高三周記模板七篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編精心整理的高三周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三周記 篇1
過(guò)年即將來(lái)臨，吃餃子可是必做之事。
以前也看到過(guò)媽媽包餃子，又要搟面皮，又要拌餡兒，還得細心地為它們“縫上花邊”，是件麻煩事，所以更多是吃速凍餃子。這回可不一樣啦，過(guò)年當然要嘗嘗自己親手“DIY”做的餃子啦！這不，我向大廚媽媽討教了一番。
為了節約時(shí)間，準備了搟好的餃皮、餡兒。媽媽現在桌子上鋪了層一次性桌布，又在上面撒了面粉。疑惑不解的我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭敲匆佔啦�？”“這是為了干凈啊�！眿寢尨鸬�。有著(zhù)執著(zhù)精神的我打算打破砂鍋問(wèn)到底，追問(wèn)道：“那干嘛撒面粉？”媽媽解釋說(shuō)：“這是為了不黏手呀�！�
一切準備就緒，我一副摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，迫不及待的拿了一張餃皮，誰(shuí)料卻被一只突如其來(lái)的大手擋住了，我定睛一看，原來(lái)是媽媽。我些許不滿(mǎn)：干嘛呀，“我要包餃子�！薄昂吆摺眿寢尷湫Φ溃骸皠e急，你還不會(huì )包呢，我給你示范一下�！眿寢屇闷鹨粡堬溒�，平攤在手上，又在餃皮周?chē)鸀⒘它c(diǎn)水，然后舀了一勺餡兒，放在餃皮中間，接著(zhù)對著(zhù)，捏盡兩端，最后用手指輕輕按壓餃皮，使其粘合起來(lái)。一個(gè)餃子包好了，雪白的皮，飽滿(mǎn)的餡兒，不多也不少，活像一個(gè)元寶。
“這么簡(jiǎn)單呀，手到擒來(lái)，小菜一碟�！蔽液茏孕�，卻又有點(diǎn)兒夸下�？诘母杏X(jué)。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，依樣畫(huà)葫蘆，可惜并不如意。我捏著(zhù)頭，另一頭便“飛流直下三千尺”，捏中間，它干脆兩頭都噴射而出，像跟我作對似的。我急中生智，又拿了兩張餃皮裹在漏的地方。餃子被我套了兩件外衣，成了大胖子。我瞧了瞧媽媽?zhuān)瑡寢尣粌H動(dòng)作嫻熟、迅速，而且包出的餃子個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)小巧，像只只“白天鵝”，而我的卻像“丑小鴨”不堪入目，簡(jiǎn)直是天壤之別，可我也只能“望餃興嘆”了。我分明是按圖索驥照樣子做的，為什么做不好呢？我找出了原因：餡兒不能放太多。這一次，餡兒是沒(méi)露出來(lái)，也沒(méi)變成大胖子，倒是營(yíng)養不良，“瘦得只剩跟皮包骨了”。
既不能放多也不能放少，吃一塹，長(cháng)一智，我終于包出了一個(gè)像樣的餃子。
高三周記 篇2
今天不用上學(xué)，早晨，我想下樓玩雪，媽媽欣然同意。我全副武裝好，帶上工具浩浩蕩蕩的下樓了。
哇！雪真大呀，踩上去就是個(gè)深深地腳窩。我來(lái)到和媽媽約好的地點(diǎn)——陽(yáng)臺南面的草地上，一個(gè)阿姨正帶著(zhù)她的孩子堆雪人，我也加入了他們的隊伍，一起堆雪人。已經(jīng)堆好了一個(gè)，阿姨吩咐我們倆滾出另兩個(gè)雪人的身體，她來(lái)修飾雪人的頭部。我們兩個(gè)先攥一個(gè)大雪蛋，放進(jìn)雪窩里一起滾啊滾，雪球越滾越大，我們兩個(gè)越推越費勁，阿姨做完第一個(gè)雪人的面部后，來(lái)跟我們一起滾。
滾到第一個(gè)雪人身邊，我去運雪來(lái)固定雪人，不斷地往下面添加雪，讓它的身體豐滿(mǎn)，很快它的身體就飽滿(mǎn)了，我們又去幫小哥哥，制造第三個(gè)雪人。我們倆一人滾出一個(gè)頭，把它們分別放修整好的身體上，按牢固，再不停的往脖子處添雪，防止頭掉下來(lái)，做好這個(gè)工作就該整理頭部了�？墒菦](méi)有材料了，因為都裝飾到第一個(gè)雪人身上了，阿姨想了想，就用小雪蛋來(lái)做眼睛、鼻子和嘴巴�？墒敲弊佑檬裁醋瞿�？小哥哥就做了個(gè)雪餅，扣在頭上，一看，不合適，不好看。我就把我帶的小桶扣在雪人頭上，又用樹(shù)枝給它添了倆小手，呵呵，可愛(ài)極了。第三個(gè)雪人沒(méi)有裝飾品，我就用兩個(gè)帶樹(shù)葉的樹(shù)枝，把它插到第三個(gè)雪人的頭上，像兩個(gè)小犄角，我們就叫它“樹(shù)精靈”。
我們的隊伍不斷壯大，有兩個(gè)小小朋友還朝我們挑戰，抱著(zhù)大雪球扔過(guò)來(lái)。我豎起拳頭一擋，碎了。但我不敢還擊他們，小哥哥剛想朝他們扔，被阿姨阻止了，因為他們的防御能力太低。
時(shí)間到，該回家了，我的衣服上全是雪，漸漸地融化在衣服上，濕了，可我一點(diǎn)也不在乎，媽媽也沒(méi)有怪我。真是快樂(lè )的一天呀。
那雪開(kāi)始下的零星小雪，不一會(huì )兒，雪漸漸下大了，雪片也漸漸的大了起來(lái)。風(fēng)吹著(zhù)雪，雪兒們隨著(zhù)風(fēng)，跳著(zhù)舞，飄飄悠悠地落在地上。
我們一家人在舅舅家吃了飯。在回家的路上，雪越下越大，路燈照射著(zhù)路，路上幾乎沒(méi)有車(chē)，外面靜悄悄的。一路上，我們慢慢悠悠的開(kāi)著(zhù)車(chē)，十一點(diǎn)多時(shí)，我們才回到了家。
第二天一早，我早早的起了床，一夜之間，竟然房頂上、花園里、窗臺、空調、路面、院子里、樹(shù)枝上……上面全部都蓋上了雪，房頂和花園的雪上面沒(méi)有腳印，像棉花一樣柔軟，雪白雪白的雪，蓋在草叢上。
汽車(chē)和空調上的雪，一夜之間，就有十幾厘米厚，雪把汽車(chē)給罩住了，就像汽車(chē)穿上了厚厚的棉衣�？照{上的雪像一個(gè)剛剛烤熟的面包那樣松軟。
路面上結一層冰，汽車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，象蝸牛一樣慢慢里面蠕動(dòng)。兩旁的樹(shù)蓋著(zhù)雪，讓我想了岑參寫(xiě)的詩(shī)句：“急如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)！”
下午兩點(diǎn)的時(shí)候，媽媽叫我們出去轉一圈，我轉念一想，記得媽媽說(shuō)過(guò)雪澆花對花非常好，就約媽媽一起到外面弄點(diǎn)雪澆花！
“好，這個(gè)主意不錯！”媽媽高興的回答。
到了夜里。站在陽(yáng)臺上向遠處望去，夜幕下的東風(fēng)橋在雪的映襯下，顯得格外美麗、耀眼。在回家的路上，我們打起了雪仗。我撿了一根竹棍，爸爸用竹棍給我做了一個(gè)玩雪工具，玩的可開(kāi)心啦！
第三天的早上，我打開(kāi)窗戶(hù)一看，空調上的雪已經(jīng)約有二十五厘米，鐵制的排水管下結了一個(gè)個(gè)冰柱，長(cháng)的約有三十厘米，晶瑩剔透，感覺(jué)很涼爽。
這場(chǎng)雪在我長(cháng)這么大以來(lái)下得時(shí)間最長(cháng)的一次，而且非常有意思，非常好玩！
高三周記 篇3
高中三年最后一次的運動(dòng)會(huì )，在昨日拉開(kāi)了帷幕。今天是第二天，恍恍惚惚，時(shí)間就這么過(guò)了。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們說(shuō)，我們班運動(dòng)會(huì )的總成績(jì)目前排全校第二，年級第一。其實(shí)也很正常啊，分班后，大部分男生，特別是體育好的男孩子，都分在我現在待的這個(gè)班上。其實(shí)我挺喜歡熱愛(ài)運動(dòng)的男生的，那樣的男生會(huì )讓我感覺(jué)很陽(yáng)光。
今天緲緲說(shuō)，L同學(xué)忽然記說(shuō)起那個(gè)體育全能的陽(yáng)光少年了，那位帥氣又寫(xiě)得一手好字的少年�？上У氖撬呀�(jīng)不再同我們一個(gè)集體，而是先行踏上了他的大學(xué)旅程。那位陽(yáng)光少年，曾在我們記憶中的高二五班，留下過(guò)一段光輝的體育佳績(jì)。班上的男生，都很努力，都很棒。我很喜歡他們在運動(dòng)賽道上努力拼搏的樣子。汗水閃耀著(zhù)從他們的臉頰滑落，那是青春存在的痕跡。這些被陽(yáng)光溫暖了的時(shí)光和記憶，將被永遠定格在不變的時(shí)空，化為青春的永恒。
昨天早晨剛到學(xué)校，番薯同學(xué)要我把炒粉帶給緲緲。走出3班的時(shí)候，我碰見(jiàn)了楊老師，我很乖的叫了他一句“老師好!”。他聽(tīng)了，對我笑了。伸出手拍了拍我的左手臂，回應著(zhù)，“好...”。那一刻，我心里還是有許些說(shuō)不出的感動(dòng)。嗯，我很喜歡楊老師，他是一位很好的老師。說(shuō)實(shí)話(huà)，從小到大，在這么多的男老師當中，還沒(méi)有哪個(gè)男老師像楊老師這樣在我心里留下這么深的痕跡�；蛟S，這也和他是語(yǔ)文老師有很大的關(guān)系吧。
每次聽(tīng)著(zhù)老師對我的贊賞，我的心里總會(huì )有許多說(shuō)不出的感受。有感動(dòng)，也有愧疚。感動(dòng)在于我在老師心里的形象，原來(lái)這么好。愧疚在于，自己覺(jué)得自己沒(méi)有他們說(shuō)的那樣好。那樣的情緒，會(huì )讓我有種信念，那就是一定要努力再努力地去做好每一件事情！
有些道理，并不是因為有人教我而懂得的。而是自己去感受，然后想象如果自己是對方，自己又會(huì )怎樣呢?有些道理，也正是因為有人教我而讓我更懂得、更明白的。自己該做什么，不應該做什么，責任，義務(wù)等等一些生活上的繁瑣之事。我知道自己已經(jīng)長(cháng)大了，有些事情，必須學(xué)會(huì )自己一個(gè)人承擔。過(guò)去那個(gè)自己，幼稚與天真的我，已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)消失不見(jiàn)。
高三周記 篇4
當我看到《假文盲》這幅漫畫(huà)時(shí)，我的心久久不能平靜，我真感到氣憤。
你看，在車(chē)站口處，立著(zhù)一個(gè)牌子，上面清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，母子上車(chē)處就應該是母子站的位置，可那站的卻是四個(gè)男的。
瞧，第一個(gè)男的是個(gè)重量級人物，他把手伸到了口袋里，好像很冷似的。平視前方那個(gè)，不敢看那塊牌子；第二個(gè)是個(gè)高個(gè)子，頭戴皮帽，低著(zhù)頭，裝著(zhù)在看地面，那幾個(gè)字，他根本不在乎；第三個(gè)人縮著(zhù)頭，戴副眼鏡，就成“文盲”了；第四個(gè)戴著(zhù)口罩，故意瞇著(zhù)眼，向左上方看，裝著(zhù)沒(méi)注意那幾個(gè)字一樣。我真納悶：怎么那幾個(gè)人都站得那么心安理得呢？再看看那對被他們擠到了一邊的真正的母子，臉上顯出無(wú)奈。他們四個(gè)是不認識字嗎？不，不是的！是因為他們缺少了社會(huì )公德。那明擺著(zhù)是給帶孩子的婦女準備的，可他們卻裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)。難道他們的良心就不會(huì )受到譴責嗎？
這幅漫畫(huà)強烈的諷刺了那些沒(méi)有道德的人。在我眼中，沒(méi)有比他們更可恥的了。他們只顧自己的方便，卻不顧別人的`感受，真令人討厭。我真希望我們這個(gè)社會(huì )里不要再出現這種“假文盲”了。這個(gè)社會(huì )需要有道德的人，而不是那些只顧自己的利益而對別人視而不見(jiàn)的人。正如一句話(huà)說(shuō)的：公德比賽，從現在開(kāi)始。讓我們從想在做起，從自己做起，一起用愛(ài)和公德來(lái)維護這個(gè)社會(huì )吧！
高三周記 篇5
他鄉的月亮再圓我也不會(huì )說(shuō)她圓。我一開(kāi)始就消息月是故鄉圓。
今夜我在思念久別的故鄉，我知道故鄉的油炸粑又在讒我嘴，故鄉的米酒又在甜我心。故鄉的長(cháng)河載我去遠方。從此我便離開(kāi)了她。
鄉村生活就是用砍柴刀，鐮刀，鋤頭，一天度過(guò)的，一天之計在于晨，一年之計在于春，親人們就是在這種計劃下度日如年的過(guò)了大半輩子，我小光著(zhù)腳丫踏著(zhù)泥土和羊腸小道劃過(guò)來(lái)的歲月。他們中一輩子也沒(méi)有走出過(guò)大山，只有我還在繼續，像流浪者一樣的生活。
在我的親人中要數媽媽最好了，那年小時(shí)候，媽媽撿來(lái)竹殼買(mǎi)來(lái)凡布給我做布鞋。微弱的煤油燈把媽媽的影子照在我的心上，那個(gè)時(shí)候大多是寒風(fēng)冰雪的半夜。我躺在被窩里是媽媽用一針一線(xiàn)縫來(lái)的溫暖。
人的一生都會(huì )遇到許許多多的第一次，于是我考試第一次失誤，第一次與理想中的高中擦肩而過(guò)，第一次談戀愛(ài)，第一次我才知道我原來(lái)是個(gè)草包，飯桶。第一次被女孩子罵我是個(gè)十足的大傻瓜連哄女孩子開(kāi)心都不會(huì )，我開(kāi)始郁悶，發(fā)泄心中的不滿(mǎn)。于是我又開(kāi)始這些第一次，后來(lái)我才知道人的一生有些東西永遠沒(méi)有第一次那就是生與死。
今夜有誰(shuí)和我在想誰(shuí)呢，是那圓月嗎？我知道了她我最能代表我的心呢！
高三周記 篇6
學(xué)會(huì )感恩也是我們成長(cháng)的必要條件之一，我們需要感激他人對我們的幫助，會(huì )使我們的人生情感豐富，煥發(fā)出異樣的光彩……
感恩節是從美國流傳而來(lái)的。1620年，100多名不滿(mǎn)英國壓制的清教徒逃往美洲大陸，當時(shí)正值寒冬之際，清教徒饑寒交迫，只存活了50多人。當地心地善良的印第安人給予了他們食物和生活用品，此后，印第安人教會(huì )了他們狩獵、捕魚(yú)、種植玉米、南瓜等，，使他們能夠安居樂(lè )業(yè)。清教徒們十分感激，到了感謝上帝的那一天，他們也一同感謝印第安人，舉行很多活動(dòng)，從此定那天為感恩節，一直延續至今。美國獨立后，1863年林肯總統將感恩節正式定為11月的第四個(gè)星期四。從此感恩節成為美國人全家團聚，感恩上帝、感恩幫助過(guò)自己的人的日子，絲毫不亞于中國的中秋節。感恩節就這樣流傳出來(lái)了。
感恩別人并不需要太大的回報。當下課時(shí)對老師恭敬的的行禮;當同學(xué)回答完畢時(shí)，報以熱情的掌聲;當路人把摔倒了的你扶起時(shí)，你給予的真誠的微笑與道謝……這些都是感恩，都是回報他人的方式。有一個(gè)這樣的故事：一位單親媽媽帶著(zhù)一個(gè)五歲的小女孩艱難地過(guò)日子。一天媽媽帶回一塊松糕給小女孩，小女孩高興極了，在一貧如洗的家中為媽媽表演剛向鄰家姐姐學(xué)會(huì )的《感恩的心》的手語(yǔ)�！芭畠�，以后媽媽每天都給你帶一塊松糕回來(lái)，好嗎?”媽媽忘了在外洗盤(pán)子的重負與勞累，許下了這么一個(gè)對她來(lái)說(shuō)頗為沉重的承諾�！疤昧�，媽媽?zhuān)颐刻於既ゼ议T(mén)口接您!”女兒天真、興奮地說(shuō)。此后，媽媽每天拼命干活，只為多賺一點(diǎn)買(mǎi)松糕的錢(qián)。一個(gè)星期后的一天傍晚，媽媽拖著(zhù)疲憊的身子在回家途中，一輛急速行駛的卡車(chē)把她撞了出去，司機卻逃之夭夭了。小女孩在家門(mén)口癡癡地等著(zhù)，天色已晚，她跑出去看看，卻發(fā)現媽媽躺在了路邊上，身上被鮮血浸透了，手中還緊緊攥著(zhù)一塊血色的松糕。小女孩很傷心，但她認為，只要她表演《感恩的心》，媽媽就一定會(huì )醒來(lái)，于是她一遍又一遍地做著(zhù)，直到天明……感恩會(huì )讓人執著(zhù)。
我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，是他們給了我生命，讓我來(lái)到人世間;感恩老師，是他們打開(kāi)了知識殿堂的大門(mén)，引領(lǐng)我在其中遨游;感恩離別，因為它是下一次重逢的開(kāi)始;感恩失敗，因為它讓我再次揚起生命的風(fēng)帆，向前駛去……
感恩是一曲和諧的歌，使生命更精彩;感受是一架七彩的大橋，使成長(cháng)更絢爛，感恩是一縷和煦的春風(fēng)，使生活更美好!
學(xué)會(huì )感恩，會(huì )發(fā)現生活中愛(ài)無(wú)處不再!
高三周記 篇7
作為班主任，我告訴我的學(xué)生：在遇到苦難的時(shí)候，要自強，不要怨恨，在取得成就的時(shí)候，要感恩，不要自大。
天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華年少，頂天立地當自強。靜要追求，要有遠大的志向。作為一個(gè)高中生，要胸懷志大，胸懷祖國。有道是少年強則國強，為了理想，時(shí)刻提醒自己要努力奮斗，切不可好逸惡勞。高三（6）班的班訓是“憂(yōu)勞可以興國，逸豫可以之身”。
“青春是不可以沒(méi)有理想的。純潔，輝煌，美麗，簡(jiǎn)單，強烈震撼著(zhù)我們的心靈，讓我們渴望愛(ài)和真理，使靈魂深切呼喊并為之奮斗的，是為你的夢(mèng)想�！睍r(shí)代的音符在為你這一代青年山上揍起華麗的篇章，讓我們的同學(xué)內心深處充滿(mǎn)美好憧憬，。作為高三（6）班的一員，“我是一棵小草，心中一樣擁有參天夢(mèng)想�！薄�。
“青春天價(jià)，流水年華。我們對歲月默默地進(jìn)行詮釋。青春短暫，難以輪回！讓我們與青春園竹，追逐陽(yáng)光，亮一次人生真諦，圓一回年輕的夢(mèng)想！”美麗的校園，桌案上散發(fā)著(zhù)墨香，給班上跳躍著(zhù)劃過(guò)知識的音符，寒末暑位，星月風(fēng)雨，陪伴我們一起走過(guò)�！霸旅餍窍�，晴雨冷暖，伴我校園人生�！薄o。
我們學(xué)習，我們成長(cháng)，我們成人，我們成才�！爸怯露嘁蛴谒�，禍患常積于忽微�！蔽覀儓远诵拍�，我們學(xué)會(huì )了思考，我們日行“六省”，我們珍惜用偶遇，我們從疊被做起，我們從孝敬做起。我們從說(shuō)話(huà)做起。我們從行為做起，我們感會(huì )父母的養育之恩，父親節的一把剃須刀，母親節的一只發(fā)夾，教師節的一束鮮花，總讓他們感動(dòng)的熱淚盈眶。我的父親母親啊,我的老師，你們給予我們養育之恩，而我們僅以滴水相報，竟讓你們感慨萬(wàn)千。我們感會(huì )你們的恩情�！坝咳忌钍芤簧�，寸草之心報的三春暉�！薄�。
我們像竹林一樣堅強團結，我們像蘭花一樣清靈幽香，我們在風(fēng)雨中堅定信念，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！帮L(fēng)走竹林濤聲起，雨過(guò)溪谷幽蘭香�！憋L(fēng)雨走過(guò)林谷起香，文質(zhì)彬彬，然后君子。
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