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高中勵志周記

時(shí)間:2024-09-12 11:32:47 周記 我要投稿

高中勵志周記13篇

  時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,相信大家在這一周里收獲不少吧,需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢?下面是小編整理的高中勵志周記,歡迎大家分享。

高中勵志周記13篇

高中勵志周記1

  這天,收拾柜子的時(shí)候,看到上學(xué)期,和班主任的周記。忍不住打開(kāi)從第一頁(yè)看到了最后一頁(yè)!

  那學(xué)期,我們無(wú)話(huà)不說(shuō),你也說(shuō)過(guò)我就是一個(gè)安靜到不能安靜的女孩!你說(shuō)過(guò)我就像一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)會(huì )在你的身邊炸開(kāi),你要就是不多多關(guān)心我怎樣能行呢你說(shuō)過(guò)我的心你真的真的捉摸不透,你真的真的走不進(jìn)我的心,到底有誰(shuí)能走進(jìn)我的心!你說(shuō)過(guò)我既然選取了這個(gè)學(xué)校,那么就要堅持走下去!你說(shuō)過(guò),我的'眼淚流的很多,你要我不要輕易讓眼淚掉下,你說(shuō)過(guò),眼淚流多了就沒(méi)有價(jià)值了!你說(shuō)過(guò),能認識我,能認識我們班,真的很幸運!你說(shuō)過(guò),叫我放假的時(shí)候不要太想你!

  那學(xué)期,那樣關(guān)心我的你,那學(xué)期,那樣想了解我的你,那學(xué)期,那樣鼓勵我的你,那時(shí)候,那樣珍惜我們的你!我期望你永遠不變!期望下學(xué)期還能有你跟班!理由只有一個(gè),那也就是你常說(shuō)的,呆久了,總會(huì )有感情!

高中勵志周記2

  又過(guò)了一個(gè)星期,這個(gè)星期里我發(fā)現班級紀律好一點(diǎn),沒(méi)有以前吵了。此時(shí)而且各科學(xué)習進(jìn)入主題,而且學(xué)民進(jìn)度逐漸變快了。

  在這個(gè)星期里,數學(xué)我學(xué)的有點(diǎn)部分不懂,有些懂的'地方碰到了題目就不會(huì )做,好在因為和聶招聞,班長(cháng)和邱松發(fā)一齊討論之后,最后將不懂的地方補回來(lái)了。

  在這段高中學(xué)習時(shí)間中,我感到情緒就是無(wú)比的“爽呀”平時(shí)在初中的時(shí)候,每一天回家的第一件事就就是做作業(yè),而且做到最后就好煩,好煩。到最后作業(yè)就成亂寫(xiě)完事。

  要進(jìn)入高中就不同了,每一天的作業(yè)可謂就是一般輕呀,每一天回到家不用做作業(yè),看會(huì )兒書(shū)就睡覺(jué),爽啊呀

  雖然說(shuō)高中沒(méi)有許多課外作業(yè),但我也不會(huì )就此放輕,此時(shí)每一天利用晚自習時(shí)間把老師講的地方多加鞏固一遍,遇到不懂的地方就看書(shū),問(wèn)同學(xué),再若不懂,課后問(wèn)老師。

  期望今后的高中生活會(huì )更加爽,更加愉快。

高中勵志周記3

  X月X日 X天

  我從小就很敬佩醫生,能救死扶傷,解除病人的痛苦。自勵志初中生周記300字年發(fā)生非典后我更敬佩每一位“白衣天使”了。他們能減輕病人的痛苦,有的醫生護士,為了救病人,不幸感染非典,獻出寶貴而又年輕的生命,有的醫生為了照顧病人,每天熬夜,眼睛都熬腫了,可他們全然不顧,堅持要照顧正在被病魔困擾著(zhù)的'病人。

  等我長(cháng)大了,我要像李時(shí)珍那樣刻苦鉆研,編出一本〈現代本草綱目〉的書(shū),研制出一種神奇的藥:人生病了,吃了這種藥后,馬上就好了,而且以后再也不會(huì )生病了。我還要研制出一種能縮短手術(shù)時(shí)間的器材,這樣,做手術(shù)就不用做好長(cháng)時(shí)間了。

  為了將來(lái)的理想,我現在要好好學(xué)習,考上名牌的醫科大學(xué),當上享譽(yù)中外的醫科博士!

高中勵志周記4

  周五在放學(xué)回家的路上,我覺(jué)得自己做錯了,媽媽在工作上就忙不過(guò)來(lái),還要為家里付出勞動(dòng)。我不但不幫媽媽?zhuān)不把媽媽的話(huà)當回事。剎那間,我油然而生出一種想法:“讓媽媽休息一次,我來(lái)做家務(wù)!钡然剡^(guò)神來(lái)時(shí),自己已到了家,便展開(kāi)了行動(dòng)。掃地、擦桌子……累得不知所措,汗珠顆粒大的掉了下來(lái),可未停下。當我看到家里如此潔凈時(shí),才想到母親是這么般的累。我又趁媽媽還沒(méi)回來(lái),就開(kāi)始煮飯,當飯菜一一上齊,只聽(tīng)見(jiàn)“碰”的幾下響,原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我用最快的速度坐在一邊,若無(wú)其事。媽媽一進(jìn)來(lái),看見(jiàn)亂糟糟的屋子一個(gè)下午竟成了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn),高興得無(wú)話(huà)可說(shuō),再加上桌上的飯菜,更是無(wú)法比喻。忽然,她的`目光轉向我,我相信她知道了這是我做的了。

  就在享用晚餐的時(shí)候,媽媽突然對我說(shuō)了一句話(huà):“孩子,你進(jìn)步了,”我嚇了一大跳,這是從小以來(lái),媽媽第一次表?yè)P了我。

  我進(jìn)步了,但不能驕傲,要以這事為前提,更加努力。

高中勵志周記5

  X月X日 X天

  夢(mèng)想,是每個(gè)人心中一盞不滅的燈,自從我來(lái)到這個(gè)世界上,它就一直照亮我前方的路,夢(mèng)想,給予我勇氣和力量,在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。

  我,一個(gè)對優(yōu)秀靈魂有著(zhù)特殊感情的人,想說(shuō):“我有一個(gè)夢(mèng)想,穿越時(shí)空的隧道,去感受那優(yōu)秀靈魂所鑄造的美麗風(fēng)景,讓美麗成為你、我、他擁有優(yōu)秀靈魂的人生航標!”

  我見(jiàn)到了您,屈原,您是位對國家對生命有著(zhù)極深感情的人,在您政治失意時(shí),把自己化為江畔行呤作詩(shī)的風(fēng)景,然后將自己優(yōu)秀的靈魂投入波濤之中。因為只有奔怒的大浪才能展現您的才華;只有咆哮的江水才能將您的精神鑄成不朽的豐碑!

  我見(jiàn)到了您,花木蘭,您是位舍小家顧大家的巾幗英雄,您毫不猶豫地辭別雙親,勇敢地投身于保衛國家的'行列之中,留下了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”的千古傳奇。您把自己化為夕陽(yáng)下馳騁的風(fēng)景,伏在那寬闊的馬背上。您看,那殺敵的馬兒還在余暉下奔跑。

高中勵志周記6

  如果你不能成為山頂的高松,那就做山谷的一棵小樹(shù),但要是最繁茂的一棵小樹(shù)。 如果你不能成為奔涌的大河,那就做一朵美麗的浪花,但要是最歡快的一朵浪花。

  如果你不能成為芬芳四溢的鮮花,那就做點(diǎn)綴春天的一株小草,但要是最綠的一株小草。 遠航的`船上,我們不可能全是船長(cháng),會(huì )有人當水手,但即使是水手,我們也要做最強壯的水手。

  有許多事值得我們去做,但現在我們只能做手上的這一件,決定成敗的不是事情的大小,而在于做一個(gè)最好的你。

高中勵志周記7

  青春啊,青春,美好的時(shí)光。她比彩霞燦爛,比玫瑰更加芬芳……青春是美好的,人們歌唱她,贊美她,歌唱贊美這如金似玉的`花樣年華。

  青春時(shí)節,是人生的春天,是孕育理想的好時(shí)候;青春時(shí)節,是挖掘生命,潛能的時(shí)候;青春時(shí)節,朝氣蓬勃,斗志昂揚,是充滿(mǎn)激情活力的美好時(shí)光。擁有了青春,便擁有了激情,幸福和希望,讓我們?yōu)槊篮玫那啻汉炔,祝福吧?/p>

  有人說(shuō)過(guò),世界上有兩種東西,當你失掉它們之后才會(huì )發(fā)現其價(jià)值,那就是青春和健康。青春是令人艷羨的資本,青春是一筆彌足珍貴的財富……年輕的朋友啊,即使你百般不如意,萬(wàn)事不順心,即使你有一千種理由苦悶,埋怨,但是卻不能有一種理由放棄理想和追求,因為我們畢竟年輕,美麗的青春仍牢牢在握,希望,陽(yáng)光屬于你,這個(gè)世界屬于你!

高中勵志周記8

  步入新余一中大門(mén),心里緊張得不得了。初中在向我說(shuō)拜拜,高中在向我招手。!以前的初中生活就是多么愉快完美!哥哥姐姐讀高中的情形在我腦海中不斷呈現。他們的高中生活就是多么辛苦,快樂(lè )。

  呵呵,我也上高中啦。沒(méi)想到高中就是這么累、緊張,我被分到了高一(1)班,就是一中高一(1)班的尖子班,本認為尖子班的氣氛就是一種緊張,充滿(mǎn)學(xué)習的氛圍,可惜我在那里一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現。

  在這個(gè)班上氣氛不就是很濃烈,平時(shí)上課有一點(diǎn)吵,但我本坐在最后一桌看不清楚又聽(tīng)不見(jiàn)……

  雖然說(shuō)我上課有時(shí)候會(huì )忍不住向別人問(wèn)問(wèn)題,此刻雖然我的'成績(jì)不就是很好,但我會(huì )努力學(xué)習的……

  軍訓結束已經(jīng)很多天了,在軍訓三天中,我學(xué)會(huì )了忍耐與專(zhuān)心。在軍訓這三天短暫的日子里,我感覺(jué)又累又煩,這種感覺(jué)恰似學(xué)習一樣,偶爾枯燥乏味上課就在坐飛機。

  高中生活漸漸地我適應了一點(diǎn),但還需要完全適應,為適應高中生活而努力,為考上大學(xué)而奮斗!

高中勵志周記9

  青春如如同奔流的江河,一去不返。

  兒時(shí)

  天真爛漫的笑容掛在臉上,手拿著(zhù)風(fēng)車(chē),在翠綠的草坪上奔跑著(zhù),后面還有跟隨的父母,不經(jīng)意間額頭上已有一絲汗水。沒(méi)有顧慮,沒(méi)有傷愁。

  少年

  背著(zhù)書(shū)包和幾個(gè)同學(xué)一起走在回家的`路上,嘴里還不時(shí)的哼著(zhù)最新的搖滾歌曲。有了憂(yōu)愁,有朋友分擔;有了歡樂(lè ),與朋友一起分享。漸漸成熟,漸漸長(cháng)大。

  成年

  滿(mǎn)懷夢(mèng)想的從大學(xué)走出,希望闖出一片美好的藍天,一點(diǎn)點(diǎn)有了車(chē),一點(diǎn)點(diǎn)有了房,從一個(gè)初生牛犢變成了職場(chǎng)高手,家里從二人世界變成了三人家庭。幸福洋溢,恬靜流露。

  現在

  鬢角已有幾根銀絲顯現,身體也不像以前那么好了,從職場(chǎng)上退伍下來(lái),孩子也長(cháng)大了,真有幾分我年輕時(shí)的摸樣,心里沒(méi)有遺憾。夕陽(yáng)臨近,落日于從。

  再見(jiàn)青春,回憶起曾經(jīng),感慨萬(wàn)分啊。時(shí)間如白駒過(guò)隙,恍惚已經(jīng)過(guò)大半了,唯有青春我懷念。

  再見(jiàn)青春。

高中勵志周記10

  暮色已悄悄降臨了,素裹著(zhù)這世間唯有的寂寥。

  街旁的路燈泛著(zhù)暈黃,夾雜著(zhù)咖啡廳里濃郁地味道,讓這冰冷地城市充滿(mǎn)暖意,使我在腦海里迅速勾勒出青春的形狀——短短的身子,長(cháng)長(cháng)的尾巴,像翅膀一樣招搖,然而久久不肯離去,淡忘不了她那熟悉的臉龐。

  青春,有時(shí)是一種玫瑰的紅褪變成另一種草木的傷,讓最初美好的愛(ài)情殘留在黑色膠帶上,隨著(zhù)時(shí)間一起遺忘。偶爾,播映這青春的記錄片,卻又像是一串粉紅色的風(fēng)鈴垂掛在空氣中,叮嚀作響,使我們不猶得蕩然回望那曾經(jīng)藏匿歡聲笑語(yǔ)的那片天空。有時(shí)不由得流淌著(zhù)粘稠的'眼淚,并深深地把昔日的青春—那美麗姑娘埋葬。

  一盞油燈還蘊乏著(zhù)微光,但一首歌已經(jīng)唱完了,一場(chǎng)戲還沒(méi)有散場(chǎng),但一份緣已經(jīng)走到了盡頭…

  夏夜的天空下,沒(méi)有寒月之意的侵襲,也沒(méi)有散落的冰晶和無(wú)數雪珠的悲襯,但依然能感覺(jué)到溪風(fēng)的縷縷微涼。

  青春,我們謝幕了。

高中勵志周記11

  周四我參加了走進(jìn)勵志大講堂這項活動(dòng),明白了殘疾人雖然身體上有缺陷,但是他們身殘志不殘,自尊自立,是社會(huì )大家庭的平等成員。我體驗了盲人、聾人、肢殘人的日常生活,深深地感受到了殘疾人生活的、工作和學(xué)習的不易!

  我首先去參觀(guān)了大廳里的浮雕,上面生動(dòng)地刻畫(huà)著(zhù)殘疾人的'生活、學(xué)習的內容,讓我深切的體會(huì )到了殘疾人樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度!

  接著(zhù)老師給我們講了許許多多古今中外殘疾人的勵志故事。他們不向命運屈服,堅持與病魔搏斗,以自生的勇氣來(lái)證明生存的力量;他們心懷夢(mèng)想,始終向著(zhù)目標前進(jìn);他們努力創(chuàng )造價(jià)值,熱心于社會(huì )事業(yè)。

  我還跟著(zhù)老師參觀(guān)了一些殘疾人的作品,讓我印象最深刻的是剪紙——荷塘月色,當得知那是一位盲人的作品時(shí),我驚訝極了,被那精細的剪紙深深地折服了!

  殘疾人奮發(fā)向上的精神始終鼓舞著(zhù)我,我要向他們學(xué)習!感謝這一課,讓我的內心充滿(mǎn)斗志!

高中勵志周記12

  我們總被教育,堅持是一種美德,只有堅持才能達到目標,只有堅持才是一種良好的品德。其實(shí)不然,放棄也是我們應該學(xué)會(huì )的,權衡放棄和堅持哪個(gè)更適合此時(shí)的情況,才是最智慧的選擇。

  它并不代表逃避,因為這只是一種選擇,是另一種美麗。生命給我們選擇的權利。

  舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。落葉未曾枯萎便放棄生命的綠,果斷地選擇悲壯的死亡,甘愿把生命的精華與所有真情化作春泥,再次長(cháng)出希望,長(cháng)出輝煌!

  曇花放棄在絢爛的白天與群芳爭奇斗艷的機會(huì ),只為再漫長(cháng)的夜里為人們送走沉重的嘆息,依然跳躍出生命的音符,它的放棄帶來(lái)更獨特的亮麗,人們特意秉燭夜尋“夜仙子”的美麗,曇花也就成詩(shī)人筆下“夢(mèng)幻精靈!

  冬眠的青蛙放棄在冰天雪地里嶄露頭角的那份瀟灑與自豪,悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)大地母親的.懷抱,訴說(shuō)著(zhù)綿綿情意,未生機盎然的春季積蓄生命的活力。

  放棄不全是一種損失,它往往是一個(gè)新的起點(diǎn),新的輝煌。我們應當學(xué)會(huì )取舍,學(xué)會(huì )抉擇!

高中勵志周記13

  周五,我喜歡臨睡前和媽媽一起泡腳。媽媽打來(lái)大半桶熱水后,我們把腳放進(jìn)熱水里,馬上感到一陣溫暖。而最讓我難忘的還是媽媽在泡腳時(shí)給我講的中國經(jīng)典故事。

  媽媽講的每一個(gè)故事都深深地吸引著(zhù)我,它們生動(dòng)而感人,讓我明白了很多做人的道理!包S香溫席”的.故事使我明白了我們應該孝順自己的父母!翱兹谧尷妗钡墓适伦屛覍W(xué)會(huì )了尊敬和友愛(ài)兄長(cháng),明白了做事要多為別人著(zhù)想,不要做一個(gè)自私的孩子!皩O康映雪”、“車(chē)胤囊螢”的故事使我覺(jué)得我們要珍惜今天的幸福生活,刻苦學(xué)習、勤奮讀書(shū),長(cháng)大后做一名對社會(huì )有用的人。還有“鴻門(mén)宴”“火燒赤壁”的歷史故事非常有趣,既讓我了解到中國的一段歷史知識,又使我對中國的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣……

  媽媽在講故事的時(shí)候娓娓道來(lái),還不忘及時(shí)往桶里加上熱水。故事講完了,腳和身體變暖和了,而故事中的道理、媽媽對我的愛(ài)卻像陣陣暖流溫暖我的心。

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