關(guān)于高中周記集合7篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì )吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的高中周記8篇，希望對大家有所幫助。
高中周記 篇1
早晨，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，真是個(gè)好天氣！我和媽媽爸爸一起來(lái)到了南坑村爬山玩水，鍛煉身體，感受大自然的氣息。
汽車(chē)大約行了一小時(shí)，終于到達了目的地，我迫不及待地下車(chē)，順著(zhù)一條路率先走了上去，欣賞著(zhù)周?chē)膮⑻齑髽?shù)和鮮艷的小花，吹著(zhù)清涼的山風(fēng)，心情別提有多興奮，整個(gè)人活蹦亂跳的�？勺吡藳](méi)多久，都沒(méi)有平穩的路了，全是泥土上嵌進(jìn)去的一塊塊巖石，得一步一步艱難地走上去，一不小心還有滑落的危險，我小心翼翼地拉著(zhù)粗麻繩走上去，整顆心砰砰直跳，忐忑不安，但在媽媽爸爸的鼓勵下還是堅持了下來(lái)。走了許久，還是不見(jiàn)山頂，我早已累得腰酸背痛，毫無(wú)氣力，可想想剛才那么多路都堅持下來(lái)了，現在放棄有點(diǎn)太可惜了，便又繼續鼓起勇氣往上爬。我們走走停停，靠著(zhù)無(wú)限的毅力終于爬到了山頂。原來(lái)，在山頂上隱藏著(zhù)一件大自然的神秘驚喜——瀑布，泉水飛流直下，落在巖石上，發(fā)出清脆的聲響，走進(jìn)些，清涼的泉水滴落在身上十分舒爽，真是人間的一種享受�？吹竭@里我就想起了一首詩(shī)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，今天看到了真正的瀑布，還真是有這樣的感覺(jué)。
這次爬山，我們靠著(zhù)信心，經(jīng)歷各種困難，勇往直前，見(jiàn)到了美如畫(huà)的瀑布，真是對應了一句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。是��！生活中我們會(huì )遇到很多困難，但你絕不能以放棄的方式退縮，而是要努力向上，堅持把問(wèn)題解決，這樣成功才會(huì )與你同在�？�！美好的明天在向你招手。
高中周記 篇2
昨天是星期六，我和哥哥都到奶奶家去吃飯，晚上我們玩兒的都特別高興。
開(kāi)始，我和哥哥玩兒魔尺變形。我們都先變了一個(gè)球，又變成了一把槍……因為我比哥哥少變了一個(gè)，所以他勝了。
我們又玩兒起了氣球，我把氣球裝滿(mǎn)了水，哥哥也把氣球裝滿(mǎn)了水。于是，我們又比賽玩兒水球了。
我們玩兒完了，就高高興興的回家了。
這個(gè)星期六真的很快樂(lè )呀！
高中周記 篇3
勵志高中周記(一)
在這一周里，從高一到高三，那些比較厲害的老師的課我們都聽(tīng)了，確實(shí)受益匪淺。嘿嘿，老師聽(tīng)課跟學(xué)生聽(tīng)課，感覺(jué)就是不一樣。我和曉樂(lè )跟了韓老師，特別厲害的一個(gè)老師，我們運氣真的很好。韓老師教會(huì )了我很多東西，雖然有時(shí)候她的言辭很犀利，可是我還是很受用，因為她說(shuō)的很多不足，我身上都有。韓老師是一個(gè)很好的老師，她愛(ài)憎分明，盡管前一秒鐘她會(huì )很?chē)绤柕嘏u你，指出你的不足，可是后一秒鐘，她又可以跟你談笑，她又會(huì )安慰你，我很喜歡她，在她身上，不僅學(xué)會(huì )了如何更好地教學(xué)，也學(xué)會(huì )了如何更好地做人。韓老師說(shuō)我身上的學(xué)生味太重了，不如曉樂(lè )成熟，所以，我一直在努力地讓自己看起來(lái)更像老師一些，確實(shí)，本來(lái)人就不大，要是還不夠威嚴，可怎么壓那些學(xué)生啊。第一周，我覺(jué)得最痛苦的就是改作文，一個(gè)小時(shí)，還改不到4本，從錯別字，病句到整體結構，再到主題中心，我寫(xiě)的評語(yǔ)有些就跟學(xué)生的作文差不多了，真的非常非常累，可是我仍然很開(kāi)心，就是不知道，那些學(xué)生會(huì )不會(huì )好好去看，會(huì )不會(huì )好好去改呢?哎�？傊�，單單聽(tīng)課，就學(xué)到很多東西啦，呵呵，很開(kāi)心。
勵志高中周記(二)
隨著(zhù)夏天的腳步越來(lái)越遠,秋天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們的身邊。
秋天的來(lái)臨并沒(méi)有趕走夏天的炎熱,但秋天的從天而降,帶來(lái)了秋天的涼爽。蔚藍的天空像一條絲帶,上面鑲著(zhù)幾朵飄動(dòng)的白云。在遠處的西方飄著(zhù)一團烏云,烏黑的云朵玷污了天空自然的美麗。不一會(huì )兒,刮起了大風(fēng),呼嘯的大風(fēng)席地而卷,已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有感受到這樣激烈和狂暴的風(fēng)了,好像只有冬天才有這樣的“狂風(fēng)大作”。天空從灰色變成了黃色,一切不再陰沉沉的,而是明晃晃的。忽然一道閃電從天空中劃過(guò),緊接著(zhù)幾聲雷聲響徹大地,盼望已久的秋雨隨著(zhù)雷聲而來(lái)。劈頭蓋臉的雨點(diǎn)從天空中落下,傾盆大雨灑落人間。秋雨的到來(lái)沖走了往日的炎熱,它洗刷著(zhù)大地,把花的芳香,草的清香和土的濃香凝聚在這驚心動(dòng)魄的雨中。雨越下越大,像瀑布一樣,那樣急劇,那樣迅猛,勢不可擋,與大地奏響了交響曲。雨嘩啦啦的下著(zhù),下著(zhù)……最后伴著(zhù)幾聲雷聲消失在了天空中。大地經(jīng)過(guò)沐浴后顯得與眾不同,煥然一新。天空像一塊藍寶石,晶瑩透剔。秋雨雖不像春雨那樣嬌情,也不像夏雨那樣奔放,但我愛(ài)秋雨,它給人們帶來(lái)了新的氣息,帶來(lái)了精神上的享受。我愛(ài)秋雨!
勵志高中周記(三)
踏上了高中，就等于又上了一層階梯，來(lái)到一中，嶄新的校園，嶄新的同學(xué)，嶄新的老師……陸續都呈現在我的眼前，煥然一新的一切也應讓自己也煥新一新。
人人都說(shuō)，高中是奮斗的三年，是拼搏的`三年，但我卻不這樣認為，高中三年也是開(kāi)闊視野的三年，它能幫助我們在高中認識更多的同學(xué)，了解更加更加豐富的語(yǔ)言文化，學(xué)習更加淵博的知識。在這新的校園中，到處都彌漫著(zhù)“新”的空氣，為了能在這種“新”空氣中盡快適應，我們必須盡快調整自己的心萬(wàn)言書(shū)，與同學(xué)互相交流，與老師多多溝通，以此才能讓我們能更加充分地享受以后的高中生活。
當然，在高中的學(xué)習也是必不可少，經(jīng)歷了“中考”這一大捷后，我們必須迎接自己人生中最大的一次轉折點(diǎn)，一高考，高考的成敗與否關(guān)鍵是看我們在高中時(shí)代的努力與否，在學(xué)習這方面，我們應當吸收，學(xué)習別人擅長(cháng)的一方面，而善于發(fā)現自己的缺點(diǎn)取長(cháng)補短，用之所長(cháng)，學(xué)習就是這樣一點(diǎn)一滴，才能夠進(jìn)步的。
在這新的校園里，我們應與開(kāi)拓全新的自己，發(fā)揮出陸完美的自己，摒棄“落后”的自己，只有這樣，我們才能進(jìn)步，只有這樣，我們才能在這三年的高中生活中開(kāi)創(chuàng )出一片屬于自己的小天地。
高中周記 篇4
今天下午，我在學(xué)校里做作業(yè)，老媽和其他阿姨在打掃衛生，不能打擾她們。我能做的都做了，就剩下讀書(shū)和跳繩，還有一些不會(huì )的題。老媽找時(shí)間給我講題。這樣，我就能輕輕松松地回家了。
吃完飯，我和老媽玩石頭、剪刀、布的游戲，玩得很高興。突然，我口渴了，這可怎么辦？老媽上樓取又太慢了……我突然想了一個(gè)辦法，我帶了一個(gè)棒棒糖，我把它含在嘴里吃，不一會(huì )兒嘴就不干了。
讀書(shū)越多越聰明，越來(lái)越能干！今天，我按照李老師的辦法，堅持喝牛奶，結果我們班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)跳繩比過(guò)我，我就是我們班跳繩大王！我還要繼續努力，爭取跳得更多，為班級爭光！
高中周記 篇5
南方的冬天，沒(méi)有風(fēng)，也不冷．但對于一個(gè)受慣了陽(yáng)光溫暖嬌寵的南方人來(lái)說(shuō)，這也夠受的了．南方的冬天，沒(méi)有破曉的雄雞，也少了勤婦的炊煙．有的只是門(mén)前低聲的犬吠和縈縈俳徊的霧氣.我并不知道冬天會(huì )給我帶來(lái)什么,但它先給我帶來(lái)了憑添悉思的寂靜.
我天生怕冷,所以冬天的時(shí)后會(huì )很懶.每個(gè)冬天的早晨,我都會(huì )蜷縮在被子里,想許多的事情,慢慢的,這些事情都成了愁思.或冼這就是冬天吧!一陣冷風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來(lái)(我沒(méi)有關(guān)窗的習慣),我更冷了,于是更加緊的蜷縮在被子里,有時(shí)頭都不露.其實(shí)我不知道這種冷和世俗的冷有什么差別,我經(jīng)常受著(zhù)除生理以外的冷.漸漸的,我便覺(jué)得自己很沒(méi)有出息．讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)什么高考什么大學(xué)，但我卻不知道那是一種什么樣的生活，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)．但我知道，我天生大概就與讀書(shū)無(wú)緣，因為我成績(jì)差，所以在學(xué)校老師都是冷眼相看，我便覺(jué)得自己更沒(méi)出息．對于讀書(shū)的樂(lè )趣，大約只在文學(xué)中能找到些吧．
父親曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我讀書(shū)后有什么打算，當時(shí)，我驚愕了．我在以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這樣的問(wèn)題，或許少了一些經(jīng)歷吧．但現在想起這個(gè)問(wèn)題，它不失為一個(gè)難題，我打算做什么？讀書(shū)吧，可惜成績(jì)太差；外出打工吧，這雖然是一條道，但畢竟不長(cháng)久；我想我熱愛(ài)文學(xué)，那就出書(shū)吧，可那年寫(xiě)的十萬(wàn)字的小說(shuō)，到現在還壓在箱子腳底．．．．．等到這些事都想完了，我又一次驚愕了，別人說(shuō)七十二行，行行出狀元，但我卻是行行都不行，那我這個(gè)狀元又從何而出呢？現在還好，等到以后又是老婆又是孩子，到那時(shí)．．．．．．我真的不愿再想下去．突然間，又一陣冷風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我感覺(jué)更冷了，那是出于一種內心的冷，我不猶的將整個(gè)身體都蜷進(jìn)被子里，頭也不露．．．．．．
被子里的空間很黑，透過(guò)那黑暗，我仿佛看見(jiàn)了那年冬天，我得了重病，還住了院．出院時(shí)，父親騎著(zhù)車(chē)來(lái)接我，走在路上，我看見(jiàn)許多小鳥(niǎo)踏著(zhù)田間的薄冰，正在尋找什么．我問(wèn)父親，燕子都飛走了，為什么這些鳥(niǎo)兒還不走呢？父親說(shuō)，它們不會(huì )走，因為這兒是它們一個(gè)人的冬天．．．．．．
高中周記 篇6
在這個(gè)假期，我和媽媽妹妹一起去了我的表舅家玩了。咱們是坐動(dòng)車(chē)去的，坐了三個(gè)小時(shí)就到了。舅舅家有一個(gè)姐姐比我大兩歲，我很喜歡她，他們家還有一個(gè)弟弟很調皮。另外，我上海的表妹也去到了那里，她和我妹妹一樣大，很可愛(ài)。
咱們一起去了東南花都，里面有植物展覽館，那里還有水族館，還有游樂(lè )場(chǎng)，那里風(fēng)景很美。后來(lái)咱們又去了海邊玩，那里的沙灘好大好軟，岸邊都是又高又大的發(fā)電風(fēng)車(chē)。我和小姐姐一直在海水里面玩，特別開(kāi)心。
舅舅家里有好多小動(dòng)物，有雞鴨和狗，狗媽媽生了三只可愛(ài)的小狗，我很喜歡和它們玩。舅舅家還有好多水果樹(shù)，有柚子、菠蘿、龍眼、荔枝、楊桃和木瓜，咱們吃了好多柚子和木瓜，太好吃了。
咱們在那邊玩了4天后回家了，這個(gè)假期我過(guò)得太開(kāi)心了。
高中周記 篇7
一、學(xué)會(huì )制定目標計劃
人的學(xué)習是有目的有計劃的行為。高中生學(xué)習的目的性、計劃性已發(fā)展到較高的水平。心理學(xué)研究證明，學(xué)習目的越明確，學(xué)習效率越高。明確學(xué)習目標，根本問(wèn)題是要解決學(xué)習動(dòng)機問(wèn)題。高中生的根本目的是要全面提高自身的素質(zhì)，迎接高考的挑戰，實(shí)現人生的價(jià)值。學(xué)習目標要求高，學(xué)習內容豐富而復雜，如果沒(méi)有一個(gè)學(xué)習計劃，就會(huì )顧此失彼、忙亂不堪、降低學(xué)習效率。制定學(xué)習計劃有助于培養同學(xué)們的預見(jiàn)性和計劃性。
二、學(xué)會(huì )培養學(xué)習興趣
學(xué)習表面上看是需要克服一些困難，需要付出巨大的精力，但是如果把我們目前的困難和我們美好的未來(lái)去進(jìn)行一個(gè)比較，就像我們在對一個(gè)房間進(jìn)行打掃美化裝修，在前面我們要付出時(shí)間和精力，但當我們躺在空氣清新、窗明己凈房子里，盡情享受美好的陽(yáng)光時(shí)，我們會(huì )覺(jué)得前面的工作苦嗎?所以學(xué)習所能創(chuàng )造的美好的前景，就是我們學(xué)習的興趣和動(dòng)力。而且在我們解題時(shí)，從題目中所釋放出的挑戰困難、享受成功的喜悅，更是我們學(xué)習的樂(lè )趣之所在。 愛(ài)因斯坦在指導年輕人學(xué)習方法時(shí)有一段精彩的話(huà)：你一定要對你的學(xué)習感興趣，否則你會(huì )感到很不愉快。好的方法在你的興趣指引下會(huì )事半功倍。我曾經(jīng)這樣來(lái)說(shuō)明我的相對論：在火車(chē)上，你與一們美麗的小姐相對而坐，已經(jīng)過(guò)了一小時(shí)，你好像才過(guò)了十分鐘;如果你對面是一個(gè)滾燙的火爐，才過(guò)了十分鐘，你就會(huì )覺(jué)得好像是一小時(shí)。 為什么會(huì )這樣呢?我們總是樂(lè )于沉迷于感興趣的事情，而對不感興趣的事情就會(huì )精神浮躁。你在心情愉快的時(shí)候，你的學(xué)習效率是你平常的好幾倍，而且會(huì )記得很好。如果你把學(xué)習當做“火爐”，那你在課堂上就會(huì )度日如年。 只有學(xué)會(huì )學(xué)習的人，才能感受到學(xué)習的樂(lè )趣。只有在快樂(lè )中學(xué)習人們才能學(xué)得更聰明。上帝總是獎賞那些走在別人前面的聰明人——那就是未來(lái)的你。熱愛(ài)學(xué)習吧!年輕人!
三、學(xué)會(huì )提高課堂效率
課內學(xué)習是提高成績(jì)的關(guān)鍵。同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習最主要的時(shí)間是課內。在這學(xué)習的最主要時(shí)間里，有些同學(xué)沒(méi)有集中精力學(xué)習、有些同學(xué)學(xué)習方法不講究，都會(huì )在很大程度上制約學(xué)習水平的發(fā)揮。 課內學(xué)習的方法主要是認真聽(tīng)課;記好筆記。
1、認真聽(tīng)課：
注意力集中，積極主動(dòng)地學(xué)習。當老師引入新課的時(shí)候，同學(xué)們應該注意聽(tīng)聽(tīng)老師是怎樣提出新問(wèn)題的?當老師在講授新課時(shí)候，同學(xué)們應該跟著(zhù)想想老師是怎樣分析問(wèn)題的?當老師在演示實(shí)驗的時(shí)候，同學(xué)們應該認真看看老師是怎樣進(jìn)行操作的?當老師在對本節課進(jìn)行小結的時(shí)候，同學(xué)們應該有意學(xué)學(xué)老師是怎樣提煉教材要點(diǎn)的?
2、記好筆記：
詳略得當，抓住要領(lǐng)來(lái)記。有的同學(xué)沒(méi)有記筆記的習慣;有的同學(xué)記多少算多少;有的同學(xué)只顧記，不思考;這些都不好。對于新課，主要記下老師講課提綱、要點(diǎn)以及老師深入淺出，富有啟發(fā)性的分析。對于復習課，主要記下老師引導提煉的知識主線(xiàn)。對于習題講評課，主要記下老師指出的屬于自己的錯誤，或對自己有啟迪的內容。初學(xué)記聽(tīng)課筆記的同學(xué)，或書(shū)寫(xiě)速度比較慢的同學(xué)可以用筆，記在書(shū)的空白處或者直接在書(shū)里劃出重點(diǎn)、做上標記等，有利于騰出時(shí)間聽(tīng)老師講課。此外，對于課堂所學(xué)知識有疑問(wèn)、或有獨到的見(jiàn)解要做上標記，便于課后繼續研究學(xué)習。
四、學(xué)會(huì )理科解題方法
具體做題時(shí)有三個(gè)步驟：想一想，做一做，看一看�？吹筋}目后，想它涉及到哪些基礎知識，哪些基本方法，想它考你什么?拿到題就動(dòng)手做題習慣不好，很盲目，時(shí)間浪費了，還做不出來(lái)，想好了再動(dòng)手，不管能不能做到底能不能做對，都得要做，回頭看一看，還
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