有關(guān)學(xué)生周記模板8篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，制定一篇周記吧。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生周記8篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生周記 篇1
有一種愛(ài)最無(wú)私，有一種愛(ài)最豐富，有一種愛(ài)遍布我們生活的每一個(gè)角落，它將我們包圍，給我們溫暖跟力量，它會(huì )竭盡全力保護我們，讓我們逃脫寒冷的束縛，走出無(wú)邊的黑暗，它就是——母愛(ài)！
曾經(jīng)讀到一個(gè)故事，令我久久不能忘懷：一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩到了上學(xué)年齡，他可以跟其他人一樣開(kāi)始美好快樂(lè )的學(xué)校生活。但開(kāi)學(xué)第一周，老師就讓學(xué)生家長(cháng)去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，男孩不想讓同學(xué)見(jiàn)到他的母親，因為，他的母親臉上有一塊難看的疤，他怕別人看到了會(huì )嘲笑自己。而且，他從來(lái)不愿問(wèn)起母親臉上這塊疤的來(lái)歷。家長(cháng)會(huì )上，盡管母親臉上又塊難看的疤痕，但她文雅的舉止還是給大家留下了深刻的印象。當有人問(wèn)起她臉上的疤痕的來(lái)歷時(shí)，母親臉上露出幸福的笑容。他一邊撫摸著(zhù)疤痕，一邊告訴了它的來(lái)歷，男孩聽(tīng)了，含著(zhù)淚撲到了媽媽的懷里。原來(lái)，在男孩小的時(shí)候，他的房間著(zhù)了火，就在母親慌忙跑向嬰兒床的時(shí)候，一根橫梁從房梁上掉了下來(lái)。情急之下，她撲向了兒子，用自己的身體保護了兒子。之后自己便不省人事，醒來(lái)后就有了這個(gè)傷疤。
故事中，兒子害怕別人看到媽媽臉上的疤而嘲笑自己而感到為難，但母親對自己連的疤還有一絲自豪感，因為她換來(lái)了兒子的平安。啊，母愛(ài)多么偉大，突然，我想到了我這位平凡、勤勞的母親。
有一次，我跟媽媽一起去姥姥家，可剛下公交車(chē)，就下起了傾盆大雨，田間小路更是被淋的泥濘不堪。媽媽立即把外套脫下，披到我身上。但又看到泥濘的小路是我寸步難行，就把我抱在懷里，向姥姥家跑去。就在奔跑時(shí)，她突然摔了一跤，身上到處是泥巴。我想把衣服披到媽媽身上，可她去笑著(zhù)說(shuō)："我沒(méi)關(guān)系，倒是你，別凍感冒了�！钡搅死牙鸭�，媽媽只顧著(zhù)給我擦身子、換衣服，自己卻一直在打噴嚏？
愛(ài)是生命最好的養料，它像一泓清水，澆灌著(zhù)生命之樹(shù)茁壯成長(cháng)；愛(ài)是打開(kāi)身心靈之窗的鑰匙，它可以溝通人與人之間的心靈。同學(xué)們，向你們的媽媽奉獻愛(ài)吧，哪怕是一句問(wèn)候，一聲祝福，或是一個(gè)微笑，她會(huì )很高興的。
學(xué)生周記 篇2
小說(shuō)《名人傳》一部法國杰出的著(zhù)作，是世界文學(xué)作品中的典范。這是一部呼喚著(zhù)的吶喊。它號召哲人民，響應著(zhù)人民的心聲。
名人？一直在經(jīng)歷著(zhù)痛苦的折磨的名人。在無(wú)情的挫折中艱難地站起來(lái)的人。他們的一生就似一場(chǎng)午休止的戰斗。在戰斗中翻滾，一次次地面對，痛苦打造了名人�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！�
英雄，在磨難中走出來(lái)的靈魂。痛苦是無(wú)止境的，痛苦的形式是多種多樣的。米開(kāi)朗琪羅一生的痛苦，但他愈痛苦，他愈快樂(lè )。他一生活在痛苦的工作中，然而他無(wú)止境地，不休不息地，晝夜無(wú)眠地工作。事實(shí)總是不如人愿。一代一代的改朝換代，他被迫不得不停止這一個(gè)作品，而去做另一個(gè)作品。一件又一件的半途而廢。而他不僅沒(méi)有放棄，他依舊向著(zhù)自己的目標，他奮斗著(zhù)，他拼搏著(zhù)。但他的身軀終不如所愿一天天地癱瘓下來(lái)，他的'確是偉大的……
列夫托爾斯泰，他一個(gè)多愁的人，他哭泣，他痛哭不已。然而他卻不是為自己而哭泣，而是在哭那些不辛的人。他熱愛(ài)和平，他追求真理。真理是他兄弟死所那大災難，真理是生命的頂梁柱，是大海的巖石……`他憎惡斗爭，但他卻不忍目睹和痛恨的交替中�？杀娜藘骸�
小說(shuō)《名人傳》正是印證了中國的古訓：古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，偉人的一生的拼搏。
學(xué)生周記 篇3
我在上二年級時(shí)認識了一個(gè)小伙伴，她叫姬夢(mèng)羽。姬夢(mèng)羽長(cháng)著(zhù)一張紅潤的小臉蛋，好像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。最有趣的既不是她的鼻子，也不是她的小嘴，而是她的小小的眼睛，別人一笑眼睛才會(huì )瞇成一條線(xiàn)，而她呢，不用笑，眼睛就已經(jīng)成了一條線(xiàn)。但人不可貌相，海水不可斗量，她可長(cháng)著(zhù)一雙神奇的手呢，不管是易拉罐還是舊報紙，只要一過(guò)她的手都會(huì )變成精美的小飾品。姬夢(mèng)羽不只手巧，學(xué)習也很好，不過(guò)就是有時(shí)候有點(diǎn)“笨”�？蓜e想錯了，她并不是真的智商低，而是做什么事都只為別人著(zhù)想，不大考慮自己，所以大家給她起了個(gè)外號“小笨蛋”。
記得有一次學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我們班“短跑健將”張思卓沒(méi)帶運動(dòng)鞋，急得團團轉，姬夢(mèng)羽看見(jiàn)了，把自己那雙嶄新的白球鞋放在張思卓面前“張思卓，快穿上吧，比賽羊上就要開(kāi)始了�！奔�(mèng)羽把新球鞋借給了張思卓，自己卻穿上已“張了嘴”的“退休”的“灰”球鞋。運動(dòng)會(huì )結束了，張思卓取得了第一名，為我們班爭得了榮譽(yù)，而姬夢(mèng)羽只得了個(gè)第六名。我跑到姬夢(mèng)羽跟前，對她嚷到：“姬夢(mèng)羽，你真笨，如果你不把白球鞋借給張思卓，沒(méi)準你能得到第三呢！”，可是姬夢(mèng)羽卻笑笑說(shuō)：“張思卓如果沒(méi)有白球鞋，就得不到第一，就不能為我們班增光，我得到第三名又有什么用呢？”，我的臉羊上熱熱的，到底姬夢(mèng)羽笨還是我笨呢？不，她一點(diǎn)也不笨，而是有一顆關(guān)愛(ài)集體的心。
如果大家都有一顆像姬夢(mèng)羽一樣“金子般的心”，還有什么事情解決不了呢。
學(xué)生周記 篇4
今天上數學(xué)課，我們學(xué)習9的乘法口訣，老師問(wèn)我們發(fā)現了什么規律。一開(kāi)始，人家說(shuō)什么什么的，我都沒(méi)舉手。到最后，董老師讓我們看得數有什么規律，我突然眼睛一亮，看出來(lái)了，這想的時(shí)間絕對超不過(guò)十秒鐘，這么短的時(shí)間內想出來(lái)是因為暑假我被9的口訣，老爸給我說(shuō)的，他說(shuō)：“你看，9的乘法口訣得數十位和個(gè)位相加都得9�！闭驗槲蚁氲搅诉@句話(huà)，所以我想的這么快。
前兩個(gè)同學(xué)都沒(méi)說(shuō)出這個(gè)規律，老師讓我說(shuō)這句話(huà)說(shuō)了好幾遍，老媽說(shuō)：“這也是一種學(xué)習，善于聽(tīng)，并且能夠記住，在需要的時(shí)候能夠拿出來(lái)用。其實(shí)，聰明的孩子就是善于聽(tīng)，善于觀(guān)察!”
學(xué)生周記 篇5
這一段時(shí)間媽媽在繡鞋墊，是十字繡花的，很漂亮，我看得手也有點(diǎn)癢癢了，想讓媽媽教我，媽媽說(shuō)等我作業(yè)寫(xiě)完再說(shuō)。我這幾天狂寫(xiě)呀!寫(xiě)得手指捏筆都捏癟了，終于寫(xiě)完了。今天涼快，媽媽答應帶我去買(mǎi)十字繡。
媽媽騎車(chē)帶我去十字繡店看看，店里掛滿(mǎn)了繡品，大幅的《國色天香》、《旭日東升》······要用很多線(xiàn)，要一針一針的繡，太難了。我想選個(gè)喜洋洋，簡(jiǎn)單，顏色少好繡�？蓩寢屨f(shuō)辛苦繡個(gè)幼稚的作品有點(diǎn)浪費。我看來(lái)看去，選了一個(gè)中國古典風(fēng)格的五子送福圖，分別有五副圖，我選了一個(gè)小孩放風(fēng)箏的，其余的有滾鐵環(huán)的、踢沙包的、把掃把當大馬騎的、踩高蹺的。每個(gè)孩子穿不同的衣服，顏色很鮮艷，玩著(zhù)小孩子喜歡的小游戲，但都是梳兩小辮的光頭，可愛(ài)極了。這幅圖顏色不多，繡法簡(jiǎn)單，在媽媽的指點(diǎn)幫助下，我能繡好。阿姨用線(xiàn)筆認真地打格，我等不急的又去看別的畫(huà)了。
媽媽帶我逛了一圈，回家我就急著(zhù)要繡了，要當一個(gè)小秀女了，真好玩。
學(xué)生周記 篇6
前幾天，因自己考的不好，面對著(zhù)壓力，承受著(zhù)煎熬。所以，我在外婆的懷里，哭得很傷心。
這一天，外婆買(mǎi)回來(lái)幾條白白胖胖的蠶，說(shuō)是讓弟弟養著(zhù)。我很害怕，害怕再次看蠶從繭掙扎著(zhù)出來(lái)，害怕看見(jiàn)蠶那痛苦的樣子。于是，我讓外婆把蠶送給別人，弟弟卻愛(ài)不釋手，硬讓外婆把蠶留下。我再也控制不住自己，淚水奪眶而出，我嘶喊著(zhù)：“你們就知道養蠶的樂(lè )趣，卻不知道可憐的蠶化蛹后在繭里的煎熬，還有出繭時(shí)的痛苦與掙扎，你們就知道看著(zhù)它痛苦!”說(shuō)完，外婆看著(zhù)哭得稀里糊涂的我，弟弟似懂非懂地望著(zhù)我。我轉身跑進(jìn)房間，隨著(zhù)一聲關(guān)門(mén)的響聲，結束了剛才的一幕。
再過(guò)了幾天，外婆帶著(zhù)弟弟去樓下買(mǎi)點(diǎn)東西。弟弟的養蠶的盒子放在茶幾上。我想看著(zhù)蠶變成什么樣子，可又怕會(huì )看到蠶蛹。猶豫不決中，我已不覺(jué)打開(kāi)了蠶盒。突然有一只蛾飛了出來(lái)，它飛到了窗戶(hù)上，在陽(yáng)光地照射下，是如此的美。正在這時(shí)，弟弟和外婆。外婆語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你只是害怕面對痛苦，卻又期待痛苦之后漂亮，只有看到過(guò)痛苦，才會(huì )看到漂亮�！�
一語(yǔ)驚醒了我。我是害怕痛苦，害怕煎熬，卻渴望痛苦過(guò)后的漂亮，渴望成功。
我懂了，只有面對痛苦，經(jīng)過(guò)痛苦，才會(huì )勾畫(huà)出漂亮的人生。
痛苦，綻放漂亮。
學(xué)生周記 篇7
愛(ài)，無(wú)處不在——它在我們身邊，輕輕悄悄地圍繞著(zhù)我們。既有母愛(ài)，又有友愛(ài)……
現在，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
在家里，主角就是我們這些孩子。母親生下我們以后，就對我們付起了全部責任。每天，天還沒(méi)有亮，她就在廚房里忙碌起來(lái)，做這做這，等到我們起床后，早餐就準備好了！每次，我們生病了，她就十分焦急，噓寒問(wèn)暖，有時(shí)，甚至不上班，急急忙忙地跟我門(mén)一起去醫院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶……照顧得無(wú)微不至。等我們的病好了，到頭來(lái)，生病的還是她自己……現在，我發(fā)現，我們被濃濃的母愛(ài)所包圍著(zhù)。
接著(zhù)，就是學(xué)校。我們是祖國的花朵，要為明天創(chuàng )造輝煌。然而，就是要在學(xué)校里學(xué)習。每天，老師的諄諄教誨，讓我們懂得更多書(shū)本上的知識，讓我們成為一個(gè)人才；平時(shí)，我們有什么差錯，老師就會(huì )投向一個(gè)會(huì )心的眼神，讓我們意識到要改正；遇到困難，老師總是熱心地、耐心地教導我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇于面對……有時(shí)，老師甚至因備課，批改作業(yè)，在黑夜里，開(kāi)著(zhù)一盞燈去做，做到三更半夜，然而，老師又顯得有點(diǎn)蒼老了……現在，我發(fā)現，我們被濃濃的師生情所環(huán)繞著(zhù)。
然后，距離遠一點(diǎn)的，就是在我們身邊的、可愛(ài)的小動(dòng)物。在動(dòng)物的世界里，我們就是小主人。當我們在馬路上，看到一只可憐巴巴的小狗，我們就會(huì )毫不猶豫地把它抱回家，這就是從心底萌發(fā)的愛(ài)，這就是潛意識，這就是同情心……當小狗成為了我們家的一分子之后，我們就要有責任地去照顧它，要給它喂食；身體臟了，就給它洗澡，有時(shí)，吃完飯之后，就拉著(zhù)它出去散步……狗是人類(lèi)最忠誠的朋友，它絕不會(huì )出賣(mài)你，背叛你，有了我們這么一個(gè)好朋友，它就會(huì )覺(jué)得很幸�！鹊礁星闈u漸加深時(shí)，我們就會(huì )有一種難舍的感覺(jué)，若有一天它不見(jiàn)了，我們準會(huì )大哭一場(chǎng)，就像朋友忽然不見(jiàn)了這樣，到處找它，直到找到它為止�，F在，我發(fā)現，我們被濃濃的類(lèi)似友愛(ài)的東西所圍繞著(zhù)。
最后，就是社會(huì )。在社會(huì )里，我們就是社會(huì )的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”、“捐血活動(dòng)”……“愛(ài)”的信息像潮水般涌向我們。例如，在“非典“時(shí)期，人們緊張地要死，有時(shí)，人們因不小心，碰上了帶有病菌的家禽，又被懷疑是”疑似病例“需要留院觀(guān)察，因為，這“非典”容讓人死亡，而抗擊“非典”第一線(xiàn)的醫務(wù)人員跟白衣天使，都時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著(zhù)生死線(xiàn)上這一張張陌生的面孔，挽救著(zhù)一條條生命……這是如此崇高��！現在，我發(fā)現，我們被濃濃的關(guān)愛(ài)所盤(pán)旋著(zhù)。
大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀(guān)察，通過(guò)我的視線(xiàn)，我發(fā)現愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣跟水一樣，無(wú)處不在！
學(xué)生周記 篇8
時(shí)光飛逝，轉眼間一個(gè)愉快的寒假就要過(guò)去了。想一想會(huì )有許多讓我難忘的事。
去姥姥家，我收獲了許多：怎樣才能玩的更有意義，如何玩一些傳統的民間游戲以及古老火槍的玩法。這讓我增大了膽量，學(xué)會(huì )了繼承。聽(tīng)哥哥講一些政治。歷史，讓我豐富了課外知識�；氐郊椅乙彩斋@了許多：過(guò)生日時(shí)，讓我懂得了父母的苦心。過(guò)春節時(shí)聽(tīng)爸爸講他童年時(shí)的年，讓我懂得了時(shí)代的不同和生活條件的改變……這一切都是我在寒假里收獲的。
這個(gè)寒假雖說(shuō)不是糧食的大豐收，但卻是我人格的一次大豐收。
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