【必備】初三周記4篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候認真地做好周記了。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編收集整理的初三周記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三周記 篇1
當我們看著(zhù)太陽(yáng)跑到山后，那一片紅暈還在燃燒的時(shí)候，在那個(gè)朦朧的色彩中，我們早已察覺(jué)到，有一種東西正在一點(diǎn)一點(diǎn)地離我們遠去。而另一種，被大人們稱(chēng)為“孩子長(cháng)大了”，被老師稱(chēng)為“金蟬脫殼”，被我們自己稱(chēng)為“成熟”的東西，正一點(diǎn)一點(diǎn)地把我們包裹起來(lái)，越纏越緊，最后變成了我們的表皮。
像是一道光劃破夏夜的黑暗，伴隨著(zhù)平底布鞋與潮濕的路面接觸，腳步聲在弄堂的角落里回響。在夢(mèng)里，自己常常獨自一人置身于這樣幽暗的世界�？謶�、孤獨、驚惶籠罩著(zhù)自己，使自己透不過(guò)氣來(lái)，心里默念著(zhù)“別怕，不做虧心事，鬼是不會(huì )找上來(lái)的;就算做了，我長(cháng)得那么平凡，鬼是找不到我的;就算找到了，它看我有悔改之心，還是會(huì )放過(guò)我的�！笨墒窃侥钤娇謶�，最后被驚醒，額上冰冷的液體直往下流，后背已經(jīng)濕了一片。
一次考試后，自己會(huì )在辦公室沒(méi)人的時(shí)候偷偷跑進(jìn)去翻找試卷。最后把目光落在一張比自己高兩分的死黨的試卷上，把印在他卷子上醒目的紅色分數變成了心中燃燒的妒火。于是拼命地在他卷子上雞蛋里挑骨頭，把原有的分數劃成比自己低兩分�？擅髅髦雷约旱木碜由弦灿绣e誤，但是死活都不會(huì )改的。
該用什么詞語(yǔ)來(lái)描繪現在的我們?外向、熱情、活力、優(yōu)秀，抑或是孤獨、冷酷、虛榮、小心眼?
是我們在這樣那樣的事情中遺漏了什么?是快樂(lè )、自信、堅強、勇敢，或者是——純真?
就像我們總要等到丟失了所有，才會(huì )重新鼓起勇氣去尋找，尋找那些被遺漏在宇宙盡頭的最初夢(mèng)想。
初三周記 篇2
透藍的天空看不到一絲白云，夏季被火熱吞噬。你，正一步一步向我逼近……
曾想象你來(lái)到我身邊時(shí)的場(chǎng)景，卻不料這一刻來(lái)得這么迅速。聽(tīng)著(zhù)你急促的步履聲，眼前一一掠過(guò)那幾年的往事。
初一新生軍訓。一群素未謀面的人聚在一起，組成一個(gè)新班級。頂著(zhù)炎炎烈日，跟隨教官練習軍姿。原以為很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到幾個(gè)動(dòng)作反反復復練習很久才學(xué)會(huì )。有時(shí)甚至都想放棄，老班在一旁喊著(zhù)“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”為我們加油打氣。四天軍訓之苦，融化在每天的一碗碗綠豆湯里。我們漸漸對初中也有了模糊的概念。
初二運動(dòng)會(huì )。每個(gè)運動(dòng)員都拼盡全力，努力為班級爭取榮譽(yù)。在賽場(chǎng)上跌倒后，昂著(zhù)頭爬起來(lái)，接著(zhù)迅速地向終點(diǎn)沖去。賽場(chǎng)上、賽場(chǎng)下，49顆心無(wú)論何時(shí)都緊緊連在一起。運動(dòng)場(chǎng)上到處閃現著(zhù)他們?yōu)t灑的身影。成績(jì)？恐怕早已拋之腦后。
彈指流年，已匆匆度過(guò)兩年時(shí)光。那些微涼的畫(huà)面成了我心里永不褪色的記憶。那些曾經(jīng)教我們的老師們，或許初三即將與我們分離，請您勿忘：我們永遠是您的學(xué)生。承載了太多期許的目光，怎敢輕易辜負？初三，請讓我緊緊抓住你的手，一起去追逐夢(mèng)想，這一次我不會(huì )再膽怯。
再見(jiàn)，舊時(shí)光。初三，你好。
初三周記 篇3
今天下午第一節課間活動(dòng)時(shí)，我與梁育豪、孫政卿、劉思綺、桑苗苗一起迅速跑到樓下踢毽子。因為我使勁太大，一下子把梁育豪的毽子踢到草叢里了，怎么也夠不著(zhù)，梁育豪很難過(guò)�？粗�(zhù)他難過(guò)的樣子，我急忙告訴他：“明天我去買(mǎi)一個(gè)毽子，下星期我們還一起踢好嗎？”聽(tīng)了我的話(huà)，他的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
這時(shí)，上課鈴響了，我們幾個(gè)飛快的向教室跑去。
初三周記 篇4
寒假在不知不覺(jué)的笑聲里飛逝。新學(xué)期，新氣氛，新景象等著(zhù)我們來(lái)迎接呢！我發(fā)誓要在新的一年里努力學(xué)習，取得好成績(jì)，但好像不是很可能。
寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的'我卻奮不顧身的投入到補作業(yè)中。每天早早的起床，晚晚的睡覺(jué)。在經(jīng)過(guò)日夜不眠中我完成了作業(yè)。
報名的那天，我很早就到了學(xué)校，拿上我的寒假計劃表等待老師。當然，同學(xué)們都迫切的來(lái)到學(xué)校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學(xué)，又害怕報不上名。
班里同學(xué)們像從前一樣鑼鼓喧天�！坝堇蠋焷�(lái)了，趕快坐好�！卑嗬锼查g萬(wàn)籟俱寂。只見(jiàn)一個(gè)身著(zhù)嶄新黑色衣服老師，高高的個(gè)子。走了進(jìn)來(lái)。他就是我們的班主任：虞老師。不錯吧！又著(zhù)大將風(fēng)范，指揮我們這些調皮的小兵。瞧！老師夾克里的兜像個(gè)小倉庫，老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，掏不完的紙單與紙條�！埃撼鰜�(lái)幾個(gè)男生與我抱作業(yè)�！蹦锹曇羧缤诼曇粯勇÷〉�。女生自然是報名了，我不知作業(yè)能不能過(guò)關(guān)？心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。
上課了，第一節課是語(yǔ)文課，我拿出語(yǔ)文作業(yè)給小組長(cháng)檢查。當組長(cháng)檢查我的素質(zhì)報告冊與寒假計劃時(shí)，我的心像股票一樣上升不停。組長(cháng)把作業(yè)一頁(yè)一頁(yè)的翻著(zhù)，聽(tīng)到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當組長(cháng)在作業(yè)上簽上名時(shí)，我感覺(jué)自己就要飛起來(lái)了！接下來(lái)的作業(yè)我就那樣都過(guò)關(guān)了。
因為我在上個(gè)學(xué)期的成績(jì)媽媽并不滿(mǎn)意，所以我要更努力的學(xué)習，讓媽媽不要再為我發(fā)愁，讓爸爸不要為我擔心，讓老師開(kāi)心！放學(xué)后，我很早就回到家，拿出作業(yè)認真做。老師與媽媽談過(guò)話(huà)，說(shuō)：“我的潛能還沒(méi)有全部發(fā)揮出來(lái)。如果發(fā)揮出來(lái)也會(huì )很好的�！庇谑�，我明白了，我與上學(xué)期任一時(shí)間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習，而且是要積極參與活動(dòng)，所以我去挑戰自己的極限，發(fā)掘自己的潛能。
在學(xué)習上會(huì )有一些困難，但經(jīng)過(guò)我與媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學(xué)習著(zhù)急，爸爸早出晚歸為我創(chuàng )建好的學(xué)習環(huán)境，老師給予我知識，讓我的腦海里充滿(mǎn)了樂(lè )趣。而我要好好學(xué)習，天天向上，努力學(xué)習，不讓爸爸媽媽與老師失望。經(jīng)過(guò)初中一個(gè)學(xué)期的發(fā)現，我明白了初中與小學(xué)不一樣。數學(xué)中是以抽象思維為主，注重代數思維。而小學(xué)注重技巧與智巧思維。所以我要更認真的學(xué)習。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命記錄再度更新。一切如煙過(guò)去，就不要再留戀了吧。他們只不過(guò)成為了過(guò)去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來(lái)面對新的學(xué)期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰，才是我們真正該做的！
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