小學(xué)五年級周記（通用51篇）
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級周記 篇1
在暑假的一天，我來(lái)到了老家，打算到江里去玩個(gè)痛快。
穿好了泳衣，帶上游泳圈，我就跟著(zhù)老爸到了江里。江里的水只到了我小腿處，水流也不急。摸清楚了水域的情況，我開(kāi)始坐著(zhù)游泳圈玩，老爸則在一旁找起了螺螄和小螃蟹。游泳圈玩久了，我突然萌發(fā)出了一種想法：既然它可以載著(zhù)人在水上漂，那不就是可以當船嗎？于是我劃著(zhù)“船”到專(zhuān)心致志找螺螄和小螃蟹面前說(shuō)：“先生要坐船嗎？只需一元�！薄澳憬o我十元，我就坐！”老爸打趣道�！跋壬�，咱這都是小本生意�！薄澳俏揖筒蛔��！蔽覄澲�(zhù)船到別處“尋找生意”，途中還發(fā)現了一種加速方法——腳拍打水面的同時(shí)手往后劃。我再次轉到老爸面前：“先生，坐船吧，免費哦！”“不要�！薄澳憔腕w驗一次嘛！”經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，老爸勉強同意了。于是老爸舒舒服服地躺了上去，可那船動(dòng)得簡(jiǎn)直比烏龜還慢。老爸急了：“怎么這么慢？”“那一定是你太肥了，看我坐的時(shí)候它跑得多快！”“才不是，看我多苗條！”老爸說(shuō)著(zhù)還想站起來(lái)展現他那“苗條”的身材，卻“撲通”一頭扎進(jìn)了水里�！肮�！”我一下子笑出了聲。
車(chē)子漸漸駛離了老家，而江上似乎仍然回蕩著(zhù)我的笑聲。
小學(xué)五年級周記 篇2
課間操過(guò)后，王老師帶我們參觀(guān)校園的植物，我一聽(tīng)真的是一蹦三尺高，高興極了。我和向翊凡手拉著(zhù)手，一搖一晃的跟著(zhù)隊伍走著(zhù)，但向翊凡不時(shí)要出去，因為她要整隊。接著(zhù)王老師帶我們來(lái)到一棵樹(shù)前，這棵樹(shù)的葉子像鋸齒樣子的，這倒是很稀奇。不一會(huì )我們又來(lái)到另一棵樹(shù)前，它的葉子像鑲了金邊一樣，這是好看的無(wú)法形容。印象最深的一棵叫“廣玉蘭”的樹(shù)，它太奇特了，它的葉子前面是硬的后面軟的像地毯。它可是個(gè)明星可是我們合肥的“市樹(shù)”。王老師還向我們介紹了桂花樹(shù)，我告訴你啊我們學(xué)校的桂花樹(shù)結果了，要知道桂花樹(shù)50年才結一次果，說(shuō)明它50歲了，比我還大。
我自己發(fā)現了一棵櫻桃樹(shù)，樹(shù)上爬滿(mǎn)了密密麻麻的綠色小蟲(chóng)子，讓人看了就起雞皮疙瘩，我覺(jué)得這種蟲(chóng)像青刺蛾，也就是鄉下說(shuō)的洋揦子，不知同學(xué)們可見(jiàn)過(guò)？
學(xué)校還有楊梅樹(shù)，可惜還沒(méi)熟。我嘗過(guò)的，酸酸甜甜的可好吃啦。熟透的樣子是深紅色的，聞一聞就有一種獨特的香味。
我們的校園植物多嗎？我悄悄地告訴你我們校園后面有條隱藏很深的小路，那兒的樹(shù)木、小草很多所以不容易被發(fā)現，進(jìn)去之后你會(huì )發(fā)現那你有好多竹筍和竹子。竹筍矮的都發(fā)現不了，高的比我還高，估計馬上就要成竹子了。
這就是我的校園，只要你細心觀(guān)察，會(huì )發(fā)現身邊許許多多的美景……
小學(xué)五年級周記 篇3
這幾天，我外婆家養了六年的烏龜居然下蛋了！
本來(lái)，我以為胃口極大、全身上下都有花紋的那只烏龜“老虎”是雄的，沒(méi)想到它竟然是一只“母老虎”！
有幾天，“老虎”不知怎的，竟然開(kāi)始“流血”了，搞得身上、水里都臟兮兮的。于是，外婆就把兩只烏龜都洗了一遍，又換上了干凈的水。沒(méi)想到，過(guò)了幾天，“老虎”居然生了第一個(gè)蛋！我們全家都驚喜萬(wàn)分，但“老虎”卻動(dòng)來(lái)動(dòng)去，把自己的“寶寶”踩碎了都不知道。第二個(gè)蛋也是如此。我們心疼得不得了，都怪這只“母老虎”不會(huì )做“媽媽”。半夜里，外婆像個(gè)偵察員似的，打著(zhù)手電筒，悄悄地盯著(zhù)“老虎”下蛋。終于，“老虎”下了第三個(gè)蛋，外婆連忙把蛋輕輕地撈起來(lái)，放在米堆里。第二天上午，“老虎”又下了五個(gè)蛋，都被外婆“救”了下來(lái)。
可是，這六個(gè)蛋應該怎么孵呢？絕對不能讓“老虎”來(lái)孵！我趕緊上網(wǎng)查了資料，才知道烏龜蛋要放在沙子里孵，而且要每天曬太陽(yáng)來(lái)保持沙子的溫度。我們馬上把烏龜蛋埋進(jìn)了沙子里，灑了些水，還用牙簽在一旁做了記號。
我期盼著(zhù)小烏龜早點(diǎn)孵出來(lái)，給我們一個(gè)更大的驚喜！
小學(xué)五年級周記 篇4
昨天，趙老師說(shuō)今天上課要考假期作業(yè)：背誦《論語(yǔ)》50條。我的心里沒(méi)底，真是緊張得不得了，只有在晚上寫(xiě)完作業(yè)后狠讀圣賢書(shū)了。
睡覺(jué)前，我口中“之乎者也”的不停念道著(zhù)，心里不住的埋怨：這孔圣人的學(xué)生太愛(ài)提問(wèn)題，惹得老師說(shuō)這么多的話(huà)。眼看勝利在望，就差5條了，但是我的神志已經(jīng)不清醒了，只得放棄，明早再說(shuō)吧。
今天一早，我走進(jìn)教室一看，同學(xué)們都快到齊了。我趕忙落座，拿出《論語(yǔ)》，雙手合攏虔誠地祈禱：“老天爺，給我20分鐘�！卑�。真是天不隨我愿，還沒(méi)到10分鐘，趙老師就駕到了。這也太不靈驗了，轉念一想，也許是像我這樣向老天爺祈求的同學(xué)太多了，他老人家一時(shí)照顧不過(guò)來(lái)了吧。
趙老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿出名單開(kāi)始點(diǎn)名，教室的空氣立刻凝固。曲瑋玲、趙琳……同學(xué)們屏息靜聽(tīng)，“哇，考學(xué)號是單數的……”不知是哪個(gè)“智者”發(fā)出驚呼。隨及沉悶的教室活躍起來(lái)，有一半同學(xué)露出燦爛的笑容，有的同學(xué)甚至偷偷擺出勝利的手勢。這時(shí)老師來(lái)了句：“別高興的太早，下周就輪到你們了�！笨呻p號同學(xué)的高興勁一點(diǎn)沒(méi)減少，畢竟還有兩天時(shí)間呀。
我真后悔沒(méi)有記住自已的學(xué)號，只好聽(tīng)天由命，聽(tīng)到最后。太好了，我的學(xué)號是雙號。真不知是老天助我還是老師助我呀。
小學(xué)五年級周記 篇5
8月4日下午，我和姥爺、姥姥、媽媽、哥哥、姨媽、妹妹、舅媽坐火車(chē)去青島日照玩了，我以前沒(méi)有坐過(guò)火車(chē)，一上火車(chē)我可高興了，我在火車(chē)上看見(jiàn)了綠油油的大樹(shù)，金燦燦的農田，天藍色的小池塘、漂亮的房屋…… ，到了晚上，我們就睡覺(jué)了，火車(chē)上的床非常小，我們睡著(zhù)很不舒服，第二天一大早我們就到了日照。
我們坐著(zhù)大巴來(lái)到了燈塔風(fēng)景區，天藍色的大海望不到邊，里面有很多小螃蟹。我們坐著(zhù)快艇暢游大海，我們還去了海戰館，那里有古代人用的武器，有戰神圖、佩刀、鉤連槍、霹靂炮……我們去了青島，在青島我們去了海底世界，海底世界分為4個(gè)館，2個(gè)小館，2個(gè)大館，小館里有一些小魚(yú)，有：五顏六色的水母、小鯊魚(yú)、小海龜、企鵝……大館里有：各種各樣的珊瑚，小貝殼、澳大利亞龍蝦、巨石蟹、小丑魚(yú)、800歲的大海龜、海獅、大鯊魚(yú)、長(cháng)十米寬六米的大鯨魚(yú)。
我們坐著(zhù)大巴來(lái)到了日照海濱國家森林公園，那里是海邊，所以我們要游泳，我套上游泳圈就開(kāi)始游泳了，不一會(huì )兒一個(gè)浪就打過(guò)來(lái)，我不小心喝了一口海水，海水真咸��！玩了一會(huì )兒，我們就回賓館休息了。今天玩得好累��！我們都睡的好香。天一亮，我們就乘火車(chē)返回西安了。
小學(xué)五年級周記 篇6
我們每天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，我覺(jué)得我長(cháng)大了，該幫我媽媽分擔點(diǎn)家務(wù)。于是，我趁著(zhù)爸爸我媽媽出去的時(shí)候，開(kāi)始了我的A計劃，幫我媽媽打掃房間。
我走到客廳，拿起掃把，學(xué)著(zhù)我媽媽的樣子，手拿著(zhù)掃把，彎下腰，認真地掃起地來(lái)，可沒(méi)掃幾下，就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。我這才體會(huì )我媽媽的辛苦，我本來(lái)想不做了，可是我又是想到：堅持就是勝利。于是我又認真地掃起地來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于打掃完了客廳，我看著(zhù)自己掃完后亮晶晶的地板想：我媽媽準會(huì )表?yè)P我的。于是，我回頭一看鐘，已經(jīng)11點(diǎn)了，于是我趕緊放好掃把，來(lái)到廚房，使用我B計劃煮飯，我洗了鍋后，放了幾碗米后，我想到我媽媽說(shuō)要洗3次，于是我認真地洗起米來(lái)，后來(lái)該放水的時(shí)候，我記起我媽媽說(shuō)水要放到蓋過(guò)手面。于是，我放好水后開(kāi)始煮飯。過(guò)一會(huì )兒，爸爸我媽媽下班回來(lái)了，我媽媽一看被我掃好的地面說(shuō)：“今天地是怎樣這么干凈啊�！蔽艺f(shuō)：“是我掃的�！蔽覌寢屨f(shuō)：“我們家的丹丹長(cháng)大了，會(huì )幫我媽媽做家務(wù)了�！甭�(tīng)了我媽媽的表?yè)P我心里美滋滋的。我說(shuō)：“我媽媽我還煮了飯，可以開(kāi)飯了�！蔽覌寢屪哌M(jìn)廚房一看，說(shuō)：“丹丹做的飯好香呀，開(kāi)飯嘍！”我們全家一起吃飯好開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)這次幫我媽媽做家務(wù)活后，我覺(jué)得我長(cháng)大了，長(cháng)成一個(gè)大孩子了。
小學(xué)五年級周記 篇7
我印象里有很多人，比如說(shuō)我的朋友、我的同學(xué)、我的親人，他們都是幫助過(guò)我的人，但我印象最深的還是一個(gè)女孩，她就是陳應霞。
陳應霞是個(gè)天真、活潑、善良的女孩，她也是我見(jiàn)過(guò)的最讓我在乎的人。她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)更加體現出了她的性格，她那一雙大大的眼睛透露出她的美麗，她的聲音雖不是很好聽(tīng)，但卻是那么的引人注目。我要感謝她，是因為她幫助了我，是因為她讓我的英語(yǔ)成績(jì)不斷上升；我要感謝她，是因為她支持了我，是因為她讓我有了自信。是她讓我從孤獨中蘇醒過(guò)來(lái)，是她讓我有了今天的成績(jì)。雖然不止她一個(gè)人幫助過(guò)我，還有許多的人都幫助了我，但我卻還是最感謝她，因為從來(lái)都沒(méi)有女孩對我這么的好！雖然她給我的鼓勵和支持都是不經(jīng)意間的，但我不在乎！
記得有一次我有道英語(yǔ)填空題不會(huì )做，是她很有耐心的教我怎樣做的、怎么來(lái)的，這讓我非常的感動(dòng)。雖然我不知道發(fā)生了什么事，會(huì )讓她現在對我無(wú)話(huà)題，但這沒(méi)關(guān)系，因為我早已習慣了，所以我還是想真誠的對她說(shuō)聲：“姐，謝謝你，祝你天天開(kāi)心！
這就是我印象最深的人，她讓我明白了，題有難的也有簡(jiǎn)單的，做人不能太驕傲了，因為人人都有不會(huì )做的題！
小學(xué)五年級周記 篇8
我們來(lái)到小河邊，只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，一陣風(fēng)吹來(lái)河面泛起了波紋。岸上的小草綠油油的，在這樣優(yōu)美的環(huán)境釣魚(yú)真是一種享受啊。
一個(gè)夏天的上午，爸爸帶我去釣魚(yú)。我們來(lái)到小河邊，只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，一陣風(fēng)吹來(lái)河面泛起了波紋。岸上的小草綠油油的，在這樣優(yōu)美的環(huán)境釣魚(yú)真是一種享受啊。于是我和爸爸開(kāi)始釣魚(yú)。只見(jiàn)爸爸靜靜的坐在岸邊，眼睛注視著(zhù)水面，不一會(huì )就釣上了一條大魚(yú)�？墒沁^(guò)了好久，我還是一無(wú)所獲，急得我直冒汗，我氣沖沖的把魚(yú)竿往岸上一扔說(shuō)："我也不釣了�！卑职挚粗�(zhù)我氣急敗壞的樣子笑著(zhù)說(shuō)：“釣魚(yú)得有耐性啊，剛這么一會(huì )兒，你就泄氣怎么能行啊。你坐下來(lái)，耐心的等待，你一定會(huì )有收獲的�！蔽野胄虐胍傻淖讼聛�(lái)。也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子一動(dòng)不動(dòng)的注視著(zhù)水面，心里想著(zhù)：魚(yú)兒，魚(yú)兒，快來(lái)吧。突然我覺(jué)得我的魚(yú)竿往下一沉，我用力往上一挑，啊。一條大魚(yú)上鉤啦�？粗�(zhù)這活蹦亂跳的魚(yú)兒，我的心里美滋滋的。我和爸爸收拾好漁具興高采烈的回家了。
通過(guò)釣魚(yú)這件事使我懂得了：論做什么事都得有充分的耐性，要堅持到底，否則就不會(huì )成功。
小學(xué)五年級周記 篇9
茫茫人海，一個(gè)與我互不相識的人給我的溫暖，令我感動(dòng)至今。
我和爸爸、媽媽外出旅游時(shí)，爸爸媽媽累了，要休息一會(huì )兒，讓我自己在附近玩一會(huì )兒，我跑著(zhù)跑著(zhù)，喉嚨里像要冒煙一樣，剛好帶的幾瓶水也喝完了，就跑到離這兒很遠的地方買(mǎi)水，因為附近很少有賣(mài)東西的，所以只好以“遠水解近渴了�！�。跑著(zhù)跑著(zhù)，不知被什么東西絆倒了，疼得我差點(diǎn)大哭起來(lái)。這時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)，忙把我扶起來(lái)，一邊幫我拍打著(zhù)身上泥土，一邊用關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)我：“沒(méi)事吧，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“謝謝您，我沒(méi)事�！闭f(shuō)著(zhù)，卷起我的褲子，一看，“幸虧只是擦了一點(diǎn)皮�！卑⒁桃廊魂P(guān)切地說(shuō)著(zhù)。阿姨問(wèn)：“你想去干什么？”我說(shuō)：“去買(mǎi)水�！卑⒁膛艿叫≠u(mài)鋪，買(mǎi)了一瓶水給我，我連聲說(shuō)謝謝。阿姨把我扶到爸爸、媽媽那里。我把事情給他們說(shuō)了一番，爸爸媽媽知道情況后，向阿姨表示了感謝。阿姨走了，我望著(zhù)她那高大的身影，感動(dòng)得熱淚盈眶。
自從那件事后，我明白了“世上還是好人多�！倍俏话⒁叹褪呛萌酥械囊粋�(gè)代表。那一幕一直在我心靈中閃耀。
小學(xué)五年級周記 篇10
漳河水美，風(fēng)景秀麗，進(jìn)入夏天，這兒就成了人們戲水納涼的避暑勝地。已過(guò)了初夏，由于時(shí)間的關(guān)系和別的原因，今年還沒(méi)有去露營(yíng)呢。這個(gè)周末得知紫晶姐一行又將在漳河度過(guò)一個(gè)美妙的夜 晚，不由得有了想去的沖動(dòng)。去偶遇。
記得去年我們去的是美麗的紫雁灣，這次的露營(yíng)點(diǎn)是在和她相對的旅途島，也是四面環(huán)水，青青平坦的草地，我們是周六下午六點(diǎn)左右才到地點(diǎn)，遠遠望去，已有先去的人們搭好了五顏六色的帳 蓬，有的人或在漫步，游泳，享受著(zhù)大自然賜予我們的一片美好，每次來(lái)露營(yíng)，都有一種不同的感受和不同的心情，這一切源于大自然的美好，讓我們忘卻了世俗的煩惱，身心無(wú)比的輕松和舒暢。新朋 友，老朋友又相聚在了一起。
晚餐相當的豐富，紫晶姐搬來(lái)了所有的能用上的戶(hù)外用具，為我們熬制了香甜的西米露，新鮮的漳河魚(yú)，樂(lè )樂(lè )支起了燒烤爐，茄子，羊肉串，火腿……花樣多多，大家說(shuō)笑著(zhù)，孩子們嘻鬧著(zhù)， 這里沸騰著(zhù)。
太陽(yáng)的余暈慢慢落下，更有激情的人們燃放起了五彩的禮花，隨著(zhù)月亮悄悄爬上來(lái)，我鉆進(jìn)了帳篷，和大自然親密接觸，清清的河水，芳香的草地，一陣蛙鳴，偶有白鷺的歌聲伴我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉 。
漳河的美源于她的自然，有了這群熱愛(ài)生活的人們，更將她的美描繪得絢麗多彩，在這里我流連忘返。
小學(xué)五年級周記 篇11
今天，我接待了一個(gè)從廈門(mén)來(lái)的男孩。他叫王雨露，今年10歲，和我一樣也上三年級。他比我瘦，也比我矮，看起來(lái)很靈活，很聰明。我第一眼看上去就想和他交朋友。
我和他是在東方明珠電視塔前面見(jiàn)到的。東方明珠高468米，由三個(gè)紅色球體組成，看起來(lái)非常高大雄偉。走進(jìn)東方明珠，讓人感覺(jué)寬敞整潔。這里有很多世界各地的游客，他們都帶著(zhù)相機，在這里拍照留念。當我們乘電梯來(lái)到350米處的太空艙，我站在上面往下看，南浦大橋好像一條巨龍連接著(zhù)浦西和浦東，浦西外灘有帶著(zhù)古典風(fēng)格的萬(wàn)國建筑群，而浦東有著(zhù)高聳入云的環(huán)球金融大廈和金茂大廈。
走出東方明珠以后，大人們去逛街，老媽就帶著(zhù)我和王雨露去正大廣場(chǎng)的Tom熊打游戲。進(jìn)入游樂(lè )場(chǎng)，里面的人非常多，大家都專(zhuān)心地玩著(zhù)自己喜歡的游戲。我最喜歡的游戲是撈金魚(yú)，先放入一枚代幣，然后用手柄控制漁網(wǎng)，等金魚(yú)游進(jìn)網(wǎng)后按下按鈕，就能捉住金魚(yú)了。我和王雨露一起玩的游戲是打鼓，先投入三枚代幣，然后選擇節奏，按照屏幕上顯示的圖案打擊鼓面，最后我們贏(yíng)了，都覺(jué)得很高興。
我們雖然是第一次見(jiàn)面，但是還是聊了很多，我們聊到了自己喜歡的游戲，電視和自己的學(xué)習成績(jì)，他讓我印象最深的一句話(huà)是他喜歡數學(xué)，喜歡做奧數題目。我也告訴他我為什么要學(xué)英語(yǔ)，因為我要去加拿大見(jiàn)我的好朋友。
晚上6點(diǎn)，老媽開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我把王雨露送到了他老媽那里。我很喜歡他，以后我還要和他在QQ里聊天。
小學(xué)五年級周記 篇12
我們班里每位同學(xué)都很棒，都有著(zhù)自己的閃光點(diǎn)。其中我的一個(gè)好朋友，他是一位助人為樂(lè )的同學(xué)。
放暑假的時(shí)候，由于爸爸媽媽都要上班，這位同學(xué)便邀請我來(lái)到他家里學(xué)習住宿。中午吃飯時(shí)，阿姨給我們做了好吃的可樂(lè )雞翅，當剩下最后一塊雞翅的時(shí)候，同學(xué)毫不猶豫地夾到了我的碗里，我心里好感動(dòng)呀!
到了晚上，需要打博客了，由于我的眼睛散了瞳，看不見(jiàn)字，我說(shuō)，這該怎么辦呢?就在這時(shí)，這位同學(xué)不假思索地說(shuō)：“你口述，我來(lái)幫你打!”我心里想，這可真是雪中送炭見(jiàn)真情呀!于是，我就開(kāi)始口述，我說(shuō)得很慢，這位同學(xué)打得卻飛快。我改來(lái)改去，同學(xué)也不著(zhù)急，耐心地幫我打。碰到我有不恰當的詞語(yǔ)，也會(huì )給我提出來(lái)。博客打完了，這位同學(xué)又仔仔細細地檢查了一遍，并幫助我修改。最后，幫助我成功發(fā)送。發(fā)表以后，我覺(jué)得一股溫暖的陽(yáng)光直射我心田!
第二天早晨，我們一起寫(xiě)作業(yè)。我在做連線(xiàn)題的時(shí)候，發(fā)現竟然找不到尺子了，我又在書(shū)包里翻了翻，找了找，可還是沒(méi)找到。這位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你在找什么呢?”我說(shuō)：“我找不到尺子了�！边@位同學(xué)急忙從他的學(xué)習桌上拿了一把尺子遞給我，一股暖流又涌入我心田。
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè )自己!我要向我的這位好朋友學(xué)習，做一位熱心助人的好同學(xué)!
小學(xué)五年級周記 篇13
以前，我一直認為學(xué)習求最小公倍數這種知識枯燥無(wú)味，整天與求11與12的最小公倍數類(lèi)似這樣的問(wèn)題打交道，真是煩死人，總覺(jué)得學(xué)習這些知識在生活中沒(méi)有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。
那是前不久的事了，爺爺與我一起乘坐2路汽車(chē)去青少年宮。就在車(chē)子快要出發(fā)時(shí)，1路汽車(chē)正好與我們同時(shí)出發(fā)，此時(shí)爺爺看前面的這兩輛車(chē)，突然笑著(zhù)對我說(shuō)：“澤群，爺爺出個(gè)問(wèn)題考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你聽(tīng)好了，如果1路車(chē)每3分鐘發(fā)車(chē)一次，2路車(chē)每5分鐘發(fā)車(chē)一次，這兩輛車(chē)至少要經(jīng)過(guò)多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車(chē)呢？”稍停片刻，我說(shuō)：“爺爺，你出的這道題還缺一個(gè)條件：1路車(chē)與2路車(chē)的起點(diǎn)是在同一個(gè)地方�！睜敔斅�(tīng)了我的話(huà)，恍然大悟地拍了一下自個(gè)聰明禿頂的腦袋，笑著(zhù)說(shuō)：“我這個(gè)‘數學(xué)博士也有糊涂的時(shí)候，出的題不夠嚴密，還是澤群想得周全�！蔽遗c爺爺開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)．此時(shí)爺爺說(shuō)：“那好，現在假設是同一個(gè)起點(diǎn)站，你說(shuō)說(shuō)用什么方法來(lái)解答？”我想了想，脫口而出：“再過(guò)15分鐘。因為3與5是互質(zhì)數，求互質(zhì)數的最小公倍數就等于這兩個(gè)數的乘積（3×5=15），所以15就是它們的最小公倍數，也就是兩路車(chē)至少要再過(guò)15分鐘能同時(shí)發(fā)車(chē)�！睜敔斅�(tīng)了，夸我：“答案正確！100分�！币�！聽(tīng)了爺爺的話(huà)。我高興地舉起雙手。
這件事中，我明白了一個(gè)道理：數學(xué)知識在現實(shí)生活中真是無(wú)處不在啊。
小學(xué)五年級周記 篇14
今天中午，我正在做數學(xué)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：
有一個(gè)長(cháng)方體，正面與上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(cháng)、寬、高都是質(zhì)數。求它的體積。
我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難��！已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(cháng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手��！
正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類(lèi)的質(zhì)數，接著(zhù)我們開(kāi)始排除，然后我們發(fā)現只剩下11與19這兩個(gè)數字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數中有一個(gè)是題中長(cháng)方體正面，上面公用的棱長(cháng)；一個(gè)則是長(cháng)方體正面，上面除以上一條外另一條
棱長(cháng)（且長(cháng)度都為質(zhì)數）之與。于是，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數各是哪個(gè)數。
最后，我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）
后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識：分解質(zhì)因數驗算了這道題，結果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數學(xué)充滿(mǎn)了奧秘，等待著(zhù)我們去探求。
小學(xué)五年級周記 篇15
春節的前一天是除夕，也就是大年三十。關(guān)于除夕有這么一個(gè)傳說(shuō)：古時(shí)候有一個(gè)怪物叫“夕”，每一年的歲末它就會(huì )來(lái)害人。后來(lái)，人們知道夕最怕聲響和紅光。于是到了那天，大家就點(diǎn)燃炮竹，門(mén)上貼上了春聯(lián)，把夕給嚇跑了。就這樣人們?yōu)榱思o念這一天，把大年三十定為除夕日。
現在每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )貼春聯(lián)，放炮竹，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)除夕。
這一天，我家也一樣。全家人可忙了：爸爸和爺爺忙著(zhù)布置房間，媽媽和奶奶忙著(zhù)準備晚餐，我和姐姐忙著(zhù)放炮竹。
到了晚上，全家圍著(zhù)圓桌開(kāi)開(kāi)心心地吃起了團圓飯�？�，大圓桌上擺滿(mǎn)了豐盛的美味佳肴：有紅紅的大龍蝦，有香噴噴的紅燒肉，有色澤鮮艷的蔬菜等，最引人注目的是桌子中間的熱騰騰的餃子，看得我口水直流。我們把菜吃得干干凈凈。尤其是爸爸，他的肚子已經(jīng)圓溜溜了，他還要吃。吃完飯，我們還拿到了大人們分給的壓歲錢(qián)。
吃完飯，大家就一起放煙花�？�，一朵朵五顏六色的“鮮花”飛到了夜空中，這些顏色可美了！紅的似火、白的像雪、粉的如霞……姿態(tài)也很吸引人，有的如金花四濺，有的像天女散花，有的似孔雀開(kāi)屏……真是姿態(tài)萬(wàn)千呀！望著(zhù)五彩繽紛的煙花，我們都笑開(kāi)了懷。
多么美好的除夕之夜��！多么令人憧憬��！
小學(xué)五年級周記 篇16
周一忙碌曲
輕輕推開(kāi)我家門(mén)，家中有老爸，老媽和我，我們和藹可親。周一是一周但中最忙碌的一天。早晨的陽(yáng)光還照進(jìn)屋子，老媽總會(huì )先起床，鍋碗瓢盆奏起了美妙的音樂(lè )，美妙的音樂(lè )將我吵醒，媽媽打理的事物顯得那么滿(mǎn)足，這美妙的音樂(lè )變成了一周的忙碌曲。
周二無(wú)聊曲
僅管周四、周五是期中考試，但我并不緊張，還覺(jué)得特別悠閑，無(wú)所事事，而且是出奇的淡定，下午的兩節特長(cháng)課也被占了，晚上做完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，就復習復習小科，便倒頭大睡。
周三緊張曲
“明天就要考試了，我好忐忑呀！”這是我早上所說(shuō)的話(huà)，今天帶了3個(gè)包，本以為裝書(shū)綽綽有余，但還差點(diǎn)不夠裝的，回家時(shí)，老爸開(kāi)車(chē)接我，連等一個(gè)紅綠燈我都嫌慢，很不得馬上自己插上翅膀飛回去，這就是我對周二的無(wú)聊的報應。周二我還笑呵呵的，可周三我每個(gè)細胞都緊張的要命。經(jīng)過(guò)一晚的復習，自認為不錯的我，明天將踏上，“美好”的考場(chǎng)。
周四、周五奮斗曲
望著(zhù)考場(chǎng)上，奮筆疾書(shū)的同學(xué)們，我忽然意識到了，自己學(xué)習中的不足。但是我還要為我自己已經(jīng)播種了兩個(gè)月的果實(shí)而更加奮斗。讓自己獲得一個(gè)理想的成績(jì)。但當傲世成績(jì)下來(lái)之時(shí)，我的世界一片狼藉。
周六、周日平靜曲
周六做完了所有作業(yè)，真是太輕松了，星星已睡，只見(jiàn)媽媽還在給我沏蜂蜜茶。
瞧！這就是我的快樂(lè )一周“親”。
小學(xué)五年級周記 篇17
這個(gè)星期，在學(xué)校發(fā)生了許許多多的事情。星期一和星期二如常度過(guò)，星期三突然停電，中午只吃了一個(gè)小小的漢堡包，星期四在學(xué)校被郭老師批了一頓，星期五開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì )……這真是一個(gè)多姿多彩的一周呀。
星期三，早讀才進(jìn)行了一半，啪。風(fēng)扇關(guān)了，電燈關(guān)了，就連老師的得力助手——麥克風(fēng)也罷工了，我們都愣住了，怎么好好的就“全體罷工”了？過(guò)了10秒我們異口同聲的說(shuō)：“停電了�！痹诶蠋燑c(diǎn)頭的一剎那，同學(xué)們都炸開(kāi)了鍋，議論紛紛，在這個(gè)炎熱的早上，我們汗流浹背地度過(guò)了。在第四節課下課鈴響后，我走出了門(mén)口排隊，腦子里蹦出一個(gè)問(wèn)題：今天中午吃什么呀？我問(wèn)了問(wèn)前面的李靈芝，她說(shuō)：“經(jīng)我多年經(jīng)驗看，百分之九十是吃盒飯，百分之十是吃其他的�！彪S著(zhù)隊伍走到飯堂，謎底揭曉了，是吃漢堡包。等到老師把包子給我時(shí)，我看著(zhù)那巴掌大的漢堡，還不夠我塞牙縫呢。
星期五，做完操上來(lái)，準備開(kāi)辯論會(huì )。比賽在我們互相瞪眼的情況下開(kāi)始了，雙方討論得相當激烈，不分上下，眼看男生被扣了許多分，心中竊喜。男生發(fā)威了，我們有點(diǎn)招架不住了，雖然老師判的是男生贏(yíng)，但我沒(méi)有氣餒，勝敗乃兵家常事嘛。我相信我們女生是最棒的。下一次一定殺他們一個(gè)全軍覆沒(méi)、片夾不留。
這一個(gè)星期難道不是多姿多彩的嗎？下個(gè)星期又會(huì )發(fā)生什么事情呢？讓我們拭目以待吧。
小學(xué)五年級周記 篇18
星期三的晚上，爸爸從鄭州回來(lái)了，還把毛雷叔叔給帶來(lái)了。爸爸熱情的接待了他，一邊炒菜，一邊讓我端菜、拿啤酒、杯子。
毛磊叔叔拿出手機，讓我玩“憤怒的小鳥(niǎo)”。見(jiàn)我玩得太笨，他說(shuō)：“怎么玩的呀？你還說(shuō)你是精英，你看我的�！彼敛豢蜌�，選了一個(gè)最最簡(jiǎn)單的一關(guān)玩，還讓我來(lái)看。只見(jiàn)他對準一頭豬，猛發(fā)過(guò)去，小鳥(niǎo)卻可憐地撞死在鐵板上了。到最后，他還是被豬給ko了。
這時(shí)，爸爸拿出來(lái)一件頭盔、一對護膝、一雙手套和指南針。媽媽給我試了頭盔，我拿起指南針玩了起來(lái)。突然，爸爸說(shuō)：“今天整好頭盔，明天就可以戴了�！�
今天是星期四，下午，我和爸媽還有史博凡一起去油田玩。爸爸開(kāi)三輪，史博凡和我的媽媽坐三輪，而我卻騎自行車(chē)。
我們先趕到三姨家，在回去的路上，我聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)小孩子說(shuō)：“媽媽你看。那個(gè)人還帶個(gè)大“帽子”。頭上還有大窟窿。那個(gè)母親聽(tīng)了女兒的話(huà)，笑而不語(yǔ)。
在快到油田的路上，車(chē)子咚的一下碰在了臺階上，爸爸下去捏了一下輪胎，已經(jīng)報廢了�？赡茉诎肼肪鸵呀�(jīng)死掉了吧。為此，我總結了兩條經(jīng)驗。
第一：是因為我技術(shù)不行，沒(méi)有察覺(jué)車(chē)子沒(méi)氣了。所以輪胎報廢了。
第二：是因為不專(zhuān)心，一個(gè)勁的摸頭盔，才導致撞在臺階上�？磥�(lái)做什么都要用心呀。
這個(gè)星期真有趣。
小學(xué)五年級周記 篇19
國慶長(cháng)假期，我和爸爸媽媽去了廈門(mén)旅游。
一到廈門(mén)，啊。好美呀，那里的高樓，那里的山，最迷人的就是那海。
鼓浪嶼——廈門(mén)的主要景點(diǎn)，每個(gè)到廈門(mén)的人都會(huì )到那去游玩，鼓浪嶼又成琴島，在鼓浪嶼生活的每一戶(hù)人家家里都有一架鋼琴。之后我們到了鄭成功紀念館，你知道鄭是誰(shuí)嗎？他就是收復臺灣的英雄人物。我們看到了他的雕像，一眼望去，他是多么的壯觀(guān)。來(lái)到海邊，我迫不及待地換好衣服，奔向大海，望著(zhù)對面的寶島——臺灣，看著(zhù)中國的兩大門(mén)——廈門(mén)和金門(mén)，我投入了無(wú)限的遐想，我想用不了多久臺灣人民就能投入到祖國母親的懷抱，一國兩制，統一中國。這迷人的大海，我不禁陶醉了，一個(gè)大浪沖來(lái)，海水打到我的嘴里，啊，海水還真的是咸的呀。
我們又來(lái)到了廈門(mén)有名的景點(diǎn)——南普陀。這是一個(gè)佛教圣地，人們到這里來(lái)不僅僅是參觀(guān)旅游，更多的是能求得平安如意。普陀寺旁邊就是廈門(mén)大學(xué)，據說(shuō)這是全國最漂亮的大學(xué)，還這是名不虛全，依著(zhù)普陀山，傍著(zhù)大海，還有優(yōu)美的校園環(huán)境，能不漂亮嗎？
開(kāi)廈門(mén)，我們踏上了尋找福建土樓的旅途，那里土樓真的很有特色，圓的，方的，形態(tài)各異，這些土樓都有幾百年的歷史了，現在還有人在居住，真是神奇啊。
帶著(zhù)一路的興奮與不舍我們回家了，廈門(mén)，我喜歡你，大海，我愛(ài)你。
小學(xué)五年級周記 篇20
公園里有一只漂亮孔雀，游人們常常到那里去圍觀(guān)它，贊美它，特別是它開(kāi)屏的時(shí)候，贊美之聲不絕于耳。于是它就非常的驕傲。
有一天，孔雀自言自語(yǔ)的說(shuō)：“誰(shuí)的毛也不敢和我的毛比美，”這話(huà)恰好被小兔子聽(tīng)見(jiàn)了，小兔子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)也比不過(guò)你嗎？”孔雀說(shuō)：“當然了，你看我身上的羽毛多漂亮啊。瞧。公園里有好多人來(lái)看我哦。他們卻看也不看你們一眼�！边呎f(shuō)邊抖動(dòng)身上的羽毛，得意極了。小兔子溫柔的說(shuō)：“事物的美不美，不知看它的外表，還得看他是否對別人有用，關(guān)鍵看他的實(shí)用價(jià)值呢�！卑锥嗔�，又有用還可以給人們做棉衣，你身上的羽毛只是美麗、漂亮、沒(méi)有實(shí)用，不信咱們走著(zhù)瞧吧�！�
寒冷的冬天來(lái)到了，刺骨的寒風(fēng)吹得人們瑟瑟發(fā)抖，多虧小兔子身上的毛給人你們做的棉衣，人們感覺(jué)到了溫暖。人們來(lái)到公園里，抱著(zhù)小兔子說(shuō)：“謝謝你小兔子。是你身上的毛給我們做了暖和的棉衣，我們不冷了�！毙⊥米游⑿χ�(zhù)說(shuō)：“這是我應該做的�！比藗兗�(dòng)的抱起小兔子。就在此時(shí)，孔雀走過(guò)來(lái)見(jiàn)此情景，馬上就滿(mǎn)臉的不高興。小兔子一看，趕緊對它說(shuō)：“你怎么了，能嗎？到我家坐坐吧�！笨兹笡](méi)有回答，低著(zhù)頭走開(kāi)了�？兹高呑哌呄耄骸拔抑皇峭獗砗每�，卻沒(méi)有給人們帶來(lái)實(shí)際用處�！彼睦镫y過(guò)極了。
從此以后，孔雀再也不驕傲了。
小學(xué)五年級周記 篇21
我們班里每位同學(xué)都很棒，都有著(zhù)自己的閃光點(diǎn)。其中我的一個(gè)好朋友，他是一位助人為樂(lè )的同學(xué)。
放暑假的時(shí)候，由于爸爸媽媽都要上班，這位同學(xué)便邀請我來(lái)到他家里學(xué)習住宿。中午吃飯時(shí)，阿姨給我們做了好吃的可樂(lè )雞翅，當剩下最后一塊雞翅的時(shí)候，同學(xué)毫不猶豫地夾到了我的碗里，我心里好感動(dòng)呀。
到了晚上，需要打博客了，由于我的眼睛散了瞳，看不見(jiàn)字，我說(shuō)，這該怎么辦呢?就在這時(shí)，這位同學(xué)不假思索地說(shuō)：“你口述，我來(lái)幫你打�！蔽倚睦锵�，這可真是雪中送炭見(jiàn)真情呀。于是，我就開(kāi)始口述，我說(shuō)得很慢，這位同學(xué)打得卻飛快。我改來(lái)改去，同學(xué)也不著(zhù)急，耐心地幫我打。碰到我有不恰當的詞語(yǔ)，也會(huì )給我提出來(lái)。博客打完了，這位同學(xué)又仔仔細細地檢查了一遍，并幫助我修改。最后，幫助我成功發(fā)送。發(fā)表以后，我覺(jué)得一股溫暖的陽(yáng)光直射我心田。
第二天早晨，我們一起寫(xiě)作業(yè)。我在做連線(xiàn)題的時(shí)候，發(fā)現竟然找不到尺子了，我又在書(shū)包里翻了翻，找了找，可還是沒(méi)找到。這位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你在找什么呢?”我說(shuō)：“我找不到尺子了�！边@位同學(xué)急忙從他的學(xué)習桌上拿了一把尺子遞給我，一股暖流又一次涌入我心田。
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè )自己。我要向我的這位好朋友學(xué)習，做一位熱心助人的好同學(xué)。
小學(xué)五年級周記 篇22
這個(gè)禮拜，爸爸媽媽都上班了，爺爺奶奶家在臨淄，爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間接送我，姥姥姥爺又在遙遠的北京，我和許涵霖只好自己在家。媽媽對我說(shuō)：“自己在家沒(méi)有什么可怕的，家里是最安全的，一定要注意安全，不要亂碰電，不要上躥下跳，一定要記住�！�
媽媽走了以后，我和許涵霖在家里寫(xiě)看圖寫(xiě)話(huà)。上午寫(xiě)兩篇看圖寫(xiě)話(huà)，下午寫(xiě)一篇。在第一天的時(shí)候，我一邊唱歌一遍寫(xiě)看圖寫(xiě)話(huà)，許涵霖給媽媽打電話(huà)，把這件事告訴了媽媽。媽媽讓我接了電話(huà)，對我說(shuō)：“要認真學(xué)習，不要分散精力，趕緊寫(xiě)作業(yè)吧�！蓖ㄟ^(guò)媽媽這次的提醒，我就每天都認真寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有再一邊寫(xiě)一邊玩了。
自己在家最開(kāi)心的是，整個(gè)家里就像是自己的一樣，感覺(jué)非常的自由，非常的愉快。想看電視就看電視，想學(xué)習就學(xué)習，可棒了。
最可怕的是家里的冰箱一會(huì )兒咕嚕咕嚕的響，一會(huì )兒又停下來(lái)，我很許涵霖差點(diǎn)就嚇壞了，我們還給媽媽打電話(huà)了呢。媽媽說(shuō)：“那是因為電冰箱在工作。沒(méi)有什么可怕的�！蔽覀儍蓚�(gè)這才大膽起來(lái)。
在家里最不開(kāi)心的是每次我在家里還沒(méi)有待夠呢，媽媽就回來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這個(gè)星期，我的膽子變大了。開(kāi)始我非常害怕自己在家，可是經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期，我就覺(jué)得自己在家非常的好玩，我恨不得每個(gè)星期都自己在家呢。
小學(xué)五年級周記 篇23
記得溫斯頓·丘吉爾說(shuō)過(guò)：“成功不是終點(diǎn)，失敗并非末日，重要的是繼續前行的勇氣�！庇職�，是向日葵永不低頭，不向黑暗屈服；勇氣，是螞蟻為了學(xué)會(huì )飛翔的執著(zhù)；勇氣是當你想要放棄那從新振作起來(lái)的意志；勇氣，是……
這次期中考，我考砸了。聽(tīng)著(zhù)孫燕姿的《勇氣》，我感覺(jué)渾身又充滿(mǎn)了力量，心中又有了學(xué)習的動(dòng)力，別人都考得那么好，他們都那么努力，我又有什么理由不努力學(xué)習呢？不一定每個(gè)人都向陽(yáng)而生，但他們都有逆風(fēng)翻盤(pán)的機會(huì )。
馬上就上6年紀了，沒(méi)有感到自己明顯的進(jìn)步，成績(jì)總是不穩定，我分析了一下，原因很簡(jiǎn)單，只是我沒(méi)有堅持下去、沒(méi)有恒心，說(shuō)那些努力學(xué)習的話(huà)只是三分鐘熱度，我連一個(gè)月都堅持不下來(lái)，那何談一個(gè)學(xué)期呢？
教室的窗戶(hù)照射進(jìn)清晨的第一縷陽(yáng)光，還沒(méi)到七點(diǎn)，可是已經(jīng)有同學(xué)在早讀、自習了，坐在我前面的同學(xué)拿出數學(xué)練習卷在認真的刷題，我的同桌也在默默地整理著(zhù)錯題，后排的兩位同學(xué)雖然沒(méi)有課外書(shū)也在默默地讀著(zhù)語(yǔ)文書(shū)。那我呢？坐在座位上無(wú)所事事，碌碌無(wú)為，這大概就是我考不好的原因吧。
自律的孩子永遠不會(huì )失敗。每個(gè)追光的人，最終都會(huì )成為照亮別人的那束光�？粗�(zhù)我周?chē)耐瑢W(xué)們奮筆疾書(shū)的樣子，我也開(kāi)始努力了，他們就像一束光，在黑暗中給了我力量，這么好的學(xué)習氛圍，我怎么能不珍希呢？
小學(xué)五年級周記 篇24
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著(zhù)那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
小時(shí)侯的我特別的調皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。
記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺(jué)，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)“壞”念頭，就是畫(huà)“臉譜”，當然不是在紙上畫(huà)，而是—————在爸爸的臉上畫(huà)，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫(huà)上了一個(gè)大大的“王”字，再用土*在爸爸臉的四周畫(huà)上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫(huà)完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫(huà)成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫(huà)成這樣真是可惜。正在我高興的看著(zhù)自己的“杰作”的時(shí)候，突然爸爸醒了過(guò)來(lái)，看著(zhù)他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來(lái)，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿(mǎn)地的水彩顏料和水，看著(zhù)我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛生間去照鏡子，當他發(fā)現自己的臉上已經(jīng)被我畫(huà)成一道一道的時(shí)候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進(jìn)屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了；但是我仍記憶猶心。
你看！我小時(shí)侯多調皮呀！直到現在想起來(lái)都覺(jué)得有趣呢！童年是多么的有趣呀！童年趣事給我帶來(lái)了歡樂(lè )，童年真好。
小學(xué)五年級周記 篇25
別人的夢(mèng)想是當一名軍人、科學(xué)家、發(fā)明家、農民和演員，而我的夢(mèng)想卻是當一名醫生，來(lái)幫助別人。
在我心目中，醫生是一個(gè)純潔崇高的職業(yè)，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命。因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意。他們知道，一個(gè)小錯就能釀成大禍。做一名醫生是光榮的，因為醫生可以幫人們治病，救死扶傷。有人說(shuō)，醫生是在死亡線(xiàn)上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒�？梢�(jiàn)，醫生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
我知道，當醫生這個(gè)夢(mèng)想不是一朝一夕就能實(shí)現的，所以從現在開(kāi)始，我只有努力學(xué)習，用心實(shí)現自己的夢(mèng)想，才能為受病魔騷擾的人暢開(kāi)光明的大門(mén)。但是，在通往成功的道路上，可能有萬(wàn)丈深淵；可能有鮮花的誘惑。因為，要成功走完這條路，必需擁有堅強不屈的意志！“一分耕耘一分收獲”這個(gè)道理永遠都是對的。只要有付出就一定有回報。我始終相信“有志者事竟成”這個(gè)道理。有一天當我真正成為“白衣天使”，我一定會(huì )履行：以救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)為宗旨，以自己的真心、愛(ài)心、責任心對待我所護理的每一位病人。
做一名醫生是非常光榮而偉大的。我真希望我是一名醫生。當然，現在還只能是“假如”，但只要我努力學(xué)習，我一定能成為一名醫生。
小學(xué)五年級周記 篇26
翻開(kāi)周電，讀中文書(shū)，老師的話(huà)又一次引起了大家的注意。寫(xiě)作是自己感情的真實(shí)表達，寫(xiě)作是快樂(lè )的。他多次引起我對寫(xiě)作的濃厚興趣。
記得二年級下學(xué)期不久，語(yǔ)文老師在課堂上，讓我們在語(yǔ)言和生活摘錄的話(huà)語(yǔ)，而且我們將學(xué)習語(yǔ)言，并成為天才的語(yǔ)言。什么？這不是在開(kāi)玩笑吧？持懷疑態(tài)度的，我們聊起來(lái)。課后，老師其實(shí)是這個(gè)話(huà)題，我們安排了第一周的操作。寫(xiě)作竟然寫(xiě)這個(gè)！那個(gè)周末，我第一次全身心地投入到寫(xiě)作在每周自信地向老師，老師沒(méi)有想到過(guò)的變化，我的寫(xiě)作實(shí)際上是在雜志上的“蓮花”時(shí)，因為我每周有新的認識。
從那時(shí)起，我開(kāi)始走進(jìn)這個(gè)小小的期刊世界。每天晚上，我總是坐在辦公桌前，在柔和的燈光下靜靜地思考。家庭的溫暖，同學(xué)間的友誼，老師的指導，家長(cháng)的認真教導，以及課外生活的樂(lè )趣，大自然的風(fēng)景，都一一展現在我的腦海中，我把它們寫(xiě)成了周報。有那么多的美麗等待著(zhù)我們去發(fā)現和記錄我們的生活。我不禁想起，我們的老師曾經(jīng)讓我們抄襲羅丹的一句名言：“美無(wú)處不在。對我們來(lái)說(shuō)，這不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現”。
我出生時(shí)就像沒(méi)有陽(yáng)光的太陽(yáng)，穿著(zhù)知識的衣服，周?chē)奶?yáng)越來(lái)越明亮。是老師帶我來(lái)的。是那本書(shū)照亮了我的前進(jìn)之路。陪伴我健康成長(cháng)的是周濟。周濟將永遠和我一起成長(cháng)，永遠，永遠……
小學(xué)五年級周記 篇27
星期二，老師通知我們要去學(xué)工，聽(tīng)到了這個(gè)消息，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，每個(gè)同學(xué)都在討論著(zhù)要帶什么吃的，要怎樣玩，可熱鬧了。
第二天我們個(gè)個(gè)懷著(zhù)愉快的心情，來(lái)到了少年宮。第一個(gè)項目是保護眼睛，老師為我們講解了該怎樣保護好自己的眼睛，讓我們經(jīng)常多往遠處看，讓自己的眼睛放松放松。我還了解了眼睛的結構呢！總之，我學(xué)會(huì )了許多關(guān)于眼睛的知識，老師還讓我們自己測了視力。
接下來(lái)是體育活動(dòng)，也是我最喜歡的。老師告訴我們應該怎么做這個(gè)游戲，先要選出一個(gè)喊口令的隊長(cháng)，然后四個(gè)人同時(shí)上板用手拉住繩子。這個(gè)游戲考驗的是四個(gè)同學(xué)齊心協(xié)力，步調一致，只要做到這兩點(diǎn)，就勝券在握了。我們決定來(lái)一場(chǎng)刺激的比賽。老師一聲令下，我們男生使出全力，女生也奮起直追。好，第一場(chǎng)男生羸了，開(kāi)始第二場(chǎng)比賽，該輪到我們組了，我們團結一心，以絕對的優(yōu)勢羸得了比賽的勝利。
最后的項目是走趣橋，這是我的拿手好戲。你看，我腳一抬，踏上前面一塊板，就這樣，我走完了第一座橋。我仔細一看，第二座是鐵索橋，只見(jiàn)我不慌不忙地用手抓住兩邊的繩子也輕而易舉地走過(guò)了。最后一座是梅花橋，我踮起腳尖，剛想跨下一步，咦，橋怎么晃動(dòng)起來(lái)了，原來(lái)是前面調皮的同學(xué)在晃，我忙抓住繩子，以防摔下去，唉，我嘆了一口氣，終于走完了這座梅花橋。
這次的學(xué)工，既令我學(xué)到知識，也讓我痛痛快快地玩了一場(chǎng)，我真希望這樣的學(xué)工活動(dòng)能多一點(diǎn)��！
小學(xué)五年級周記 篇28
這么快，就要開(kāi)學(xué)了，我再一次走進(jìn)了二小校園。
進(jìn)入校園，二小以一個(gè)不一樣的面貌呈現在我眼前，樓梯被刷成了綠色的。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情進(jìn)入教學(xué)樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，��！
是六二班，走進(jìn)教室，挑一個(gè)位子坐下來(lái)，我看到了以前和我很要好的幾個(gè)朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動(dòng)。
老師還沒(méi)有來(lái)，我心想：“新班主任長(cháng)什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著(zhù)想著(zhù)，老師就進(jìn)來(lái)了。我們的班主任是柴利輝老師，這個(gè)老師讓我覺(jué)得非常親切，和藹。
老師先給我們安排了座位，緊接著(zhù)又安排了幾項任務(wù)，老師把我們八豎排分為：abcd四個(gè)大組，我們幾個(gè)大組共同競爭，每一次的回答問(wèn)題，檢查家庭作業(yè)，等等各種方面都會(huì )獲得積分，一周后哪一組的積分最多就會(huì )獲得相應的獎勵。
下午，我們緊接著(zhù)認識了數學(xué)老師，英語(yǔ)老師還是我們五年級的英語(yǔ)老師，他會(huì )一遍一遍的教我們讀英語(yǔ)，她很有耐心，是個(gè)好老師。
經(jīng)過(guò)一周的相處，隨著(zhù)我們整個(gè)班級的配合，衛生被打掃的非常干凈，課堂上非常安靜，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)。在六年級要更加努力了，爭取考一個(gè)好成績(jì)來(lái)告別小學(xué)的時(shí)光！
這已經(jīng)是小學(xué)時(shí)光的最后一年了，我要更加努力了，在六年級好好學(xué)習，以一個(gè)理想的成績(jì)畢業(yè)，讓我們一起努力奮斗吧加油！
小學(xué)五年級周記 篇29
今天，我們開(kāi)學(xué)了！
我又要從放假模式切換到上學(xué)了，心里有些激動(dòng)不知道我的老師會(huì )是怎么樣的？同學(xué)里會(huì )不會(huì )有我的朋友？學(xué)校有沒(méi)有什么變化？
在這開(kāi)學(xué)的一周里，我認識了我們的班主任和其他老師，看見(jiàn)了學(xué)校了新模樣，認識了新同學(xué)，我來(lái)細細給說(shuō)說(shuō)吧！
開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候，我懷著(zhù)迫不及待的心情走在來(lái)學(xué)的路上，我在一次走進(jìn)了二��！
看到了煥然一新的二小，走進(jìn)了樓道發(fā)現樓梯變成了綠色的，我走到六年級的一層，猜測著(zhù)我會(huì )分到哪一班呢？找了一會(huì )我在六二班的紙上找到了自己的名字，我進(jìn)了教室看到了雪白的墻板粘在了墻上，走到后面我看到了我一個(gè)很要好的朋友，我就坐在了她旁邊，一會(huì )兒，一看起來(lái)很年輕又和藹的老師走了進(jìn)來(lái)，她介紹了自己，原來(lái)她就是我們的語(yǔ)文兼班文任老師 一一柴利輝。
在這一天的第一課中，我們的語(yǔ)文老師說(shuō)了很多，其中有一句比我受益匪淺：沒(méi)有人就阻止你成長(cháng)，除非你放棄你自己。是啊，如果你自己想成長(cháng)又有誰(shuí)能阻止你呢？
老師講完了我們就發(fā)書(shū)，我還陸續認識了我們的數學(xué)老師 一一王利鴿，英語(yǔ)老師 一一楊曉峰，她是我們的五年級的老師。
語(yǔ)文老師給我們調了坐位，我的同桌是一個(gè)五年級的同學(xué) 一一曹金龍。接下來(lái)的幾天里我們就開(kāi)啟了學(xué)習之旅，我也漸漸喜歡這個(gè)大集體，六二班。
小學(xué)五年級周記 篇30
新學(xué)期開(kāi)學(xué)上課一周了。一周里，學(xué)了不少新知識，經(jīng)歷了許多，感悟也有許多，仿佛自己一下子長(cháng)大了許多。
學(xué)習是快樂(lè )的。上了初中以后，科目增多了，學(xué)習的趣味性也大大增加了。學(xué)習歷史，讓我們縱觀(guān)古今，與歷史人物隔河相望；學(xué)習地理，讓我順著(zhù)經(jīng)緯線(xiàn)環(huán)繞了一地球，了解了我們生活的環(huán)境；學(xué)習生物，讓我知道了自己所生活的生物圈……要記得東西很多，但并不索然無(wú)味。都說(shuō)興趣是最好的老師。由于我在各門(mén)課的課堂上表現積極，受到了各門(mén)老師的表?yè)P，尤其是在小學(xué)體育成績(jì)一直穩定在倒數第一的我，竟在第一堂體育課上就破天荒的得到體育老師的表?yè)P。真得好開(kāi)心呀！
寫(xiě)日記是辛苦的。一天一篇一日記，真得寫(xiě)的好辛苦！
原先小學(xué)平時(shí)9點(diǎn)就睡下的人，現如今11點(diǎn)還在寫(xiě)人寫(xiě)事寫(xiě)心情。說(shuō)心里話(huà)，雖然辛苦，但我并不覺(jué)得煩。通過(guò)二十多天的寫(xiě)作，讓我感到寫(xiě)作水平提高了，自己愛(ài)思考了。盡管好處多多，還是希望老師能將日記改為周記。
當班長(cháng)真的很操心。進(jìn)入初中，再次受命老職務(wù)“班長(cháng)”，還有英語(yǔ)課代表、宣傳委員、小組長(cháng)身兼數職，感覺(jué)是件很光榮的事，不過(guò)一周下來(lái)也讓我忙得不可開(kāi)交。收班費、批作業(yè)、做統計……課前去老師辦公室抱作業(yè)，課下組織小組不過(guò)關(guān)的同學(xué)闖關(guān)，感覺(jué)自己比國務(wù)院總理還忙，恨不能長(cháng)出三頭六臂。好鍛煉我喲！
開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)習緊、事務(wù)忙，時(shí)間飛逝。我想日子久了，干什么事都順手了，相信我一定能學(xué)習、工作兩不誤，輕松搞定的。
小學(xué)五年級周記 篇31
一諾千金是我們中華民族的傳統美德。誠信是一種無(wú)形的力量，是一種無(wú)形的財富，它還是一條連接友誼的線(xiàn)索。一個(gè)人無(wú)論有多少缺點(diǎn)，只要信守諾言，一言九鼎，與他交往會(huì )使你感到神情氣爽，這樣的人，長(cháng)大以后肯定會(huì )獲得幸福，找到一份滿(mǎn)意的工作。因為以誠待人的人，別人也會(huì )以誠相待。
誠信是無(wú)價(jià)之寶，用多少金錢(qián)都買(mǎi)不到的。無(wú)論做什么事，說(shuō)什么話(huà)，都要講信用。否則，得到的快樂(lè )、地位、好處都不會(huì )長(cháng)久，都不會(huì )真實(shí)，都不會(huì )成功！
孟子說(shuō)：”誠者，天下道也；誠之者，人之道也�！闭\信是非常重要的。個(gè)人的誠信，影響著(zhù)人與人之間的關(guān)系；企業(yè)的誠信，代表著(zhù)對社會(huì )的信任；社會(huì )的誠信，意味著(zhù)對國家的放心……，可見(jiàn)，生活中處處少不誠信，沒(méi)有誠信，我們如今的社會(huì )不再是那么互相信任，朋友之間的.情誼不再會(huì )那么深厚……，這是多么可怕的事��！
假如社會(huì )上人人都不講誠信，商家欺瞞顧客，人民互相懷疑、嫉妒，為人感到你騙我之類(lèi)的小事而鬧得天翻地覆、雞犬不寧……，由此可見(jiàn)，沒(méi)有誠信，我們的生活不再光明、和藹、美好！
誠信是生活中不可缺少的。如果沒(méi)有它，我們就沒(méi)有美好的明天。所以我們要誠實(shí)守信，做一個(gè)良好的公民，一起為我們的明天畫(huà)上美麗的藍圖。
小學(xué)五年級周記 篇32
我的童年非�？鞓�(lè )，那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件讓我一想起來(lái)心里總特別內疚。因為他給了我無(wú)限啟示。
記得有一次，那是一個(gè)非常寒冷的冬天，北風(fēng)吹得人直發(fā)抖。那年我才剛剛六歲，還在上幼兒園大班。那天爸爸媽媽都不在家，天氣實(shí)在太冷，我倒吸了一口冷氣，看到了在玻璃缸里游來(lái)游去的小金魚(yú)，突然，我想到了我們人穿著(zhù)這么厚厚的衣裳都那么冷，那么小金魚(yú)呢？它們可是只有一層薄薄的鱗片啊。它們還在冷的水里游，一定很冷。不妨我給它們加點(diǎn)熱水吧。我就開(kāi)始了，我來(lái)到廚房，雙手握住開(kāi)水瓶的柄，用力一抬，把熱水瓶端到金魚(yú)缸前，拿出瓶塞，把熱水倒進(jìn)缸里。
就進(jìn)了房間不知不覺(jué)，時(shí)間流逝飛快。突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲兒子，你給我出來(lái)。原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我不知發(fā)生了什么事，走出房間，卻發(fā)現媽媽板著(zhù)臉。媽?zhuān)裁词�？媽媽隨即問(wèn)我：兩條小金魚(yú)怎么都死了？我有點(diǎn)害怕，聽(tīng)到這個(gè)消息，不敢相信地跑到金魚(yú)缸前看，我的小金魚(yú)竟然都翻起了肚皮。我疑惑地說(shuō)：怎么會(huì )死了？剛才倒開(kāi)水前還是好好的呀。什么？媽媽沒(méi)聽(tīng)清楚。我說(shuō)小金魚(yú)倒開(kāi)水前還是好的。哈哈！媽媽竟笑了起來(lái)，你為什么往魚(yú)缸里倒開(kāi)水？我怕它們凍死。原來(lái)如此。小金魚(yú)是不怕冷的。
通過(guò)件事讓我明白了，以后不管做什么都要了解清楚才能去做。
小學(xué)五年級周記 篇33
又一個(gè)星期天，媽媽在家干活，我作業(yè)答完后，隨便玩了不一會(huì )兒，很快便玩膩了.這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽在干活，頓時(shí)，我想出了主意，幫媽媽干些家務(wù)活。我干點(diǎn)什么呢?洗衣服?媽媽已經(jīng)在洗。洗菜，媽媽昨天已經(jīng)洗完了。收拾家，對了，我要幫媽媽收拾家。家里只剩下一個(gè)屋沒(méi)有收拾，嘿!
這會(huì )看我露一手。我先把東西擺放好，昨天我的弟弟來(lái)了，他把玩具隨便扔，走的時(shí)候也不放回原位,
所以我就得一個(gè)一個(gè)地撿起來(lái)，然后再放回去，玩具放好后。我要擺放沙發(fā)，沙發(fā)亂七八糟，墻角一個(gè)，床頭一個(gè)，我費了九牛二虎之力才把沙發(fā)擺放完。東西擺放完后，我要鋪床，鋪床可真難哪!
拽起這個(gè)角，那個(gè)角歪了，扯起那個(gè)角，這個(gè)角又歪了，我想了想媽媽以前是怎么鋪的，對了，兩個(gè)角一起拽，那不就行了嘛。我試了試，果然鋪好了。我再干什么呢，對了，地板上有許多灰塵，我就拿吸塵器給它吸干凈，較大的東西我就用手撿，真麻煩。干完后，我累得腰酸背疼，都快站不起來(lái)了。
通過(guò)今天的家務(wù)勞動(dòng)，我知道父母每天都很勞累，他們每天為我做飯、洗衣服，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，整天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。為了減輕父母的勞累，我今后要多幫助做家務(wù)。
又一個(gè)星期天，媽媽在家干活，我作業(yè)答完后，隨便玩了不一會(huì )兒，很快便玩膩了,
這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽在干活，頓時(shí)，我想出了主意，幫媽媽干些家務(wù)活。
小學(xué)五年級周記 篇34
“咳！咳！咳！”又生病了，真是的，“咳！”我最討厭生病了。
“咳！咳！”媽媽看到我一直咳嗽，就帶我去看醫生，到了診所，一看到醫生，就會(huì )有打針、吃藥……一些痛苦的景象浮現在我的腦海里，醫生用完聽(tīng)筒說(shuō)：“你生病了！你才會(huì )一直咳嗽，一直讓你流鼻涕，讓你很不舒服，所以你要按時(shí)吃藥，病 才會(huì )比較容易好。還有，你不能吃冰的東西，油炸的東西也不能吃。不然，吃了會(huì )更嚴重的！”我心里想“我愛(ài)吃的冰淇淋和炸雞排都不能吃了！”但是一想到醫生說(shuō)的，吃了會(huì )更嚴重后，我就乖乖的不吃了。
晚上，我的鼻子不聽(tīng)使喚的一直流鼻涕，這時(shí)應該挖一個(gè)很大的水池讓我裝，不然一定會(huì )造成大洪水，我咳嗽的聲音有如巨人的吼叫聲一樣大，我的喉嚨咳到快爆炸了！我好不舒服，又好累，因為我都沒(méi)有睡覺(jué)，到了早上我昏昏欲睡，所以媽媽就幫我請病假，讓我在家里好好睡一下。
從這次的經(jīng)驗，讓我知道身體健康的重要。大家都要有健康的身體，而且要多運動(dòng)，多吃蔬菜水果，才會(huì )對身體有益，希望你們每天都健健康康的喔！
小學(xué)五年級周記 篇35
這個(gè)周六，我家來(lái)了一位特別的客人：周老師。當爸爸向我介紹她時(shí)，爸爸告訴我她50多歲了�？墒俏覅s怎么也找不到歲月在她臉上經(jīng)過(guò)的痕跡，我老爸和她相對比，我爸滿(mǎn)臉都寫(xiě)著(zhù)：我是一個(gè)久經(jīng)歲月的老人。哈哈哈！我都快繃不住了。
周日，我一直睡到了中午才慢慢起來(lái)。老爸看我醒來(lái)了，把我叫到一邊對我說(shuō)：“今天我們去成都歡樂(lè )谷玩�！薄癘,Yes!太好了�！蔽腋吲d的跳了起來(lái)。我們佷快就就到了歡樂(lè )谷，我們買(mǎi)了票，吃了KFC之后就趕緊沖了進(jìn)去�！袄习�，你看，那是摩天輪！我們去看看好不好？聽(tīng)說(shuō)那兒很好玩的！”說(shuō)完，我便撒嬌地看了看他，直到他肯帶我去為止。我們一路東張西望，小吃，玩具目接不暇，我們就一直玩到了太陽(yáng)落山的那一刻。
這可真是一個(gè)美滿(mǎn)的周末��！真是驚喜連連。悄悄告訴你：我們后來(lái)還去吃了熱乎乎的紅薯和香噴噴的火鍋。
不管怎么樣，今天，我真的很開(kāi)心，不止今天，明天，后天以及未來(lái)的每一天我都會(huì )讓自己開(kāi)心的過(guò)每一天，幸福每一天！
小學(xué)五年級周記 篇36
昨天，小白老師允許我們去跳大繩。當天天氣晴朗，正是運動(dòng)的好時(shí)機。
聽(tīng)到小白白的一聲令下，我們全體同學(xué)蜂擁而出，奔向草原一樣的操場(chǎng)。我們分成兩組：一組是熟練組，另一組是初學(xué)組。我毫不猶豫地奔向了初學(xué)組。小白白老師鼓勵我們大膽嘗試，可我仍是克服不了心中的恐懼�？闯鯇W(xué)組中的同學(xué)一個(gè)個(gè)突破自我，勇敢的跳進(jìn)繩子里，我心中強烈的勝利欲望之火漸漸燃燒起來(lái)。
我試圖連著(zhù)上一個(gè)人跳進(jìn)去，可是我還為未達到那種水平，我只能在上一位同學(xué)跳過(guò)后等繩子甩一下，再進(jìn)去。慢慢地，我在小白白老師的指導、訓練下掌握了接連不斷的跳法：等前一個(gè)人腳未完全離開(kāi)繩時(shí)，就跳進(jìn)去，不能停頓一秒鐘，否則你就會(huì )失敗。掌握了跳繩方法后，我已經(jīng)可以連接不斷的跳進(jìn)繩里去了。我突破了自我!再回過(guò)頭來(lái)看，其他初學(xué)組的學(xué)員們，他們一個(gè)個(gè)堅持不懈，嘗試連著(zhù)跳進(jìn)去，終于我們初學(xué)組的許多隊員都擺脫了“拖后腿”這個(gè)稱(chēng)號。都練到了熟練的境界。
啊!跳大繩是如此的愉快!我次的突破了自我，完成了自己制定的跳繩小目標，我一定會(huì )繼續努力，努力奮斗，爭取達到爐火純青的地步!
小學(xué)五年級周記 篇37
今天，數學(xué)作業(yè)有一道題是要稱(chēng)一雙鞋子的重量。于是，我便去找媽媽要“秤”。媽媽說(shuō)她沒(méi)有“秤”。怎么辦呢？不過(guò)，俗語(yǔ)說(shuō)：“世上無(wú)難事”。我想，一定有辦法的。
于是，我開(kāi)動(dòng)了自己聰明的腦袋，想出了：自制天平。
我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應地剪下來(lái)，拿來(lái)透明膠紙，把其中一塊紙皮折成一個(gè)正的三角體，貼好放在臺面上。另一塊紙皮做天平的左右盤(pán)，平衡地放在三角體的頂上。然后在家里找來(lái)一些已標有重量的東西作砝碼。如：媽媽新買(mǎi)回來(lái)的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。
激動(dòng)人心的稱(chēng)鞋子活動(dòng)開(kāi)始了。我將鞋子放在自制天平的左邊，“物品砝碼”便放在右邊，重量放至兩邊平衡為好。然后把砝碼重量相加的與就是我鞋子的重量了。剛好86克。功夫不負有心人！我終于完成數學(xué)作業(yè)了。媽媽知道后對我贊不絕口。還開(kāi)玩笑地對我說(shuō)：“古代有聰明的曹沖稱(chēng)象，現代就有聰明的晗晗稱(chēng)鞋呢！”說(shuō)完，大家便哈哈地笑起來(lái)了。
原來(lái)，生活上處處都有“秤”呢！
小學(xué)五年級周記 篇38
我盼啊盼，終于來(lái)了快樂(lè )而又漫長(cháng)的暑假》終于能夠跑下作業(yè)快樂(lè )玩耍了。
早上耳邊沒(méi)有了媽媽的催促聲，也沒(méi)有煩人的鬧鈴聲，能夠舒服的睡個(gè)大覺(jué)了。早上9：00多，我才從夢(mèng)鄉中蘇醒，早晨真是愉快��！
暑假的第一天，我來(lái)到我的房間開(kāi)始認真的寫(xiě)作業(yè)，我想只要“先苦后甜”把作業(yè)寫(xiě)光，就能夠真的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍了，于是我每天都一絲不茍的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，“奮斗”了一個(gè)月，終于將作業(yè)一掃而進(jìn)。
下午，我和朋友來(lái)到泳池一起打著(zhù)水仗，一起比游泳本領(lǐng)。我們會(huì )不停的互相打水，但沒(méi)有一個(gè)人生氣。這個(gè)下午我們過(guò)得非常充實(shí)！
有一次，爺爺和我一起去釣魚(yú)。爺爺擺弄著(zhù)釣竿把線(xiàn)放好靜靜等待《我耐不住閑，也拿起一根釣竿胡亂擺弄幾下，沒(méi)想到這釣魚(yú)看起來(lái)容易做起來(lái)可難了：魚(yú)鉤不是掛住草就是擺弄得太用力。有一次，差點(diǎn)把我甩出去了。��！釣魚(yú)真難，還是看看爺爺的收獲吧。呀！爺爺的水桶中早有了與多小魚(yú)。我看著(zhù)爺爺釣魚(yú)，想多學(xué)學(xué)。只見(jiàn)爺爺一只手拿著(zhù)釣竿，一只手拿著(zhù)線(xiàn)，向外一拋不遠不近真好中了修河的邊緣。不一會(huì )兒就有魚(yú)上鉤了。我也學(xué)爺爺的樣子，釣到了第一桶金。傍晚我滿(mǎn)載而歸。
這就是我快樂(lè )的暑假生活之一，這個(gè)暑假充滿(mǎn)了快樂(lè )。
小學(xué)五年級周記 篇39
今天一大早起床，媽媽就宣布了一個(gè)振奮人心的消息：全家去游覽明月山。
汽車(chē)行駛在寬寬的馬路上，我們一路上歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到達了目的地——明月山。
剛到明月山腳下，抬頭望去，發(fā)現云霧妖嬈的山間上隱隱約約能夠看見(jiàn)幾條白線(xiàn)，爸爸告訴我：這就是我們今天要參觀(guān)的幾條大瀑布。
進(jìn)入了明月山景區，小池里顏色鮮艷的錦鯉魚(yú)吸引了不少游客，山間的毛竹林高聳入云，潺潺的溪水丁丁當當，奏響了一曲曲美妙的樂(lè )章，行走在清幽的石板小路上，呼吸著(zhù)山間的清新空氣，真是讓人感到心曠神怡��！我們拾級而上，猛抬頭，看見(jiàn)山間橫著(zhù)一座拉索橋，這就是有名的晃月橋。走過(guò)晃月橋，繼續往上，就能看見(jiàn)一條銀色的瀑布一瀉而下，站在下面，離它幾十米遠都能夠感受到水花飛濺而來(lái)，真是有“飛流直下三千尺”的氣勢��！
接著(zhù)往上爬，我們看見(jiàn)了魚(yú)鱗瀑，雖然它沒(méi)有云谷飛瀑高，但一樣很壯觀(guān)，但一樣很壯觀(guān)，水從層巒疊嶂的石頭流下來(lái)，很像魚(yú)鱗，故稱(chēng)魚(yú)鱗瀑。還有像白鏈子一樣的白鏈瀑，甚是壯觀(guān)。
因為時(shí)間原因，還有許多景觀(guān)我們沒(méi)有參觀(guān)，也沒(méi)有爬到山頂，不過(guò)明年暑假我一定會(huì )再回來(lái)挑戰的！
小學(xué)五年級周記 篇40
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一周馬上就要離去。我打算在這周的周六周日來(lái)復習，臨時(shí)抱佛腳一下。 早晨，我從床上起來(lái)伸了個(gè)懶腰，暖暖的太陽(yáng)射了進(jìn)來(lái)，我知道快中午了。吃完早餐，我默默地把書(shū)包打開(kāi)，把書(shū)一本一本的拿出來(lái)。過(guò)了許久，我終于完成了一份作業(yè)，我心想：要不要先看一會(huì )兒電視，休息一下，等一下再寫(xiě)？不行！每次都是這樣，然后一看就是一整天！可是……我越想越亂，最終還是選擇看電視，沒(méi)看幾下，我就堅決來(lái)到作業(yè)旁。直到我寫(xiě)到下午兩點(diǎn)多。心想：還是交給明天的我來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧。
我走到爸媽的臥室，要看電視。當我拿起電視遙控器時(shí)，媽媽叫我去幫她買(mǎi)東西，我于是拿著(zhù)錢(qián)走到小賣(mài)鋪。我買(mǎi)完?yáng)|西，飛快的跑起來(lái)，心里想趕快看到電視，結果沒(méi)想到摔了一跤，我把媽媽要我買(mǎi)的料酒給摔壞了，我這時(shí)候想著(zhù)：怎么辦？我要什么跟媽媽交代！
沒(méi)辦法，我也只能跟媽媽交代了。媽媽并沒(méi)有罵我，還夸我是個(gè)好孩子呢！真是令人想不到，不過(guò)我也知道了誠實(shí)是最好的政策。
小學(xué)五年級周記 篇41
這一周我很快樂(lè )。是因為一件件事情讓我感到很快樂(lè )，是哪一些事呢？請讓我為大家一一道來(lái)吧！
這第一件事當然是我們的節日——“六一”國際兒童節啦。那天早上我邁著(zhù)輕松的步伐來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現同學(xué)們穿得衣服五彩繽紛，漂亮極了，上完了早讀課，同學(xué)們就已經(jīng)按捺不住激動(dòng)的心情了，等一切準備就緒我們就上了小二樓，欣賞著(zhù)一個(gè)個(gè)好看的節目，其中我最喜歡的有兩個(gè)節目，那就是《賣(mài)拐》和《一粒高》兩個(gè)小品�？赐炅诵Φ奈叶瞧ね�，而且眼淚都情不自禁地跳了出來(lái)。
節目很多由于時(shí)間關(guān)系只是演了一部分，剩余時(shí)間就去玩游戲了。我先玩的踢沙包，因為我感覺(jué)比較簡(jiǎn)單，果然我第一次就成功了，我就拿著(zhù)小票去抽獎了，我本認為抽不到，就隨便抽了一張，結果我眼前一亮，是特等獎，我不敢相信我的眼睛，沒(méi)想到一開(kāi)始手氣就這樣好。我就信心百倍地去玩別的游戲，幸運的女神又降落到我的頭上，我又抽了兩個(gè)小獎，后來(lái)抽的都是“祝你節日快樂(lè )”。無(wú)論是否獲獎我都感覺(jué)到幸�？鞓�(lè )。
近幾天的學(xué)習也很愉快，再過(guò)幾天就是端午節了又給我增加了幾份快樂(lè )的心情。本周喜事連連，心情快樂(lè )無(wú)限。
小學(xué)五年級周記 篇42
今天，我跟著(zhù)媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽說(shuō)：“今天要考考你，會(huì )不會(huì )自己去買(mǎi)樣你喜歡吃的菜�！眿寢尳o了我20元錢(qián)，要看看我的表現�！氨ＷC完成任務(wù)�！蔽易孕诺卣f(shuō)。于是，我邊走邊看，來(lái)到蔬菜區。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣(mài)白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問(wèn)賣(mài)菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢(qián)一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買(mǎi)幾斤呀？”“阿姨，我只要買(mǎi)半斤�！蔽蚁耄�7除2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著(zhù)想著(zhù)，我便一張20元錢(qián)的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來(lái)到肉類(lèi)區，看到一個(gè)叔叔在賣(mài)肉，便問(wèn)：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤�！薄澳俏屹I(mǎi)一斤�！蔽矣窒耄�16.5減10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。
當我從菜場(chǎng)出來(lái)，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時(shí)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“學(xué)會(huì )買(mǎi)菜了！”
通過(guò)這次考驗，我感到我們的生活中躲藏著(zhù)許多數學(xué)奧秘，學(xué)會(huì )數學(xué)的本領(lǐng)真的非常重要。而且，我們應該不驕傲，要努力地學(xué)習和掌握更多的數學(xué)本領(lǐng)，才能學(xué)以致用，解決身邊的問(wèn)題。
小學(xué)五年級周記 篇43
前幾天，爸鄉下的朋友給他帶來(lái)了沙雞，朋友說(shuō)現在的人追求天然，送幾只沙雞給爸嘗嘗鮮，爸欣然收下了。
今天，爸閑著(zhù)沒(méi)事。拿出了沙雞說(shuō)：“快過(guò)節了，得收拾收拾這小東西了�！�
只見(jiàn)幾只只有拳頭大的凍僵的沙雞，小眼好像還睜著(zhù)似的，像是在用無(wú)助的雙眼向我求救。我連忙說(shuō)：“爸咱們放了它吧，你看它那么小，都不夠塞牙縫的�！卑趾呛切χ�(zhù)說(shuō)：“傻孩子，它們早死了，還怎么放啊。你別看它小，可香呢。俗話(huà)說(shuō)，任吃飛禽一口，不吃走獸半斤�！闭f(shuō)著(zhù)爸開(kāi)始拔起沙雞的毛來(lái)，本來(lái)不大的沙雞沒(méi)了毛顯得更小得可憐了。我捂住雙眼說(shuō)：“爸太殘忍了�！卑终f(shuō)：“大自然就是由食物鏈構成的，弱肉強食是基本原則�！甭�(tīng)起來(lái)，爸吃沙雞還是理所當然了。
人們口口聲聲說(shuō)，鳥(niǎo)是自由的象征，現在它們自由嗎？雖然我們國家的法律制約捕獵的人少了，但那些瀕危的鳥(niǎo)類(lèi)不是依然過(guò)著(zhù)提心吊膽的日子嗎？雖然人類(lèi)是地球的“霸主”，但是我們也應該善待弱小的動(dòng)物，起碼的同情心還是要有的啊。
可憐的小鳥(niǎo)躺在地上，我想起了人類(lèi)，什么時(shí)候人類(lèi)才能掙脫束縛，做自由的使者，什么時(shí)候......
小學(xué)五年級周記 篇44
從前有一只的孔雀，她很漂亮，但是她很驕傲。
一天，孔雀在湖邊欣賞自己，覺(jué)得自己太漂亮了，于是又驕傲起來(lái)。她不停地贊美自己：“我真是太美麗了，簡(jiǎn)直就是仙女下凡，我比任何人都漂亮�！闭f(shuō)著(zhù)，一只小鴨子走了過(guò)來(lái)�？兹敢豢匆�(jiàn)小鴨子，就譏笑小鴨子：“你看看你，再看看我，我們倆的差別是多么大啊。你是胖乎乎的身體，灰不溜秋的羽毛，多丑呀。而我，則是五彩斑斕的羽毛，苗條的身材，是多么迷人啊�！毙▲喿诱f(shuō)：“孔雀姐姐，我承認我沒(méi)有你長(cháng)得好看，但是，你可知道，最近來(lái)了一只白鷺，她渾身雪白。能夠翱翔于天空。白鷺很受人歡迎的�！笨兹嘎�(tīng)了，不屑一顧地說(shuō)：“她白鷺有什么了不起的，我肯定能把她比下去�！闭f(shuō)完，就去找白鷺了。
找到白鷺，孔雀便嘲笑起白鷺：“你渾身雪白，比起我五彩斑斕的身體，差遠了�！卑樎�(tīng)了，說(shuō)：“我能飛翔于天空，與老鷹一比高下，而你，卻只能與雞鴨同伍，沒(méi)什么值得敬佩的�！闭f(shuō)完，拍拍翅膀飛走了，只留下孔雀在地上呆呆地站著(zhù)。
小學(xué)五年級周記 篇45
要說(shuō)我最喜歡的人，這個(gè)問(wèn)題可真讓我左右為難，因為我喜歡的人太多了，思來(lái)想去，決定寫(xiě)我的老爸。
我的老爸長(cháng)得又高又帥，大大的眼睛，炯炯有神，還有那圓圓的肚子，像懷了小寶寶似的，真希望里面有一個(gè)小妹妹呀。我的老爸可是我們家的大廚，會(huì )做各種好吃的飯菜，還會(huì )做我最?lèi)?ài)吃的蛋糕呢。
有一次放學(xué)回到家，看到家里的地上有一堆的快遞。原來(lái)爸爸買(mǎi)了一個(gè)黑色的烤箱，還買(mǎi)了各種食材和食具，有紅豆、奶油、打蛋器、托盤(pán)、電子秤……，看得我眼花繚亂。我滿(mǎn)臉疑問(wèn)地問(wèn)爸爸：“爸爸，你會(huì )做蛋糕嗎?”老爸得意洋洋地說(shuō)：“當然會(huì )了，你老爸我可是天下第一大廚呢�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸系上圍裙，擼起袖子，就開(kāi)工了。我在外面寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)到廚房里叮叮咣咣的聲音。過(guò)了一會(huì )，從廚房的門(mén)縫里飄出了一股撲鼻的蛋糕香味。我急忙跑到廚房一看，一個(gè)盤(pán)子大的蛋糕新鮮出爐了，還冒著(zhù)熱氣，奶黃奶黃的顏色，看著(zhù)口水就快要流下來(lái)了。我迫不及待地嘗了一口，軟軟的，甜甜的，香香的，真是美味極了。再回頭看看老爸，只見(jiàn)老爸身上，臉上，都是白白的面粉，簡(jiǎn)直像一個(gè)大花貓。
對于我這么一個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，這樣的大廚老爸，我怎么能不喜歡呢。嘻嘻。
小學(xué)五年級周記 篇46
昨天，小白老師允許我們去跳大繩。當天天氣晴朗，正是運動(dòng)的好時(shí)機。
聽(tīng)到小白白的一聲令下，我們全體同學(xué)蜂擁而出，奔向草原一樣的操場(chǎng)。我們分成兩組：一組是熟練組，另一組是初學(xué)組。我毫不猶豫地奔向了初學(xué)組。小白白老師鼓勵我們大膽嘗試，可我仍是克服不了心中的恐懼�？闯鯇W(xué)組中的同學(xué)一個(gè)個(gè)突破自我，勇敢的跳進(jìn)繩子里，我心中強烈的勝利欲望之火漸漸燃燒起來(lái)。
我試圖連著(zhù)上一個(gè)人跳進(jìn)去，可是我還為未達到那種水平，我只能在上一位同學(xué)跳過(guò)后等繩子甩一下，再進(jìn)去。慢慢地，我在小白白老師的指導、訓練下掌握了接連不斷的跳法：等前一個(gè)人腳未完全離開(kāi)繩時(shí)，就跳進(jìn)去，不能停頓一秒鐘，否則你就會(huì )失敗。掌握了跳繩方法后，我已經(jīng)可以連接不斷的跳進(jìn)繩里去了。我突破了自我。再回過(guò)頭來(lái)看，其他初學(xué)組的學(xué)員們，他們一個(gè)個(gè)堅持不懈，嘗試連著(zhù)跳進(jìn)去，終于我們初學(xué)組的許多隊員都擺脫了“拖后腿”這個(gè)稱(chēng)號。都練到了熟練的境界。
啊。跳大繩是如此的愉快。我一次次的突破了自我，完成了自己制定的跳繩小目標，我一定會(huì )繼續努力，努力奮斗，爭取達到爐火純青的地步。
小學(xué)五年級周記 篇47
在森林學(xué)校中，小貓和小狗都在那里上學(xué)。小貓的語(yǔ)文成績(jì)特別好，而小狗的數學(xué)成績(jì)也一直是班級第一。
又一次，他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小矛盾，因此吵起了架，吵著(zhù)吵著(zhù)，他們倆比起成績(jì)，小狗說(shuō)：“看我的數學(xué)成績(jì)，總是班級第一，而你呢，總是考的那么差�！毙∝埛瘩g道：“還說(shuō)我，我的語(yǔ)文，一直都是班級第一，就你那成績(jì)，和我比還差遠呢�！彼麄冊匠吃郊ち�，結果犯了白臉，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
這件事后沒(méi)有多久，森林學(xué)校又來(lái)了一次
語(yǔ)文數學(xué)的知識大賽，因為上一次的矛盾，于是，小狗和小貓都參加了。
他們這次做題，和以前一樣認真、仔細、努力�？纪暝嚭�，小貓和小狗都覺(jué)得自己兩科都考的很好。于是，又爭吵起來(lái)……過(guò)了一會(huì )兒，成績(jì)就出來(lái)了，小狗又是數學(xué)第一名，小兔又是語(yǔ)文第一名。他們誰(shuí)都不服輸，又爭吵起來(lái)。
老師將他們分開(kāi)，還問(wèn)到：“你們?yōu)槭裁闯臣?小貓游小貓的長(cháng)處，小狗有小狗的長(cháng)處。你們應該學(xué)習別人的長(cháng)處，修改自己的短處�！毙∝埡托」仿�(tīng)了老師這番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，就改正了自己的錯題。
最后，小貓和小狗成為了好朋友，成績(jì)也是非常高。
小學(xué)五年級周記 篇48
冬天到了，鵝毛般的大雪滿(mǎn)天飛舞，整個(gè)世界都穿上了白色的外衣，一片片雪花從天上飄落下來(lái)，不一會(huì )大樹(shù)、汽車(chē)、房屋，就都變成雪白色了。我和姐姐一聽(tīng)到下雪了，就立馬奔向草坪。我們一起在草坪上打滾，一個(gè)圈、兩個(gè)圈、三個(gè)圈……“呀。我快滾到草地上去了�！蔽掖蠼辛艘宦�，我和姐姐都笑了起來(lái)。這時(shí)，姐姐突然站起身來(lái)，向天空撒雪，一下子，雪花就立刻掉到我的臉上，我也站起身來(lái)�！敖憬�，你這個(gè)大壞蛋�！蔽艺f(shuō)。姐姐哈哈笑了起來(lái)。我立馬往姐姐身上扔了一團雪，“你竟敢扔我，哎，哎�！蔽铱粗�(zhù)她那狼狽的樣子，也笑了起來(lái)�！芭�，砰，砰”我也被姐姐的“子彈”打中了。我連忙跑到草坪中央去。那里有人在堆雪人，我于是想和她一起玩打雪仗，就把一個(gè)雪球投給了她。一問(wèn)，呀，原來(lái)她只有二年級。我正想著(zhù)，一個(gè)雪球迎面飛來(lái)。我們爭先恐后地搓雪球、進(jìn)攻、躲閃，玩得不亦樂(lè )乎。
我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪中的景色，我更愛(ài)冬天。冬天雖然十分寒冷，卻給人帶來(lái)無(wú)限的溫馨和希望。
小學(xué)五年級周記 篇49
從前有一只的孔雀，她很漂亮，但是她很驕傲。
一天，孔雀在湖邊欣賞自己，覺(jué)得自己太漂亮了，于是又驕傲起來(lái)。她不停地贊美自己：“我真是太美麗了，簡(jiǎn)直就是仙女下凡，我比任何人都漂亮!”正說(shuō)著(zhù)，一只小鴨子走了過(guò)來(lái)�？兹敢豢匆�(jiàn)小鴨子，就譏笑小鴨子：“你看看你，再看看我，我們倆的差別是多么大啊!你是胖乎乎的身體，灰不溜秋的羽毛，多丑呀!而我，則是五彩斑斕的羽毛，苗條的身材，是多么迷人啊!”小鴨子說(shuō)：“孔雀姐姐，我承認我沒(méi)有你長(cháng)得好看，但是，你可知道，最近來(lái)了一只白鷺，她渾身雪白。能夠翱翔于天空。白鷺很受人歡迎的!”孔雀聽(tīng)了，不屑一顧地說(shuō)：“她白鷺有什么了不起的，我肯定能把她比下去!”說(shuō)完，就去找白鷺了。
找到白鷺，孔雀便嘲笑起白鷺：“你渾身雪白，比起我五彩斑斕的身體，差遠了!”白鷺聽(tīng)了，說(shuō)：“我能飛翔于天空，與老鷹一比高下，而你，卻只能與雞鴨同伍，沒(méi)什么值得敬佩的!”說(shuō)完，拍拍翅膀飛走了，只留下孔雀在地上呆呆地站著(zhù)。
小學(xué)五年級周記 篇50
在森林王國，住著(zhù)一只漂亮的孔雀�？兹刚J為自己很漂亮，便開(kāi)始驕傲起來(lái)。它常常在伙伴面前夸耀自己，伙伴們認為孔雀太驕傲了，就離它而去。
驕傲的孔雀踏著(zhù)輕輕地腳步走在路上，到了河邊，孔雀望了望河里倒映在漂亮的我，不禁梳理起自己的羽毛來(lái)。一只喜鵲飛來(lái)了過(guò)來(lái)說(shuō)∶“孔雀，你的朋友呢?”孔雀慢慢地伸起脖子說(shuō)：“那些伙伴啊整天圍在我的身邊“嘰嘰喳喳”地煩死人了�！薄翱兹�，你不因該過(guò)于驕傲，你生的美麗是上天對你的厚愛(ài)，長(cháng)年來(lái)繁榮的城市是一種美，青山綠水也是一種美，繁榮的城市會(huì )蕭條，而青山卻能長(cháng)久。美是出自于內心的，外表再美，內心空虛，你覺(jué)得這樣好嗎?”“好了好了，說(shuō)一大堆空道理，卻改變不了我比你沒(méi)的事實(shí)，你是不是嫉妒我呀!”喜鵲見(jiàn)孔雀仍就這樣，就飛走了。
森林里來(lái)了一只白鷺，百鳥(niǎo)都很歡迎它�？兹嘎�(tīng)說(shuō)來(lái)了這一只鳥(niǎo)，姿態(tài)優(yōu)美、頗像婷婷玉立的女孩�？兹高B忙走過(guò)去，站到了白鷺面前，孔雀展開(kāi)了大屏風(fēng)，又收了起來(lái)�？兹刚f(shuō)﹔“我披金掛紫，你的羽毛卻一點(diǎn)也不華麗�！薄拔夷茉诳罩酗w翔、鳴叫、而你卻像家禽一般只能在地上行走�！笨兹笩o(wú)言以對。
小學(xué)五年級周記 篇51
我們五年級經(jīng)歷了“植物風(fēng)”、“校服風(fēng)”。這些天又刮來(lái)了一股“同學(xué)錄風(fēng)”。這股風(fēng)使我們的一些同學(xué)都買(mǎi)來(lái)一本同學(xué)錄來(lái)紀念。做這些事是因為到五年級，馬上就要畢業(yè)了，怕自己和同學(xué)以后再也沒(méi)機會(huì )碰面。
一天我早晨來(lái)上學(xué)，剛進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)一些別的班的同學(xué)跑向在門(mén)口護導的自然錢(qián)老師：“錢(qián)老師，在我的同學(xué)錄上簽個(gè)名吧�！蔽冶宦曇艉闷娴鼗仡^看了一眼，只見(jiàn)那本子上已被寫(xiě)上了許多老師的名字呢！“現在沒(méi)空，等自然課的時(shí)候再說(shuō)�！笨稍獾骄芙^的同學(xué)們又跑到別的地方去找老師簽名了，真是“堅持不懈”��！
在午休時(shí)，我們班的同學(xué)也開(kāi)始弄起了同學(xué)錄。其中也有許多的同學(xué)想要我給他們寫(xiě)：“葉俊杰，給我寫(xiě)同學(xué)錄，你可是第一個(gè)呢！”“葉俊杰，快給我寫(xiě)同學(xué)錄，留個(gè)紀念�！薄S多人都要我寫(xiě)，我真是“應接不暇”。直到了午會(huì )課鈴響，這一“風(fēng)波”才算是停歇。
下課了，我出去透透氣，突然有一群同學(xué)從我身邊穿過(guò)，他們拿著(zhù)同學(xué)錄。我馬上就猜到他們是要去給老師簽名了。我在心里暗想：看來(lái)什么時(shí)候，我也得弄本同學(xué)錄寫(xiě)了。想到這兒，我突然笑了起來(lái)：看來(lái)我也被這股“同學(xué)錄風(fēng)”給感染了！
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