【實(shí)用】小學(xué)周記合集9篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記 篇1
昨天，聽(tīng)了王永麗老師的一節美術(shù)課，使我感受到，現在的孩子們真幸福！王老師這節課講的是“會(huì )動(dòng)的線(xiàn)條”。聽(tīng)到這個(gè)課題，在我的腦海中，想象出了一些彎彎曲曲的線(xiàn)條，覺(jué)得一定會(huì )很枯 燥，可是，在聽(tīng)了這節課后，我感到現在的美術(shù)課真有趣！一上課，王老師就讓學(xué)生觀(guān)察一節鐵絲，問(wèn)學(xué)生們怎樣讓這節鐵絲動(dòng)起來(lái)？一名平時(shí)很淘氣的男生，幾下就使這節直直的鐵絲變得彎彎曲曲。 學(xué)生們又觀(guān)看了動(dòng)畫(huà)片中水的波紋，使學(xué)生了解到了，不同的彎曲的線(xiàn)條，可以表現出不同的動(dòng)態(tài)。老師設計的導入很用心，目的也很明確。王老師在課前，為學(xué)生們準備了許多圖片資料，有敦煌壁畫(huà) 、節日的焰火、旋轉的樓梯以及夜晚街道的車(chē)等等，使學(xué)生的創(chuàng )作思路更加開(kāi)闊。同學(xué)們還聯(lián)系生活實(shí)際，把自己觀(guān)察到的生活中的線(xiàn)條描述出來(lái)。三2班的學(xué)生實(shí)在可愛(ài)，尤其是那些平時(shí)看上去不起眼 的學(xué)生，回答得相當精彩，他們能夠觀(guān)察到，卷發(fā)、高跟鞋的曲線(xiàn)。再看學(xué)生創(chuàng )作的作品，真是千姿百態(tài)。
我覺(jué)得王老師的評價(jià)語(yǔ)言應再多樣一些，如果老師能夠運用精彩的語(yǔ)言進(jìn)行評價(jià)，能夠樹(shù)立學(xué)生學(xué)習、創(chuàng )造的積極性與自信心，再加上老師精美的板書(shū)設計，這節課將更加精彩！
小學(xué)周記 篇2
7月14號我在樓下打羽毛球。
我第一盤(pán)迎來(lái)了隔壁小孩，我滿(mǎn)懷信心接招了。大戰開(kāi)始了，只見(jiàn)他一揮過(guò)來(lái)，我立馬反擊，他敗北了，最終我完勝了他，真是毫無(wú)壓力。
第二場(chǎng)開(kāi)始了，還是那一個(gè)小孩，我認真打了起來(lái)他一打過(guò)來(lái)，我用力一揮就贏(yíng)了。我按著(zhù)這樣打了下去，最后贏(yíng)了。
看來(lái)我贏(yíng)定了，我開(kāi)懷大笑。當然，現實(shí)中是那么殘酷的，這次對陣的是我的老媽。
開(kāi)始了，老媽迅雷不及掩耳之勢，我本能的接過(guò)來(lái)，便射過(guò)去了，場(chǎng)上比分越來(lái)越激烈，漸漸地比分變成九比九，雙方已經(jīng)進(jìn)入不分上下的情況。
最后一分這激烈，我高球打了過(guò)去，正當雙方都筋疲力盡的時(shí)候，我也使出必殺技：扣殺。老媽?zhuān)瑪”薄?/p>
不耕耘能有收獲嗎？不學(xué)習能獲取知識嗎？答案是否定的
小學(xué)周記 篇3
剛才看中央三套的《我要上春晚》節目，曾被一個(gè)舞蹈所震撼。
一面大鼓上舞著(zhù)一個(gè)沒(méi)有雙腿姑娘，她美得像天仙。純真的娃娃臉上一會(huì )兒甜蜜而安詳，一會(huì )兒又透露出堅毅與剛強。細嫩而修長(cháng)的雙臂舞著(zhù)飄動(dòng)的紅綢，兩只殘缺的雙腿來(lái)回舒展著(zhù)，像戰士的沖鋒號。她雖然不能站起來(lái)飛舞，但她柔中帶剛的舞姿卻告訴人們，這是一個(gè)在痛苦中獲得重生的強者。
舞者叫廖志，是汶川地震中的幸存者，曾是舞蹈演員。5、12那天，她去婆家看望她十個(gè)月大的女兒，本來(lái)看完她是要去另一個(gè)城市的，但因依戀女兒，想多陪女兒一天。但不幸就發(fā)生在此時(shí)。她看到房子在倒，立刻撲在女兒和婆婆身上想護住她們。當她醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，問(wèn)廢墟中的婆婆：“寶貝呢？”婆婆回答“孩子睡著(zhù)了”。她已知道了結果。不一會(huì )兒，婆婆也沒(méi)了聲息。二十多個(gè)小時(shí)后，她從廢墟中被救出，就被截掉了雙腿。
這是一個(gè)身心都受到重創(chuàng )的姑娘。在截肢一個(gè)月后，她躺在大地上重新舞了起來(lái)。
當主持人董卿問(wèn)她為什么要這樣時(shí)，她平靜地說(shuō)：“有很多像我一樣苦難的人們需要幫助和鼓勵，這是上天讓我活下來(lái)的唯一目的。我還慶幸我那天沒(méi)有離開(kāi)女兒，要不她離開(kāi)人間的時(shí)候是多么的孤獨�！�
我從來(lái)沒(méi)有體會(huì )到淚如泉涌是什么滋味，但此刻，我看不清電視屏幕上有什么。我真想鉆進(jìn)電視里抱抱這個(gè)可憐的姑娘，給她以溫暖。
我們這些體魄健全的人們，面對這些從痛苦中站起來(lái)的強者，是多么的羞愧呀！整天為了自己的私利患得患失，生怕吃虧。在爭名奪利中，削尖了腦袋往里鉆，溜須拍馬，明爭暗斗，詆毀他人，我們活得是多么的卑劣呀！
這個(gè)社會(huì )太需要像廖志一樣純潔的天使了。如果能發(fā)明一種凈化人心靈的過(guò)濾器，讓人們的心靈像藍天一樣純凈，那我們的這個(gè)社會(huì )該是多么的純美溫暖��！
小學(xué)周記 篇4
7月1日學(xué)校開(kāi)始放假，從這時(shí)起我的暑假生活就正式開(kāi)始。
我做一個(gè)暑假活動(dòng)計劃，一是到附近的公園去玩，二是安排好每天的學(xué)習，三是有明確的一個(gè)學(xué)習目標。
開(kāi)始我去梁豐生態(tài)園，觀(guān)賞生態(tài)園的風(fēng)景，青青的湖水，綠油油的樹(shù)木，鮮艷的花朵；后來(lái)我去暨陽(yáng)湖濕地公園，那里綠樹(shù)成蔭，小溪流水，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，蓮藕已經(jīng)開(kāi)出粉紅色的荷花，很好看，真讓我心情開(kāi)朗呀。
我的每天學(xué)習計劃是：上午9點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)一頁(yè)漢字，寫(xiě)一頁(yè)數字，做三行共60個(gè)口算題，做20個(gè)乘除法試題和三個(gè)應用題，中午在電腦上跟讀小學(xué)二年級的蘇教版牛津英語(yǔ)三課。
下午休息一會(huì )，4點(diǎn)寫(xiě)一頁(yè)漢字，閱讀一篇小學(xué)課文，并完成課文作業(yè)，其余時(shí)間就看看動(dòng)畫(huà)電視。
我的`暑假目標是：把字練的好一點(diǎn)，把數字寫(xiě)的小一點(diǎn)，把乘法口決背的熟一點(diǎn)，為開(kāi)學(xué)上課打好基礎。
小學(xué)周記 篇5
我有一件難忘的事，就是小時(shí)候一次在上海過(guò)馬路。
那天晚上，我們一家和爸爸的同事們一起出去吃飯。我們一邊說(shuō)話(huà)一邊走路，走著(zhù)走著(zhù)我們正準備過(guò)馬路。這時(shí)，我便掙扎了媽媽的手，吵著(zhù)要和爸爸的同事們一起過(guò)馬路。媽媽便說(shuō)：“過(guò)馬路要牽緊叔叔的手，一定要小心�！薄爸懒��！蔽冶悴荒蜔┑恼f(shuō)。于是，我和叔叔們過(guò)了馬路。卻看見(jiàn)爸爸媽媽還在后面慢慢的走過(guò)來(lái)。然后，我一掙脫了叔叔的手，便左右看都不看的往爸爸媽媽那里沖。正好，這時(shí)一輛出租車(chē)從我身后飛馳而過(guò)。差一點(diǎn)，我便見(jiàn)不到爸爸媽媽了。
爸爸過(guò)了馬路便生氣的說(shuō)：“你媽媽剛才千叮嚀萬(wàn)囑咐說(shuō)要小心，你怎么就是不聽(tīng)，就不能聽(tīng)話(huà)點(diǎn)嗎？幸好這次沒(méi)事，下次我希望不要在發(fā)生了�！�
因為這件事情，使我明白了過(guò)馬路要遵守交通規則。不然，下次就可能不這么幸運了。
小學(xué)周記 篇6
期天又到了。下午媽媽不在家，我可開(kāi)心了，翻箱倒柜，找出一本厚厚的童話(huà)集，拿出一袋瓜子，倒一杯可樂(lè )，嗑著(zhù)瓜子，漫不經(jīng)心地看起書(shū)來(lái)。
“兒子，快過(guò)來(lái)幫忙�！睕](méi)看幾頁(yè)，爸爸叫我了。我忙放下書(shū)來(lái)，迅速跑過(guò)去。只見(jiàn)爸爸手里握著(zhù)兩只山芋，“再拿幾只�！蔽覒�(huà)又拿來(lái)了幾只，問(wèn)：“是不是去野外烤山芋呀?”“兒子真聰明!”
我和爸爸拿著(zhù)山芋，來(lái)到一片長(cháng)滿(mǎn)枯草的空地上。爸爸讓我去拔一大把枯草來(lái)，自己在地上挖洞。洞挖好了，草也拔來(lái)了。接著(zhù)，爸爸把草蓋在洞上，用打火機點(diǎn)燃了干草。干草“咝咝”地燃燒起來(lái)，老爸用樹(shù)枝輕輕撥動(dòng)著(zhù)，火越來(lái)越旺……
突然，我聞到一股撲鼻而來(lái)的香味兒。啊!真香!我要求挖開(kāi)嘗嘗，可爸爸偏不讓。說(shuō)什么不熟呢，分明是不想讓我先吃，這么偏心。我索性躺下來(lái)，懶洋洋地做起白日夢(mèng)來(lái)。
“小饞貓，快起來(lái)，熟嘍!”我忙一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐起來(lái)，顧不得燙手，抓起最大的一只山芋，剝去皮，就咬起來(lái)�！巴邸睜C得我齜牙咧嘴，爸爸看到我那副模樣哈哈大笑起來(lái)。要是平時(shí)，我準跟他理論不可，可現在我才沒(méi)那工夫，那香味的魅力實(shí)在太大了!我吹了吹，又是一口�！巴�，又松又軟，又香又甜……”那滋味簡(jiǎn)直無(wú)法形容，只知道特別特別好吃，三下五除二，就把一只大山芋給消滅了。
我又拿起一只，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，慢條斯理地品嘗著(zhù)……夕陽(yáng)西下，我們收拾好殘局，開(kāi)心地回家了。
啊!真是一個(gè)多彩的星期天。
小學(xué)周記 篇7
童年是一條五彩的河，是一道七彩的路，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌�；貞浲�，我感到十分快樂(lè )，但帶著(zhù)一絲留念和向往。
那時(shí)，我最喜歡夏天了。穿著(zhù)花花綠綠的裙子，和小伙盤(pán)成群結隊地跑到小河里面捉魚(yú)蝦、跑到田野去捉蚱蜢、一起到山林里造房子……記憶中家鄉的那條小河很清澈，里面有很多的小魚(yú)和小蝦。我和伙伴們頭戴草帽、手拿漁網(wǎng)，在小河里嬉戲、游玩，好像那就是我們快樂(lè )的天堂。要是下著(zhù)蒙蒙細雨，我們也要穿著(zhù)雨衣到河里鬧一番。那時(shí)的我們就算捉不到魚(yú)也是那么的開(kāi)心和滿(mǎn)足。更有意思的是，我們一起比賽看誰(shuí)捉的蚱蜢多，誰(shuí)建的房子最漂亮。那些快樂(lè )的事情就像一個(gè)個(gè)精靈，每天使我變得像個(gè)野孩子。
快樂(lè )的時(shí)光總是容易流逝，我要好好珍惜現在的幸福生活和美好時(shí)光。
小學(xué)周記 篇8
下午，老師宣布二年級6班和二年級5班的同學(xué)到草坪上參加拔河比賽。
裁判是小明，小明到了草坪上說(shuō)：“比賽馬上就要開(kāi)始了，大家做好準備，一二三開(kāi)始�！北荣愰_(kāi)始了，站在隊伍的第一個(gè)小朋友是小剛，小剛大喊道：“比賽時(shí)要齊心協(xié)力才能取得好成績(jì)�！毙倢ψ约喊嗪苡行判�，所以使的勁非常大，累得臉都紅了。第二個(gè)小朋友叫小華，小華他的腿用力地邁開(kāi)雙腿，心里想：一定要贏(yíng)爭取拿第一！最后一個(gè)小朋友叫小軍，小軍看到兩只小鳥(niǎo)都為自己加油，露出了笑容，于是使的勁更大了。經(jīng)過(guò)二年級6班同學(xué)們的共同努力，他們取得了第一名的好成績(jì)。
小學(xué)周記 篇9
一周前我還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，但經(jīng)過(guò)比軍訓更加艱苦的一周時(shí)間的學(xué)習后，我感覺(jué)到自己好像一下子成熟了許多。
早就聽(tīng)父母和周?chē)呐笥颜f(shuō)過(guò)：初中的學(xué)習不僅難度加大了很多，而且還增加了歷史、地理、政治、生物等幾門(mén)重要學(xué)科。初二還會(huì )增加物理、初三還會(huì )增加化學(xué)，這無(wú)疑會(huì )大大增加我們的學(xué)習壓力。
剛開(kāi)始我還不以為然，但經(jīng)過(guò)一周高強度的學(xué)習之后，我深刻的感覺(jué)到，初中的課堂還要求我們在上每一堂課的時(shí)候注意力都要達到100%的集中。也就是說(shuō)，初中的學(xué)習拼的不只是智力，還有我們的毅力�？墒怯钟姓l(shuí)能對一個(gè)自己完全不感興趣的學(xué)科，在長(cháng)達三年的時(shí)間內都保持始終如一的關(guān)注呢?大概只有超人能做到吧!所以，我們最好學(xué)會(huì )愛(ài)上每一門(mén)學(xué)科。要想愛(ài)上每一門(mén)學(xué)科，就要學(xué)會(huì )變被動(dòng)為主動(dòng)。
開(kāi)學(xué)第一周，每一位老師都在耐心的教我們學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習。我認為主動(dòng)學(xué)習分為四個(gè)方面：第一，課前充分預習。預習時(shí)要把自己覺(jué)得老師會(huì )講的都自學(xué)一遍。把不會(huì )的和理解起來(lái)很吃力的內容畫(huà)出來(lái)，第二天重點(diǎn)聽(tīng)。第二，抓住課堂。注意力集中，緊跟老師思路能起到事半功倍的效果。第三，作業(yè)認真。作業(yè)是老師了解學(xué)生課堂掌握和課下學(xué)習情況的有效途徑。第四，課外自學(xué)也是必不可少的。因為你在課堂上學(xué)的，大家也都學(xué)了。在這里每一位學(xué)生都很優(yōu)秀，要想卓爾不群，就要付出更多的努力和汗水。
一周的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，它只是我們人生長(cháng)河中的一粟;但是說(shuō)短也不短，因為一周時(shí)間也足可以讓我們學(xué)到別人也許一生也學(xué)不到的寶貴財富。我覺(jué)得開(kāi)學(xué)第一周讓我邊學(xué)邊思考了很多……
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