(shí)，都會(huì )買(mǎi)一些吃的去電影院，我們邊吃邊看，十分快樂(lè )，自在，悠閑，舒服極了�！靶ν酢苯愑钍莻�(gè)搞笑圣手他的話(huà)就如同快樂(lè )的種子，聽(tīng)了他的話(huà)就像是種下了快樂(lè )的種子。他最喜歡說(shuō)“我自橫刀向天笑，笑完回家睡大覺(jué)。哈哈哈哈”跟他關(guān)系好的同學(xué)都會(huì )伴著(zhù)他笑。我們四個(gè)也難免有些矛盾，有一次，段思遠和姜陳宇玩游戲時(shí)，因為一些小事吵了起來(lái)，但是下一秒鐘，又變成了好朋友。
友誼是成功道路上的引路人，是用錢(qián)也買(mǎi)不到的快樂(lè )。真正的友誼是地久天長(cháng)的。
初中生周記5
這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買(mǎi)的“小故事中的大伶俐”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我順手一翻，一個(gè)精明的問(wèn)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不行耐的讀了下去。
原本這個(gè)故事講的是：信息期間的天才、微軟電腦公司富翁、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時(shí)被保舉到學(xué)校圖書(shū)館資助清算圖書(shū)。他聰穎勤學(xué)，盡量身段瘦小，事變卻異常當真。他天天來(lái)得很早，精心極力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應該放的處所。其后他家要搬到四面其它一個(gè)住宅區，他也被轉學(xué)分開(kāi)了圖書(shū)館�？伤麅刃睦蠎夷钪�(zhù)“我走了誰(shuí)來(lái)清算那些站錯隊的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉回了原本的學(xué)校。他匯報圖書(shū)打點(diǎn)員，“此刻爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，假如爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�
看完這個(gè)故事，我被比爾那干事當真的精力所打動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，干事云云當真，刻意云云強項，則全國無(wú)不舉動(dòng)之事。我想到，在很多巨大或精巧的人物身上，總有很多優(yōu)于或異于凡人的處所，這些城市或遲或早的在他們的平生古跡中展現出來(lái)。成名之前，這些也許被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的稀奇。但不管事前或過(guò)后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份佳構。
初中生周記6
那里是我熟悉的地方，那里有最美麗的風(fēng)景，而他們是一道道風(fēng)景線(xiàn)，是他們豐富了我的人生，為我的生命調出色彩。
老師是一道風(fēng)景線(xiàn)，那么黑板到講桌的距離就是那美麗的風(fēng)景。
每天揮動(dòng)手中的粉筆，在黑板上留下了無(wú)數的知識。那些是盛開(kāi)的花，是嫩綠的草，等待的是長(cháng)成參天大樹(shù)。
媽媽是一道風(fēng)景線(xiàn)，那么這個(gè)小小的家庭就是那美麗的風(fēng)景。
每天早起晚睡，在屋子里忙來(lái)忙去，不停地做著(zhù)家務(wù)，再重的負擔也不算什么，因為它們都已成為了習慣。我就在這小小的家庭里感受濃濃的愛(ài)意，感受被幸福所包圍的感覺(jué)。
爸爸是一道風(fēng)景線(xiàn)，那么學(xué)校與家之間的路程就是那美麗的風(fēng)景。
每天上下學(xué)接我的義務(wù)就是由他來(lái)承擔，一天四次的來(lái)來(lái)回回，即使是狂風(fēng)驟雨還是電閃雷鳴，他那寬厚的背定會(huì )為我遮風(fēng)擋雨，定會(huì )讓我感覺(jué)到溫暖。也無(wú)論是在寒冷的冬天，是秋風(fēng)習習的秋天，是春雨綿綿的春天，還是烈日炎炎的夏天，他都會(huì )帶我走過(guò)那個(gè)風(fēng)景，在那里留下一條條美好的回憶。
就是他們讓那短短的距離成為了風(fēng)景，在那里，他們不知揮灑了多少汗水，在那里，他們不知經(jīng)歷了多少苦辣酸甜，在那里，他們又不知留下了多少的眼淚，但是，他們的付出終究會(huì )有回報，他們種下的顆顆幼苗，終會(huì )發(fā)芽，終會(huì )開(kāi)花，甚至終究會(huì )長(cháng)成一棵大樹(shù)。
是老師，讓那僅有幾米的距離成為風(fēng)景；是媽媽?zhuān)屇切⌒〉奈葑映蔀榱孙L(fēng)景；是爸爸，讓那短短的距離成為風(fēng)景。
就是他們，仍我懂得了“熟悉的地方也有風(fēng)景”。
在這一路上，雖曾布滿(mǎn)荊棘，卻盛開(kāi)一路鮮花。
初中生周記7
從小我就很膽小，不管遇到什么事怕，連向別人借一點(diǎn)東西或叫別人過(guò)來(lái)都不好意思，晚上出門(mén)每一步都心驚膽寒。盡管是這樣，但是小時(shí)候從來(lái)沒(méi)想過(guò)改變這種狀況，直到去年的一次羞辱，我才下決心：再也不能這樣了。
記得在學(xué)校讀寄宿，錢(qián)掉了，家里的路又是那樣遠，又是孤身獨走，我想出了一個(gè)辦法，叫同桌幫我從班主任那里借，結果同桌大笑說(shuō)：“你怎樣這么膽小，借錢(qián)也怕，虧你長(cháng)這么大了�！毖哉Z(yǔ)中滿(mǎn)含著(zhù)輕視。我感到自己心跳得很快，感覺(jué)到所有的同學(xué)都輕視我，都在嘲笑我，但我又怕出是非，任由他們笑，晚上睡覺(jué)時(shí)和我睡的好友說(shuō)：“海峰，你那么膽小，能夠改過(guò)來(lái)嗎”我吞吐問(wèn)道：“怎樣改”他說(shuō)：“明天你親自去班主任那里借，鍛煉一次也好�！薄班��！蔽掖饝�，同時(shí)也在心里鼓勵自己：必須要改了。
第二天一大早，好友把我推到班主任面前，我急忙想逃開(kāi)，班主任似乎明白我有事，開(kāi)口問(wèn)道：“海峰，你有什么事”我說(shuō)：“我想借一元錢(qián)回家�！蔽矣X(jué)得自己的聲音在發(fā)抖。班主任遞過(guò)來(lái)一元錢(qián)給我，還溫和地說(shuō)：“沒(méi)事的，膽大一點(diǎn)�！蔽矣X(jué)得自己的'臉在發(fā)燒，拿著(zhù)錢(qián)，立刻跑了。我沒(méi)想到，事情原先是這么容易，只但是是一兩句話(huà)的事情，我卻把它想像得是何等艱難，我假想了很多種狀況，卻沒(méi)想到是如此簡(jiǎn)單。---是我自己嚇著(zhù)自己了。有了這次的經(jīng)驗，我學(xué)著(zhù)和其他的同學(xué)交往，與他們嬉戲玩樂(lè )，與他們共同討論學(xué)習上的問(wèn)題，我灰暗的天空逐漸變得晴朗起來(lái)。
我此刻才明白，凡事都有第一次，不管它多么難，只要勇敢去嘗試，是完全可能的，只有先戰勝了自己，才能戰勝更多的困難。
初中生周記8
星期天，李田發(fā)一早就直奔我家。
他闖進(jìn)我的房間，把我叫醒。我說(shuō)：“我正在做美夢(mèng)呢。你居然敢把我叫醒，看我起來(lái)怎么揍你�！崩钐锇l(fā)說(shuō)：“什么早？不早了，你也應該起床了。我早飯沒(méi)有吃，肚子都快餓扁了。你家有沒(méi)有什么好吃的東西？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！彼终f(shuō)：“那你家有沒(méi)有面粉？”我說(shuō)：“面粉當然有�！薄澳俏覀兙蛠�(lái)煎餅吃吧�！薄昂�，我們一起來(lái)煎餅�！蔽伊⒖唐鸫材脕�(lái)了面粉和李田發(fā)一起煎起了面餅。
然后，我拿來(lái)一塊干凈的木板，把它放在桌子上面。我又拿來(lái)一只臉盆，把面粉放在臉盆里面。然后，我往臉盆里面放了一些水。接著(zhù)，我伸出手去和面粉。我不停地和著(zhù)面粉，終于，我把面粉給和好了。接著(zhù)，我把面團分成兩半，每一個(gè)人一份。我給了李田發(fā)一份。我又拿了一根棍子，把面粉攤成了一個(gè)圓形。李田發(fā)向我學(xué)習，也把面團攤成了一個(gè)圓形。接著(zhù)，我把鍋子洗干凈。然后，我往鍋子里面倒上一點(diǎn)油，開(kāi)著(zhù)煤氣灶。
等到油熟了，我把面餅放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒，我把面餅翻了一個(gè)身再煎。又過(guò)了一會(huì )兒，我再把餅翻了一個(gè)身，讓它再煎。又過(guò)了一會(huì )兒，香氣從鍋子里面沖了上來(lái)。啊，煎餅熟了。然后，李田發(fā)也放了一些油到鍋子里面開(kāi)始煎他的餅了。等到他把餅煎好，我們就放上一些特制的調料放在了煎餅上面。我嘗了一口，覺(jué)得味道不錯。于是，我就大口大口地吃了起來(lái)。
吃好，李田發(fā)就在我家和我玩了起來(lái)。
時(shí)間不早了，李田發(fā)不得不回家去了。這一天，我覺(jué)得李田發(fā)到我家來(lái)玩真是好極了。
初中生周記9
我家的陽(yáng)臺上有一個(gè)大大的魚(yú)缸，里面養著(zhù)許多金魚(yú)。時(shí)間久了，我覺(jué)得魚(yú)缸里除了金魚(yú)還是金魚(yú)，太單調了，所以我想去買(mǎi)一些不一樣的魚(yú)。
我們開(kāi)車(chē)到了瑞安花鳥(niǎo)市場(chǎng)，去了好幾家店沒(méi)有一家是賣(mài)魚(yú)的。我們又去了一家店，一進(jìn)去就感覺(jué)到很熱很熱跟夏天一樣，原來(lái)這店里都是熱帶魚(yú)。這些魚(yú)可真漂亮��！有的魚(yú)肚子跟氣球一樣，活像一個(gè)孕婦；有的魚(yú)長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡子，年齡好像很大了；有的魚(yú)的嘴巴像一個(gè)吸盤(pán)牢牢地巴著(zhù)缸壁；有的魚(yú)小小的，但身上的顏色卻特別的鮮艷；還有的魚(yú)身體長(cháng)長(cháng)的，像一條長(cháng)長(cháng)的帶子。我的眼睛都看花了，爸爸叫我選幾條，于是我左看右看，左選右選，可是每一條都太漂亮了，我真想都買(mǎi)下來(lái)。爸爸說(shuō)先買(mǎi)幾條，如果養的起來(lái)下次再過(guò)來(lái)買(mǎi)。我只好少買(mǎi)了幾條魚(yú)，這其中有垃圾魚(yú)、泡泡魚(yú)、電鰻、蝴蝶魚(yú)、扁魚(yú)。一路上我小心翼翼地提著(zhù)袋子，生怕左右搖晃，魚(yú)兒會(huì )不舒服。
回到家，我把原來(lái)養的金魚(yú)放在一個(gè)水桶里，把這個(gè)可以加熱的魚(yú)缸讓給了這些美麗的熱帶魚(yú)。魚(yú)兒們有了廣闊的空間馬上游來(lái)游去，可是慢慢地這些魚(yú)都待在角落里不出來(lái)了，我想起賣(mài)魚(yú)的人說(shuō)熱帶魚(yú)要在熱水里養，我趕緊插上電源把水加熱，水變熱了魚(yú)兒又歡快地游起來(lái)了。我每天給熱帶魚(yú)喂食換水，可是都沒(méi)理會(huì )被我閑置在水桶里的金魚(yú)。
盡管我那么細心地照顧這些熱帶魚(yú)，可是，過(guò)了幾天，一條魚(yú)浮在水面上一動(dòng)也不動(dòng)了，我傷心地把它撈出來(lái)。又過(guò)了幾天，我又發(fā)現好幾條魚(yú)死了。這時(shí)，我卻發(fā)現原來(lái)養的金魚(yú)還在水桶里生活得很好。
我想：熱帶魚(yú)雖然好看但生命力很脆弱，金魚(yú)雖然比不上熱帶魚(yú)，但生命力很頑強�？磥�(lái)，以后我只好改養金魚(yú)了。
初中生周記10
今天早上，我大概在7點(diǎn)左右的時(shí)候，我才賴(lài)洋洋的起了床。一下床，奶奶就說(shuō)：“快來(lái)，飯好了，快來(lái)吃飯！”來(lái)了�！蔽艺f(shuō)。于是，我便穿好了衣服，穿好了鞋子，跑了過(guò)去。我一看到又是稀飯，便不高興了。心想：“為什么啊，每天都是稀飯都不能來(lái)點(diǎn)新的花樣嗎？”算了，反正每天都吃，吃就吃，誰(shuí)怕誰(shuí)��！然后我就懷著(zhù)不高興的心情吃了我最討厭的稀飯。
吃了早飯，我弟弟就嚷嚷著(zhù)要和爸爸媽媽一起到我們的野豬場(chǎng)上去玩，我心想：“豬場(chǎng)上面有什么好玩的？算了我也上去看看得了。于是就朝爸爸媽媽喊：“我也要上去玩！”當然他們也同意讓我上去的。然后就上了車(chē)到了豬場(chǎng)，我們上來(lái)了，爸爸一來(lái)二話(huà)不說(shuō)，拿起磚刀就去做糞坑了。我便跟著(zhù)爸爸過(guò)去了，我看見(jiàn)了豬糞就說(shuō)：“天啊，這個(gè)地方太臭了，簡(jiǎn)直不是人呆的地方��！”然后爸爸什么也沒(méi)說(shuō)還是繼續在干活。然后我去看我媽媽?zhuān)诟钬i草，“媽媽你割什么豬草啊，多無(wú)聊啊過(guò)來(lái)和我玩唄�！眿寢屨f(shuō)：“玩什么啊，我去玩那豬吃什么呢？”……
中午，我不在豬場(chǎng)上面不知道爸爸媽媽有多么辛苦。
下午，我也上豬場(chǎng)去了。爸爸在安排水管了，但是我確一直在玩手機什么都不管，害的豬把排水管咬壞了。爸爸過(guò)來(lái)就把我說(shuō)了一下�！安痪褪桥潘軉�，至于嗎？”這時(shí)，媽媽把混疑土推了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)媽媽把腰摟著(zhù)。我便問(wèn)怎么了，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，就是很累，腰酸背痛的�！�
回家的時(shí)候，我就在想一個(gè)問(wèn)題，爸爸媽媽每天都好辛苦哦，我以后都會(huì )把力所能及的事都給爸爸媽媽做好的，盡量的讓爸爸媽媽少廢點(diǎn)力，也希望如果有一天他們能夠不在喂豬了，那樣就好了！
初中生周記11
新學(xué)年已經(jīng)來(lái)臨了，我也逐漸進(jìn)入了學(xué)習的緊張狀態(tài)，但是，我只要一想起我的假期生活，真是過(guò)得又快樂(lè )，又充實(shí)!假期生活真是豐富多彩，令我至今都難以忘懷!
今年的假期與往年一樣，爸爸媽媽依然要上班，我也依然要寫(xiě)我的暑假作業(yè)啦!
好不容易等到了星期天，爸爸媽媽都放假，爸爸說(shuō)：“不如咱們去鲅魚(yú)圈的大海吧�！蔽液蛬寢尪寂d奮的回答道：“太好了!”咱們坐了半個(gè)小時(shí)的車(chē)，路過(guò)了月亮湖……終于到大海了，一到大海，瞬間感覺(jué)自己的心情舒暢了許多。我迫不及待地換上泳衣，我讓爸爸教我游泳，爸爸在淺水區用雙手托住我的身體，爸爸說(shuō)：“頭要左右搖，手臂要前后推水，腳要上下?lián)渌苯?jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的訓練，我終于成功了，爸媽也為我高興。
到了中午，海面退潮了，咱們開(kāi)始撿蛤蜊和螃蟹，爸爸媽媽拿著(zhù)桶，見(jiàn)了好多海鮮，今天咱們的收獲可大了。咱們正準備回家，這時(shí)有一個(gè)年輕人把吃完的海鮮殼亂扔，咱們見(jiàn)了很生氣：“你這樣是破壞環(huán)境，海水都已經(jīng)渾濁了，你這樣是雪上加霜!”媽媽很生氣的說(shuō)，那位年輕人感到羞愧萬(wàn)分，于是主動(dòng)把海鮮撿起來(lái)了，最后，咱們滿(mǎn)載而歸。
時(shí)間如流水，假期生活很快就結束了，可我也從中學(xué)到了很多，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，成熟了，也懂得了保護環(huán)境。假期生活真是豐富多彩啊!
初中生周記12
暑假班的課終于上完了，我可以去鄉下的小姑媽家住幾天了。當幾天“野孩子”，盡情地玩耍，想到這里，我就心花怒放。最重要的是，我請求爸爸不要開(kāi)車(chē)送我去，我要自己坐公交車(chē)去。貴駟離鎮海又不遠，我已經(jīng)10周歲了，難道還不能自己乘一次公交車(chē)去嗎？
我家門(mén)口的372路，始發(fā)站是鎮海招寶山，終點(diǎn)站是駱駝，途徑貴駟，到站下車(chē)，離小姑媽家就不遠了，多簡(jiǎn)單啊。我一遍一遍地告訴奶奶和媽媽?zhuān)覜](méi)有問(wèn)題，可奶奶就是不放心，我上車(chē)時(shí)她還拜托司機，到貴駟站要提醒我下車(chē)，真是吃咸魚(yú)蘸醬油——多此一舉！
車(chē)開(kāi)了，晃晃悠悠的真舒服，這幾天我和哥哥可以捉知了，扣螞蚱，頭頂荷葉在小河里游泳，挖了蚯蚓去釣魚(yú)…。想著(zhù)想著(zhù)，我迷迷糊糊睡著(zhù)了。咦，車(chē)怎么不開(kāi)了，車(chē)上的人呢？糟了，我睡過(guò)站了。我一下子跳了起來(lái)，司機看到我也恍然大悟地說(shuō)，“我忘記提醒你下車(chē)了”。哎！
沒(méi)有辦法，我只好再倒著(zhù)坐從駱駝到鎮海的車(chē)回來(lái)，這回我瞪大眼睛，豎著(zhù)耳朵，每到一站報站時(shí)就仔細聽(tīng)，再伸頭看看外面的站牌。我感覺(jué)快到了，又問(wèn)問(wèn)司機，到貴駟時(shí)，我跳下了車(chē)。
到了小姑媽家我給媽媽打電話(huà)說(shuō)了這件事，媽媽大笑�！坝H身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！笨此坪�(jiǎn)單的事情，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真不能吹牛，夸�？�。
自己想要的東西，而不去考慮是否真的需要。我們常聽(tīng)說(shuō)有人為了賺錢(qián)而離開(kāi)家庭闖蕩，也許數年后他會(huì )帶著(zhù)萬(wàn)貫家財，但是在這過(guò)程中，他可能也失去了親情、友情、愛(ài)情，這是他用金錢(qián)換不回來(lái)的。人生苦短，實(shí)在沒(méi)必要為了一些生不帶來(lái)死不帶去的東西而犧牲我們本應該去珍惜的東西。仔細想想，也真的是這樣啊。
初中生周記13
某一年，在那些黑白交織的夢(mèng)里，我們看見(jiàn)彼此失落的斑斑痕跡。破滅的，碎落的，壓抑的，傷心的，眼中的自己。強迫著(zhù)自己去接受一些什么事，理解一些什么事，放開(kāi)一切什么事......
小蝶說(shuō)。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)你心中的色彩交織的那么豐富，也許其實(shí)你心里的這個(gè)東西，叫做悲傷的東西里也有對什么的失望吧。站在懸崖的邊緣，不往前進(jìn)一步，也不往后退太遠，就這樣對待自己。小蝶，
其實(shí)有些事情都想像故事一樣，是誰(shuí)和誰(shuí)的相遇相知，誰(shuí)和誰(shuí)的相惜相憐。我們，其實(shí)都是同一類(lèi)人，我們一樣會(huì )彼此安慰彼此的寂寞，我們有著(zhù)同一個(gè)“不想讓朋友傷心”的理由去拼命追尋或盡力放開(kāi)一些事的，不是嗎？
如果小蝶已經(jīng)討厭了一些什么，可以試著(zhù)把它改變，或是選擇離開(kāi)，對于我們不喜歡的一切，我們都沒(méi)有理由接受！小蝶，再大的打擊我們都不要害怕，彼此牽著(zhù)手，永遠都不要放。
其實(shí)小蝶，是個(gè)多愁善感的孩子。
甚至每一次笑的背后都會(huì )有淚。
灰暗的天空。
大朵大朵的烏云。
荒蕪的草地。
斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。
兩個(gè)仰望天空的孩子。
小蝶，這是我們喜歡的但不想見(jiàn)到的矛盾糾結的青春呢。
有些事情我們不必去計較那么多，現實(shí)有太多的紛紛擾擾，但是只要自己平靜的去看待，也沒(méi)有什么大不了的。
初中生周記14
7月7日這天，媽媽帶著(zhù)我去練字班咨詢(xún)。來(lái)到老師面前，我們說(shuō)明來(lái)意，老師耐心并詳細地給我們介紹了學(xué)習班的情況，接著(zhù)老師給了我一支鋼筆，讓我在紙上寫(xiě)上自己的名字。然后老師進(jìn)行了點(diǎn) 評，說(shuō)首先我寫(xiě)得字體大小不一，字不方正，橫不平豎不直，組合字體的位置擺放不到位。接下來(lái)老師在紙上寫(xiě)了我的名字，哇塞！真漂亮。老師還講了握筆的正確姿勢，諸如大拇指不能蓋在食指上， 不然的話(huà)我們的視線(xiàn)看不到寫(xiě)的字，容易出現歪脖子，勾手腕等一系列癥狀，久而久之就會(huì )導致手腕疼痛，脖子酸困，還會(huì )影響視力。經(jīng)老師這么一說(shuō)，仔細一想和我的情況一模一樣，老師真的是火眼 金睛呀！
就在這時(shí)，一位阿姨帶著(zhù)一小男孩也進(jìn)來(lái)詢(xún)問(wèn)�？瓷先ツ悄泻⒁簿褪巧弦荒昙壍臉幼�，長(cháng)得瘦瘦的，但是精力充沛。事情的起因是小男孩的媽媽正在和老師交談，可能他媽媽說(shuō)了孩子的毛病之類(lèi)讓 他不順心的話(huà)，結果小男孩一邊哭一邊打他媽媽。老師看見(jiàn)了，就和藹地說(shuō)他不尊重家長(cháng)，這種做法是不對的，誰(shuí)知小男孩調過(guò)頭來(lái)和老師較起勁來(lái)，還說(shuō)：“你憑什么管我，你算老幾……”這時(shí)老師 的臉龐由和藹變得嚴肅起來(lái)說(shuō)：“你走吧！我不收你這樣的學(xué)生，老師也不缺你這一點(diǎn)學(xué)費，要想學(xué)寫(xiě)字，首先你的先學(xué)會(huì )怎樣做人�！痹�(huà)說(shuō)的雖然有點(diǎn)太嚴厲了，但道理卻是耐人尋味的。
我在一旁被這突發(fā)的事情給驚呆了，我都不敢聽(tīng)了，所以我把耳朵捂緊了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō)老師真棒，講的道理讓人入骨三分，這樣的老師讓家長(cháng)放心。告訴我在這里要聽(tīng)老師的話(huà)，要尊敬老 師，還說(shuō)：“要想別人尊重你，首先你的尊重別人�！崩蠋熀蛬寢尩脑�(huà)已深深刻進(jìn)了我的心里。
初中生周記15
今天第一次請了病假，上學(xué)以來(lái)除了某一次之外沒(méi)請過(guò)病假，哪怕小學(xué)的時(shí)候吐掉了早飯午飯沒(méi)吃也要坐在課堂里煎熬地等待放學(xué)，當快要放學(xué)看到在窗外等待的媽媽時(shí)我哭了。初中的時(shí)候感冒嗓子啞到幾乎說(shuō)不出話(huà)，說(shuō)出來(lái)的話(huà)像破鑼聲音，上語(yǔ)文課的時(shí)候老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我雖然會(huì )卻苦于說(shuō)不出來(lái)，于是默默地站了一節課。
有一次過(guò)敏了，身上癢的要死，眼睛腫得跟核桃一樣，看人還要仰著(zhù)臉才能看到，即使如此我只是中午吃飯時(shí)間出去掛了一袋鹽水然后回去繼續上課，老師見(jiàn)我眼皮一直垂著(zhù)沒(méi)看他以為我開(kāi)小差了，叫我起來(lái)回答問(wèn)題，幸好嗓子不啞，我回答對了。
丁山的時(shí)候，再一次喉嚨啞到說(shuō)不出話(huà)，要去食堂買(mǎi)飯，我糾結著(zhù)要怎么讓盛飯的阿姨明白我要什么，最終選擇寫(xiě)在紙上，結果那阿姨認得我，一見(jiàn)我就問(wèn)，你又要一塊錢(qián)飯啵，我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。終于，我以為請假不再那么困難，早上剛開(kāi)口說(shuō)了一聲我要請假，就遭到舍友的“提醒”我不明白，別人請假，胡編亂造的理由都可以，我發(fā)燒感冒，喉嚨啞了，卻不能被諒解和支持，本來(lái)就痛的頭更痛了，我很糾結了一上午，究竟是請假還是不請，最后我還是請假了，我不想變得跟過(guò)去一樣心酸。
上車(chē)前發(fā)了一個(gè)短信給媽媽?zhuān)瑔?wèn)她愿意來(lái)接我不，要是不愿意我就自己回去，我想著(zhù)，回去可能要被媽媽罵了，我還是自己上了車(chē)，沒(méi)多久就收到媽媽的短信，說(shuō)：“幾點(diǎn)出來(lái)？”我說(shuō)：“我上車(chē)了，十路，”她問(wèn)：“到嗎？”我說(shuō)：“到的”，此刻我的眼淚已經(jīng)忍不住掉下來(lái)了。
第一次媽媽沒(méi)有因為我請假而責備我，媽媽打來(lái)電話(huà)說(shuō)，“家里有感冒藥，回家后就吃，冰箱里還有蘋(píng)果.......”忽然間覺(jué)得，所有的郁悶難過(guò)都煙消云散了。
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