【推薦】大學(xué)周記模板合集10篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，一定有不少感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的大學(xué)周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)周記 篇1
【一】
屈指一算，從踏進(jìn)公司的大門(mén)起到今天已經(jīng)一個(gè)月的時(shí)間了，時(shí)間過(guò)得好快啊!我在努力學(xué)習中愉快地度過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間。
剛來(lái)公司什么都不懂，看著(zhù)前輩們忙來(lái)忙去的，感覺(jué)自己像局外人一樣，心里甭提有多著(zhù)急啊。著(zhù)急也沒(méi)用啊，只能從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。師傅對我很好，有什么不懂得地方我就問(wèn)他，一遍又一遍，他總是不厭其煩的教我，有時(shí)我也很浮躁，感覺(jué)力不從心，師傅開(kāi)導我、安慰我，給我講以前他跑單的經(jīng)歷，這是我心里感覺(jué)暖暖的，對師傅充滿(mǎn)感激。
有一次，公司業(yè)務(wù)很多，每個(gè)人都很忙，沒(méi)辦法，只能加班了，經(jīng)理也沒(méi)下班，陪著(zhù)我們一起熬夜，當時(shí)我們真得很感動(dòng)。師傅事情很多，我主動(dòng)要求幫他分擔一點(diǎn)，師傅說(shuō)：“既然你這么熱情，那好吧，把這份文件幫我填一下，這有樣板�！蔽易凶屑毤毜恼兆�，可能因為瞌睡蟲(chóng)就愛(ài)找我玩吧，不一會(huì )我就睡著(zhù)了，以后的是我就不知道了，后來(lái)師父告訴我，那天我睡著(zhù)以后，師傅就把我扶到沙發(fā)上，還給我蓋了一床被子，他又繼續干活了。深夜了，大家都忙完了，都各自回家了，師傅看我睡得那么香，也不忍心把我叫醒，他就守在我身邊呆了一夜。聽(tīng)到這我心里酸楚楚的，多好的師傅啊!就在那時(shí)，我也暗暗決定一定要做得更好，不令師傅失望。
現在，工作在有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，我和同事們的感情更加融洽了，在以后的時(shí)間里，我會(huì )更加努力工作，爭取做到!
【二】
通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，并且把它結合實(shí)際的經(jīng)濟生活中。面對許多非常棘手又無(wú)奈的問(wèn)題，通過(guò)過(guò)去大學(xué)里所積累知識的，是遠遠不夠的，因為那只是理論而已，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與所學(xué)知識是有一定距離的，與應用知識的距離就更為遙遠。今后需要針對處于實(shí)際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習相關(guān)的知識。特別關(guān)注現在的趨勢，也許別人機會(huì )當作陷阱，但是自己一定要理智……我感到對自己感觸最深的是，提高自己交際能力，跟別人合作。一支真正的團隊是一個(gè)能夠真正為他人付出汗水的而不是虛偽在表面上做功夫。交往的目的是得到他們的認可與他們的信任。
如何做到呢?這些完全取決于自己的言行之中需不偏不倚，需以身作則，需修身養性。因此待人要真誠，時(shí)時(shí)為人著(zhù)想，處處為人行事。能夠把自己溶入群體，而不恥向工人群眾學(xué)習。要想立于不敗之地，要吸收新的思想與知識，不斷更新觀(guān)念，趨于完善。這樣才有利于思想與實(shí)際行動(dòng)真正地結合，只有在思想演練，才能在最短的時(shí)間里把自己要從事的行業(yè)中處于的地位進(jìn)而起著(zhù)不可替代的作用，因為我將會(huì )為它比其他人付出更多創(chuàng )造更多價(jià)值。我也應該得到我應得到的報酬與珍貴的經(jīng)驗。
【三】
在公司里和在學(xué)校里是完全不一樣了，每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒(méi)有時(shí)間考慮其它事情。于是不知不覺(jué)的，就發(fā)現原來(lái)我短暫的2個(gè)月的事情就快要過(guò)去了。學(xué)到的了不少的東西，比如如何快速的適應公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的。都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認識。
展覽是個(gè)很泛的概念，包含了很多很多的行業(yè)，展覽最直系關(guān)系的是主辦，承辦，搭建(分主場(chǎng)搭建和特裝搭建商)。旁系關(guān)系的有媒體，酒店，交通，飲食，醫療，農業(yè)，旅游等等。
展覽的承辦單位也是多得數不勝數的，搭建商更是多如牛毛。之間的關(guān)系也是相當復雜的。承辦的和搭建的聯(lián)盟，和酒店，媒體，交通等合作，而搭建的和農業(yè)(花卉)，建材等行業(yè)合作。所以，在展覽中，有很多相關(guān)的行業(yè)，并不是我們在展會(huì )現場(chǎng)所看到的那一些相關(guān)的行業(yè)。在展覽現場(chǎng)看到的背后，還有很多的行業(yè)……
大學(xué)周記 篇2
“皇天不負有心人”通過(guò)努力我終于在最后一個(gè)星期里跟著(zhù)師父做成了兩擋生意。雖然有一擋是推銷(xiāo)到自己親戚的門(mén)市部那里但生意成功總是值得高興。另外一擋就是自己努力的結果更值得驕傲。這擋生意是一間零售商店。為了這擋生意我做了很多功夫：背熟資料，市場(chǎng)調查，打聽(tīng)該店實(shí)際情況，總結前幾次失敗原因等等。通過(guò)這幾個(gè)星期的推銷(xiāo)實(shí)習使我深深明白到推銷(xiāo)的重要性和搞推銷(xiāo)是一件很辛苦的事，根本不是讀書(shū)時(shí)想象的那樣簡(jiǎn)單。同樣也使我深刻體會(huì )到在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識固然很重要，但更重要的是把學(xué)到的知識靈活運用到實(shí)踐中去。
平時(shí)在家里晃晃蕩蕩沒(méi)事干，覺(jué)得日子過(guò)得好慢好無(wú)聊。而在公司里，就完全不一樣了，每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒(méi)有時(shí)間考慮其它事情。于是不知不覺(jué)的，就發(fā)現原來(lái)我短暫的一個(gè)星期又過(guò)去了。這一個(gè)星期的經(jīng)歷卻是實(shí)實(shí)在在的，就感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會(huì )便有了很深的感受，正應了那句話(huà)：社會(huì )是一所最好的大學(xué)。
大學(xué)周記 篇3
時(shí)間如梭，一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，這周我把項目部經(jīng)理交給我的任務(wù)熟悉了一下：“專(zhuān)業(yè)線(xiàn)工”，呵呵，本來(lái)感覺(jué)放線(xiàn)是個(gè)沒(méi)技術(shù)含量的活，但一周的工作讓我改變了想法：
1、放線(xiàn)首先要熟悉圖紙;
2、放線(xiàn)可以熟悉工程的具體流程;
3、放線(xiàn)可以學(xué)習工程進(jìn)行過(guò)程中技術(shù)規范;
4、放線(xiàn)的工作最簡(jiǎn)單也最容易入門(mén)，完成后空閑時(shí)間多，可以學(xué)學(xué)其他東西。
“千里之行始于足下“嘛，知識是個(gè)積累的過(guò)程，技術(shù)員的學(xué)習也一樣，所以不應該小看放線(xiàn)的工作，應該多從中學(xué)習，多看，多問(wèn)，多想，而且只有把小工作做好，領(lǐng)導才會(huì )給咱大工作，哈哈。
這周去了項目部的一個(gè)新工地進(jìn)行實(shí)地考察。學(xué)習到了：在編制施工組織設計(方案)前，一定要到現場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地考察，千萬(wàn)不能想當然地閉門(mén)造車(chē)。只有詳細了解了現場(chǎng)的具體情況后，編制的施工組織設計(方案)才有針對性，也才有較好的實(shí)用戒指。進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)地考察要了解一下一些主要內容：1、現場(chǎng)供電情況(線(xiàn)路、容量等);2、現場(chǎng)供水，排水情況(線(xiàn)路、容量等);3、現場(chǎng)道路暢通情況;4、現場(chǎng)可供利用的建筑物情況;5、現場(chǎng)已有地下管線(xiàn)情況;6、現場(chǎng)周?chē)鞘袦y量控制點(diǎn)情況等，如果是外地工地，還應了解當地施工期間的氣溫、降雨量、風(fēng)力、風(fēng)向以及地震烈度、地方資源、地方交通運輸、地方施工協(xié)作單位以及大工地建設行政主管部門(mén)的有關(guān)建筑市場(chǎng)的管理文件等。
周四早上進(jìn)行了項目部的例會(huì )，對我印象很深的是工長(cháng)說(shuō)的工地注意事項，我又找了我學(xué)過(guò)的教材，然后記錄下來(lái)：
1、在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一，預防為主全方針”，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全聲場(chǎng)原則。
2、“三保、四口、五鄰邊”“三�！狈雷o(安全帽，安全帶，安全網(wǎng))“四口”防護該工程的樓梯口，電梯口，通道口。預留洞口均需進(jìn)行安全防護�！拔遴忂叀狈雷o(1)禁坑四周設置防護欄桿，夜間掛紅燈示警;(2)通往屋面周邊，一層框架周邊斜馬道兩側邊、卸料平臺兩邊兩側變都必須設置1、2m高的雙層防護欄，并掛安全網(wǎng);(3)電梯口和樓梯側邊必須安裝臨時(shí)防護欄桿，在安裝正式欄桿錢(qián)，不得拆除;(4)上料平臺除兩側設防護欄桿外，平臺口還應設置安全門(mén)或活動(dòng)防護欄桿;(5)各種臨近防護必須安裝牢固。經(jīng)檢查驗收后方可使用，任何人都無(wú)權私自隨意挪動(dòng)和拆除施工現場(chǎng)的各種防護裝置，防護設施按安全標志。
3、三清：下工活低清;了局底數清;工完場(chǎng)地清。六好：施工準備好;設備管理好;工程質(zhì)量好;安全生產(chǎn)好;完成進(jìn)度好;生活管理好。
周四中午，項目部經(jīng)理說(shuō)天氣預報下午有雷陣雨，風(fēng)力5到6級，叫women馬上到工地去檢查，落實(shí)有關(guān)質(zhì)量、安全措施。一路上項目部經(jīng)理和師傅給我們講了許多，干我們建筑施工這一行業(yè)，要十分注意天氣變化情況，氣溫的高低變化，刮風(fēng)下雨、下雪、下霜等都有可能隊施工質(zhì)量、安全生產(chǎn)造成影響。還特意讓我們上工地注意以下幾方面事宜：1、昨天剛砌的頂層磚墻，因檐口圈梁混凝土還未澆筑，應做好防風(fēng)、穩固措施;2、檢查井架纜風(fēng)繩錨固是否穩妥;3、檢查工地電動(dòng)機等電器設備的防雨措施是否完好;4、檢查腳手架上是否有零星木板、磚塊，防止大風(fēng)刮下傷人;5、檢查工地水泥倉庫屋面是否滲漏、地面是否墊高;6、檢查堆放待用的屋面多孔樓板，堆放場(chǎng)地是否箭矢，防止雨后土層下陷，樓板倒塌斷裂損壞;7、關(guān)照工地值班人員，待雷陣雨過(guò)后進(jìn)行一次全面檢查，并及時(shí)與項目經(jīng)理部電話(huà)匯報情況。
項目部新工地也進(jìn)行到了回填土階段，我上網(wǎng)查了下回填土的材料選擇：
1、回填土：且有限利用基槽中挖出的優(yōu)質(zhì)土�；靥钔羶炔坏煤杏袡C雜質(zhì)，粒徑不應大于50mm，含水量應符合壓實(shí)要求。
2、石屑：不應含有有機雜質(zhì)。
3、填土材料如無(wú)設計要求，應符合下列規定：碎石、砂土(使用細、粉砂是應取得設計單位同意，并辦好簽證手續)爆破石碴，可做表層以下的填料。含水量符合壓實(shí)要求的粘性土，可用作各層的填料。
4、碎塊草皮和與偶及含量大于8%的粘性土，僅用于無(wú)壓實(shí)要求的填方。淤泥和淤泥質(zhì)土一半不能用作填料，但在軟土或沼澤地區，經(jīng)處理其含水率符合壓實(shí)要求的，可用于填方中的次要部位。
5、含有機質(zhì)的生活垃圾土、流動(dòng)狀態(tài)的泥炭土和有機質(zhì)含量大于8%的粘性土等，不得用作填方材料。
大學(xué)周記 篇4
這個(gè)星期的星期四和星期五，八一中學(xué)進(jìn)行了全校的期中考試。
從知道他們要期中考試起我就很緊張，一是緊張沒(méi)時(shí)間給他們復習，因為新課的習題我們還沒(méi)處理完（上個(gè)星期的課被耽誤了幾節），二是緊張他們會(huì )考的怎么樣，畢竟這也是作為檢測自己這一段時(shí)間教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)方法，尤其又是自己的的第一次教學(xué)檢測。
這個(gè)星期開(kāi)始我就把這個(gè)星期的教學(xué)計劃告訴了學(xué)生們，星期一把習題處理完，星期二復習第五章—相交線(xiàn)與平行線(xiàn);星期三復習第八章—二元一次方程組和第九章不等式與不等式組（星期三上午我有兩節連堂）;最近學(xué)的平面直角坐標系就不單獨復習了因為我打算在講習題時(shí)順便復習。這也是因為時(shí)間不夠了，畢竟星期四他們就要考試了嘛。星期一我廢了九牛二虎之力才把習題講完，那節課上的好郁悶，因為你站在講臺上講你的，下邊的同學(xué)說(shuō)自己的，根本就不聽(tīng)，做什么的都有。問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題也沒(méi)人回應你，那課上的費勁，好不容易上完。星期二復習的時(shí)候也是問(wèn)了沒(méi)人回答，你一個(gè)人站在講臺上演獨角戲。星期三兩節連堂上的我冒火，明天就要考試了，他們好像沒(méi)事人似地，沒(méi)有一絲緊張。我扯著(zhù)嗓子在那講，部分學(xué)生玩的開(kāi)心極了，一節課上我停了好幾次維持紀律，可那都是無(wú)用功。辦公室里的一個(gè)老師開(kāi)玩笑的說(shuō)：“現在考試，學(xué)生不急，急死老師�！碑敃r(shí)就覺(jué)得說(shuō)的太對了。前三天就這樣過(guò)去了，終于迎來(lái)了他們的期中考試。
星期四監考完第一場(chǎng)，在辦公室幫語(yǔ)文老師改試卷，一邊改著(zhù)一邊說(shuō)著(zhù)學(xué)生怎能犯如此簡(jiǎn)單的錯誤，那時(shí)就想考數學(xué)的時(shí)候希望他們別如此馬虎。下午第一場(chǎng)就考數學(xué)，考之前我還給他們說(shuō)了要仔細答題，題并不難。因為這份期中試題都是課上反復強調過(guò)的知識�？墒钱敻乃麄冏龅脑嚲頃r(shí)，好想哭。沒(méi)改他們的試卷前，我粗略的翻了一下，翻得我心涼，好多試卷的第二面都沒(méi)做，空著(zhù)。有的更過(guò)分只把選擇題蒙完，其余全是空白。當時(shí)就像澆了一盆涼水在身上，心里拔涼拔涼。當改他們的試卷時(shí)，越改越心涼，改著(zhù)改著(zhù)要哭了，自己課上來(lái)回講的東西還有一大批同學(xué)做錯，感覺(jué)自己好委屈，自己努力了半天卻沒(méi)有理想中的結果�？毂罎⒘�，眼淚來(lái)到了眼邊，紅了眼眶�？墒窃谵k公室又不好意思哭，趕快抹去快滴下的眼淚。那時(shí)真的是好難過(guò)。
低落的心情一直持續到試卷改完，當統計試卷時(shí)數了一下我教的班一共有18個(gè)同學(xué)及格了，比上次月考及格的人數多了幾個(gè)，心里此時(shí)才有了點(diǎn)安慰，可仍然有令人憤怒的事上次沒(méi)有個(gè)位數的人，這次竟然冒出6個(gè)人。我們班最低分3分（他就蒙對一道擇題），最高分94分（全年級最高分98分），平均分42.5，比上次高了3分多。這次的成績(jì)雖然讓人上火，可與上次比起來(lái)好點(diǎn)（我覺(jué)著(zhù)因為這次試卷太簡(jiǎn)單的原因，雖然別的老師說(shuō)上次的試卷也簡(jiǎn)單），我可以憑此自我安慰一下，畢竟他們有一些進(jìn)步。
下個(gè)星期六他們要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，全體老師都要出席發(fā)言。剛聽(tīng)說(shuō)的時(shí)候，有些無(wú)措不知道要說(shuō)些什么。這個(gè)星期我要好好分析一下每個(gè)孩子的狀況，到家長(cháng)會(huì )時(shí)才能讓家長(cháng)更清楚地了解自己的孩子學(xué)習數學(xué)的情況。
這個(gè)星期過(guò)得有喜有悲，喜的是孩子們的成績(jì)總體有些提高，有的孩子成績(jì)提得很快，悲的是試卷上有好多原題而且我講了不止一遍可作對的卻沒(méi)有幾個(gè)人，我覺(jué)著(zhù)自己有些失敗。這個(gè)星期的周記有些抱怨，想起胡總說(shuō)的一句話(huà)：當你遇到困難，然后想辦法解決困難的時(shí)候，正是自己進(jìn)步的時(shí)候。就覺(jué)著(zhù)我們要把本職工作當成一種修行來(lái)對待，重視現實(shí)，立足當下。劉亞老師說(shuō)過(guò)：“不要把自己當成救世主，有舍有得，擺正心態(tài)，教書(shū)更要育人;知己知彼，百戰不殆，有勇氣與耐心，有智慧去分辨，樹(shù)立師道尊嚴，研究小學(xué)生心理;欲速則不達，重視學(xué)生學(xué)習的興趣的激發(fā)�！边@句話(huà)真是對極了。我以后要對每個(gè)學(xué)生負責，不愧于學(xué)生，更不愧于自己，自己付出過(guò)才能無(wú)怨無(wú)悔。
大學(xué)周記 篇5
這一周實(shí)習中，發(fā)生了件事，雖然讓我很傷心，但也讓我學(xué)會(huì )了很多，懂得協(xié)調溝通的重要性。經(jīng)理讓我管理我們公司的企業(yè)郵箱，并設置幾個(gè)新的郵箱，由于一開(kāi)始經(jīng)理設置每個(gè)郵箱的默認空間1000兆，總容量6007兆，結果只能設置7個(gè)郵箱，然而經(jīng)理現在給予我的郵箱個(gè)數不只7個(gè)。我看了企業(yè)郵箱域管理幫助，看到了重新設置默認空間，要把以前域管理下的郵箱用戶(hù)刪除，就可以重設，就沒(méi)繼續往下接著(zhù)看。結果，域郵箱下的用戶(hù)一旦刪除，就無(wú)法回復，用戶(hù)郵箱里的所有資料也隨之都刪除。哎。雖然同事都有備份資料，沒(méi)有釀成大禍。但還是很郁悶。
大學(xué)周記 篇6
又是新的一個(gè)星期開(kāi)始了，在這幾天的施工圖的繪制中，我又詳細的了解了下暖通施工圖設計的深度要求，如在施工圖設計階段，采暖通風(fēng)與空氣調節專(zhuān)業(yè)設計文件應包括圖紙目錄、設計與施工說(shuō)明、設備表、設計圖紙、計算書(shū)。圖紙目錄應先列新繪圖紙，后列選用的標準圖或重復利用圖等。
這個(gè)星期班經(jīng)理安排設計師帶我一起下工地去測量房間，回來(lái)做CAD施工圖以及做效果圖，首先去工地要懂得怎么樣去量房，量房要從什么位置開(kāi)始量，要帶些什么樣的工具，要怎么開(kāi)始量，設計師都一步步的教我怎么去做，聽(tīng)他說(shuō)了感覺(jué)量房真的好簡(jiǎn)單的事情，最后設計師就叫我單獨去量一間房回去出CAD圖紙和效果圖，其實(shí)量房要注意的就是一些門(mén)窗、飄窗的幾個(gè)高度與寬度等、排水管的位置、還有梁高度寬度，只要注意了量房就沒(méi)有什么問(wèn)題了，回來(lái)我就開(kāi)始做CAD施工圖了，在做施工圖還要注意設計說(shuō)明應介紹設計概況和暖通空調室內外設計參數、熱源、冷源情況；熱媒、冷媒參數；采暖熱負荷、耗熱量指標及系統總阻力；空調冷熱負荷、冷熱量指標，系統形式和控制方法，必要時(shí)，需說(shuō)明系統的使用操作要點(diǎn)，例如空調系統季節轉換，防排煙系統的風(fēng)路轉換等。施工說(shuō)明應說(shuō)明設計中所要求使用的材料和附件；系統作壓力和試壓技術(shù)要求；施工安裝要求及施工注意事項。采暖系統還應說(shuō)明散熱器型號。圖例一般使用通用圖例，并將圖例放置在設計說(shuō)明頁(yè)或首頁(yè)中，也可單獨成圖。設備表施工圖階段，型號、規格欄應注明詳細的技術(shù)數據。當設計單位只設計部分工程內容，或由多家設計單位共同承擔設計任務(wù)時(shí)，應明確交待配合的設計分工范圍。
一般設備平面圖建筑平面圖應繪出建筑輪廓、主要軸線(xiàn)號、軸線(xiàn)尺寸、室內外地面標高、房間名稱(chēng)。在底層平面圖上繪出指北針。通風(fēng)、空調平面圖，一般采用雙線(xiàn)繪風(fēng)管，單線(xiàn)繪空調冷熱水、凝結水管道的畫(huà)法。標注風(fēng)管尺寸、標高以及末端設備或風(fēng)口尺寸時(shí)，應標注水管管徑及標高、管道坡度和坡向，以及各種設備及風(fēng)口安裝的定位尺寸和編號。還應標出消聲器、調節閥、防火閥等各種部件位置及風(fēng)管、風(fēng)口的氣流方向。當建筑裝修方案未最終確定時(shí)，風(fēng)管和水管可先畫(huà)出單線(xiàn)走向示意圖，并注明房間送、回風(fēng)量及以風(fēng)機盤(pán)管數量、規格。在建筑裝修確定后，一般按規定要求繪制平面圖。這個(gè)星期在設計師的帶領(lǐng)下去工地量房我學(xué)到了不少的東西，希望在以后的設計之路上給我帶來(lái)更多幫助。
大學(xué)周記 篇7
第一周
我也沒(méi)有想到我會(huì )如此的幸運，在畢業(yè)實(shí)習的時(shí)候可以來(lái)到xx工作室進(jìn)行插畫(huà)的頂崗實(shí)習。不過(guò)在頂崗實(shí)習的第一周，我就意識到真正愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人是多么厲害了！
工作室的老大是插畫(huà)界有名的插畫(huà)師，跟著(zhù)她一起工作的第一周，我意識到她是名副其實(shí)的厲害，她畫(huà)畫(huà)的能力非常強，同時(shí)她花在畫(huà)畫(huà)上的時(shí)間也真的非常多。如果不是我在大學(xué)期間保持著(zhù)良好的畫(huà)畫(huà)練習的話(huà)，我想我真在第一周就會(huì )堅持不下去了。和她一起工作的第一周，我發(fā)現她的頭發(fā)真是因為畫(huà)畫(huà)沒(méi)有時(shí)間去剪才長(cháng)得那么長(cháng)的。她在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，對我還有其他的兩個(gè)插畫(huà)師非常嚴格，可是在畫(huà)畫(huà)之余，我也能感覺(jué)到她對我們的友好。她會(huì )在她還想繼續畫(huà)的時(shí)候，給我們去放風(fēng)的時(shí)間，讓我們也有空閑時(shí)間去放松一下自己，以保證能夠繼續接下來(lái)馬不停蹄的畫(huà)畫(huà)工作。
第一周，我以自己在學(xué)校里的畫(huà)畫(huà)基礎，只花了兩天的時(shí)間便適應了xx工作室的節奏，算是一個(gè)不錯的開(kāi)始吧！
第二周
這一周還是如第一周一樣的畫(huà)畫(huà)，每天不停地畫(huà)畫(huà)。不過(guò)經(jīng)過(guò)了第一周與工作室里幾個(gè)同事的熟悉之后，這一周的畫(huà)畫(huà)多了一些一起聊天的時(shí)間。對，聊天的時(shí)間。也許這就是去大公司實(shí)習和在小工作室里實(shí)習的區別吧！雖然我是頂崗實(shí)習，但因為我們做的事情是畫(huà)插畫(huà)，而且又是在小工作室里畫(huà)插畫(huà)，我們便在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候也一起聊聊天，講一些不影響我們畫(huà)畫(huà)的事情。因為畫(huà)畫(huà)跟寫(xiě)作一樣，只要初期的思路和基調定好了之后，我們就可以邊畫(huà)邊聊天了。我們工作室的老大甚至會(huì )在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中把我們的狀態(tài)拍下來(lái)發(fā)微博，這也算是一種對畫(huà)畫(huà)工作的調劑以及對我們工作室的宣傳吧！
總而言之，在第二周的畫(huà)畫(huà)中，我的畫(huà)畫(huà)工作的強度是越來(lái)越大了，但是我們的畫(huà)畫(huà)生活卻是越來(lái)越輕松了，算是邊玩邊工作的悠閑狀態(tài)吧！這都是我們工作室老大的畫(huà)畫(huà)理念，她覺(jué)得只有心情愉悅了，我們才能夠畫(huà)出優(yōu)質(zhì)的畫(huà)稿來(lái)！
第三周
這一周是讓我了解到現在插畫(huà)界很多內幕的一周。具體的一些事情，我不能在實(shí)習周記里寫(xiě)得太明顯了，但我還是想記錄下我這一周的感受。這一周發(fā)生的那件事，讓我感到非常的震驚。說(shuō)實(shí)話(huà)，看著(zhù)我們工作室老大為此而第一次發(fā)火，我也實(shí)實(shí)在在感受到了每一個(gè)畫(huà)插畫(huà)的人的不易。如果換作我是我們工作室的老大，面對那樣的事情，我不知道我能不能挺過(guò)去，甚至不知道自己能不能在這些年里活下來(lái)�？粗�(zhù)我們工作室老大對那件事的處理，我也學(xué)到了一個(gè)作為老板的人該有的責任和擔當。如果我以后越畫(huà)越好的話(huà)，我想我也會(huì )開(kāi)一個(gè)屬于自己的工作室，帶一批和我一樣喜歡畫(huà)插畫(huà)的年輕人吧！不過(guò)那都是以后的事情了，這一周我還是用前兩周的認真完成了第三周的插畫(huà)任務(wù)，也因為那件事情，與我們工作室的老大建立了更深一層次的友誼。
第四周
這一周是我的畫(huà)技得到極大提升的一周。過(guò)去三周里，我一直分配畫(huà)的是一些人物和花草樹(shù)木，這些東西是我過(guò)去在學(xué)校里自己進(jìn)行畫(huà)畫(huà)練習時(shí)，常常畫(huà)的，對我來(lái)說(shuō)，也就不是一件很難的事情。然而，這一周，我們老大分配給我的任務(wù)是畫(huà)蟒蛇，這真是對我極大的一次考驗！還好我經(jīng)受住了這次的考驗，同時(shí)也提升了自己的畫(huà)技。
畫(huà)蟒蛇這樣的動(dòng)物，首先要克服的是畫(huà)者自己對蟒蛇的恐懼。我不是一個(gè)會(huì )去看猛獸之類(lèi)動(dòng)漫的人，也就非常害怕去看蟒蛇的圖片，非常擔心自己畫(huà)得不好。好在我們老大的形象給了我鼓勵，她一個(gè)看起來(lái)像是小蘿莉的女孩兒都能畫(huà)蟒蛇，難道我這樣中性很多的女生會(huì )畫(huà)不好嗎？就在這樣的一種心理下，我克服了自己對蟒蛇的恐懼，畫(huà)了一周蟒蛇類(lèi)的圖畫(huà)。
第五周
因為我們工作室老大手頭的項目是需要畫(huà)很多蟒蛇類(lèi)的怪獸的，這一周和第四周一樣，我還是繼續跟工作室的幾個(gè)同事，以及我們老大，一起畫(huà)怪獸。我們?yōu)榱税堰@些怪獸畫(huà)得更加形象逼真，也停止了前面所有的那些聊天，生怕自己一聊天就會(huì )把蟒蛇的鱗片畫(huà)成刀片，也生怕自己把怪獸都畫(huà)成沒(méi)有靈氣的怪獸，大家都在一種極其認真的氛圍里進(jìn)行著(zhù)插畫(huà)工作。不過(guò)也就是在這一周的認真氛圍里，我立下了我這一輩子都要畫(huà)畫(huà)、畫(huà)好畫(huà)的遠大志向。
第六周
也許是因為前兩周畫(huà)畫(huà)用力過(guò)猛，在這一周的畫(huà)畫(huà)工作里，我出現了懈怠的情緒。我一邊想著(zhù)自己關(guān)于畫(huà)畫(huà)的遠大志向，一邊在心理罵自己的懈怠，我這樣的畫(huà)畫(huà)態(tài)度，又如何可以靠畫(huà)畫(huà)為生，又如何可以一輩子僅僅依靠畫(huà)畫(huà)來(lái)過(guò)完呢？我們工作室的老大看出了我內心的掙扎，她什么都沒(méi)有說(shuō)，只是在周五的下午，讓我放下手中的筆，跟她一起去她的花園里種花。和她一起種花的過(guò)程中，我出現的懈怠情緒得到了有效地改善，種完花，滿(mǎn)手泥地看著(zhù)我們老大，我忽然又想洗干凈手，繼續坐下來(lái)畫(huà)一會(huì )兒了。
第七周
這一周是非常令人激動(dòng)的一周。因為我們工作室老大以及其他比我先來(lái)工作室的幾個(gè)同事畫(huà)的一個(gè)項目拿到了插畫(huà)界的大獎，這一榮譽(yù)讓我這個(gè)沒(méi)有來(lái)得及參與的人，也感到了欣慰。在這一周里，我除了完成老大分配給我的畫(huà)畫(huà)任務(wù)，我都在對著(zhù)他們畫(huà)下的那個(gè)項目進(jìn)行瞻仰和學(xué)習，弄得我們老大和其他幾個(gè)同事都笑我還是一個(gè)小孩子。不過(guò)沒(méi)所謂，在這么厲害的畫(huà)者面前，我不就是一個(gè)還需要繼續努力繼續成長(cháng)的小孩子嘛！
第八周
在第八周這一周里，我學(xué)到了一件過(guò)去我認為我無(wú)法勝任的事情。我們工作室老大手里的那個(gè)項目，也就是我工作了七周的那個(gè)項目，馬上就要完工了，但卻并沒(méi)有徹底完工時(shí)，我們老大又開(kāi)始帶領(lǐng)著(zhù)我們繼續下一個(gè)項目了。同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)項目的我，像是一個(gè)每天要進(jìn)兩個(gè)劇組的演員，充滿(mǎn)著(zhù)害怕情節出現錯亂的心理。不過(guò)好在我們老大和其他同事對我的幫助，最終我還是成功的同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)項目的作畫(huà)了。
第九周
第九周，我本以為會(huì )是實(shí)習快結束前，傷感的一周。沒(méi)想到我們工作室老大以及其他的幾位同事，他們卻帶領(lǐng)著(zhù)我開(kāi)辟了嶄新的繪畫(huà)領(lǐng)域。我不知道是不是他們想要考驗我的能力，還是真的只是順其自然地走到了該畫(huà)那些的時(shí)候。在這一周里，我跟著(zhù)他們在新的繪畫(huà)領(lǐng)域里不斷拓展、拓展，全然忘記了自己是一個(gè)下一周就要結束繪畫(huà)實(shí)習的人了。
這一周是最最充實(shí)的一周，充實(shí)到忘記了自己是一個(gè)實(shí)習生，也忘記了自己未來(lái)要不要繼續畫(huà)畫(huà)，只是全身心地投入到了繪畫(huà)工作中，畫(huà)，畫(huà)，畫(huà)。
第十周
或許這一周的到來(lái)，是已經(jīng)習慣了和我們工作室老大以及其他幾位同事一起畫(huà)畫(huà)的我，所不愿意接受的吧！我們老大看出了我的不舍，她通過(guò)給我的插畫(huà)任務(wù)，向我傳達了一種“畢業(yè)了，你還可以來(lái)我們這繼續畫(huà)！”的訊息，這讓我像是得到了老天賞我的一碗飯似的，高興地埋頭苦畫(huà)，常常還是老大喊著(zhù)我一起去花園里走走，我才放下我手中的畫(huà)筆，休息一會(huì )兒。
不過(guò)這一周，到底還是我將要暫時(shí)離開(kāi)的一周，最后那一天的畫(huà)作，連我的老大都笑我“多了一些傷感的情緒”。
大學(xué)周記 篇8
第1周
學(xué)習藝術(shù)設計已經(jīng)近三年了，對環(huán)境藝術(shù)設計的選擇也是當時(shí)自己的愛(ài)好。經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，對環(huán)境藝術(shù)設計也有一些認識。為了鞏固自己所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識，積累實(shí)踐經(jīng)驗。在面臨畢業(yè)之際，我就選擇了一家裝飾公司進(jìn)行實(shí)習。實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習，生活，心理，身體，思想等等。檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。環(huán)境藝術(shù)設計這個(gè)行業(yè)并不是想像中那么容易，腦力運動(dòng)和體力運動(dòng)都要經(jīng)受的了考驗，雖然我知道會(huì )很辛苦，但始終相信自己在這種情況下讓我有不放棄自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)和繼續努力。在實(shí)習中我可以說(shuō)不僅是對我的磨練，更多的是讓我充實(shí)了專(zhuān)業(yè)知識，更有很多跨專(zhuān)業(yè)的方面，讓我在加深自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，也為以后更多的就業(yè)機會(huì )提供了良好的條件。于此同時(shí)，我每周還有三天留在學(xué)校做畢業(yè)設計，忙碌的大學(xué)生已經(jīng)接近尾聲，面對這樣的生活，期待的是未來(lái)更多的挑戰。
第2周
在兩周的實(shí)習中我可以說(shuō)不僅是對我的磨練，更多的是讓我充實(shí)了專(zhuān)業(yè)知識，更有很多跨專(zhuān)業(yè)的方面，讓我在加深自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，也為以后更多的就業(yè)機會(huì )提供了良好的條件。以前知道室內功能設計和效果設計的最終結合就是作為一個(gè)設計師還必須要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝，這就不僅僅是環(huán)境藝術(shù)設計單一的專(zhuān)業(yè)內容。如果不了解實(shí)現功能設計的基本需要和方法，那么你功能設計的結果就不可能讓業(yè)主滿(mǎn)意，需要懂得許多人類(lèi)生活習慣的一些基本需要和享受需要，現代化的發(fā)展讓人類(lèi)的生活更加豐富多彩，工作和生活的空間越來(lái)越多的講究舒適和美觀(guān)，個(gè)性化的表現和私密性的結合都要具體的體現在你所做出的功能設計安排上，沒(méi)有工作和生活經(jīng)驗，做的東西也不能符合人體工程學(xué)原理的學(xué)生在這方面是很難做出很好的設計安排的，其中很多這些方面的知識很大一部分來(lái)源于時(shí)間生活。忙碌的實(shí)習生活，使我對設計這個(gè)行業(yè)更加有信心。
第3周
進(jìn)入公司已經(jīng)有兩個(gè)星期了，要成為未來(lái)一名有充足的專(zhuān)業(yè)設計知識、豐富的設計經(jīng)驗的設計師。如何獲得充份的專(zhuān)業(yè)理念知識一方面來(lái)源于學(xué)習環(huán)境設計的課程，另一方面來(lái)源于工作中的積累；豐富的設計經(jīng)驗包括了解裝潢設計的市場(chǎng)、常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工藝、設計風(fēng)格及流行時(shí)尚、顧客心理學(xué)等等，這些的獲取來(lái)源于兩個(gè)字：實(shí)踐。俗話(huà)說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。只有遇到問(wèn)題才會(huì )有解決問(wèn)題的方法，沒(méi)有真實(shí)的情景空想出來(lái)的東西是不切實(shí)際的。這也是大學(xué)會(huì )有那么多實(shí)踐的機會(huì )的原因吧，我想這也正是我們自我提高的良好機會(huì )，為我們進(jìn)入社會(huì )，接觸工作做準備。進(jìn)入公司后，有很多接觸實(shí)際工程的機會(huì )，通現場(chǎng)測量，觀(guān)察到施工過(guò)程及工藝流程，了解到施工中要用的材料，也可能有機會(huì )見(jiàn)習到談單、協(xié)助設計師做方案。這個(gè)星期主要是忙于繪圖，使自己的圖紙更加工整細致。
第4周
實(shí)習已經(jīng)過(guò)去四周的時(shí)間，跑工地的時(shí)間多了，繪圖的時(shí)間多了，方案的反復改動(dòng)，設計師和業(yè)主的意見(jiàn)逐漸的磨合，工地也要跟進(jìn)，有時(shí)候還要幫忙量房。事情比較多，最近忙的最多的是店面和專(zhuān)柜。大多以連鎖店為主，樂(lè )清，蒼南等地。工期較短，圖紙繪制時(shí)間較短，工程很趕，有時(shí)候一個(gè)店面的圖紙套用，一晚上就得搞定，還需要設計師修改。慶幸的是，自學(xué)了用布局繪圖，使用起來(lái)，大家都輕松。在工作中，我抱著(zhù)細心謹慎，謙虛的態(tài)度，與同事相處也十分友好，有什么問(wèn)題大家也會(huì )樂(lè )意幫忙。圖紙的繪制中也沒(méi)有出過(guò)大問(wèn)題。設計師人也很友善，愿意多給我講解設計或者設計以外的知識，受益良多。雖然我實(shí)習的是家裝裝飾公司，但學(xué)習家裝一點(diǎn)都不比工裝輕松。而更多的是細節上的，小至仿照書(shū)中專(zhuān)賣(mài)店領(lǐng)帶掛件，大至軟裝的配置等等。
第5周
轉眼間又過(guò)去了一個(gè)月，忙碌的生活總是讓人覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)星期一眨眼就過(guò)去了！提早步入社會(huì )實(shí)習對我來(lái)說(shuō)有兩個(gè)方面的想法，一方面，我希望更快的融入這個(gè)行業(yè)，真正接觸這個(gè)行業(yè)，另一方面，也能在技術(shù)上有所提高，學(xué)習到更多東西。實(shí)習正是在環(huán)境設計行業(yè)的特殊性而客觀(guān)存在的一種工作方式。實(shí)習的好處在于：第一它給到我的壓力是比較小的；第二是實(shí)習它能給到我的東西是比較全面的，當然一切的可能前提是我必須要用主動(dòng)積極的心態(tài)去面對實(shí)習，天下沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故掉下來(lái)的大餡餅，能否將周?chē)欣馁Y源及設計師的絕活學(xué)到手關(guān)鍵在于是否有計劃、有恒心、有耐心去學(xué)習。最近忙著(zhù)完善施工方案中的細節，店面方案中的展示柜的設計，還有些細微配件都是模仿一些圖片所繪制詳細的圖紙以供定做，陪同設計師與客戶(hù)挑選材料，做些細小的事情，不過(guò)小事做多了，以后就會(huì )知道哪些小事更應該注意。
第6周
六周的時(shí)間過(guò)去了，每周的生活都在更新，每周都在面對不一樣的事物，大家的畢業(yè)設計業(yè)達到了一定階段，流年似水，光陰如梭，這周主要去觀(guān)察學(xué)習，那樣對知識的掌握可能更有幫助，所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，了解到了一些具體的施工知識，像這些知識往往是我在學(xué)校時(shí)有過(guò)一些接觸，但又不是很懂的，又是十分重要的基礎的知識。所以在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件，根據不同情況不同處理。這些問(wèn)題都是在施工時(shí)要注意的，在施工時(shí)采用何種膠墊，用量都是要注意的，還有要注意已經(jīng)施工好的早期保護。通過(guò)這周的實(shí)習，盡管獲取的知識是甚微的，但通過(guò)實(shí)習所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我是終身受益的，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證。我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)踐中所學(xué)的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的運用到實(shí)際工作中去，為實(shí)現自我價(jià)值而努力。
第7周
接下來(lái)的時(shí)間要學(xué)習了怎么去與人溝通，在此期間也接觸到很多客戶(hù)及業(yè)務(wù)，在與客戶(hù)的交流中也接觸到很多客戶(hù)及業(yè)務(wù)體會(huì )到這份工作的艱辛及收獲，體會(huì )到這份工作的艱辛及收獲，學(xué)習到很多在院校的時(shí)候無(wú)法學(xué)到的知識，也增加自己的見(jiàn)識及社交面，學(xué)到的知識，也增加自己的見(jiàn)識及社交面，這個(gè)過(guò)程中能否將我們的設計的作品推銷(xiāo)給客人是最重要的環(huán)節，否將我們的設計的作品推銷(xiāo)給客人是最重要的環(huán)節，而這不我們推銷(xiāo)給客人是最重要的環(huán)節僅僅意味著(zhù)你對自己作品的的熟悉程度，僅僅意味著(zhù)你對自己作品的的熟悉程度，也意味著(zhù)自己怎樣自己作品的的熟悉程度與人溝通，這一點(diǎn)是我性格中最弱的環(huán)節——不善于與人溝與人溝通，這一點(diǎn)是我性格中最弱的環(huán)節——不善于與人溝通，通常都是無(wú)法主動(dòng)接觸客人或者是在交流過(guò)程中往往沉不住氣，而學(xué)習就是要學(xué)會(huì )如何克服這些弱點(diǎn)。
第8周
在學(xué)校時(shí)，學(xué)到很多的知識常識，但真正面對客人時(shí)，在與客人接觸的過(guò)程中慢慢的學(xué)到的是每個(gè)人的生活習慣不一，僅符合自己的性格，要符合客人的習慣，又存在自己的設計，并且得到他們的認同，這個(gè)不是一天兩天就能學(xué)習好的。通過(guò)兩個(gè)月來(lái)月的學(xué)習，在語(yǔ)言溝通方面還是得到一定的提升的。當然，自己本身還存在很多缺點(diǎn)和不足：想上個(gè)人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒(méi)做到謙虛謹慎和服從尊重；有時(shí)候言行舉止沒(méi)有注重約束自己；工作主動(dòng)性發(fā)揮的不夠，對工作的預見(jiàn)性和創(chuàng )造性不夠工作主動(dòng)性發(fā)揮的不夠等等，這一些是我在工作中表現的明顯不足之處，但我會(huì )嚴格要求自己，力求改正這些缺點(diǎn)，在工作中做到最好。正是這些缺點(diǎn)讓我明白，工作經(jīng)歷的積累不僅是技術(shù)的提高，還有人全方面的素質(zhì)提高。這是我兩個(gè)月實(shí)習的體驗。
第9周
在公司已經(jīng)兩個(gè)月了，這兩個(gè)月我不僅僅要忙公司的設計，繪制圖紙，跟蹤施工進(jìn)度，還要上網(wǎng)幫忙找店面的道具和材料，還要跟學(xué)校的設計，忙碌的生活總是讓人覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快。一轉眼已經(jīng)畢業(yè)答辯了，懷著(zhù)忐忑的心情，上臺講解方案，緊張的說(shuō)話(huà)都不清楚，戰戰兢兢的把PPT講完�？赐晡业腜PT后，老師提問(wèn)我設計風(fēng)格的區別，幸好我提早對風(fēng)格做了功課，所以回答的還是比較正確的'，就是說(shuō)話(huà)緊張了些，后來(lái)我才明白，口才真的很重要，面對那么多老師同學(xué)都能這樣，更何況是陌生的業(yè)主呢。
第10周
可以那么順利的度過(guò)畢業(yè)答辯，我非常感謝孔老師，三年下來(lái)，她是我們任課老師中上課最多的，對最后的畢業(yè)作品也是非常上心的，可能我提早出學(xué)校，不入社會(huì )，沒(méi)能配合好畢業(yè)設計，最后有點(diǎn)草率，讓她感到有點(diǎn)失望吧，人總是這樣子的吧，在人生的轉折中總要放棄點(diǎn)什么，但我還是想抓住我想抓住的，但我是不會(huì )放棄我心中的設計的，就算那只是一個(gè)小小的理想，不能成就大事業(yè)，也希望能闖出自己的一方天地吧。老師，您辛苦了！
第11周
這是實(shí)習的第三個(gè)月的開(kāi)始，也是一個(gè)好的開(kāi)始，出了學(xué)校，我更加用心的去學(xué)習設計，老大說(shuō)過(guò)，為什么現實(shí)中很多人的設計不能更加個(gè)性化得體現出來(lái)，主要是人、事、物。第一是看人，什么樣的人需要什么樣的設計，這表現出的是人的性格和需求；第二看事，必然發(fā)生與可能發(fā)生的事會(huì )不會(huì )因為設計而改變，設計服務(wù)人，如果設計不符合人或事的必然要求，那何必去設計呢；第三是物，所謂的物就是你運用這種設計能達到什么樣的效果！你表現的比外行還要外行，那還找你們設計公司干嘛呢！所以想學(xué)好這三點(diǎn)也是很難的，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)行著(zhù)。
第12周
這個(gè)星期我很難過(guò)，xx和xx的設計圖紙出了些問(wèn)題，同樣一個(gè)專(zhuān)賣(mài)品牌，xx的是市區的街道店面，店面復量后修改圖紙不夠仔細，櫥窗位置的背景尺寸有一張圖紙未修改過(guò)來(lái)，導致施工師傅未按照正確的圖紙施工，反而使用了錯誤的尺寸。xx的是商城專(zhuān)柜，他們的設計風(fēng)格一樣，卻在尺寸上出了問(wèn)題，同樣一套圖套用，專(zhuān)柜所有的高度要與商城其他專(zhuān)柜一致，包括櫥窗和中島，因為高度下降了，而我沒(méi)有把寬度的比例縮小化，導致成品有矮又扁，非常的難看；同一個(gè)品牌，兩家店的圖紙都出差了，真是粗心的，雖然大家都安慰我，出錯都是難免的，我還是難過(guò)的要死，連累施工師傅被罵。
第13周
五一過(guò)后，大部分的事情都收拾的差不多了，該畫(huà)的圖都畫(huà)好了，該開(kāi)業(yè)的也開(kāi)業(yè)了，人也輕松下來(lái)了，這周來(lái)了一個(gè)客戶(hù)，需要我們設計一套xx的躍層，談好價(jià)格后，約好隔天去量房。這個(gè)房子格局不是很好，房間很多但又很局限，層高倒是很高，上下加起來(lái)有七米多，四個(gè)人上下分開(kāi)去量花了一個(gè)下午的時(shí)間，平面還花的歪歪扭扭的，標注也只有我看的懂，看來(lái)要好好的練習花框了。
第14周
忙碌的日子總讓人很充實(shí)，這周xx層的客戶(hù)來(lái)公司看方案，我們出了6.7個(gè)方案，最終組合成一個(gè)客戶(hù)最滿(mǎn)意的方案，我個(gè)人覺(jué)得這個(gè)方案近乎完美，已經(jīng)是在戶(hù)型的基礎上做的最適當的調整。因為是做婚房，但最后客戶(hù)的父母還是決定要考慮先，這單子就那么不了了之了。這周還接了一個(gè)女裝店的單子，要在xx和xx開(kāi)xx，我們先后去了實(shí)地量房，客戶(hù)是相當熱情，去了他們的地盤(pán)，她們是非常熱情的招待，而且酒量非常好，應酬時(shí)難免的，看來(lái)交際能力的提高，首先要訓練自己擋酒的能力。
第15周
這周主要是出設計圖，xx與xx的兩家店，就夠我們忙上一陣子了，繪圖時(shí)間有點(diǎn)趕，這兩家店的面積不一樣，又都不在xx本地，先和客戶(hù)確定了平面就開(kāi)始著(zhù)手施工圖了，我們這組就四個(gè)人，大家分工合作，加班加點(diǎn)的趕圖紙，爭取一周只能把設計圖都繪制出來(lái)，再和業(yè)主討論。并且先確定xx的施工圖紙，好先開(kāi)始施工。xx的施工人員都是從xx派過(guò)去的，都有豐富的店面施工經(jīng)驗，就算是在外地還是能很好掌控施工進(jìn)度和施工工藝。
第16周
這周確定了xx的施工圖紙，還接了南浦八區的一個(gè)餐廳的單子，起先，我們先去量店面，上下兩層，面積不大，100多平方，這是我第一次接觸實(shí)地的餐廳的單子，還是茶餐廳的單子，一點(diǎn)茶餐廳的概念都沒(méi)有，我開(kāi)始和朋友去大唐或雍唐等港式茶餐廳吃飯，觀(guān)摩他們的設計，發(fā)現他們的色調都是偏濃重，到場(chǎng)都是透露這，60年代香港餐廳的裝飾風(fēng)格，歷史味道比較濃重，但這些餐廳也都是占地面積比較大，怎么樣才能把一個(gè)小面積的空間裝飾出濃重的歷史味呢！但是再和業(yè)主接觸過(guò)后，推翻了我所有的構想，他們的要求就是簡(jiǎn)單快捷，說(shuō)白點(diǎn)就是俗氣中加點(diǎn)創(chuàng )意，主要希望我們能設計出空間利用率高，經(jīng)濟，美觀(guān)，使用的空間，平面通過(guò)后，在立面的設計中就很簡(jiǎn)單了，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快餐式的餐廳。
第17周
確定了港海茶餐廳的施工圖紙，開(kāi)始施工了，我是跟單人，施工師傅對圖紙有什么問(wèn)題都是打電話(huà)給我，剛開(kāi)始問(wèn)題還是不多的，后來(lái)有煙管原計劃的為止樓上的客戶(hù)不讓過(guò)而不得不該為止，那樣頂棚就要變化，立面也要修改，等這個(gè)問(wèn)題處理好了之后，業(yè)主又說(shuō)收銀臺的為止放門(mén)口不是很滿(mǎn)意，要求放中間，這個(gè)圖紙都出好了，現在又該平面，意味著(zhù)頂棚也要修改，立面也要修改，打動(dòng)干戈的，以后再確定圖紙的時(shí)候，第一要再三確認的應該是平面布置，牽一發(fā)而動(dòng)全身哈，大家都要引起注意。
第18周
越來(lái)越接近畢業(yè)，也越來(lái)越懷念大學(xué)生活，實(shí)習也將近5個(gè)月了，對工作也越來(lái)越順手，但是還是會(huì )有很多小毛病出現，還是不夠細心，在公司那么久，經(jīng)手的單子很多，畫(huà)過(guò)的圖紙也不少，發(fā)現的問(wèn)題也越來(lái)越多，這可能就是在學(xué)校與在企業(yè)不一樣的，需要學(xué)習的也越來(lái)越多。別說(shuō)實(shí)習三個(gè)月，就算實(shí)習半年以上，我還是只能做實(shí)習生，但我相信，一年后，我肯定不再是實(shí)習生了。在臨近畢業(yè)之際，我非常感謝大學(xué)三年以來(lái)，教育和幫助過(guò)我的老師及同學(xué)，沒(méi)有你們的幫助，也許我并不能那么快速的成長(cháng)，再不久的將來(lái)，我也一定不會(huì )辜負你們對我的期望，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人，活出自己的精彩，活出自己的美麗。也祝愿xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校，建筑工程系的全體老師與學(xué)生，身體健康，合家幸福！
大學(xué)周記 篇9
在公司里，每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒(méi)有時(shí)間考慮其它事情。于是不知不覺(jué)的，就發(fā)現原來(lái)我短暫的兩個(gè)月的事情就快要過(guò)去了。但這次的經(jīng)歷卻是實(shí)實(shí)在在的，就感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會(huì )便有了很深的感受，正應了那句話(huà)：社會(huì )是一所最好的大學(xué)。果然沒(méi)錯。 兩個(gè)月的時(shí)間，雖然短，但學(xué)到的東西可不少，如果快速的適應公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的。都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認識，今天我學(xué)到的所有這些都必將對我將來(lái)的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對我來(lái)說(shuō)，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠了。我慶幸也感謝有這樣一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來(lái)能夠成為一個(gè)對社會(huì )有用的一員。
大學(xué)周記 篇10
20xx年 11 月 15日 至 20xx 年11 月21日
實(shí)習內容：
熟悉現場(chǎng)環(huán)境，了解工程概況、資料的分類(lèi)
實(shí)習收獲：
來(lái)到工地已經(jīng)一周了，雖然每天很忙很累，但收獲也很多。第一次到現場(chǎng)很好奇，什么都想知道可又不知從何問(wèn)起，無(wú)論我們問(wèn)什么，老師都很耐心的告訴我們。這一周的時(shí)間，已經(jīng)慢慢的適應了工地的環(huán)境，漸漸的融入了工作中，這次實(shí)習是我們學(xué)習理論知識以來(lái)的第一次接觸現場(chǎng)事物，將理論知識與實(shí)際相結合，突破了書(shū)本的限制，其意義重大。
由于剛來(lái)到工地，對周?chē)h(huán)境都不熟悉，老師帶著(zhù)我去現場(chǎng)看了看，了解了一下工地周邊環(huán)境、工程進(jìn)度以及工程概況，因為資料員必須知道工程進(jìn)度，了解施工現場(chǎng)的情況，才能把資料做好做真，才能把資料跟上工程進(jìn)度。
在去現場(chǎng)的路上老師先是給我介紹了一下公司的情況，對公司有了初步的了解，然后，又給我講了講資料方面的知識，我這才知道了，原來(lái)資料是分為技術(shù)資料和安全資料的。技術(shù)資料一共十一盒，安全資料一共十三盒。
企業(yè)指導教師意見(jiàn)：
學(xué)習挺認真挺積極的，有不懂的地方就積極提出。
20xx年 11 月 22日 至 20xx 年 11 月28日
實(shí)習收獲：
由于工程主體已經(jīng)完工了，所以需要弄的資料也不是很多了，老師把以前的一個(gè)比較全的工程上的資料給我拿過(guò)來(lái)讓我看一看，不懂的地方就問(wèn)問(wèn)她。剛開(kāi)始看時(shí)感覺(jué)很簡(jiǎn)單，就是照著(zhù)資料軟件改一改工程名稱(chēng)就可以了，可等過(guò)了兩天老師提問(wèn)時(shí)，我卻幾乎什么都不知道，唉，想和做確實(shí)有一定的距離啊。
技術(shù)資料第一卷主要是工程概況表、管理人員名單和施工組織設計;第二卷是技術(shù)交底和圖紙會(huì )審記錄表以及設計變更通知單;第三卷主要是樓層平面放線(xiàn)記錄表和樓層標高超測記錄;第四卷是一些材料的進(jìn)出場(chǎng)合格證;第五卷是材料的試檢驗報告記錄;第六卷是混凝土的澆灌申請表、施工記錄，拆模申請單，鋼筋的隱蔽驗收記錄;第七卷是基礎部分的資料;第八卷是主體部分的資料;第十卷是屋面部分的資料;第十一卷是裝飾裝修部分的資料;最后一卷是第二十五卷，主要是竣工驗收資料。這是這一個(gè)星期以來(lái)對技術(shù)資料一個(gè)大概的記憶，對里面一些具體的內容還不是很了解，不過(guò)，我相信自己以定能克服這些困難，把這幾本資料弄透徹、搞明白了。
企業(yè)指導教師意見(jiàn)：
學(xué)習很認真，積極去現場(chǎng)了解施工進(jìn)度，很細心，對每天所做的事都有一個(gè)記錄。
20xx年 11 月 29日 至 20xx 年 12 月5日
實(shí)習內容：
打印隱患整改報告、去現場(chǎng)打砂漿試塊、資料的蓋章程序。
實(shí)習收獲：
這周正好趕上總公司安全科的來(lái)工地檢查，公司領(lǐng)導來(lái)現。
場(chǎng)觀(guān)看后，到會(huì )議室開(kāi)會(huì )，說(shuō)了說(shuō)現場(chǎng)的施工情況以及需要注意的事項，最后下達了一份隱患整改通知單，老師讓我打一份隱患整改報告，我這才知道原來(lái)每份隱患整改通知單都得對應回一份隱患整改報告，并且如果通知單是安檢站下達的，必須蓋公司公章。
主體上填充墻砌筑也開(kāi)始了，跟老師去現場(chǎng)打試塊，我知道了，砌筑時(shí)所用的砂漿試塊是要送實(shí)驗室進(jìn)行檢驗的，每層要打一組試塊，一組就是三塊，打出來(lái)之后三天之內要送到實(shí)驗室進(jìn)行養護28天。砌筑所用的磚也要送實(shí)驗室做實(shí)驗，不超過(guò)15萬(wàn)塊送一組，一組是十二塊。無(wú)論去實(shí)驗室送什么樣品做實(shí)驗，都得寫(xiě)一個(gè)委托單。 由于一層砌體已經(jīng)砌完需要弄資料讓監理簽字，我就問(wèn)了問(wèn)老師簽字的具體程序，一般是施工方先簽字、然后監理上再簽，最后再讓甲方簽字，如果有設計和勘察單位，得勘察設計單位先簽好乙方才能簽字。一般，地基工程驗收報告、主體驗收報告都得蓋公司公章。
企業(yè)指導教師意見(jiàn)：
學(xué)習積極，不怕苦，有很強的上進(jìn)心
20xx年 12 月 6日 至 20xx 年 12 月12日
實(shí)習內容：
技術(shù)交底、安全交底、職工合同、三級教育、職工經(jīng)常性教育、重大危險源。
實(shí)習收獲：
今天施工現場(chǎng)又來(lái)了一些工人，安全人員通知我讓先把該簽字的資料準備好時(shí)，我又不知道該怎么辦了，幸虧老師告訴了我，我這才知道，每次來(lái)新員工，為了保障員工的權利，都得和新員工簽訂合同，一般包括安全生產(chǎn)合同、職工安全生產(chǎn)合同、委托書(shū)和安全合同。委托書(shū)是需要每個(gè)員工都得親自簽名按手印的。
工程每進(jìn)行一步都得弄一個(gè)技術(shù)交底和安全技術(shù)交底，技術(shù)交底內容主要是工序的施工工藝，安全交底主要是干這項工作的員工要注意的事項以及自身的安全問(wèn)題。
每次新來(lái)員工都得對員工進(jìn)行三級教育，主要講安全問(wèn)題，然后把教育內容打出來(lái)讓受教育人和教育人簽字，并且每半月對員工進(jìn)行一次經(jīng)常性教育，以保障職工的安全。
重大危險源也是屬于安全資料方面的，并且一星期記錄一次，主要內容是對臨時(shí)用電機具、塔吊、以及施工現場(chǎng)的情況進(jìn)行檢查，保證施工現場(chǎng)的安全，保證施工進(jìn)度的安全進(jìn)行。
企業(yè)指導教師意見(jiàn)：
態(tài)度認真，積極學(xué)習，積極溝通。
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