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開(kāi)學(xué)周記高中

時(shí)間:2021-12-28 09:42:29 周記 我要投稿

開(kāi)學(xué)周記高中模板集合八篇

  不經(jīng)意間,一個(gè)星期已經(jīng)結束了,這一周內讓你有什么啟發(fā)呢?是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢?那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編整理的開(kāi)學(xué)周記高中8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)學(xué)周記高中模板集合八篇

開(kāi)學(xué)周記高中 篇1

  開(kāi)學(xué)之前,我們老師在一起十分坦誠的總結一些上學(xué)期的不足,兒童之家在經(jīng)歷一段非常艱難的時(shí)期后,終于走出低谷,開(kāi)始向著(zhù)健康有序的方向出發(fā),雖然,仍會(huì )有些困難,但我們已經(jīng)是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。我們都感覺(jué)到跟之前完全不同的狀態(tài),相信,這也是我的工作伙伴的共同感受。

  現在,每天中午的時(shí)間,我們會(huì )一起討論一些日常的問(wèn)題,看法,及時(shí)的溝通。會(huì )學(xué)習一些好的文章,一邊不斷的進(jìn)步,每天哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),我們也覺(jué)得很有收獲。

  這學(xué)期,我們安排教師的培訓。9月中旬我們三位老師一起去上海甜媽兒童之家去培訓見(jiàn)習四天,上海甜媽那里是我們非常喜歡的,是我們的成長(cháng)方向。期待也相信我們會(huì )在那里收獲很多。我們還請我們親愛(ài)的朋友陶玲老師給我們6次系統的心理培訓,這套培訓主要是幫助老師的自我成長(cháng)。我們已經(jīng)上一次,收獲很多,特別感謝陶玲老師對我們的熱情支持。就像我們老師每天早上的頌詞一樣:當我們完全信任的敞開(kāi)自己時(shí),我們會(huì )感受到偉大的愛(ài),這偉大的愛(ài)使這里成為一座美麗的愛(ài)的花園。

  課程上,手工課會(huì )比較豐富,烹飪課我們這兩周做菜包和壽司,孩子們都很喜歡。濕水彩課重新安排上課步驟以及具體的改進(jìn),終于畫(huà)的比較有感覺(jué)。周四的偶戲我們決定重復講故事,讓故事中的內涵真正的到孩子心理,周五遠足我們有很多計劃啊,帶孩子去體驗各種生活寬廣的戶(hù)外玩耍。會(huì )根據季節做不同的活動(dòng)。

  想想如果不是因為做老師,恐怕不會(huì )對生活投入這么大的熱情,跟著(zhù)孩子一起,重新去體驗各種生活,跟孩子一起修煉自己,就像陶玲老師說(shuō)的,幼兒老師是一件非常自豪的事情,因為孩子們都是圣人天使,每天跟他們在一起,照顧這些可愛(ài)的孩子,是十分榮幸的。

  感謝兒童之家愛(ài)的孩子們,感謝我的伙伴們,感謝從開(kāi)始到現在經(jīng)歷到的所有體驗以及出現過(guò)的所有人,你們都給我們重要的啟示,路還很長(cháng),只要信念十足,終會(huì )枝繁葉茂,成為一顆大樹(shù)!祝福我們。

開(kāi)學(xué)周記高中 篇2

  很快就要開(kāi)學(xué)了,回想起在兩個(gè)月的暑假里,我做了許多事情。比如,玩電腦、游泳、睡懶覺(jué)……我每天都在快樂(lè )中度過(guò),感覺(jué)暑假過(guò)得特別快。

  不知不覺(jué),到了新學(xué)期報到的日子。這天,我看到了好久沒(méi)在一起玩的同學(xué),好久不見(jiàn)的老師,和舒適美麗的校園,感到無(wú)比親切,很快從暑假的余韻適應到了開(kāi)學(xué)的氛圍中。

  這學(xué)期我已經(jīng)升到了高二,我立志,在這一學(xué)年里一定要奮發(fā)圖強,努力學(xué)習,給學(xué)弟學(xué)妹們做個(gè)好榜樣!

開(kāi)學(xué)周記高中 篇3

  高中生涯開(kāi)始了,我們也開(kāi)始了我們新的挑戰,一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的.開(kāi)始,每一天是一個(gè)新的開(kāi)始,甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界,我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。

  我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始,因為新學(xué)期即將開(kāi)始。

  在開(kāi)學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友,會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后就是初二了,壓力、競爭肯定都會(huì )增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光對待將要來(lái)到的一切。

  就這樣度過(guò)了幾天,開(kāi)學(xué)的日子終于如流水一去不返……

  朋友知道后,說(shuō):“你這又何必呢?既來(lái)之,則安之嘛!”可是,面對一個(gè)新的開(kāi)始,內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始,自然會(huì )想要做些準備,以一個(gè)新面貌來(lái)到了。

  有一個(gè)新的開(kāi)始,自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了,我們高一了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的高一(17)班去了。黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了,四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……

  當然,變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科,有兩門(mén)換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式,原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變。

  同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了?墒菒(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō):“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái),雖然老毛病沒(méi)改,大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

  新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰是我們應該做,也是將要做的。來(lái)吧,讓我們一起展現一個(gè)新的自我!

開(kāi)學(xué)周記高中 篇4

  這一周是開(kāi)學(xué)的第一周,我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬走進(jìn)了高一三班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴格的老師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應這么嚴格的管理,但我是個(gè)適應能力很強的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風(fēng)格。

  俗話(huà)說(shuō)得好,好的開(kāi)始是成功的一半,我上的第一節課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽(tīng)得有滋有味,一節課四十五分鐘一轉眼就過(guò)去了,隨后上的幾節課也都很有趣,這讓我發(fā)現聽(tīng)課也是一件很快樂(lè )的事。

  當我上初中的時(shí)候,我不止一次的想象著(zhù)我的高中生活,我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的,但同時(shí)又擔心它是枯燥乏味的、充滿(mǎn)壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習我發(fā)現高中的生活是這兩者的結合體,既是充滿(mǎn)樂(lè )趣的,又是充滿(mǎn)壓力的。我認為高中的學(xué)習與初中的學(xué)習最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習,而初中則更多的是老師手把手的教學(xué);另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認為盡快適應高中的自主學(xué)習方式和老師講課的速度是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。

  剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個(gè)新的集體時(shí),我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會(huì )經(jīng)常懷念我們原來(lái)的班集體,懷念原來(lái)的同學(xué),但是僅僅這一周過(guò)去之后,我發(fā)現原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái),與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了,我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。

  我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結努力下,我們班級一定會(huì )在以后取得更大進(jìn)步!

開(kāi)學(xué)周記高中 篇5

  9月1號,我們結束了漫長(cháng)的暑假,迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。早晨,還在睡夢(mèng)中的我被媽媽喚醒“上學(xué)了!”

  到了學(xué)校,校園里,同學(xué)們有說(shuō)有笑,真熱鬧!

  一眼望去,學(xué)校有了很大的變化!滾動(dòng)字幕變得更大了、乒乓球桌的數量也增加了、籃球框架都變得煥然一新,連升旗臺也變得更大了;來(lái)到新教室,桌椅也是新的、教室變大了,還新增了圖書(shū)角。

  隨著(zhù)鈴聲的響起,第一節課開(kāi)始了,是班會(huì )課,老師把新書(shū)發(fā)給了我們,我一拿到化學(xué)這個(gè)新科目的書(shū)時(shí),就迫不及待得打開(kāi)來(lái)看,發(fā)現有許多有趣的實(shí)驗,也讓我記住了一些小常識,讓我了解到了一切物質(zhì)都是由原子分子構成的,讓我認識了實(shí)驗儀器,還讓我認識了許多化學(xué)物質(zhì)的名稱(chēng),這都是以前我不知道的。

  第二節課時(shí)數學(xué)課,當數學(xué)老師走進(jìn)來(lái)是,大家都很詫異,后來(lái)才知道這是我們新來(lái)的數學(xué)老師,他的課上得很有趣,使我對數學(xué)的興趣又增加了。

  這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始,我就上高一了,意味著(zhù)壓力的增加,所以,我要更加努力的學(xué)習,迎接期末考試的到來(lái)。對于我的弱項:英語(yǔ)和政治,我要更加認真的去學(xué)習,上課時(shí)也要認真聽(tīng)講,要找到易錯點(diǎn),積極地去改正。

  我要在學(xué)習中找到自信,這才有利于我的學(xué)習的進(jìn)步,我學(xué)習的方向是:學(xué)好較差的,加強較好的。要在新學(xué)期提高我的成績(jì),爭取在中考取得好的成績(jì),考上理想的高中,不辜負家人對我的期望!

開(kāi)學(xué)周記高中 篇6

  在迎來(lái)新學(xué)期之際,我讀了《夢(mèng)想的力量》這篇文章,終于知道夢(mèng)想的力量有多大了。

  加拿大一個(gè)六歲的孩子瑞恩,非常想為非洲的孩子挖一口井。第一次,他以做家務(wù)活的方式掙夠了70元,捐給了非洲孩子。之后他知道七十元是不夠用的,又靠捐款籌齊了二千元,打了一口井,當他知道有鑿井機打井的速度會(huì )快很多時(shí),又號召了更多人的募捐。一年以后,“瑞恩的井”基金會(huì )為非洲八個(gè)國家打了三十口井了。

  讀了這個(gè)故事,我知道了,只要你為了這個(gè)夢(mèng)想,為了這個(gè)目標,不斷奮斗與前進(jìn),終有一天會(huì )實(shí)現你的夢(mèng)想,關(guān)鍵是你是否能夠堅持下去,所以我是非常佩服瑞恩的。

  自從有人類(lèi)以來(lái),無(wú)不夢(mèng)想著(zhù)自由翱翔于無(wú)邊無(wú)際的天空。人們嘗試過(guò)用鳥(niǎo)的羽毛作一副巨大的翅膀飛向天空,也曾嘗試過(guò)身背火箭飛向月球,可以說(shuō)人類(lèi)飛翔的夢(mèng)想從不曾中斷。正是由于此,我們發(fā)明了風(fēng)箏、飛機、航天飛機以至運載火箭和太空飛船。我們也登上了神秘而荒涼的月球,我們達到了前人無(wú)法想象的高度,這些都是夢(mèng)想在推動(dòng)著(zhù)我們不懈的努力。

  我雖然學(xué)習成績(jì)不好,但是我有我自己的夢(mèng)想。既然大家的夢(mèng)想到最后都可以實(shí)現,我想,只要通過(guò)我自己不懈的努力,我的夢(mèng)想也會(huì )實(shí)現的。

開(kāi)學(xué)周記高中 篇7

  與初中相比,高中的學(xué)習有一些新的特點(diǎn):①知識量大;②學(xué)科內容深,學(xué)科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統性強,要理解或解決一個(gè)問(wèn)題,往往需要綜合運用各學(xué)科知識。

  高中生每天要學(xué)的內容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會(huì )手忙腳亂、丟三落四,本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個(gè)學(xué)習計劃,每天運用計劃促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現,磨煉意志力,養成良好的學(xué)習習慣并且提高學(xué)習效率,減少時(shí)間浪費。

  每個(gè)同學(xué)的具體情況不同,學(xué)習計劃也應該因人而異,但在制定計劃時(shí)應注意以下幾點(diǎn):

  黃金時(shí)間來(lái)記憶

  同學(xué)們應該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠,記憶效果也會(huì )降低。

  尊重自己生物鐘

  由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同,人們的生活節律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習最佳時(shí)間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習時(shí)段之后,按照它來(lái)安排自己的學(xué)習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做,就會(huì )取得事半功倍的效果。

開(kāi)學(xué)周記高中 篇8

  熱鬧而快樂(lè )的寒假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了,咱們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興,又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們,大家都有一些變化:有的同學(xué)長(cháng)高了,有的長(cháng)胖了,還有一些戴上了學(xué)習的新武器——眼鏡最大的變化應該是我調了新班——從二實(shí)小轉到了實(shí)小四年級五班,我發(fā)現這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。

  這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始,迎著(zhù)清爽的晨風(fēng),我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園,心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲,小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著(zhù)興奮之情,大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書(shū)香班級!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著(zhù):有的神態(tài)自若,有的面帶微笑,有的認真嚴肅,有的虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想各種神情的都有,真好!

  對于我的到來(lái),同學(xué)們似乎好奇心特強。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn),您一言,我一語(yǔ),不停地向我詢(xún)問(wèn)著(zhù)。

  開(kāi)學(xué)第一周,永遠是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠是美好的。它意味著(zhù)咱們又長(cháng)大了,該向新的目標進(jìn)發(fā)了?吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗(zhù)陌生的書(shū)本,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。

  真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好,繼續精彩不斷!

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