小學(xué)生周記【熱】
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生周記1
春天到了，陽(yáng)光明媚，白云像棉花糖一樣。小燕子從南方飛回來(lái)了。柳樹(shù)梳起一根根小辮子，小草探出了腦袋，花兒也露出了笑臉。
動(dòng)物們想去摘桃子，可是必須經(jīng)過(guò)一條小河，它們決定坐一艘小船過(guò)去。過(guò)了幾天動(dòng)物們做好了船。它們坐著(zhù)船到了河的對岸，可是桃樹(shù)上的桃子沒(méi)成熟。它們只好又坐著(zhù)船回來(lái)了。小猴每天在岸邊看著(zhù)桃樹(shù)，過(guò)了一天又一天，桃子終于成熟了�？墒切『锊恢来谀睦�。突然它看見(jiàn)老牛在旁邊。老牛好像也想摘桃子，小猴問(wèn)老牛：“老牛，老牛，你不是可以過(guò)河嗎?還等什么呢？”老牛說(shuō)：“桃樹(shù)太高了，我爬不上去�！毙『镎f(shuō)：“我會(huì )爬樹(shù)，要不你送我過(guò)河，我負責爬樹(shù)�！崩吓Ｕf(shuō)：“當然可以了！”
就這樣老牛幫小猴過(guò)河，小猴幫老牛摘桃。它們摘回很多桃子給動(dòng)物們分享，動(dòng)物們吃得可開(kāi)心啦！
小學(xué)生周記2
這個(gè)周六，萬(wàn)里行是走進(jìn)二河閘。二河閘是什么樣的呢?它有什么用?我們帶著(zhù)問(wèn)題出發(fā)了。
剛開(kāi)始我們不覺(jué)得累，但是走著(zhù)走著(zhù)就走不動(dòng)了，甚至有的人都累的哭了起來(lái)。其實(shí)我也很累，但爺爺常說(shuō)：苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五;累不累，想想革命老前輩。紅軍能走兩萬(wàn)五千里，我們難道這么遠都走不下去嗎?于是我堅持向前走，終于來(lái)到了目的地。
二河閘是由35個(gè)閘門(mén)組成的，聽(tīng)老師說(shuō)：二河閘是古人用一塊一塊石頭建成的。我想：我們現在建二河閘都很不容易了，過(guò)去人建一定更加困難。休息的時(shí)候我問(wèn)老師：二河閘那么多閘門(mén)是干什么用的?老師說(shuō)：我們洪澤有種季節叫梅雨季節，那個(gè)季節經(jīng)常下雨，如果兩邊的水位落差太大，就要把門(mén)打開(kāi)開(kāi)始泄洪。如果閘門(mén)關(guān)起來(lái)那些水可以用來(lái)灌溉農田。聽(tīng)了老師的介紹，我更佩服那些建二河閘的人們了。
今天的萬(wàn)里行結束了，雖然很累但是每個(gè)人都很開(kāi)心。
小學(xué)生周記3
經(jīng)過(guò)了4到6天的發(fā)芽時(shí)間之后，我的牽�；ńK于可以從一粒種子變成了對于一棵自己小小的小芽?jì)毫�，下面我們就讓我�?lái)帶你們去參觀(guān)學(xué)習一下吧!
剛出來(lái)的時(shí)候，矮牽牛的葉子只有兩個(gè)，就像一個(gè)迷你屁，大約有一厘米長(cháng)；矮牽牛的葉子只有0。0001毫米的長(cháng)度約為0。5厘米；如果你輕輕移動(dòng)它的根，它會(huì )彎曲一點(diǎn)。它的根部上部是綠色的，下部是紫色的，如果從整體上看它就像我們人體的一根肌腱，它的上部被分成一半，有幾片葉子在幾個(gè)上，它是驚人的！
兩天后，它高內徑0.5cm葉子自然多了幾件哦！當然咯，根不想要，但也從2的頂部半背后落入4個(gè)半，多大了！
這是我觀(guān)察到的牽�；�。
小學(xué)生周記4
一次，我們學(xué)校組織，讓我們給山區的同學(xué)捐贈書(shū)。為了山區的同學(xué)能看上書(shū)，老師鼓勵我們讓我們都要把書(shū)捐給山區的同學(xué)。
回到家，我就開(kāi)始找書(shū)，媽咪看見(jiàn)我在找東西，就好奇地問(wèn)：“你在找什么呢?”我答道：“老師讓我們?yōu)樯絽^的同學(xué)捐書(shū)，我要把我看完的并且保存好的.書(shū)找出來(lái)，捐給山區的同學(xué)�！眿屵湔f(shuō)：“你真懂事!我和你一起找吧，這樣會(huì )快些�！蔽覀儼盐铱催^(guò)的課外書(shū)都找了出來(lái)，并進(jìn)行了分類(lèi)，一類(lèi)是準備要捐的，另一類(lèi)是留下的。第二天，我把書(shū)交給老師，老師把捐書(shū)較多的同學(xué)表?yè)P了一番。其中就有我，我心里很高興。
我感到這件事很有意義，因為我能把書(shū)捐給山區的同學(xué)們，就是獻出我的愛(ài)心。所以，我覺(jué)得我以后應該多做些有意義的事。
小學(xué)生周記5
今天，我和xx一起到xx家玩。令我們意想不到的是——我們的舊同學(xué)xxx也來(lái)了。這讓我和xx高興無(wú)比。就像餓狼遇到食物，離開(kāi)水的魚(yú)遇到大�！谑�，我們便開(kāi)始談天說(shuō)地，大事小事都說(shuō)餐飽。
直到那幾個(gè)男孩子來(lái)之前都好好的，但是他們來(lái)了之后便把xx的家弄得一團糟。他們把我們買(mǎi)回來(lái)的糖果和花生扔來(lái)扔去，用水把xx淋得全身都濕透了，還連累到xx，令她被奶奶罵。
后來(lái)我們到沙場(chǎng)玩。那幾個(gè)男孩竟然用沙子來(lái)扔我們，這一回真的把我們給弄生氣了。我們拿起沙子扔向那幾個(gè)男孩，想不到我們竟然打起了“沙戰”。我扔你躲，過(guò)了一會(huì )兒我們便滿(mǎn)頭沙子。最后，當然是和解啦！
��！今天真是一個(gè)高興的日子！因為我們可以再次見(jiàn)到境霞，還可以瘋狂地打“沙戰”令我們壓力盡失。
小學(xué)生周記6
除夕那天，我和爸爸媽媽一大清早就來(lái)到了爺爺奶奶家�？焐衔绨职趾拔胰ベN對聯(lián)，我急忙跑去。抹上糨糊，按照上聯(lián)、下聯(lián)的順序，依次貼上去。
傍晚，爸爸媽媽走了，讓我住在爺爺奶奶家。
“噼里啪啦，噼里啪啦……”窗外傳來(lái)一陣 鞭炮聲，我睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，一看三爺爺來(lái)了，我就趕快起來(lái)，因為我答應爺爺只要三爺爺一來(lái)，我就得起來(lái)，因為三爺爺來(lái)的最早。唉!沒(méi)辦法!只好起來(lái)了。
8點(diǎn)左右，爸爸媽媽來(lái)了。爺爺奶奶住的村子里有這樣一個(gè)習俗：大年初一早上吃錢(qián)餃子，如果家里人誰(shuí)吃到錢(qián)餃子，就代表誰(shuí)在新的一年中一年都有好運氣。結果奶奶吃到了錢(qián)餃子，衷心的祝愿奶奶在新的一年里有好運氣。
吃過(guò)餃子，村里的人們就三個(gè)一群五個(gè)一伙的去給村里的人家拜年。我和爸爸媽媽一起去給村里的人家拜年。
每到一家 ，那戶(hù)人家就要給孩子壓歲錢(qián)，想要孩子不要有長(cháng)大的煩惱。
希望在來(lái)年，大家身體健康，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè )，財源滾滾!
小學(xué)生周記7
媽媽不知從哪兒買(mǎi)來(lái)一只風(fēng)箏，我們便在海風(fēng)中放起了風(fēng)箏。抬眼望去，海邊放風(fēng)箏得人真不少！五顏六色得風(fēng)箏爭先恐后地向天空跑去。
我迫不及待地放長(cháng)風(fēng)箏得線(xiàn)，讓媽媽站在較高得海石上，把風(fēng)箏拋上天空，我一邊朝前跑，一邊回頭看，風(fēng)箏是否成功起飛，但是它得尾巴卻不停地轉，怎么回事？我堅持不懈地跑著(zhù)，可風(fēng)箏卻不聽(tīng)話(huà)，怎么也飛不上天。爸爸“一把搶過(guò)”風(fēng)箏嘗試放飛，結果和我得情況差不多！
這次我們改變了“方案”，我拿線(xiàn)團在前面跑，媽媽舉著(zhù)風(fēng)箏在后面緊跟著(zhù)跑，看準時(shí)機“啪”地放手，強勁得海風(fēng)“呼”地將風(fēng)箏吹上了藍天�！把�!”我們歡呼起來(lái)，“太棒了，成功了！”色彩鮮艷得風(fēng)箏像一個(gè)調皮得孩子乘風(fēng)而來(lái)，乘風(fēng)而去，忽上忽下。我得心也跟著(zhù)上下起伏，生怕它再掉下來(lái)，吹著(zhù)海風(fēng)放風(fēng)箏，愜意無(wú)比��！
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把最后一絲陽(yáng)光送給了風(fēng)箏，我們帶著(zhù)愉悅得心情踏上了回家得小路。
小學(xué)生周記8
10月7日的時(shí)候我們去看了電影，《我和我的祖國》。
這里面講了4個(gè)故事，其中我最喜歡是下面的兩個(gè)故事，一個(gè)是《前夜》，講的是在開(kāi)國大典之前，有一個(gè)叫林治遠的人，為了讓國旗安全的升起，做了一遍又一遍的試驗。而且每一遍都非常的嚴謹，在發(fā)現裝置壞了的時(shí)候，非常需要幾種金屬，于是就有很多人來(lái)捐，有人捐了眼鏡，還有人捐了金條，有還有一位大學(xué)教授捐了一塊樣板。最后林治遠冒著(zhù)很高的風(fēng)險，完成了阻斷球的焊接，從而開(kāi)國大典的升旗儀式順利舉行。
還有一個(gè)故事就是《護航》講的是一個(gè)女飛行員要去執行備飛任務(wù)，我之前以為備飛飛行員都很差，但現在我覺(jué)得備飛的飛行員都很強，在閱兵的時(shí)候。飛機一下子出現了故障，她本來(lái)是要執行備飛任務(wù)。但是她有想一個(gè)辦法，讓故障的飛機重新執行任務(wù)，看完整部電影，我覺(jué)得很感動(dòng)，讓我覺(jué)得我們的祖國很強大，但是再強大的祖國
也離不開(kāi)大家的努力。
小學(xué)生周記9
友情到底會(huì )不會(huì )退色，有的人說(shuō)會(huì )，有的人說(shuō)不會(huì )。如果讓我投這一票的話(huà)，我一定會(huì )說(shuō)友情是不會(huì )退色，因為友情是人生最大的快樂(lè )。
我是一名快要從學(xué)校畢業(yè)的小學(xué)生，話(huà)說(shuō)小學(xué)的友情是最珍貴的，為什么珍貴呢？因為小學(xué)的友情是圣潔的，是無(wú)可替代的。我有兩個(gè)好朋友，他們非常單純、非�？蓯�(ài)。我們整天在一起，放學(xué)之后我們一起回家、一起在小公園寫(xiě)作業(yè)、一起做游戲。整天有說(shuō)不完的話(huà)。很高興認識他們，他們讓我知道了友情的珍貴。而像有一些人和他交朋友不是為了畢業(yè)時(shí)的哭，學(xué)校里的笑。而是為了貪圖他家是多么有錢(qián)，多么有地位。我感覺(jué)這種友情是不純粹的，最起碼是不高尚的。
所以我們要在小學(xué)時(shí)光享受自己歡樂(lè )的友情，我從書(shū)上看到過(guò)這樣一名話(huà)：“友情萬(wàn)歲”！友情比天還高，比地還遼闊。
小學(xué)生周記10
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我很高興，因為我今天是班里的一員，可以為班里做貢獻，在今天我認識了很多學(xué)生和老師。我一進(jìn)校門(mén)，就得每天努力學(xué)習，為全班贏(yíng)得榮譽(yù)，讓別人看我一眼。當我來(lái)上課的時(shí)候，似乎有一種讀書(shū)的味道，所以我從小就不喜歡學(xué)習，找到了學(xué)習的感覺(jué)。雖然我近視，但總是改變不了我對學(xué)習的熱愛(ài)。
我還記得生動(dòng)冬歇期，但因為在很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有學(xué)校，我不會(huì )忘記這些學(xué)習生活中，我認為這是浪費時(shí)間，因為古語(yǔ)：時(shí)間就是金錢(qián)，金錢(qián)不能難買(mǎi)寸光陰。隨著(zhù)時(shí)間的金錢(qián)，浪費時(shí)間是浪費錢(qián)，所以我們要珍惜時(shí)間。當進(jìn)入教室，雖然學(xué)生對班級它的第三數學(xué)課！但我會(huì )晚自習老師布置的作業(yè)。
因此，我會(huì )努力學(xué)習，為將來(lái)的工作打下基礎。
小學(xué)生周記11
大雁南飛，湛藍的天空飄著(zhù)朵朵白云。金黃的稻子笑彎了腰。我來(lái)到外公家。
外公正在釣魚(yú)。我也忍不住躍躍欲試。
我纏著(zhù)外公要魚(yú)竿。外公實(shí)在拗不過(guò)，只好給我。這下我可樂(lè )了。我先給魚(yú)鉤裝上魚(yú)食，然后用勁一甩，魚(yú)線(xiàn)在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，飛入水中。池塘真漂亮，池水清清，岸邊樹(shù)木茂盛，莊稼、人影、小鳥(niǎo)，構成了一幅極美的圖畫(huà)。魚(yú)兒在水中自由自在地游泳。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起了一陣漣漪。就在這時(shí)，我的魚(yú)竿微微搖動(dòng)了一下，魚(yú)浮子也開(kāi)始下沉。我迅速拎起魚(yú)竿一看，唉，只是根細樹(shù)枝。
我毫不氣餒，又如法炮制，耐心等待魚(yú)兒上鉤。等呀等，我不禁打起了哈欠。忽然，魚(yú)浮子使勁往下沉，我用勁一拎，定睛一看，哇塞，好——好大的一條魚(yú)呀！可魚(yú)兒似乎在逗我玩，眼看著(zhù)就要上岸了，線(xiàn)斷了，魚(yú)兒落入水中，搖搖尾巴，悠然自得地走了。
接下來(lái)，魚(yú)兒再也沒(méi)上鉤。我卻充滿(mǎn)快樂(lè )，因為我學(xué)會(huì )了釣魚(yú)。
小學(xué)生周記12
今天上午，媽媽有事出去了，臨走之前叮囑我在家里好好做作業(yè)，我滿(mǎn)口答應了�？傻任易鐾曜鳂I(yè)后，電視看的沒(méi)意思了，電腦又不想玩，也不想看課外書(shū)，這可怎么辦呢？我看著(zhù)有些雜亂的沙發(fā)，想到：哎，我打掃房間吧！
我先把客廳的地板仔仔細細地拖了一遍，看著(zhù)光亮如新的地板，我又把沙發(fā)上的東西收拾的整整齊齊。多么整齊的客廳��！正當我自我陶醉時(shí)，我忽然想起來(lái)臥室的床上還沒(méi)有收拾呢，我連忙沖到臥室，疊被子，鋪床單，完工！
媽媽回來(lái)后，看著(zhù)干凈整潔的屋子里，高興地摟住我說(shuō)：“長(cháng)大啦！”
小學(xué)生周記13
星期五周報發(fā)下來(lái)了，我拿起周報一看，一眼就看到了盧振松的童話(huà)《富人與窮人》。這篇童話(huà)和我以前看到的書(shū)上的童話(huà)是一樣的，因此，我想問(wèn)他“你為什么要抄人家的文章呢？”
其他的同學(xué)也在紛紛議論，憑什么他抄的也能上周報？“抗議！抗議！抗議！抗議！抗議！”抗議聲四起，可盧振松還在強詞奪理狡辯說(shuō)沒(méi)有抄。就在大家爭吵不休的時(shí)候，梁國淵悄悄地到圖書(shū)柜里拿故事書(shū)找到《窮人與富人》這篇故事，拿著(zhù)周報一對，果然大部分都是抄的。盧振松真是膽大包天，連抄作文都敢！
盧振松的陰謀詭計當場(chǎng)被拆穿了，也沒(méi)說(shuō)什么，就是表情好像他是無(wú)辜的又好像有點(diǎn)不甘心。那也沒(méi)辦法，是他自己騙老師，自己騙自己，現在被人找出證據來(lái)了，后悔也也沒(méi)用了。
老師點(diǎn)評：陰謀詭計被拆穿了，也沒(méi)說(shuō)什么，就是表情好像無(wú)辜又好像有點(diǎn)不甘心，寫(xiě)得好，將盧振松的表情寫(xiě)出來(lái)了。當然作為旁觀(guān)者的你，內心感受可以多寫(xiě)一些。
小學(xué)生周記14
我為什么這么容易變黑？這個(gè)問(wèn)題讓我思考了好久，我的家人都很難變黑，我也沒(méi)有出去曬太久，就玩了幾十分鐘，就變成了“非洲人”。我問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)覟槭裁催@么容易變黑？”媽媽也不知道，搖搖頭對我說(shuō)：“我也不知道�！蔽蚁耄哼B媽媽都不知道，一定是非常深奧的問(wèn)題，難道我的基因變異了？
我哥哥為什么五年級就有了白頭發(fā)？我想了這個(gè)問(wèn)題最少有一百二十個(gè)次。我曾經(jīng)想過(guò)：哥哥是不是提早發(fā)育了？天啊，我以后說(shuō)這是我哥哥，大家一看，是個(gè)矮冬瓜，不僅丟我的臉，也丟了他自己的臉��！于是，我問(wèn)他，“你為什么有白頭發(fā)？”他好像不在意，對我說(shuō)：“有才帥！”真是拿他沒(méi)辦法。
是先有雞還是先有蛋？這個(gè)問(wèn)題甚至讓我想到?jīng)]法睡覺(jué)呢！因為我想這個(gè)都忘了睡覺(jué)時(shí)間。我想：如果先有雞，那么這只雞從哪兒來(lái)的呢？如果先有蛋，那么這個(gè)蛋又是從哪里來(lái)的呢？我覺(jué)得自己成了“問(wèn)題寶寶”。
小學(xué)生周記15
今天，我看見(jiàn)我養的兩只螞蟻趴在瓶子里一動(dòng)不動(dòng)，我想他們一定餓了。我就把白糖放進(jìn)瓶子里。后來(lái)，大螞蟻好像聞到了香味，立刻動(dòng)了起來(lái)，接著(zhù)小螞蟻好像也聞到了香味，朝白糖的方向爬去。大螞蟻與小螞蟻搶著(zhù)吃糖，并用頭上的觸角打起仗來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，小螞蟻不動(dòng)了，我用細棍撥了一波，小螞蟻仍然不動(dòng)，啊，原來(lái)它死了。
我想：大螞蟻真壞，為了搶糖吃，咬死了小螞蟻。我生氣地對著(zhù)吃飽了白糖的大螞蟻說(shuō)：“大螞蟻，吃貓屁。我再也不喂你了，讓你餓死�！�
我真不喜歡這只自私的大螞蟻。
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