有關(guān)數學(xué)周記錦集6篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的數學(xué)周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數學(xué)周記 篇1
星期天，我在姥姥家的時(shí)候，看見(jiàn)姥爺在本上認真的在寫(xiě)著(zhù)什么，我就跑去看，姥爺告訴我說(shuō)：“這個(gè)本是姥爺家記水，電，天然氣的帳本，是兩個(gè)月一記的�！�
我翻著(zhù)看姥爺的帳本，翻到記天然氣的其中一頁(yè)看見(jiàn)幾個(gè)數字，8月，3623，3585，38立方和60。8元，問(wèn)了姥爺我才知道：3623是8月天然氣表上的讀數，3585是6月表上的讀數，3623——3585＝38立方，就算出了6月和7月所用的天然氣量，每立方氣是1。6元，38＊1。6＝60。8元，這樣就知道了6，7這2個(gè)月天然氣花了多少錢(qián)。
水和電姥爺也是這樣算的，姥爺的記賬本中用到了數學(xué)中最基本的減法和乘法，在生活中數學(xué)處處可見(jiàn)。
數學(xué)周記 篇2
今天，我帶了50元錢(qián)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我一本一本地看過(guò)去，一連選了好幾本，一看書(shū)背后的標價(jià)都是5.00元。于是我把它們都買(mǎi)了下來(lái)。到收銀臺付了錢(qián)以后，我就興沖沖地往家里跑。一到家，媽媽問(wèn)我買(mǎi)了幾本書(shū)，我說(shuō)我還剩20元錢(qián)，買(mǎi)的書(shū)每本都只要5元就夠了。媽媽一聽(tīng)，馬上回答道：“你買(mǎi)了6本書(shū)，對吧？”我笑瞇瞇咪咪地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：原來(lái)媽媽數
學(xué)學(xué)得這么好！
數學(xué)周記 篇3
數學(xué)就像天空一樣無(wú)邊無(wú)際，需要我們不斷地去探索，去發(fā)現。數學(xué)也在我們的生活中，它可能藏在圖形里，可能藏在納稅里，可能藏在利息里……這不，我就發(fā)現了藏在折扣里的數學(xué)。
節日期間，我和媽媽去商店買(mǎi)點(diǎn)讀機。我們首先來(lái)到了新華書(shū)店，只見(jiàn)貨柜上的點(diǎn)讀機五花八門(mén)，無(wú)奇不有，看得我眼花繚亂。經(jīng)過(guò)我的細心比較，終于，一臺款式新穎的點(diǎn)讀機映入我的眼簾，我小心翼翼地捧起它，仔細地端詳著(zhù)：只見(jiàn)這臺點(diǎn)讀機邊上鑲著(zhù)金框，锃亮锃亮的，在電燈的照耀下折射出五彩的光，美麗極了。點(diǎn)讀機的.表面是粉色的，還有兩個(gè)背著(zhù)書(shū)包的小朋友在上面。打開(kāi)它，里面的功能十分齊全，詞典、課文講解、句子練習……什么都有。我真是愛(ài)不釋手。媽媽似乎看穿了我的心思，向營(yíng)業(yè)員詢(xún)問(wèn)了這臺點(diǎn)讀機的價(jià)格，只見(jiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“這臺點(diǎn)讀機原價(jià)800元，店里這幾天正在搞促銷(xiāo)活動(dòng)，現在降價(jià)10%后再打九折出售，很劃算的�！眿寢屢宦�(tīng)這兒降價(jià)，那兒打折的，認為一定很便宜。她正要付錢(qián)買(mǎi)下這臺點(diǎn)讀機，我急忙抓住媽媽的手，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)自?huà)說(shuō)‘貨比三家不吃虧’，咱們至少也得看看兩家呀，你這樣子做太盲目了。我們還是再到對面的慧源書(shū)城再看看吧�！眿寢屜肓讼�，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，你說(shuō)得對�！�
來(lái)到慧源書(shū)城，我們找到了與剛才我在新華書(shū)店看中的那臺點(diǎn)讀機，我迫不及待地向營(yíng)業(yè)員詢(xún)問(wèn)了價(jià)格。得到的回答是原價(jià)800元，現在打八折出售。媽媽懵了，不知道哪個(gè)更便宜。我靜下心來(lái)，在心里默默地算著(zhù)：新華書(shū)店：800x（1-10%）x90%=648元，慧源書(shū)城：800x90%=640元。
新華書(shū)店的點(diǎn)讀機要648元，而慧源書(shū)城的只要640元。事實(shí)證明，還是慧源書(shū)城便宜。648-640=8元。整整便宜了8元！雖然在許多人看來(lái)這是一個(gè)小數字，但在我看來(lái)，它并不渺小，它是我心血的結晶！媽媽在慧源書(shū)城買(mǎi)下了這臺點(diǎn)讀機，把我“掙”來(lái)的8元錢(qián)給了我，我心里比吃了蜜還甜�；丶业穆飞�，媽媽忍不住夸獎我：“女兒，你真棒！懂得用學(xué)過(guò)的數學(xué)去解決生活中的難題，實(shí)屬難得�！笨粗�(zhù)媽媽的眼睛，我會(huì )心地笑了。
通過(guò)這件事，我明白了數學(xué)是很奇妙，很靈活的。其實(shí)生活中處處有數學(xué)，只要我們善于發(fā)現，善于思考，勇于探索，敢于創(chuàng )新，就能發(fā)現藏在生活中的數學(xué)。
數學(xué)周記 篇4
今天曉甜彩跟著(zhù)那位數學(xué)不好的叔叔去釣魚(yú)了，曉甜彩真的好激動(dòng)，因為她還從來(lái)沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)!
叔叔挑了一個(gè)池塘，這里風(fēng)清云淡，水清魚(yú)肥。曉甜彩驚呆了，除了花田還有這么美麗的地方。曉甜彩不愧是天才，不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了，而且還釣了不少魚(yú)呢!叔叔強烈邀請曉甜彩到家里吃烤魚(yú)，曉甜彩只好接受了�；氐郊�，叔叔的兒子問(wèn)一共釣了多少魚(yú)。曉甜彩笑了笑：“我來(lái)考考你，叔叔釣的魚(yú)剛好是我的3倍。叔叔比我多釣18條。你來(lái)算算好了!”叔叔的兒子，頭搖來(lái)晃去，嘿嘿兩聲笑：“一共36條魚(yú)。因為你釣的魚(yú)可以看作是1份，那么我爸爸釣的魚(yú)就有3份了，爸爸比你多3-1=2(份)。而爸爸又比你多釣了18條魚(yú)。所以2份就是18條魚(yú)，1份就有18/2=9(條)。這樣你就釣了9條。爸爸就掉了9*3=27(條)，兩人一共釣了9+27=36(條)�！�
“兒子真聰明，跟姐姐好好學(xué)學(xué)!”“行!”
數學(xué)周記 篇5
這幾天我讀了李毓佩寫(xiě)的《數學(xué)西游記》這本生動(dòng)有趣的書(shū)，主人公是一只聰明機靈的小猴子——數學(xué)猴。講的是數學(xué)猴分別和豬八戒，孫悟空、沙僧一起解決許許多多有趣的數學(xué)難題的事。
數學(xué)猴是一只小獼猴，鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，上身T恤衫，下身牛仔褲，腳踏耐克鞋，因為數學(xué)非常好，所以人送外號“數學(xué)猴”。這本書(shū)采用了童話(huà)故事的方式，向我們活靈活現的展現出一道又一道的奧數題，讓我們更加的喜歡數學(xué)，學(xué)會(huì )更多有趣而又好玩的數學(xué)題。
書(shū)中的“再斗陣法”這一篇的故事內容很有趣，這篇主要講的是孫悟空打傷了二郎神的神犬，二郎神來(lái)找孫悟空報仇，他們比賽斗智法，二郎神比不過(guò)數學(xué)猴的聰明才智。接下來(lái)這一回合，他們又來(lái)比賽“斗擺陣法”，二郎神擺出了“九宮陣”也叫“三階幻方”陣，三階幻方是由1至9這九個(gè)自然數組成的3×3的方陣，橫著(zhù)加、豎著(zhù)加、斜著(zhù)加它們的和都是15。孫悟空不管攻哪一行天兵天將，都會(huì )被十五人給團團圍住，在一旁觀(guān)陣的數學(xué)猴發(fā)現了這個(gè)陣的奧妙、機靈一動(dòng)，最后它指揮猴兵擺出了一個(gè)三階反幻方:三階反幻方是每列、每橫和兩條對角線(xiàn)上的三個(gè)數之和都不相等。這回二郎神不管攻哪一行、都被不同數量的猴兵給圍住，這下二郎神被震住了，他非常佩服數學(xué)猴的才能，化作一陣清風(fēng)走了！
數學(xué)周記 篇6
漂亮柔軟的金色卷發(fā)，不大卻很炯炯有神的雙眼，穿戴很得體，再配上一條漂亮的彩色圍巾，讓人感到一種親切感。
她就是我的數學(xué)老師——李老師。
李老師很大方，從她的言語(yǔ)中就可以看出；從她的動(dòng)作中，也可以看出……甚至連中秋節過(guò)后，她還給了我一塊月餅哩！
李老師講題思路十分清晰，讓人一聽(tīng)就懂，就說(shuō)上次吧！
那天晚上，我遇到了一個(gè)棘手的難題，我想了好久也沒(méi)找到頭緒，只好請老爸幫忙了�？砂职衷诩埳纤闼惝�(huà)畫(huà)，絞盡腦汁也只想出一種笨法，列了一大堆式子，怎么辦呢？只好明天問(wèn)老師了。
第二天，我帶著(zhù)種種疑問(wèn)，來(lái)到了李老師的辦公室。李老師教給了我一個(gè)既簡(jiǎn)便，又容易的方法：“我們可以假設……”
我恍然大悟，原來(lái)這些題可以如此簡(jiǎn)便！
李老師很有責任心，很關(guān)注我們的學(xué)習，她讓我們早點(diǎn)到校，一天之計在于晨，李老師就是想讓我們多記些東西。
李老師不但關(guān)心我們的學(xué)習，而且更關(guān)心我們的身體，課間操時(shí)，李老師沒(méi)有拖過(guò)堂，沒(méi)有特殊情況李老師是不允許我們不上操的，這完全是為了我們能擁有強壯的身體。
這就是我的數學(xué)老師，一個(gè)“嚴加柔”的熱水瓶式的好老師。
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