五年級周記（通用26篇）
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì )吧，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編收集整理的五年級周記，歡迎大家分享。
五年級周記 篇1
小狗跑得可快了，你追也追不上，有些狗好奇心特別強，無(wú)論什么東都愛(ài)湊上去聞一聞，就連別的狗拉的大便它也不放過(guò)，有些狗很聰明，會(huì )看家，會(huì )抓小偷，還會(huì )救人，我家的狗就很聰明。有些狗卻很笨，分不清朋友和敵人，這是為什么呢？一定是一些狗被整天關(guān)在屋子里，所以就變笨了。
貓我也喜歡，它有一雙明亮的眼睛，尖尖的耳朵，有一些貓喜歡比賽跑步，贏(yíng)了的.貓自信滿(mǎn)滿(mǎn)，輸了的貓垂頭喪氣，貓很會(huì )爬墻，跳下來(lái)悄無(wú)聲息，真不愧是爬墻高手呀！
我還喜歡小兔，白白的皮毛，紅紅的眼睛，長(cháng)長(cháng)的耳朵，還長(cháng)著(zhù)三瓣嘴，可愛(ài)極了，就是媽媽不給我買(mǎi)，媽媽說(shuō)，家里的小狗會(huì )咬小兔的。
小羊，彎彎的角，細細的腿，雪白的毛，更有趣的是，年紀小小的小羊，卻長(cháng)了一把小胡子，看起來(lái)象是老公公了，太可愛(ài)了。還有天空的小鳥(niǎo)，它可以高高地在天空飛翔，唱出美妙的歌曲。
五年級周記 篇2
我的校園是陽(yáng)光小學(xué)。
我們的校園很美麗。一進(jìn)校門(mén)，就可以看到兩棵粗壯的楓樹(shù)，其中的一棵楓樹(shù)上，掛滿(mǎn)了許許多多的心愿卡，這些心愿卡都是同學(xué)們自己親手制作的。另一棵楓樹(shù)上，掛著(zhù)一個(gè)醒目的'心形牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：風(fēng)兒輕輕吹，草兒慢慢搖，我們不打擾，草兒睡得香。
我們的校園的操場(chǎng)很大，而且有許許多多的運動(dòng)器材，有單杠、雙杠、吊環(huán)等，操場(chǎng)的墻壁上有許許多多的獎杯，那是我們用汗水爭來(lái)的榮譽(yù)，墻壁上還有很多的古代故事，有：孔融讓梨、五子登科等。
我們教學(xué)樓走廊的墻上有許許多多的古代藝術(shù)品的貼圖，并附有詳細的介紹；還有很多的古詩(shī)；樓道上掛滿(mǎn)了同學(xué)們自己畫(huà)的畫(huà)。
我的校園真美啊。我愛(ài)我美麗的校園。
五年級周記 篇3
快樂(lè )的五年級過(guò)去了，回顧過(guò)去的一年里，我既有優(yōu)點(diǎn)，又有很多不足之處……
在這個(gè)學(xué)期，我們五一班開(kāi)展了很多有趣的活動(dòng)，比如有：“三國故事展示會(huì )”、“小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利”、“語(yǔ)言展示會(huì )”、“克隆技術(shù)好不好”……這些精彩的情節，時(shí)常出現在我腦海里，讓我現在都難以忘掉。
老師評價(jià)我說(shuō)：“你是一個(gè)天真的孩子、可愛(ài)的孩子，為人友善隨和是你最大的優(yōu)點(diǎn)，做自己感興趣的事情時(shí)，你又是那么執著(zhù)，更是很少有人能比得上……”老師的這句話(huà)讓我有信心，在下一學(xué)期把我的.缺點(diǎn)全部改掉。我也知道自己有哪一點(diǎn)做得不好，就比如：上課做小動(dòng)作、不注意聽(tīng)講……所以，我決心下一學(xué)期一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，把我的真正實(shí)力展現給大家。
在下一學(xué)期，請同學(xué)們和老師看我的表現吧！
五年級周記 篇4
我叫賈若祺，書(shū)和我是好朋友。
我一有時(shí)間，就會(huì )看書(shū)。
我讀書(shū)的方式很普通，就是讀書(shū)的時(shí)候，會(huì )用不同顏色的筆勾住重點(diǎn)的詞或好詞、好句。午讀時(shí)間我最喜歡，因為，這個(gè)時(shí)間就是讀書(shū)。記得在學(xué)校里，當我聚精會(huì )神看書(shū)的時(shí)候，同學(xué)叫我玩，有時(shí)也會(huì )聽(tīng)不到，因為看得實(shí)在是太入迷了。這們的事情實(shí)在太多了。
通常，我讀書(shū)都是在晚上做完家庭作業(yè)，洗漱完以后，從書(shū)柜里拿出書(shū)來(lái)，津津有味地讀，不理解的，我會(huì )查資料，在旁邊寫(xiě)上意思，不認識字的讀音，也會(huì )查字典，把拼音標注上，再連續讀上幾遍，然后在寫(xiě)上幾遍。
在家休息時(shí)，是我最開(kāi)心的時(shí)候，因為我可以有更多的'時(shí)間去看我想看的書(shū)，在書(shū)的海洋中遨游。
日復一日，我對書(shū)是越來(lái)越喜歡。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。只有多讀書(shū)，懂得的知識才會(huì )更多，學(xué)有所用，長(cháng)大后成為對社會(huì )國家的有用人才。
不知道我不讀書(shū)會(huì )是什么樣子，但書(shū)將伴隨我的一生。
五年級周記 篇5
媽媽是個(gè)嘮叨的人。
上學(xué)時(shí)，總嘮叨著(zhù)說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)講，過(guò)馬路要小心，不要遲到�！�
吃飯時(shí)，媽媽又來(lái)了：“要先洗手，不然細菌會(huì )進(jìn)肚子里的。還有啊。不許挑食，青菜，肉樣樣都要吃……”
玩電腦時(shí)，媽媽又來(lái)嘮叨了：“不要太靠近屏幕，這樣對眼睛不好，眼睛近視戴眼鏡，就不好看了，快點(diǎn)離電腦遠點(diǎn)，多做眼保健操……”
做作業(yè)時(shí)，媽媽又開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“不要趴在桌上，腰挺直，到時(shí)成老太太咯�！�
吃零食時(shí)，媽媽又再說(shuō)：“不要吃太多零食，吃多了對身體不好，小孩子要健康，不要吃那些不干凈的食物，會(huì )得病的`……”
唉。媽媽求求您別再?lài)Z叨了，我都已經(jīng)長(cháng)大了，需要獨立，您也太……媽媽?zhuān)烧鎳Z叨。這就是我的嘮叨老媽~。你的媽媽呢？
ps：最近很少更文，希望大家多多支持我~嘿嘿。我會(huì )努力的。
五年級周記 篇6
我的校園里有很多樹(shù)：銀杏樹(shù)、梧桐樹(shù)、柿子樹(shù)······幾棵連成一片，就像綠色的大傘。
春天，冰雪融化了，雪水流進(jìn)了土壤里，樹(shù)木大口大口的喝著(zhù)雪水，很快便抽出來(lái)枝葉，我們在操場(chǎng)上做游戲、放風(fēng)箏，玩的可開(kāi)心了。
夏天，太陽(yáng)照得大地火辣辣的，大樹(shù)撐開(kāi)了一把把天然的大傘。像劍一樣的.陽(yáng)光照到操場(chǎng)前的草地上，草地就像一塊綠色地毯，花兒就是綴點(diǎn)在上面的花紋。
秋天，秋風(fēng)一吹，落葉在空中飛舞，活像一只只金色的蝴蝶。這個(gè)時(shí)候，柿子樹(shù)向同學(xué)們獻出了又紅又大的柿子，蘑菇也不甘示弱，一個(gè)個(gè)鉆出地面。
冬天，雪花在天空中飛舞，西北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，我們在雪地里堆雪人，打雪仗，玩的可開(kāi)心了！
我們的校園，一年四季，歡樂(lè )不斷，它既是我們學(xué)習的地方，也是我們玩耍的地方。
五年級周記 篇7
今天中午，我為全家做了一次菜。
奶奶教我炒青豆。在奶奶的.指導下，我先把油倒進(jìn)鍋里；等油熟后，再把青豆倒進(jìn)去，只聽(tīng)“噗噗噗”，油濺的到處都是；然后我用鍋鏟將青豆反復地在鍋里炒來(lái)炒去；再蓋上鍋蓋，幾分鐘后，青豆由淺綠色變成深綠色了，奶奶說(shuō)：“差不多熟了�！庇谑�，我拿開(kāi)鍋蓋往鍋里放鹽，奶奶在一旁叮囑道：“鹽要少放一點(diǎn)啊，不然會(huì )太咸的�！蔽夷弥�(zhù)鹽，小心翼翼地灑了點(diǎn)到菜里面；然后我又將青豆翻炒了一會(huì )兒，就出鍋了。終于炒好了。我高興的喊道：“青豆炒好了，快來(lái)吃呀�！贝蠹覈L了嘗都說(shuō)好吃，我也迫不及待地嘗了一口，嗯，的確不錯。
我覺(jué)得做菜很有趣，以后我要多幫奶奶做菜。
五年級周記 篇8
媽媽答應我這個(gè)星期天帶我去杭州動(dòng)物園玩。我盼星星，盼月亮，終于盼到了星期天。
我一大早就起床了，急忙吃完早飯，收拾好行李，催促媽媽快點(diǎn)出發(fā)。
天氣是那么的晴朗，鳥(niǎo)兒的叫聲是那么的動(dòng)聽(tīng)，樹(shù)葉的微動(dòng)是那么的優(yōu)美。我們開(kāi)著(zhù)車(chē)，一個(gè)半小時(shí)后，就到了目的地——杭州動(dòng)物園。
剛一進(jìn)門(mén)，就遇到一只可愛(ài)的鸚鵡：“歡迎光臨！”我和媽媽情不自禁地笑了。我打量了一下：它全身長(cháng)著(zhù)彩色的羽毛，有一雙靈活的眼睛，一個(gè)彎彎的鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的`嘴。我問(wèn)它：“你是誰(shuí)呀？”我原以為它回答不出來(lái)，沒(méi)想到它竟然脫口而出：“我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，玉樹(shù)臨風(fēng)的鸚鵡�！蔽液蛬寢層忠淮涡α�。
一路看過(guò)去，一只威武的雄獅躺在地上，誰(shuí)也不理，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出吼聲。長(cháng)頸鹿、大象、猴子······真是百獸匯集呀！
太陽(yáng)落山了，我和媽媽盡興而歸！
五年級周記 篇9
書(shū)是精神糧食；是我們成長(cháng)道路的階梯。多讀書(shū)，會(huì )有許多好處，比如說(shuō)；提高成績(jì)，增長(cháng)知識，作文水平進(jìn)步等等。我很喜歡讀書(shū)，你看看我讀書(shū)時(shí)間，分享我的讀書(shū)樂(lè )趣吧！
早上7點(diǎn)，我一邊看著(zhù)《特別關(guān)注》一邊吃著(zhù)美味的'早餐。門(mén)鈴突然響了，一下子就把我拉回來(lái)到現實(shí)中。不好，樓上的哥哥要來(lái)約我上學(xué)了，我得吃快一點(diǎn)，不然就要遲到了。
早讀下課，我迅速從書(shū)包里拿出一本書(shū)《創(chuàng )新作文》，津津有味的看了起來(lái)，這本書(shū)內容豐富，有了《作文起跑線(xiàn)》、《吹牛大王》和《科學(xué)小樂(lè )趣》等等很多很多……這些欄目把知識印在我的腦海里，讓我受益匪淺。
下午去到學(xué)校，正是午息時(shí)間，只是不能說(shuō)話(huà)，沒(méi)說(shuō)不能看我的書(shū)吧！我拿出《創(chuàng )新作文》認真的看了起來(lái)，下課鈴對我來(lái)說(shuō)就是充耳不聞。
書(shū)是我的良師益友，書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，我愛(ài)書(shū)，但是我更愛(ài)讀書(shū)！
五年級周記 篇10
今天中午，趙老師突然叫我，前三個(gè)字是我的名字，把我嚇了一跳，我還以為趙老師要批評我。
這時(shí)，趙老師后面又加了7個(gè)字：把你作文拿上來(lái)，聽(tīng)到這句，我心里頓時(shí)舒服了許多，把作文拿上去后，我在想老師，不會(huì )要讀我的作文吧！我猜對了，趙老師果然要讀我的作文！
開(kāi)始讀了，讀的是“新學(xué)期計劃”，當老師讀到“屁顛屁顛”的.時(shí)候我一下子就笑了，因為那是我從《小屁孩日記》上看的，然后就寫(xiě)在了上面，但是現在聽(tīng)起來(lái)好奇怪��！
許多有趣的事情伴著(zhù)時(shí)間過(guò)去了，我也要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，拜拜！
五年級周記 篇11
一個(gè)星期過(guò)去了，在這周里我們每天我們都感到很高興而快樂(lè )讓我記憶最深刻的是星期四的體育課。體育課上胡老師一起帶我們了一個(gè)有趣的.游戲是：男生手上有兩個(gè)個(gè)墊子女生爬一個(gè)墊子，男生接一個(gè)到了岸后，男生拿兩個(gè)墊子，女生拿一個(gè)跑回來(lái)，看誰(shuí)先爬完，誰(shuí)就勝利。我們玩得很開(kāi)心。玩完游戲以后，老師讓我們在操場(chǎng)上自由的奔跑。
星期三我也過(guò)得很快樂(lè )，易老師在數學(xué)課上讓我們感到很有趣易老師讓我們在數學(xué)的海洋里去探秘知識我覺(jué)得易老師很有趣！
星期五我也過(guò)得很快樂(lè )，因為在這天快要放學(xué)的時(shí)候，我成了皮老師的小幫手。因為皮老師讓我幫助不會(huì )寫(xiě)的同學(xué)要怎樣寫(xiě)。為同學(xué)們服務(wù)，我覺(jué)得很有趣！能為班上的同學(xué)服務(wù)我覺(jué)得很光榮。皮老師為我們39個(gè)同學(xué)服務(wù)，寫(xiě)了多少個(gè)英語(yǔ)單詞。我覺(jué)得皮老師和我們五（3）班的同學(xué)很有趣！
這樣我過(guò)了快樂(lè )的一周。
五年級周記 篇12
下午，我們來(lái)到了東方經(jīng)典玩，這里有一個(gè)小小的公園。
一到這里我就傻了眼，這里只有蹦蹦床、滑滑梯、小火車(chē)和旋轉木馬，雖然都是免費的，但是也太幼稚了吧！
就有蹦蹦床有些好玩，但是玩了沒(méi)多久，就不想玩了。
接著(zhù)，我們就走進(jìn)東方經(jīng)典的總服務(wù)臺，大門(mén)前有兩只大大的恐龍！接著(zhù)我們來(lái)到了后花園，這里也有很多的恐龍，但有一只龍，它長(cháng)的不像龍，倒像是游戲里面玩的恐龍！我騎上它的'背，這里還有其它的龍，當然，所有的龍都是假的，但是它們真的特別的像真正的恐龍！
雖然沒(méi)有到小公園玩，但是也很快樂(lè )嗎！
五年級周記 篇13
這學(xué)期老師倡導我們多讀課外閱讀書(shū)。
媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，有童話(huà)故事、優(yōu)秀作文集、成語(yǔ)故事、三字經(jīng)等等，我只有時(shí)間就泡在這些書(shū)堆里，舍不得丟手。
讀著(zhù)這些書(shū)，我就像沉浸在知識的海洋里，發(fā)現了許多有趣的'事，學(xué)到了許多做人的道理：尊敬長(cháng)輩、關(guān)心他人，自主學(xué)習、團結友愛(ài)。還了解了許多生活小常識：比如茶可以止血，蟑螂不能翻身等等 ，并且我還收集了很多優(yōu)美的詞語(yǔ)，寫(xiě)作也有很大提高。
嘗到了這么多的甜頭，我發(fā)現讀書(shū)真有趣，我以后要讀更多的課外閱讀書(shū)，學(xué)到更多的知識。
小朋友們，你們發(fā)現了什么，快說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，讓我們共同分享吧！
五年級周記 篇14
星期六下午，我和媽媽到我們家前面的羽毛球場(chǎng)去打羽毛球。
我們一來(lái)到球場(chǎng)，就脫掉外衣，準備比賽。第一局，我先發(fā)球，我彎著(zhù)身子把球放到球拍前面 ，我使勁一挑，隨著(zhù)球拍“砰”的`一聲，羽毛球像火箭一樣沖了出去。媽媽早已看清羽毛球的路徑，來(lái)了一 個(gè)完美的挑球，我也不甘示弱，來(lái)了一個(gè)扣球，又特地讓羽毛球落在左邊，站在右邊的媽媽撲了個(gè)空。我高興地蹦起來(lái)說(shuō)：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了！”
第二局是媽媽發(fā)球，媽媽揮動(dòng)球拍，羽毛球像導彈一樣飛得很高，等我想接住羽毛球時(shí)，羽毛球已經(jīng)不知去向，原來(lái)羽毛球在我的身后了。
我們在球場(chǎng)打了好幾局，結果不分勝負。打羽毛球不光鍛煉了身體，還豐富了生活。
五年級周記 篇15
在悠久的數學(xué)史上，曾經(jīng)出現過(guò)許多數學(xué)神童。那是我們學(xué)習的榜樣，更是數學(xué)界中的焦點(diǎn)人物。他們?yōu)檠芯繑祵W(xué)知識奉獻出了自己的一生。
谷超豪，我國著(zhù)名的數學(xué)家，中國科學(xué)院院士，復旦大學(xué)著(zhù)名教授。24歲時(shí)蜚聲數學(xué)界，名為《經(jīng)典場(chǎng)——米爾斯揚》的研究論文作為專(zhuān)著(zhù)出版。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“歌德巴赫猜想”嗎？它是數學(xué)王冠上的一顆明珠。我國在“哥德巴赫猜想”上的研究已經(jīng)達到了世界領(lǐng)先地位，而進(jìn)行這項研究的人就是我國著(zhù)名的數學(xué)家陳景潤，他在20世紀國際數學(xué)界占有重要地位。
他(她)們都是數學(xué)界中的皎皎者，正因為有了他(她)們的奉獻，才更激發(fā)了人們對數學(xué)的.熱愛(ài)。相信我們憑著(zhù)對數學(xué)的熱愛(ài)，也能搬動(dòng)數學(xué)上的大山，也能為國家奉獻出自己的力量。所以，我們從現在起，就要為了祖國的繁榮富強，立大志，樹(shù)理想，勤奮地學(xué)習！
五年級周記 篇16
“咳！咳！咳！”又生病了，真是的，“咳！”我最討厭生病了。
“咳！咳！”媽媽看到我一直咳嗽，就帶我去看醫生，到了診所，一看到醫生，就會(huì )有打針、吃藥……一些痛苦的景象浮現在我的腦海里，醫生用完聽(tīng)筒說(shuō)：“你生病了！你才會(huì )一直咳嗽，一直讓你流鼻涕，讓你很不舒服，所以你要按時(shí)吃藥，病 才會(huì )比較容易好。還有，你不能吃冰的東西，油炸的東西也不能吃。不然，吃了會(huì )更嚴重的！”我心里想“我愛(ài)吃的冰淇淋和炸雞排都不能吃了！”但是一想到醫生說(shuō)的，吃了會(huì )更嚴重后，我就乖乖的不吃了。
晚上，我的鼻子不聽(tīng)使喚的一直流鼻涕，這時(shí)應該挖一個(gè)很大的水池讓我裝，不然一定會(huì )造成大洪水，我咳嗽的聲音有如巨人的吼叫聲一樣大，我的`喉嚨咳到快爆炸了！我好不舒服，又好累，因為我都沒(méi)有睡覺(jué)，到了早上我昏昏欲睡，所以媽媽就幫我請病假，讓我在家里好好睡一下。
從這次的經(jīng)驗，讓我知道身體健康的重要。大家都要有健康的身體，而且要多運動(dòng)，多吃蔬菜水果，才會(huì )對身體有益，希望你們每天都健健康康的喔！
五年級周記 篇17
這個(gè)周六，我家來(lái)了一位特別的客人：周老師。當爸爸向我介紹她時(shí)，爸爸告訴我她50多歲了�？墒俏覅s怎么也找不到歲月在她臉上經(jīng)過(guò)的痕跡，我老爸和她相對比，我爸滿(mǎn)臉都寫(xiě)著(zhù)：我是一個(gè)久經(jīng)歲月的老人。哈哈哈！我都快繃不住了。
周日，我一直睡到了中午才慢慢起來(lái)。老爸看我醒來(lái)了，把我叫到一邊對我說(shuō)：“今天我們去成都歡樂(lè )谷玩�！薄癘,Yes!太好了�！蔽腋吲d的跳了起來(lái)。我們佷快就就到了歡樂(lè )谷，我們買(mǎi)了票，吃了KFC之后就趕緊沖了進(jìn)去�！袄习�，你看，那是摩天輪！我們去看看好不好？聽(tīng)說(shuō)那兒很好玩的！”說(shuō)完，我便撒嬌地看了看他，直到他肯帶我去為止。我們一路東張西望，小吃，玩具目接不暇，我們就一直玩到了太陽(yáng)落山的那一刻。
這可真是一個(gè)美滿(mǎn)的'周末��！真是驚喜連連。悄悄告訴你：我們后來(lái)還去吃了熱乎乎的紅薯和香噴噴的火鍋。
不管怎么樣，今天，我真的很開(kāi)心，不止今天，明天，后天以及未來(lái)的每一天我都會(huì )讓自己開(kāi)心的過(guò)每一天，幸福每一天！
五年級周記 篇18
九月份的時(shí)候，我們學(xué)校有了大課間活動(dòng)，什么是大課間活動(dòng)呢?別著(zhù)急，聽(tīng)我慢慢講。
除了周一，我們每天第一節課一下課，外面就傳來(lái)了站隊的鈴聲，緊接著(zhù)，集合的號角傳來(lái)了，我們便急急忙忙、風(fēng)風(fēng)火火地跑到集合的場(chǎng)地，我們先是活動(dòng)了一下身體，然后，校長(cháng)一讓我們稍息、立正，接著(zhù)，折環(huán)跑的音樂(lè )又響起了，我們有序的跟著(zhù)音樂(lè )的節奏慢慢地跑了起來(lái)，不一會(huì )兒，音樂(lè )停止了，我們一個(gè)個(gè)都吐著(zhù)舌頭，臉紅通通的，腦門(mén)上還冒著(zhù)一顆又一顆的汗珠。
接下來(lái)，先是60秒的.高抬腿，哨聲響起了，我們立即抬起了腿，就像原地跑步那樣，只不過(guò)腿抬得更高些，哨聲又響起了，我們變停了下來(lái)，緊接著(zhù)是金雞獨立，我想像孫悟空那樣，但是，總是站的時(shí)間超不過(guò)10秒，唉!最后是青蛙跳，青蛙跳要跳下去蹲在地上，然后在跳上來(lái)，好累哦!
大課間活動(dòng)能很好的鍛煉我們的身體，所以，我喜歡我們學(xué)校的大課間活動(dòng)!
五年級周記 篇19
今天的大課間我們玩了有趣的跳繩游戲。
我們學(xué)校的第二節課后是我們的課間操時(shí)間，我們到了操場(chǎng)排好了隊之后，廣播突然就說(shuō)今天不做操了，自己班級自由活動(dòng)。于是我們就開(kāi)始自己分組組織游戲了。有的在玩踢毽子，有的在玩對對碰，有的在打羽毛球。而我和幾個(gè)同學(xué)一起玩跳繩。
我們一共六個(gè)人，分為兩組，比賽跳繩，兩個(gè)人比賽單腳跳，還有就是帶人跳。先進(jìn)行的是單腳跳，顧名思義就是跳繩的.時(shí)候只能一只腳跳，兩只腳不能同時(shí)落地。這是我的強項，所以我就開(kāi)始先跳，果然我發(fā)揮得很好，比對方多跳了20個(gè)。接下來(lái)就是帶人跳了，就是兩個(gè)面對面，然后一起跳，當然是我們組的另外兩個(gè)人出戰，最后我們組在這輪比賽中輸了，但是在總體的跳繩比賽中我們贏(yíng)了。
跳繩比賽完成之后，我們還去踢毽子了，最后上課鈴響了，我們才從操場(chǎng)向教室飛奔而去。今天的大課間真有趣。
五年級周記 篇20
我們班里每位同學(xué)都很棒，都有著(zhù)自己的閃光點(diǎn)。其中我的一個(gè)好朋友，他是一位助人為樂(lè )的同學(xué)。
放暑假的時(shí)候，由于爸爸媽媽都要上班，這位同學(xué)便邀請我來(lái)到他家里學(xué)習住宿。中午吃飯時(shí)，阿姨給我們做了好吃的可樂(lè )雞翅，當剩下最后一塊雞翅的時(shí)候，同學(xué)毫不猶豫地夾到了我的'碗里，我心里好感動(dòng)呀!
到了晚上，需要打博客了，由于我的眼睛散了瞳，看不見(jiàn)字，我說(shuō)，這該怎么辦呢?就在這時(shí)，這位同學(xué)不假思索地說(shuō)：“你口述，我來(lái)幫你打!”我心里想，這可真是雪中送炭見(jiàn)真情呀!于是，我就開(kāi)始口述，我說(shuō)得很慢，這位同學(xué)打得卻飛快。我改來(lái)改去，同學(xué)也不著(zhù)急，耐心地幫我打。碰到我有不恰當的詞語(yǔ)，也會(huì )給我提出來(lái)。博客打完了，這位同學(xué)又仔仔細細地檢查了一遍，并幫助我修改。最后，幫助我成功發(fā)送。發(fā)表以后，我覺(jué)得一股溫暖的陽(yáng)光直射我心田!
第二天早晨，我們一起寫(xiě)作業(yè)。我在做連線(xiàn)題的時(shí)候，發(fā)現竟然找不到尺子了，我又在書(shū)包里翻了翻，找了找，可還是沒(méi)找到。這位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你在找什么呢?”我說(shuō)：“我找不到尺子了�！边@位同學(xué)急忙從他的學(xué)習桌上拿了一把尺子遞給我，一股暖流又涌入我心田。
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè )自己!我要向我的這位好朋友學(xué)習，做一位熱心助人的好同學(xué)!
五年級周記 篇21
昨天，小白老師允許我們去跳大繩。當天天氣晴朗，正是運動(dòng)的好時(shí)機。
聽(tīng)到小白白的一聲令下，我們全體同學(xué)蜂擁而出，奔向草原一樣的操場(chǎng)。我們分成兩組：一組是熟練組，另一組是初學(xué)組。我毫不猶豫地奔向了初學(xué)組。小白白老師鼓勵我們大膽嘗試，可我仍是克服不了心中的恐懼�？闯鯇W(xué)組中的同學(xué)一個(gè)個(gè)突破自我，勇敢的跳進(jìn)繩子里，我心中強烈的勝利欲望之火漸漸燃燒起來(lái)。
我試圖連著(zhù)上一個(gè)人跳進(jìn)去，可是我還為未達到那種水平，我只能在上一位同學(xué)跳過(guò)后等繩子甩一下，再進(jìn)去。慢慢地，我在小白白老師的指導、訓練下掌握了接連不斷的跳法：等前一個(gè)人腳未完全離開(kāi)繩時(shí)，就跳進(jìn)去，不能停頓一秒鐘，否則你就會(huì )失敗。掌握了跳繩方法后，我已經(jīng)可以連接不斷的跳進(jìn)繩里去了。我突破了自我!再回過(guò)頭來(lái)看，其他初學(xué)組的學(xué)員們，他們一個(gè)個(gè)堅持不懈，嘗試連著(zhù)跳進(jìn)去，終于我們初學(xué)組的許多隊員都擺脫了“拖后腿”這個(gè)稱(chēng)號。都練到了熟練的`境界。
啊!跳大繩是如此的愉快!我次的突破了自我，完成了自己制定的跳繩小目標，我一定會(huì )繼續努力，努力奮斗，爭取達到爐火純青的地步!
五年級周記 篇22
今天，數學(xué)作業(yè)有一道題是要稱(chēng)一雙鞋子的重量。于是，我便去找媽媽要“秤”。媽媽說(shuō)她沒(méi)有“秤”。怎么辦呢？不過(guò)，俗語(yǔ)說(shuō)：“世上無(wú)難事”。我想，一定有辦法的。
于是，我開(kāi)動(dòng)了自己聰明的腦袋，想出了：自制天平。
我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應地剪下來(lái)，拿來(lái)透明膠紙，把其中一塊紙皮折成一個(gè)正的三角體，貼好放在臺面上。另一塊紙皮做天平的左右盤(pán)，平衡地放在三角體的頂上。然后在家里找來(lái)一些已標有重量的東西作砝碼。如：媽媽新買(mǎi)回來(lái)的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的'都有。
激動(dòng)人心的稱(chēng)鞋子活動(dòng)開(kāi)始了。我將鞋子放在自制天平的左邊，“物品砝碼”便放在右邊，重量放至兩邊平衡為好。然后把砝碼重量相加的與就是我鞋子的重量了。剛好86克。功夫不負有心人！我終于完成數學(xué)作業(yè)了。媽媽知道后對我贊不絕口。還開(kāi)玩笑地對我說(shuō)：“古代有聰明的曹沖稱(chēng)象，現代就有聰明的晗晗稱(chēng)鞋呢！”說(shuō)完，大家便哈哈地笑起來(lái)了。
原來(lái)，生活上處處都有“秤”呢！
五年級周記 篇23
以前，我一直認為學(xué)習求最小公倍數這種知識枯燥無(wú)味，整天與求11與12的最小公倍數類(lèi)似這樣的問(wèn)題打交道，真是煩死人，總覺(jué)得學(xué)習這些知識在生活中沒(méi)有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。
那是前不久的事了，爺爺與我一起乘坐2路汽車(chē)去青少年宮。就在車(chē)子快要出發(fā)時(shí)，1路汽車(chē)正好與我們同時(shí)出發(fā)，此時(shí)爺爺看前面的這兩輛車(chē)，突然笑著(zhù)對我說(shuō)：“澤群，爺爺出個(gè)問(wèn)題考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你聽(tīng)好了，如果1路車(chē)每3分鐘發(fā)車(chē)一次，2路車(chē)每5分鐘發(fā)車(chē)一次，這兩輛車(chē)至少要經(jīng)過(guò)多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車(chē)呢？”稍停片刻，我說(shuō)：“爺爺，你出的這道題還缺一個(gè)條件：1路車(chē)與2路車(chē)的起點(diǎn)是在同一個(gè)地方�！睜敔斅�(tīng)了我的話(huà)，恍然大悟地拍了一下自個(gè)聰明禿頂的'腦袋，笑著(zhù)說(shuō)：“我這個(gè)‘數學(xué)博士也有糊涂的時(shí)候，出的題不夠嚴密，還是澤群想得周全�！蔽遗c爺爺開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)．此時(shí)爺爺說(shuō)：“那好，現在假設是同一個(gè)起點(diǎn)站，你說(shuō)說(shuō)用什么方法來(lái)解答？”我想了想，脫口而出：“再過(guò)15分鐘。因為3與5是互質(zhì)數，求互質(zhì)數的最小公倍數就等于這兩個(gè)數的乘積（3×5=15），所以15就是它們的最小公倍數，也就是兩路車(chē)至少要再過(guò)15分鐘能同時(shí)發(fā)車(chē)�！睜敔斅�(tīng)了，夸我：“答案正確！100分�！币�！聽(tīng)了爺爺的話(huà)。我高興地舉起雙手。
這件事中，我明白了一個(gè)道理：數學(xué)知識在現實(shí)生活中真是無(wú)處不在啊。
五年級周記 篇24
今天中午，我正在做數學(xué)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：
有一個(gè)長(cháng)方體，正面與上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(cháng)、寬、高都是質(zhì)數。求它的體積。
我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難��！已知的只有兩個(gè)面面積的'積，要求體積還必須知道長(cháng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手��！
正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類(lèi)的質(zhì)數，接著(zhù)我們開(kāi)始排除，然后我們發(fā)現只剩下11與19這兩個(gè)數字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數中有一個(gè)是題中長(cháng)方體正面，上面公用的棱長(cháng)；一個(gè)則是長(cháng)方體正面，上面除以上一條外另一條
棱長(cháng)（且長(cháng)度都為質(zhì)數）之與。于是，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數各是哪個(gè)數。
最后，我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）
后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識：分解質(zhì)因數驗算了這道題，結果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數學(xué)充滿(mǎn)了奧秘，等待著(zhù)我們去探求。
五年級周記 篇25
我知道了關(guān)于長(cháng)方體的這些知識：它有12條棱，6個(gè)面與8個(gè)頂點(diǎn)；相交與一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(cháng)度分別是長(cháng)方體的長(cháng)、寬、高。每相對的兩條棱的長(cháng)度是一樣長(cháng)的，并且每相對的一對面的面積是相等的，如果有一對面的面積是正方形其余的四個(gè)面的.面積就是一樣的。長(cháng)方體表面積的公式是：長(cháng)X寬X2+長(cháng)X高X2+寬X高X2，還有一個(gè)是(長(cháng)X寬+長(cháng)X高+寬X高)X2。它的體積公式是：長(cháng)X寬X高。
關(guān)于正方體的知識是：它有12條長(cháng)度完全相同的棱，6個(gè)面積完全的面與8個(gè)頂點(diǎn)。長(cháng)方體的表面積的公式是：棱長(cháng)X棱長(cháng)X6，體積公式是棱長(cháng)X棱長(cháng)X棱長(cháng)。
正方體與長(cháng)方體積體統一的公式是：底面積X高與橫截面的面積X長(cháng)。
關(guān)于容積的是：容積的長(cháng)度是從里面量的，1升=1立方分米、1毫升=1立方厘米。計算容積的公式是與計算長(cháng)方體的體積計算公式是一樣的。題目讓你求出容積單位的話(huà)，可是題目的第一步先讓你求出體積單位的話(huà)，你就要從體積單位換算成容積單位。體積單位與容積單位之間的近綠是1000。
五年級周記 篇26
這次寒假，我與爸爸、媽媽、妹妹一起去了海南度假，我們乘坐的是飛機，烏魯木齊到三亞的路程大約是5800公里，去的`時(shí)候是順風(fēng)航速，風(fēng)速是每小時(shí)20公里，飛行時(shí)間是6個(gè)小時(shí)，這樣得出飛機平均每小時(shí)飛行967公里，回來(lái)是逆風(fēng)航速，由于風(fēng)的阻力，回來(lái)時(shí)的飛行時(shí)間延長(cháng)了0·5個(gè)小時(shí)，總飛行時(shí)間為6·5個(gè)小時(shí)，得出平均每小時(shí)飛行892公里，這樣就造成了回來(lái)比去用的時(shí)間長(cháng)而每小時(shí)平均飛行時(shí)間反而短的現象。
爸爸媽媽的機票是全價(jià)每張3050·00元，我與妹妹的機票是半價(jià)每張1525·00元，我們四個(gè)人來(lái)回共計(3050·00×2+1525·00×2)×2=18300·00元，我們住的酒店是一晚上是1980·00元，住了6天，總計1980·00×6=11880·00元，購買(mǎi)水果共花了2800·00，吃飯共花了3500·00元，零星開(kāi)支1200·00元，這次出行我們全家一共花費了元18300·00+11880·00+2800·00+3500·00+1200·00=37680·00，平均每人花費9420·00元，賬目是由我記錄并整理的，這次的三亞之旅我不但玩的開(kāi)心，還鞏固了一下數學(xué)知識，真開(kāi)心呀！
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