關(guān)于開(kāi)學(xué)周記合集8篇
不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗,需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。在寫(xiě)之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)周記8篇,歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
開(kāi)學(xué)了,我發(fā)現昨天剛發(fā)的書(shū)居然少了一本,怎么辦?昨天才發(fā)的,老師肯定會(huì )罵我的!今天還有那本書(shū)的課。上課居然沒(méi)有書(shū),太不像話(huà)了。
我的《數學(xué)》書(shū)不見(jiàn)了,我急得團團轉,心想:我好一段日子沒(méi)有寫(xiě)書(shū)上的題目了,那可就要抄書(shū)了!我越想越急。于是,我就和爸爸商量好,下午去新街口去買(mǎi)書(shū)。
下午,爸爸帶我來(lái)到新街口的一家書(shū)城。我跟著(zhù)爸爸,在書(shū)店里轉了一圈又一圈,全是學(xué)生的教輔、小學(xué)作文、地圖等,就是沒(méi)有一本我想要的書(shū)。爸爸問(wèn)了服務(wù)員,服務(wù)員說(shuō):“這里沒(méi)有,前面的教育書(shū)店才有!卑职竹R上又帶我去了教育書(shū)店,結果都一樣——沒(méi)有。我和爸爸空手而歸;氐郊依,媽媽說(shuō):“趕快去樓下借一本,她以經(jīng)4年級了,應該留了3年級的書(shū)!苯Y果,那個(gè)同學(xué)不在家,家里人不知道,回到家,媽媽說(shuō)叫我問(wèn)同學(xué)借一本給她抄,爸爸卻說(shuō)問(wèn)同學(xué)借一本,他拿去復印,訂成書(shū)。就在這時(shí),媽媽在幫我收拾書(shū)櫥,無(wú)意間,發(fā)現了我的課本《數學(xué)》。媽媽苦笑不得地扔給我,我不好意思地伸了伸舌頭接過(guò)書(shū),心想:聰明一世,糊涂一時(shí)!竟把書(shū)放到書(shū)櫥里,忘了!前幾天我還怪老師沒(méi)發(fā)給我書(shū),唉!爸爸、媽媽有我這樣的糊涂蛋,真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
開(kāi)學(xué)周記 篇2
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的輕松時(shí)日,再進(jìn)入校園時(shí),會(huì )有一種新鮮的感覺(jué),但隨之而來(lái)的是緊張的學(xué)習。所以,我將開(kāi)學(xué)第一周分為了認識新朋友、熟悉新科目、相處新舍友咊管理新同學(xué)四個(gè)方面。
我這個(gè)人很開(kāi)放,來(lái)到學(xué)校,第一步就是要交新朋友。遠親不如近鄰,就從我的周?chē)_(kāi)始了解。我的第一個(gè)陌生朋友是我的同桌陳肖伊,她長(cháng)得胖嘟嘟的,大笑起來(lái)喜歡用手捂著(zhù)嘴巴,很可愛(ài)。她熱愛(ài)美術(shù),卻對音樂(lè )一竅不通。接下來(lái),我又結識了劉小銘、劉家琳、李茉潔、魯晨曦、劉兆娜等等,她們大多數都不善言辭,或許因為不夠熟悉吧。
當然,進(jìn)入初中的學(xué)習,我感覺(jué)到身上的包袱也就變得沉重了,因為我的包袱里多了地理指南、歷史借鑒、生物科學(xué)、政治品德這幾重在人生旅途上必不可少的工具。經(jīng)過(guò)一星期的適應,我對它們有了初步的好感,它們的學(xué)習路程就像爬山路,只要走好了每一步,絕對沒(méi)問(wèn)題。但話(huà)又說(shuō)回來(lái),這新科目中有絕大部分內容是需要背下來(lái)的,這樣死記硬背的方式會(huì )不會(huì )很累啊,我想這個(gè)答案只有實(shí)踐后才能下結論。不過(guò)依現在看,背是可能的,死記硬背是不可能的!
曾經(jīng)在五年級的時(shí)候,回到宿舍就是我們的天地,哪怕有更“year”“seven”阻撓,我們也大膽地玩啊、說(shuō)啊、演啊……再瞧瞧現在,宿舍的人都太保守了,有的時(shí)候,我講一個(gè)話(huà)題,半天沒(méi)人回應,搞得我好尷尬。隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們終于能交流了,現在看來(lái),與人發(fā)自肺腑地交流,多么難!
經(jīng)過(guò)老師的決定,我被確認為代副班長(cháng),這樣我就擔負起了管理調皮蛋的工作。這些調皮蛋只有在無(wú)老師的情況下現身,例如晚自習!澳銊e說(shuō)了”“閉嘴”“你再說(shuō)出去”,這一句句都指向張天龍,我一遍遍制止他,他卻一次次當做耳旁風(fēng),這種人為什么現在還會(huì )存在?面對我的訓斥,他只會(huì )笑瞇瞇地說(shuō)句“我不說(shuō)了”,就蒙混過(guò)關(guān),真是厚顏無(wú)恥,皮比城墻厚!
現在初一一班是個(gè)龐大的集體,也是個(gè)團結的集體,我相信,在不久的將來(lái),我們一定遙遙領(lǐng)先于其他班!
開(kāi)學(xué)周記 篇3
開(kāi)學(xué)了,我和同學(xué)們要相見(jiàn)了。我們一起去新的教學(xué)了一起看了我們新老師,新同學(xué),新課室。
我們有一起領(lǐng)了新書(shū),一起看了開(kāi)學(xué)第一課的電視,我們剛看的時(shí)候,我們的新電腦老師李老師,是她幫我們把電腦打開(kāi)因為我們班沒(méi)有一個(gè)會(huì )開(kāi)的。當電腦開(kāi)機的聲音響了一下我們班的紀律就亂了幸虧有我們的大班長(cháng),孫悅,和我們的副班長(cháng),周佳慧,一起在講臺管理紀律,然后我們的班主任來(lái)了說(shuō):同學(xué)們我們一起看開(kāi)學(xué)第一課吧!我們異口同聲的說(shuō):好的!
我們看了第一小段Tfboys唱開(kāi)學(xué)第一課的歌曲。又看了一個(gè)小兒癥的哥哥和他的爸爸一早就起來(lái)練車(chē)那個(gè)爸爸一開(kāi)始扶著(zhù)他,后來(lái)就松手了。那個(gè)哥哥問(wèn):爸爸你還在后面嗎?爸爸說(shuō):在我就在你的后面,然后又看了,一個(gè)爸爸想到個(gè)處去游玩,后來(lái)他的兒子完成了他的夢(mèng)想,把自己的摩托車(chē)改裝了改成太陽(yáng)能摩托車(chē)帶她的爸爸去游玩,去了很多地方,有北京,上海,南京,青島......后來(lái)后回到家和那些沒(méi)去過(guò)這些地方的人說(shuō):他去了很多地方。
我們又一起把電腦關(guān)上,一起出了校門(mén),一起回家,一起......
開(kāi)學(xué)周記 篇4
快樂(lè )的寒假結束了,新的學(xué)期開(kāi)始了。星期三我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)和高興的心情來(lái)到學(xué)校,因為我就要見(jiàn)到我的同學(xué)們了,一個(gè)寒假都沒(méi)有見(jiàn)到他們,也不知道現在他們有什么變化沒(méi)有?所以我星期三早早就來(lái)到學(xué)校了,見(jiàn)到了幾個(gè)來(lái)的比較早的同學(xué),我和他們打聲招呼然后我們互相談?wù)撝?zhù)寒假里的事情,然后學(xué)生都到齊了,老師帶著(zhù)我們一起去餐廳吃飯,餐后我們學(xué)校就舉行了開(kāi)學(xué)典禮。
在開(kāi)學(xué)典禮上校長(cháng)做了發(fā)言,表?yè)P了上學(xué)期表現優(yōu)異的學(xué)生,還對優(yōu)秀教師和學(xué)生進(jìn)行了頒獎,我們的.老師也被評為了“優(yōu)秀教師”的稱(chēng)號,我能有這樣的老師讓我感到驕傲和自豪。我覺(jué)得上個(gè)學(xué)期我不夠努力,沒(méi)有達到“三好學(xué)生”的稱(chēng)號,這個(gè)學(xué)期我一定加倍努力,認真學(xué)習,讓老師和同學(xué)們看到我的進(jìn)步,爭取這個(gè)學(xué)期被評為“三好學(xué)生”。
開(kāi)學(xué)周記 篇5
眼間快開(kāi)學(xué)了,不知道我的那些姐妹都變成什么樣了,是胖了,還是瘦了,長(cháng)高了多少?作業(yè)做完了沒(méi)有?
杲老師還會(huì )回來(lái)嗎?會(huì )教我們嗎?這一串的問(wèn)題,只有開(kāi)學(xué)了才知道。
我讀的并不是本地學(xué)校,而是民工子弟小學(xué),但我喜歡那里的老師,還有同學(xué),他們都那么熱情,可愛(ài)。
校園的風(fēng)景并不美,旁邊都有人居住,加上同學(xué)們都那么活潑,下課就變成熱鬧的菜市場(chǎng)。
女生跳皮筋,男生打籃球。這變成了校園的一條風(fēng)景線(xiàn),特別是學(xué)前班的小朋友,看到男生女生,就叫哥哥好,姐姐好。
但老師會(huì )打人,老師們最恨不寫(xiě)作業(yè)的,撒謊的,逃學(xué)的,一般這幾種情況是最嚴重的,手都會(huì )被打腫。你猜是用什么打的,猜不到吧,是用棍子打的。
雖然校園充滿(mǎn)暴力,但還不錯。
開(kāi)學(xué)周記 篇6
“開(kāi)學(xué)了——”
“開(kāi)學(xué)了——”
“開(kāi)學(xué)了!”
步入中學(xué)的大門(mén),綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,嫩綠芳香的花草……一切的一切都實(shí)實(shí)在在的告訴著(zhù)我,我已跨入了牛塘中學(xué)的大門(mén)。
步入中學(xué)的大門(mén),雖然小學(xué)里的同班同學(xué)已分散各地、各班,略覺(jué)傷感,但是一群新的同學(xué)涌入七(5)這個(gè)大家庭,又是倍感欣慰。
步入中學(xué)的大門(mén),以前見(jiàn)面就喊叔叔、阿姨的轉眼變成老師,還是有點(diǎn)不習慣,可是他們的教學(xué)風(fēng)格又讓我敬畏。
英語(yǔ)姜老師要求嚴格。她當天說(shuō)做的事兒,必須當天完成。一次英語(yǔ)課,姜老師說(shuō)背書(shū)上最后幾頁(yè)的英語(yǔ)單詞,可剛說(shuō)完,就下課了,同學(xué)們都以為明天再默?墒欠艑W(xué)前,老師來(lái)了個(gè)突然襲擊,要求默寫(xiě)課所說(shuō)的單詞。使許多同學(xué)傻眼了,認真的同學(xué)倒沒(méi)什么,哪些不認真的同學(xué)都唉聲嘆氣。
數學(xué)錢(qián)老師的課要求很?chē)。上課前,她就要求我們坐姿端正,上課后,錢(qián)老師情緒激昂,聲音比平時(shí)講話(huà)提高八度,把所有同學(xué)都“震”醒,把一些同學(xué)的懶洋洋的懶蟲(chóng)都去掉了,上課也變得積極起來(lái)。特別是講到精彩處,更是重重地跺腳,讓我們每個(gè)同學(xué)都更加專(zhuān)注地聽(tīng)好內容,也使得這些知識在我們每個(gè)人的腦海里留下深刻的印象。
語(yǔ)文王老師講課的內容也是扣人心弦,每堂課老師都精心制作了PPT,深入淺出的講解,抑揚頓挫的朗讀,幽默智慧的啟發(fā),讓我們在文學(xué)的海洋里遨游,在知識的天地里求索,以致于每次下課,同學(xué)們都要感嘆一聲:“怎么又下課了!”
當然,還有地理老師的充滿(mǎn)童趣,健康課的幽默搞笑,生物課的生活百科,體育課的生龍活虎……
一切都真正地表明——“開(kāi)學(xué)了”,我們進(jìn)入了全新的初中生活。
開(kāi)學(xué)周記 篇7
快要開(kāi)學(xué)了,我們又要開(kāi)始忙碌了。
媽媽要起早摸黑,辛苦地備課上課,還要管理家里的事務(wù)。爸爸要接送我上學(xué)放學(xué),還要買(mǎi)菜燒菜。新年新氣象,老師用辛勤的汗水裝扮著(zhù)我們的校園,使他變得更美了。
我呢,則要認真地學(xué)習,努力進(jìn)步,更上一層樓。
開(kāi)學(xué)周記 篇8
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我們有53個(gè)同學(xué),今天只到了52個(gè)同學(xué),因為一個(gè)同學(xué)到美國上學(xué)了。同學(xué)們在一起都在談?wù)撝?zhù)寒假里的各種有趣的事情,特別高興。
有的同學(xué)和家里人去旅游了,有的去走訪(fǎng)外地的親戚,有的在家看書(shū)、學(xué)習、鍛煉身體。不過(guò)大家都過(guò)新年、放鞭炮、和家人吃團員飯、和大人去拜年、當然都收到不少的壓歲錢(qián)。
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