有關(guān)初三周記合集六篇

　　時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？下面是小編精心整理的初三周記6篇，希望對大家有所幫助。

初三周記 篇1

　　春雨淅淅瀝瀝，織成了一張密密匝匝的水網(wǎng)，漫無(wú)邊際地覆蓋下來(lái)，把整個(gè)世界都置于水氣氤氳之下。

　　打開(kāi)窗子，細細密密的春雨打濕了我春天的思緒。靜悄悄的，豎立耳朵，聆聽(tīng)雨的纏綿。當細密密的雨撲向面孔的時(shí)候，那種溫柔細膩的感覺(jué)像情人的手，像曾經(jīng)失去的那份感覺(jué)！等了一個(gè)冬天，終于又見(jiàn)細雨紛飛了！

　　因為有雨，春天才有了素娥天女般的婉約和飄逸，而雨因含春才表露出如酥如油的滋潤和金貴。開(kāi)始雨還是細細密密的飄落著(zhù)，輕輕彈奏著(zhù)天籟一樣的清音，干凈利落、音質(zhì)純凈、悠閑，緊接著(zhù)加大了密度，屋檐開(kāi)始落下竹子般的雨滴，錯落有致地墜落到大地，院里里的水泥地上，盛開(kāi)起晶亮晶亮的花朵。

　　雨終于瘋累了，雨點(diǎn)越來(lái)越小，成了毛毛，又成了霧氣，把世間的一切都不留罅隙地包圍了，像嫻靜的淑女一樣輕輕地濕潤你的頭發(fā)，你的面頰，你的鼻孔，你的心肺……，這種感覺(jué)真似薄荷一樣清涼潤滑，我開(kāi)始超然了。我閉上眼睛感受著(zhù)雨的鼻息，雨的體味，我陶醉了，醉得要死。

　　在這樣的時(shí)候，我常愿斟一壺清茗，捧一卷宋詞，坐于小樓高閣書(shū)桌窗前，靜靜傾聽(tīng)歲月的音韻。在雨霧夾著(zhù)草木泥土的芳香撲面而來(lái)之時(shí)，想起草色遙看，想起牧童遙指，想起劍門(mén)細雨，渭邑輕塵。

　　埋在心中的抱怨與懺悔在一點(diǎn)一滴地融化，被拂掠的風(fēng)吹散，在細細的雨霧中變得清涼而芳香�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生”。春雨隨心所欲地在我面前美麗地漫舞飛揚著(zhù)。

　　當我們的心境無(wú)端升起一層疲憊的時(shí)候，那就靜靜的感受春雨吧，感受它帶來(lái)的清新與遐意。雨中的沉思，濕漉漉的如一首詩(shī)，敘述昨日吹過(guò)的涼風(fēng)，撫潤了斑駁的，零落的心，喚起清新，快樂(lè )的歌。

初三周記 篇2

　　婆婆家拆遷，我就一直呆在鄉下。雖然在建房，但并不是每日都忙得不可開(kāi)交。閑暇時(shí)，到地里勞動(dòng)，發(fā)覺(jué)很有意思。

　　春節時(shí)，原來(lái)的菜地要被征走，推土機已經(jīng)進(jìn)場(chǎng)了。公公說(shuō)地里還有些成熟的大白蘿卜沒(méi)有收，他也沒(méi)有力氣一下子都收起來(lái)，讓推土機推掉算了。我一聽(tīng)，自告奮勇的要去拔蘿卜。

　　婆婆給我一把長(cháng)長(cháng)的（約５００ＭＭ）狀如電工用的一字起子樣的工具（我也叫它起子），說(shuō)用它才好起蘿卜。我就覺(jué)得奇怪，蘿卜不是拔的嗎（歌里都這樣唱），怎么到真正的時(shí)候就成起了。

　　到了地里，我嘗試用手將蘿卜拔起來(lái)，葉子都被我拔光了，也沒(méi)有拔起來(lái)。公公來(lái)到后，用起子深深的插入泥土里，然后用力翹起，一個(gè)蘿卜就被起起來(lái)了。我接過(guò)起子，模仿著(zhù)。將起子插入三、 四次后，我終于也成功了。隨著(zhù)數量的增多，我也找到了勞動(dòng)的竅門(mén)：起子要緊貼蘿卜，要查入深點(diǎn)，這樣既輕松又不使蘿卜短掉�，F在我才明白起蘿卜的說(shuō)法是對的。

　　勞動(dòng)了一個(gè)多小時(shí)，我終于將地里所有的蘿卜全部起起來(lái)了。雖然是寒冬，可是我全身都是汗，自己覺(jué)得非常的暢快淋漓。

初三周記 篇3

　　初二下，物理急劇下降�？粗�(zhù)喜歡的科目變成這樣，先前那股學(xué)物理的興趣一下沒(méi)了，取而代之的是不解與害怕。

　　期中考試后，集中力量攻物理，把每一個(gè)概念和公式定理弄懂并靈活運用，漸漸地，對物理開(kāi)竅了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的辛勤的耕耘，終于迎來(lái)了收獲的一天，那是《電磁》測驗，做題如有神助，如行云流水，快速做完所有題。我從沒(méi)有這樣迫切過(guò)等待老師快速改完試卷。這一天終于來(lái)了，心怦怦地跳，當老師大聲宣布我是第一時(shí)，四十七雙眼睛的目光像探照燈一樣齊刷刷地聚焦在我身上，伴隨著(zhù)一大片“哇”聲和驚訝聲，一種從未有過(guò)的自豪感油然而生。這可是自上學(xué)來(lái)第一次拿第一��！

　　最激動(dòng)人心的是：下課時(shí)，“常勝將軍”副班向我發(fā)出的挑戰：期末考物理一定超過(guò)你！

　　不幸的是期末考以我微弱失敗告終。我明白一個(gè)道理：讀書(shū)是一個(gè)充滿(mǎn)艱辛的過(guò)程，讀書(shū)的'大門(mén)不向所有人敞開(kāi)，只有那些勇于探索的人才能推開(kāi)這扇大門(mén)。讀書(shū)要能耐得住寂寞和外界的誘惑。無(wú)論游戲多么誘人，仍然不為所動(dòng)，浸在做題的樂(lè )趣中。

　　我要一直努力下去，無(wú)怨無(wú)悔，相信自己還會(huì )再得第一。我喜歡得第一的感覺(jué)。

初三周記 篇4

　　最近上學(xué)同學(xué)們都在說(shuō)關(guān)于視頻的事情，我就打聽(tīng)了一下，說(shuō)有什么地球滅亡的預言。

　　我就回家看了一下，在網(wǎng)上查了查，有的預言說(shuō)20xx年會(huì )有一個(gè)行星撞到地球上，現在正在研究關(guān)于怎么避難的導彈，具體也不知道怎么樣呢，這樣一算，我就剛剛20多歲，哎，真希望這不是真的！

初三周記 篇5

　　苦啊，今天又有那么多作業(yè)……�！庇钟型瑢W(xué)在抱怨讀書(shū)辛苦，讀書(shū)累�？伤麄�?yōu)槭裁炊紩?huì )有這種感覺(jué)？

　　很簡(jiǎn)單，他們討厭讀書(shū)，討厭學(xué)習。怎么會(huì )這樣？學(xué)習往往剝奪了青少年的“人身自由權”。雙休日，要做許許多多的學(xué)校里布置的作業(yè)，還要做很多家長(cháng)布置的作業(yè)，等到全部做完，又要上學(xué)了。雙休日本應該玩一下，現在連休息的時(shí)間都沒(méi)有，怎么來(lái)保證良好的學(xué)習呢？

　　盲目的學(xué)習是不對的，只知道學(xué)這學(xué)那，到了高考，要選擇文科還是理科的時(shí)候，他將如何選擇？在大學(xué)畢業(yè)后，怎么找工作？他之前就要學(xué)習目的，所以也都知道主要學(xué)什么，次要學(xué)什么，不知道該把精力花在哪個(gè)學(xué)科上。所以往往付出了精力，但是還沒(méi)有得到什么回報。

　　換種角度來(lái)說(shuō)，20到50歲的人的學(xué)習效果反而沒(méi)有7到20歲的效果好！我想你一定不相信。沒(méi)錯年紀還小時(shí)學(xué)得進(jìn)�？墒�，一個(gè)不知道自己為什么要學(xué)習的人，怎么能學(xué)好，學(xué)好了又有什么用？而一個(gè)20到50歲的人已經(jīng)后悔小時(shí)候沒(méi)學(xué)好，在工作的百忙之中學(xué)習，有種緊張感，而目的明確，就有信念，為了找到好的工作，無(wú)論如何都要學(xué)好，于是就有一顆積極進(jìn)去的心。

　　說(shuō)到這里，既然“目的已經(jīng)明確”，那么我認為應當應材施教（前提是這是自己的目的并且自己愿意）如果學(xué)了許多與自己的目的無(wú)關(guān)的東西只會(huì )認為是浪費，比如他想當作家，別人非要把他培養成警察，只會(huì )毀了他。

　　在考試的時(shí)候，往往父母的要求過(guò)高，造成學(xué)生壓力太大，考不出好成績(jì)，結果被打罵，有的家長(cháng)在孩子考到全班第一后還必須考到全年級第一，全校第一……難道每次考試都能達到“全世界第一”嗎？

　　這就形成了為自己讀書(shū)還是為家長(cháng)讀書(shū)，應該是為自己讀書(shū)。

　　因此，學(xué)海有涯，達到學(xué)海之涯者并不是那些淵博的人，而是那些知道自己學(xué)習目標并通過(guò)學(xué)習達到目標的人。

　　所以，學(xué)習很快樂(lè )，它幫你成就事業(yè)，這份快樂(lè )屬于你自己，所以請家長(cháng)讓孩子自己去學(xué)，自己定目標。

初三周記 篇6

　　“鈴……甜美的夢(mèng)鄉又被那該死鬧鐘吵醒，真根不得把它從樓上仍下去。不情愿地使勁伸了一個(gè)懶腰，便半睜著(zhù)眼睛，“夢(mèng)醒時(shí)分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后，背起如山重的大書(shū)包蹬著(zhù)車(chē)子就直沖學(xué)校，一天緊張的學(xué)習生活就算拉開(kāi)了序幕。

　　一天的課時(shí)真是“滿(mǎn)堂紅”，幾大主科勢力非比錄常，齊頭并進(jìn)，哪個(gè)也不示弱。剛和直線(xiàn)圓周交手后，字母ABCD又前來(lái)挑戰，《還鄉夢(mèng)》還沒(méi)有醒來(lái)，氫氧怪氣又使我們霧里看花，琢磨不透。心中熱能不停地在增加，稍有一些心電感應，平面直角坐標系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的知識一齊向我們涌來(lái)，同學(xué)們心中渴望的“自由社會(huì )”何時(shí)才會(huì )載入史冊呢？我不免總會(huì )感嘆：“初三的一天好似小學(xué)的一年�！�

　　下課了，總該休息吧？不，別高興太早了。隨之而來(lái)的便是成堆的作業(yè)和練習冊，就連想出去透透空氣的時(shí)間也被無(wú)情地剝奪了。這時(shí)我從成堆的作業(yè)中才真正感悟到什么才是“積少成多”。好容易有一堂自習課，也會(huì )被“大小考試”填充得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　一天中最快樂(lè )的時(shí)間莫過(guò)于午休的時(shí)候。這時(shí)班級里也熱鬧非凡，幾個(gè)人聚成一小堆談天說(shuō)地。笑聲、歌聲便成了這段快樂(lè )時(shí)光中的主旋律。只有這時(shí)我們才會(huì )拋開(kāi)學(xué)習，尋找屬于自己的那份輕松與歡愉。但好景不長(cháng)，午飯過(guò)后，暴風(fēng)雨再次襲來(lái)，自己仿佛又成了暴風(fēng)雨下拼命掙扎的祥子。作文

　　密度大得驚人的一天生活過(guò)去了，晚自習回到家后也別想清閑，孤燈長(cháng)夜，又得苦苦奮斗到很晚。不如何時(shí)，才又能鉆進(jìn)我最?lèi)?ài)呆的地方??被窩。

　　躺在床上，回想這忙碌的一天，只能用“苦”這個(gè)字來(lái)概括。細細品味，的確又很充實(shí)，過(guò)得有意義、有價(jià)值。在這優(yōu)勝劣汰的社會(huì )中，我慶幸自己能參加這場(chǎng)激烈的競爭，從中不僅學(xué)到了許多的知識，更重要的是磨煉了自己的意志力�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹……”歌聲將我帶入了夢(mèng)鄉，一天緊張的生活就這樣落下了帷幕。作文

　　明天依舊會(huì )是燦爛陽(yáng)光！

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