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開(kāi)學(xué)周記

時(shí)間:2021-12-25 11:38:14 周記 我要投稿

有關(guān)開(kāi)學(xué)周記模板8篇

  時(shí)間真是轉瞬即逝,一周又過(guò)去了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記?靵(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編整理的開(kāi)學(xué)周記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)開(kāi)學(xué)周記模板8篇

開(kāi)學(xué)周記 篇1

  “一二,一二”一聲聲鏗鏘有力的吶喊,伴隨著(zhù)我們的汗水,空氣中彌漫著(zhù)雨過(guò)天晴的味道。一切都在那場(chǎng)紛至沓來(lái)的雨之前,一切都在那場(chǎng)雨的洗禮中蛻變。而這一切都是我們高一新生的新起點(diǎn)與新歷程。

  我們是這個(gè)時(shí)代最高貴的寵兒,最嬌嫩的花朵,我們不曾離開(kāi)父母,不曾獨自的面對來(lái)自生活的緊迫感。我們今天的一切都是父母所給予的,也許我們曾經(jīng)擁有著(zhù)自己的那份孤傲冷漠;也許我們也曾經(jīng)自私而不懂得人情世故;更或許我們不夠珍惜身邊的人所帶來(lái)的關(guān)切。獨有那一點(diǎn)的虛榮與莽撞,而在此刻,我們已在這種大家庭的氛圍中逐漸改變,不僅僅是從心里更是行為上的成熟。我們或許會(huì )后悔自己當初的懶惰;厭惡自己的世俗;痛恨自己不珍惜那些來(lái)之不易的愛(ài),只得埋頭去整理生活所帶來(lái)的困擾,面對自己不想面對的麻煩,生活本就來(lái)之不易。

  一場(chǎng)洗禮,一場(chǎng)來(lái)自軍訓的洗禮給我們的人生帶來(lái)新的體會(huì )與成熟,少年孩童般的我們怎又懂得生活與歲月的煎熬。我們的驕傲與英勇在頃刻間化為烏有,留下的只是沉默與獨自面對。

  當腳站在地上因為時(shí)間之久而變得麻木;當手臂因為不停擺動(dòng)而變得酸楚時(shí)我們只能強忍,只能堅強。要做一只勇于面對天空的蝴蝶,而不是一只整天在菜葉中的毛蟲(chóng),當我的努力得到令人欣喜的贊揚時(shí),內心是喜悅的,就如同新生的蝴蝶穿越彩虹時(shí)所獲得新生的洗禮一般。我們不曾溫柔,但獨這一點(diǎn)英勇。

  相信經(jīng)過(guò)三年的歲月蛻變,我們會(huì )變得更加的英勇,而這些都是人生中的新體驗新嘗試。雨后的彩虹才是天空中最絢爛的風(fēng)景。

  我只想說(shuō)“故事還長(cháng),請別失望”。

開(kāi)學(xué)周記 篇2

  這一周是開(kāi)學(xué)的第二周,我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬走進(jìn)了高一?三班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴格的老師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應這么嚴格的管理,但我是個(gè)適應能力很強的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風(fēng)格。

  俗話(huà)說(shuō)得好,好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽(tīng)得有滋有味,一節課四十五分鐘一轉眼就過(guò)去了,隨后上的幾節課也都很有趣,這讓我發(fā)現聽(tīng)課也是一件很快樂(lè )的事。

  當我上高中的時(shí)候,我不止一次的想象著(zhù)我的高中生活,我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的,但同時(shí)又擔心它是枯燥乏味的、充滿(mǎn)壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習我發(fā)現高中的生活是這兩者的結合體,既是充滿(mǎn)樂(lè )趣的,又是充滿(mǎn)壓力的。我認為高中的.學(xué)習與高中的學(xué)習最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習,而高中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比高中明顯加快了。因此,我認為盡快適應高中的自主學(xué)習方式和老師講課的速度是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。

  剛剛從高中升入高中、剛剛融入一個(gè)新的集體時(shí),我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會(huì )經(jīng)常懷念我們原來(lái)的班集體,懷念原來(lái)的同學(xué),但是僅僅這一周過(guò)去之后,我發(fā)現原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái),與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了,我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。

  我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結努力下,我們班級一定會(huì )在以后取得更大進(jìn)步!

開(kāi)學(xué)周記 篇3

  這是開(kāi)學(xué)后第一個(gè)星期,因剛剛上學(xué),大家都精力旺盛,用卞老師話(huà)來(lái)說(shuō),就是“我們在暑假靜養了兩個(gè)月,身上充滿(mǎn)能量,我們要在開(kāi)學(xué)后,盡情釋放這些能量,就像四、五年級小學(xué)生”!

  班主任——方老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過(guò)來(lái)大學(xué)生!卞老師總說(shuō)他教學(xué)經(jīng)驗不足,當班主任經(jīng)歷太少,太放縱我們這群調皮、可愛(ài)“猴子”了。

  其實(shí)她并不知道事情終究緣由,方老師幾乎每堂課下課都會(huì )過(guò)來(lái)說(shuō)紀律,他也會(huì )教育我們說(shuō):“自習,是讓你溫書(shū),做習題,時(shí)間是很寶貴,不是幫你們泡壺茶,讓你們這群富貴少爺小姐來(lái)聊天!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩,我們大多數人都嫌煩了,就是左耳朵進(jìn),右耳朵出!

  上午自習,方老師在我們就安安靜靜,盡量不發(fā)出聲音,了,連呼吸聲都是最小聲音。當老師離開(kāi)班級后,沒(méi)過(guò)幾分鐘,我們就又嘰嘰喳喳聊開(kāi)了!因為辦公室離我們班很近,只要有老師經(jīng)過(guò),“探子”就會(huì )報告,班上就又安靜下來(lái)了,每日如此,反正我們班只要沒(méi)老師在,肯定是嘰里呱啦!吵翻了天!

  方老師給我印象是就是陽(yáng)光、帥氣、幽默好老師。在我優(yōu)秀教師排行榜中排第二,僅次于當我六年級班主任兼教語(yǔ)文劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上知識,還學(xué)到了許多人生知識。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣齊于一身好老師了。他一言一行都在影響著(zhù)我們成長(cháng),他用他一言一行教會(huì )我們如何將那條崎嶇坎坷人生之路,變得平坦起來(lái)。他常用幽默語(yǔ)言,告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷人生之路是非常有幫助。我對她感激是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達,只能在今天這個(gè)特殊日子里,說(shuō):“劉老師,將來(lái)我無(wú)論成為參天大樹(shù),還是低矮灌木,我都將以生命翠綠向您祝福,我老師!祝您教師節快樂(lè )!身體健康!萬(wàn)事如意!”

  有人可能會(huì )疑惑,劉老師這么好,為什么方老師排在第二名呢?不為什么,就應他風(fēng)趣幽默,我喜歡這樣老師,他不會(huì )讓我們感到學(xué)習是件無(wú)趣得事,他只會(huì )用幽默話(huà)語(yǔ)引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩學(xué)習樂(lè )園。在這種老師面前,你可以盡情表現出你喜怒哀樂(lè ),不用隱瞞你內心真實(shí)心情。

  漸漸,我想給方老師升級了——和劉老師同級,但星期五那件事,讓他原地踏步了。

  周五老師在一次噴發(fā)出他第三次怒火,開(kāi)學(xué)一個(gè)星期,方老師竟發(fā)了三次怒火,三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅,而且,源頭一次比一次大!

  我們喜歡幽默方老師,不是愛(ài)發(fā)“三言怒火”方老師。

  望:

  方老師不要發(fā)哦!多向劉老師學(xué)習,學(xué)習用幽默化管理方式,來(lái)管理我們這群“小猴子”。

  這樣方老師你就更受我們愛(ài)戴嘍了!

開(kāi)學(xué)周記 篇4

  一個(gè)多月的暑假過(guò)去了,總算盼到了新學(xué)期的開(kāi)始。那輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周,讓我很快就適應了學(xué)校的環(huán)境。

  在第一周里,我一直在努力,雖然還有做的不好的地方,但我相信,通過(guò)老師的幫助和學(xué)習的樂(lè )趣,更有同學(xué)的支持,我會(huì )做得更好

  我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學(xué),為班級這個(gè)大家庭獻出一份力量。

  雖然我認為我的現狀不錯,但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習還不夠認真,與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習進(jìn)步,更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。

  我相信我能克服缺點(diǎn),做到最好,也能讓我們班級更加輝煌。

開(kāi)學(xué)周記 篇5

  這周是我們開(kāi)學(xué)的日子,幾天以前還有很多對暑假戀戀不舍,不希望這么快開(kāi)學(xué),可是到了今天我的心里卻激動(dòng)得不行,因為新學(xué)期的一切都充滿(mǎn)了趣味與新奇,我不僅可以看到已經(jīng)熟悉的同學(xué)和老師,還可以認識一些新來(lái)的同學(xué)。

  我獨自走在去學(xué)校的林間小路上,兩旁美麗的花兒盡力保持著(zhù)優(yōu)雅美麗地綻放著(zhù),與她不同的便是那不停搖擺著(zhù)身子的小草,它像是在向我招手,像是告訴我因很久不見(jiàn)而滿(mǎn)是想念,又像是快樂(lè )起舞歡迎我的回來(lái)。湛藍的天空,棉花糖似的白云讓人看后心情愉悅。今天是開(kāi)學(xué)的第一周,環(huán)境也好似感受到了這一絲絲的喜意。

  到了學(xué)校,老師們那燦爛的微笑讓我感受到了一股暖流涌上了心頭,班主任老師像往常一樣,梳著(zhù)馬尾辮,露出潔白的牙齒,微笑著(zhù)說(shuō):“同學(xué)們,新的學(xué)期有新的目標,我們要好好努力,勇往直前,你們準備好了嗎!”同學(xué)們異口同聲:“準備好了!”那一聲多么響亮,震撼到了老師。我想起了老師對我們說(shuō)過(guò)的一句話(huà):書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!

  暑假過(guò)得很快,生活的魅力,人人都能感受得到。生活是如此多姿多彩,如此光彩奪目,這樣的生活我們應該好好珍惜!

  開(kāi)學(xué)第一周,美在你身邊!讓我們一起觀(guān)察身邊的一點(diǎn)一滴的美吧!

開(kāi)學(xué)周記 篇6

  今天我參加了開(kāi)學(xué)典禮,啊,人可真多呀,老師給我安排了一個(gè)座位。我便安靜坐在那里,一言不發(fā)。

  開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,校長(cháng)作了假期總結,令我高興的是我被學(xué)校評為“學(xué)校優(yōu)秀的小編輯”,當時(shí)我甭提多高興了,在我捧著(zhù)這沉甸甸的榮譽(yù)時(shí),我多么自豪,這表示學(xué)校對我工作的認可,此刻我懷著(zhù)喜悅的心情坐在座位上聆聽(tīng),正在我如此自豪時(shí),我聽(tīng)到校長(cháng)讀了一封表?yè)P信,在信中寫(xiě)到:“貴校五年二班王子宣同學(xué)撿到了我遺失在翠;▓@的皮包,包里裝有2萬(wàn)多元的現金和我的身份證,是王子宣同學(xué)讓我的錢(qián)包失而復得!蔽衣(tīng)后很驚訝,那可是2萬(wàn)多元現金啊!這種拾金不昧的精神深深打動(dòng)了我,我也在反復的問(wèn)自己:“如果我也遇到這樣的事情,我也會(huì )像王子宣這樣做嗎?”這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)很簡(jiǎn)單,那不是一筆小數目,但誰(shuí)又能保證在這個(gè)嶄新的二十一世紀里,會(huì )絲毫不保留交給失主呢?這樣的人太少了,尤其是二十一世紀的少先隊員,那更是鳳毛麟角,在提倡和諧的二十一世紀,我們不得不對王子宣同學(xué)豎起大姆子。

  同學(xué)們讓我們手拉手,肩并肩,發(fā)揚拾金不昧的高尚品質(zhì),為和諧的今天貢獻自己的一份力量吧!

開(kāi)學(xué)周記 篇7

  假期里,我遇到了許多有趣的事情,但是沒(méi)有一件讓我像今天那么激動(dòng)。因為——今天我們開(kāi)學(xué)了!

  走進(jìn)校園,我看到一排剛修剪過(guò)的柳樹(shù)和平整的操場(chǎng)。我迫不及待的想看看教學(xué)樓的樣子。剛一進(jìn)門(mén),哇!我差點(diǎn)叫出了聲。只看見(jiàn):墻壁剛粉刷過(guò),展板已經(jīng)換成了新的,就連墻上的字也和以前不同了。為了保持這樣美好的校園,每一個(gè)人都不說(shuō)話(huà),走路時(shí)也盡量不發(fā)出聲音,整個(gè)校園一片寂靜。

  教室的變化也很大。前后的鐘表?yè)Q了位置,很多同學(xué)的柜子也都變了位置,電腦桌也變矮了——可能不是它變矮了,而是我長(cháng)高了。數黑板的變化最大:原來(lái)在黑板貼上寫(xiě)的四個(gè)小組和得分,現在變成了左邊藍色塑料條貼上的四個(gè)欄。右邊還有三個(gè)空間很大的作業(yè)欄。但是這些都不是讓我最開(kāi)心的。我最開(kāi)心的事教室比以前的大了許多,而且原來(lái)的教室是陰面的,現在是陽(yáng)面的,整整一個(gè)上午都不用開(kāi)燈。

  早自習后,我們就開(kāi)始上課了。與以往不同的是,以前書(shū)都在登校那天發(fā)下來(lái)了,可是這次只發(fā)了數學(xué)、語(yǔ)文和書(shū)法。今天有綜合課,但是綜合書(shū)并沒(méi)有發(fā)。所以老師領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲:分組做腦筋急轉彎。一共有20道題,都不算太難,前幾道我們都沒(méi)怎么想就寫(xiě)上了答案?墒呛髞(lái),我有一道題怎么也想不出,蘇駿揚和杜俊霆都用疑問(wèn)的目光看著(zhù)我,只有言言低頭快速的寫(xiě)著(zhù)。我想她一定知道了答案。果然,她把答案悄悄告訴了我,我恍然大悟。然后我寫(xiě)了一張紙條,把它給了蘇駿揚,他看完之后又給了杜俊霆。最后,我們在規定時(shí)間內答完了這道題。真驚險!最后我們都得了130分,很不錯的成績(jì)!

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我們已經(jīng)五年級了。小學(xué)的六年時(shí)光,不知不覺(jué)就過(guò)去了四年。剩下的兩年,我們是不是應該更加珍惜?

開(kāi)學(xué)周記 篇8

  光陰如箭。嗖的一下,開(kāi)學(xué)兩周過(guò)去了。這兩周里,我們都干了些什么呢?

  開(kāi)學(xué)兩周了,我們開(kāi)始背誦,新的國學(xué)經(jīng)典了——《論語(yǔ)》了!墩撜Z(yǔ)》是孔子的學(xué)生,根據孔子和學(xué)生們,說(shuō)過(guò)的一些話(huà)編成的。因為都是古人說(shuō)的話(huà),讀起來(lái)很不方便,更別說(shuō)背了,但是,在這兩周里,經(jīng)過(guò)我們每天不懈的努力,我們也背了好多。

  開(kāi)學(xué)兩周了,我們開(kāi)始跳大繩了。在4年級,我們班就是跳大繩強班了。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假,同學(xué)們的技術(shù)也有所提高了吧。

  我呢,在暑假里,當然是沒(méi)有練習了,但是我竟然突破了!我終于可以連著(zhù)別人跳了!自從白老師提倡我們跳大繩的時(shí)候,就一直想象,像其他同學(xué)一樣,連著(zhù)別人跳。這次,終于實(shí)現了!我就想象著(zhù),別人跳的那一下就是我們預備時(shí)繩子甩的那一下,這樣,我就可以輕松地跳過(guò)去了。

  開(kāi)學(xué)兩周了,白老師開(kāi)始教我們唱歌了。白老師以前是我們學(xué)校的音樂(lè )老師,所以,她有唱歌的基礎。

  我們計劃的是,一個(gè)星期學(xué)一首歌。我們學(xué)的第一首歌是《四季啊,我在想》。這首歌的難度很大,所以,我們學(xué)了很長(cháng)時(shí)間。第2首歌是隊歌,因為我們學(xué)的時(shí)間有限,所以這首歌還沒(méi)有學(xué)完。

  這兩周來(lái),我可以自己錄機把作文發(fā)到博客上了,我又在商報上發(fā)表了一篇文章。我英語(yǔ)課外班的考試考了第一。一件事情的開(kāi)頭很重要,我希望同學(xué)們能利用好,開(kāi)學(xué)頭幾周的時(shí)間。

  開(kāi)學(xué)兩周了,都發(fā)生了這么多事兒,我好期待第3周呀。

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